МОУ СОШ № 36 имени генерала А.М. Городнянского города Смоленска

МОУ СОШ № 36 имени генерала А.М. Городнянского города Смоленска

Проект учащихся 8-а классаПроект учащихся 8-а класса

Дериболота Олега иДериболота Олега и

Дериболот ЮлииДериболот Юлии

Учитель- Лютикас Учитель- Лютикас

Наталья ПетровнаНаталья Петровна2010-2011 учебный год2010-2011 учебный год

Естествоиспытатели открывают всего лишь то, что есть, а гуманитарии- даже то, что могло бы быть.

Болеслав Пашковский

Естествоиспытатели открывают всего лишь то, что есть, а гуманитарии- даже то, что могло бы быть.

Болеслав Пашковский

«Какие произведения содержат физические явления? Какова их роль в «Какие произведения содержат физические явления? Какова их роль в тексте?»тексте?»

Для проекта предложена тема « Физические явления в литературных Для проекта предложена тема « Физические явления в литературных произведениях», целью которого является определение роли произведениях», целью которого является определение роли физических явлений в литературном произведении. В связи с физических явлений в литературном произведении. В связи с поставленной целью необходимо решить следующие методические поставленной целью необходимо решить следующие методические задачи:задачи:

Исследовать литературу, выявить произведения, в которых Исследовать литературу, выявить произведения, в которых включено описание физического явлениявключено описание физического явления

Истолковать это явление с точки зрения физикиИстолковать это явление с точки зрения физики Определить роль физического явления в сюжете и жизни персонажейОпределить роль физического явления в сюжете и жизни персонажей

• Найти в указанных Найти в указанных литературных произведениях литературных произведениях описание таких физических описание таких физических явлений явлений как гроза, буря, как гроза, буря, молния, гром, метель, молния, гром, метель, радуга, туман, волны радуга, туман, волны и дать и дать их физическое объяснениеих физическое объяснение

• Сделать вывод, какую роль Сделать вывод, какую роль данные физические явления данные физические явления играют в сюжете указанных играют в сюжете указанных литературных произведенийлитературных произведений

Все естественные науки имеют тот неизбежный недостаток, что они рассматривают природу

исключительно с объективной стороны, забывая о субъективной стороне ее.

Артур Шопенгауэр

Все естественные науки имеют тот неизбежный недостаток, что они рассматривают природу

исключительно с объективной стороны, забывая о субъективной стороне ее.

Артур Шопенгауэр

Дать физическое Дать физическое объяснение объяснение

природного явления природного явления тумантуман и раскрыть, и раскрыть,

какую роль оно какую роль оно играет в играет в

литературных литературных произведенияхпроизведениях

Е. Пермяка,Е. Пермяка,

Л. Толстого,Л. Толстого,

А. БлокаА. Блока

Дать физическое Дать физическое объяснение объяснение

природного явления природного явления грозагроза

и раскрыть, какую и раскрыть, какую

роль оно играет в роль оно играет в произведениях произведениях

Н. Островского, Н. Островского,

Ф. Тютчева, Ф. Тютчева,

М. ЛермонтоваМ. Лермонтова

Дать физическое Дать физическое объяснениеобъяснение

природного явления природного явления радугарадуга и раскрыть, и раскрыть,

какую роль оно какую роль оно играет в играет в

произведенияхпроизведениях

И. Мордовиной,И. Мордовиной,

С. Маршака и в С. Маршака и в устном народном устном народном

творчестветворчестве

Дать физическое Дать физическое объяснение объяснение

природного явления природного явления волныволны и раскрыть, какую и раскрыть, какую

роль оно играет роль оно играет

в произведенияхв произведениях

В. Брюсова, В. Брюсова,

М. ГорькогоМ. Горького

А. Фета, А. Пушкина, А. Фета, А. Пушкина,

в Мифах Древней Грециив Мифах Древней Греции

Дать физическое Дать физическое объяснениеобъяснение

природного явления природного явления метельметель и раскрыть, и раскрыть,

какую роль оно играет какую роль оно играет в произведенияхв произведениях

А Пушкина,А Пушкина,

В. Лунина,В. Лунина,

С Есенина,С Есенина,

Г. ЛагздыняГ. Лагздыня

В сказке Пермяка рыжий разбойник Огонь решил жениться на холодной красавице Воде. Против этой свадьбы были и родня жениха (тетка Молния, двоюродный брат Вулкан) и родня невесты (старший братец Густой Туман, средний брат Косой Дождь и младшая сестричка Ясноглазая Роса).

Помог влюбленным мастеровой Иван: построил им дом, сыграли они свадьбу и родился у них сынок – Пар- богатырь.

Нас поразило то, что в одной сказке собрано так много разных физических явлений. Нам стало интересно, как они описываются в других литературных произведениях. Я искала описание природных физических явлений в литературе, а Олег объяснял их с точки зрения физики.

Как возникает туман? Воздух содержит водяные пары, которые под действием солнечного нагревания испаряются с поверхности океанов, морей и других

водоемов. Массу водяного пара в 1 м3 воздуха называют его “абсолютной влажностью”.

Если температура понизится, избыток паров выделится в виде воды. Так образуется туман, который чаще всего

наблюдается над болотами, реками, озерами, потому что там воздух более влажен.

 

Как возникает туман? Воздух содержит водяные пары, которые под действием солнечного нагревания испаряются с поверхности океанов, морей и других

водоемов. Массу водяного пара в 1 м3 воздуха называют его “абсолютной влажностью”.

Если температура понизится, избыток паров выделится в виде воды. Так образуется туман, который чаще всего

наблюдается над болотами, реками, озерами, потому что там воздух более влажен.

 

 

Ночной туман застал меня в дороге.Сквозь чащу леса глянул лунный лик.Усталый конь копытом бил в тревоге -Спокойный днем, он к ночи не привыкУгрюмый, неподвижный, полусонныйЗнакомый лес был странен для меня,И я в просвет, луной осеребренный,Направил шаг храпящего коня.Туман болотный стелется равниной,Но церковь серебрится на холме.Там — за холмом, за рощей, за долиной -Мой дом родной скрывается во тьме…

Александр Блок

 

Туман сыграл немаловажную роль во многих фильмах и книгах ужасов. Он создает атмосферу подкрадывающегося страха, толстую завесу, за которой может быть что- и кто угодно: призрак, голодный вампир, зомби, жуткий монстр или даже инопланетяне. Туман всегда создает таинственность.

В литературе туман имеет двойное толкование: с одной стороны, это реальное природное явление, которое может нагнать страх, а с другой – зыбкое состояние души и неясность чувств героя, охвативших его в момент надвигающейся беды, это пелена, скрывающая от людей вечные истины.

Для грозы необходима грозовая туча, которая образуется в жаркий день, когда воздух у поверхности земли сильно прогрет и хорошо насыщен водяными парами. Потоки нагретого воздуха устремляются вверх, водяные пары конденсируются, облако быстро растет в высоту, постепенно превращаясь в грозовую тучу. Когда верхняя граница тучи оказывается на высоте 10-15 км, восходящие воздушные потоки затухают, образуются большие скопления ледяных кристалликов, которые начинают падать сквозь тучу вниз, увлекая за собой холодный воздух. Он мощно ударяет по поверхности земли – появляется сильный порывистый ветер. Из тучи начинаются интенсивные осадки – ливень, иногда град. Молния и гром- характерные черты грозы.

Для грозы необходима грозовая туча, которая образуется в жаркий день, когда воздух у поверхности земли сильно прогрет и хорошо насыщен водяными парами. Потоки нагретого воздуха устремляются вверх, водяные пары конденсируются, облако быстро растет в высоту, постепенно превращаясь в грозовую тучу. Когда верхняя граница тучи оказывается на высоте 10-15 км, восходящие воздушные потоки затухают, образуются большие скопления ледяных кристалликов, которые начинают падать сквозь тучу вниз, увлекая за собой холодный воздух. Он мощно ударяет по поверхности земли – появляется сильный порывистый ветер. Из тучи начинаются интенсивные осадки – ливень, иногда град. Молния и гром- характерные черты грозы.

ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА

Люблю грозу в начале мая,Когда весенний, первый гром,Как бы резвяся и играя,Грохочет в небе голубом.

 Гремят раскаты молодые,Вот дождик брызнул, пыль летит,Повисли перлы дождевые,И солнце нити золотит…

Федор Тютчев

Это физическое явление играет в произведениях важную роль. Гроза может иметь в текстах свое прямое значение, т.е.

мы видим налитые влагой облака, ощущаем в воздухе духоту, слышим раскаты грома, следующие за искровыми разрядами, молниями.

Гроза может иметь и символический смысл, выражая идею воли, свободы чувствований, поэзии любви, решительности поступков. Нельзя не увидеть и живительную силу грозы. Гроза часто олицетворяет коренные изменения, произошедшие в судьбах героев, и символизирует ломку устоев общества.

 

Метель (буран, вьюга) — перенос ветром снега, поднятого с поверхности земли. Какие бывают метели? При ветре 6-8 м/с (3-4 балла) над

поверхностью снега появляются тонкие, почти прозрачные снежные струйки до высоты 20-30 см. Это поземок – самая слабая метель. При ветре до 10-15 м/с,

(5-7 баллов) снег поднимается до высоты в несколько метров – низовая метель. Низовые метели происходят в отсутствие снегопада; небо может быть даже

безоблачным. Особенно сильные низовые метели свирепствуют в Антарктиде, где скорость ветров достигает 60-90 м/с. Особенно сильные снежные заносы

образуются во время общей метели, когда одновременно наблюдается и сильный ветер, и сильный снегопад.

 

Метель (буран, вьюга) — перенос ветром снега, поднятого с поверхности земли. Какие бывают метели? При ветре 6-8 м/с (3-4 балла) над

поверхностью снега появляются тонкие, почти прозрачные снежные струйки до высоты 20-30 см. Это поземок – самая слабая метель. При ветре до 10-15 м/с,

(5-7 баллов) снег поднимается до высоты в несколько метров – низовая метель. Низовые метели происходят в отсутствие снегопада; небо может быть даже

безоблачным. Особенно сильные низовые метели свирепствуют в Антарктиде, где скорость ветров достигает 60-90 м/с. Особенно сильные снежные заносы

образуются во время общей метели, когда одновременно наблюдается и сильный ветер, и сильный снегопад.

  Кружится и хохочетМетель под Новый год.Снег опуститься хочет,А ветер не дает.И весело деревьям,И каждому кусту,Снежинки, как смешинки,Танцуют на лету

Виктор Лунин

ВЬЮГА-ЗАВИРУХА Всё белым-бело от пуха!Нет порядка во дворе.Крутит вьюга-завирухаБелым снегом в декабре.Крутит, мутит, завывает,Стонет, охает, поёт!Снег в сугробы навивает,Погулять нам не даёт!

Гайда Лагздынь

Очень интересное описание метели мы находим в повести А.С. Пушкина «Метель», где она играет очень важную роль и несет в себе огромную смысловую нагрузку. Метель выступает в произведении и как реальное явление в природе, и как некий символ чувств и событий, происходящих с героями. А как к ней относятся наши герои? Мария Гавриловна боится метели и считает очень дурным знаком, особенно в день такого важного и авантюрного события. А гусарский полковник Бурмин считает ее «ужасной». Вроде бы обычное природное явление оказывается судьбоносным для героев. Она срывает тайное венчание Марьи Гавриловны и Владимира, так как последний из-за метели не успевает приехать в церковь, блуждает и не попадает в нужное место в нужный час, а его любимую венчают, как позднее выясняется, совсем на другом человеке. После этого влюбленные расстаются совсем. А Марья Гавриловна находит свою судьбу в лице именно того человека, с которым ее обвенчали несколько лет назад.. Метель коренным образом изменила судьбу героев и заняла тем самым центральное место в повести, деля произведение на две части: до нее и после нее. Таким образом, мы можем отметить, что постоянные перевороты, смешения, столкновения и кувырки снежинок в воздухе под влиянием ветра, называемые метелью, в нашем произведении становятся символами изменений, происходящих с героями и их судьбами. А роль метели в повести А.С. Пушкина можно определить как главенствующую

Радуга — атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое обычно в поле повышенной влажности. Оно выглядит, как

разноцветная дуга или окружность, составленная из цветов спектра (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).

Радуга возникает из-за того, что солнечный свет испытывает преломление в капельках воды, дождя или тумана, парящих в

атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет различных цветов; кажется, что исходит разноцветное свечение.

Радуга — атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое обычно в поле повышенной влажности. Оно выглядит, как

разноцветная дуга или окружность, составленная из цветов спектра (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).

Радуга возникает из-за того, что солнечный свет испытывает преломление в капельках воды, дождя или тумана, парящих в

атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет различных цветов; кажется, что исходит разноцветное свечение.

Загадка

Это редкое явление

Всех приводит в изумление.

Над землёй, небесный мост

После дождика подрос.

Волшебство семи цветов-

Разноцветных семь подков

Изогнулись над планетой

И короновали лето.

Отвести глаз не могу,

Я смотрю на...(Радугу)

На небе радуга сияет и блестит,Как будто нам по ней проход открыт.Луч многоцветный опустился из небес,В прекрасной радужной пыли сияет лес.Наукой всё для нас давно объяснено,Но до конца понять природу не дано.Завидев радугу в небесной синеве,Мечтаем мы, что это символы извне.

Ираида Мордовина

Такое замечательное природное явление, как радуга, не могло остаться незамеченным: в народном творчестве радуге посвящены сотни загадок, пословиц, поговорок и примет, немало стихов написаны под впечатлением от этого явления.

Особенно много примет о радуге - красота и масштабность этого явления природы всегда связывалась с какими-то изменениями погоды, правда, зачастую эти приметы противоречили друг другу. Например: «Если радуга яркая - к ненастью. Откуда радуга набирает воду, там скоро и дождь будет. Радуга вечерняя предвещает хорошую погоду, а утренняя - дождливую. Радуга поперек реки - будет хорошая погода, а если радуга вдоль реки - то будет сильный дождь. Радуга стоит с севера на юг - к дождю, с востока на запад - к хорошей погоде».

Волны на воде' — условное название разнообразных волн, возникающих на поверхности раздела между жидкостью и газом или жидкостью и жидкостью. Явление на море, когда волны с большой силой и высоким уровнем звука разбиваются о берег, называется прибоем (морским прибоем). На формирование волн ветром влияют следующие факторы: скорость воздушного потока; расстояние открытой воды, которую ветер прошел (названный усилием); продолжительность времени прохождения потоком ветра данной области; водная глубина. Чем больше каждая из переменных, тем больших размеров образуются волны. Для определения силы шторма разработаны 13-бальная шкала Ф. Бофорта и 5-бальная Саффира- Симпсона. Цунами- тип волны, вызванный землетрясениями.

Волны на воде' — условное название разнообразных волн, возникающих на поверхности раздела между жидкостью и газом или жидкостью и жидкостью. Явление на море, когда волны с большой силой и высоким уровнем звука разбиваются о берег, называется прибоем (морским прибоем). На формирование волн ветром влияют следующие факторы: скорость воздушного потока; расстояние открытой воды, которую ветер прошел (названный усилием); продолжительность времени прохождения потоком ветра данной области; водная глубина. Чем больше каждая из переменных, тем больших размеров образуются волны. Для определения силы шторма разработаны 13-бальная шкала Ф. Бофорта и 5-бальная Саффира- Симпсона. Цунами- тип волны, вызванный землетрясениями.

Всё мрачней и ниже тучи опускаются над морем, и поют, и рвутся волны к высоте навстречу грому. Гром грохочет. В пене гнева стонут волны, с ветром споря. Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким и бросает их с размаху в дикой злобе на утесы, разбивая в пыль и брызги изумрудные громады.

М. Горький

От камня, брошенного в воду,Далеко ширятся круги.Народ передает народу Проклятый лозунг: «Мы – враги!»…Внимая дальнему удару,Встают народы, как враги,И по всему земному шаруБегут и ширятся круги!

В. Брюсов  

Описание волн и разгулявшейся морской стихии очень часто можно встретить в литературных произведениях. В.Брюсов в своем стихотворении уподобляет волнам распространяющуюся по Земле войну. Эта волна бежит с огромной скоростью по территории планеты и проникает во все ее уголки. Подобно кругам на воде быстро распространяется по планете ужас и страх, ненависть и презрение. Введение физического явления в произведение может рассматриваться как некое художественное средство. В.Брюсов с помощью волн старается воссоздать более четкую и верную картину событий, происходящих во время Первой Мировой войны. Обращение к образам моря и морской стихии мы находим еще в произведениях античности, например, в Мифах Древней Греции («Посейдон и божества моря»). В восхитительном произведении «Песня о Буревестнике» М. Горький через описание бури передал силу, размах, разрушительность революции, писал о том, что первые вестники революции уже летают над страной, рабочее движение вышло на широкую арену политической борьбы, захватило и увлекло за собою огромные массы народа. Очень часто образ бури представлен в стихах, чтобы передать чувства и переживания поэта.

В результате исследования мы нашли много литературных произведений, в которых физические явления играют важную роль.

В некоторых - они выступают образами происходящих событий, в некоторых - служат украшением, в некоторых - становятся причиной каких-либо происшествий.

Введение физических явлений в сюжет можно приравнять к художественному средству в литературе, потому что физическое явление может придать своеобразный колорит произведению, сюжет может получить неожиданный поворот.

Для многих героев физическое явление стало просто судьбоносным. Их жизнь полностью менялась, менялся их характер, взгляды на жизнь.

Работа очень интересная. Ее можно продолжать, потому что физических явлений в природе еще много, а количество книг огромно.

• 1.На печатной основе

• Блок А. Лирика. – М.: Художественная литература, 1985

• Брюсов В.Я. Избранные сочинения.- М.: Художественная литература, 1980.

• Григорьев В.И., Мякишев Г.Я. Занимательная физика: 9-11 кл. - М.: Дрофа, 1996.

• Есенин С. Собрание сочинений в 2 томах – Минск, Художественная литература, 1992.

• Лермонтов М.Ю. Стихотворения и поэмы.- М.: Художественная литература, 2000.

• Литература. Справочные материалы. –М.: Просвещение,1989

• Мифы древней Греции.-М.: Художественная литература, 1981.

• Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Советская энциклопедия, 1973.

• Островский А.Н. Пьесы.-М.: Художественная литература, 1985

• Перельман Я.И. Занимательная физика. Кн.1-2.-М.: Наука, 1986.

• Пермяк Е. Избранное.- М.: Художественная литература, 1990.

• Пушкин А.С. Лирика.- М.: Правда, 1980.

• Тихомирова С.А. Физика в пословицах и поговорках, стихах и прозе, сказках и анекдотах. Пособие для учителя.- М.: Новая школа, 2002.

• Толстой Л.Н. Повести и рассказы.- М.: Детская литература, 1980

• Тютчев Ф. Лирика.- М.: Художественная литература, 1975.

• Фет А.А. Стихотворения.- М.: Художественная литература, 1976.

• 2.Интернет- ресурсы

• www.wolkenatlas.de

• www.dvgu.ru/meteo/book.ccloud.htm

• www.hmn.ru:8108/index

•