М Е Д И А Н А

FORMAT-МЕДИА в третий раз собрал юнкоровБакчарского района

ПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ «FORMAT-МЕДИА», C. БАКЧАР 21-23 МАРТА

№3

М Е Д И А Н АНОВОСТИFLASH2 П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И

« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

Юнкоры посетили закрытый кинопоказ

Участники смены за три дня посетили столовую десять раз

70 кг

55 булок

72 кг

60 л

Юнкоры и спортсмены не пропускают трапезу. Хоро-шо известно, что организм получает необходимую ему энергию из пищи.

Как говорится, «Война во-йной, а обед по расписа-нию». Именно этого пра-вила придерживались ор-ганизаторы школы журна-листики и агидтперехода «Победители», составляя меню столовой, где нас кормили разными супа-ми, салатами, фруктами и другими вкусностями

Молодые журналисты посмо-трели фильм «Октябрьское небо» о судьбе подростка, у которого есть мечта. Во время просмотра была организована дискуссия, участники смены выска-

зывали свою точку зрения по разным темам, которые затрагивал фильм. Фильм произвёл сильное эмоци-ональное воздействие на зрителей, многие во время просмотра вытирали слёзы.

Все искренне переживали за героев и спорили о том, правильный ли выбор делали герои кинокартины.

Кристина Картавченко Высокоярская СОШ

Кушатьподано

Вечером первого дня участ-ники проекта «Форматмедиа» поиграли в «Лапшу». Провела мероприятие Елена Викторов-на Фёдорова.

Игра связана с учёбой, пра-вила оказались простыми: нужно ответить на вопро-сы и получить «деньги» за ответы. Сначала все бегали и суетились, но вскоре вы-

дохлись и просто ходили, спрашивая совета у друзей. Можно было открыть вклад в банке, Леван Тавдгиридзе сделал именно так и выи-грал миллион. Участники подсчитали свой «доход», оказалось два победителя, им подарили сладкие призы.

Анастасия Березина. Вавиловская СОШ

Лапша на ужин

Малькова Юлия, Парбигская СОШ

М Е Д И А Н А

3П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

СМЕНАМЕГАМОЗГ

Как школьники учились делать телевидениеСтаршеклассники узнали основы школьного телевещания

Дарья Малкова. – Тяжело запомнить всё сразу, голова кипела и не всегда понятно о чём идёт речь. Но со вре-менем я во всём разобралась. Считаю, что у нас получатся все наши задумки.

Ребята разделились на четыре группы: одни сни-мали фильм, другие – ток-шоу, кто-то делал сюжет о школьной журналистике и о смене.

– Мы решили сделать репортаж, но передумали и сняли ролик про любовь, – говорит Леван Тавдгиридзе. – На съёмки нас натолкнуло видео в интернете. Снимать ролик нелегко, как кажется на первый взгляд.

Руководитель Школы Юлия Елизарьева считает, что у ребят всё получится. Ведь они целеустремленные и знают, чего они хотят. На наш вопрос, нравится ли ей работать с детьми, Юля

ответила, что очень, но не в обеденное время.

Тамара Плотникова

Вавиловска СОШ

Юлия выбрала профессию своей мечты в четвертом классе, найдя на чердаке ста-рый дедушкин справочник начинающего журналиста. Там было много интересных

тивным ребёнком, поэтому мне было интересно писать тексты, выступать.

Юлия пожелала юнко-рам хорошего настроения, много сил и идей, которые они выполнят, вернувшись в свои школы.

Гуляева Полина Высокоярская СОШ

Организатор передаёт привет

На Школу журналистики приехали юнкоры из всего Бакчарского района и Томска. Ребята талантливые и умные, готовы много работать.

Участников разделили на редакцию телевизионщиков и газетчиков. Работа кипела с первых минут, будущие тележурналисты рассказали нам о ней.

– Первый день был очень насыщенный, со сво-ими плюсами и минуса-ми, – рассказывае говорит

фактов, советские патриоти-ческие идеи.

– После находки у меня появился интерес к журна-листике, – говорит Юлия. – Я была позитивным и ак-

Нелегка работа руководителя: нужно вдохновлять, постоянно учиться чему-то новому и учить других. Именно поэтому мы поговорили с Юлией Елизарьевой, которая уже несколько лет реализует проект «Медиаобразование в Томской области».

Лапша на ужин

М Е Д И А Н А

4 П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

ЖУРНАЛИСТЫБЭТМЕН

В Бакчарском районе прошёл агитпереход «Победители»

Юнкоры и спортсмены под одной крышей

Состоялся лыжный переход в честь юбилея Великой Победы

О том, как прошли каникулы для журналистов и лыжников

24 школьника из Бакчарского района и студенты из Томска сза три дня посетили памятники разных населённых пунктов. Они пришли в гости к ветерану, одолели 35 километров и получили массу хороших впечатлений.

Участники агитационного лыжного перехода жили в Бакчарской школе, здесь они готовили лыжи, ночевали и питались. В Большой Галке у памятника состоялось открытие – торжественный митинг и старт. Осмотрев

деревню и Галкинский ельник, лыжники совершили переход до Бакчара. Вечером для них состоялся концерт, где выступила судия «Звонкие голоса» под руководством Натальи Павловны Ревера.

– Закончился день

На весенних каникулах в Бакчарской школе прошли два проекта: Школа журналистики Format-Медиа и лыжный агитационный переход «Победители». Начальниками этих лагерей являются учителя Бакчарской школы Ирина Васильевна Ряшенцева и Светлана Игоревна Харченко. Они ответили на наши вопросы.

Ирина Васильевна Ря-шенцева, начальник лагеря «Format-Медиа».

– Кем Вы работаете?– Я работаю учителем ма-

тематики.– Как Вы решили разра-

ботать этот проект? Были ли сложности?

– Когда мы бываем на се-минарах, нам рассказыва-ют, что подобные проекты проходят в других школах. У нас последний раз он был, по-моему, в 2012 году. Те люди, которые там уча-ствовали, уже закончили школу. Мы подумали, что будет правильно и интерес-

но провести такую смену в этом году. Сложности были, ведь нужно набрать детей, которые могли бы и хотели работать в редакции.

– Участники активные?– Судя по другим меро-

приятиям, очень.– Какой режим дня у них?– Достаточно плотный

график, всё расписано по минутам, свободного вре-мени нет.

– Как кормят ребят? Им нравится?

– Кормят вкусно, порции большие, еды всем хватает.

– Понравились ли вечер-ние программы?

– Понравились, но ребята были не очень активны.

– Есть ли у Вас какие-ни-будь увлечения, кроме ра-боты?

– Я много чего люблю, но времени не хватает.

– Какие у Вас впечатления от смены?

– Положительные, как бы ни было трудно.

На эти же вопросы нам ответила Светлана Игорев-на Харченко, начальник

лыжного перехода «Побе-дители»:

– Кем Вы работаете?– Я работаю учителем фи-

зической культуры в Бак-чарской школе.

– Как Вы решили разра-ботать этот проект? Были ли сложности?

– Как проект он будет только развиваться в даль-нейшем. Мы со Светланой Ивановной (учитель фи-зической культуры в БСШ)

М Е Д И А Н А

5П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

М Е Д И А Н А

5

ЛЫЖНИКИСУПЕРМЕН

Юнкоры и спортсмены под одной крышей

Есть ли жизнь на каникулах?

Жизнь в школе бьёт ключом. Во время каникул она должна замирать, но в Бакчарской школе скучать неког-да, ведь здесь происходит столько всего интересного.

По мнению участников агитперехода, школа – идеальное место для отдыха после тяжёлого похода .

С ребятами путешествовали учителя физкультуры: Светлана Ивановна Полыгалова, Светлана Игоревна Харченко, Евгений Петрович Ширшин, Нели Рашидовна Гедгаудас, Станислав Евгеньевич Чепкасов и учитель ОБЖ Алексей Валентинович Булак.

Участники Школы журналистики считают, что в школе много познавательных программ и уроков. На каникулах в школе удобно реализовывать разные проекты, ведь мы привыкли сюда приходить, здесь рабочая атмосфера и постоянно хчется творить что-то новое и учиться чему-то полезному и важному.

– После огоньков мы идем к кому-нибудь в комнату, – говорит Оксана Гладких. – Там мы обсуждаем нашу общую работу за день.

– Мы собрались здесь для того, чтобы научится журналистике, а не веселится, – делится Андрей Михнюк.

Юнкоры отмечают, что жизнь в Школе очень интересна и познавательна. У ребят появилось много друзей, с которомы они хотят продолжить общение после проекта.

Штенников Илья, Бакчарская СОШ

ехали с лыжного перехода и подумали, что неплохо бы и нам в Бакчаре провести такой лыжный переход.

– Участники активные?– Очень активные.– Как кормят ребят? Им

нравится?– Завтрак у нас каждый

день в разное время. Се-годня подъем был раньше, потому что в 8.30 у нас был фоторепортаж.

– Как вас кормят? Нравит-ся ли детям?

– Хорошо кормят, молод-цы наши повара.

– Понравились ли вечер-ние программы?

– Да.– Как дети ведут себя на

огоньках?– Активно, на мой взгляд,

тот, кто себя чувствует сна-чала неуверенно, смотрят

на ребятишек, которые до-статочно свободно, легко выражаются, и потихоньку открываются.

– Есть ли у Вас какие-ни-будь увлечения, кроме ра-боты?

– Да, я люблю фотогра-фировать.

– Какие у Вас впечатления от смены?

– Конечно самые поло-жительные. Мне удалось на лыжах постоять только в воскресенье. А в пятницу и субботу мне это не уда-лось, все организационные моменты приходилось ре-шать. Но такие счастливые лица участников…Им хоро-шо, и нам хорошо.

Потураева Галина, Нефедова Елена, Бакчарская СОШ

вечерним огоньком, – рассказывает организатор проекта Светлана Ивановна Полыгалова.

Ребята набрались сил, позавтракали, подогнали лыжи и отправились снова в путь.

– Утром состоялся митинг у памятника в Бакчаре, – говорит консультант Борис Александрович Бугаенко, – Спортсмены посетили ветерана Войны Александра Николаевича Прибылова. Он рассказал им интересные истории и дал напутствие.

Потом ребята дошли на лыжах до Чернышовки и вернулись обратно на автобусе. Отобедав, они посетили Краеведческий и школьный музеи. После ужина состоялась культурно-

развлекательная программа и дискотека.

На третий день они сделали фоторепортаж «По страницам Агитперехода». Совершив переход от Чернышовки до Вавиловки, участники «Победителя» возложили цветы у памятника.

– После мы отправились в Бакчар, – поведал руководитель проекта Андрей Михайлович Соколов. – По возвращению началась торжественная часть и церемония награждения.

На разъезде всем стало грустно расставаться с новыми друзьями.

Кривошеева Евгения «Бакчарская СОШ»

М Е Д И А Н А

6 П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

НИНДЗЯ6 П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И

« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

Талантливы во всёмЮные журналисты могут не только писать новости и снимать сюжеты, но и рисовать

В Школе журналистики «Format-Медиа» занимается талантливый человек, который может стать следующим Пи-кассо. Юным гением оказалась Анастасия Березина.

- Я обожаю рисовать, - го-ворит Анастасия. - Рисование это часть моей жизни. Может это покажется смешным, но я научилась рисовать маминой

Танцоры-журналисты рассказали все свои секреты На Школе журналистики занимаются два парня, которые не только пишут статьи, берут интервью, снимают сюжеты, но и отлично танцуют. Мы поговорили и узнали их отношение к хореографии.

Леван Тавдгиридзе: “Танец – для меня всё, без танцев жить невозможно, я очень люблю танцевать и поэтому записался в хореографический ансамбль «Виктория». К ансамблю я отношусь хорошо, ведь там занимаются классные девчонки. В коллективе я – единственный парень, и

Мальчики танцуют!

М Е Д И А Н А

тушью по нашим замечательным обоям. Причём, это была очень яркая тушь.

Настя рисует с пяти лет. У неё блестящее будущее, ведь рисование - настоящая супер-способность в наше время.

Кузнецова КристинаБольшигалкинская СОШ

Рейтинг популярных книг среди участников «Format-медиа»Мы выяснили, какие книги любят и не любят читать юнкоры

2015 год объявлен годом литературы в России, поэтому редакция провела опрос. Мы поговорили с 14 юными журналистами, которые рассказали о своих литературных вкусах.

Самым популярным автором признан А.С. Пушкин, за него

проголосовали пять человек, На втором месте М.А. Булгаков и С.А.Есенин, которые получили по три голоса, а третье место у Л. Н.Толстого.

Больше всего ученикам нра-вятся «Ромео и Джульетта» У.Шекспира, «Хорошо быть тихоней» С. Чбоски, «Гарри Поттер» Дж. Роулинг, «Чучело»

Музыка нас связалаУзнаем о музыкальных вкусах начинающих журналистов

Первый день Школы журналистики закончился дискотекой с зажигательной и интересной музыкой.

Смена «Format-Mедиа» состоит из различных мероприятий: мастер-классы, лекции, вечерние программы. Самым ярким и запоминающимся событием стала дискотека, которая проходила в первый вечер. Под танцевальную музыку юные журналисты и юные спортсмены (которые параллельно находились в школе) начали танцевать, улучшая себе и так приподнятое настроение. Ди-джей включал весёлые, позитивные мелодии, под которые хотелось постоянно танцевать.

Анастасия ПерсиковаБольшегалкинская СОШ

друзья и через некоторое время, я понял, что не могу представить свою жизнь без танцев. О том, как сложится моя дальнейшая жизнь, я не задумывался, но если мне придется работать в сфере искусства, я выберу хореографию”.По словам ребят, танец является неотъемлемой частью их жизни. Хореографическое искусство всегда привлекало внимание детей, подростков и взрослых. Но, к сожалению, на сегодняшний день в ансамблях мальчиков меньше, чем девочек.

Першина Яна, Приколота Валерия Бакчарская СОШ.

это мне очень нравится. Попробовать себя в танцах мне предложила мама. На первом занятии я очень стеснялся, так как был одним мальчиком среди девочек. Но сейчас бросать танцы я не хочу. Я пока еще не задумывался о том, хочу ли связать свою жизнь с хореографией, но в дальнейшем, если будут перспективы, то обязательно попробую”.Илья Штенников: “Танец – это жизнь, с помощью него можно показать любую историю. С 11 лет я начал заниматься хореографией в ансамбле «Сударушка». Здесь все друг к другу относятся доброжелательно. Сюда меня пригласили

В.К. Железникова. Меньше всего школьники любят «Тихий дон» М.А. Шолохова, «Войну и мир» Л.Н. Толстого, «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского, «Анну Каренину» Л.Н.Толстого, «Героя нашего времени» М.Ю. Лермонтова.

Анастасия Березина Вавиловская СОШ

Мальчики танцуют!

М Е Д И А Н А

7П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

СУПЕРСПОСОБНОСТИ

Практически каждый подросток зарегистри-рован в Контакте, там он выкладывает фотографии, смотрит фильмы, слушает музыку и общается. Юные журналисты – не исклю-чение, на протяжении смены FORMAT-медиа в сети регулярно появлялись новости и фотографии.

По словам юнкоров, чаще они слушают му-зыку, смотрят фильмы, переписываются.

Я опрасила 15 начина-ющих акул пера, все они к социальным сетям от-носятся положительно. Самые популярные сети, по их мнению, Twitter,Instagram,Vkontakte,Facebook, а 2% из общего числа никогда не заходили в социальные сети и не знают что это такое.

Самым популярным юнкором в Instagram ста-ла Кузницова Кристина, у которой 150 подписчи-ков, на втором Малько-вой Юлии с 82 подпис-чиками

Липатова Екатерина,Бакчарская СОШ

Юнкоры выбирают виртуальнуюреальность

Тинейджеры предпочитают селфи

Селфи сейчас пользуется особой актуальностью сре-ди школьников Бакчарского района

Подростки исполь-зу-ют селфи для разных целей: поделиться

впечатлениями, чувства-ми и эмоциями. Если зайти в Instagram и подсчитать фотографии за три дня, то получится, что большую часть занимают селфи. По-тому что именно такой вид съёмки распространен среди подростков и взрослых.

Каждый день ребята де-лают селфи, не зная, откуда появилось это слово и кто его придумал.

Селфи – это фотогра-фия самого себя. Но говоря на научном языке, селфи является разновидностью автопортрета, и смысл за-ключается в запечатлении самого себя на фотокамеру. По мнению юнкоров, посе-щающих соцсети, селфи и другие разновидности фо-тографий создаются и раз-мещаются для повышения своей самооценки или для поиска старых друзей.

Ранние аватары на Facebook были хорошо сфо-кусированными и более формальными, снимки де-лались на расстоянии. Сел-фи существовало в течение многих лет, но в 2012 году термин стал хитом. Сейчас мировым скоплением всех разновидностей фотогра-фий, а в большей степени селфи, является Instagram.

Мы публикуем подборку удачных селфи с участника-ми Школы журналистики.

Вероника ФатееваВысокоярская СОШ

Ученики школы журналистики сделали более тысячи «самофотов»

П Р О Ф И Л Ь Н А Я С М Е Н А Ш КО Л Ы Ж У Р Н А Л И С Т И К И« F O R M AT- М Е Д И А » , C . Б А К Ч А Р 2 1 -2 3 М А Р ТА

ОНЛАЙНЧЕЛОВЕК-ПАУК

НАД НОМЕРОМ РАБОТАЛИ: Вероника Фатеева, Липатова Екатерина, Малькова Юлия, Анастасия Березина, Полина Гуляева, Тамара Плотникова, Штенников Илья, Евгения Кривошеева, Галина Потураева, Елена Не-ведова, Кратавченко Кристина, Яна Першина, Валерия Прикола, Анастасия Персикова, Кристина Кузнецова КОНСУЛЬТАНТЫ: Никита Пушкин, Алёна Ревера