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　教育発達科学研究科では、名大の教職課程の高度化と質保証の仕組みづくりをめざして、平成２８年度文部科学省「総合的な教師力向上のための調査研究事業」を受託し、研究プロジェクトを実施しています。 　その一環として、大学院生に向けた教育実践研究連続セミナーを実施します。このセミナーでは、学校を基盤とする研究を推進し、先導的な教育実践を開発するリーダーとなる School Based Action Resarcher を養成することを目的としています。

第１回のセミナーは『比較授業分析』 モンゴルの授業の記録の分析を通して

学びの本質を考える 　海外の授業を分析すると、自明視されていた日本の授業の特質が顕在化します。 　モンゴルと日本からの教員も参加します。

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　教育発達科学研究科では、名大の教職課程の高度化と質保証の仕組みづくりをめざして、平成２８年度文部科学省「総合的な教師力向上のための調査研究事業」を受託し、研究プロジェクトを実施しています。 　その一環として、大学院生に向けた教育実践研究連続セミナーを実施します。このセミナーでは、学校を基盤とする研究を推進し、先導的な教育実践を開発するリーダーとなる School Based Action Resarcher を養成することを目的としています。

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第２回のセミナーは 『アクティブ・ラーニング 研究セミナー』

主体的で対話的で深い学びを 促進するための方法を学びます 　ゲスト講師：水野 正朗 氏

　　　名古屋市立桜台高等学校 教諭 　　　　本学大学院博士後期課程修了 博士（教育学）

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平成２９年３月１８日（土）１３：３０～１６：３０ 教育学部　２Ｆ　 第３講義室

　教育発達科学研究科では、名大の教職課程の高度化と質保証の仕組みづくりをめざして、平成２８年度文部科学省「総合的な教師力向上のための調査研究事業」を受託し、研究プロジェクトを実施しています。 　その一環として、大学院生に向けた教育実践研究連続セミナーを実施します。このセミナーでは、学校を基盤とする研究を推進し、先導的な教育実践を開発するリーダーとなる School Based Action Resarcher を養成することを目的としています。

教育実践研究連続セミナー School Based Action Researcher養成講座

全３回

青年海外協力隊や総合的な学習の授業開発など、教師として多彩な経験をもつ高校教員をお招きし、教師として学び続ける意味について考えていきます。 愛知県立名古屋西高等学校教諭 ゲスト講師： 向井 昌紀 氏 　　　　　（理学研究科博士前期課程修了・教育発達科学研究科科目等履修生）

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