Предшколски каталог 2014-2015

Издавач с лиценцом типа А– за све нивое и области образовања

Члан Европског удружења издавача EEPG

Издавач године на Београдском сајму књига2009. и Нишком сајму књига 2012. године

Добитник награда за најбољи европски уџбеник на Сајму књига у Франкфурту 2007, 2012. и 2013. године

ПРЕДШКОЛСКИ

КАТАЛОГ2014/2015

2

ПРИЛОЗИ

РАДОВИ КОЈЕ ЈЕ ОДАБРАЛО ДЕТЕ

УЗРАСТ ОД 3. ДО 4. ГОДИНЕ

стеклостиче уз подршку

тешкоће

Искуства о чулним квалитетима

(боја, укус, мирис, текстура итд.)

и з

и з

и з

израженомање изражено

тешкоће

Опажање и именовање предмета у околини

и з

и з

и з

Самостално испитивање својстава

неког предмета и оруђа

и з

и з

и з

савладалосавлађује уз подршку

тешкоће

Опажање сличности

и разлика међу предметима

и з

и з

и з

Именовање заједничких својстава предмета

у једној групи (једног или два својства)

и з

и з

и з

Практично издвајање појединих предмета из

групе предмета и класификовање у подгрупеи з

и з

и з

Издвајање предмета са израженим

заједничким својством и груписање предмета

по боји, облику, величини

и з

и з

и з

Придруживање 1 : 1

и з

и з

и з

Проналажење дела слике који недостаје,

предмета на основу слике, предмета

који није у видном пољу

и з

и з

и з

Разликовање количина: много–мало,

много–један, много–ниједан

и з

и з

и з

Увиђање односа више и мање међу количинамаи з

и з

и з

Увиђање просторних димензија велико и мало

и з

и з

и з

Разумевање просторних односа:

у, на, испод, поред итд.

и з

и з

и з

Бројање, разврставање и одбројавање предмета

док гради, слаже, поставља прибор за јело

и з

и з

и з

Препознавање округлог облика

и з

и з

и з

савлађује

тешкоће

Временски појмови: дан–ноћ, јутро–подне–вече

и з

и з

савладалосавлађује уз подршку

тешкоће

Именовање основних делова

људског тела и њихових функција

и з

и з

и з

израженомање изражено

тешкоће

Посматрање, праћење, запажање, описивање,

постављање питања о непосредној стварности

(природне појаве, жива и нежива природа,

саобраћај итд.)

и з

и з

и з

Испитивање предмета за свакодневну

употребу, манипулисање и експериментисање

тим предметима

и з

и з

и з

СКАЛА ПРОЦЕНЕ РАЗВОЈНИХ ДОСТИГНУЋА – САЗНАЈНИ РАЗВОЈ

ДАТУМ И МЕСТО РОЂЕЊАЖИВИ С

ИМЕ, ПРЕЗИМЕ И ГОДИНЕДЕТЕТА

ГОДИНА

ПРОСТОР ЗА ФОТОГРАФИЈЕ ДЕТЕТА

НА ПОЧЕТКУ ГОДИНЕ

НА КРАЈУ ГОДИНЕ

НОВО!

Аутор

Славица Чарапић

Формат B5, 16 странa, црнобела штампа

Ауторски тим Креативног центра

Фасцикла формата A4 с прилозима

Славица Чарапић

ПРОФЕСИОНАЛНИПОРТФОЛИОнаставника, васпитача и стручног сарадника

9 7 8 8 6 5 2 9 0 0 8 4 8

ISBN 978-86-529-0084-8

Практично упутство за прављење професионалног портфолија

У саставу фасцикле за Портфолио детета налазе се:

• листа за бележење података о дететовом телесном развоју;

• листа за основне податке о детету и његовој породици;

• место за фотографије детета на почетку и на крају године;

• скале процене за праћење различитих аспеката дететовог развоја (сензомоторног, сазнајног, социоемоционалног, као и развоја говора и комуникационих способности), уз које васпитачи додају одговарајуће прилоге (дечје радове – цртеже, мале пројекте, фотографије и фото-копије продуката дечје активности, аудио и видео записе, као и радове које бирају дете и родитељи).

33

96

16

48

22

114

129

127

121

73

70

97

76

90

• У овој књизи oбjeдињeни су рaзнoврсни сaдржajи нeoпхoдни зa тeмeљну припрeму дeтeтa зa пoлaзaк у шкoлу.

• Рaдни листoви пoлaзe oд Oпштих oснoвa прeдшкoлскoг прoгрaмa и oбухвaтajу вeжбe из мaтeмaтикe, прeдмeтa Свeт oкo нaс, грaфoмoтoричкe вeжбe и вeжбe пoвeзaнe с припрeмoм зa пoчeтнo читaњe и писaњe.

• Вeжбe су структурирaнe тaкo дa oмoгућe лaкo снaлaжeњe дeцe у сaмoстaлнoм рaду, aли су oбoгaћeнe и брojним идejaмa зa дoдaтни рaд, збoг чeгa ћe бити oд вeликe пoмoћи и искусним вaспитaчимa, aли и вaспитaчимa пoчeтницимa.

• Зaдaци су пaжљивo смишљени, oмoгућaвajу дeци дa нaпрeдуjу сoпствeним тeмпoм, дajу пoдстицaj зa рaзмишљaњe, нeгуjу крeaтивнoст и ствaрajу oснoв зa нeoпхoднo умрeжaвaњe рaзличитих сaдржaja вaжних у припрeми зa шкoлу.

• У евалуацији радних листова Вeсeли вртић учествовало је преко 30 васпитача и стручних сарадника из 12 прeдшкoлских устaнoвa из свих дeлoвa Србиje.

32

Обој на овој страни све оно што није обојено.

ХВАЛАЕво, драга дечице, воћа свакојака, грожђа бела, грожђа црна,јабука, крушака!

Ове лепе дарове јесен нам је дала, драга наша јесени, велика ти хвала!Јован Јовановић Змај

32

Јесен

Посматрај слику и опиши јесен. Које још воће зри у јесен? Како се облачимо у јесен?

Пронађи и заокружи на великој слици скуп јабука, скуп крушака и скуп кишних капи.

Какво је данас време? Обој.

Шта стоји у вези са овим занимањима? Повежи као што је започето.

137

Занимања

Које ти се од ових занимања највише допада? Зашто? Шта је све потребно кувару да би обављао свој посао?

Шта је све потребно фризеру?

Колико је сада сати? Означи.

12 12

34

5678

910

11

Књига садржи:

• 136 радних листова

• 88 налепница

• бројне идеје намењене васпитачима за додатни

рад с децом

Аутори: др Симеон Маринковић и Славица МарковићРедактор: мр Милица Ћебић, стручни консултантРецензенти: Јелена Дајовић, педагог, ПУ Полетарац, Стара Пазовамр Далиборка Живковић, сарадник, ПУ Ната Вељковић, КрушевацСнежана Илић, психолог, ПУ Радост, ЧачакТатјана Јовановић, васпитач, ПУ Наша радост, Смедерево

5-7година

+88налепница

ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ

Математика

Светоко нас

Припрема за

почетно читање и писање

Графомоторика

Весели вртићПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНИ РАДНИ ЛИСТОВИ

ЗА ПРИПРЕМНУ ГРУПУ

Формат B5, 16 странa, црнобела штампа

Ауторски тим Креативног центра

Фасцикла формата A4 с прилозима

5-7godina

+88naljepnica

PRIPREMNI PREDŠKOLSKI PROGRAMPRIPREMNI PREDŠKOLSKI PROGRAM

Matematika

Priprema za

početno čitanjei pisanje

Svijetoko nas

Grafomotorika

VeselivrtićVeselivrtić 5-7

éves

korig+88öntapadós

kép

Matematika

KörnyezetismeretKezdő írás és olvasás

előkészítése

Grafomotorika

ISKOLAELŐKÉSZÍTŐ PROGRAMISKOLAELŐKÉSZÍTŐ PROGRAM

НА МАЂАРСКОМ ЈЕЗИКУНА БОСАНСКОМ ЈЕЗИКУ

У ПРИПРЕМИ

НАЈПРОДАВАНИЈИ РАДНИ ЛИСТОВИ У

2013/2014. ГОДИНИ

НОВИ РАДНИ ЛИСТОВИ ЗА СРЕДЊУ И МЛАЂУ

ВАСПИТНУ ГРУПУ

74

Сунце загрева воду у рекама, језерима, морима. Загрејана вода испарава и подиже се у висине.

Тамо се стварају облаци. Из облака вода пада у облику кише, снега или града. Онда она поново

отиче у реке, језера и мора. Тако вода кружи у природи.

Размисли о томе за шта све користимо воду. На основу тога спој одговарајуће

слике у табели као што је започето.

74

Како вода кружи у природи?

Да ли ти је овај задатак био тежак? Зашто? Зашто је важно да вода буде чиста?

Чиме можемо да допринесемо томе да реке буду чисте? Смисли причу о путовању једне капљице.


12 12

34

5678

910

11

4

114

А

А1

Б2

А2В1

Б2В2

1

2

Б В

На основу путоказа које смо ти дали, на слику залепи одговарајуће налепнице.

Обрати пажњу на то да је једна слика на свом месту.

114

Кад славиш рођендан…

Колико година пуни слављеница са слике? Кога све позиваш на рођендан? Зашто баш њих? Како позиваш

госте? Како припремаш славље? Како се осећаш као слављеник/слављеница? Које поклоне волиш да

добијеш? Како се понашаш према гостима?

Како си данас дошао/дошла у вртић? Обој.

Са колико се лоптица игра сваки медведић? Обој само одговарајући број.

2 3 4

4 5 6

3 4 5

5 6 7

4 5 6

7 8 9 109

Медина игра

Који се медведић игра највећим бројем лоптица? А који се игра најмањим бројем лоптица?

Колико укупно има црвених лоптица?


12 12

34

5678

910

11

Помози сваком детету да нађе свог кућног љубимца. Нацртај сваки поводац оном бојом којом је започето.

Пронађи кућне љубимце

5Да ли имаш кућног љубимца? Опиши га. Како се ви играте? Ког би кућног љубимца желео/желела да имаш?На који би се начин о њему бринуо/бринула?

Ко те је данас довео у вртић? Обој.

TATA MAMA ДЕДА БАБА НЕКО ДРУГИ

80

Које се слике крију на овом цртежу? То ћеш открити ако обојиш поља одговарајућим бојама.

Ш В ПЗ Г Д К

80

Тражим скривену слику

Читај слова која видиш на слици. Који су називи животиња које си обојио/обојила? Где оне живе?

Колико је сада сати? Означи. 12 1

23

4567

8910

11

5-7година

Др Симеон Маринковић Славица Марковић

Стручни консултантМр Милица Ћебић

ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ






5-7година


Стручни консултант

Мр Милица Ћебић







5-7година


Стручни консултант

Мр Милица Ћебић

ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ





почетно читање

и писање

Свет

око нас


5-7година


Стручни консултантМр Милица Ћебић







Разноврсне теме, задаци и активности које садржи Весели вртић

55

• Полазиште за израду радних листова јесу Опште основе предшколског програма из 2006. године.

• Разноврсне активности усклађене су с темама предвиђеним припремним предшколским програмом.

• Активности су разврстане према областима развоја, васпитања и учења: Ја, Ја и други и Ја и свет око мене.

• У активностима ликовно изражавање повезано је с различитим аспектима дететовог развоја: сазнајним (знање и разумевање света, говор и комуникација, почетно математичко образовање), физичким (опажање и графомоторика) и социоемоционалним.

• Упутство за васпитаче садржи кратак опис материјала потребног за сваку активност, списак техника којима се она може остварити, објашњење о извођењу активности, као и циљеве активности.

• Упутства су тако формулисана да их лако могу користити не само искусни васпитачи већ и васпитачи почетници.

• Понуђени материјал може се обогатити новим идејама насталим у непосредном раду с децом. Оне се могу прибележити на крају упутства за васпитаче.

Фасцикла садржи:

• 40 радних листова

• разноврсне

материјале за рад

• упутство за васпитаче

с мноштвом предлога

за активности

Аутор: мр Мирјана ЖивковићРецензенти: Мара Шаин, педагог, БеоградМирјана Ђурђев, стручни сарадник, ПУ Радосно детињство, Нови СадРанка Маринковић, васпитач, ПУ Врачар, Београд

Од аутора најпродаванијих

уџбеника за ликовну културу

за основну школу

{estitke za Novu godinu

Украси честитке за најбољег друга и најбољу другарицу. Украсе са ове странице

можеш изрезати и залепити на коверте. Нека ти васпитач помогне да у предвиђено

поље упишеш име особе којој желиш да пошаљеш честитку.

S

laga

lica

Ово

је с

лика

Сун

цокр

ети

позн

атог

сли

кара

Вин

сент

а ва

н Го

га.

Изр

ежи

пољ

а по

пла

вим

испр

екид

аним

лин

ијам

а. С

аста

ви с

лику

и за

лепи

је н

а де

бљи

папи

р.

Raspoloyewa

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Ликовно за предшколцеРАДНИ ЛИСТОВИ С МАТЕРИЈАЛОМ ЗА РАД

Награда „Најбољи европски уџбеник“

Франкфурт 2013

66

Prebrojavawe

Ово је слика Недељно поподне на острву Гранд Жат познатог сликара Жоржа Сераа. Преброј предмете и бића са слике. За сваки предмет и биће које си уочио⁄уочила упиши тачкицу у одговарајуће поље.

Сунцобрани Животиње

Жене које седеШешири Чамци

Деца

Жорж Сера, Недељно поподне на острву Гранд Жат, 1884/1886

{estitke za 8. mart

Украси честитке које ћеш поклонити драгим женским особама. Цртеже са ове странице можеш изрезати и залепити на коверте.

MAMA BAKA

10

Prebrojavaweматеријал:офсетни папир B4

Prebrojavawe

Ово је слика Недељно поподне на острву Гранд Жат познатог сликара Жоржа Сераа. Преброј предмете и бића са слике. За сваки предмет и биће које си уочио⁄уочила упиши тачкицу у одговарајуће поље.

Сунцобрани Животиње

Жене које седеШешири Чамци

Деца

Жорж Сера, Недељно поподне на острву Гранд Жат, 1884/1886

Ово је слика Недељно поподне на острву Гранд Жат познатог сликара Жоржа Сераа. Нека деца преброје предмете и бића са слике. Уместо бројева нека користе тачкице.

∙ упознавање с делима ликовне уметности

∙ запажање и разликовање боја и облика, пребројавање

∙ индивидуални рад

материјал:акварел папир B4

техника:по жељи(цртање,сликање)

Ukrasi slikovnicu MA{AK U {IZMAMA

Изрежи папир по плавој испрекиданој линији. Затим га пресавиј напола. Сликовница је направљена! Украси корице и илуструј причу. Направите изложбу сликовница.

ио је

дном

једа

н ст

ари

млин

ар и

има

о тр

и си

на. Н

а сам

рти

он и

х по

зва

да и

м ос

тави

оно

што

је и

мао.

Нај

стар

ијем

син

у да

де м

лин,

дру

гоме

ма

гарц

а, а

нај

млађ

ем м

ачка

. И т

ако

сиро

ти м

лади

ћ уз

е ма

чка

и по

ђе

у св

ет.

Убрз

о је

отк

рио

да њ

егов

мач

ак н

ије

обич

ан. У

мео

је д

а го

вори

, зн

ао је

мно

ге в

ешти

не, а

нос

ио је

чар

обне

чиз

ме к

оје

је у

крао

једн

ом д

иву.

– Го

спод

ару,

учин

ићу

те б

огат

им. О

д са

да, к

ад т

е нек

о пи

та, р

еци

да си

Мар

-ки

з од

Кара

баса

– р

екао

је м

ачак

зачу

ђено

м мл

адић

у и

пове

о га

до

једн

ог је

зера

. Зн

ао је

да

ће т

уда

уско

ро д

а пр

ође

краљ

са

свит

ом и

ћер

ком

и на

гово

рио

је го

-сп

одар

а да

уђе

у в

оду

и пр

етва

ра с

е да

се

дави

.Уб

рзо

је н

аиш

ао к

раљ

кој

и је

с ћ

ерко

м и

свит

ом п

ошао

у ш

етњ

у. Ка

да с

у ви

дели

мла

дића

как

о се

дав

и, з

аста

ли с

у да

му

прит

екну

у п

омоћ

. Мла

дић

је,

како

га

је с

авет

овао

мач

ак, и

спри

чао

да је

он

Мар

киз

од К

араб

аса

и да

су

му

разб

ојни

ци у

крал

и од

ело.

Кра

љ м

у је

пов

еров

ао и

, дај

ући

му

одел

о, с

мест

ио га

у

кочи

ју за

једн

о с п

ринц

езом

да

наст

аве

шет

њу.

Јуре

ћи и

спре

д њ

их, м

ачак

сти

же

у пр

екра

сан

зама

к чи

ји је

гос

пода

р би

о је

дан

стра

шан

див

. Неу

стра

шив

и ма

чак

изађ

е ис

пред

стр

ашно

г го

спод

ара

и,

кад

се о

вај р

азбе

снео

вид

ећи

свој

е ча

робн

е чи

зме

на м

ачко

вим

нога

ма, л

укав

а ж

ивот

иња

му

рече

да

је д

ошао

да

му

их в

рати

. Див

, одо

бров

ољен

, поч

е с

њим

да

раз

гова

ра.

Мач

ак је

тада

упи

тао

дива

да л

и је

ист

ина д

а мож

е да с

е пре

твор

и у

било

кој

у ж

ивот

ињу.

Ко б

ајаг

и, ч

удећ

и се

, рек

ао је

да

не в

еруј

е да

мож

е да

се

прет

вори

у

лава

. Див

се

тада

грох

отом

нас

меја

о и

прет

вори

о у

стра

шно

г лав

а.М

ачак

је у

стук

нуо

пред

стр

ашно

м ри

ком

прав

ећи

се д

а је

упл

ашен

. Тад

а лу

-ка

во р

ече

диву

как

о је

лак

о би

ти в

елик

и и

зачи

ка г

а да

се

прет

вори

у м

иша.

Бр

зопл

ети

див,

да

би с

е по

каза

о, за

тре

н ок

а пр

етво

ри с

е у

мало

г миш

а.Ви

дећи

миш

а ка

ко т

рчи,

мач

ак ск

очи,

згра

би га

и п

ојед

е у

једн

ом за

лога

ју.

Тако

је д

ив з

ауве

к не

стао

, а м

ачку

је о

стао

зам

ак с

а ог

ромн

им б

огат

ство

м.

Уто

м је

сти

гла

и кр

аљев

а ко

чија

и м

ачак

иза

ђе и

спре

д за

мка

да п

рими

ува

жен

е го

сте.

Пок

лони

о се

и п

ожел

ео и

м до

брод

ошли

цу у

зама

к М

арки

за о

д Ка

раба

са,

нами

гнув

ши

успу

т за

чуђе

ном

млад

ићу.

У м

еђув

реме

ну с

е из

међу

мла

дића

и п

ринц

езе

роди

ла љ

у бав

и к

раљ

, вид

ев-

ши

вели

ко б

огат

ство

, при

стад

е да

се

прин

цеза

уда

за

Мар

киза

од

Кар

абас

а.

А л

укав

и ма

чак

је в

есел

о и

задо

вољ

но ж

ивео

са

свој

им го

спод

арим

а.

Нека деца изрежу папир пратећи плаву испрекидану линију, а затим нека га пресавију напола. Сликовница је направљена! Нека украсе корице и потом илуструју причу. Направите изложбу сликовница.

Ukrasi slikovnicu MA{AK U {IZMAMA

∙ прављење сликовнице ∙ слушање и разумевање познате бајке,

развијање опажања, подстицање маште и креативности

∙ активност цртања и сликања ∙ индивидуални рад

{estitke za 8. mart

Украси честитке које ћеш поклонити драгим женским особама. Цртеже са ове странице можеш изрезати и залепити на коверте.

MAMA BAKA

Нека деца украсе честитке за драге женске особе тако што ће тушеве у боји нанети на папир штапићима за уши. Затим нека честитке ставе у коверте, које ће претходно украсити, и нека их поклоне драгим особама.

материјал:офсетни папир B4две ковертедва акварел папира А5

техника:сликање (тушеви у боји, штапићи за уши)

{estitke za 8. mart

∙ разумевање социјалних појава (празници)

∙ подстицање маштовитости и креативности, развијање фине моторике

∙ индивидуални рад

Нека дете украси папир тушевима у боји тако што ће их нанети на њега прскањем помоћу пипете или четкице. Када се папир буде осушио, нека га савије у хармонику. Лепеза је украшена и направљена!

материјал:акварел папир B4

техника:сликање (тушеви у боји, пипете, четкице)

Divna lepeza

∙ развијање маштовитости и креативности

∙ развијање фине моторике ∙ овладавање ликовним техникама ∙ индивидуални рад

УПУТСТВО ЗА ВАСПИТАЧЕ

Упутство за извођење активности

Назив активности

Назив активности

Материјал за рад

Налог за рад

Простор за рад

Циљеви активности

Техника рада

Материјали за рад који се налазе у фасцикли:• Акварел папири• Пастел папири • Офсет папири • Натрон папири• Хамер

• Кеса од натрон папира • Коверте• Налепнице

РАДНИ ЛИСТ

РАДНИ ЛИСТ

7

Додатак – налепнице у боји

Додатак – налепнице

у боји

Додатак –

налепнице у боји

Ове радне сликовнице садрже занимљиве задатке и смишљене су тако да омогуће успешну припрему деце за полазак у школу. У њима су обрађени садржаји потребни за

касније праћење наставе у 1. разреду основне школе.

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНЕ КЊИГЕ ЗА ПРИПРЕМНУ ГРУПУ (1. комплет)

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНЕ КЊИГЕ ЗА ПРИПРЕМНУ ГРУПУ (2. комплет)

МАЛА МАТЕМАТИКААутори: Симеон Маринковић и Славица Марковић

ПРИРУЧНИК ЗА ВАСПИТАЧЕ И УЧИТЕЉЕАутор: Симеон Маринковић

МОЈ СВЕТАутори: Симеон Маринковић и Славица Марковић

ЦРТАЛИЦААутори: Симеон Маринковић и Милена Крсмановић

МАЛИ БУКВАРАутор: Симеон Маринковић

ЈЕСЕН – ЗИМА и ПРОЛЕЋЕ – ЛЕТОАутор: Симеон Маринковић

Усвајање појмова цело и половина

▼

PTICENacrtaj drugu polovinu ovog goluba i oboj ga onako kakvog si ga video.

Izreì i zalepi nazive delova tela.

Ovde nacrtaj pticu koju voli{.

Ptice su ìvotiwe

koje imaju perje i krila.

Najve}a ptica je noj,

visok i do 2 i po metra

(kao od poda

do plafona sobe).

Najmawa ptica je kolibri,

duga~ka 5 centimetara,

tj. ovoliko:

NOGA SA KANXA-MA ZA HVATAWE

REP KRILO OKO KQUNUVO POKRIVENO

PERJEM

Broj u kruì}u ozna~ava koliko je ptica snela jaja. Nacrtaj jaja i oboj ptice.

Izreì i zalepi wihova imena.

VRABAC

KOS

SLAVUJ

DETLI]

FAZAN

SOVA

SENICA

SVRAKA

JAREBICA

ORAO

РАДНИ ЛИСТОВИ

* и на словачком језику

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНЕ КЊИГЕ ЗА СРЕДЊУ ГРУПУ

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНА КЊИГА ЗА МЛАЂУ ГРУПУ

СВАШТАРААутор: Славица Марковић

ЖВРЉАЛИЦА(додатак – налепнице у боји)Аутор: Славица Марковић

ПРИЧАНКА(додатак – налепнице у боји) Аутор: Симеон Маринковић

ШКОЛИЦА(додатак – налепнице у боји) Аутор: Симеон Маринковић8

9

Pevamo i učimo

engleski CD na poklon

Slikovni

rečnik

+ CD sa

12 pesamasalsa, pop, džez, rok…

Pevamo i učimo

engleski

Metoda ucenja koja motiviše decu da igrajuci i pevajuci otkrivaju i uce engleski jezik

Slušamo pesmice, gledamo slike,

ucimo reci, igramo se

i pevamo na engleskom!

Knjiga sa CD-om koji se može slušati kod kuce, u školi, u kolima…

Teme: slova • odeca • vremenske prilike • dani u nedelji i sati • volim • svida mi se • pozdravi i zanimanja • putovanja • boje • države • životinje

Pesme: Alpha Rap • I put on my hat • Look at the sky! • Wake up, get up! • What do you like today? • Good morning! • Hop on a train! • Blue like the sea • World alphabet • Where is the cow?

Ova KnjIGa Sa CD-OM SaDržI:• tekstove pesmica sa slikovnim recnikom za

lakše ucenje i razumevanje pojmova

• audio CD sa dvanaest originalnih

pesmica (55 minuta)

• instrumentalne verzije za smišljanje

sopstvenih pesama

9 7 8 8 6 5 2 9 0 0 1 8 3

ISBN 978-86-529-0018-3

Pevamo i učimo

engleski

en

gle

sk

i

Сандра Лебрен

Књига садржи бројне активности помоћу којих ће деца овладати почетним енглеским речником.

Занимљиви задаци повезани су са свакодневним ситуацијама и омогућују:

∙ учење и памћење једноставних енглеских речи посредством игара које се односе на разноврсне теме:

животиње, град, породицу, кухињу, кућу, време, боје, школу…

∙ упознавање с британском културом – са знаменитостима у Лондону,

краљевском породицом, британском кухињом итд.

Захваљујући овој књизи, учење енглеског биће забавно

попут игре!

Нау

чите

енг

леск

и кр

оз и

гру

7-9 година

Научите енглески кроз игру

Научите енглески кроз игру 7-9

година7-9година

Сандра ЛебренИлустровала Лола Луау

9 788652 901074

ISBN 978-86-529-0107-4

© 2013 abc melody

Muzika, tekstovi i produkcija: Stéphane Husar

Gitare: Bill Temm, Mark Anderson, Stéphane Husar

Saksofon: Adam Le Nevez

Vokali: Paul Hurrell, Jane Walker, Simon Ward, Jane Lemke,

Mardi Thompson, Stéphane Husar, Alyssa di Pino, Emma & Thomas Hamilton

www.kreativnicentar.rs

Neo

vlaš

ćeno

pre

snim

avan

je, u

množavanje

, distribuci ja

i reprodukci ja materi jala sa ovog kompakt-diska kažnj iv i su po zakonu! Sva prava zadržana!

© Kreativni centar 2013

ENGLESKIPEVAMO I UČIMO

ЕНГЛЕСКИ ЗА ПРЕДШКОЛЦЕАутор: Магдалена Гиро-Жилијен Књига је објављена у сарадњи са издавачком кућом RETZ – SEYER из Париза и заснива се на познатој бајци о Златокоси, која је део и енглеског и српског културног наслеђа. Коришћењем књиге и пратећег аудио CD-а дете ће моћи да:

• постепено учи речи уз усвајање интонације и правилног акцента

• формира основни фонд енглеских речи

• на основу слушања вежба памћење понављањем речи, реченица и песама.

• Сто педесет игара и активности помоћу којих ће дете научити прве енглеске речи

• Више од 300 речи сврстаних по темама (Боје, Бројеви, Породица...)

• Забавне активности – играње речима

• Додатни аудио CD са 20 текстова за слушање који се лако памте

• Речи из речника за увежбавање изговора

Деца у млађем предшколском узрасту нарочито су пријемчива за звуке и језичке игре, што ове књиге чини погодним за савладавање страног језика.

Нови програми у образовању препоручују рани контакт са страним језиком, који се уводи већ у припремним предшколским групама.

Мој енглески речник

Слова I и О су избледела! Појачај их да би се pеч поново добро видела.

8

The bathroom or the living room? У КУПАТИЛУ ИЛИ У ДНЕВНОЈ СОБИ?

Неваљали мачак Мики се сакрио. Да ли је у дневној соби (living room) или у купатилу (bathroom)? Обој одговарајућу реч.

Mirror

arMChair

toWeltV

l i V i n g r o o M

bath armchair

tV

mirrortowel

BathrooM liVing rooM

Bath

Cd5

УЧИМО СТРАНЕ ЈЕЗИКЕ

ЕНГЛЕСКИ ЗА ДЕЦУ Аутор: Корин Туати Књига је објављена у сарадњи са издавачком кућом BORDAS из Париза.

НОВО!ПЕВАМО И УЧИМО ЕНГЛЕСКИАутор: Стефан Хусар

Иновативна метода помоћу које деца, певајући забавне и ритмичне песмице на енглеском језику, од најранијег узраста уче језик лако и без напора.Диск садржи дванаест песама, као и инструменталне верзије.

НАУЧИТЕ ЕНГЛЕСКИ КРОЗ ИГРУАутор: Сандра Лебрен

Радна свеска која садржи бројне активности помоћу којих ће деца овладати почетним енглеским речником. Захваљујући њој учење енглеског постаје забавно попут игре. Занимљиви задаци повезани су са свакодневним ситуацијама.

ПОПУЛАРНА НАУКА

ЦРТАЊЕ, ШАРАЊЕ И БОЈЕЊЕ 1 и 2

• Обе књиге садрже велики број задатака и активности: од раскошних и врло детаљних цртежа које треба обојити до тек започетих скица које деца могу самостално доцртавати и бојити.

• Деца могу допуњавати цртеже на свој начин и уз пуну креативну слободу.

• Сваки задатак, осим цртања и бојења, има и едукативну вредност.

ПРОНАЂИ И ОБОЈ 1 и 2

• Изузетно привлачне књиге са одличним илустрацијама које просто маме децу да их обоје.

• На свакој страни треба пронаћи мноштво скривених предмета и животиња, што представља додатни подстицај за децу.

• Ове креативне бојанке пружају деци сате и сате забаве и уједно развијају моћ запажања, концентрацију и креативност код деце.

Ово

су с

тран

е за

мац

е и

куце

.

Свакој чарапи нађи пар и обој га

одговарајућим бојама.

Пронађи шест јабука и обој их црвеном бојом.

Пронађи свиње са три туфне и обој

их у розе.

Пронађи свиње без туфни, па доцртај

на свакој од њих две црне туфне.

У овој креативној бојанки пронаћи ћете мноштво

подстицајних задатака који код деце развијају моћ

запажања, концентрацију и интелигенцију.


Да ли видиш миша који вози б

ици

кл?

Пронађи балоне и обој их у црвено.


ISBN 978-86-7781-852-4

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 5 2 4

У овој креативној бојанки пронаћи ћете мноштво

подстицајних задатака који код деце развијају моћ

запажања, концентрацију и интелигенцију.


Да ли видиш миша који вози б

ици

кл?

Пронађи балоне и обој их у црвено.


ISBN 978-86-7781-851-7

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 5 1 7www.kreativnicentar.rs

2 2ISBN 978-86-7781-854-8

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 5 4 8


ISBN 978-86-7781-853-1

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 5 3 1

11

КРЕАТИВНЕ БОЈАНКЕ

Решавањем забавних задатака и рађењем занимљивих експеримената деца откривају везе између науке и света који нас окружује.

ШАШАВА ФЛАША и КОФА БЕЗ ДНААутор: Сања Матијашевић

ОД ЗЛАТНЕ РИБИЦЕ ДО МЕСЕЦААутор: Весна Картал

ISBN 978-86-7781-919-4

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 1 9 4

Хајде да се играмо

и да учимо заједно!

Шта желиш да будеш? Радознали

научник, велики математичар или

истраживач? На страницама ове књиге

очекују те предлози за игре и забавни

задаци помоћу којих ћеш открити

разне занимљивости из чудесног

света који те окружује.

ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!


ШАШАВА

ФЛАША

И ДРУГИ ОГЛЕДИ

ЗА ДЕЦУ

Сања Матијашевић

ША

ША

ВА

ФЛ

АШ

А и

дру

ги о

глед

и за

дец

у

Сањ

а М

атиј

ашев

ић

и и

њииге авнни ти ог

Штна

стрисчекујоч ју те п

зададаци по

раззне засвет

алии

ти изљивост з уд

окружји те о ужује






очекују те предлози за игре и забавни

задаци помоћу којих ћеш открити





КОФА БЕЗ ДНАИ ДРУГИ ОГЛЕДИ

ЗА ДЕЦУ

Сања Матијашевић

КО

ФА

БЕЗ

ДН

А и

дру

ги о

глед

и за

дец

у

Сањ

а М

атиј

ашев

ић

ISBN978-86-7781-905-7

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 05 7 ISBN 978-86-529-0002-2

9 7 8 8 6 5 2 9 0 0 0 2 2






очекују те предлози за забавне

активности помоћу којих ћеш открити





Весна Картал

ОД

ЗЛ

АТН

Е Р

ИБИ

ЦЕ Д

О М

ЕС

ЕЦ

А

Вес

на К

арта

л ОД ЗЛАТНЕ

РИБИЦЕ ДО

МЕСЕЦАЗАБАВНЕ

АКТИВНОСТИ

ЗА ДЕЦУ

10




научник, велики математичар

или истраживач? На страницама

ове књиге очекују те забавни задаци

помоћу којих ћеш открити разне

занимљивости из чудесног света

који те окружује.



Бранка Дејић • Mирко Дејић

МАТ

ЕМ

АТИ

КА

КА

О И

ГРА

1

Бра

нка

Деј

ић •

Мир

ко Д

ејић

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 1 0 1

ISBN 978-86-7781-910-1

5-7 година

5-7 година

Хајде да се играмо и да учимо заједно!

Шта желиш да будеш? Радознали научник, велики математичар

или истраживач? На страницама ове књиге очекују те забавни задаци

помоћу којих ћеш открити разне занимљивости из чудесног света

који те окружује.

ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!Бранка Дејић • Mирко Дејић

МАТ

ЕМ

АТИ

КА

КА

О И

ГРА

2

Бра

нка

Деј

ић •

Мир

ко Д

ејић

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 1 1 8

ISBN 978-86-7781-911-8

11

Ове књиге намењене су деци предшколског узраста. У књигама се налазе разноврсни задаци који побуђују пажњу детета и подстичу његове мисаоне, математичке и логичке способности. Деца ће уживати решавајући ове задатке јер су забавни, али с обзиром на то да су истовремено и изазовни, она ће све време ангажовати своје мисаоне способности. Задаци су повезани с различитим областима одређеним Припремним предшколским програмом, па ће њихово решавање помоћи деци да се успешно припреме за полазак у школу.

Радна свеска садржи200 игара и активности за учење бројева и математике. Разноврсне и занимљиве АКТИВНОСТИ (решавање проблема, логичке игре, лавиринти, судоку итд.) помоћу којих деца у вртићу или код куће уче математику на забаван начин.УЧИМО МАТЕМАТИКУ са Аном и Луком, који проводе распуст на селу, код бака Руже и дека Банета.

МАТЕМАТИКА КАО ИГРА 1 и 2Аутори: Бранка Дејић, Мирко Дејић

ВЕЛИКА ВЕЖБАНКА ЗА ПРЕДШКОЛЦЕАутор: Бенедикт Карбонеј

МАТЕМАТИКА ЗА ПРЕДШКОЛЦЕАутор: Бенедикт Карбонеј

ОД ЗЛАТНЕ РИБИЦЕ ДО МЕСЕЦААутор: Весна Картал

Сребрна награда за најбољи европски уџбеник у категорији предшколских књига на Сајму

књига у Франкфурту 2012. године

260 игара

и активности

Да нам не буде досадно!

Илустрације Патрик Мориз

Бенедикт Карбонеј

Преко 260 различитих игара и активности које ће

на паметан начин забављати ваше дете током читаве године

• Игровне активности (бојење, загонетке, квизови итд.) помоћу којих дете на забаван начин:

• увежбава цртање које је у основи писања првих слова и речи;

• открива гласове, препознаје написана слова и чита једноставне речи;

• учи бројеве и основно рачунање;

• открива свет који га окружује.

• Необична породица Трућковић пратиће ваше дете на овом

важном и занимљивом путовању.

Великавежбанка

ПРЕДШКОЛЦЕза

Да нам не буде досадно!

Још неке паметне и забавне књиге

Награда Европског удружења издавача

уџбеника – Сребрно признање за

најбољи европски уџбеник у категорији

књига за предшколце у 2012. години

9 7 8 8 6 5 2 9 0 0 8 2 4

ISBN 978-86-529-0082-4

200 игара и активности

за учењебројева и откривање

математике

Илу

стра

ције

на

кори

цам

а: Ф

лора

нс Л

англ

оа

Илустрације Флоранс Ланглоа

Бенедикт Карбонеј

200 игара и активности за

учење бројева и математике

Разноврсне и занимљиве АКТИВНОСТИ

(решавање проблема, логичке игре,

лавиринти, судоку итд.) помоћу којих деца

у вртићу или код куће уче математику на

забаван начин.

УЧИМО МАТЕМАТИКУ са Аном и Луком,

који проводе распуст на селу, код бака

Руже и дека Банета.

Још неке паметне и забавне књиге

Награда Европског удружења издавача

уџбеника – Сребрно признање за

најбољи европски уџбеник у категорији

књига за предшколце у 2012. години

Сналажење у простору

Запажање и логика

Бројеви и рачунање

Облици и величине

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 9 6 5

ISBN 978-86-7781-996-5

НОВО!МАТЕМАТИКА

И СВЕТ ОКО НАС

Радна свеска садржи 260 различитих задатака, игара и активности помоћу којих деца откривају свет око себе. Деца предшколског узраста на забаван начин увежбавају цртање које је у основи писања првих слова и речи, откривају гласове, препознају написана слова и читају једноставне речи. Упознају се и с бројевима и елементарним рачунањем.

12

КРУГОВИ ПРИЈАТЕЉСТВА Активности за децу од три до осам годинаАутори: Мара Шаин, Слава Тимарац-Јованов, Ружица Поповић-Трбушковић и Александра Стојановић-Ружичић

КОРАК ПО КОРАК 1 и 2Аутори: Мара Шаин, Мирјана Марковић и група аутораПодсећамо вас да се у нашој понуди већ налазе приручници КОРАК ПО КОРАК 1 (за узраст до треће године) и КОРАК ПО КОРАК 2 (за узраст од треће до седме године), који су постали драгоцена и незаменљива литература за васпитаче, психологе и педагоге који раде у предшколским установама широм Србије и Републике Српске.

Mara ?ain, Mirjana Markovi], Ileana Kova[evi},

Dragan Danevski, Mirjana Pa;an

1

Ову књигу

посвеЋу јемо деци раног узраста,

њиховим родитељима,

стручним сарадницима

и медицинским

сестрама предшколских

установа: „чика Јова Зма ј “ ,

Вождовац , „Бошко Буха“ , Палилула ,

„Др Сима МилошевиЋ“ , Земун .

Захваљу јемо

проФ. др Ивану ИвиЋу ,

без кога ова књига

не би настала .

ISBN 978-86-7781-143-3

• Корак по корак 2 • Корак по корак 3 • Кругови пријатељства

Радне свеске за предшколце – млађа и средња васпитна група

Приручници за васпитаче

Радне свеске за предшколце – припремна предшколска група

• Жврљалица• Сваштара

• Причанка

• Школица

• Мој свет

• Мала математика • Мали буквар• Црталица • Приручник за

васпитаче и учитеље

• Пролеће-Лето• Јесен-Зима

РЕЧ АУТОРА

У приручнику се разрађују главне идеје

„Основа програма васпитног рада

са децом узраста до три године”.

На практичном плану даје низ

могућности за остваривање

васпитних задатака и стварање

услова за богаћење развоја деце.

Приручник је намењен родитељима

и медицинским сестрама које раде

у предшколским установама са овим

узрастом. Исто тако, приручник могу

користити педагошко-медицински

радници у институцијама за

збрињавање деце без родитељског

старања и болничким групама. Корисно

може послужити ученицима средње

медицинске школе педијатријског смера,

студентима педагогије, психологије,

више медицинске школе – заправо,

свима онима који негују и васпитавају

децу и професионално се баве

подизањем деце тог узраста.

Приручник представља синтезу једног

дела савремених теоријских сазнања

и сакупљених, систематизованих

искустава у раду с децом раног

узраста. Жеља је била да буде целовит,

прегледан, оперативан, лако применљив.

Циљ израде приручника био је да се

дају само смернице свима који се

баве подизањем и васпитавањем

деце и не треба га схватити као

искључив начин поступања.LIKOVNOLIKOVNO

Mirjana Yivkovi]

za pred/kolceRadni listovi s materijalom za rad

• Ликовно за предшколце

Mirjana Markovi], Mara ?ain, Ileana Kova[evi},

Dragana Koruga, Rada Ivanovi], Qubica Beqanski-Risti],

Milena Krsmanovi], Zlatko Gaji], Dobrinka Pekovi]

CMYK

Humanisti~ka koncepcija pred{kol-

skog vaspitawa je ugra|ena u zvani~ne

programe u na{oj zemqi. Ta koncepcija

uvaàva razvojne potrebe deteta,

detetova prava, wegovu individual-

nost. Takvu koncepciju je lak{e de-

klarisati nego konkretno razraditi

i prakti~no ostvariti. Ova kwiga

upravo to ~ini.

Umesto programa pred{kolskog

vaspitawa u obliku spiska sadràja

koje bi deca trebalo da usvajaju, ova

kwiga nudi program aktivnosti dece,

i to aktivnosti koje izraàvaju

nasu{ne potrebe deteta: saznajne,

socijalne, komunikativne, ekspre-

sivne, potrebe za pokretom, igrom,

delawem i stvarawem.Ova kwiga izlazi u susret svim

ovim potrebama na na~in na koji to

~ini i najboqa tradicija narodne

pedagogije, koja deci nudi bajke koje

govore o avanturi odrastawa, razbra-

jalice, igre, plesove, pesme ‡ sve ono

{to dete angaùje motori~ki, emo-

cionalno, intelektualno, socijalno

i {to ~ini okosnicu zajedni~kog

ìvqewa odraslih i dece.Ova kwiga postupa, upravo, na taj

na~in: ona je bogata riznica aktivno-

sti i igara za dete, a za vaspita~e

i roditeqe ‡ te najva`nije detetove

partnere u va`nom poslu odrastawa

i razvoja ‡ ona je lako upotrebqiv

priru~nik za svakodnevni rad.

dr Ivan IVI]

SPOMENAR

DEVOJÎCAI MAÂK

[UMSKA PRIÂ

MALI

BUKVARVESELA

MATEMATIKA

S DECOMOKO SVETA

NIÎJA

KUCA QUTI[A I

QUTKOKAKO SPASTI DRVO

PRIÂNKA

BEZVEZBAL

/igra memorije/

ZAGONETALICA

[KOLA

U PRIRODIRE^NIK

VRLINA

TAJNI @IVOT HRANISLAVADOBRI]A NE BI VOLEO DA BUDE[...

STENLIHO]E AJKULU!

STENLI@ELI TIGRA!

STENLI IMAMAJMUNA!

STENLIVOLI PTICE!

ZABAVNA MATEMATIKA 1, 2, 3, 4

HOKUS POKUS 1, 2

DOK ÊKATE

BEBUDNEVNIK

TRUDNO]E

DRUGA I TRE]AGODINA

PRIPREMAZA [KOLU

IMENOIGRAWE

ALKOHOLIZAM

SLATKA MALAÊDOVI[TA ]UTI I

PLIVAJ!

OD IGRE DOPOZORNICE

BAJKE ZAPOZORI[NU IGRU

LUTKARSKITEKSTOVI

101 NAÎN...

PRIPREMA ZAVRTI]

DE^JE IGRE

NACIONALNIPARK SRBIJA

UVOD UDEMOKRATIJU

U MARAMI JABUKAPLAVI ZEC

VODI^ KROZBEOGRAD ENGLISH

PRACTICE TESTS

PRVA GODINA

RAZVOJNA

MAPAKWIGA IMENA

KORAK PO KORAK 1, 2KORAK U OSNOVE

PROGRAMA UME]ERODITEQSTVA

USPE[ANNASTAVNIK

ZA VA[E

UNUKE

METODIKA

edicija SVET JE JEDAN

[KOLA

HAJDUCI

BAJKE

MALI KU]NI OGLEDI 1, 2, 3

64

MA[TARIJE

VEZ

LAVIRINT

[KOLSKI ATLASI

KONFLIKTI

PUT OKO

SVETA

ZA 80 DANA DO@IVQAJITOMA SOJERA

KWIGA

O XUNGLI

UPOZNAVALICA

PROLE]E–LETO

PIJETAO

I MAÂKJE@EVA

KU]ICA PLAVI

KITZUNZARINA

PALATAPESMA O

JAGWETUPRIÂ O

VAQU[KUZAMISLITE

JESEN–ZIMA

BOJE

BROJEVIOSE]AWA

VREMERAZLIKE

POTREBE

DIVQE@IVOTIWE

MILICA

SE KUPA

ZDRAVA

HRANA

PLA[QIVO

LAVÊ

LEPOPONA[AWE

VI[WA U

VRTI]U

[KOLICA 1

PE\A NE]EDA SPAVA

KADA MOMISEKU NOKTE

KAKO JE RA[A NADMUDRIO KI[NI DAN

MI[KO

PI[KO

OBLICI

U KU]I

za

odrasle

PRIPOVETKE

USPAVANKE

MI[KO

NE]EJED MI[KO

QUTKO

GDE JE @U]A? @U]A NA SELU @U]A IDE UVRTI]

@U]A NAMASKENBALU

@U]A I DRUGARIU IGRI

GDE JE GILE?

DOMA]E@IVOTIWE

MI[KOPLA[QIVKO

NOVOGODI[WASLIKOVNICA

MA^KAKRAVA

KOKO[KAKOZA

MAGAREKOW

PASOVCA

GUSKA]URAN

MEDVEDLISICA

JE@@ABA

PATKAMAJMUN

ZECVEVERICA PU@

VRABAC

AUTOBIOGRAFIJA ORLOVI RANO LETE

ZAGONETKE1, 2, 3, 4

@VRQALICACRTALICA

PROSVE]ENI

VUK

SEKS

ZA POÊTNIKE

ZABAVNA GRAMATIKA 1, 2, 3, 4, 5, 6

MI[KOQUBOMORKO

DA PUKNE[ OD SMEHA 1-4

za u~enike

za decu

od 5 do 7

godina

za decu

od 1 do 5

godina

www.kreativnicentar.co.yu

SVA[TARA

Na{a izdawa moète poru~iti telefonom, preko Interneta ili po{aqite pismo na na{u adresu:

KREATIVNI CENTAR, Beograd, Gradi{tanska 8

(011) 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659

e-mail: [email protected] • www.kreativnicentar.co.yu

Мара Шаин

Ружица Поповић-Трбушковић Александра Стојановић-Ружичић

Слава Тимарац-Јованов

Активности за децу од три до осам година

КРУГОВИ ПРИЈАТЕЉСТВА

Приручник за родитеље, васпитаче и наставникее

Богата ризница активности с децом и за децу односи се на развијање позитивних међуљудских односа, пријатељства и подстицање дружењадетета са особама из дететове околине. У основи, реч је о оживљавању оних ситуација у којима је дете увек било укључивано у кругове социјалних односа који су кључни чинилац васпитања и социјализације. Кругови пријатељства пружају допринос њиховој реконструкцији у породици и предшколској установи. У књизи је дат избор реакција деце која су учествовала у активностима и играма. Реч је о дечјим конструкцијама и исказима, о њиховим цртежима и песмицама. Њихове емоционалне реакције жива су сведочења о томе да су понуђене активности наилазиле на одзив деце јер су задовољавале њихове личне и развојне потребе.

Из рецензије проф. др Ивана Ивића

У данашње време ужурбаности, обезбеђивања средстава за живот и савремених технологија недовољно посвећујемо пажњу социо-емоционалним односима и везама у породици и међу рођацима, a стварне пријатеље замењујемо виртуалним. Развијајући и негујући пријатељске односе од детињства, научићемо децу како да квалитетније живе када постану одрасли људи и на који начин да чувају своје везе, брак и породицу. Кругови пријатељства учe нас како да те важне везе продубљујемо и негујемо. Учe нас да постанемо свесни шта значимо једни другима…

Књига је подељена на дванаест тематских целина и пружа читаву ризницу активности и идеја за заједнички рад родитеља и деце, за њихово дружење, за квалитетнију сарадњу породице и вртића, породице и школе. Она је свеобухватна, прати време у којем је настала и одише савременошћу. Аутори се баве темама дечјег самопоштовања, дечјих права и упознају децу с другим земљама света. Књига прати све те теме у оквиру разрађеног система активности, што јoj даје печат савременог приручника за непосредан рад с децом.

Из рецензије Снежане Огњеновић, васпитача

Круг

ови п

ријат

ељств

аAк

тивн

ости

за де

цу од

три д

о оса

м го

дина

Читанке за предшколце

Радне свеске за предшколце – припремна предшколска група

Milan Bataveqi}

dup

li

CD na poklon!

DVD na poklon!

JEDNO KOLCE?

^ I T A N K A Z A P R E D < K O L C E I M L A \ E O S N O V C E

Mara ?ain, Mirjana Markovi], Ileana Kova[evi},Dragan Danevski, Mirjana Pa;an

Qiqa Marjanovi} i Stanka Brdar

Mirjana Markovi], Mara ?ain, Ileana Kova[evi},Dragana Koruga, Rada Ivanovi], Qubica Beqanski-Risti],Milena Krsmanovi], Zlatko Gaji], Dobrinka Pekovi]

Радне свеске за предшколце – млађа и средња васпитна група


ISBN 978-86-7781-753-4

9 7 8 8 6 7 7 8 1 7 5 3 4

Ова књига не бави се начелним саветима о томе шта и како радити с децом већ нуди богат избор изводљивих активности. Таквих књига још нема довољно код нас, а посебно недостају приручници који се баве општим проблемима васпитања, социјализације и ванкогнитивним областима дечјег развоја. Постоји права празнина у погледу подстицања развоја тих аспеката. Кругови пријатељства представљају покушај попуњавања тих празнина и својом садржином и организацијом могу имати ту значајну функцију.

У КОРАК С РАЗВОЈЕМКако расту деца од 4 до 14 г.Аутор: Чип Вуд ДЕЧЈЕ ИГРЕ НЕКАД И САД

Аутор: Љубица Сикимић РАЗВОЈНА МАПА

Приручник Кругови пријатељства говори о детету и његовом месту у кругу уже и шире породице и бави се проблемима васпитања, социјализације, подстицања социјалног и емоционалног развоја, усвајања образаца понашања према другим људима, пре свега из најближе дететове околине. У уводном делу ауторке кратко представљају своја полазишта и Бронфенбренерову теорију екологије људског развоја, а потом кроз дванаест тематских целина нуде низ конкретних активности с децом и за децу које имају за циљ да укажу на значај и вредност неговања социјално-емоционалних веза и односа међу члановима породице, рођацима и пријатељима, као и на квалитетнију сарадњу породице и вртића.

ПРИРУЧНИЦИ…

13

КОРАК ПО КОРАК 1 и 2Аутори: Мара Шаин, Мирјана Марковић и група аутора

Zbirka narodnih pesama s notnim zapisima namewena

deci, roditeqima, vaspita~ima i u~iteqima nastala

je u èqi da se najmla|ima prenese pravo bogatstvo

izvorne muzi~ke ba{tine.

Pesme koje su pa`qivo odabirane po tonskom opsegu,

sadràju i izboru prate}ih igara odgovaraju

sposobnostima dece od najmla|e uzrasne grupe u vrti}u,

pa do pred{kolaca i mla|ih osnovaca.

Posebnu vrednost kwizi daje CD na kojem se nalaze

sve pesme. Vaspita~i i u~iteqi }e mo}i da ga koriste

kao muzi~ku osnovu za u~ewe ili pratwu za izvo|ewe igara.

Nadamo se da }emo ovom zbirkom doprineti razvoju

muzi~kih sposobnosti kod dece, kao i negovawu tradicije

narodnog stvarala{tva.

@iri 50. beogradskog sajma kwiga

proglasio je Narodne pesme i igre

za decu, roditeqe, vaspita~e i u~iteqe

najboqom de~jom kwigom za 2005. godinu.


ISBN 978-86-7781-360-4

9 7 8 8 6 7 7 8 1 3 6 0 4

dup

li CD na poklon!

DVD na poklon!

JEDNO KOLCE?

Zbirka „Zaigrajmo veselo!“ sadrì odabrane narodne

igre s pevawem – prave bisere iz |erdana narodnog

muzi~kog i folklornog stvarala{tva. Zbirku, u kojoj

se nalaze tekstovi i notni zapisi, prati dupli CD

sa svim pesmama.

Posebnu vrednost kwizi daje DVD, uz pomo} kojeg

se na lak i jednostavan na~in mogu savladati koraci

folklornih igara opisani u kwizi. Koraci su

zasnovani na izvornom folkloru, ali su pojedno-

stavqeni i prilago|eni uzrastu dece. DVD sadrì

i osnovne napomene o kolu, pravilnom dràwu

u kolu, kao i prikaze igara koje izvode de~ji ansambli.

Narodne igre s pevawem tekstom pesama, melodijama

i ritmom, uz pokrete i narodne no{we, na autenti~an

na~in predstavqaju kraj u kojem su nastale

i narod koji ih je stvorio. Ova zbirka je

na{ prilog nastojawima da se vrednosti

izvornog narodnog stvarala{tva sa~uvaju.


DVD

Opise igara prilagodila

Marina Ilin

Video-zapis

\or|e Maxarevi}

Narator

Marina Ilin

Izvo|a~i

Suzana Maxarevi}

Aleksandar Maxarevi}

~lanovi AKUD-a

„Sowa Marinkovi}“, Novi Sad

~lanovi KUD-a

„[umadija“, Gorwi Milanovac

Neo

vla{

}eno

pre

snim

avaw

e, u

mno`

av

awe,

distribucija i reprodukcija materijala sa ovog kompakt diska ka`wivi su po zakonu! Sva prava zadr`

ana!

CD2

Izbor pesama

mr Nada Jablanov

Dirigent i aranèr svih pesama

Zoran Bogdanovi}

Vokalni solista

Ana Kuzmanovi}

Izvo|a~i

~lanovi narodnog orkestra

„Sound centra“, Novi Sad

Izvo|a~ solista

na tradicionalnim instrumentima

Zoran Bogdanovi}

Izvr{ni producent

Aleksandar Smreki}

Neo

vla{

}eno

pre

snim

avaw

e, u

mno`

av

awe,


ana!

Neo

vla{

}eno

pre

snim

avaw

e, u

mno`

av

awe,


ana!

Izbor pesama

mr Nada Jablanov

Dirigent i aranèr svih pesama

Zoran Bogdanovi}

Vokalni solista

Ana Kuzmanovi}

Izvo|a~i

~lanovi narodnog orkestra

„Sound centra“, Novi Sad

Izvo|a~ solista

na tradicionalnim instrumentima

Zoran Bogdanovi}

Izvr{ni producent

Aleksandar Smreki}

CD1

НАРОДНЕ ПЕСМЕ И ИГРЕ и ЗАИГРАЈМО ВЕСЕЛОПриредила: Нада Јабланов

250 НАЈЛЕПШИХ ИГАРА ЗА СВАКУ ПРИЛИКУ

АНТОЛОГИЈА ЛУТКАРСКИХ ТЕКСТОВАПриредила: мр Ана Миловановић

ПЛАВИ ЗЕЦ, ЧУДНИ ЗЕЦ, ЈЕДИНИ НА СВЕТУПриредио: Симеон Маринковић

У МАРАМИ ЈАБУКАПриредила: Љубица Веселиновић

ДЕЦА МОГУ СВЕ ШТО ХОЋЕПриредио: Симеон Маринковић

БЕЛЕШКЕ ЛУТКАРСКОГ ПОМОЋНИКААутор: Наташа Чакић Симић

С ДЕЦОМ ОКО СВЕТА 1 и 2Аутор: Татјана Родић

ЧИТАНКЕ … ПРИРУЧНИЦИ…

14

С Е М И Н А Р И

Акредитовани семинари за васпитаче које води Невена Ловринчевић, ауторка популарних књига о васпитању деце, са својим тимом сарадника – психолога

Семинар 1Ефикасно дисциплиновање: приступи и технике

Сазнајте нешто више о следећем:

– зашто су постављање граница и ефикасно дисциплиновање важни за емоционални и социјални развој детета;

– који су приступи и технике дисциплиновања добри и ефикасни, а који то нису;

– које су краткорочне и дугорочне последице неефикасних приступа и техника дисциплиновања, а које су последице ефикасних приступа и техника;

– како ће ефикасно дисциплиновање побољшати функционисање групе деце у вртићу и школи;

– које су најчешће грешке у приступима дисциплиновањa и како их избећи;

– како применити ефикасне и ненасилне технике дисциплиновања;

– какав је значај невербалних порука током дисциплиновања и како их примењивати на прави начин;

– како обезбедити подршку родитеља у примени ефикасних приступа и техника дисциплиновања.

102

O autorki

Невена Ловринчевић дипломирала је на Одсеку за клиничку психологију Филозофског факултета у Београду. Током двадесет година клиничке праксе радила је с децом и младима, бавећи се првенствено психодијагностиком, по ремећајима спавања и превенцијом емоционалних поремећаја и поремећаја понашања.

Водитељка је курсева за роди теље Школа родитељства и Како с ти-нејџером, који се организују у сарадњи с Креативним центром. У оквиру Школе родитељства будући родитељи и родитељи деце до 12 година могу сазнати све што је потребно да знају о емоционалном, социјалном и интелектуалном ра звоју детета, ефикасним техникама дисциплиновања, решавању проблема спавања, роди

тељским стиловима, најчешћим родитељским грешкама и начинима њиховог избегавања… У оквиру курса Како с тинејџером родитељи деце старије од 12 година уче како да боље разумеју своје тинејџере и како да изађу на крај с њима, затим како да решавају конфликте, како да се изборе с тинејџерским негативизмом, која је права мера родитељског ауторитета итд.

Невена Ловринчевић дипломирала је на Одсеку за клиничку психологију Филозофског факултета у Београду. Током двадесет година клиничке праксе радила је с децом и младима, бавећи се првенствено психодијагностиком, поремећајима спавања и превенцијом емоционалних поремећаја и поремећаја понашања.Водитељка је курсева за родитеље Школа родитељства и Како с тинејџером, који се организују у сарадњи с Креативним центром. У оквиру Школе родитељства будући родитељи и родитељи деце до 12 година могу сазнати све што је потребно да знају о емоционалном, социјалном и интелектуалном развоју детета, ефикасним техникама дисциплиновања, решавању проблема спавања, родитељским стиловима, најчешћим родитељским грешкама и начинима њиховог избегавања... У оквиру курса Како с тинејџером родитељи деце старије од 12 година уче како да боље разумеју своје тинејџере и како да изађу на крај с њима, затим како да решавају конфликте, како да

се изборе с тинејџерским негативизмом, која је права мера родитељског ауторитета итд.Поред ове, Креативни центар објавио је и друге књиге Невене Ловринчевић из области популарне психологије: Научите дете да спава, Клопке за родитеље, Дисциплина без батина, Научите да се љутите.

Ово су неки од утисака васпитача које је Креативни центар наградио бесплатним семинаром Невене Ловринчевић:

∙ Што више сличних семинара. Врло јасно и издефинисано, кратко, јасно, врло конкретно и с пуно елана презентовано, сликовито, с много примера.

∙ Веома инспиративно, практично применљиво и у свакодневном животу и у раду.

∙ Семинар је фантастичан. Разумљив, јасан... Много би ми значило да буде организован још неки овакав семинар.

∙ Све што смо чули на семинару врло је употребљиво у пракси и у приватном животу. Осећам се оснажено после овог семинара.

∙ Данашњи семинар помогао ми је да разјасним неке своје недоумице. Унапредићу свој рад захваљујући данашњем семинару. Хвала вам много!!!

Мејл адреса на коју се можете пријавити јесте [email protected] О условима под којима васпитачи могу остварити право на бесплатан семинар информишите се код наших продаваца.

У ПРИПРЕМИ

СЕМИНАР 2

КАКО ДА ОД РОДИТЕЉА НАПРАВИТЕ САРАДНИКА (Невена Ловринчевић)

СЕМИНАР 3

ПРОБЛЕМАТИЧНЕ СИТУАЦИЈЕ С ДЕЦОМ И РОДИТЕЉИМА: ЕФИКАСНИ ПРИСТУПИ

И РЕШЕЊА (Невена Ловринчевић)

СЕМИНАР 4

ИНДИВИДУАЛИЗОВАН ПРИСТУП У ПРОГРАМИРАЊУ ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ

РАДА С ДЕЦОМ У ВРТИЋУ (Мара Шаин, Славица Чарапић)

15

Приручник Корак по корак у Основе програма отворио је значајна питања и покренуо истраживања у примени отвореног система предшколског васпитања, а Корак по корак 3 на систематичан начин заокружује та питања: од чега поћи у програмирању рада, шта посматрати код деце, како то евидентирати, како постићи систематичност у раду, како вредновати свој рад.

Из рецензије педагога Ружице Поповић Трбушковић

Приручник Корак по корак 3 направљен је по мери васпитача. Даје нам смернице којима треба тежити у раду, нуди могућност избора и подстиче креативност, али нас и подсећа на то да увек морамо имати у виду да полазимо од: развојних карактеристика детета и васпитне групе, формулације развојних циљева, задатака за одраслог, задатака за дете и да тежимо пожељним развојним исходима.

Из рецензије васпитача Снежане Огњеновић

Мара ШаинСлавица Чарапић

КОРАК ПО КОРАК 3Програмирање васпитно-образовног рада с децом у вртићу

Први део основа за програмирање даје јасан и сажет преглед сазнања о млађој, средњој и старијој васпитној групи.

Други део основа за програмирање садржи практична средства за добро упознавање деце за коју се програмира васпитно-образовни рад.

Програмирање је представљено као прилагодљив процес, који треба да зависи од карактеристика васпитне групе и садржаја рада, од услова у којима се ради и од облика рада.

Понуђена је богата лепеза облика програмирања: програмирање у периоду адаптације деце, дневно програмирање, програмирање по темама, по пројектима и центрима интересовања.

Намењен је онима који раде у предшколским установама, али због добро дефинисаних основа за програмирање и саме конце пције програмирања овај приручник имаће сигурно и ширу примену.

Из рецензије проф. др Ивана Ивића

Приручник Корак по корак у Основе програма отворио је значајна питања и покренуо истраживања у примени отвореног система предшколског васпитања, а Корак по корак 3 на систематичан начин заокружује та питања: од чега поћи у програмирању рада, шта посматрати код деце, како то евидентирати, како постићи систематичност у раду, како вредновати свој рад.

Из рецензије педагога Ружице Поповић Трбушковић

Приручник Корак по корак 3 направљен је по мери васпитача. Даје нам смернице којима треба тежити у раду, нуди могућност избора и подстиче креативност, али нас и подсећа на то да увек морамо имати у виду да полазимо од: развојних карактеристика детета и васпитне групе, формулације развојних циљева, задатака за одраслог, задатака за дете и од тога да тежимо пожељним развојним исходима.

Из рецензије васпитача Снежане Огњеновић

У ПРИПРЕМИ

ПРИРУЧНИК ЗА ПРОГРАМИРАЊЕ НЕГЕ И ВАСПИТНОГ РАДА

С ДЕЦОМ У РАНОМ УЗРАСТУ (Аутори: Мара Шаин и Славица Чарапић)

16

У њима су на занимљив начин и уз мноштво вежби које захтевају активно учешће деце обрађене теме предвиђене Општим основама предшколског програма.

Њима се код деце развијају мишљење и креативност, а деца се подстичу на активно самостално истраживање.

Илустрације у књигама узрасно су прилагођене и прате и обогаћују основни текст.

Вежбе су допуњене бројним идејама за додатни рад, због чега су ова издања од велике помоћи и искусним васпитачима, као и васпитачима почетницима.

У евалуацији издања за предшколце учествовали су васпитачи и стручни сарадници из свих делова Србије.

Основне карактеристике издања КРЕАТИВНОГ ЦЕНТРА намењенихпредшколцима:

1

2

3

4

5

Креативни центар • Градиштанска 8, 11120 Београд 35 Продаја: за град Београд – тел. 011 / 24 40 659 • e-mail: је[email protected]

за Војводину – тел. 011 / 24 00 333 • e-mail: [email protected] за централну Србију и КиМ – тел. 011 / 38 20 483 • e-mail: [email protected]

Креативни центар је издавач с лиценцом типа Аза све нивое и области образовања

CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 017.42:655.41(497.11)"2014/2015" КРЕАТИВНИ центар (Београд) Предшколски каталог : 2014/2015 / Креативни центар. - Београд : Креативни центар, 2014 (Београд : Графипроф). - [16] стр. : илустр. ; 29 cm Кор. насл. - Тираж 5.000. ISBN 978-86-529-0109-8 a) Креативни центар (Београд) - 2014-2015 - Књижарски каталози COBISS.SR-ID 206427660

9 788652 901098

Documents

Предшколски каталог 2014-2015