Казенное образовательное учреждение Омской областидля детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Детский дом № 1»

Отчето работе ГОУ «Детский дом №1»

участника Регионального инновационного комплекса в

образовании«Дети особой заботы» (2011г.)

по выполнению технического заданияГец Светлана Алексеевна, заместитель директора по УВР

Образование детей «особой заботы»

Основные направления

ИнКО

Психолого-педагогическое сопровождение

детей особой заботы

Реализация современных технологий в

процессе образования детей

особой заботы

Стимулирование и поддержка

инновационных форм организации

обучения детей особой заботы

Проектирование технологий

сопровождениядетей,

интегрированныхв учреждения

общего типа

Разработка и внедрение

методическогообеспечения

процесса образования детей

особой заботы

Развитие проф.компетентности

взрослых, работающих

с детьми особой заботы

Казенное образовательное учреждение «Детский дом №1» выбрало для себя направления ИнКО:«Разработка и внедрение методического обеспечения процесса образования детей особой заботы»«Реализация современных технологий в процессе образования детей особой заботы»Цель: Изучить возможности применения современных технологий в процессе образования детей особой заботы и выявить эффективный опыт работы в Омском регионе. Внедрение современных педагогических технологий в коррекционно-образовательный процесс.

В рамках ИнКо разработана и апробируется

Комплексная программа воспитательной

работы «Социализация воспитанников детского дома в современных условиях»

Авторы:

Гец Светлана Алексеевна – заместитель директора

по учебно-воспитательной работе;

Лапшина Наталья Александровна – воспитатель;

Афонина Галина Николаевна – воспитатель;

Кеворкова Галина Ивановна – воспитатель;

Ломовцева Ольга Николаевна – воспитатель.

Научный руководитель:

Посашкова Ирина Петровна – заведующая кафедрой педагогики и психологии общего и специального образования ГОУ ДПО «ИРООО»

Омск - 2010

Цель данной программы - формирование нравственно и физически здоровой личности, готовой полноценно исполнять

ведущие социальные роли, способной к

самосовершенствованию и самореализации.

Блок 1. Основы семейного воспитания

Цель: формирование семейных ценностей и традиций, обучение ведению домашнего хозяйства.

Задачи:• Формирование понятий семьи, семейного уклада, семейных

ценностей. • Формирование практических знаний, умений, навыков по

самообслуживанию и ведению домашнего хозяйства, стремления создать свой домашний очаг.

• Воспитание положительных нравственных качеств личности, культуры общения.

Блок 2. Духовно-нравственное воспитание.

Цель: формирование личности, нравственно и духовно здоровой, способной к самосовершенствованию, обладающей навыками эффективного взаимодействия.

Задачи: • Развитие эмоциональной отзывчивости, способности к

сопереживанию, готовности приходить на помощь окружающим.

• Развитие коммуникативных способностей и знаний в области этикета.

• Развитие самосознания воспитанников, формирование у них умений и навыков самосовершенствования.

Блок 3. Валеологическое воспитание

Цель: воспитание физически здоровой, валеологически грамотной и ответственной за свою жизнь и здоровье личности.

Задачи: • Формирование у детей мотивации здорового образа

жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих.

• Формирование валеологической грамотности воспитанников, включающей знания, умения, навыки и опыт сохранения и укрепления психического и физического здоровья.

• Создание условий развития индивидуальных и творческих способностей детей.

Блок 4. Гражданско-патриотическое воспитание

Цель:

формирование общественно активной личности, обладающей социально-правовой грамотностью и уважительным отношением к народным традициям.

Задачи: •Знакомство с военно-патриотическим наследием и историческим опытом поколений нашей Родины.•Расширение знаний о родном крае, воспитание уважительного отношения к народным традициям.•Формирование представлений о гражданине как свободном и ответственном члене общества, о частной и общественной жизни, с позиции права и морали.

Критерии эффективности программы:

Знать: совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления по отношению к людям, обхождения с окружающими, формы обращений и приветствий, нормы поведения в общественных местах, манеры и традиции народа, роль праздников в жизни человека, нравственные общечеловеческие ценности и принципы.

Уметь: применять полученные знания на практике; тактично и вежливо вести себя в разных ситуациях; анализировать свои поступки и поступки окружающих; оказывать внимание и проявлять чуткость к окружающим людям;

Иметь навыки: овладения культурой поведения и азбукой общения; бережного отношения к культурным ценностям, родному краю; сострадания ко всему живому с заботой и терпением.

В рамках ИнКо за 2009-2010гг были проведены следующие мероприятия:

1.Региональная научно – практическая конференция «Проблемы развития профессиональной компетентности взрослых, ответственных за судьбу ребенка, оставшегося без родительской опеки» 2009г. ( Гец С.А. «Разработка комплексной программы воспитательной работы в условиях детского дома»; Добровольская С.М. «Система подготовки воспитанников детского дома к самостоятельной жизни в обществе»; Кривых Н.В. «Развитие компетентности педагогов детского дома по формированию профессионального самоопределения выпускников»)

2.Областные педагогические чтения «Эффективные подходы и технологии в системе образования, реабилитации и интеграции детей-сирот» 2 декабря 2009г. (Лапшина Н.А. «Реализация комплексного подхода в формировании навыков будущего успешного семьянина у детей-сирот в условиях детского дома»; Ломовцева О.Н. «Подготовка подростков, воспитывающихся в условиях детского дома, к выбору профессии»; Герасименко С.А. «Особенности использования имитационных игр в практике воспитания детей-сирот»)

3.Региональный научно- методический семинар «Превентивное обучение в образовательном учреждении» 2010г.4.Областной семинар-практикум для слушателей БОУ ДПО «ИРООО 2008-2009гг.5.Областной семинар-практикум для слушателей БОУ ДПО «ИРООО 2009-2010гг.

6.Региональный форум общественных инициатив «Мир, в котором нет чужих» 2009г.

7 проектов, 5 из которых получили поддержку бизнеса• Чужих детей не бывает• Я хочу домой• Территория спокойствия• Мое счастливое детство• Мой современный образ• Способности детей на

кончиках пальцев• Первый бал

7. Областной семинар-отчет работы ИнКО, презентация комплексной программы воспитательной работы,

декабрь 2010г

Открытый методический отчет в рамках ИнКО.

8.Областной семинар-практикум для центра сопровождения приемных семей «Возрастные особенности детей дошкольного и младшего школьного возраста» ноябрь 2010г.9. Областной семинар-практикум для центра сопровождения приемных семей «Досуговая деятельность воспитанников детского дома» март 2011г.10.Областной семинар-практикум для центра сопровождения приемных семей «Прием и организация деятельности воспитанников детского дома» ноябрь 2011г.

11. Организация и проведение Областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель детского дома -2011»

март 2011

12.Организация и встреча воспитанников с Астаховым П.А. апрель 2011.

13.Встреча воспитанников с депутатом Гос.думы Мизулиной Е.Б. апрель, сентябрь 2011

• 14.Участие в работе круглого стола «Паспорт здоровья воспитанника» ИРООО, выступление, апрель 2011.

• 15.Участие в работе круглого стола «Милосердие-исцеление сердец» Успенский кафедральный собор г. Омск, выступление май 2011.

• 16. Областная научно-практическая конференция «Обновление региональной системы специального образования: поиск, инновации, качество» декабрь 2010.

17.Публичный отчет, сентябрь 2011г.

18. Православный скаутский лагерь «Мезмай – 2011»г. Краснодар.

Памятные подарки и дипломы участников похода.

19. Участие в педагогическом форуме «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования детей особой заботы» 2 декабря 2011год.

20. Публичный отчет об участии в региональном ИнКО «Образование детей особой заботы» Педагогический форум18.12.11г.

Участники : Гец С.А., Колобова С.В.

20.Участие в областном фестивале духовной культуры «Воспитание души – истинное служение отечеству» 5 декабря 2011г.

• Диплом за 1 место в номинации «Художественное слово»

Участники: Барац О.В.,Любина Л.И.• Сертификат участников в номинации мультимедийных презентаций «Система

работы по духовно-нравственному воспитанию»

Участники: Грешных Т.Н.,Колбик И.Л.

Тематические занятия по духовно-нравственному воспитанию

Экскурсии в храм

Православный центр «Три радости»

Экскурсии к памятным местам

Экскурсии к памятным местам

Целевая прогулка

Участие в проведении праздников

Участие в проведении праздников

Участие детей в делах милосердия, трудолюбия