Исследовательский проект по музыке 2011-2012

План работыОбщие рекомендации:

слайды № 2-7 6 класс: слайды №8-9 7 класс: слайды №10-

11 8 класс: слайды №12-13

Общие рекомендации.Встреча с любым произведением искусства – это диалог

прошлого, настоящего и будущего. И если этот диалог состоится, человек становится духовно богаче. А “духовный багаж, в отличие от обычного багажа, обладает удивительным свойством: чем он больше, тем легче идти по дорогам жизни” (Д.Б.Кабалевский)

Как хочется, чтобы этих встреч с произведениями искусства было как можно больше и не только на уроках музыки. Видимо не случайно, авторы программы по музыке Г.П.Сергеева и Е.Д.Критская предлагают заканчивать учебный год, начиная с 6 класса исследовательским проектом.

В основе метода проектов лежит:

развитие познавательных навыков учащихся,

умений самостоятельно конструировать свои знания,

умений ориентироваться в информационном пространстве,

развитие критического и творческого мышления.

Учитывая специфику образовательного учреждения, работа над исследовательским проектом по музыке организована следующим образом:

Исследовательский проект ориентирован на индивидуальную самостоятельную деятельность учащихся;

Учащиеся выполняют эту работу в течение всего учебного года;

Каждый год для каждой параллели задаётся тема проекта, так в этом году ребятам предложены следующие темы:

- 6 класс: «Можем ли мы услышать живопись»;

- 7 класс: «Из истории музыкальных инструментов»;

- 8 класс: «История одного шедевра».

Каждый исследовательский проект представляет собой папку, включающую в себя:

Презентацию;

Музыкальный файл в формате mp3 (музыкальных файлов может быть несколько);

Текст исследовательского проекта с указанием нумерации слайдов, соответствующих содержанию презентации.

В начале учебного года, знакомя учащихся с темой проекта, обязательно акцентирую внимание на оформлении исследовательского проекта (презентации) и даю соответствующие рекомендации по наполнению проекта:

Выбрав тему:

1. Составьте план исследования;

2. Начните отбор:

– музыкального материала;– книг, статей, интернет – сайтов;– зрительного ряда.

3. С помощью собранного материала напишите реферат, творческую работу, сопроводив изложенное презентацией. Важно, чтобы в реферате не только нашла отражение та информация, которую Вы отберёте из книг по искусству и других источников, но и было высказано Ваше собственное мнение, личная оценка тех явлений, которые Вы будет рассматривать в ходе исследования.

Изложение материала в презентации должно быть кратким:

– памятные даты;– имена современников;– цитаты, крупный шрифт;– определение музыкальных терминов.

Иллюстративный материал включает в себя:

– портреты;– живописные полотна;– фотографии;– записи музыкальных произведений.

Оформление титульного слайда презентации:

Тема проекта.

Автор проекта:

– фамилия;– имя;– класс;– лицей.

Руководитель проекта:

– должность;– фамилия;– имя;– отчество.

Оформление заключительного слайда презентации:

Литературные источники:

– автор; – название; – издательство; – год издания.

Интернет-источники:

– обучающие компьютерные игры; – сайты.

В разделе «Общие рекомендации» были использованы фрагменты статьи «Проектная деятельность на уроках музыки в ГОУ ФМЛ №239 Центрального района Санкт-Петербурга», которая опубликована на сайте «Открытый урок» http://festival.1september.ru/articles/612010/

6 классПлан работы над проектом:1. Выбор живописного полотна, на котором изображён музыкальный

инструмент.2. Знакомство с творчеством художника выбранного полотна.3. Сочинение интересного рассказа, который предваряет события,

воссозданные художником на картине, описывает происходящее на полотне и возможно последующее развитие событий, либо подбор поэтического произведения, являющегося эпиграфом.

4. Подбор музыкального произведения, иллюстрирующего развитие событий в картине с учётом временных рамок, т.е. с творчеством композитора, произведение которого вы выбрали, автор вашей картины должен быть «знаком», соответственно они должны быть современниками, либо композитор является классиком.

5. Создание презентации по плану.

6. Защита проекта.7. Внимание: Папка должна состоять из 3-х документов:1.     печатный документ с рассказом или стихотворением;2.     презентация по заявленному плану;3.     музыкальный файл 8. Этапы работы над проектом:1.     15.10.2011 – сдать информацию о выборе живописного полотна и

музыкального произведения ;2.     15.12.2011 – сдать рассказ, написанный с учётом выбранных

произведений музыкального и живописного искусства3.     15.02 2012 – сдать папку с проектом.

Выполненные работы высылать на почту учителя музыкиНикифоровой Натальи Михайловны (kristaliya66@yandex.ru)

7 классПлан работы над проектом;1.     Выбор темы проекта.2.     Провести анкетирование по выбранной теме и составить диаграмму .3.     Выбор одного или нескольких музыкальных произведений.4.     Создание презентации, иллюстрирующей рассказ об истории выбранного вами инструмента.:5.     Защита проекта.6.     Внимание: Папка должна состоять из 3 файлов:1.     печатный документ с интересным рассказом;2.     презентация;3.     музыкальный файл (может быть видео).

Этапы работы над проектом:1.     15.10.2011 – сдать информацию о выборе темы и подобрать музыкальный материал в формате mp3.2.     15.12.2011 – провести анкетирование и оформить результаты в виде диаграммы, сдать рассказ, написанный на выбранную тему.3.     15.02 2012 – сдать папку с проектом.

Выполненные работы высылать на почту учителя музыкиНикифоровой Натальи Михайловны (kristaliya66@yandex.ru)

 

8 классПлан работы над проектом;1.     Выбор темы проекта.2.     Провести исследовательскую работу, связанную с историей создания выбранного произведения с точки зрения значимости этого произведения в творческой судьбе композитора.3.     Выбор одной или нескольких музыкальных интерпретаций или аранжировок произведения.4.     Создание презентации, иллюстрирующей ваш рассказ с использованием исторических документов:

-переписка композитора; - воспоминания современников; - автобиографические мемуары и т.д.

5.     Защита проекта.6.     Внимание: Папка должна состоять из 3 файлов:1.     печатный документ с интересным рассказом;2.     презентация;3.     музыкальный файл (может быть видео).

Этапы работы над проектом:1.     15.10.2011 – сдать информацию о выборе темы и подобрать музыкальный материал в формате mp3.2.     15.12.2011 – сдать черновой вариант рассказа, написанного на выбранную тему с цитатами из первоисточников.3.     15.02 2012 – сдать папку с проектом.

Выполненные работы высылать на почту учителя музыкиНикифоровой Натальи Михайловны (kristaliya66@yandex.ru)