Upload
-elearning-pro
View
372
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Инженерный подход к разработке учебных курсов
Дмитрий Кречман[email protected]+7 960 283-99-74+7 812 380-88-77+7 495 411-99-65
eLearning 3000
План [облако тегов]
опыт, жизненный цикл, инженерия контента, примеры, типовые педагогические схемы, УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ,
форма, содержание, измеримость контента, проектирование, сверху вниз или снизу вверх?
Мальчик Федя научился читать в 2 года. Сам.
Вопрос: какой инструмент он использовал для этого?
• Электронный учебный курс?• Папу?• Маму?• Социальную сеть?• .. опыт, сын ошибок..• другое?
Наша задача – формировать каркас, обучаемого - надстраивать
Опыт > 300 организаций и предприятий
Основное направление деятельности – внедрение
систем электронного и дистанционного обучения
и оценки персонала
eLearning 3000
iNstructorконтроль за обучением
в классе
eAuthor CBT подготовка курсов, тестов,лабораторных, карт знаний
eLearning CMSжизненный цикл и
хранилище учебных объектов,
документов и т.п.
eLearning SISуправление
коммуникационнымпорталом
eLearning Server платформа для организации и ведения дистанционного и смешанного обучения
Расписаниеавтоматизированное
составление расписания
Учебный центруправление договорами
и потоком заявок
Управление образовательными
траекториями электронный деканат
Контингентуправление личными делами слушателей
iWebinarпроведение
on-line семинаров
Assessment Tools
модуль управления компетенциями
Средства разработки электронного образовательного контента
Портал управления знаниями
Состав платформы по созданию электронных образовательных ресурсов
eLearning CMSСистема управления распределенной
разработкой контента в Сети.жизненный цикл и хранилище учебных
объектов, курсов, УМК, тестов и т.п.
eLearning SISуправление
коммуникациями. Wiki, блоги, личные кабинеты
eLearning Server организация и ведение
дистанционного и смешанного обучения
eAuthor CBT Клиентское средство
разработки курсов, тестов, упражнений, тренажеров
iWebinarпроведение и запись
on-line занятийiNstructor
Запись занятий в аудитории и компьютерном классе
контроль за обучением
Система поточной подготовки электронных образовательных ресурсов
eLearning CMSплан-график разработки
eAuthor on-line
сценарии курса
eAuthor CBT
занятия, тесты, упражнения
Flash, SilverLight, PowerPoint,
etc.
iNstructorинтерактивные
упражнения
Процессы и ресурсы разработки
Учебный курс и траектории обучения
Учебные объекты
Компьютерная графика прошлого века
Три независимых сущности:
• форма• содержания
обучения• эргономика
eAuthor CBTсреда быстрой разработки учебных материалов
Не требует знания
программирования,
ориентирована на преподавателя.
Позволяет создавать:
Учебные курсы
Электронные занятия
Учебные модули
Тесты
Электронные УМК
Упражнения и тренажеры
Soft skills
Hard skills
Распределенная поточная технология разработки
• Формируем привычную для обучаемых
модульную структуру обучения
• Обеспечиваем жизненный цикл – от планирования до
контроля версий
• Организуем процессный подход к разработке
eLearning CMSУправление учебным контентом
Планирование состава материалов
Формирование графиков подготовки
Распределение ресурсов (разработчики,
рецензенты, менеджеры проекта)
Обеспечение коммуникаций между
участниками проектов разработки
Контроль разработки проекта
Обеспечение версионности и жизненного
цикла
Федеральные сервисы доступа к библиотекам ЭОР
Проектирование курса – “сверху вниз” или “снизу вверх”?
– А инструменты разработки поддерживают какой метод?
Сверху вниз
Снизу вверх
eAuthor on-line (демо)
• Измеримость
качества
• Прогностичность (что если?)
• Модель
Подсистема БЗ медицинского образовательного портала РГМУ
Преподаватели РГМУ
Студенты Практикующие
врачи Научные сотрудники Пациенты
Медицинская база знаний
• Создание электронных образовательных ресурсов :
• MS Word• MS Excel• MS PowerPoint• Adobe Photoshop• Adobe Flash• Articulate• eAuthor CBT
• Контроль знаний студентов
• On-line консультации
Поддержка• очного обучения• самостоятельной работы
студентов• повышения квалификации
врачей с элементами дистанционного обучения
• доступа к телемедицинским услугам
Библиотека электронных образовательных ресурсов
(ЭОРов)
Электронная библиотека РГМУ
Навигационная система web-портала
Система доступа к внешним медицинским web- ресурсам
Библиотека подкастов
Интерактивные обучающие системы
Доступ к разрешенным ресурсам
eLearning ServerДоступ к образовательным
материалам
Наполнение Базы знаний Университета
Webinar, ECHO 360, Автоматизированная запись
мультимедиа-лекций
eLearning SISОбратная связь, аудит,
улучшение
eLearning CMSХранение и использование
eAuthor CBT Разработка УМК и ЭОР
Покупка готовых курсов и адаптация под специфику
вуза
eAuthor CBTразработка интерактивного материала
Тренажеры
Работа с
программным
обеспечением
Работа с
оборудованием
Ситуационные
задачи
Лабораторных
экспериментов
• Высокая
интерактивность
• Готовые педагогические схемы
– hard skill, soft skills, УМК
eAuthor CBTпринципы работы среды разработки
• Форма отделена от содержания• Позволяет описать семантику обучения• Поддерживаем жизненный цикл• Процессный подход к разработке• Проектирование курса – “сверху вниз” & “снизу вверх”?• Измеримость качества контента• Прогностичность (что если?)• Модель обучения + готовые педагогические схемы [ УМК, SoftSkills, HardSkills, и т.п.]
eAuthor CBTпримеры (демо)
courses.elearn.ru портал электронных курсов ( ЕГЭ, вузы, компании, SkillSoft )
• Бесплатная
версия eAuthor CBT
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Вопросы?
После регистрации будет доступна
функциональная бесплатная версия