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吉林省教育信息化领导小组办公室 吉林省教育信息中心 2008 年 12 月 19 日. 2007 年网站评比. 2 月 27 日通化调研、 3 月份长春工业大学调研. 1 、高校网站建设水准普遍较高；为教学科研服务水平快速提升；服务内容异常丰富； 2 、独立学院网站建设速度超乎想象，特色鲜明； 3 、教育机构类网站信息公开程度高，本地化服务得以加强； 4 、中小学网站以为教学服务为主要特色，资源库建设成为共识； 5 、挖掘出一批网站建设“另类”：全校教师人人参与；零投入建设；因爱好而在课余边学边作；自己出钱买域名 ……. - PowerPoint PPT Presentation
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应对知识经济挑战 实现教育现代化
吉林省教育信息化领导小组办公室吉林省教育信息中心2008年 12月 19日
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2月 27日通化调研、 3月份长春工业大学调研
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1、高校网站建设水准普遍较高；为教学科研服务水平快速提升；服务内容异常丰富；2、独立学院网站建设速度超乎想象，特色鲜明；3、教育机构类网站信息公开程度高，本地化服务得以加强；4、中小学网站以为教学服务为主要特色，资源库建设成为共识；5、挖掘出一批网站建设“另类”：全校教师人人参与；零投入建设；因爱好而在课余边学边作；自己出钱买域名……
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1、采取多种方式【如在线投票、短信投票等】以评促建，努力提高信息化影响力……；善于抓住机遇，营造信息化氛围！2、创设高校间、地区间、高校与地区间、大学与中小学间交流环境和互动平台；3、加强各类培训，提高网站建设 &服务水平，提高网站技术支撑能力；4、建立高校为各地区和中小学服务的机制和体制，在技术人员培训、网站及相关支撑系统开发、网站托管、资源建设等方面结成“纵向联盟”；5、建立“横向联盟”，提高各类教育信息共享能力和水平，提高教育信息的利用率；6、建立相关的科研“队伍”，以科研立项方式有效“整合”各类网站建设“资源”，缩小地域差距
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谢 谢
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