Содержание отчёта · 2 Содержание отчёта i часть (Общие сведения о дошкольной образовательной организации)

1

2

Содержание отчёта

I часть

(Общие сведения о дошкольной образовательной

организации)

Стр.3

II часть (Аналитическая)

Стр.7 1. Оценка образовательной деятельности

2. Оценка системы управления ДОО Стр.9

3. Оценка содержания и качества подготовки воспитанников Стр.11

4. Оценка организации учебного процесса Стр.14

5. Востребованность выпускников Стр. 16

6. Оценка качества кадрового обеспечения Стр.16

7. Оценка учебно-методического и библиотечно-

информационного обеспечения

Стр.18

8. Оценка материально-технической базы Стр.20

9. Оценка функционирования внутренней системы оценки

качества образования

Стр.24

III часть (Показатели деятельности дошкольной

образовательной организации, подлежащей

самообследованию) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря

2013 г. № 1324)

Стр.26

http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70481476/#0

3

I часть

(Общие сведения о дошкольной образовательной организации)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Анжеро-Судженского городского округа «Детский сад № 35» (далее по

тексту – МБДОУ «ДС № 35») является некоммерческой организацией,

созданной для осуществления работ и оказания услуг в целях осуществления

полномочий администрации Анжеро-Судженского городского округа в сфере

образования.

МБДОУ «ДС № 35» был создан в 1970 году как детский комбинат № 35

«Золотая рыбка» в ведомстве стекольного завода Министерства

промышленности строительных материалов «Росстройтехстекло».

Распоряжением администрации города Анжеро-Судженска №174-р от

26.12.1993г., приказом Управления образования №8 от 04.01.1994г. детский

комбинат № 35 «Золотая рыбка» передан в муниципальную собственность на

баланс Управления образования.

Приказом Управления образования города Анжеро-Судженска №232 от

01.09.1994г. детский комбинат № 35 «Золотая рыбка» переименован в ясли-

сад №35 «Золотая рыбка».


05.01.1998г. ясли-сад № 35 «Золотая рыбка» зарегистрирован как

муниципальное образовательное дошкольное учреждение «Детский сад №35

«Золотая рыбка».


18.03.1999г. муниципальное образовательное дошкольное учреждение

«Детский сад № 35 «Золотая рыбка» зарегистрирован как муниципальный

детский сад № 35 общеразвивающего вида.


09.12.2000г. муниципальный детский сад № 35 общеразвивающего вида

зарегистрирован как муниципальное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 35 «Золотая рыбка».


22.02.2008г. муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 35 «Золотая рыбка» переименован

в муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №

35».

4

Постановлением администрации Анжеро-Судженского городского округа

от 14.12.2011г. №1391 изменён тип муниципального дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад № 35» на муниципальное

бюджетное дошкольное образовательное учреждение Анжеро-Судженского

городского округа «Детский сад № 35».

Полное наименование МБДОУ «ДС № 35»: муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение Анжеро-Судженского городского

округа «Детский сад № 35».

Сокращенное наименование: МБДОУ «ДС № 35».

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.

Тип учреждения: бюджетное учреждение.

Тип образовательной организации: дошкольная образовательная

организация.

Адрес местонахождения МБДОУ «ДС № 35»: 652480, Кемеровская

область, город Анжеро-Судженск, улица Крылова, 5а.

Адрес места осуществления образовательной деятельности МБДОУ «ДС №

35»: 652480, Кемеровская область, город Анжеро-Судженск, улица Крылова,

5а.

Телефон рабочий: (38453) 4-49-32

E-mail: [email protected]

Адрес сайта: http://www.rybka35.ru

Учредителем и собственником имущества МБДОУ «ДС № 35» является

муниципальное образование «Анжеро-Судженский городской округ».

Функции и полномочия Учредителя в отношении МБДОУ «ДС № 35»

осуществляет Управление образования администрации Анжеро-Судженского

городского округа (далее - Учредитель). Адрес местонахождения: 652470,

Кемеровская область, г. Анжеро-Судженск, ул. Желябова, 6а.

Функции и полномочия собственника имущества в отношении МБДОУ «ДС

№ 35» осуществляет Комитет по управлению муниципальным имуществом

администрации Анжеро-Судженского городского округа (далее –

Собственник). Адрес местонахождения: 652470, Кемеровская область, город

Анжеро-Судженск, ул. Ленина, 6.

МБДОУ «ДС № 35» в своей деятельности руководствуется Конституцией

Российской Федерации, федеральными конституционными законами, актами

Президента Российской Федерации, Законом Кемеровской области «Об

образовании», иными нормативно-правовыми актами органов и власти

Кемеровской области и органов мастного самоуправления Анжеро-

mailto:[email protected]

http://www.rybka35.ru/

5

Судженского городского округа, органов управления образованием всех

уровней, а также настоящим Уставом и локальными нормативными актами

МБДОУ «ДС№35».

МБДОУ «ДС№35» является юридическим лицом с момента его

государственной регистрации.

МБДОУ «ДС № 35» имеет самостоятельный баланс, лицевые счета,

открытые в территориальном органе Федерального казначейства для учета

операций по исполнению расходов соответствующего бюджета, а также для

учета средств, полученных от приносящей доход деятельности, и иные счета

в соответствии с законодательством Российской Федерации, обладает

обособленным имуществом на праве оперативного управления, может от

своего имени приобретать и осуществлять имущественные и

неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в

суде в соответствии с действующим законодательством Российской

Федерации.

МБДОУ «ДС № 35» имеет печать со своим полным наименованием, иные

печати и штампы, бланки, а также может иметь зарегистрированную в

установленном порядке эмблему.

МБДОУ «ДС № 35» отвечает по своим обязательствам всем находящимся

у него на праве оперативного управления имуществом, за исключением

недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,

закрепленных за ним Учредителем в установленном порядке или

приобретенных МБДОУ «ДС № 35» за счет средств, выделенных ему

Учредителем.

Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот,

установленных законодательством Российской Федерацией и Кемеровской

области, возникают у МБДОУ «ДС № 35» со дня, следующего за днём

принятия решения о предоставлении ему лицензии на осуществление

образовательной деятельности.

МБДОУ «ДС№35» не имеет филиалов и представительств.

МБДОУ «ДС№35» самостоятельно формирует свою структуру, если иное

не установлено законодательством. Структурные подразделения не являются

юридическим лицом и действуют в соответствии с Уставом и положением о

соответствующем структурном подразделении. В состав могут входить

различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление

образовательной деятельности учётом уровня, вида и направленности

реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима

пребывания воспитанников.

6

В МБДОУ «ДС№35» не допускается создание и осуществление

деятельности организационных структур политических партий,

общественно-политических и религиозных движений и организаций

(объединений).

МБДОУ «ДС № 35» оказывает содействие деятельности общественных

объединений родителей (законных представителей) несовершеннолетних

воспитанников, осуществляемой в МБДОУ «ДС № 35» и не запрещенной

законодательством Российской Федерации.

Права, обязанности и ответственность участников образовательных

отношений регламентируются законодательством Российской Федерации об

образовании, настоящим Уставом, локальными нормативными актами

МБДОУ «ДС № 35».

МБДОУ «ДС№35» в соответствии с законодательством российской

Федерации проводит и обеспечивает необходимые мероприятия по

мобилизационной подготовке, гражданской обороне, предупреждению и

ликвидации чрезвычайных ситуаций.

МБДОУ «ДС № 35» обеспечивает открытость и доступность информации,

предусмотренной законодательством Российской Федерации, о своей

деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредством

размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе

на официальном сайте МБДОУ «ДС № 35» в сети Интернет. Порядок

размещения на официальном сайте МБДОУ «ДС № 35» в сети «Интернет» и

обновления информации об Учреждении, в том числе ее содержание и форма

ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

В МБДОУ «ДС№35» образовательная деятельность осуществляется на

государственном языке Российской Федерации.

Основной целью деятельности МБДОУ «ДС№35» является

образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного

образования, присмотр и уход за детьми.

Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры.

Развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и

личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности,

сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Основной целью дошкольного образования является формирование общей

культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных,

эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной

деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного

возраста.

Основными видами деятельности МБДОУ «ДС № 35» являются:

7

-образовательная деятельность по реализации основных

общеобразовательных программ – образовательных программ дошкольного

образования;

-присмотр и уход за детьми.

Данные анализировались в сравнении с показателями прошлых лет и

городскими показателями.

В 2019 году МБДОУ «ДС№35» функционировало в помещении,

отвечающем санитарно-гигиеническим и противоэпидемиологическим

требованиям, правилам пожарной безопасности, а также психолого-

педагогическим требованиям к благоустройству и организации развивающей

среды в ДОУ, определенными Министерством общего и профессионального

образования РФ, Министерством здравоохранения РФ.

II часть (Аналитическая)

1. Оценка образовательной деятельности

Цель: Образовательная система, направленная на сохранение и укрепление

здоровья, формирование основ общей культуры, развитие целевых

ориентиров дошкольного образования и формирование предпосылок учебной

деятельности на этапе завершения уровня дошкольного образования,

обеспечивающих социальную успешность.

Задача: Способствовать речевому развитию воспитанников путём использования в

практике развивающих технологий

Проведённые

мероприятия Консультации для педагогов: «Использование

педагогами в практике развивающих технологий».

Круглый стол «Речевые развивающие технологии».

Пед. совет «Эффективные технологии речевого развития

детей дошкольного возраста».

Тематическое изучение «Уровень речевого развития у

воспитанников».

Неделя педагогического мастерства с просмотром

открытых мероприятий.

Групповые родительские собрания (Играя, развиваем

речь. В гостях у сказки, развитие речи детей раннего

8

возраста посредством театрализованной деятельности.

Речевая культура ребёнка рождается в семье.

Особенности и проблемы речевого развития у детей 5-

6лет сотрудничество ДОУ и семьи. Игровые технологии

для решения проблем речевого развития дошкольников).

Результативность Все запланированные мероприятия выполнены в полном

объёме.

Проявление в ходе методических мероприятий

самостоятельности, инициативно-творческого подхода к

выполнению задания, добросовестности, ответственности.

Перспектива Умение применять полученные педагогами теоретические

и практические знания в повседневной профессиональной

деятельности.

Участие с опытом работы в конкурсах различного уровня,

выступления на методических объединениях педагогов

города. Задача:

Формирование у воспитанников представлений о безопасности

жизнедеятельности через познавательную активность.

Проведённые

мероприятия

Консультации для педагогов: «Безопасность

жизнедеятельности дошкольников», «Особенности

познавательной активности дошкольников», «Предметно-

развивающая среда как фактор познавательной

активности воспитанников».

Тематическое изучение: «Уровень познавательного

развития воспитанников»

Пед.совет «Воспитание безопасного поведения

воспитанников

Групповые родительские собрания (Ребёнок и правила

дорожного движения. Безопасность детей в наших руках.

Безопасность жизнедеятельности ребёнка. Учимся быть

грамотными пешеходами).

Просмотрена образовательная деятельность во всех

возрастных группах.


объёме.

Организованы образовательные мероприятия с выходом

на День открытых дверей в ДОУ.

Участие с опытом работы в конкурсах различного

9

уровня, выступления на методических объединениях

педагогов города.

Задача:

Повышение компетентности педагогов в области взаимодействия ДОУ и

семьи как фактор повышения качества образования

Методические

мероприятия

Консультации для педагогов: «Современные формы

работы с родителями», «Эффективные принципы работы

с родителями»

Мастер-класс «Праздники в ДОУ, совместно с

родителями».

Годовой семинар «Повышение компетентности педагогов

в области взаимодействия ДОУ и семьи как фактор

повышения качества образования».


объёме.

Перспективы Участие с опытом работы в конкурсах различного

уровня, выступления на методических объединениях

педагогов города.

Выводы по разделу:

Содержание и организация воспитательно-образовательного процесса в

МБДОУ «ДС№35» в целом соответствует предъявляемым требованиям.

Воспитательно-образовательная работа направлена на формирование общей

культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и

интеллектуальное развитие воспитанников, сохранение и укрепление

здоровья детей.

2. Оценка системы управления ДОО

Управление МБДОУ «ДС № 35» осуществляется в соответствии с

законодательством Российской Федерации с учётом особенностей,

установленных Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об

образовании в российской Федерации».

Управление МБДОУ «ДС № 35» осуществляется на основе сочетания

принципов единоначалия и коллегиальности.

10

Единоличным исполнительным органом МБДОУ «ДС № 35» является

заведующий МБДОУ «ДС№35», который осуществляет текущее

руководство деятельностью МБДОУ «ДС № 35». Заведующий МБДОУ «ДС

№ 35» назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем

в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации,

приказом начальника Управления образования администрации Анжеро-

Судженского городского округа.

Заведующий осуществляет руководство деятельностью МБДОУ «ДС № 35»

в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим

Уставом, несет ответственность за деятельность МБДОУ «ДС № 35» и ее

результаты.

В МБДОУ «ДС № 35» формируются коллегиальные органы

управления, к которым относятся:

- Общее собрание работников;

- Педагогический совет;

- Управляющий совет.

В целях учета мнения родителей (законных представителей)

воспитанников и педагогических работников по вопросам управления

МБДОУ «ДС № 35» и при принятии МБДОУ «ДС № 35» локальных

нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по

инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и

педагогических работников в МБДОУ «ДС № 35» создаются Совет

родителей (законных представителей) воспитанников (далее – Совет

родителей), а также действует профессиональный союз работников. Совет

родителей (законных представителей) воспитанников и профессиональный

союз работников не являются коллегиальными органами управления МБДОУ

«ДС № 35», не принимают управленческого решения, формируются

независимо от МБДОУ «ДС № 35». Порядок учета мнения Совета родителей

(законных представителей) воспитанников, профессионального союза

работников МБДОУ «ДС № 35» регламентируются локальными

нормативными актами МБДОУ «ДС № 35».

Полномочия трудового коллектива МБДОУ «ДС № 35» осуществляются

Общим собранием работников МБДОУ «ДС № 35» (далее Общее собрание).

Общее собрание включает всех работников независимо от занимаемой

должности, для которых МБДОУ «ДС № 35» является основным местом

работы.

11

3.Оценка содержания и качества подготовки воспитанников

Образовательная деятельность МБДОУ «ДС №35» организуется в

соответствии с Основной образовательной программой. Данная программа

обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с

учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным

направлениям - физическому, речевому, познавательному, социально-

коммуникативному, художественно-эстетическому развитию.

На основании «Положения о мониторинге в МБДОУ ДС №35» и приказов

по МБДОУ «ДС№35» два раза в год проводится оценка качества

реализации ООП. В ходе мониторинга педагоги заполняют карты развития

на каждого ребёнка, а также сводные таблицы.

Результативность работы педагогического коллектива с детьми можно

отследить по результатам мониторинга, представленным на диаграммах.

Результаты мониторинга освоения основной образовательной

программы

группа Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Социально-

коммуникативное

развитие

Художественно

-эстетическое

развитие

Физическое

развитие

нач

ало

года

кон

ец

года

нач

ало

года

кон

ец

года

нач

ало

года

кон

ец

года

нач

ало

года

кон

ец

года

нач

ало

года

кон

ец

года

Группа

раннего

возраста

77%

95%

80%

94%

84%

94%

85%

93%

77%

97%

Младшая

группа 82%

91%

81%

93%

81%

92%

88%

92%

85%

94%

Средняя

группа

80%

98%

78%

97%

81%

98%

84%

98%

89%

97%

Старшая

группа

77%

88%

72%

83%

74%

87%

79%

86%

87%

90%

Подготовител

ьная группа1 83%

93%

81%

91%

86%

91%

85%

95%

91% 97%

Подготовител

ьная группа 2

80% 85% 74% 86% 80% 90% 84% 89% 94% 98%

12

Итоги мониторинга образовательного процесса

(конец года)

Сравнительная диаграмма уровня прохождения образовательной

программы

95 92 9887 94 90

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

79 83 8277

83 8595 92

98

8794 90

0

20

40

60

80

100

120

начало года

конец года

13

Выводы:

Основная образовательная программа по группам выполнена на:

Группа раннего возраста - 95%

Младшая группа – 92%

Средняя группа – 98%

Старшая групп -87%

Подготовительная группа 1 – 94%

Подготовительная группа 2-90%

По ДОУ на 93%. (в начале года уровень прохождения программы составил

82%)

В прошлом ,2018-2019учебном году уровень прохождения программы на

конец года, составлял 88%.

Сравнительная диагностика результатов овладения программным

содержанием детей на начало и конец года.

Итоги мониторинга образовательного процесса (уровни овладения

необходимыми навыками и умениями по образовательным областям)

показали, что во всех возрастных группах материал усвоен в соответствии с

нормой; проблем в развитии воспитанников не выявлено, отсутствуют дети с

несоответствием развития возрасту.

Вывод:

В каждой возрастной группе отмечается положительная динамика

развития воспитанников.

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100

поз.раз-е речевое раз-е

худ-эстет. раз-е

соц-ком раз-е

физ.раз-е

8078

81 8184

90 91 92 92

96

начало года

конец года

14

Анализ полученных результатов свидетельствует о высоком уровне

освоения основной образовательной программы как в целом по

дошкольному учреждению, так и на каждом возрастном этапе (более 90% по

всем направлениям).

4.Анализ организации учебного процесса

Учебный план разработан в соответствии с Законом Российской

Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании»; СанПиН 2.4.1.3049-

13 от 15.05.2013г., рег.№26; «Федеральным государственным

образовательным стандартом дошкольного образования», утверждённым

Министерством образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г

№1155; Уставом ДОУ. Образовательный процесс строится с учётом

основных принципов государственной политики Российской Федерации в

области образования и концептуальных подходов дошкольного

образования.

В ДОУ функционировали 6 групп.

Учебный план рассчитан на учебный год с 03.09.2018г. по 31.05.2019г.

Содержание образовательного процесса определяется основной

образовательной программой ДОУ, разработанной на основе

образовательной программы «Детство» В.И.Логиновой, рекомендованной

Министерством образования РФ и коррекционно – развивающих

программ:

- «Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим

недоразвитием (старшая группа детского сада)» Т.Б.Филичевой,

Г.В.Чиркиной;

- «Программа обучения детей с недоразвитием фонематического строя

речи (для детей подготовительной к школе группы)» Г.А.Каше, Т.Б.

Филичевой;

- «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с ОНР»

Г.А.Каше, Т.Б. Филичевой.

Учебный план определяет перечень непосредственно образовательной

деятельности (НОД), объём недельной образовательной нагрузки для каждой

возрастной группы, представлен пятью направлениями (образовательными

областями), обеспечивающими познавательное, речевое, социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие

воспитанников. Программное содержание непосредственно

образовательной деятельности реализуется как через организованные формы

обучения, так и через совместную деятельность воспитателя с детьми, а

также путём интеграции в другие виды занятий на основе

дифференцированного подхода с учётом зоны ближайшего

потенциального развития дошкольников

15

В старших и подготовительных группах включена непосредственно

образовательная деятельность по обучению грамоте, 1 раз в неделю,

количество которой составляет в старшей группе -36 в год, в

подготовительных группах-37в год.

Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной

активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую

половину дня в сочетании с НОД по физическому и музыкальному

развитию.

В середине времени, отведённого на непосредственно образовательную

деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между

периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10минут.

Один раз в неделю для детей 5-7 лет, круглогодично, занятия по

физическому развитию организовываются на открытом воздухе.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной

деятельности не превышает предельно допустимой нормы и составляет в

группе раннего возраста – не более 10 минут, в младшей группе – не более

15 минут, средней – не более 20 минут, в старшей – не более 25минут, в

подготовительных – не более 30минут.

Дополнительная образовательная деятельность проводится с детьми

среднего возраста «Весёлая аппликация» во вторую половину дня в

совместной деятельности воспитанников и педагогов, с детьми старшего

возраста «Азбука финансов» во время НОД социально-коммуникативного

развития, в подготовительных группах «Учусь плавать» и «Аэройога для

детей» во время НОД по физическому развитию.

Учебный план составлен из расчёта 37недель, не превышает

максимально допустимый объём общей нагрузки, рационально распределяет

время, отводимое на освоение основной образовательной программы в год:

--в группе раннего возраста - 60ч 40мин

-в младшей группе - 91ч 00мин

-в средней группе – 121ч 20мин

-в старшей группе – 227ч 30мин

-в подготовительной группе(1) - 291ч 30мин

-в подготовительной группе(2) - 291ч 30мин

№ Группа По плану

(количество

непосредственно

образовательной

деятельности)

По факту

(количество

непосредственно

образовательной

деятельности)

1 Группа раннего возраста 364 364

2 Младшая группа 364 364

3 Средняя группа 364 364

4 Старшая группа 546 546

5 Подготовительная группа(1) 583 583

16

Анализ проведённых данных показывает, что работа по выполнению

учебного плана ведётся планомерно, без срывов и пропусков

непосредственно образовательной деятельности. Учебный план выполнен в

полном объёме.

5. Востребованность выпускников

Анализ информации, полученной от учителей начального звена, родителей

воспитанников и самих выпускников показывают, что дети ведут активную

жизнь, занимаются в различных спортивных секциях, кружках. Выпускники

МБДОУ «ДС№35» обучаются: в музыкальной школе – 5 % в

художественной школе - 17%, в спортивных секциях(плаванье, футбол,

лёгкая атлетика, рукопашный бой, карате) – 77%, в вокальной группе -5%, в

танцевальной секции -38%, секции дополнительного образования

(бумагопластика, экология родного края, я - исследователь, умники и

умницы, лепка, уроки здоровья) -31%, посещают библиотеки -93%.

6. Оценка качества кадрового обеспечения

В течение учебного года ДОУ было полностью укомплектовано

педагогическими кадрами, в том числе и специалистами.

Общая численность педагогических работников составляет 20 человек, из

них:

1– старший воспитатель;

1- музыкальный руководитель;

1– инструктор по физической культуре;

1- учитель-логопед

12 –воспитателей.

Состав администрации

Должность Общий Стаж работы

Пед.стаж Адм. стаж В данной

должности

В данном

учреждении

Заведующий 28 лет 11 лет 11 лет 11лет

6 Подготовительная группа (2) 583 583

17

Старший

воспитатель

27 года 16лет 11 лет 11лет

Распределение педагогических работников по возрасту

Возраст Количество

Моложе 25лет 1(6%)

25-45 лет 11 (69%)

45-55лет 4 (25%)

Свыше 55 лет -

Распределение педагогических работников по стажу

Стаж Количество

От 0 до 3 лет нет

От 3 до 10 лет 2 (12%)

От 10 до 25 лет 13(70%)

Свыше 25 лет 1(6%)

Уровень образования педагогических работников

2017г. 2018г. 2019г.

Всего педагогов 20 20 16

Высшее 9 (45%) 9 (45%) 10(63%)

Среднее специальное

(педагогическое)

10 (50%) 10 (50%) 6(37%)

Среднее специальное

(непедагогическое)

1 (5%) 1 (5%) -

Обучаются в ВУЗ 2 2 -

Курсы повышения квалификации

Год

Численный состав Прошли курсы Место прохождения

2017г. 20 6 КРИПК и ПРО (6)

2018г 20 10 КРИПК и ПРО (6)

ГОУСПО АСПК(3)

МАНО (1)

18

2019г 16 6 КРИПК и ПРО (3)

МАНО (3)

Курсы повышения квалификации в соответствии с ФГОС педагоги

прошли в соответствии с планом (100%) Таким образом, в ДОУ созданы

условия для своевременного прохождения педагогами курсов повышения

квалификации. Задолженности по курсам повышения квалификации нет.

В 2019-2020 учебном году предстоит пройти курсовую

переподготовку (Трифанова Н.В., Габдрахимова Т.Ю., Голобина Л.Н.,

Грицан О.М.)

Аттестация

2017г. 2018г. 2019г.

Всего педагогов 21 20 16

Высшая квалификационная

категория

6 6 6

Первая квалификационная

категория

9 10 7

Соответствие должности

«воспитатель»

5 4 3

Без квалификационной

категории

нет нет нет

Из данных, приведенных в таблице видно, что из года в год

наблюдается тенденция к увеличению количества педагогов, повысивших

свою квалификационную категорию. Происходит это благодаря созданию

положительных эмоционально-психологических условий, методической

поддержки педагогических кадров.

Ресурсы: Обеспечить методическую и психологическую поддержку

педагогу с целью получения квалификационной категории

7. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение

Учебно-методическое обеспечение МБДОУ «ДС№35» не полностью

соответствует образовательной программе ДОУ, условиям её реализации.

Недостаточно в дошкольном учреждении наглядных пособий для всех

возрастных групп.

Информационное обеспечение МБДОУ «ДС№35» представлено информационной базой включающей выход в сеть-Интернет, наличием

электронной почты.

19

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от

10июля 2013 г. No582 «Об утверждении правил размещения на официальном

сайте образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об

образовательной организации» в МБДОУ «ДС№35» открыт Интернет-сайт

(http://www.rybka35.ru/docums), содержащий следующую информацию:

•о дате создания образовательной организации, об учредителе, о месте

нахождения образовательной организации, режиме, графике работы,

контактных телефонах и об адресах электронной почты;

•о структуре и об органах управления образовательной организации

•об уровне образования;

•о формах обучения;

•о нормативном сроке обучения;

•об описании образовательной программы с приложением её копии;

•об учебном плане с приложением его копии;

•о календарном учебном графике с приложением его копии;

•о методических и об иных документах, разработанных образовательной

организацией для обеспечения образовательного процесса;

•о численности воспитанников;

•о языках, на которых осуществляется образование (обучение);

•о федеральных государственных образовательных стандартах и об

образовательных стандартах с приложением их копий (при наличии);

•о руководителе образовательной организации;

•о персональном составе педагогических работников с указанием уровня

образования, квалификации и опыта работы;

•о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности;

•о количестве вакантных мест и пр.

Пользователю официального сайта МБДОУ «ДС№35» предоставляется

наглядная информация о структуре официального сайта, включающая в себя

ссылку на официальный сайт Министерства образования и науки Российской

Федерации в сети «Интернет».

Информация на Интернет-сайте размещается в текстовой и (или) табличной

формах, а также в форме копий документов в соответствии с требованиями к

структуре официального сайта и формату представления информации,

установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и

науки.

При размещении информации на официальном сайте и её обновлении

обеспечивается соблюдение требований законодательства Российской

Федерации о персональных данных.

Вывод по разделу:

Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение

ДОУ не в полной мере соответствуют требованиям необходимым

для реализации образовательной программы дошкольного образования

http://www.rybka35.ru/docums

20

8. Оценка материально-технической базы Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного

процесса в МБДОУ «ДС №35» не в полной мере соответствует требования

предъявляемым к материально-техническим условиям реализации

образовательной программы дошкольного образования.

В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и

нормативами (СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические

требования к устройству, содержанию и организации режима работы

дошкольных образовательных организаций») МБДОУ «ДС №35» имеет

заключение, подтверждающее его соответствие санитарному

законодательству и санитарным правилам (отражено в акте приёмки ДОУ на

начало учебного года).

Для эффективной организации образовательного процесса в МБДОУ«ДС

№35» предусмотрены следующие помещения: групповые ячейки

(изолированные помещения для каждой детской группы); дополнительные

помещения для занятий с детьми (музыкальный зал, физкультурный зал,

логопедический кабинет; сопутствующие помещения (медицинский блок,

пищеблок).

Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей.

Функциональные размеры используемой детской мебели для сидения и

столов соответствуют обязательным требованиям, установленным

техническими регламентами.

В групповых столы и стулья установлены по числу детей.

Требования к искусственному и естественному освещению помещений для

образования детей соблюдаются в соответствии с санитарно-

эпидемиологическими и нормативами, что подтверждают протоколы

измерений.

В ДОУ используются игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечающие

санитарно-эпидемиологическим требованиям и имеющие документы,

подтверждающие безопасность, которые могут быть подвергнуты влажной

обработке (стирке) и дезинфекции.

Материально-техническое оборудование развивающей предметно-

пространственной среды групповых помещений соответствует принципам

комплексности и интеграции.

Комплексность, обеспечивает следующие возможности:

- осуществления не только образовательной деятельности, но и присмотра и

ухода за детьми;

- организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и

самостоятельной деятельности воспитанников;

- построения образовательного процесса с использованием адекватных

возрасту форм работы с детьми;

- организации разнообразной игровой деятельности;

- использования образовательных технологий деятельностного типа;

21

- эффективной и безопасной организации самостоятельной деятельности

воспитанников;

- физического развития воспитанников.

Принцип интеграции обеспечивает возможность использования материалов и

оборудования одной образовательной области в ходе реализации других

областей.

В соответствии с требованиями, определяемыми Правилами

противопожарного режима в Российской Федерации «О противопожарном

режиме» (утверждены постановлением Правительства РФ от 25.04.2012г.

No390), изменениями в Правила противопожарного режима в Российской

Федерации (утверждены постановлением Правительства Р.Ф. от 17февраля

2014г. No113) в групповых помещениях размещаются необходимые для

обеспечения учебного процесса мебель, приборы, пособия и т. п..

Приборы и пособия, размещенные в групповых помещениях, хранятся в

шкафах, или на стеллажах.

В ДОО имеется видео наблюдение.

В дошкольном учреждении функционирует автоматическая пожарная

сигнализация. В соответствии с нормативами общей площади МБДОУ

«ДС №35» размещены 8 огнетушителей.

В соответствии с Правила противопожарного режима в Российской

Федерации и приказом об организации антитеррористической безопасности в

ДОУ на постоянном контроле обеспечение безопасности,

предусматривающее:

-издание приказов по обеспечению комплексной Безопасности в детскому

саду;

- ведение документации проводится в соответствии с требованиями

инструкций;

- регулярно проходит инструктаж сотрудников по охране труда, Пожарной

безопасности, охране жизни и здоровья детей (по плану);

- систематически ведется регистрация посетителей ДОУ по удостоверениям

личности в журнале, ограничение доступа посторонних лиц на территорию

детского учреждения силами сотрудников;

- организовано круглосуточное дежурство в детском саду;

- выполнены мероприятия по ОБЖ с детьми и сотрудниками (по плану);

- регулярно проходится профилактическая работа с детьми по ОБЖ согласно

перспективного планирования (безопасность на дорогах, противопожарная

безопасность и др.);

-находится на постоянном контроле работа АПС и тревожной кнопки

(охрана).

Средства обучения и воспитания, имеющиеся в МБДОУ «ДС №35»

соответствуют возрасту и индивидуальным особенностям развития детей.

Для результативной организации образовательно-воспитательного

процесса приобретены и используются материальные средства обучения и

22

воспитания: проектор, музыкальные центры, телевизоры, ноутбуки (с

выходом в сеть-Интернет), принтеры, пособия, таблицы и т.д.

Оснащенность помещений ДОУ развивающей предметно-

пространственной средой предусматривает наличие оборудования для

различных видов детской деятельности в помещении и на участке.

В группах имеется игровой материал для познавательного развития детей

дошкольного возраста, музыкального развития, для продуктивной и

творческой деятельности, для сюжетно-ролевых игр; для

экспериментирования; оборудование для физического и речевого развития.

С целью профилактики и сохранения здоровья воспитанников в МБДОУ

«ДС №35» функционирует медицинский блок, имеющий следующее

материально-техническое оснащение.

МБДОУ «ДС №35» курирует фельдшер детской поликлиники, которая

осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, даёт рекомендации

родителям (законным представителям) по укреплению здоровья детей и

предупреждению вирусных, инфекционных заболеваний, проводит

совместную работу с педагогическим коллективом по реабилитации детей в

условиях детского сада.

Проводятся профилактические мероприятия старшей медсестрой ДОУ:

-осмотр детей во время утреннего приёма;

-антропометрические измерения

-анализ заболеваемости 1 раз в квартал, 1 раз в год;

-ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;

-лечебно-профилактические мероприятия.

№ Совершенствование материальной базы

Бюджетные поступления(платные) (руб)

1. Электро-счётчик 2690,00

2. Моющие средства 219,03 3. Монтаж эвакуационного освещения 196656,00 4. ТЭН – 5 шт., переключатель – 4 шт. 9850,00 5. Монтаж дверей, домофон 92080,00 6. Моющие средства 385,91 7. Мягкий инвентарь (полотенца) 573,65 8. Моющие средства 269,76 9. Гос поверка весового оборудования 2100,00 10. Плита электрическая 62000,00 11. Моющие средства 337,20 12. Мягкий инвентарь (полотенца) 198,17 13. Мягкий инвентарь (полотенца) 1070,61 14. Моющие средства 5980,0

23

Внебюджетные поступления (добровольные пожертвования)(руб)

1. Обои, клей 8600,00 2. Стенд «речевичёк» 1500,00 3. Детский костюм « Снеговик»- 9 шт. 8100,00 4. Детский костюм « Русский»-10 шт. 3559,00 5. Подушка из флиса (для танцев)- 18 шт 4500,00 6. Стенды « Кроха» - (6 шт.) 17500,00 7. Лампа PHILIPS 36W 25ШТ. 1875,00 8. Бумага д/ксер. А4, порошок 1 п 1200,00 9. Стенды « Почемучки»- 9 шт. 16000,00 10. Стенка из 3х шкафов 23500,00 11. Доска разделочная 11 шт. 3487,00 12. Стеклообои 8 рул., клей обойный 8 п. 12000,00 13. Водоэмульсионная краска 26,0 1690,00 14. Ротгер (25,0), водоэмульсионная краска 26,0 2233,40 15. Принтер, Копир, Сканер 8799,00 16. Линолеум, плинтус, профиль….. 7242,84 Субсидии (руб)

1. Игрушки 17084,0 2. Игрушки 16416,00 3. Канцелярские товары 8680,00

Итого: 538 376,57руб Выводы по разделу:

В дошкольном учреждении создана материально – техническая база,

позволяющая сохранять и поддерживать здоровье воспитанников, но для

более качественной организации образовательного процесса в ДОУ

необходимо приобретение компьютеров и подключение каждой групповой в

общую локальную сеть для возможности использования ИКТ впроцессе

образовательной деятельности, а так же доступа в Интернет для

использования его ресурсов.

Пути решения: Активизация работы педагогического коллектива по

привлечению спонсорской помощи.

24

9. Оценка функционирования внутренней системы оценки

качества образования

На основании Закона «Об образовании в РФ» в ДОУ разработано

«Положение о внутреннем мониторинге качества образования».

Цель контроля: оптимизация и координация работы всех структурных

подразделений ДОУ для обеспечения качества образовательного процесса.

Использование внутреннего мониторинга оценки качества образования

служит средством предоставления своевременной, полной и достоверной

информации по вопросам управления функционированием и развитием

образовательного учреждения, обеспечивает принятие своевременных и

обоснованных решений.

Для обеспечения функционирования данного метода в образовательной

организации разработаны локальные акты:

- для определения соответствия или несоответствия нормативным

требованиям;

- в целях единства стиля и структуры документации ДОО, их полноты и

логической завершенности;

- для включенности в процесс оценки качества образования в ОО всех членов

педагогического коллектива.

Объектами внутреннего мониторинга также являются развивающая среда,

территория детского сада, оборудование и его размещение в помещениях.

Дается оценка спроектированным в здании: естественному и искусственному

освещению, отоплению и вентиляции, водоснабжению и канализации.

Сведения о необходимом оборудовании для пищеблока, а также инвентаре,

посуде, анализ условий их хранения, приготовления и реализации пищевых

продуктов и кулинарных изделий, требования к составлению меню для

организации питания детей разного возраста, требования к санитарному

содержанию помещений и характеризующих их показателей

классифицируются и оцениваются.

Здесь же оцениваются объекты на предмет соблюдения гигиенических и

противоэпидемических мероприятий, проводимых медицинским персоналом,

исполнения требований к прохождению медицинских осмотров и личной

гигиене персонала ДОО. Заносятся сведения по мероприятиям, касающимся

охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, гражданской

обороны.

Квалификационный и методический уровень педагогов оценивается тоже

как объект мониторинга.

В отношении каждого показателя внутреннего мониторинга указываются

используемые методы и средства сбора первичных данных, периодичность

сбора этих данных, их статистической (аналитической) обработки и

предоставления результатов указанной обработки.

В целях обеспечения полной и своевременной реализации в программе

внутреннего мониторинга определены конкретные исполнители из числа

25

работников, чья профессиональная деятельность непосредственно связана: с

созданием и поддержанием необходимых образовательных, материально-

технических, санитарно-гигиенических и иных условий для осуществления

образовательного процесса. Кроме того, в программе заявлены должностные

лица образовательного учреждения, непосредственно осуществляющие сбор,

обработку, предоставление и хранение информации.

В соответствии с требованиями ФГОС заведующий детским садом

характеризует состояние детского сада на конец учебного периода и

представляет сводную ведомость всех количественных показателей,

относящихся к распределению детей по группам в зависимости от возраста и

ведущих линий развития. То есть перечисляются все группы (начиная от

группы раннего развития и заканчивая подготовительной к школе группой)

и их образовательная направленность (логопедия, оздоровление). Ещё

вариантом отчетности является детальное освещение тех сведений, которые

представлены в свободном доступе на сайте организации, например,

процентное соотношение воспитателей с разным уровнем образования,

статистика болезней детей в данном учебном году, организация питания и

развивающей среды, списки парциальных программ, которые используются в

работе.

Порядок осуществления процедур с использованием метода внутреннего

мониторинга оценки качества образования взаимосвязан с

внутриучережденческим контролем.

В данной части работы использование методов внутренней оценки качества

образования в ДОО происходит с учетом

- действующих нормативно-правовых актов федерального, регионального

значения, локальные акты ОО;

- разработанных принципов организации ВСОКО в ДОО;

- разработанных оценок качества ООП ДО к структуре ООП, условиям ее

реализации, результатам освоения;

- регламента проведения оценки качества психолого-педагогических условий

в ДОО;

- регламента оценки качества организации РППС в ДОО;

- регламента оценки кадровых условий реализации ООП ДОО;

- регламента оценки материально-технического обеспечения ООП ДО;

- регламента оценки финансового обеспечения ООП ДО;

- предоставленных показателей оценки качества образовательной

деятельности ОО, реализующей программы ДО;

- предоставленных вариативных показателей оценки качества

образовательной деятельности ОО, реализующей программы ДО;

- выстроенной организационной и функциональной структуры внутренней

системы оценки качества дошкольного образования;

- принципа преемственности реализации процедуры ВСОКО на уровне

начального общего образования;

26

- показателей оценки качества образовательной деятельности ОО,

реализующей программы ОП НОО.

Общий итог анализа данного направления подтверждает,

что основными методами оценки на уровне ДОО являются следующие:

- изучение представленных материалов самоанализа, нормативной правовой

документации;

- анализ программного, учебно-методического и кадрового обеспечения

заявленной направленности образовательной программы;

- наблюдение;

- исследование предметно-развивающей среды, а также условий,

обеспечивающих максимальное удовлетворение запросов родителей

воспитанников;

- анализ планирования, результатов диагностики.

III часть (Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324)

№ Показатели Единица

измерения

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность воспитанников, осваивающих

образовательную программу дошкольного

образования, в том числе:

140

1.1.1 В режиме полного дня (8-12 часов) 140

1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) нет

1.1.3 В семейной дошкольной группе нет

1.1.4 В форме семейного образования с психолого-

педагогическим сопровождением на базе

дошкольной образовательной организации

нет

1.2 Общая численность воспитанников в возрасте до 3

лет

38

1.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3

до 8 лет

102

http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70481476/#0

27

1.4 Численность/удельный вес численности

воспитанников в общей численности

воспитанников, получающих услуги присмотра и

ухода:

140/100%

1.4.1 В режиме полного дня (8-12 часов) 140/100%

1.4.2 В режиме продленного дня (12-14 часов) нет

1.4.3 В режиме круглосуточного пребывания нет


воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья в общей численности воспитанников,

получающих услуги:

нет

1.5.1 По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии

нет

1.5.2 По освоению образовательной программы

дошкольного образования

нет

1.5.3 По присмотру и уходу нет

1.6 Средний показатель пропущенных дней при

посещении дошкольной образовательной

организации по болезни на одного воспитанника

8,8

1.7 Общая численность педагогических работников, в

том числе:

16

1.7.1 Численность/удельный вес численности

педагогических работников, имеющих высшее

образование

10/62%


педагогических работников, имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля)

10/62%


педагогических работников, имеющих среднее

профессиональное образование

6/37%


педагогических работников, имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля)

6/37%


педагогических работников, которым по

результатам аттестации присвоена

квалификационная категория, в общей численности

педагогических работников, в том числе:

16/100%

28

1.8.1 Высшая 6/38%

1.8.2 Первая 7/44%


педагогических работников в общей численности

педагогических работников, педагогический стаж

работы которых составляет:

1.9.1 До 5 лет нет

1.9.2 Свыше 30 лет нет



педагогических работников в возрасте до 30 лет

1/6%



педагогических работников в возрасте от 55 лет

нет


педагогических и административно-хозяйственных

работников, прошедших за последние 5 лет

повышение квалификации/профессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности, в

общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

19/100%


педагогических и административно-хозяйственных

работников, прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

19/100%

1.14 Соотношение «педагогический

работник/воспитанник» в дошкольной

образовательной организации

16/140

1.15 Наличие в образовательной организации

следующих педагогических работников:

1.15.1 Музыкального руководителя да

1.15.2 Инструктора по физической культуре да

1.15.3 Учителя-логопеда да

29

1.15.4 Логопеда нет

1.15.5 Учителя- дефектолога нет

1.15.6 Педагога-психолога нет

2. Инфраструктура

2.1 Общая площадь помещений, в которых

осуществляется образовательная деятельность, в

расчете на одного воспитанника

5,45м²

2.2 Площадь помещений для организации

дополнительных видов деятельности

воспитанников

763м²

2.3 Наличие физкультурного зала да

2.4 Наличие музыкального зала да

2.5 Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

да

Documents

Содержание отчёта · 2 Содержание отчёта i часть (Общие сведения о дошкольной образовательной организации)