(от 2 до 3 лет) Тема Развернутое содержание работы Дата ...ds36-ach.ucoz.ru/OOP/kalendarno-tematicheskoe... · Мамин день 25.02-07.03.19

Первая младшая группа

(от 2 до 3 лет)

Тема Развернутое содержание работы

Под тема

Дата

Варианты итоговых

мероприятий

Детский сад

(4-я неделя

августа —1-я

неделя

сентября)

Адаптировать детей к условиям детского сада.

Познакомить с детским садом как ближайшим социальным

окружением ребенка (помещением и оборудованием группы:

личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми,

воспитателем. Способствовать формированию положительных

эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

Детский сад 03-07.09.18 Выставка детского

творчества

Осень (2-я–4-я

недели

сентября)

Формировать элементарные представления об осени (сезонные

изменения в природе, на участке детского сада). Дать первичные

представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах,

ягодах, грибах. Собирать с детьми на прогулках разноцветные

листья, рассматривать их,

сравнивать по форме и величине. Расширять знания о домашних

животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных

зверей и птиц осенью.

Осень в

городе

(деревья,

кустарники)

10-14.09.18 Выставка детского


Овощи,

фрукты,

ягоды, грибы

17-21.09.18 Сбор осенних листьев и

создание

коллективной работы —

плаката с самыми красивыми

из собранных

листьев.

Осень в лесу

(дикие

животные)

24-28.09.18 Праздник «Осень».

Я в мире

человек (1-я–2-я недели

октября)

Формировать представления о себе как о человеке; об основных

частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего

имени, имен членов семьи. Формировать навык называть

воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное

понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные

представления о здоровом образе жизни. Формировать

элементарные представления об одежде, обуви и головных уборах в

осенний период.

Я и моя семья 01.10- 05.10.18 Создание коллективного

плаката с фотографиями

детей.

Веселая

ярмарка ,

Покров

08-12.10.18 Выставка детского творчества

Валеология 15 -19.10.18

Открытый день здоровья

Мой дом

(3-я неделя

октября —

2-я неделя

ноября)

Знакомить детей с родным городом (поселком):

его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с

транспортом, «городскими» профессиями (врач, продавец,

милиционер). Формировать первичные представления о машинах,

улице, дороге. Формировать представления о предметах

ближайшего окружения, о простейших связях между ними.

Обращать внимание детей на осенние изменения в природе:

похолодало, на деревьях пожелтели и опадают листья.

Транспорт.

Наш город

Мой дом

(быт.тех.,

мебель,

комн.раст.)

22-26.10.18

29-09.11.18

Экскурсия вокруг детского

сада

Выставка детского


Дорожная

безопасность

12.11-16.11.18 Развлечение » Мой друг

светофор»

Новогодний

праздник

(3-я неделя

ноября —

4-я неделя

декабря)

Помогать детям, замечать, красоту природы в разное время года.

Вместе с детьми наблюдать за птицами на участке, подкармливать

птиц. Дать элементарные представления, что некоторые от нас

улетают. Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего

окружения. Способствовать появлению в словаре детей

обобщающих понятий: игрушки, посуда, одежда, обувь, мебель и пр.

Воспитывать бережное отношение к животным. Учить основам

взаимодействия с природой (рассматривать растения и животных,

не нанося им вред; одеваться по погоде). Знакомить детей с

доступными явлениями природы. Учить узнавать в натуре, на

картинках, в игрушках домашних животных (кошку, собаку, корову,

курицу и др.) и их детенышей и называть их. Расширять

представления о характерных особенностях зимней природы

(холодно, идет снег; люди надевают зимнюю одежду). Формировать

уважительное отношение к сотрудникам детского сада

(музыкальный руководитель, медицинская сестра, заведующая,

старший воспитатель и др.), их труду; напоминать их имена и

отчества. Хорошо ориентироваться в помещении группы, знать, где

находятся игрушки, называть их. Организовывать все виды детской

деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-

художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего

праздника.

Перелетные

птицы, отлёт


Наша пища

(посуда,

профессии,

здоровье)

26.11-30.11.18 Выставка детского


Домашние

животные

зимой

03.12-07.12.18 Выставка детского творчества

Дикие

животные

зимой



Одежда,

обувь зимой


Новый год

24-31.12.18 Новогодний утренник.

Зима

(1-я–4-я недели

января)

Мамин день

(1-я неделя фев-

раля —

1-я неделя мар-

та)

Формировать элементарные представления о зиме

(сезонные изменения в природе, одежде людей, на

участке детского сада). Знакомить с некоторыми особенностями

поведения лесных зверей и птиц зимой. Дать элементарные

представления о народных праздниках.

Организовывать все виды детской деятельности

(игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-

исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной,

чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Расширять

знания о домашних животных и птицах. Осуществлять

патриотическое воспитание. Формировать первичные гендерные

представленияСопровождать чтение показом игрушек, картинок,

персонажей настольного театра и других средств наглядности, а

также учить слушать художественное произведение без наглядного

сопровождения. Дать элементарные представления о народных

праздниках. Воспитывать внимательное отношение к родителям,

близким людям. Поощрять умение называть имена членов своей

семьи.

Колядки

09-11.01.19

Участие в празднике

Зимушка

хрустальная

14-18.01.19

Праздник «Зима».

Неделя

здоровья

(зимние виды

спорта)

Домашние

питомцы

(птицы,

животные)

Сказки.

Былинные

герои

21-25.01.19

28. 01-01.02.19

04-08.02.19

Спортивный праздник



Творческая выставка

Русский быт

(мебель)

11-15.02.19



Наши папы,

деды

18-22.02.19 Фотовыставка мой папа

Мамин день

25.02-07.03.19 Мамин праздник

Масленица,

проводы

зимы

11-15.03.19 Игры-забавы

Народная

игрушка


Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек.

Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и

др.).Использовать фольклор при организации всех видов детской

Народная

игрушка

18-22.03.19 Праздник народной

игрушки.

марта)

деятельности.

Устное

народное

творчество

25-29.03.19 Фольклорный праздник

Весна


апреля)

Формировать элементарные представления о весне (сезонные

изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Расширять знания о домашних животных и птицах.

Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей

и птиц весной. Знакомить с предметным миром и правилами

безопасного обращения с предметами. Формировать представления

о правилах безопасного поведения в играх с песком и водой (воду не

пить, песком не бросаться и т.д.). Формировать умение понимать

простейшие взаимосвязи в природе, наступило тепло, птицы

прилетели из теплых краёв.

Весна .

Праздник

смеха

01-06.04.19 Участие в празднике

День

космонавтики



Перелетные

птицы



Пасха


Неделя

здоровья (1

мая)

29.04-03.05.19 Участие в празднике

День

Победы

(1-я неделя мая)

Осуществлять патриотическое воспитание.

Воспитывать любовь к Родине. Формировать

представления о празднике, посвященном Дню

Победы.

День Победы

06--10.05.19


Творчества

Лето


мая)

Формировать элементарные представления о лете(сезонные

изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Расширять знания о домашних животных и птицах,

об овощах, фруктах, ягодах. Знакомить с некоторыми

особенностями поведения лесных зверей и птиц летом.

Познакомить с некоторыми животными жарких стран. Знакомить с

элементарными правилами безопасного поведения в природе (не

подходить к незнакомым животным, не гладить их, не дразнить; не

рвать и не брать в рот растения и пр.). Формировать первичные

представления о безопасном поведении на дорогах (переходить

Цветущая

весна.

Насекомые ,

домашние и

дикие

животные

13-17.05.19



Неделя

безопасности



дорогу, держась за руку взрослого).

Лето (Овощи,

фрукты)

27-31.05.19 Праздник «Лето»

Вторая младшая группа

(от 3до 4 лет)


подтема

Дата



До свидания, лето,

здравствуй,

детский сад!

(4-я неделя

августа —

1-я неделя

сентября)

Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад.

Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим

социальным окружением ребенка: профессии сотрудников

детского сада (воспитатель, помощник воспитателя,

музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное

окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения

со сверстниками. Продолжать знакомство с окружающей средой

группы, помещениями детского сада. Предлагать рассматривать

игрушки, называть их форму, цвет, строение.

Знакомить детей друг с другом в ходе игр (если дети уже

знакомы, следует помочь им вспомнить друг друга).

Формировать дружеские, доброжелательные отношения между

детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе,

совместные игры).

Детский сад 03-07.09.18 Выставка детского


Осень


сентября)

Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в

природе, одежде людей, на участке детского сада), о времени

сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.

Знакомить с сельскохозяйственными профессиями (тракторист,

доярка и др.).Знакомить с правилами безопасного поведения на

природе. Воспитывать бережное отношение к природе. На

прогулке предлагать детям собирать и рассматривать осеннюю

листву. Разучивать стихотворения об осени. Развивать умение

замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за

погодой. Расширять знания о домашних животных и птицах.

Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных

зверей и птиц осенью. Побуждать рисовать, лепить, выполнять

аппликацию на осенние темы.

Осень в городе (

Деревья, кустарники)



Овощи, фрукты, ягоды,

грибы

17-21.09.18 Сбор осенних листьев и

создание

коллективной работы —

плаката с самыми

красивыми из собранных

листьев.

Осень в лесу(Обж ) 24-28.09.18 Праздник «Осень».

Я и моя семья


октября)

Формировать начальные представления о здоровье и здоровом

образе жизни. Формировать образ Я. Формировать

элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать

представления о своем внешнем облике. Развивать гендерных

представления.

Побуждать называть свои имя, фамилию, имена членов семьи,

Я и моя семья 01-05.10.18 Спортивное развлечение.

Веселая ярмарка ,

Покров



говорить о себе в первом лице. Обогащать представления о

своей семье. Формировать элементарные представления об

одежде,

обуви и головных уборах в осенний период.

Валеология 15-19.10.18 Открытый день здоровья


Мой дом, мой

город

(3-я неделя

октября —

2-я неделя

ноября)

Знакомить с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью,

бытовыми приборами. Знакомить с родным городом (поселком),

его

названием, основными достопримечательностями. Знакомить с

видами транспорта, в том числе с городским, с правилами

поведения в

городе, с элементарными правилами дорожного движения,

светофором, надземным и подземным переходами

(взаимодействие с

родителями). Знакомить с «городскими» профессиями

(милиционер, продавец, парикмахер, шофер, водитель автобуса). Знакомить с характерными особенностями следующих друг

за другом времен года и теми изменениями, которые

происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых

и детей.

Транспорт. Наш город

22-26.10.18


Моя страна 29.10-02.11.18



Мой дом, квартира

(комн, цветы)



Дорожная

безопасность(профессии)

12-16.11.18 Экскурсмя


праздник

(3-я неделя

ноября —

4-я неделя

декабря)

Помогать детям замечать красоту природы в разное время

года. Воспитывать бережное отношение к животным. Учить

основам взаимодействия с природой (рассматривать

растения и животных, не нанося им вред; одеваться по

погоде). Вместе с детьми наблюдать за птицами на участке,

подкармливать птиц. Многие птицы улетают на юг.

Формировать уважительное отношение к сотрудникам

детского сада (музыкальный руководитель, медицинская

сестра, заведующая, старший воспитатель и др.), их труду;

напоминать их имена и отчества. Хорошо ориентироваться в

помещении группы, знать, где находятся игрушки, называть

их. Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего

окружения. Способствовать появлению в словаре детей

обобщающих понятий: игрушки, посуда, одежда, обувь,

мебель и пр. Организовывать все виды детской

деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

познавательно-исследовательской, продуктивной,

музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового

года и новогоднего праздника как в непосредственно

Птицы, отлёт 19-23.11.18 Выставка детского


Посуда. Наша

пища(профессии,

здоровье)



Домашние и дикие

животные зимой



Животные холодных и

жарких стран



Одежда, обувь и

головные уборы

17-21.12.18 Тематическое развле-

чение

Новый год

21-31.12.18 Новогодний утренник.

образовательной, так и в самостоятельной деятельности

детей.

Зима


января)

Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними видами

спорта. Формировать представления о безопасном поведении

зимой.

Формировать исследовательский и познавательный интерес в

ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитывать

бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней

природы. Расширять представления о сезонных изменениях в

природе (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей

и птиц). Формировать первичные представления о местах, где

всегда зима. Побуждать детей отражать полученные впечатления

в разных непосредственно образовательных и самостоятельных

видах деятельности детей в соответствии с их индивидуальными

и возрастными особенностями.

Колядки. Зимушка

хрустальная

09-18.01.19


Неделя здоровья

(зимние виды спорта)

Край в котором я живу

Сказки. Былинные герои

21-25.01.19

28.01-01.02.19

04-08.02.19






День

защитника

Отечества


Февраля)

Расширять представления детей о растениях и животных.

Знакомить детей с обитателями уголка природы:

аквариумными рыбками и декоративными птицами

(волнистыми попугайчиками, канарейками и др.).

Рассматривать с детьми иллюстрации к произведениям

детской литературы. Осуществлять патриотическое

воспитание. Знакомить с «военными» профессиями.


первичные гендерные представления (воспитывать в

мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать

защитниками Родины).

Русский быт. Мебель 11-15.02.19 Выставка детского


День защитника

отечества

18-22.02.19 Выставка »Мой папа»

8 Марта

(4-я неделя

февраля —

1-я неделя марта)

Организовывать все виды детской деятельности (игровой,

коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,

продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг

темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к

воспитателям.

Мамин день

25.02-07.03.19 Мамин праздник

Масленица, проводы

зимы

11-15.03.19 Игрушки забавы

Знакомство

с народной

культу-

Расширять представления о народной игрушке (дымковская

игрушка, матрешка и др.). Знакомить с народными промыслами.

Продолжать знакомить с устным народным творчеством.

Народная игрушка 18-22.03.19 Праздник народной

игрушки.

рой и традициями


марта)

Использовать фольклор при организации всех видов детской

деятельности.

Устное народное

творчество

25-29.03.19 Фольклорный праздник

Весна

(1-я–4-я

недели апреля)

Расширять представления о весне. Воспитывать бережное

отношение к природе, умение замечать красоту весенней

природы.

Расширять представления о сезонных изменениях (изменения в

погоде, растения весной, поведение зверей и птиц).

Расширять представления о простейших связях в природе

(потеплело — появилась травка и т. д.).

Побуждать детей отражать впечатления о весне в разных видах

художественной деятельности. Знакомить с источниками

опасности дома (горячая плита, утюг и др.).

Формировать навыки безопасного передвижения в

помещении. Развивать умение соблюдать правила

безопасности в играх с песком, водой, снегом. Формировать

умение понимать простейшие взаимосвязи в природе,

наступило тепло, птицы прилетели из теплых краёв.

Весна(праздник смеха) 01-06.04.18 Участие в празднике

День космонавтики



Перелетные птицы



Пасха

22-26.04.19 Творческая выставка

Неделя здоровья 29.04-03.05.19 Участие в празднике

День

Победы

(1-я неделя мая)

Осуществлять патриотическое воспитание.


представления о празднике, посвященном Дню

Победы.


06-10.05.19



Лето


мая)

Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях

(сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке

детского сада).

Формировать элементарные представления о

садовых и огородных растениях. Формировать

исследовательский и познавательный интерес в ходе

экспериментирования с водой и песком. Воспитывать бережное

отношение к природе, умение замечать красоту летней

природы. Формировать представления о

простейших взаимосвязях в живой и неживой природе.

Знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без

надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать

животных и др.). Формировать первичные представления о

безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу,

держась за руку взрослого).

Цветущая весна.

Насекомые( домашние и

дикие животные)

13-17.05.19



Неделя безопасности 20-24.05.19 Выставка детского


Лето (Овощи, фрукты) 27-31.05.19 Праздник «Лето»

Средняя группа

( от 4до 5 лет)


подтема

Дата



День знаний

(4-я неделя авгус-

та — 1-я неделя

сен-

тября)

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге.

Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным

окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения:

покрашен забор, появились новые столы), расширять представления о

профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник

воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник,

повар и др.).

Детский сад 03-07.09.18 Участие в празднике

Осень


сентября)

Расширять представления детей об осени. Развивать умение

устанавливать простейшие связи между явлениями живой и

неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели

цветы и т. д.), вести сезонные наблюдения. Расширять

представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии

лесника. Расширять знания об овощах и фруктах (местных,

экзотических). Расширять представления о правилах безопасного

поведения на природе. Познакомить с названиями некоторых

деревьев, составными частями дерева, пользой деревьев; учить

сравнивать деревья, описывать их, передавая характерные особенности

строения разных видов деревьев; учить бережно, относиться к

растениям. Воспитывать бережное отношение к природе.

Формировать элементарные экологические представления.

Осень в городе

( Деревья ,



творчества.

Овощи, фрукты,





( ОБЖ)

24-28 .09.18 Праздник «Осень».

Я в мире

человек


октября)

Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни.

Расширять представления детей о своей семье. Формировать

первоначальные представления о родственных отношениях в семье

(сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьми своих имени,

фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями

родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых.

Формировать положительную самооценку, об- раз Я (помогать

каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший,

что его любят). Развивать представления детей о своем внешнем

облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние

близких людей, формировать уважительное, заботливое отношение к

пожилым родственникам. Создавать условия для расширения

представлений детей об окружающем мире, познакомить с

народными праздниками и традициями нашего народа.

Моя семья,

профессии моих

родителей

01- 05.10.18 Спортивное развлечение.

Весёлая ярмарка,

Покров



Валеология 15-19.10.18 Открытый день здоровья.

Мой город, моя

страна

(4-я неделя октяб-

ря — 2-я неделя

но-

ября)

Знакомить с родным городом (поселком).

Расширять представления о видах транспорта

и его назначении. Расширять представления о правилах поведения в

городе, элементарных правилах дорожного движения.

Расширять представления о профессиях. Знакомить с некоторыми

выдающимися людьми, прославившими Россию. Дать детям

доступные их пониманию представления о государственных

праздниках. Подводить детей к осознанию необходимости

соблюдать правила дорожного движения. Продолжать знакомить с

понятиями «улица», «дорога», «перекресток», «остановка

общественного транспорта» и элементарными правилами

поведения на улице. Уточнить представления детей о

совершенствовании человеком своего дома. Знакомить детей с

комнатными растениями: бальзамин, фикус, хлорофитум, герань,

бегония, фиалка и т.д. Расширять представления детей о пользе

комнатных растений. Знакомить со способами ухода за комнатными

растениями. Закрепить знания детей о развитии жилища человека, о

разновидностях домов.

Наш город (виды

транспорта)

Моя страна

( праздник

народного

единства)

22 -26.10.18

29.10 -02.11.18





(комнатные цветы);

(профессия

строитель)

06-09.11.18



Дорожная


( профессии)

12 -16.11.18 Экскурсия за пределы

детского сада


праздник

(3-я неделя нояб-


де-

кабря)

Дать элементарные представления о жизни и особенностях труда в

городе и в сельской местности с опорой на опыт детей.

Продолжать знакомить с различными профессиями ( повар,

продавец, врач и т. д.); расширять и обогащать представления о

трудовых действиях, орудиях труда, результатах труда. Воспитывать потребность в соблюдении режима питания,

употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных

продуктов. Организовывать наблюдения за птицами, продолжать

знакомить с перелётными птицами, почему они улетают.

Оказывать помощь зимующим птицам, называть их. Привлекать к

участию в зимних забавах: катание с горки на санках ходьба на

лыжах, лепка поделок из снега. Расширять представления о

домашних и диких животных в зимний период, как готовятся они

к зиме. Расширять представления о местах, где всегда зима, о

животных Арктики и Антарктики.. Организовывать все виды детской

деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-


чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Перелётные птицы

(отлёт) 19 - 23.11.18 Выставка детского


Наша пища ( посуда,

профессии,

здоровье)

26- 30.11.18 Выставка детского


Домашние дикие

животные зимой 03-07.12.18 Выставка детского


Животные

холодных и жарких

стран

10.- 14.12.18 Выставка детского


Новый год

17 -31 .12.18 Новогодний утренник.

Зима


января)

Расширять представления детей о зиме. Развивать умение

устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой

природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать

красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке. Закрепить

знания детей о летней, зимней, демисезонной обуви, одежде, головных

Колядки

Зимушка хрустальная

(Одежда, обувь,

головные уборы)

09 – 18 .01.19




уборах. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать

представления о безопасном

поведении людей зимой. Формировать представления о здоровом

образе жизни. Формировать исследовательский и познавательный

интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.

Закреплять знания о свойствах снега и льда. Формировать

элементарные представления об истории человечества через

знакомство с произведениями искусства, реконструкцию образа

жизни людей разных времен ( одежда, утварь, традиции и др.).


( зимние виды

спорта)

21-25.01.19



Отечества


февраля)

Формировать начальные представления о родном крае, его истории и

культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Знакомить детей с

«военными» профессиями(солдат, танкист, летчик, моряк,

пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный

крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине. Поддерживать внимание и интерес к слову в литературном

произведении. Продолжать работу по формированию интереса к

книге. Предлагать вниманию детей иллюстрированные издания

знакомых произведений. Объяснять, как важны в книге рисунки;

показывать, как много интересного можно узнать, внимательно

рассматривая книжные иллюстрации. Осуществлять гендерное

воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными,

смелыми, стать защитниками Родины; воспитание в девочках уважения

к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской

истории через знакомство с былинами о богатырях. . Уточнить и

расширить знания о мебели. Познакомить детей со свойствами

дерева и металла (металл – холодный, дерево – теплое, металл –

прочный и тяжелее дерева), объяснить, что предметы могут быть

сделаны как из дерева, так и из металла. Воспитывать в детях уважение

к людям труда и бережное отношение к окружающим предметам.

Край, в котором я

живу

28. 01 -01.02.19 Выставка детского


Сказки. Былинные

герои. 04-08.02.19 Выставка детского



(мебель) 11- 15.02.19 Творческая выставка


Отечества ( военные

профессии)

18 – 22 .02.19 Праздник 23 февраля

8 Марта

(4-я неделя февра-

ля — 1-я неделя

мар-

та)



продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы

семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям,

другим сотрудникам детского сада. Расширять гендерные

представления. Привлекать детей к изготовлению подарков

маме, бабушке, воспитателям. Дать детям доступные их пониманию

представления о народных праздниках и традициях страны, в

которой они живут.

Мамин день

25.02.-07.03.19 Мамин праздник

Знакомство с

народ-

ной культурой и

тра-

дициями


марта)

Познакомить с народными праздниками, играми, хороводами.

Традиции наших предков. Расширять представления о народной

игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др.). Знакомить с

народными промыслами. Привлекать детей к созданию узоров

дымковской и филимоновской росписи.

Познакомить с народными традициями праздниками. Продолжать

знакомить с устным народным творчеством. Использовать фольклор

при организации всех видов детской деятельности.

Масленица,

проводы зимы

11 - 15.03.19 Игры забавы


игрушки.

Красна изба

( устное народное

творчество)

25- 29.03.19

Фольклорный

праздник

Весна


апреля)

Расширять представления детей о весне. Развивать умение


природы, вести сезонные наблюдения, тает снег, пригревает солнце.

Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и

огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского

сада, в цветнике.

Весной с юга прилетают птицы, расширять представления о правилах

безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение

к природе. Формировать элементарные экологические представления.

Дать детям доступные их пониманию представления о

государственных праздниках, а также народных праздниках и

традициях. Познакомить с профессиями космонавт, лётчик.

Весна

( Праздник смеха)

01- 06 .04.19 Праздник весны

День космонавтики 08-12.04.19 Выставка детского





Пасха



День

Победы

(4-я неделя апре-


мая)

Формировать представления о здоровом образе жизни; о значении

физических упражнений для организма человека. Продолжать

знакомить с физическими упражнениями на укрепление

различных органов и систем организма. Осуществлять

патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине.

Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.


29.04-2, 3.05.19 Участие в празднике


6, 7, 10. 05.19



Лето


мая)

Учить детей узнавать и называть время года; выделять признаки

весны: солнышко стало теплее, набухли почки на деревьях,

появилась травка, распустились подснежники, появились

насекомые . Поведение диких и домашних животных весной. Учить

детей замечать изменения в природе. Рассказывать об охране

растений и животных. Формировать представления о работах,

проводимых в саду и в огороде. Учить наблюдать за посадкой и

всходами семян. Привлекать детей к работам в огороде и


Насекомые

( домашние и дикие

животные)

13-17.05.19



Неделя безопасности

(бытовая техника,

электроприборы)

20 -24.05.19 Выставка детского


цветниках. Продолжать знакомить с элементарными правилами

поведения на улице. Формировать навыки культурного поведения

в общественном транспорте. Знакомить с правилами безопасного

поведения во время игр. Рассказывать о ситуациях, опасных для

жизни и здоровья. Познакомить , систематизировать и расширить

знания и представления детей об электроприборах, их значением в

жизни людей. Расширять представления детей о лете. Развивать умение


природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами

спорта. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.


фрукты)

27.- 31.05.19

Праздник «Лето»

Старшая группа

( от 5 до 6 лет)


подтема

Дата






сен-

тября)










Осень


сентября)



неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы

и т. д.), вести сезонные наблюдения. Расширять представления о

сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника.

Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических).

Расширять представления о правилах безопасного поведения на

природе. Продолжать знакомить детей, что деревья и кустарники- это

зелёный щит планеты, какую они приносят пользу нашей планете.

Обратить внимание на разнообразные плоды, семена деревьев и

кустарников. Воспитывать бережное отношение к природе.

Формировать элементарные экологические представления.


( Деревья ,









( ОБЖ)


Я в мире

человек


октября)















Моя семья,


родителей



Покров





страна


Расширять представления о видах транспорта

Наш город (виды

транспорта) 22 -26.10.18 Спортивный праздник



но-

ября)






праздниках. Подводить детей к осознанию необходимости

соблюдать правила дорожного движения. Продолжать знакомить с

понятиями «улица», «дорога», «перекресток», «остановка

общественного транспорта» и элементарными правилами

поведения на улице. Уточнить представления детей о

совершенствовании человеком своего дома. Уточнить и расширить

представлений воспитанников о комнатных растениях. Рассказать

детям о строительстве домов, об архитектуре зданий и проектировке

микрорайонов будущего города. Закрепить знания детей о развитии

жилища человека, о разновидностях домов. Познакомить детей

профессиями на стройке ( дизайнер, инженер, каменщик, плотник,

маляр, штукатур, крановщик, архитектор, монтажник, электрик,

сантехник ).

Моя страна

( праздник

народного

единства)

29.10 -02.11.18





(профессия

строитель,

архитектор)

06-09.11.18



Дорожная






праздник



де-

кабря)






















профессии,

здоровье)






Животные


стран



Новый год


Зима


января)




красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке. Закрепить

знания о назначении одежды, провести связь одежды с временами года;

Колядки




09 – 18 .01.19




закрепить представления о профессиях, связанных с производством

одежды, обуви, головных уборов. Знакомить с зимними видами

спорта. Формировать представления о безопасном










спорта)

21-25.01.19



Отечества


февраля)













к мальчикам как будущим защитникам Родины) Расширять и

систематизировать представления детей о предметах мебели и их

назначении. Учить различать и называть детали мебели. Закрепить

обобщающее понятие «мебель». Приобщать к русской истории через

знакомство с былинами о богатырях. . Уточнить и расширить знания

о мебели.


живу







(мебель) 11- 15.02.19 Творческая выставка



профессии)


8 Марта



мар-

та)










Мамин день



народ-


тра-

дициями


марта)








при организации всех видов детской деятельности. Познакомить и

обобщить представления детей о библиотеке, о профессии

библиотекаря; воспитывать бережное отношение к книге.

Масленица,




игрушки.



творчество),

( профессия

библиотекарь)

25- 29.03.19


праздник

Весна


апреля)













Весна








Пасха



День

Победы



мая)










6, 7, 10. 05.19



Лето


мая)












поведения во время игр. Уточнить и расширить знания о бытовых

электроприборах, ознакомить с основными правилами пользования

электроприборами; развивать стремление к поисково-познавательной

деятельности. Рассказывать о ситуациях, опасных для жизни и

здоровья. Расширять представления детей о лете. Развивать умение


природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами

спорта. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.


Насекомые


животные)

13-17.05.19









фрукты)

27.- 31.05.19

Праздник «Лето»

Подготовительная группа

( от 6 до 7 лет)


подтема

Дата






сен-

тября)










Осень


сентября)



неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели

цветы и т. д.), вести сезонные наблюдения. Расширять

представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии

лесника. Расширять знания об овощах и фруктах (местных,

экзотических). Расширять представления о правилах безопасного

поведения на природе. Углублять и обогащать представления детей о

деревьях как об экосистеме, о значении леса в жизни человека

(оздоровительном, эстетическом, хозяйственном). Воспитывать

бережное отношение к природе. Формировать элементарные

экологические представления.


( Деревья ,









( ОБЖ)


Я в мире

человек


октября)















Моя семья,


родителей



Покров





страна


Расширять представления о видах транспорта Наш город (виды

транспорта, 22 -26.10.18 Спортивный праздник



но-

ября)






праздниках. Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать

правила дорожного движения. Продолжать знакомить с понятиями

«улица», «дорога», «перекресток», «остановка общественного

транспорта» и элементарными правилами поведения на улице.

Уточнить представления детей о совершенствовании человеком своего

дома. Систематизировать и расширять представления детей о

комнатных растениях. Дать представление о светолюбивых и

теневыносливых, влаголюбивых и засухоустойчивых растениях.

Закреплять умение ухаживать за растениями. Познакомить со

способами вегетативного размножения растений. Познакомить с

характерными особенностями жилых домов, общественных зданий,

промышленных сооружений, мостов; учить делать обобщения.

Формировать представление о том, как начали строить дома (избы,

хоромы, терема) на Руси. Расширять знания о строительных

материалах: дерево, кирпич, лед, солома, бамбук, кожа, камень, ветви,

листья. Закрепить знания детей о развитии жилища человека, о

разновидностях домов.

крупные

предприятия )

Моя страна, города

России

( архитектура)

( праздник

народного

единства)

29.10 -02.11.18





(профессия

строитель,

архитектор)

06-09.11.18



Дорожная






праздник



де-

кабря)






















профессии,

здоровье)






Животные


стран



Новый год


Зима


января)




красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке. Провести

связь одежды с временами года, закрепить представления о

профессиях, связанных с производством одежды, обуви, головных

уборов, дать детям представления об истории одежды Знакомить с

зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном








Колядки




09 – 18 .01.19






спорта)

21-25.01.19



Отечества


февраля)













к мальчикам как будущим защитникам Родины). Продолжать

расширять и уточнять представления детей о предметном мире

ближайшего окружения. Углублять представления о существенных

характеристиках предметов, о свойствах и качествах различных

материалов .Систематизировать знания о видах мебели, посуды, их

назначении. Расширять у детей представления о материалах,

инструментах, их свойствах, и их назначении..

Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о

богатырях. . Уточнить и расширить знания о мебели.


живу







(мебель, профессии) 11- 15.02.19 Творческая выставка



профессии)


8 Марта



мар-

та)










Мамин день



народ-


тра-

дициями


марта)








при организации всех видов детской деятельности. Расширить и

обобщить представления детей о библиотеке, о профессии

библиотекаря; воспитывать бережное отношение к книге.

Масленица,




игрушки.



творчество),

( профессия

библиотекарь)

25- 29.03.19


праздник

Весна


апреля)













Весна








Пасха



День

Победы



мая)










6, 7, 10. 05.19



Лето


мая)












поведения во время игр. Рассказывать о ситуациях, опасных для

жизни и здоровья. Познакомить детей с понятием «электричество»,

«электрический ток», с причиной проявления статического

электричества», уточнить и расширить знания о бытовых

электроприборах; ознакомить с основными правилами пользования

электроприборами. Организовывать все виды детской

деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, поз-

навательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-

художественной, чтения) вокруг темы прощания с детским

садом и поступления в школу. Формировать эмоционально

положительное отношение к предстоящему поступлению в 1-й

класс.


Насекомые


животные)

13-17.05.19








До свидания, детский

сад! Здравствуй,

школа!

28-31.05.19 Праздник «Выпускной

вечер! »

Documents

(от 2 до 3 лет) Тема Развернутое содержание работы Дата ...ds36-ach.ucoz.ru/OOP/kalendarno-tematicheskoe... · Мамин день 25.02-07.03.19