В Э Т О М ВЫ П У С К Е

В Д Е С Я Т К У 2

СИМВОЛИЧНЫЕ Л Е Т А 3

АВТОРИТЕТНОЕ М Н Е Н И Е 4

ЖИ З Н Ь В « Р И Т М ” Е 5

Н АШ И ПОЗДРАВЛЕНИЯ

6

7

С Д Н Е М Р ОЖ Д Е Н И Я , ШКО Л А !

Наукам учит школа нас Необходимым в жизни И прививает каждый час Любовь к своей Отчизне.

Друг другу учит помогать В любую непогоду; С друзьями вместе разделять И радость и невзгоды;

Всегда со всеми в мире жить И, если сердце не ослепло, Добро ты сможешь возродить Всегда, даже из пепла.

Но только вместе ведь мы – сила, Лишь вместе сможем двинуть мир вперёд; Ещё пословица старинная гласила: «Одна ромашка в поле не растёт».

Я повторюсь, мы вместе – сила И очень хочется сказать: «Нас школа с детства научила Всегда друг другу помогать!»

Даша Гончаренко

Н АШИ К О О Р Д И Н А Т Ы

Школа 640; ул. Савушкина 111/2

Н А Д ВЫ П У С К ОМ

Р А Б О Т А Л И : Журналисты:

П. Огородникова Е. Шарова Д. Дедков С. Ловягин П. Устинова

Верстка:

Владимир Бахтин

Стр. 2 ВЫ П У С К 2

лем первого выпуска была Оксана Вячеславовна Зай-чикова.

Как отмечают все учителя, работающие с первых дней, труд учителя изменился за эти 10 лет, в основ-ном, из-за того, что сильно изменились дети. Галина Владимировна говорит, что они стали менее интелли-гентные и грамотные, менее интересующиеся чем-то, кроме своих личных пристрастий.

По мнению Татьяны Николаевны изменился учи-тельский труд и, в первую очередь, потому, что учени-ков в классах стало больше, поэтому учительского вни-мания требуется больше. Те ребята, которые пришли в школу в то время, понимали: «Да, это – наше», а те, которые приходят сейчас, считают, что всё так и долж-но быть. Они не видели этих голых стен, не помогали обустраивать школу.

Нина Михайловна замечает, что школьники рань-ше были более послушными и работоспособными. Она считает, что каждый учитель должен побыть в роли классного руководителя.

Это делает их посещение школы не просто рабо-той, а чем-то большим. Как признаётся Нина Михай-ловна, она приходит в школу как мама своих детей, как мама своего класса.

Многие учителя до сих пор общаются с первыми выпускниками.

Сколько бы не происходило изменений в жизни нашей школы, мы надеемся, что все они будут прино-сить только пользу, и наша любимая 640-я ещё не один десяток лет будет воспитывать умных, талантли-вых и просто замечательных детей.

Полина Огородникова

10 лет – это солидное числительное. За это время изменилось многое, в том числе и педагогический коллектив. В течение этого времени к нам приходили новые учителя, некоторые уходили, но чаще всего возвращались. Сейчас в школе осталось только три преподавателя, работающие здесь с самого первого дня: Галина Владимировна Федорец – учитель исто-рии, Нина Михайловна Лялина – учитель математики и Татьяна Николаевна Бушуева – учитель русского языка и литературы.

Галина Владимировна попала к нам в школу не сразу. Сначала на её место взяли другого учителя, но вско-ре он отказался от работы, и теперь в нашей школе уже 10 лет работает замечательный учитель истории.

Татьяна Николаевна вспоминает, что когда она пришла сюда, на полу не было ли-нолеума, были голые бетонные стены и пол. В классах, кроме парт, учительского стола и доски, не бы-ло ничего. Никаких компьютеров и телевизоров. Школа обустраива-лась с нуля. Учителям приходилось самим переносить парты и стулья

из кабинета в кабинет. Школа в целом напоминала фундамент с частично возведёнными стенами.

Для многих остаётся загадкой, почему день рож-дения школы отмечается не 1 сентября, а 18 декаб-ря. Об этом мы поговорили с Валентиной Антоновной, первым и единственным директором 640-й.

- Это произошло потому, что строительство плани-ровалось закончить к 1 сентября, но рабочим не уда-лось вовремя этого сделать. А всё строительство шко-лы растянулось на 13 лет, потому что 9 из них стройка была закон-сервирована.

Из-за опоздания возникали многие проблемы. Сначала 1 и 10 класс, которые успели набрать к тому времени, учились в здании детского сада, а позже стали при-ходить новые ребята, но к тому времени уже было сделано левое крыло. Сначала классов было очень мало и самым важным бы-ло набрать 10 выпускной класс. С 1 сентября школа не открылась в полном составе, ребят добирали в 3 этапа. Первые выпускники окон-чили школу в 2000 году, их было 25 человек. Классным руководите-

В Д Е С Я Т К У !

Стр. 3 ВЫ П У С К 2

столовой. Её даже предлагают увековечить в золоте.

Несколько человек предлагают нематери-альные символы, такие как дружба, муд-рость, опыт, школьные традиции и праздни-ки. На мой взгляд, это здорово, что школа у ребят ассоциируется со светлым внутренним миром.

Не забыли ученики и о братьях наших меньших. Напри- мер, символом может быть Добрый Ежик (ещё свеж в памяти конкурс толе-рантности) , бык – символ 2009 года, чебурашка , потому что он спортив-ный, плю- шевый миш-ка - олице- т в о р е н и е хороших и добрых лю-дей. Кстати о птичках, многие вда- вались в рас-суждения о совах, орлах и феникс - согласи- тесь, мудрые перна-тые - вполне осознанный символ.

Некоторые ответы больше похожи на художественные произведения, четко от-ражающие образ мышления. Версия Красного кирпича, который окутывает нашу Альма-Матер благородным плащом, поразила оригинальностью. Многие идеи потрясали своей креативно-стью, например: школа вспоминается всякий раз, когда чувствуешь запах “Коко Шанель Мадмуазель “ - духов Валентины Анто-новны; магнит, притягиваю-щий знания или входная дверь, открывая которую, каждый раз ты не знаешь, что тебя ожидает. У кого-то был вариант обратится к нумерологии и описать зна-чение числа 640 – восточное представле-ние символа тоже интересно.

У каждого своё виденье символа на-шей школы, но большинство видят его добрым, светлым и радостным. Спасибо всем за добрые мысли, вложившие в не-сколько знаков 10 лет нашей школы.

Полина Устинова

Наша школа - целое царство. Стены из красного кирпича - кре-пость. Пол — из мрамора. Классы — палаты. Туалеты - закрыты.

Директор - царица. Учи-теля - сановники. Учени-ки жители. Даже гимн свой у нас есть!!! Суще-ствует и герб – яблоня с яблоками, который де-сять лет назад предложи-ла Н.М. Лялина. Мы ре-шили выяснить, на-сколько современен наш герб и соответству-ет ли он духу школы. На вопрос: «Что, по вашему мнению, явля-ется символом школы

№ 640 и почему?» отвечали учащиеся 8-11 классов, целых 102 не далматинца. Какие же у них мнения ?

В каждом классе есть респонденты, которые видят учи-теля в роли символа. Наибольшее внимание было обраще-но на единственного мужчину в школе, 15 % опрошенных считают его оригинальным и неординарным человеком. Часто кандидатуры учителей рассматривались парно, квин-тетами или методическим объединением. Например, союз историка и учителя технического рисунка выражает пере-плетение технических и гуманитарных наук, или же пред-ставлять нашу школу должен весь педагогический коллек-тив. Символом могут быть сразу все ученики или перво-классники, как люди, открывающие для себя школу.

Очень популярной личностью оказалась директор шко-лы. Валентина Антоновна, по мнению учеников, является своеобразным стержнем, осно-вой, без которой школа потеряет свое значение.

Но все-таки 16% опрошенных предпочли остаться консервато-рами и не менять дерево с ябло-ками, аргументировав свой вы-бор многозначностью эмблемы. Дерево – школа, ветки – учите-ля, яблоки – ученики. Иногда яб-лочки заменяли на книги, а ябло-ню на дуб. Среди яблок обосно-вывалась сортировка: красные и спелые - отличники, завядшие – двоечники. Но обратите

внимание, у нас в актовом зале нет ни од-ного “завядшего яблока”. Куда же они по-девались? Наверно в столовую, которая

тоже может быть символом школы , потому что подпитка мозга – вещь незаменимая.

Кстати, внесена идея о символе – кастрюле из школьной

С И М В О Л И Ч НЫ Е Д Е С Я Т Ь Л Е Т

Стр. 4 ВЫ П У С К 2

А В Т О Р И Т Е Т Н О Е М Н Е Н И Е

О скорой разлуке Просто слово, Просто школа. Целый мир - И только звук… Кто-то в даль бежит, А кто-то Не оправится от мук… Дом детей, Одна страна - И мечты во сне: Будто школа, Эта школа - Навсегда во мне… Не забуду! Не покину! Но зовет судьба. Руки в стороны раскину, Поведет тропа. Путь укажет, Подтолкнет. Но только коль захочешь… Иль накажет, Оборвет Нить… «Чего ты плачешь?

Елена Алексеева

.

ГРУСТНОЕ . . . - Ученики начальной шко-

лы просили организовать живой уголок в школе.

«К сожале-нию, этого с д е л а т ь нельзя. У м н о г и х шко л ьни -ков есть а л л е р г и я на живот-

ных и их шерсть» - объяснила директор школы.

- Наши постоянные чита-тели интересуются, почему школьную газету не тиражиру-ют и не раздают по классам, ведь газета очень популярна среди учеников школы!

Самым активным читате-лям могут сделать ксерокопии газеты прямо в канцелярии.

- Этим вопросом мы ре-шили закончить это интер-вью, Валентина Антоновна, а Вы нас любите?

Ответ на него был корот-ким и ясным - Да!

На этой оптимистичной ноте мы и закончим наше интервью, ведь все вопросы заданные учениками директо-ру, не поместились бы в на-шем праздничном выпуске!

Поэтому мы ответили лишь на самые важные для наших чита-телей вопросы.

Стефан Ловягин

- Большинство учеников интересовал вопрос о школьной форме, общее мне-ние выражалось лозунгом: "Долой форму, давай джинсы!".

Мы решили не беспокоить директора, и сами отвечаем: Со всеми вопросами, касающимися школьной формы, подходи-те к классным руководителям, они все вам объяснят. А если вы не поймете, по-дойдите еще раз.

- Вопрос о школьной дискотеке ока-зался не менее наболевшей темой для учеников.

В этом году она будет проходить, но только для учеников старшей школы в дет-ское время.

- Любители физкультуры спрашивают, почему стадион постоянно закрыт?

На что Валентина Антоновна ответила: «Стадион закрывает-ся, чтобы туда не хо-дили посторонние люди и не ломали спортивный инвен-тарь. Любой ученик нашей школы может взять ключ у ответст-венной по стадиону О.Б. Подгайко, позаниматься на стадионе и вернуть ключ назад.».

Но настоящим любителям ключ не ну-жен, им забор — не преграда!

- Некоторые девушки из 8 классов были очень заинтересованы, поче-му же мальчики и де-вочки на уроках физ-культуры занимаются отдельно.

Директор ответила так: «С данными вопро-сами подходите к учи-

телям физкультуры».

Как обычно, в преддверии Дня рождения школы каждый желающий мог задать вопрос директо-ру. В холле первого этажа для этого был установлен специальный ящик. По прошествии несколь-ких дней редакция газеты собрала все записки, отобрали из них нормальные, а не совсем кор-ректные отложили в сторону. С наиболее достойными вопросами и теми, которые встречаются чаще других, мы обратились к директору школы Валентине Антоновне Бернацкой. Ответы, как мы

и обещали, публикуем в праздничном выпуске школьной газеты.

Стр. 5 ВЫ П У С К 2

ЖИ З Н Ь В « Р И Т М Е »

Наша родная газета существует уже не первый год, многого успела достичь и все продолжает развиваться. Но, забыв о про-шлом, можно потерять будущее. Поэтому мы решили узнать, с чего же начиналась наша маленькая Родина.

Разобраться в этом нам помог первый главный редактор РИТМа - Сергей Грачев. Он давно уже окончил школу, учится на 3 курсе Политехни-ческого универси-тета, но до сих пор

помнит свою первую газету. Кстати, он очень удивился, узнав, что школьный вест-ник не только все еще существует, но и стремительно развивается. И искренне порадовался за своих последователей.

Оказывается, начиналось все не так уж безоблачно, как мы думали. Была про-сто тьма проблем!!! Мало что получалось… И не удивительно, ведь это была первая в жизни газета тех, еще совсем юных, учени-ков, которую они начинали с нуля! Мало кто хотел печататься в начинающем изда-нии, трудно было найти «кадры», возникали проблемы с оформлением – тогда печата-ли в обычном Word'е… Сейчас для нас это уже непрофессионально, но для первоот-крывателей – это был вполне приемлемо. Во многом помогали учителя информатики – Лидия Робленовна Кустанович и Ирина Николаевна Кузнецова.

Но одна из самых сложных проблем первой редакции - придумать название! Но наши предшественники лихо выкрутились

из ситуации – объя-вили конкурс на лучшее название. Среди предложен-ного многообразия практически сразу и единогласно вы-брали вариант Виолеты Подкопае-вой. Для нашей

газеты она придумала очень интересное, а главное, замысловатое название – «РИТМ» или «Республика Интеллектуальной Творче-ской Молодежи».

Мы, уже третье поколение «ритмичных» журналистов, но всем тем, что мы имеем сейчас, обязаны им – первооткрывателям!

Екатерина Шарова

С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА

тересными и довольно извест-ными людьми. К нам в гости приезжал Ми-хаил Владими-рович Дюба - первый чемпи-он мира по игре "Что? Где? Когда?", и Игорь Эмма-нуилович Воеводский - Гене-

ральный ди-ректор изда-т е л ь с т в а "Эклектика", а Александр Аб-р а м о в и ч Друзь, Магистр интеллектуаль-

ных игр "Что? Где? Когда?", два-жды принимал нас у себя дома!

Но "РИТМ" не просто школь-ная газета, это еще и Детское Общественное Объединение (ДОО). Члены Объединения два-жды ездили в Школу Лидеров в детский лагерь "Зеркальный". Мы получили сертификаты, гра-моты и дипломы за активное участие в работе ДОО. В октябре 2007 года, по просьбе методи-стов Дома Детского Творчества, наши журналисты провели мас-тер-класс по дизайну и верстке для школьных газет Приморско-го района.

В прошлом году в нашем "РИТМ"'е открылась "Школа жур-налистики". В ней юные журна-листы постигают азы "вольной журналистики".

За время существования газеты произошло многое - сме-нилось 3 поколения журнали-стов, изменился дизайн и стиль выпусков, появился логотип, придуманный Леной Алексее-вой, изменилась верстка, ис-пользуемые программы, и газе-та стала красочнее, интереснее, профессиональнее. Но одно все же осталось неизменным - жела-ние быть в Ритме школьной жиз-ни!

Екатерина Шарова

Как быстро все же летит время! Кажется, еще вчера вышел наш пер-вый "РИТМ", а сегодня ему уже 5 лет!

Человек в этом возрасте - еще совсем ребенок, в то время как га-зета - уже полноправно входит во взрослую жизнь.

За свою относительно короткую жизнь "РИТМ" очень многого добил-ся. За нашими плечами уже несколь-ко Царскосельских Журналистских Форумов школьной прессы, на кото-рых наши коллеги не раз станови-лись победителями в различных но-минациях: Елена Алексеева и Павел Халатов стали лучшими журналиста-ми 2007 года, а Володя Бахтин – лучшим WEB-дизайнером 2008 года. В этом году Лена и Володя были на-граждены путевками во Всероссий-ский Детский Центр "Орленок".

Наши корреспонденты и фото-графы являются постоянными авто-рами в районной га зе те "Петербургский район" и детском историческом журнале "Автобус". И практически все журналисты нашей газеты члены Общероссийской об-щественной детской организации "Лига Юных Журналистов". Как у на-стоящих акул пера у нас есть профес-сиональные журналистские бейджи и удостоверения.

У редакции сложились теплые, дружеские отношения с представите-лями подросткового центра "Альбатрос" – мы освещаем на их сайте www.x-age.ru многие организо-ванные центром мероприятия.

В процессе работы члены ред-коллегии уже не раз общались с ин-

Стр. 6 ВЫ П У С К 2

От всей души хочу поздравить школу с днем рожденья, поже-лать будущих успехов, побед, чтоб наша школа всегда шла первой! р.s: я очень рада что училась именно в школе 640:)

Ирина Кустова

С Днем Рождения, Школа! Ну и что, что с балкона на втором этаже ученики кида-ются в охранников! Ну и что, что, проходя мимо, не каж-дый здоровается с учителем! Ну и что, что каждый школь-ник мечтает побыстрее смыться из школы! Ведь ко-

гда он наконец-то ее оставит, его с каждым годом будет тянуть обратно все сильней и сильней! Андрей Трифонов

Поздравляю школу с Днём! Пускай она не занимает боль-ше первое место по травма-тичности в районе) П.С. И пускай будущие выпускники будут любить её так же сильно как мы!!! Дмитрий Ложкин Поздравляю школу с днем рождения! Очень радует, что она с каждым годом так круто меняется в лучшую сторону! Жаль мы этого не увидели в годы обучения! Здоровский ремонт, площадка, система

наблюдения и многое другое - это меня очень порадовало! Валентина Антоновна молодец! Удачи, процветания и успехов! С праздником!

Дмитрий Коваленко

Любимая 640ая! Поздравляю тебя с первым большим юбиле-ем. Спасибо тебе за то, что имен-но в этих стенах я научилась ду-мать, принимать решения, жить... Что в этих стенах были и остаются самые лучшие люди. Что именно

здесь преподают самые лучшие учителя, которые учили нас не только своему предмету, но и жизни за пределами школы... Спасибо за то, что ты есть!

Анна Клементьева

Проучился я в этой школе 7 лет… Прошел этот этап сво-ей жизни вместе с моими друзьями, сверст-никами, моими родителями и преподавате-лями и сейчас с радостью вспоминаю те замечательные годы… Спустя время мы, выпускники нашей 640-й, станем чуть други-ми, но все же навсегда останемся друг другу близкими и родными… И все тепло, вся лю-

бовь преподавателей будет жить в нас... Они навсегда будут в наших сердцах…и их учения, и наставления, которые бу-дут вести нас дальше по дороге самостоятельной жизни…

Так что хочется сказать огромное спасибо Вам, наши любимые преподаватели, нашему директору, милой и пре-красной, и так же тем, кто создавал эту школу, кто строил ее 10 лет назад, всем Вам..! Хочется пожелать Вам всего са-мого доброго, сил, крепкого здоровья, стойкости, терпения и счастья! Ну и хороших учеников, конечно, хотя, куда уж лучше нас! С Праздником Вас, любимые и дорогие!!! С любовью от fil'a=) Алексей Филатов

Поздравляю свою любимую школу с Днём Рож-дения!! Желаю ей долгих лет жизни, процвета-ния и ярких событий. Желаю, чтобы все её оби-татели всегда были счастливы, чтобы им хвата-ло терпения и спокойствия. И, наконец, желаю, чтобы школа всегда могла гордиться своими учителями, учениками и выпускниками.

Алёна Буликану Уважаемый коллектив учителей, дорогой директор и,

конечно же, ученики! Хочу поздравить вас всех и себя тоже с таким значимым событием! Нашей любимой школе ис-

полнилось 10 лет – это уже не мало! Позади столько пройдено хорошего и плохого… Но я уверенна, что, уходя из школы, у меня останут-ся только самые светлые воспоминания. Пото-му что 640-ая – лучшая из лучших! Только у нас самые лучшие учителя, самые умные уче-ники и конечно же самый уважаемый дирек-тор! Школа – большая глава в жизни каждого

человека, воспоминания о ней будут тревожить человека всю его жизнь. Моя школа для меня это очень большая, наполненная яркой, веселой беззаботной порой.… Так хо-чется продлить эти моменты, но, к сожалению, время очень быстро летит. Хочется выразить слова благодарности лю-дям, которые делают нашу школу такой! Спасибо всем!

Акопян Лилит Желаю школе, чтобы у всех ее выпускников сердце начинало биться быстрее при воспоми-нания о цифрах 6,4 и 0.

Сергей Макаров

Н АШ И П О З Д Р А В Л Е Н И Я

Стр. 7 ВЫ П У С К 2

Н АШ И П О З Д Р А В Л Е Н И Я ! Зато Лена Соловьева из 3б класса младше шко-лы ровно на год! 18 декабря ей исполня-ется девять лет! Лене очень нравится учиться, потому что учителя в школе очень хорошие.

Данила Дедков

С днём рождения, девочки! С днём рождения, школа!

В школе витает ощущение праздника, но это не Новый год. Еще до Нового Года будет День рожде-ния нашей 640-й школы.

В течение нескольких дней мы ходили по кори-дорам и рекреациям и спрашивали всех подряд: «Когда твой день рождения? А когда день рождения школы?».

Дату своего рождения все называли безошибоч-но, тогда как о дне рождения школы имели представ-ление только две трети попавшихся нам на пути.

Итак, сообщаем для тех, кто забыл - 18 ДЕКАБ-РЯ НАША ШКОЛА ПРАЗДНУЕТ СВОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ!

Наши корреспонденты решили выяснить, а вдруг кто-то из учеников в этот день тоже справляет свой персональный юбилей?

Всего в нашей школе учит-ся 710 ребят, но дата рож-дения только двух девочек близка к школьной дате. Ученица 4б класса Маша Игнатова, появилась на свет ровно за день до дня рождения школы. Этим можно гордиться: “ Да я всю школу на день опере-дила! ”- но Маша очень скромная девочка, и по-этому так не делает. Люби-

мое занятие Марии - рисовать.

Стр. 8 ВЫ П У С К 2

лось вовремя этого сделать. А всё строительство шко-лы растянулось на 13 лет, потому что 9 из них стройка была законсервирована.

Из-за опоздания возникали многие проблемы. Сначала 1 и 10 класс, которые ус-пели набрать к тому времени, учи-лись в здании детского сада, а поз-же стали приходить новые ребята, но к тому времени уже было сдела-но левое крыло. Сначала классов было очень мало и самым важным было набрать 10 выпускной класс. С 1 сентября школа не открылась в полном составе, ребят добирали в 3 этапа. Первые выпускники окон-чили школу в 2000 году, их было

25 человек. Классным руководителем первого выпус-ка была Оксана Вячеславовна Зайчикова.

Как отмечают все учителя, работающие с первых дней, труд учителя изменился за эти 10 лет, в основ-ном, из-за того, что сильно изменились дети. Галина Владимировна говорит, что они стали менее интелли-гентные и грамотные, менее интересующиеся чем-то, кроме своих личных пристрастий.

По мнению Татьяны Николаевны изменился учи-тельский труд и, в первую очередь, потому, что учени-ков в классах стало больше, поэтому учительского вни-мания требуется больше. Те ребята, которые пришли в школу в то вре-мя, понимали: «Да, это – наше», а те, которые приходят сейчас, считают, что всё так и должно быть. Они не видели этих голых стен, не помогали обустраивать школу.

Нина Михайловна замечает, что школьники раньше были более послушными и работо-способными. Она считает, что каждый учитель должен побыть в роли классного руководителя.

Это делает их посещение школы не просто рабо-той, а чем-то большим. Как признаётся Нина Михай-ловна, она приходит в школу как мама своих детей, как мама своего класса.

Многие учителя до сих пор общаются с первыми выпускниками.

Сколько бы не происходило изменений в жизни нашей школы, мы надеемся, что все они будут прино-сить только пользу, и наша любимая 640-я ещё не один десяток лет будет воспитывать умных, талантли-вых и просто замечательных детей.

Полина Огородникова

10 лет – это солидное числительное. За это время изменилось многое, в том числе и педагогический коллектив. В течение этого времени к нам приходили новые учителя, некоторые уходили, но чаще всего возвращались . Сейчас в школе осталось только три преподавате-ля, работающие здесь с самого первого дня: Гали-на Владимировна Федорец – учи-тель истории, Ни-на Михайловна Лялина – учитель математики и Татьяна Николаевна Бушуева – учитель русского языка и литературы.

Галина Владимировна попала к нам в школу не сразу. Сначала на её место взяли другого учителя, но вскоре он отказался от работы, и теперь в нашей школе уже 10 лет работает замечательный учитель истории.

Татьяна Николаевна вспоминает, что когда она пришла сюда, на полу не было линолеума, были го-лые бетонные стены и пол. В классах, кроме парт, учительского стола и доски, не было ничего. Никаких компьютеров и телевизоров. Школа обустраивалась с нуля. Учителям приходилось самим переносить парты и стулья из кабинета в кабинет. Школа в целом напо-минала фундамент с частично возведёнными стена-ми.

Для многих остаётся загадкой, почему день рож-дения школы отмечается не 1 сентября, а 18 декаб-ря. Об этом мы поговорили с Валентиной Антоновной, первым и единственным директором 640-й.

- Это произошло потому, что строительство плани-ровалось закончить к 1 сентября, но рабочим не уда-

В Д Е С Я Т К У !