5
رات ا ب ت خ ا ماط ن الأ ة ي ص خ ش ل ا داري ر الأ ي و ط ت ل ا رض لغ مال، ع الأ ال ج م ي ف ة ي ص خ ش ل وا0 وك ل س ل س ا5 ي5 ي ا ق م دام ج ت س د ا اي ز ت ي ف يE ظ و ت ل ل، وا م ع ل ا رق ف اء ب ب ، و ادي ب ق ل وا ي ف عات زا لص ل ا خ ، و ز ت ف حV ت ل ، واX ن ي قE ظ و م لر ا ا ب ت خ واX سان ن الأ0 وك ل س م ي ت ق ي ل دوات س والأ5 ي5 ي ا ق م ل ه ا ل هد م ع ي س ن.0 لك ز د ت غ و سات س و م ل ا زه كت ق ت و م ه اس ب ل ع ا ح ن اX ن ى ا ل ا0 وك ل س ل ا جات ن ز ا ت ش ن د . ا0 لك ز د ت غ ة، و هاي ج و ت ة و دراي مة وق ي ق وX ن مX ون م ه ف ت م و ه س ق ت اX ون م ه ف تX ن ي الد0 ك ب ل و ا ي ف ف ع لض وا وه ق ل اX ن ظ وا م ل م ه ف ل ا ا م. هد ه ل و ح ح م س ن،X ن ي ر خ لأ ل ف ع لض وا وه ق لط ا ا ق ت م ه ف د و جدي ن ي عل دره ق ل ى ا ل ا ة اف ض الأ ، ي ة ي ص خ ش ل ا ة ط ي ت ح ن ي لت ا ة ي5 ي ب ل ا ات ب طل ت م ة ي لي ي ى ل ا هدف ت رق ط و ا ات5 ي ح ت ب زا ست ع ا ض يX ن ا ص ي خ شل ل. ع ي ط تس ن ها، م ه ف و ة زي ش لي ا ات لأق ي خ ه الأ هد0 دراك¤ ا ي ل م ع ل ا ي ف ة ي لي عا فX ن م د ي ر يX ن اX سان ن الأX ن ي ر خ ع الأ م. رات ا ب ت خ ه الأ ز هد كت اX ن ا ق ة ي ص خ شل ل رات ا ب ت خ س والأ5 ي5 ي ا ق م ل ا زه كت ع م س5 ي5 ي ا ق م ة لأي ي ي ه مالأ ع ي س ا ها ع س و را وا ا سV ي ي ا: 0سك ند( 0 وك ل س لد ا عا ت س ا ا ب ق مDISC ) ر غ تر ي رر يما( ة ي ص خ ش لد ا عا ت ز ا ش ؤ م اس ب ق مMBTI ) ة ي ص خ شل ل ة ي س سا الأ شة م خ لد ا عا ت س الأ ا ب ق م( The Big 5 Personality Factors ) 0 وك ل س لد ا عا ت س ا ا ب ق مDISC X ن م ى ن ا ب ل م ا س ق ل ا ي ف ره ك د ق ت س ها س ق تX ن ع ز عت ت ة ي ص خ ش ل اX ن ى ا ل ا ا ب ه اره س الأ ب` ح ن. ي ص خ ش ل م ا ي ت ق ي لم ا اE ط ي ق ت ر طX ن ع ا ض ي ا ة ي ص خ شل ل س5 ي5 ي ا ق م ي ه0 وك ل س ل س ا5 ي5 ي ا ق م ف0 لك ، لد0 وك ل س ل ا. عاد ت ز ا ش ؤ م ة ي ص خ ش ل ا: Personality Type Indicator (PTI) زي ش ن و س ل م ا ل عا ل ا ة ريE ظ ي ي عل وم ق ت ي ف ع ن و ت كارل ها ت ي ي وا رر ي ل ما ب ب ا ر ي ا ة ي ك ي ز م الأ مة ل عا ل ا ها مت د ج ت س ا ي لت وا ة ي ص خ ش ل ا رر ي ما ن روف مغ لس ا ا ب ق م لر ا ي و ط ت ل ر غ تر يX ن ي ر ي كا ر غ تر ي( MBTI .) ول ق تX ن ا يX ج ود م ي ل ا ا هد ي ه طات ق الأ ة ي ب ا ب ب جاور م عة رت ادها جد نX سان ن الأ ة ي ص خ ش: شة ق ت ل خ داX ن م- اطة س ن ة و ي ب و ت خ ة وV ي ق طاX سان ن مد الأ يس نX ن ي اX ن م ها؟ ج ار خX ن م م اX سان ن الأ ل ب ق يس ن ف ي ك جدس؟ ل م ا واس ا ح ل ا ق` ت ر طX ن ع- X ارج ج ل اX ن م ومات ل ع م ل ا م ز ا كت ق ي ل ا ق ت ر طX ن ع- ة اراي ر فX سان ن الأ د ج ت ب ف ي ك ور؟ ع س ل اX ن م م ل عا ل اX سان ن م الأE ظ ت ب ف ي ك ؟ وحة ت ق م رات ا ب ح ل ا0 رك ي م م ا س ح ل ا- ولة ح

اختبارات الأنماط الشخصية (1)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

اختبارات الأنماط الشخصية

Citation preview

Page 1: اختبارات الأنماط الشخصية (1)

الشخصية األنماط اختباراتاإلداري التطوير لغرض األعمال، مجال في والشخصية مقاييسالسلوك استخدام يتزايد

في الصراعات وحل والتحفيز، الموظفين، واختيار والتوظيف العمل، فرق وبناء والقيادي، . وتفكيره اإلنسان سلوك لتقييم المقاييسواألدوات هذه تستعمل ذلك وغير المؤسسات . الناسهم أنجع أن إلى السلوك أبحاث تشير إذ ذلك وغير وتوجهاته، وقدراته أولئك وقيمه

. والضعففي القوة لمواطن الفهم هذا حولهم من ويفهمون أنفسهم يفهمون الذينيسمح لآلخرين، والضعف القوة نقاط وفهم تحديد على القدرة إلى باإلضافة الشخصية،

به تحيط التي البيئة متطلبات تلبية إلى تهدف طرق أو استراتيجيات يضع بأن .للشخصالعمل في فعاليته من يزيد أن اإلنسان يستطيع وفهمها، البشرية االختالفات هذه بإدراك

اآلخرين . مع

االختبارات هذه أكثر فإن للشخصية المقاييسواالختبارات كثرة وأوسعها مع انتشارامقاييس ثالثة هي :استعماال

ديسك )       السلوك أبعاد ( DISC مقياسبريغز )        مايرز الشخصية أبعاد (MBTI مقياسمؤشرللشخصية        األساسية الخمسة (The Big 5 Personality Factors )مقياساألبعاد

السلوك أبعاد من DISC مقياس الثاني القسم في ذكره . سبق تجب الشخصي التقييم نظامطريق عن نفسها عن تعبر الشخصية أن إلى هنا فمقاييسالسلوك اإلشارة لذلك السلوك،

أيضا مقاييسللشخصية . هي

أبعاد السويسري )Personality Type Indicator )PTI: الشخصية مؤشر العالم نظرية على يقوموابنتها مايرز إيزابيل األمريكية العالمة استخدمتها والتي الشخصية في يونغ كاترين كارل

بمايرز المعروف المقياس لتطوير بأن (. MBTI )بريغز �بريغز النموذج هذا شخصية يقولهي األقطاب ثنائية محاور أربعة تحددها : اإلنسان

نفسه -        داخل من ونشاطه وحيويته طاقته اإلنسان يستمد أين خارجها؟ من من أماإلنسان        يستقبل الحدس؟ - كيف الحواسأم طريق عن الخارج من المعلوماتأم -        التفكير طريق عن قراراته اإلنسان يتخذ الشعور؟ كيفمن        العالم اإلنسان ينظم مفتوحة؟ - كيف الخيارات ترك أم الحسم حوله

عشر ستة األربعة المحاور هذه عن طبيعته، ينتج منها نوع لكل الشخصية، أنواع من نوعاوتفضيالته، وأساليبه، والوظائف وخصائصه، األعمال مع .وتطابقه

للشخصية الخمسة الكبيرة " بدأ: مقياساألبعاد الخمسة األبعاد بنموذج حديثا يتزايد االهتمام. The Big Five Personality Factors"للشخصية وبدأت كثيرة مستفيضة بأبحاث حظي الذي

تتجه المؤسسات من لعمقه كثير غيره من أكثر مفضال أصبح الذي النموذج هذا نحوغور سبر على وقدرته . واستقراره عديدة بلغات عالميا والنتشاره اإلنسانية، الشخصية

خمسة هناك بأن النموذج هذا : يقول المسؤولية هي للشخصية متدرجة أساسية أبعاداالنسجام والمرح، االنبساط على وااللتزام، واالنفتاح العاطفي، واالستقرار والتوافق،

االستبيانات. من عدد هناك . التجديد قام وقد الخمسة األبعاد لهذه والمقاييسالمختلفةألفا مؤسسة في األبحاث مقياسجديد قسم بتطوير ودقيقة، عميقة دراسة بعد للتدريب،

للشخصية، الخمسة مقياسسيسو لألبعاد هو واإلنكليزية، العربية كلمة. CEASO باللغتينCEASO الحروف من للكلمات مكونة :األولى

Conscientiousness المسئوليةوااللتزام

Extraversion االنبساطوالمرح

Agreeableness االنسجاموالتوافق

Page 2: اختبارات الأنماط الشخصية (1)

Emotional Stability االستقرارالنفسي

Openness االنفتاحوالتجديد

واختبارها، قياسها وطرق للشخصية العلمية األسس على التعرف الدورة هذه في يتمالنفسالبشرية طبيعة لفهم وتطبيقها إدارتها والمقاييسوكيفية االختبارات هذه ومزايا

ويستخدمها ذلك بعد اإلنسان ويأتي الحياة، فينا تؤثر وكيف واالنفعاالت السلوك أو وطبيعةبه المحيطة االجتماعية الظروف بيئة ضمن يحسنها أو .يطورها

أساستقييم : هامة مالحظة على وظيفته، الشخصأو مهنة بشأن قرار أي يبنى أال يجبقرار. الشخصية على تؤثر الشخصية، االختبارات نطاق خارج أخرى، عوامل هناك ألن فقطبعين التوظيف، كلها تؤخذ أن يجب والتي السابقة والخبرات والتدريب المهارات مثل

قبل نهائي االعتبار قرار إلى .التوصل

مقاييسالشخصية تطبيق مجاالت

هامة استعماالت األساسية، الخمسة األبعاد اختبار وخاصة الشخصية، ومتنوعة اختباراتفي يستعمل فهو البشرية، الموارد تطوير :في

والقيادي        اإلداري التطويرالعمل        فرق بناءالموظفين        واختيار التوظيفالتدريبية        البرامج وتصميم التدريبوالتخاطب        التعامل مهارات تطويروالتفاوض        الصراعات إدارةاالجتماعات        وإدارة الوقت إدارةالقرار        واتخاذ المشكالت حلالعمالء        خدمة

 

الدورة أهداف

قادرين ليكونوا المشاركين إعداد:على

مقاييسالسلوك        وإدارة شرحالمقاييسوتقديم        تفسير

بشأنها االستشاراتالمقاييسعلى        مستعملي تدريب

وتطبيقها إدارتهاللشخصوكيفية        سلوك فهم

اآلخرين تأثيره .علىللعمل        استراتيجيات تطوير

اإلنتاجية .لزيادةالفعالية        العالقات زيادة وتحسين

اآلخرين .مع 

الدورةة محتويات

Page 3: اختبارات الأنماط الشخصية (1)

األول ليومالسلوك        والشخصية نظرياتمع        والتعامل الفردية الفروق

المحيطة البيئةالقياسوفوائدها        عمليةالمقاييس        ومميزاتها أنواع

الثاني اليوم       : الصدق المقاييس خواص

والثباتوالعالمات        الخام العالمات

المعياريةالمقاييس        مقارنةالمقاييس        استخدام

الثالث اليومالمقاييس        تفسيرعملية        تطبيقاتوالوظيفية        التخصصاتوالختام        المراجعة