บทท�� 1

บทนำ��แนำวคิ�ด ท��ม� และคิว�มสำ��คิ�ญ

ปั�จจ�บั�นความก้ าวหน าทางเทคโนโลยี�สารสนเทศก้�อให เก้�ดก้ารเปัล��ยีนแปัลงคร� งยี��งใหญ่�ต่�อ ท�ก้วงก้ารท��วโลก้ รวมท� งวงก้ารศ$ก้ษาไทยีด วยี และผลพวงท��ต่�ดต่ามมาในแง�เทคน�คว�ธี�ก้ารเก้��ยีวก้�บั ก้ระบัวนก้ารเร�ยีนร+ ค,อแนวโน มในก้ารเร�ยีนร+ แบับัโต่ ต่อบัสองทาง (Interactive) ท��ก้-าล�งก้ าวเข้ ามา แทนท��ก้ระบัวนก้ารเร�ยีนร+ แบับัเด�ม ท��ผ+ ร �บัได แต่� ร�บัเอา โดยีไม�อาจ “ ”

เล,อก้ แต่�อยี�างใด จาก้ “ ”

แนวค�ดด�งก้ล�าว ปัระเทศต่�าง ๆ ท��วโลก้ต่�างห�นมาให ความสนใจในก้ารพ�ฒนาเทคโนโลยี�สารสนเทศ เพ,�อใช้ ให เก้�ดปัระโยีช้น2ส+งส�ดแก้�ผ+ เร�ยีนในท�ก้ระด�บั ม�ก้ารใช้ เคร,�องคอมพ�วเต่อร2และส,�อ อ�เล3ก้ทรอน�ก้ส2มาก้ข้$ น ผ+ เร�ยีนร� �นใหม�จะเปั4นผ+ เร�ยีนท��ม�ความค�ดร�ก้ก้ารเร�ยีนร+ ม�หล�ก้ในก้ารศ$ก้ษา ค นคว าอยี�างเปั4นระบับัม�ความค�ดร�เร��มสร างสรรค2ส��งใหม� ๆ ม�ความร+ ท�ก้ษะท��จาเปั4นในก้ารแสวงหา ความร+ ด วยีต่นเองมาก้ข้$ น (ล�ดดาว�ลยี2 เพช้รโรจน2 , 2539 : 122) จ$งเปั4นท��ยีอมร�บัว�า เทคโนโลยี� สารสนเทศ ได ก้ลายีเปั4นปั�จจ�ยีท��ส-าค�ญ่ในก้ารพ�ฒนาปัระเทศก้ารจ�ดก้ารศ$ก้ษาจ$งต่ องม�ก้ารปัร�บัต่�วใน ก้ารนาเทคโนโลยี�สารสนเทศมาใช้ ปัระโยีช้น2ในท�ก้ ๆ ด าน โดยีเฉพาะอยี�างยี��ง ด านก้ารจ�ดก้ารเร�ยีน ก้ารสอนน� น ได ม�ข้ อก้-าหนดไว ในพระราช้บั�ญ่ญ่�ต่�ก้ารศ$ก้ษาแห�งช้าต่� พ.ศ.

2542 ว�า ร�ฐต่ องส�งเสร�ม

และสน�บัสน�นให ม�ก้ารผล�ต่ส,�อเทคโนโลยี�เพ,�อก้ารศ$ก้ษา รวมท� งให ม�ก้ารพ�ฒนาบั�คลาก้รด านก้าร ผล�ต่และผ+ ใช้ ให ม�ความร+ ความสามารถ ม�ท�ก้ษะต่ลอดจนผ+ เร�ยีนให ม�ส�ทธี�ท��จะได ร�บัก้ารพ�ฒนา เพ,�อให ม�ความร+ และท�ก้ษะเพ�ยีงพอท��จะใช้ เทคโนโลยี�เพ,�อก้ารศ$ก้ษา ในก้ารแสวงหาความร+ ด วยีต่นเอง ได อยี�างต่�อเน,�องต่ลอดช้�ว�ต่ ซึ่$�งเจต่นารมณ์2ข้องก้ฎหมายีฉบั�บัน� ได ปัระก้าศช้�ดให ปัระช้าก้รท�ก้คน สามารถเข้ าถ$งก้ารศ$ก้ษาเพ,�อก้ารเร�ยีนร+ และพ�ฒนาต่นเองอยี�างต่�อเน,�อง และสาระท� งปัวงในก้ฎหมายี ต่ องก้ารให คนไทยีม� ช้�ว�ต่แห�งก้ารเร�ยีนร+ ท-าแผ�นด�นไทยีให เปั4น ส�งคม“ ” “

แห�งภู+ม�ปั�ญ่ญ่า อยี�าง ”

แท จร�ง (ปั�ญ่ญ่าพล, 2542 : 100)

เทคโนโลยี�สารสนเทศ ท-าให เก้�ดส�งคมยี�คสารสนเทศท��ม�สรรพส��งมาก้มายีให ได เร�ยีนร+ ไม� ร+ จ�ก้หมดส� น ก้ารเช้,�อมโยีงข้ อม+ลสารสนเทศด วยีระบับัเคร,อข้�ายีคอมพ�วเต่อร2สร างก้ารเร�ยีนร+ ให เก้�ดข้$ นได อยี�างก้ว างข้วางและก้ระจายีไปัท�ก้ระด�บั ท� งในระบับันอก้ระบับัและต่ามอ�ธียีาศ�ยี(บั�ปัผช้าต่� ท�ฬห�ก้รณ์2, 2544 : 7) จะเห3นได ว�าก้ารจ�ดก้ารศ$ก้ษาในยี�คข้องก้ารใช้ เทคโนโลยี�สารสนเทศสามารถ เปัล��ยีนแปัลงก้ระบัวนก้ารเร�ยีนร+ และความต่ องก้ารข้องก้ารศ$ก้ษาในอนาคต่ ส,�อและอ�ปัก้รณ์2 ก้ารศ$ก้ษาร+ปัแบับัใหม�จะเข้ ามาแทนท��ส,�อแบับัเก้�า ม�แหล�งทร�พยีาก้รก้ารเร�ยีนร+ ท��หลาก้หลายีน�บัเปั4น

ส��งท��ช้�วยีสน�บัสน�นก้ารเร�ยีนร+ ในสภูาพแวดล อมทางก้ารศ$ก้ษาแบับัใหม� (ร� �ง แก้ วแดง, 2543) ท-าให ก้ารเร�ยีนก้ารสอนไม�จ-าก้�ดอยี+�เฉพาะในห องเร�ยีนและอยี+�ภูายีใต่ ก้ารควบัค�มข้องผ+ สอนเท�าน� น แต่� ผ+ เร�ยีนสามารถเร�ยีนร+ ได จาก้แหล�งความร+ ท��หลาก้หลายี โดยีเฉพาะเคร,อข้�ายีอ�นเทอร2เน3ต่ ซึ่$�งโลก้ใน ปั�จจ�บั�นข้ อม+ลข้�าวสารจะเปั4นปั�จจ�ยีหล�ก้ในก้ารด-าเน�นก้�จก้รรมต่�างๆ ผ+ ท��ม�โอก้าสเข้ าถ$งข้ อม+ล ข้�าวสารได เร3วจะได เปัร�ยีบัก้ว�าผ+ ท��เข้ าถ$งข้ อม+ลข้�าวสารได ช้ า อ�นเทอร2เน3ต่ซึ่$�งเปั4นแหล�งรวบัรวม สารสนเทศต่�างๆจาก้ท��วโลก้จะเปั4นเสม,อนข้�มทร�พยี2 ข้ อม+ลข้�าวสารท��คนส�วนใหญ่�ในปั�จจ�บั�นห�นมา ให ความสนใจ (ถนอมพร เลาหจร�สแสง, 2539 : 7) และก้ระบัวนก้ารเร�ยีนร+ ข้องผ+ เร�ยีนจ�ดว�าส-าค�ญ่ อยี�างยี��งในก้ารจ�ดก้ารศ$ก้ษาท��ม��งเน นให ผ+ เร�ยีนเปั4นศ+นยี2ก้ลางก้ารเร�ยีนร+ โดยีแนวค�ดม��งเน นในเร,�อง ก้ารค�ดและแก้ ปั�ญ่หาเปั4น และผ+ เร�ยีนสามารถถ�ายีโยีงความร+ ท��เร�ยีนไปัใช้ ในช้�ว�ต่จร�ง ซึ่$�งแนวค�ดน� จะต่ องอาศ�ยีเทคโนโลยี�และก้ารเช้,�อมโยีงเปั4นเคร,อข้�ายีท��ม�ท��วโลก้มาพ�ฒนาศ�ก้ยีภูาพข้องผ+ เร�ยีน มา ปัร�บัเปัล��ยีนแนวทางก้ารเร�ยีนร+ ใหม�จาก้แนวทางและว�ธี�ก้ารส��งสอน มาเปั4นก้ารเร�ยีนร+ ท��สอดคล องก้�บั แหล�งก้ารเร�ยีนร+ ใหม�ทางสารสนเทศ ซึ่$�งเปั4นก้ารจ�ดสภูาพแวดล อมใหม�ในก้ารเร�ยีนร+ ท��เน นให ผ+ เร�ยีน ม�ส�วนร�วมค�ดแก้ ปั�ญ่หาและนาความร+ ท��ได มาน� นไปัถ�ายีโยีงใช้ จร�งในช้�ว�ต่ปัระจ-าว�นท��ท�นยี�คท�นสม�ยี ต่�อเหต่�ก้ารณ์2 (ปัร�ช้น�นนท2 น�ลส�ข้, 2545:19)

ก้ารเร�ยีนก้ารสอน เพ,�อให เปั4นบัทเร�ยีนท��เปั4นแนวทางในก้ารจ�ดก้ารเร�ยีนก้ารสอนท��ม��งเน นผ+ เร�ยีนเปั4น ส-าค�ญ่ ข้ณ์ะเด�ยีวก้�นผ+ เร�ยีนจะได ร�บัก้ารพ�ฒนาท�ก้ษะก้ารเร�ยีนร+ แบับัท�มในก้ารใช้ เทคโนโลยี�เพ,�อก้าร เร�ยีนร+ และยี�งสามารถเปั4นแนวทางในก้ารสร างบัทเร�ยีนผ�านเคร,อข้�ายีอ�นเทอร2เน3ต่ในเร,�องอ,�นๆ ต่�อไปัได

ว�ตถุ�ประสำงคิ� 1 เพ,�อศ$ก้ษาและพ�ฒนาเว3บับัล3อก้ (WebBlog) ด วยี Wordpress เร,�องปัระเภูทข้องคอมพ�วเต่อร2 2 เพ,�อศ$ก้ษาค นคว าเร,�องท��สนใจเก้��ยีวก้�บัเร,�องปัระเภูทข้องคอมพ�วเต่อร2 3 เพ,�อให ผ+ เร�ยีนสามารถพ�ฒนาร+ปัแบับัข้องเว3บับัล3อก้จาก้ Wordpress ได ด วยีต่นเองและน-ามาปัระยี�ก้ต่2ใช้ ให เข้ าก้�บัก้ารเร�ยีนร+ ข้องต่นเองมาก้ยี��งข้$ น 4 เพ,�อให สามารถต่�ดต่�อส,�อสารก้�นได ระหว�างคร+เพ,�อนและผ+ สนใจท��วไปั

ขอบเขตของโคิรงง�นำ 1. จ�ดท-าโครงงานคอมพ�วเต่อร2 ก้ารพ�ฒนาเว3บับัล3อก้ (WebBlog) ด วยี Wordpress เร,�องปัระเภูข้ข้องคอมพ�วเต่อร2 2. ว�สด� อ�ปัก้รณ์2 เคร,�องม,อหร,อโปัรแก้รมหร,อท��ใช้ ในก้ารพ�ฒนา ได แก้� 2.1 เคร,�องคอมพ�วเต่อร2 พร อมเช้,�อมต่�อระบับัเคร,อข้�ายีอ�นเทอร2เน3ต่ 2.2 เว3บัไซึ่ต่2ท��ให บัร�ก้ารเว3บับัล3อก้ ค,อ www.wordpress.com

2.3 เว3บัไซึ่ต่2ท��ใช้ ในก้ารต่�ดต่�อส,�อสารเช้�น www.facebook.comwww. hotmail.comwww. google.com 2.4 โปัรแก้รมต่�ดต่�อและต่ก้แต่�งร+ปัภูาพเช้�น Adobe Photoshop CS4

และ PhotoScape2.0

ผลท��คิ�ดว �จะได#ร�บ 1 ได ร�บัความร+ เก้��ยีวก้�บัพ�ฒนาเว3บับัล3อก้ (WebBlog) ด วยี Wordpress เร,�องปัระเภูทข้องคอมพ�วเต่อร2 2 ได ร�บัความร+ เก้��ยีวก้�บัเร,�องท��น-ามาเปั4นบัทเร�ยีนในก้ารสร างเว3บับัล3อก้ค,อเร,�องปัระเภูทข้องคอมพ�วเต่อร2 3 ผ+ เร�ยีนสามารถพ�ฒนาร+ปัแบับัข้องเว3บับัล3อก้จาก้ Wordpress ได ด วยีต่นเองและน-ามาปัระยี�ก้ต่2ใช้ ให เข้ าก้�บัก้ารเร�ยีนร+ ข้องต่นเองมาก้ยี��งข้$ น 4 สามารถต่�ดต่�อส,�อสารก้�นได ระหว�างคร+ เพ,�อนและผ+ สนใจท��วไปั เพ,�อสร างเปั4นเคร,อข้�ายีก้ารเร�ยีนร+ ผ�านเว3บับัล3อก้ได 5 ได น-าเอาเทคโนโลยี�สารสนเทศยี�คใหม�มาใช้ อยี�างม�ค�ณ์ค�า และสร างสรรค2