На школьной волне Газета

ГОУ ЯО Петровской С (К)ОШИ

№ 4 (14)

1 мая

2012 г.

Сегодня в выпуске: 1 Мая – День весны и труда …...... 2 стр.

9 Мая - День Победы ..…….…...… 3 стр.

Наши выпускники .…………….4 - 5 стр.

Посещение музея ............................ 6 стр.

Новое знакомство ………………... 7 стр.

Нам есть для чего жить! ……... 8 - 9 стр.

Школа – интернат встречает гостей

………..……………………… 10 - 11 стр.

Русские шашки ………………...... 12 стр.

Экскурсия на РОМЗ ……….. 13 - 14 стр.

Наш русский цирк ...………….… 15 стр.

Золотые страницы истории Ростова

Великого …………………. .. 16 – 29 стр.

Чистый двор, чистая школа! …… 30 стр.

Туриада ………………...……...… 31 стр.

Именинники мая …...………….... 32 стр.

Лучший кадр месяца ………….... 33 стр.

Международная история праздника насчитывает более 100 лет. Эта «красная дата» связана с событиями, которые произошли в Чикаго в 1886 году. Тогда рабочие объявили забастовку и потребовали перехода с

15-ти часового рабочего дня на 8-ми часовой. Мало кто знает, что этот праздник имеет древние языческие корни. Жители Древней Италии поклонялись богине Майе, покровительнице земли и плодородия. В честь нее последний весенний месяц был назван

маем, а в первый день этого месяца устраивались торжества. В России 1 мая впервые был отмечен в 1890 году и носил название «День международной солидарности

трудящихся», в 1997 году 1 мая переименовали в праздник весны и труда.

1 мая - День весны и труда.

Примите наши поздравленья В прекрасный, яркий, майский день!

Пусть будет ваше настроение Всегда цветущим, как сирень,

Пусть буде жизнь прекрасна ваша, И дети счастливы всегда,

Пусть дом ваш будет полной чашей! Удачи, счастья и добра!

2

9 мая - День Победы В этот день мы вспоминаем павших и живых, воинов и мирных жителей

- всех, благодаря кому была завоевана победа в Великой Отечественной

войне 1941-1945 годов. Прошло уже более 60 лет, но события военного

времени не забыты - они живы в воспоминаниях ветеранов, запечатлены

на страницах книг. Память о трагических днях передается из поколения

в поколение, и мы должны ее сохранить.

Праздник 9 Мая стал священным для каждого из нас. Нет ни одной

семьи, которой бы не коснулось горе. Тысячи воинов ушли на фронт,

тысячи наших земляков работали в тылу. На защиту Отечества

поднялись всем народом и сумели отстоять право на мирную жизнь. Как

мы распорядились этим главным завоеванием, смогли ли быть

достойными Великой Победы? Такой вопрос должен задать себе

каждый. Беречь свою родину, быть патриотами - именно так учит нас

жить старшее поколение.

Каким было бы наше будущее в случае иного исхода войны? Отстоять

мир в борьбе с фашистскими захватчиками удалось ценой невероятных

усилий, огромных жертв. Велась борьба не против отдельного

государства или народа, а против распространения разрушительной

человеконенавистнической идеологии. Сегодня, к сожалению, можно

встретить ее проявления: горько видеть, когда люди не учатся у истории.

Поэтому мы должны помнить о прошлом и благодарить старшее

поколение за Великую Победу. Она оплачена миллионами жизней,

слезами родных и близких. Спасибо павшим и живым.

3

НАШИ ВЫПУСКНИКИ

Дорогие выпускники! Завершилась такая важная и интересная часть вашей жизни – школьные годы. На смену пришел рассвет взрослой жизни. Пусть жизнь преподносит вам меньше шишек и больше пышек. И даже шишки пусть в будущем обернутся пышками. У вас впереди большая жизнь и множество дорог. Пусть главной дорогой для вас

станет Дорога Добра.

4

Пришли мы в школу малышами, В теперь такой родной, любимый класс,

Где горячи еще воспоминания О радостно прошедших днях.

Кто вспомнит, как еще мальчишкой Бежал с пятеркой первой в дневнике?

Как дергал Катьку за косички И алфавит еще не знал совсем? Как трудно было сообразить, Где плюс, где минус ставить?

Быть может, буквы в слове изменить? Тогда не день, а ночь уже настанет.

Учителя нам знания свои и силы отдавали, Ценили труд, за безалаберность ругали,

Сейчас одно сказать хотим: "Огромное спасибо! Сердечно Вас благодарим!"

Так быстро годы школьные проходят, Звенит звонок, и мы стоим, как будто тень,

Пора идти, дорога ждет, зовет, Пред нами открывается другая дверь.

Слезинки на глазах блестят, Уходим мы, прощаясь с грустью,

Ведь больше в жизни никогда

Не возвратиться нам туда!

Десять лет назад…

5

Выставка «Весеннее настроение»

13 марта 2012 г. ребят нашей школы пригласили на выставку «Весеннее настроение»,

которая проходила в музее Петровска. Творческие работы наших петровчан поражают высоким

мастерством. Они продолжают традиции народных умельцев, вызывают гордость за нашу малую

землю.

Старинные традиции и современное искусство переплетаются в работах пожилых людей:

рукодельные картины вышитые крестиком, мягкие игрушки, бисероплетение, поделки из бересты.

Выставка вызвала большой интерес у ребят и ещё раз подтвердила, что есть таланты, которые

желают и себя показать и на других посмотреть.

Не перевелись настоящие умельцы на петровской земле!

Воспитатель Корнева Ирина Николаевна

6

Новое знакомство 21 марта 2012 года учащиеся 9-10 классов вместе с воспитателем Дворниковой Л.Н. и психологом

Антоновой Г.В. в первый раз побывали в гостях у специалистов Профессионального лицея № 18 г. Ярославля

или Радиотехническом лицее. Там нас встретили очень радушные и приветливые работники лицея, начиная с

обслуживающего персонала и заканчивая администрацией. Наша экскурсия началась с посещения столовой

лицея и завтрака, который был вкусным и неожиданным для нас. Это учебное заведение начального

профессионального образования готовит специалистов по следующим профессиям: оператор ЭВМ,

электромонтёр охранно-пожарной сигнализации, оператор диспетчерской службы, слесарь-ремонтник,

электромеханик по лифтам и другие. Конечно, уровень квалификации специалистов этих профессий по окончании

профессионального лицея значительно выше, чем у тех, что выпускают профессиональные училища. Поэтому и уровень

требований при поступлении –выше.

В радиотехническом лицее студенты учатся создавать свои электросхемы специального

назначения. Например, схему наружной рекламы или иллюминации на праздник. Для

этого у них имеются радиотехнические конструкторы. А проверку созданной схемы

можно провести, не испортив оборудования, на компьютере, программа

котрого подскажет, работающая схема или нет, выгодная экономически или

нет.

Студенты радиотехнического лицея не только учатся, но и

занимаются спортом, участвуют в различных

конкурсах, в общем,

живут творчески и

интересно.

А об устройстве на работу им не надо

заботиться, потому что все профессии востребованы. Особенно нужны

хорошие специалисты на Ярославский радиозавод, который находится по

соседству и где студенты лицея проходят практику. А в городе нужны

работники, которые обслуживают лифты, устанавливают пожарную

сигнализацию, оказывают диспетчерские услуги, ремонтируют холодильное

оборудование или кондиционеры.

Экскурсия по лицею была полезной и продуктивной. Особенно мы рады за

Мишуровского Алексея, который планирует после окончания школы пойти учиться в

радиотехнический лицей.

Педагог - психолог Антонова Галина Васильевна, воспитатель Дворникова Любовь Николаевна

7

В наше нелегкое время, когда нуждающихся в заботе и материальной помощи людей становится

все больше и больше, трудно найти человека, способного воспринимать чужие проблемы как свои, и как

замечательно, что такие люди все-таки есть!

24 марта 2012 г. воспитанники Петровской школы-интерната стали участниками

благотворительной акции «Дети – детям», которая состоялась в Культурном Центре ВС РФ им. М.В.

Фрунзе города Москвы. Акция прошла под девизом: «Нам есть для чего жить!»

«Нам есть для чего жить!»

Целый месяц предварительной работы: встречи с известными артистами, менеджерами,

представителями различных фондов, организаторами акции. Всем этим занимались Сологубова Наталья

Владимировна, Сологубова Мария, Черновская Елена, Рожок Анастасия, благотворительный фонд

«Взлётная полоса», волонтёры благотворительного фонда «Кто, если не я?», Российский клуб

православных меценатов и многие другие.

Коллектив школы выражает всем огромную признательность и искреннюю благодарность за

организацию этой поездки.

Ну, а теперь хочется рассказать о самом празднике. Все ребята, да и мы, с нетерпением ждали

встречи с друзьями и волонтёрами. Культурный центр распахнул свои двери, и мы оказались в настоящей

сказке с очень красивыми залами. Весёлые клоуны, мастера макияжа, художники зазывали нас на свои

мастер - классы. Ребята участвовали в конкурсах, играли, общались с детьми и ветеранами ВОВ.

Неожиданностью для всех стала встреча с ведущей концерта Илоной Броневицкой. Очень красивая,

общительная, добродушная - она сразу оказалась в нашем плену. Ребята сфотографировались с ведущей

на память, что было очень приятно.

Ансамбль «Балаганчик» поразил своим

выступлением, и мы отблагодарили их бурными

аплодисментами.

Главными героями этого праздника были ребята

нашей школы, и все сюрпризы только начинались. Под

фанфары и аплодисменты мы прошли в зал, заполненный

зрителями, нас разместили в первом ряду.

8

Дальше события развивались следующим образом: на сцену пригласили всех организаторов этого

праздника, поблагодарили за помощь и сбор средств на лечение воспитанников школы-интерната.

Директор Царёва Любовь Алексеевна выразила слова благодарности и признание всем, кому не

безразлична судьба наших детей. Представители фондов «Взлётная полоса», «Кто, если не я?»

вручили нашему учреждению сертификат на сумму 250 тысяч рублей на ремонт и оборудование

комнаты социальной адаптации. Ещё одна мечта наших детей сбылась.

Атмосфера царила праздничная,

пели и танцевали дети фонда «Взлётная

полоса», дарили свои песни известные

артисты: Авраам Руссо, Руслан Алехно,

артисты культурного центра

Вооружённых сил и другие. Но когда

объявили молодую талантливую

певицу Нюшу, зал взорвался

аплодисментами. Эта была мечта

наших девчонок – увидеть её и взять

автограф. А ведь мечты сбываются!

Наши ребята вместе с группой

«Взлётная полоса» закончили концерт

песней «Планета добра». А какой же

праздник без подарков? Каждый ребёнок

получил подарок и незабываемые

моменты счастья и радости от салюта

золотого конфетти.

Закончился наш праздник

фуршетом с ветеранами ВОВ и гостями.

В Петровск мы приехали довольными и

счастливыми. И мы думаем, всё-таки здорово, когда есть, кому

поделиться теплом своей души с детьми, создать им праздник, увидеть в

их глазах огонек добра и веры в сказку – что дорогого стоит.

Заместитель директора по УР Ратихина Ирина Николаевна.

Заместитель директора по ВР Дормакова Любовь Николаевна

9

«Школа-интернат принимает гостей…»

10 апреля 2012 года на базе Петровской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната

прошла научно-практическая конференция по теме:

«Специфика коррекционно-развивающей работы в условиях школы-интерната

для детей с тяжелыми нарушениями речи». Гостями нашей школы были профессор, кандидат педагогических наук Надежда Вячеславовна Новоторцева, заместитель декана

кафедры психологии и коррекционной педагогики ИРО Червякова Е.С., старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики Отрошко

Г.В., а также студенты дефектологического факультета Ярославского Государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского.

Конференцию открыла директор Л.А Царёва. Она выступила с темой: «Роль специального коррекционного учреждения V вида в системе

образования Ярославской области». Любовь Алексеевна отметила, что тесное сотрудничество с факультетом дефектологии ЯГПУ повышает

профессиональный статус педагогов и авторитет школы.

Заместитель директора по учебной работе Ратихина И.Н. раскрыла вопрос

«Школьный мониторинг как один из механизмов эффективной организации педагогической поддержки воспитанников школы-интерната».

Об основных направлениях воспитательной работы с детьми познакомила заместитель директора по воспитательной работе Дормакова Л.Н.

Педагог-психолог Антонова Г.В. познакомила всех с организацией коррекционно-логопедической работы в школе.

10

Учителя начальной школы приняли активное участие в

проведении конференции. Учитель-логопед начальных классов

Новикова Н.Ю. подготовила урок развития речи по теме: «Птицы

весной» в 1 классе. Паутовой Т.В. было показано групповое

логопедическое занятие в 3 классе по теме: «Дифференциация

предлогов и приставок». Куксова Н.В. на индивидуальном

логопедическом занятии закрепляла навыки правильного

артикуляционного уклада при произношении звука [л] в словах,

словосочетаниях, предложениях.

Учителя-логопеды Брисюк Е.А. и Тиханова Ю.А. рассказали об

использовании метода ДАС-БОС в коррекционно-логопедической работе

и показали логопедическое занятие с применением метода

биологической обратной связи.

Озерова Е.Е., воспитатель группы 6 класса, провела открытое

коррекционно-развивающее занятие по ручному труду

«Приключение одной формы», которое прошло на высоком

эмоциональном уровне.

После напряженного дня серьезной работы для гостей школы был организован концерт. Танцевальная группа «Созвездие» показала

спортивный танец «Не детское время», Куликова Анастасия исполнила песню «Времена года». Руководитель кукольного кружка Морозова Т.В.

предложила вниманию гостей спектакль «Три поросенка». Самые маленькие ребята начальной школы под руководством воспитателя Беловой Е.А.

выступили с инсценировкой сказки «Колобок на современный лад». Все выступления показали, насколько талантливы и способны наши дети, и

насколько профессиональны наши педагоги.

Итог конференции подвела профессор Новоторцева Н.В., которая отметила высококвалифицированную и качественную работу всех

педагогов школы.

11

Шашки принадлежат к числу

самых древних игр, ими увлекались еще

египетские фараоны. Упоминается о

шашках и в древнеегипетских мифах. В

трудах Платона встречается миф о том,

как бог Меркурий, придумавший эту

игру, предложил богине Луне играть с

ним в шашки с тем условием, что в

случае проигрыша он получит от Луны

пяток дней. Одержав победу и получив

обусловленную ставку, Меркурий

прибавил эти пять дней к тем 360 дням,

которые до этого составляли год.

В средневековой Европе навык

играть в шашки - был непременным

условием рыцарского воспитания.

Играют в шашки в “Декамероне”

Боккаччо, играют в “Дон Кихоте”

Серванетса. Археологические раскопки,

сделанные на территории Киевской

Руси, обнаружили в слоях, относящихся

к X веку, шашки, выточенные из рога,

камня, янтаря, сделанные из глины.

Аналогичного вида шашки найдены в

Швеции, Норвегии, Дании и Исландии.

Находки относятся к эпохе викингов.

Видимо, они и занесли правила этой

игры для детей и взрослых в Киевскую

Русь, потому что все находки шашек

приходятся либо на трассу великого

пути “из варяг в греки”, либо на

поселения при крупных городах, где

обитали русские и наемные княжеские

дружины.

12 апреля 2012 г. в г. Ярославле

(среди коррекционных школ

области)

состоялся турнир

«Русские шашки».

В нём приняли участие

воспитанники нашей школы:

Мишуровский Алексей, Солодов

Егор, Макарова Светлана,

Бутусова Оксана. Соревнования

проводились по круговой

системе. В конечном итоге наша

команда заняла IV место.

Личные результаты:

Бутусова Оксана – 1 место,

Макарова Светлана – 2 место,

Солодов Егор – 3 место.

Ребята, желаем вам

дальнейших побед!

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

12

Экскурсия на РОМЗ 12 апреля 2012 года учащиеся 7-10 классов побывали на Ростовском оптико-механическом заводе.

Этот завод хорошо известен не только в г. Ростове и Ярославской области, но и по всей России.

РОМЗ выполняет государственные заказы и производит продукцию для нашей армии, а также

поставляет приборы и за границу. Так как этот заказ должен быть доставлен в целости и сохранности в

любую точку России, то вся цепочка производства оборудования и его упаковки выполняется на заводе.

Также на заводе проходят проверку на точность и прочность все детали, все готовые приборы и все

упаковки. Военное оборудование должно быть устойчивым к взрыву, холоду, жаре,

механической деформации, поэтому проходит неоднократные испытания в специальных

камерах.

Строительство РОМЗ началось в 1968 году и закончилось в 1975 году.

Для г. Ростова это имело большое значение, так как вместе с заводом шло

строительство дорог, жилых домов, детских садов.

На РОМЗе и сегодня трудятся около тысячи работников, что имеет

большое значение для жителей города Ростова.

Для учащихся нашей школы важным было само посещение известного предприятия и

ознакомление с особенностями трудоустройства на завод, с требованиями к работникам и их

образованию.

Вот что говорят сами участники экскурсии о своих впечатлениях, о поездке.

«Когда мы приехали в Ростов, нас встретили и довезли до завода РОМЗ. На сам завод

нас пропустили только тогда, когда мы собрались все вместе». Токунов Евгений

«Экскурсия началась с посещения учебного класса. Там нас познакомили с

инструкциями по технике безопасности. Потом мы отправились в механический цех. Там

работают не только мужчины, но и женщины. В цехе много станков:

токарные, на них делают заготовки, нарезают резьбу; фрезерные, на

них растачивают детали; станки с электронным управлением…

Усталые, но очень довольные, мы вернулись в школу».

Спиричев Николай

13

«После механического цеха мы отправились в оптический цех, где изготавливаются и

шлифуются линзы разных размеров. После этого нам показали контрольно-испытательный цех, где

проводится испытание приборов на прочность и качество. Мы увидели камеру, где испытывают

приборы при минус пятидесяти градусах, при плюс пятидесяти градусах, и ещё увидели прибор,

имитирующий железную дорогу. Нам дали посмотреть в темноте в прибор ночного видения. Хотя

я и не выбрал ни одной из специальностей, которые нам показали, но считаю, что экскурсия была полезной для всех».

«Побывали мы также в музее, где нам рассказали о создании завода, о его первых

руководителях. Мы узнали о том, что ростовская финифть сначала производилась на РОМЗе.

Экскурсия продолжалась два с половиной часа. Нам было интересно. Мы узнали о многих рабочих

профессиях: фрезеровщик, токарь, испытатель, сборщик оптических приборов».

Исакова Анастасия

«Потом женщина, которая проводила экскурсию, показала нам большой символический

ключ от завода. Это было потрясающе! Мне очень понравилось, как мы съездили на этот завод!»

Черепкова Екатерина

Рязанов Владимир

Педагог – психолог Антонова Галина Васильевна, воспитатель Гельцер Ольга Валентиновна

14

«Русский цирк жил, жив и будет жить» под таким девизом представил свою программу Мстислав Запашный (младший)

20 апреля 2012 года в Ярославском государственном цирке. «Традиции русского цирка – это не только живое музыкальное сопровождение.

Прежде всего, это работа с животными», - уверен Мстислав Запашный (младший) – представитель старейшей цирковой династии.

В его программе даже клоуны пытаются совладать с четвероногими артистами. Каждое выступление артистов дарило публике огромный

заряд положительной энергии и держало в напряжении. Скучно не было ни разу. И клоуны, и акробаты, и собаки, и тигры заставляли нас то

смеяться, а то почти плакать.

Бурный восторг вызвали белые лайки-самоеды. Невероятно красивые, пушистые и милые существа беспрекословно слушались любого

жеста дрессировщицы. Отдельного упоминания заслуживает молодой воздушный гимнаст. Он, то взлетал под купол цирка, то облетал на

огромной высоте манеж по кругу, то балансировал у самого пола, выполняя замысловатые гимнастические действия. Гимнаст оказался не

только удивительно пластичным, но и очень артистичным.

В начале второго отделения на арену выкатили зеркальные шары, а вокруг манежа подняли сетку. Мы застыли в напряжении. Сначала к

публике вразвалочку вышли уссурийские тигры, а затем, уже под бурные аплодисменты, их дрессировщик Мстислав Запашный. Животные,

рыча и скалясь, очень точно выполняли все приказания народного артиста. Он заставлял их стоять на зеркальных шарах на задних лапах,

потешно прижимая передние к подбородку; прыгать по шарам, иногда переползая под брюхом другого тигра. Сам Запашный тоже передвигался

по манежу на шаре, ловко перебирая ногами. И все это под музыку Чайковского и Глинки.

Опасным хищникам, теперь уже любимцам публики, всего по 7-9 лет. Мстислав Запашный продумывал эту программу в течение

последних шести лет. Представление получилось легким, зажигательным, веселым и ярким. Советуем всем посмотреть программу "Триумф

XXI века".

Воспитатель Морозова Татьяна Владимировна

НАШ РУССКИЙ ЦИРК

15

Золотые страницы истории Ростова Великого

27 апреля 2012 года в актовом зале школы состоялась

презентация проекта под общим названием

«Золотые страницы

истории Ростова Великого». Выступления творческих групп были содержательными,

оригинальными и познавательными.

16

В марте 2012 г. воспитанники нашей школы стали участниками

проекта, посвящённого 1150 - летию города Ростова Великого.

Работа продолжалась два месяца.

Каждая группа под руководством воспитателей и учителей работала

по своей тематике:

0, 2 классы – «Мой любимый город» (история основания города);

1 класс - «Мозаика леса Ростовской земли»;

3 класс – «Озеро Неро»;

4-5 классы – «Монастыри и храмы Ростовской земли»;

6 класс – «Ростовская финифть»;

7 класс – «Душа моей Родины. Государственный музей–заповедник

Ростовский Кремль»;

9-10 классы – «Предприятия города Ростова»

Ребята посещали музеи, ездили на экскурсии, составляли

фоторепортажи, участвовали в викторинах. В группах проводились

классные часы и занятия.

В рамках проекта «Золотые страницы истории Ростова Великого», посвященного юбилею города Ростова Великого, ученики каждой

группы подготовили рекламные плакаты по своей тематике: 0, 2 классы – «Мой любимый город» (история основания города);

1 класс - «Мозаика леса Ростовской земли»;

3 класс – «Озеро Неро»; 4-5 классы – «Монастыри и храмы Ростовской земли»; 6 класс – «Ростовская финифть»; 7 класс – «Душа моей

Родины. Государственный музей–заповедник Ростовский Кремль»; 9-10 классы – «Предприятия города Ростова»

Все участники проявили творчество и фантазию. Плакаты получились интересными, познавательными и запоминающимися.

17

«Мой любимый город»

Хочешь прошлое осилить,

Вглубь столетий заглянуть?

Помни: Русь – Ростов – Россия –

Родословной нашей суть.

18

«Мозаика леса»

Ростовской земли

Что такое лес?

Сосны до небес,

Берёзы и дубы,

Ягоды, грибы...

Звериные тропинки,

Пригорки и низинки,

Мягкая трава,

На суку сова.

Ландыш

серебристый,

Воздух чистый-

чистый

И родник с живой

Ключевой водой.

19

«Озеро Неро»

Озеро моё Неро,

Для меня ты всегда будешь первым.

Ведь недаром ты кажешься, Неро,

Перевёрнутым на землю небом! О. Гонозов

20

Монастыри и храмы Ростовской земли

Прошли века, и там, где прежде

Была лесов дремучих ширь,

Стал в белокаменной одежде

Оплотом веры монастырь.

Кресты и главы золотые

Венчают иноков приют,

Где мощи Сергия святые

Нетленно в раке почиют.

21

Экскурсия в Спасо – Яковлевский Димитриев

мужской монастырь г. Ростова Великого

…О град святой, о град прекрасно-белый

И многобашенный Ростов!

И.И. Хранилов

Главным монастырем в самом Ростове является Спасо-Яковлевский Димитриев монастырь. Находится он

на западной окраине города на берегу озера Неро. Украшен вход, как и толстые стены, окружающие монастырь,

затейливыми ажурными башенками. Пройдя сквозь ворота, мы попали в обширный двор. Слева возвышается

церковь Димитрия Ростовского, из-за своих классических линий и украшений в стиле ампир больше похожая на

театр. Церковь сооружена в 1801 году на деньги графа Шереметьева в память об одном из ростовских

митрополитов – Димитрия. Особенно интересны барельефы на фронтонах – тут и Тайная вечеря, и проход

Иисуса с крестом на Голгофу и пр. За Димитриевской церковью возвышается стройная монастырская

колокольня. Под ней ворота в каменных монастырских стенах, которые в XVIII веке пришли на замену

деревянным.

Главной же достопримечательностью Спасо-Яковлевского монастыря являются Зачатьевский собор (Зачатия Святой Анны) 1686 года и

вплотную пристроенная к нему в 1725 году Яковлевская церковь, которая впоследствии не раз переделывалась. В Яковлевской церкви хранятся

останки ростовских святых Димитрия и Авраамия. В центре монастырского двора над колодцем с водой, считающейся целебной, стоит

небольшая пузатая деревянная часовенка. За забором находятся двухэтажные братские кельи и настоятельский корпус. Возникновение

монастыря связывают с именем ростовского епископа Иакова и относят к концу XIV века. Существует легенда, что ростовчане изгнали его в 1389

году из города, за то, что он простил раскаявшуюся грешницу, приговоренную к казни. Под недовольные крики толпа проводила его до озера

Неро.

А Иаков бросил на воду свою мантию, встал на

нее и поплыл до места впадения в озеро ручья

Брутовщина. Видя это чудо, люди бежали за

Иаковом вдоль берега и просили простить их.

Праведник их простил, но в город не вернулся, а

основал в том месте монастырь. Сначала все

постройки были деревянными, ни одна из них не

сохранилась до наших дней. А вот первую

каменную церковь в монастыре построили на

месте деревянной, при митрополите Ионе

Сысоевиче.

22

Она существует и поныне – это и есть

Зачатьевский собор.

Возвеличивание Спасо-Яковлевского

монастыря связывается с деятельностью другого

митрополита - Димитрия Ростовского.

Он родился в 1651 году в Киевской губернии в

казачьей семье и был назван Даниилом. В молодости

(в 1668 году) постригся в монахи и получил имя

Димитрия. Вскоре его проповеди и ученость обратили

на себя внимание, и ему было поручено составление

Жития святых в нескольких украинских монастырях.

Петр I, который всюду искал умных и талантливых людей, вызвал Димитрия в Москву и направил в Ростов митрополитом.

Димитрий кроме всего прочего открыл в 1702 году в городе школу, а помимо Жития и богословских трудов, писал трактат о происхождении

славянских народов и даже сочинял стихи для домашнего пения. Умер он в 1709 году и был похоронен в монастыре. Вскоре Димитрий

Ростовский был причислен к лику святых, и в 1757 году произошло чудесное обретение его мощей. На открытие этих мощей приезжала сама

императрица Екатерина II, что привлекло к монастырю столичную аристократию, придав ему всероссийскую известность.

Обретение мощей сыграло большую роль не только в

жизни Ростова. В честь этого события и самого Димитрия

небольшую крепость построенную в 1761 году на южных

границах России, назвали Ростовской, а поселение при ней в 1796

году получило статус города с названием Ростов-на-Дону.

Спасо-Яковлевский монастырь же в 1928 году был закрыт, а в

1989 году вновь передан Русской Православной Церкви и теперь

постоянно посещается многочисленными паломниками и

простыми туристами.

Ученики 4- 5кл. и

педагоги Брисюк Е.А.,Громова В.В., Морозова Т.В.

23

Ростовская финифть

Исстари славится звонница –

Всюду известна финифть.

Город любому откроется,

Если его полюбить. Н. В. Ефлатов

24

У Н. В. Ефлатова в стихотворении

«Ты словно сказка»

есть такие строки:

Исстари славится звонница,

Всюду известна финифть…

В музее фабрики «Ростовская финифть».

«Ростовская финифть» - известная фабрика не только в Ростове и Ярославской

области. Здесь производят ювелирные изделия и сувениры с миниатюрной

росписью по эмали.

2 апреля 2012 года 6 класс нашей школы вместе с классным руководителем и

воспитателем побывали на экскурсии в музее фабрики «Ростовская финифть», где

нас тепло встретила экскурсовод, заведующая музеем Грачёва Ирина.

От неё ученики узнали много интересного. И. Грачёва рассказала об истории

народного художественного промысла, который пришёл на Русь из Византии в X

веке. В древнем Ростове изделия из финифти появились в XVIII веке. Экскурсовод

провела нас в мастерскую, где изготавливали финифть в то далёкое время.

Вплоть до начала XX века основным заказчиком на финифтяные изделия была

церковь: финифть украшала иконостасы, одеяния священников, в конце XIX века

появляются иконы-образки.

В 1912 году в городе появилась первая художественная школа, в 1918 году

была создана первая артель. В годы Советской власти, когда иконы оказались под

запретом, в Ростове производят различные финифтяные изделия: значки,

пудреницы, шкатулки, рамки для фотографий с декоративной, пейзажной и

сюжетной росписью.

Учащиеся школы узнали о различных жанрах, в которых работают художники:

портрет, пейзаж, исторический, сказочный, иконописный. В разное время

создавали изделия из финифти мастера живописи А. Назаров, Н. Дубков, Н.

Карасёв, Н. Хрыков, М. Кулыбин.

25

Ребята узнали, что является основой изделия из финифти,

что такое скань, чеканка и многое другое.

Ирина Грачёва показала ребятам современное

производство изделий из финифти. Фабрика «Ростовская

финифть» сегодня - это примерно 60 художников и 40

ювелиров. Мы побывали в помещении, где работают

художники. Школьники обратили внимание на то, что

существует разделение среди художников: одни создают

пейзажи, другие – портреты, третьи – иконы, а кто-то –

эскизы ювелирных изделий: колец, браслетов, серёжек...В

другом помещении мы наблюдали труд ювелиров, которые

изготавливают из сканной проволоки изящный по рисунку

орнамент, напоминающий по виду плетёное кружево.

Шестиклассникам всё было интересно, они задали

экскурсоводу много вопросов. Шурыгин Андрей,

воспитанник школы, который увлекается рисованием,

спросил о том, где готовят художников, работающих на

фабрике. Он поинтересовался, как можно попасть на работу

на фабрику «Ростовская финифть», нужно ли для этого

закончить художественную школу. Бутусову Оксану

заинтересовало, чем отличаются краски, используемые в

росписи по эмали.

Экскурсия в музей фабрики «Ростовская финифть» была

для ребят нашей школы настоящим праздником, который

позволил им больше узнать о прошлом, задуматься о

настоящем древнего и вечно молодого города Ростова

Великого.

Замашкина Л. А., классный руководитель,

Озерова Е. Е., воспитатель 6 класса.

26

«Душа моей Родины» (Государственный музей-заповедник

«Ростовский Кремль»)

Ростов в осенней желтизне листвы

По-своему загадочно красивый:

Кремль – белым лебедем встаёт из синевы,

Над озером раскинув стены – крылья. О. Гонозов

27

Экскурсия в Государственный музей-заповедник

«Ростовский Кремль»

Обнесенный мощными стенами с башнями, внешне он действительно

напоминает кремль - древнерусскую княжескую крепость, но в строгом

смысле таковым не является, поскольку исторически был Архиерейским

двором - резиденцией ростовских епископов и митрополитов. Особо

знаменит митрополит Иона Сысоевич, одно время даже замещавший

патриарха Никона на Московской кафедре. При митрополите Ионе был

обновлен монументальный Успенский собор, построена знаменитая

звонница, для которой были отлиты 13 колоколов, причем самый большой,

весом 2000 пудов, получил имя родителя владыки "Сысой". С тех пор Ростов

- один из самых знаменитых центров колокольного звона. Во время

пребывания на экскурсии туристы, как правило, не раз слышат ростовские

колокола. Наряду с музейными экспонатами, тематика которых связана,

главным образом, с церковным искусством, храмы ростовского кремля

знамениты своими фресками.

Мы познакомитесь с архитектурой Кремля, переходами по стенам Кремля,

фресковыми росписями храмов Воскресенья, Иоанна Богослова и Спаса на

сенях.

28

Неподалеку от берега озера Неро расположился знаменитый Ростовский Кремль, в котором сегодня размещены

многочисленные экспозиции Ростовского Музея-заповедника.

Предприятия г. Ростова

Единое счастье – работа,

В полях, за столом, за станком –

Работа до жаркого пота,

Работа без лишнего счёта, –

Всё счастье земли – за трудом.

29

25 апреля 2012 г. в школе состоялся массовый субботник по благоустройству и улучшению санитарного состояния школьного

двора. Ровно в 11.30 все ученики 0-10 классов под руководством классных руководителей, педагогов вышли на уборку

закреплённой за классом территории двора. На руках у школьников перчатки, а в руках большие мусорные пакеты. Именно их

предстояло наполнить бытовым мусором, который за зиму накопился в разных укромных уголках школьной территории.

Работали все очень дружно, и уже через час справились с поставленной задачей. Школьный двор стал чистым, а у мусорного

контейнера выросла гора из мусорных пакетов, заполненных бумажками, листьями и палками. «Дружно, не грузно» так гласит

народная мудрость и участие в акции «Чистый двор, чистая школа!» тому подтверждение.

30

ТУРИАДА

Каждый из нас, хотя бы раз в жизни, видел по телевизору передачу или репортаж про туристов, туристический поход или туристический

слет. Палатки, рюкзаки, туристические соревнования, песни у костра, – романтика лесной жизни… И, наверное, многим стало немножко

завидно, и захотелось все это попробовать самому. Испытать все это смогли воспитанники нашей школы, приняв участие в школьном

туристическом слёте 25 апреля 2012 года! Отличному настроению способствовали теплая погода, свежий воздух, дружная поддержка со

стороны болельщиков и педагогов.

Командам предстояло соревноваться в установке палатки, в преодолении верёвочного забора и лабиринта ... Кроме того, дети отвечали

на вопросы викторины по ОБЖ. Участники турслета не только показали своё спортивное мастерство, но и проявили большой энтузиазм,

продемонстрировали сплоченность своих коллективов. Все были достойны победы, но по результатам всех этапов I место заняла команда 3

класса, II место – команда 6 класса и III место – команда 5 класса. Чемпионами стали сильнейшие, однако, как говорится, главное не победа, а

участие!

31

ИМЕНИННИКИ МАЯ

Теплякову Ирину – 5 мая

Петрова Андрея – 8 мая

Петрова Дмитрия – 8 мая Кирченкова Сергея – 11 мая

Петроченко Александра – 11 мая

Куликову Анастасию – 12 мая Куликову Марию – 15 мая

Мишуровского Алексея – 17 мая

Носова Вадима – 19 мая Исакову Анастасию – 27 мая

Паутову Татьяну Вячеславовну –

25 мая

Белову Елену Александровну –

26 мая

Пусть цветы и солнце мая

Будут рядом круглый год.

С днем рожденья, дорогие!

Жизни светлой, без забот.

Без болезней, слез, волнений

Утром, вечером, – всегда,

Быть в хорошем настроении

Даже пасмурно когда.

Колотилову Любовь Владимировну –

2 мая

Леонову Елену Аркадьевну –

24 мая

Поздравляем работников школы,

родившихся в мае:

Желаем счастья и тепла,

Пусть жизнь течет рекою!

Чтоб вы любых вершин могли

Дотронуться рукою!

Верьте, надейтесь и мечтайте,

Отбросив все сомнения!

Улыбкой каждый день встречайте,

Как этот День Рождения!

Поздравляем учеников,

родившихся в мае:

Поздравляем педагогов,

родившихся в мае:

Как обычно в этот день весенний,

Все коллеги, родные, друзья

Вас спешат поздравить с днем

рождения,

Как большая, дружная семья.

Так позвольте в этот день весенний

Счастья Вам, здоровья пожелать,

Молодости вечной, настроения,

Жить лет сто и только лишь на

"пять"!

32

Редакторы:

Брисюк Елена Алексеевна,

Новикова Надежда Юрьевна

Редколлегия:

Лозовой Даниил,

Аминова Елена,

Теплякова Ирина,

Куликова Мария,

Носов Вадим.

Тираж: 3 экземпляра

Здесь вы можете написать свои пожелания и отзывы о школьной газете

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------

33