В четверг, 10 ноября, министр спорта, туризма и молодежной политики Самарской области Сергей Бамбуров посетил реабилитационный центр для людей с ограниченными возможностями здоровья "Надежда" в Чапаевске. Здесь прошли соревнования среди детей-инвалидов.Бамбуров встретился с чапаевскими спортсменками, членами сборной команды России по легкой атлетике среди лиц с поражением опорного двигательного аппарата Николь Родомакиной и Вероникой Дорониной.В этот день Вероника получила коляску, которая нужна для участия в соревнованиях всероссийского и междунарродного уровня.

Чапаевский суд признал 50-летнюю Елену Лепилову в мошенничестве и назначил ей условное наказание без штрафа.Как было установлено в суде, являясь старшим билетным кассиром "Самарской дирекции по обслуживанию пассажиров в пригородном сообщении", Лепилолова в период с 1 мая 2010 г. по 1 января 2011 г. путем обмана, используя служебное положение, присвоила более 143 тыс. руб.Нанеся таким образом ущерб ОАО "Самарская пригородная пассажирская компания" - структурному подразделению "Куйбышевской железной дороги".Осужденная, под предлогом невыполнения плановвого задания по наработке выручки от продажи билетов на участке ст. Новокуйбышевская – ст. Звезда КбшЖД, убедила подчиненных ей работников кассы станций Чапаевск и платформы 1053 км периодически оформлять билеты через принесенный ею контрольно-кассовый аппарат, а выручку отдавать лично ей.ССуд обязал Лепилову возместить причиненный ущерб в полном объеме.

Сотрудники Чапаевского межрайонного отдела УФСКН России по Самарской области из незаконного оборота изъяли 1,1 кг марихуаны, сообщает пресс-служба ведомства.В центре Чапаевска был задержан 25-летний уроженец пос. Безенчук, в 2010 г. судимый за кражу. В руках у негонанаходился полимерный пакет с частями растений конопли. Вес изъятой марихуаны в высушенном виде составил 1,1 кг. Задержанный пояснил, что наркотик он собрал на одном из пустырей на окраине города для собственного употребления.В момент задержания мужчина находился в состоянии наркотического опьянения. По факту потребления нарнаркотиков без назначения врача составлен протокол об административном правонарушении, находящийся на рассмотрении мирового судьи. Возбуждено уголовное дело по статье УК "Хранение наркотических средств в особо крупном размере".

В Чапаевске задержан 22-летний пожарный пожарной части №61, подозреваемый в причинении тяжкого вреда здоровью 27-летнему разнорабочему, который впоследствии скончался.Источник в полиции сообщил, что тело погибшего было обнаружено вечером 13 ноября около озера Ильмень. Мужчина, трудившийся в компании ООО "Термостепс-МТЛ", был сильно избит. Судебно-медицинская экспертиза показала, что он скончался из-за разрыва тонкой кишки и внутреннего кровотечения.Как оказалось, убитый был судим за причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ). А побои руками и ногами на пногами на почве личной неприязни ему причинил его знакомый, работающий пожарным.

Дополнительная информация о пластиковых окнах никому и никогда не помешает. Тем более что бум с их установкой в многоквартирных и загородных домах продолжается. Конечно, всё в одной статье рассказать невозможно, но дополнительные полезные сведения о пластиковых окнах потребителям не помешают. Поливинилхлорид (ПВХ), из которого делают оконный профиль, был получен в 1912 году в Германии. Там же в 50-е годы и появились первые окна из ПВХ. Этот химический полимер получают из поваренной соли и нефти с различными добавками.По По отечественному ГОСТу, оконный профиль должен содержать не менее 80% чистого ПВХ-полимера (то есть изготовляться без «вторички») и 20% специальных весьма дорогих добавок. Некоторые производители пластиковых окон пытаются сэкономить на этом. А если в ПВХ-профиле недостаточно окиси титана, он начинает со временем желтеть. Лучшим качеством отличается профиль с добавлением импортных немецких и австрийских добавок. Эта сведения пригодятся при покупке пластиковых окон. Внимательно присмотритесь к представленным образцам профиля. Если они потеряли свой первоначальный белый цвет, значит с добавками не так хорошо, как хотелось бы.К К важной информации о пластиковых окнах относится также конструкция самого профиля ПВХ, а именно количество его камер, заполненных воздухом. Воздух, как известно, хороший теплоизолятор. Для застекленных балконов и лоджий, которые обычно не требуют обогрева, используют двухкамерные, в средней полосе России для окон в жилых домах берут трехкамерные, а в северных областях – четырех- и пятикамерные профили. Самый распространённый тип оконных профилей – трехкамерная или четырехкамерная система с наружными стенками в 3 мм.Для балкона или лоджии обычно заказывают распашные конструкции с двумя камерами и стальными и каучуковыми усилителями, выми усилителями, которые защищают пластиковое окно от воздействия окружающей среды. Но можно найти производителей, которые изготовляют и раздвижные балконные профили.Самый экономичный вариант на отечественном рынке окон ПВХ – облегченный двух- или трехкамерный профиль. Внешняя стенка у него будет потоньше (2,5–2,7 мм), а ширина – всего 40–60 мм. Вот такие пластиковые окна и идут в основном на остекление наших загородных и многоквартирных домов.Это мы немного рассказали о профиле, попросту – о раме пластикового окна. Но на этом вопросы о пластиковых окнах не заканчиваются. Важным элементом окна ПВХ является стеклопакет. Для обеспечения тепло- и звукоизоляционных сляционных свойств он заполняется газом и может покрываться специальным энергосберегающим покрытием. Благодаря этому покрытию в холодное время пластиковые окна возвращают в квартиру от батарей отопления до 60% тепла. Летом же такой стеклопакет отражает солнечное излучение.Энергосберегающие стекла в пластиковых окнах могут быть с мягким напылением (i-стекло) и твердым покрытием (k-стекло). У первых есть одно преимущество – они не запотевают при резком падении температуры наружного воздуха.Информация о пластиковом окне будет неполной без упоминания о его фурнитуре. Это набор разных механических уских устройств, которые отвечают за динамику открывания и закрывания окна. Для тяжелых трехкамерных вариантов лучше выбрать усиленную хромированную фурнитуру. Она имеет микролифт и дополнительные петли, которые позволяют более равномерно распределять вес стеклопакета.Ну, и несколько слов об уходе за пластиковыми окнами. Фурнитуру желательно смазывать пару раз в год. Профиль периодически протирать мыльным раствором. В месте притвора обязательно удалять влагу, чтобы зимойконструкция не промерзла. Если следовать этим нехитрым советам, то пластиковые окна прослужат вам не один десяток лет.

Мы, взрослые, уверены, что решительный, смелый и общительный ребёнок без труда наладит контакт со своими сверстниками и многого добьётся в жизни. А если ребёнок застенчив, робок и нерешителен? Это поправимо! Но измениться он может только при поддержке взрослых. Ему надо помочь преодолеть эти психологические барьерыЕсли этого не сделать, то после шести лет застенчивость приобретёт хронические формы. Робкими дети не рождаются, а становятся. Причины бывают разные. Иногда родители упускают возможность слегка подкорректировать поведение своего чада. Бывает, что ребёнок воспитывается в излишней строгости. Это оочень негативно влияет на мечтательных, меланхоличных детей. Часто из-за чрезмерной маминой мнительности ребёнок ограничен в контактах и общается в основном лишь с членами семьи. Из «тепличного» ребёнка вырастает слабая, неуверенная в себе личность, у которой мало шансов адаптироваться в обществе.Стеснительные дети, как правило, доброжелательны и отзывчивы. Они чутко воспринимают отношение к себе окружающих и откликаются на доброту. Это отличные друзья и обязательные люди. Часто они находят приятелейсреди животных, особенно бездомных. Родители такого ребёнка должны быть готовы принять в доме собаку, ккотёнка, птичку с повреждённым крылышком. Застенчивые дети воспринимают всё гораздо острее других, поэтому их слёзные реакции часто непонятны окружающим. Родителям надо как можно чаще акцентировать внимание на достоинствах малыша. Только тогда он постепенно обретёт уверенность в себе.Ни в коем случае не следует сердиться на ребёнка за его стеснительность и робость, особенно при сверстниках. У него выработается комплекс неполноценности – ребёнок будет считать себя хуже других. Это негативно скажется на формировании характера, и, повзрослев, он будет постоянно возвращаться к детским обидам. Постоянные упрёки не сделают его смелее и решительнее, ребёнок просто замкнётся ещё больше. Нельзя применять и силовые меНельзя применять и силовые методы. Родители часто не хотят понять простой вещи: дети могут не всегда поступать так, как нужно взрослым. Иногда ребёнка заставляют что-то сделать и недоумевают, почему он упорно отказывается. Может быть, дело в том, что малыш плохо переносит некоторые привычные для взрослых ритуалы: прощание, знакомство, внимание со стороны? Взрослым стоит проще относиться к подобным ситуациям, чтобы избавить ребёнка от стрессовых ситуаций. Правильное отношение со временем научит ребёнка различать и применять правила поведения без всякого давления. Застенчивого ребёнка часто считают очень воспитанным. На самом же деле он просто пугается посторонних ллюдей и либо тихо сидит у мамы на ручках, либо требует повышенного внимания. Такому ребёнку очень некомфортно в присутствии чужих. Надо терпеливо, шаг за шагом учить его принимать гостей. Следует ненавязчиво знакомить ребёнка с новыми людьми, рассказывать им о нём и стараться вовлекать его в разговоры. При этом важен физический контакт: гладить по голове, прижимать к себе, держать за руку. Это раскрепостит ребёнка, и он со временем начнёт чувствовать себя комфортно в любом обществе. Чтобы победить детскую робость и стеснительность, нужно постоянно создавать ситуации, в которых ребёнок чучувствует свою значимость. Сначала это может быть самостоятельный поход в магазин, затем помощь другу, соседу и так далее. Постепенно всё получится, робким детям нужно много времени, чтобы запомнить и осознать свои возможности в успешных ситуациях. Главное – любить, уважать и помогать, когда необходимо. Всё остальное со временем придёт.

Для человека пишущего то, чем он пишет, порой не менее важно, чем сверло для токаря или кисть для художника.Сколько поэтов в свое время злилось, когда в момент запечатления вдохновенных строк их перо ломалось, и приходилось, жертвуя драгоценными мгновениями, искать новый инструмент! А сколько нервов школярам и чиновникам попортили пресловутые кляксы – страшно себе и представить! В попытке облегчить себе письмо человечество веками совершенствовало пишущие инструменты и конца этому совершенствованию не видно. Но даже пишущим машинкам и клавиатурам компьютеров пока не под силу уничтожить столь удобный и практичныйинсинструмент, как ручка. Истории ручки и посвящена эта статья.

В поисках хорошего стиляНа чем только не писали наши предки на заре своей истории! На камнях и стенах, глиняных и восковых табличках, ну и конечно, на фаворите древних цивилизаций – папирусе. Из папируса делали и первые подобия ручек. Египтяне распушали тростниковые палочки на манер кисточки, а греки те же палочки заостряли.В Древнем Риме становятся популярны деревянные таблеты, залитые воском. Чтобы писать на них, изобретают стилус. Это металлическая или костяная палочка, острым концом которой корябали, а тупым – стирали ненужнное. Про тех, у кого инструмент писал плохо, говорили: «У них плохой стиль (т. е., стилус)». И давно уже нет древнеримского стилуса, а плохого стиля – хоть отбавляй.Имя стилуса живет не только в слове «стиль». Стилусом назвали, ввиду большого внешнего сходства, палочку, которая заменяет в карманном компьютере мышку. А коллекционирование ручек официально называется «стилофилия».Птичьи перьяКогда пергамент окончательно вытеснил папирус и восковые таблички (где-то к VI веку), то для письма по его ггладкой поверхности стали употребляться птичьи перья. Обычно для этого использовались маховые перья гуся, но годилась и другая крупная птица, например, вороны или павлины.Сперва «свежевыдранное» перо очищалось в раскаленном песке. Затем обрезалось под углом и затачивалось (вспомните сохранившееся доныне название маленького ножа – перо-чинный). Из гусиного крыла можно было получить лишь 2-3 пера, годных для письма. Поэтому некоторые экономили, разрезая перья на несколько частейи затачивая каждую из них. Качественные и правильно подготовленные перья весьма ценились. Так, Гете послал в подарок Пушкину свое перо, упакованное в роскошный футляр. ООбязательным аксессуаром древнерусского писаря был песок. Им посыпался свеженаписанный текст, чтобы он быстрее высыхал и не размазывался. Отсюда возникла и поговорка «На грамоте песок еще не засох».В отличие от стилуса перо легко скользило по бумаге. Письмо стало быстрым и индивидуальным – оно менялось в зависимости от наклона и нажима. Так впервые возникает понятие почерка и прописи (наклонного варианта письма). Каллиграфия становится искусством, а умеющие красиво и аккуратно писать становятся весьма востребованными кадрами. Ф. Достоевский «Идиот»:«– В«– Вот это, – разъяснял князь с чрезвычайным удовольствием и одушевлением, – это собственная подпись игумена Пафнутия со снимка четырнадцатого столетия. Они превосходно подписывались, все эти наши старые игумены и митрополиты, и с каким иногда вкусом, с каким старанием! Вот и еще прекрасный и оригинальный шрифт, вот эта фраза: «усердие всё превозмогает». Это шрифт русский писарский или, если хотите, военно-писарский. Так пишется казенная бумага к важному лицу, тоже круглый шрифт, славный, черный шрифт, черно написано, но с замечательным вкусом. Каллиграф не допустил бы этих росчерков или, лучше сказать, этих попыпыток расчеркнуться, вот этих недоконченных полухвостиков, – замечаете, – а в целом, посмотрите, оно составляет ведь характер, и, право, вся тут военно-писарская душа проглянула: разгуляться бы и хотелось, и талант просится, да воротник военный туго на крючок стянут, дисциплина и в почерке вышла, прелесть!… – …а ведь тут карьера, – сказал генерал. – Вы знаете, князь, к какому лицу мы теперь вам бумаги писать дадим? Да вам прямо можно тридцать пять рублей в месяц положить, с первого шагу».К сожалению, птичье перо было весьма недолговечно, да и постоянно окунать его в чернильницу надоедало. Хотелось чего-то более прочного и надежногоММеталлические перьяМеталлическое перо, судя по всему, изобретали неоднократно. Бронзовые перья были обнаружены даже при раскопках древнеримских Помпей! Но подобно тому, как первое огнестрельное оружие не сразу вытеснило лук и стрелы, первые некачественные перья из металла долго не могли конкурировать с дешевыми птичьими. Они так же брызгали чернилами, а бумагу рвали гораздо чаще.

У металлического пера не было единого изобретателя. Многие считают, что первые разработки, имевшие успех, были сделаны в Великобритании. На роль первооткрывателя претендует Харрисон из Бирмингема, изготовивший свое перо в 1780 г. Его принцип использовал в 1820 г. Джозеф Гиллотт и изготовил очень удачное упругое и тонкое металлическое перо. В 1829 г. Джосайя Мейсон додумался это перо расщепить, а через год Джеймс Перри стал просекать в пере отверстие и делать боковые расщепы. После этого производство металлических перьев стало массовым.ООднако металлическое перо, как и птичье, приходилось постоянно окунать в чернильницу. Для задержки чернил изобретались желобки, крылья, или перо вообще делали двойным. Идея объединить чернильницу и перо в единое целое пришла людям в голову давно, но первые шаги на этом поприще были весьма неудачны. Так, в 1809 г. австриец Фредерик Фолш получил патент на ручку, где чернила на перо выдавливались поршнем. Но чаще они выплескивались на бумагу…Однажды несовершенство авторучек вывело из себя страхового агента из Нью-Йорка – Льюиса Эдсона Уотермана. При заключении одного выгодного договора авторучка Уотермана отказалась писать и, пока он искал новую, додоговор перехватили. «В конце-то концов!» – психанул страховой агент и в 1884 г. запатентовал первую авторучку с усовершенствованным чернильным механизмом, принцип которого до сих пор не изменился. Это был принцип капилляра, основанный на вытеснении жидкости сжатым воздухом. Цилиндр-чернильницу Уотерман соединил с пером тонкой трубочкой с нарезами, которая делала поступление чернил равномерным и непрерывным. Самая первая авторучка Уотермана была очень длинной и заправлялась пипеткой через боковое отверстие. Впоследствии изобретатель организовал свою компанию, и с тех пор перьевые ручки марки Waterman – одни из самых известных в мире.СлСледующее новаторство в сфере перьевых авторучек также было вызвано бытовыми проблемами. Американец Джордж Сэффорд Паркер был преподавателем в телеграфной школе и параллельно подрабатывал продажей перьевых ручек среди своих учеников. Ручки то текли, то не писали, и ученики нередко возвращали их Паркеру. Бесконечная починка ручек так надоела учителю, что он решил с этим покончить. Паркер задался целью создать «совершенную ручку», и в 1889 году она была сделана. Спустя три года Паркер основал компанию, девизом которой стала фраза «Сделай что-то лучше – и люди это купят».В 1928 году Parker Pen Company стала давать на свои ручки пожизненную гарантию. Так возникло понятие ««вечные перья». Сейчас такую гарантию дают практически все ведущие производители перьевых ручек – Parker, Waterman, Montblanc, Cross и др.Несмотря на последующую популярность шариковых ручек, вечные перья до сих пор остаются свидетельством престижа и индивидуальности их владельца. Дело в том, что когда владелец расписывает такую ручку, перо постепенно сгибается, отвечая манере письма своего владельца. Поэтому писать чужим вечным пером просто неприлично. Компания Waterman даже может изготовить на заказ специальные чернила с уникальным составом, которые невозможно подделать постороннему. Вечное перо имеет даже главный «компьютерщик» мира Билл ГГейтс.Замечено, что к ручкам Parker особую тягу испытывают американские политики и генералы. «Паркером» было подписано немало исторических документов, например, акт о капитуляции Германии, или договор между СССР иСША о ракетах средней дальности. Перья Waterman популярны среди банковских служащих высшего звена, а европейские ручки Montblanc любят аристократы и творческие личности.

Пицца, тортик, колбаска, картошка фри... С точки зрения здорового образа жизни, все эти продукты – безусловное зло. Но все мы люди. И в том или ином количестве так называемая «мусорная» еда попадает в наши холодильники и тарелки. Но один человек на постоянной основе ест пончики с хот-догами и не грустит, а другой раз в месяц зайдёт в Макдональдс и потом долго мучается угрызениями совести.

Для тех последних, кто знает все недостатки фастфуда, полуфабрикатов и кондитерских изделий, хочу предложить небольшое утешение. Своеобразную палочку-выручалочку для совести сторонников правильного питания, которые иногда поддаются соблазнам пищевой индустрии. Даже «в бочке» насыщенных жиров, канцерогенов и сахараможно найти «ложку» мёда. Начнём с пиццы. Речь пойдёт о магазинном или ресторанном варианте. В пицце домашнего изготовления всё-таки есть возможность выбрать полезную начинку или нежирный сыр. Главный плюс любой пиццы, независимо от вида, заклвида, заключается в сыре как в источнике кальция. По количеству этого важного элемента сыр оставил молоко далеко позади. В 100 г сыра – 1000 мг кальция (дневная норма), в 100 г молока – 121 мг. Разница в 8 раз! В одной среднего размера пицце как раз и будет 100 г сыра. Так что если вы устроили себе праздник и хорошо поели в итальянском ресторане или просто дома у телевизора – можете оправдать себя тем, что принесли много пользы своим костям и зубам.Картошка фри – это, конечно, тоже не подарок. Крахмал и непонятного происхождения масло никому не принесут пользу. Попробуем зайти с другой стороны. Картошка – неплохой источник витамина С, дефицит которого, кстати,испытыиспытывает 80% населения России. Но витамин С разрушается при традиционных методах приготовления картошки (варка, жарка). А вот при обжаривании во фритюре этого не происходит. Так, в большой порции картошки фри из Макдональдса содержится 30% дневной нормы витамина С. В отношении сладкого нет единого вердикта – слишком уж много видов кондитерских изделий на свете. В общих чертах можно сказать, что в небольших количествах полезные элементы есть везде, ведь начальным сырьём служат, бесспорно, хорошие продукты – молоко, пшеница, какао, орехи, яйца и т.п. Другой вопрос, что из всего этого оостаётся в результате глубокой промышленной переработки. Поэтому самостоятельно приготовленные продукты обычно более полезны. Например, блины. Жира, безусловно, в них будет много, но ведь и полезных элементов немало – всё-таки они делаются не из непонятных химических субстанций, а из молока, яиц и муки. Или ещё пример, если вы выбираетемежду шоколадными конфетами и домашним печеньем, то лучше остановитесь на втором варианте. Чемпионом по содержанию минералов является халва – богатый источник магния, железа, цинка и фосфора. Почётное второе место в этой категории занимает ореховое драже. Если съесть его достаточно много, можно ввосполнить запасы многих полезных веществ. Ещё раз повторю: для талии все перечисленные сладости одинаково вредны, но для общего состояния организма разница есть. Вопрос: сколько излишеств можно себе позволить без ущерба для здоровья? Диетологи сходятся во мнении, что если в 90% случаев вы правильно питаетесь, то оставшиеся 10% можно потратить на любимые, но не очень полезные вкусности, и большой беды от этого не будет. Ну и наконец, даже у самых вредных и «мусорных» продуктов есть одно неоспоримое достоинство: они доставляляют нам удовольствие, повышают настроение и позволяют сделать небольшую передышку в упорной борьбе за красивое тело. Не бойтесь своих желаний, бойтесь потерять над ними контроль.

Современную кухню невозможно представить без специй, поэтому у каждой хозяйки, как правило, можно обнаружить не одну баночку с ароматными травками и сборами. Но все эти «вкусности и ароматности» могут сослужить хорошую службу не только во время приготовления пищи, но и в поддержании своего здоровья и здоровья наших близких. Итак, рассмотрим полезные свойства основных специй, которые мы используем для приготовления пищи.

В античной Греции существовала такая наука – каллипедия – искусство рожать красивых детей. В целом, для каждой мамы свой ребенок всегда будет прекрасным и восхитительным. Но предугадать некоторые его черты можно заранее. Когда малыш появляется на свет, все родственники первым делом начинают обсуждать, на кого же он похож. Внешность подрастающего чада определяется семейным советом: «Серые глаза, как у мамы», «Курносый нос, как у папы», «Кудрявый, как дедушка».ХХочется верить, что он возьмет от родителей наиболее привлекательные черты. Обладателям прямых волос такойчертой, скорее всего, будет казаться кудрявость. Даже имя иногда готовят со смыслом заранее – Юлия или Юлий («кудрявый» на латыни). Ну разве ж не ангелочек – деточка с пушистой копной кучеряшек?И природа уже все предусмотрела, кому что достанется. Ген, отвечающий за кудрявые волосы, у человека является доминирующим над геном прямых волос. Если хоть один из родителей курчавый, то есть шанс произвести на свет кудряшку Сью. Конечно, структура волос ребенка может меняться на протяжении детства, но не слишком кардинально. Хотя редкие исключения, конечно же, бывают.БыБытует поверье: если в год ребенка подстричь покороче, то со временем волосы у него станут густыми и пышными . Это заблуждение, поскольку количество волосяных луковиц у человека заложено генетически, разве что сами волосы после стрижки приобретут несколько большую жесткость. Тип волос зависит не от стрижки, а от формы волосяной луковицы и угла ее роста по отношению к поверхности головы. У людей с гладкими волосами она растет перпендикулярно кожному покрову, у людей с волнистыми волосами – под углом, а у счастливых обладателей кудряшек волосяная луковица s-образной формы в сечении. Поверхность вьющихся волос хуже отражает свет, поэтому они кажутся не такими блестящими, как прямые. Вообще, Вообще, волнистые волосы бывают широковолнистыми, узковолнистыми или локоновыми, а курчавые – завивающимися, слабокурчавыми, сильнокурчавыми, слабоспиральными или сильноспиральными. Разнообразие терминов не влияет на очарование курчавого и родного малыша для родителей.Если ребенок с исключительно буйной растительностью на голове, то вы прекрасно знакомы с муками ежедневного ритуала его расчесывания. Проще всего воспользоваться специальным средством для распутывания волос (детским детэнглером) и гребнем с редкими зубьями. Многое зависит и от удачно сделанной прически. Конечно, лучшим вариантом будет подбор мальчикам именно мальчуковой стрижки, дабы мальчика-одуванчика постоянно не пуне путали с девочкой. Особенно в детском коллективе.Каким же характером обладают кудрявые детки? Чаще всего это веселые, жизнерадостные человечки, но в их поведении иногда проскальзывает чрезмерное самолюбие. Обладатели наиболее завитых волос могут быть немного жестковаты. Тут уж сыграет роль педагогическое мастерство родителей, умеющих в игровой форме направить ненужные порывы в созидательное русло. Иногда встречаются дети-кудряшки с довольно романтическим, ранимым характером. Их склонность фантазировать просто поражает.В общем и целом счастливые родители кучерявого малыша могут только радоваться тому, какое светлое впечатление произние производит их ребенок на окружающих. Дышащие озорством и всегда готовые к приключениям шалуны с волнистыми завитушками во все времена покоряли людские сердца. Не родись богатым, а родись кудрявым!

В одном из форумов на безграничных интернет-просторах встретился как-то крик души офисного менеджера: «Бардак на рабочем столе достал!!! Не умею работать так, чтобы вокруг было стерильно... У меня вечно куча листочков с пометками, куча понараскрытых папок, куча окон в браузере, куча всего вокруг... Срочно надо что-то с этим делать. Тону!»

Дело было в рабочие часы. Критическим взглядом оглядела рабочий стол. Да, порядок на нем навести не мешало бы, но это поближе к отпуску, чтобы посетители не пугались в мое отсутствие, иначе потом не найти нужную бумагу. Ведь хуже нет идеального порядка. По крайней мере, для меня нет. Согласитесь, беспорядок в той или иной степени присущ каждому из нас. Умело организуемые твердой рукой предметы и бумаги лежат в таком положении недолго. Два-три дня, и порядок словно под действием центробежной силы стремится к первобытному хаосу. А так ли он страшен, бардак?ВспВспомним, как играли наши младшие братья и сестры, как играют малыши. Вам кажется, что на полу детской беспорядочное нагромождение мягких игрушек, стащенной втихую косметики, всевозможных предметов мебели и интерьера, фантиков от конфет. Но в мире ребенка каждый из этих предметов – не конкретная табуретка или пупс, или папин тапочек, а отдельный большой мир. Самим детям в этом беспорядочном, с точки зрения взрослых,мире вполне комфортно, они там ведут себя как рыба в воде.На другом форуме собеседница высказала такое предположение: «Наиболее остро в порядке нуждаются те, кто не может обрести гармонию в душе, они пытаются найти ее посредством наведения порядка вокруг себя. Вспомните детей, детей, вот у них-то как раз с гармонией все в порядке, поэтому наведя в своей комнате жуткий беспорядок, они его просто не замечают, как будто его никогда и не было».Люди творческих профессий более склонны разводить беспорядок на рабочем столе. Хаотически разбросанные повсюду бумаги, макеты, блокноты и техника любовно называются творческим беспорядком, жилищем муз. Что уж душой кривить, сама такая. А люди, любящие наводить порядок даже там, где он и так идеален, отличаются логическим складом ума, большей организованностью, требовательностью к себе и другим. Помните стандартный ряд стопок документов у ккомпьютера и обезличенный ряд папок в шкафу юридической конторы или консалтинговой фирмы? Но всего необходимо в меру. Идеальная организованность, как и воплощенный бардак, – две крайности, и нужно каким-то образом учиться между ними балансировать. Если в конторе, где вы трудитесь, принято строго выполнять правила внутреннего распорядка, предписывающие пить кофе только в перерыв и только в специальном помещении, а бумаги сортировать определенным образом, никуда не денешься. Придется соответствовать. Но для того чтобы совсем не превратиться в обезличенный винтик, добавьте вашему рабочему месту немного жизни. Пжизни. Поставьте рядом с монитором лаконичный бонсай, фотографию детей или любимой собаки, чтобы взгляд иногда отдыхал, а мозг разгружался. Даже в самом запущенном случае, когда есть риск быть оштрафованным за лишний предмет в рабочей зоне, положение спасут… обои рабочего стола Windows. Сделайте их сами – для этого достаточно простейшего цифрового фотоаппарата. Или купите себе нестандартную ручку, яркую линейку, степлер в виде розовой собаки или раритетного «Харлей Дэвидсон».Если вы человек творческий и бардак – ваша стихия, тоже не стоит перегибать палку. Сделайте свой бардак упорядупорядоченным. В этом поможет метод группировки: Уберите важные бумаги в отдельный ящик стола и не забудьте, в какой именно. Все блокноты, записные книжки и ежедневники (ведь в каждом из них у вас что-то да записано) сложите в один угол. Возьмите за правило важные телефоны, записанные на первом попавшемся клочке бумаги, в конце рабочего дня записывать в телефонную книгу, а черновики отправлять в мусорную корзину.Ведь самое главное, чтобы бардака не было в голове, а все остальное приложится.

К сожалению, в наши дни семьи рушатся сплошь и рядом. Моральный облик современного общества таков, что отцы уходят из семьи (иногда даже не успев ее толком создать), даже не оглянувшись... Не оглянувшись на собственных детей. Уходят по разным причинам. Статья не об этом. А о том, что после расставания с матерью своих отпрысков нерадивые папаши перестают общаться и с ними. На каком бы этапе взросления ребенка это ни случилось (порой такое происходит ещё до рождения малыша), настает момент, когда приходится объяснять своему чаду, куда подевался папа (и был ли он вообще), и как так случилось, что сейчас его нет с нами.

Некоторых женщин этот вопрос из детских уст застает врасплох. И если дети совсем не помнят своего отца, его уход пришелся на их бессознательный возраст либо внутриутробную жизнь, то в ход идет первое, что приходит на ум: «папа умер», «уехал в длительную командировку», «папа-космонавт улетел на другую планету»… Эти ответы матери сами когда-то где-то слышали и посему посчитали возможным сказать собственному чаду. А что же ребенок? Как он реагирует на подобные высказывания? Конечно же, при втором и третьем вариантах начинает ждать. Что папа вскоре вернется из командировки, прилетит из космоса, и они заживут как все: счастлиливо и с папами. Мамины слова передаются из уст в уста: бабушкам и дедушкам, друзьям и знакомым во дворе, в садике и школе, даже случайно заговорившим с ними людям, чем повергают догадавшихся об истине окружающих в смущение. В случае первого ответа подросшие сын или дочь начнут просить показать им могилу отца.На мой взгляд, это неправильные ответы, обман чистой воды. Потому советую подготовиться и продумать всё заранее. Для подсказки у меня есть небольшая предыстория.Как-то, читая женские форумы, я наткнулась на знакомую тему. В душу запал комментарий одной из участниц: «Когда в женской консультации меня спросили данные отца будущего ребенка, я ответила, что они отсутствуют. ВрВрач понимающе записала в карточке напротив соответствующей графы: «Выбыл». Потом я задумалась, что же скажу малышу, когда он спросит про папу. Сказать правду? Вылить на ни в чем неповинного кроху весь тот негатив, что накопился при каждом упоминании всуе его биологического отца? Тогда ребенок почувствует себя обделенным и отчасти виноватым в отсутствии родного человека в жизни. А что если сказать ему, что папа пропал? Ушел из дома и не вернулся. Ведь так и было». Конечно, данный примертакже дает дитятке надежду на скорое возвращение отца, но в то же время звучит правдиво, доходя до посторонних ушей. К них ушей. К тому же можно сказать: «Папа пропал так давно, что шансов его найти нет никаких». Эта правда со временем сулит шанс безболезненно перерасти в объяснение горькой сущности произошедшего давно в прошлом.В моей голове через какое-то время родилась ещё одна легенда. Современная наука не стоит на месте, ещё в прошлом веке придумали несколько способов зачатия ребенка без участия мужчины. Именно эту альтернативу всем объяснениям можно предложить вашему любопышке, преподнеся примерно в таком виде: «Я так сильно хотела, чтобы ты у меня появился. А подходящего папы так и не нашла. И ты взял и родился! Без папы…» ППожалуй, я так и скажу своему сынишке, когда подрастет. По-моему, эта идея допускает появление «папы» в будущем. Но главное тут – не переборщить, чтобы ребятенок не кидался на всех встречных дядей с криками: «Папа, ты нашелся!»По-моему, две предложенные вариации на тему «Куда же подевался папа» наиболее жизнеспособны в нынешнем мире, где детей воспитывают уже не на сказках, а на суровой правде жизни, пусть слегка приукрашенной. Во всяком случае, все пособия по воспитанию и раннему развитию детей пестрят фразами: «Никаких сюсюканий, начиная с 6 месяцев», «Разговаривайте с ребенком, как со взрослым, уже с пеленок». ННу, а применять подобные методики и доводы или нет, решать вам. Обращаясь к подругам по несчастью, произнесу напоследок: «Не падайте духом. Судьба подарила вам наивысшее счастье – ребенка. Любите его, хольте и лелейте. У вас будет ещё много радостей в жизни. Быть может, вскоре вы встретите другого папу для ваших ребятишек, несомненно, лучшего на свете. Я знаю уйму таких примеров».

Иногда на родителей старшеклассников снисходит вдохновение, и они решают проверить у своих высокорослых деток уроки. Хочется увидеть не только наличие записи «что задано», но и понять, как это сделано (решено, написано, выучено). Начинаем примерно так же, как в начальной школе, когда наши познания все-таки превосходили знания детей. Было понятно, как несколькими способами разделить 90 на 15 или как и куда поставить ударение в словах.Хватает нас, как правило, ровно на величину порыва. Т.е. захотелось-то сильно, но препятствия в виде горы знаний, чний, что уже постиг наш домашний отрок, значительно больше, чем мы могли себе это представить

И что делать? Пусть не каждый день, но хотя бы изредка надо как-то контролировать, проверять, держать, так сказать, руку на пульсе поглощаемых ребенком знаний, потому как и ЕГЭ не за горами, и поступать надо (ох…). Подобное мероприятие я решила провести со старшим сыном в эти выходные. 10-й физико-математический класс меня давно напугал, и я как-то особо и не пыталась влезть в дебри такого глубокого направления. Меня, гуманитария, иногда, но не всегда, еще хватает на его литературу и историю. Вход же на алгебру и геометрию, вкупе с физикой, биологией (отдельный разговор) и химией, был закрыт уже класса с 8-го. Информатика в старших класших классах – просто чужеземный лес. С дебрями и тайнами. Но раз уж оно – родительское вдохновение – нашло на меня, то некуда деваться. Мама смело пошла на амбразуру из функции, экстремума и монотонности (вот какие слова запомнила!).Задали ему теоретический материал по алгебре. Это бывает очень редко, в основном задания письменные. Я «споймала» момент и объявила отпрыску, что «сегодня буду проверять его уроки». Подумалось, что раз теория,то возьму учебник и буду просто по нему проверять определения и что-то там понятным языком написанное. Вдохновение сильно смеялось надо мной в этот момент, о чем я, втайне от всех хоть и догадывалась, но не признналась бы никому, даже самой себе.Сын удивился – с чего бы это я вдруг, да проверять, да алгебру, сказал «ха-ха, ну попробуй» и учебник мне дал. Даже показал параграфы – аж три штуки. Открыла учебник, нашла заданное. Пока шла акклиматизация к материалу, т.е. беглый просмотр правил, определений и решений заданий, думалось только одно: «Зачем я это открыла и вообще затеяла?» Сидела бы спокохонько и готовила обед, а дитё как-то само по себе – ну как обычно – делало бы уроки.Вообще – здорово, интересно. Даже завидно. Материала много, написано просто – даже с первого прочтения сстановится понятным. Мы ведь тоже учили алгебру, пусть и вспоминается это с большим трудом. Хотя слова «экстремум» и «монотонность» меня очень обрадовали. Потому как – было, решали, что-то там делали. Но это только несколько слов. Все остальное – решения, графики… Я побоялась, что у меня просто заболит голова, решила по-быстрому изобразить из себя умную и попробовать хоть что-нибудь проверить. Вот кабы ребенок начал отвечать словами из учебника, я бы могла с ним поговорить. Вернее, говорил бы он, а я бы сверяла по учебнику. Но дитё рассказывало все, что он знает про функцию. Ему-то это на самом деле давно зназнакомо и искренне нравится! И начало с концом у него все равно с учебником совпадали. А середину своими словами рассказывал. К тому же половину слов я вообще не понимала. Я потыкалась еще в несколько определений, спросила: «А решения заданий ты читал?», и получив утвердительный ответ, отстала от ребенка.Ребенок ушел, а мама задумалась. Как проверять выполнение уроков в старших классах? И означает ли контроль – проверку не только наличия, но и качества выполнения домашних задний? И кому это надо больше – детям для достижения результата, или родителям – в принципе, с той же целью?Не могу Не могу отвечать за всех старшеклассников, но наблюдаю несколько способов выполнения домашних заданий. Качество и результат соответствуют затраченным усилиям и умению выкручиваться. Сидим, занимаемся в поте лица, стараемся, честно, регулярно. Что-то дается быстро, что-то заставляет поработать. Но в целом делается все, что успевает быть сделанным. Абсолютный результат выполнения всего заданного есть, как мне кажется, только в теории или в родительских мечтах. У сына в классе так уроки делают 1/6 часть деток (5 человек).Делаем то, что полегче, остальное – групповым методом «В контакте», по электронке и т.п. Но делаеделается тоже почти все. Делается что-то и иногда. Остальное – утром за счет более усидчивых одноклассников. Чревато периодическим отключением «нефтепровода», т.к. даже отличники могут или не все сделать, или просто не дать списать. Не делается ничего. Выкручивается за счет утреннего (или на перемене) списывания или просто за счет собственной памяти и общей эрудированности.Особенности процесса у всех детей индивидуальны, к тому же что-то дается проще, что-то сложнее, а на что-то совсем махнули рукой. В старших классах детки в большинстве своем уже определились с профилем обучения. Хотя бы на гуманитарный и естественно-научный условно разделились. Есть и более узкий профиль обучения – мматематика с физикой, биология с химией, информатика, языки, да много чего можно найти, с фантазией все хорошо. Соответственно, программы и их наполнение в виде учебного материала выше среднего. И несравнимо с тем, что учили мы в свое время.

Каша давно стала традиционным блюдом у многих народов. Где-то предпочитают кукурузную, в других местах – гречневую, а кто-то считает, что самая вкусная и полезная – овсяная. Существует масса рецептов приготовления каш, причем, почти у каждого повара имеется свой, заветный. Если о том, какая каша вкуснее, спорят нечасто, основываясь на правиле, что «на вкус и цвет...», то о полезности той или иной каши мнения зачастую расходятся. При этом диетологи и врачи уже давно разложили всё по полочкам, определив, какими полезными свойствами обладают различные каши, и даже – какие болезни они помогаютллечить. В споры о кашах внесли свой вклад и социологи, определившие, что у нас в стране наиболее «авторитетны» гречневая, рисовая и овсяная каши, а за ними со значительным отставанием идут пшенная, манная, перловая, ячневаяи кукурузная.Считается, что одна из древнейших каш – рисовая. Археологи обнаружили, что рис в Юго-Восточной Азии выращивали более 5 тысяч лет назад. В России рис появился лет триста назад, быстро завоевав популярность. В Японии, где рис уже давно является одним из основных продуктов питания, считают, что он не только содержит ммассу чрезвычайно полезных для здоровья веществ, но и способствует развитию интеллекта. Высокая биологическая полезность риса основывается на том, что в нем содержится восемь важнейших для организма аминокислот (триптофан, метионин, холин, лецитин, лизин, гистидин, цистин и аргинин), витамины группыВ (включая фолиевую кислоту) и РР, каротин, тиамин, калий, цинк, железо, фосфор, кальций, йод и другие микроэлементы, одно из самых высоких в злаках количество белка и крахмала. При этом в рисе нет растительного белка глютена, который для многих людей является аллергеном.Рисовая каша высокопитательная и входит в число признанных диетических продуктов. Её рекомендуют при заболелеваниях желудочно-кишечного тракта, нервной и сердечно-сосудистой систем. При расстройствах желудка рисовая каша, сваренная на воде с образованием слизи, с успехом заменит лекарства. Кстати, из далекой трудовой молодости помню, как один сослуживец, придя утром на работу с жестокого похмелья, первым делом бежал в столовую и брал три порции риса, который готовили в качестве гарнира. По его словам, если не на что опохмелиться, наскреби денег на рис (в советские времена порция стоила 5-7 коп.), результат будет аналогичным.Существует много сортов риса, между которыми имеются определенные отличия в содержании полезных веществНо Но куда важнее способ обработки рисовых зерен, так как большинство витаминов и микроэлементов находятся не в самом зерне, а в его оболочке. Поэтому коричневый (сохранивший часть оболочки) или пропаренный (у него при обработке полезные вещества из оболочки переходят в зерно) рис содержит больше витаминов и микроэлементов, чем шлифованный белый.Одна из самых популярных в России каш, несомненно, гречневая. Был даже в нашей не такой уж далекой истории период, когда гречневая крупа была в дефиците и её включали в состав праздничных продуктовых наборов.

По с

По содержанию полезных веществ, витаминов и микроэлементов гречка не уступает рису. В ней содержатся витамины В1, В2, В6, В9, PP, Р, Е, а также железо, кальций, калий, йод, фосфор, цинк, фтор, кобальт, молибден, органические кислоты (меноленовая, малеиновая, щавелевая, лимонная, яблочная), крахмал, сахар, масло, белки (по количеству лизина и метионина она чемпион среди круп). Углеводов в гречке немного, но они долго усваиваются организмом, что обеспечивает на значительное время ощущение сытости. Поэтому гречневую кашу часто используют в различных диетах, но не рекомендуют давать маленьким детям. Для приготовления каш используется три оосновных вида гречневой крупы: ядрица (цельное зерно), продел (расколотые зерна), смоленская крупа (дробленые зерна). Иногда кашу-размазню готовят из гречневой муки. Каша из любого вида гречневой крупы не только полезна для здоровья, но и может целенаправленно использоваться в лечебных целях.Издревле гречневую кашу рекомендуют есть при простуде, кашле, болезнях желудочно-кишечного тракта, большой потере крови и отравлениях, мужских половых расстройствах. Современная медицина установила, что употребление гречневой каши стимулирует кроветворение, укрепляет сосуды и капилляры, повышает устойчивость челочеловеческого организма к вредным воздействиям окружающей среды, даже к ионизирующему излучению. Благодаря высокому содержанию лецитина, гречка рекомендуется людям с заболеваниями печени, сердечно-сосудистой и нервной систем. Кроме того, она показана людям с нарушениями обмена веществ, гипертонией, заболеваниями поджелудочной железы, опорно-двигательной системы, при геморрое и варикозном расширении вен. Гречневая каша способствует заживлению язв в желудке и двенадцатиперстной кишке, снижает уровень холестерина («плохих» липопротеинов) в крови. Любопытно, что гречневая каша даже может способствовать преодолению депрессии, так как увеличивает уроуровень гормона допамина. Кстати, гречневую кашу можно не только есть, но и применять наружно. Ингаляции паром от свежесваренной каши помогают при заболеваниях верхних дыхательных путей. Повязки с разваренной гречневой кашей способствуют уменьшению боли в суставах, лечению фурункулов, язв и различных заболеванийкожи. В народной медицине активно применяются цветки и листья гречихи, а шелуху от семян добавляют в подушки, считается, что её запах способствует крепкому и спокойному сну.Существует много способов приготовления гречневой каши. Можно приготовить кашу и без варки, что позволяет по по максимуму сохранить имеющиеся в ней полезные вещества. Для этого крупу в плотно закрывающейся кастрюле заливают кипятком, помещают между двух подушек или во что-то укутывают и оставляют на 8-10 часов. При таком способе приготовления каша получается не столь рассыпчатой, как при варке, но значительно полезнее.

В мире почитают тыкву на протяжении тысячелетий во множестве стран. Ни одному овощу на земле не оказано столько внимания. Древние греки почитали тыкву как богиню и дали ей красивое и торжественное имя – Колокассия. В древнем Китае в большой тыкве купали новорожденных, здесь она слыла символом долголетия. У христиан тыква связана с воскрешением, пробуждением творческих сил. В Индии и сегодня проводится яркий и веселый праздник Холи. Тысячи людей принимают участие в народных гуляниях, танцах, состязаниях острословов. А начинается праздник неизменным ритуалом – самый почетный гость разрубает огромную тыкву, симвволизирующую здесь творчество и созидание. Японцы уже более ста лет 23 сентября – в день осеннего равноденствия – отмечают Хиган – праздник «Рыжего овоща». Каждый из участников красочного шествия держит в руках тыковку: японцы верят, что она изгоняет зло, несет в каждый дом мир, гармонию, здоровье. У древних монахов-кхмеров 8000 лет назад сложилась религия Великой Прародительницы Тыквы. А уж мифы, легенды, предания разных народов Земли, посвященные тыкве, перечислять бесконечно долгоПочему же через тысячелетия и континенты шагает победно по свету этот рыжий овощ? Да потому что люди ииздавна знали: если в доме есть тыква, семье не грозит голод, что она вкусна, питательна, да к тому же не только кормит, но и лечит от множества болезней. Великий врачеватель древности Абу Али ибн Сина (Авиценна) писал, что вареная тыква – легкая пища, она быстро проходит через кишечник и полезна при не застарелом кашле и заболеваниях груди. Ее сок, особенно в смеси с розовым маслом, успокаивает боль в ушах, полезен также при воспалении мозга, роже и болезни горла.

Тыквенный отвар полезен для кожи с не так давно высыпавшей сыпью: при натирании этим отваров сыпь исчезает, а вот при сильной зубной боли нужно втянуть в ноздри тыквенный сок.Многие из его советов нашли подтверждение в современных научных исследованиях в области медицины. В последнее время в Средней Азии проводится «Ковок сайли» – яркий, веселый, но и отличающийся своей огромной практической пользой праздник. На этом празднике будущие медики сдают свою «тыквенную сессию» – делятся знаниями о тыкве – этой настоящей «аптеке на грядке». Так что если врач назначит вам помимо, а то и вместо лелекарств этот великолепный овощ, смело следуйте советам такого врача. В тыкве ценно все – мякоть, семена, цветки, листья. В мякоти тыквы очень много ценного для организма детей витамина D, который усиливает жизнедеятельность и ускоряет рост детей. В тыкве много солей, мели, железа и фосфора, которые необходимы для кроветворения. Употребление ее рекомендовано как профилактика малокровияи атеросклероза. Тыква полезна больным гепатитом и холециститом, желчекаменной болезнью, острыми хроническими нефритами и пиелонефритами, сердечникам и гипертоникам.Большое содержание пектина в тыкве способствует выведению холестерина из организма. Тыква – настоящая кладокладовая минералов – кальций, калий, фосфор, железо, медь, фтор, цинк. В ней много каротина, витаминов группы В, С и других, положительно влияющих на кишечник. Растертой мякотью тыквы лечат экзему, ожоги, сыпи, прикладывая ее на пораженные участки кожи.Это далеко не полный перечень «адресов», по которым направляется тыква при различных заболеваниях. Смело вводите тыкву в свой рацион. Это – низкокалорийный овощ, соблюдайте, если необходимо, тыквенную диету.Пусть же у вас на столе как можно чаще гостит эта настоящая рыжая волшебница! Здоровья вам и приятного аппетита.

Большинство людей, особенно дети, любят сладкое и едят его сравнительно часто. Но врачи, особенно врачи-диетологи, постоянно твердят нам о вреде сахара, имея в виду сахарозу, и даже прозвали его «белая смерть». Поэтому для начала давайте повторим страшилки, озвучиваемые диетологами. Сахар является одним из наиболее эффективных средств снабжения организма источниками энергии. Его переносчик в клетки – гормон инсулин, вырабатываемый поджелудочной железой. Если потребление сахара избыточно, да ещё и при одновременном приеме с пищей белков и жиров, избыточный сахар остаётся в крови, и развивается ссахарный диабет второго типа. Постоянно высокий уровень инсулина в крови может привести к снижению его выработки поджелудочной железой, что влечёт за собой диабет первого типа. В организме сахар расщепляется на глюкозу, избыток которой повреждает стенки кровеносных сосудов и может привести к отложению в них бляшек холестерина. А это – угроза инфаркта или инсульта. Излишнее потребление сахара может привести также к ожирению и кариесу зубов. Что, испугались?! Не будете больше есть сахар? Однако если вы внимательно прочитали вступительную часть статьи, то заметили там слова «избыточное потребление», неизменно сопровождающие страшилки. А если в меру, тто можно? Выходит, не так страшен чёрт, как его малютка?К примеру, английские учёные из Эдинбурга считают, что влияние сахара на вес и фигуру человека носит скорее психологический, чем биологический характер. Повсеместно распространяемая информация о вреде сахара вызывает у людей негативные эмоции. Учёные призывают мыслить позитивно и не преувеличивать вредность сахара. Противниками сахара неоднократно инспирировались исследования, имеющие целью доказать связь между повышенным потреблением сахара и риском развития болезней сердца, почек и заболеванием сахарным диабетом. Однако научного подтверждения эта связь не получила. Сейчас учёные сомневаются даже в том, что увеличение приёприёма сахара вызывает ожирение, так как оказалось, что сухощавые люди едят больше сахара, чем ожиревшие. Единственное, что доказано, так это то, что сахар усиливает повреждение зубов. Однако простое полоскание или чистка зубов без труда снимают эту проблему. Другое дело, что люди, страдающие сахарным диабетом, ожирением и некоторыми другими болезнями, должны снизить потребление сахара или перейти на равноценный заменитель, не нарушающий питание мозга.

То есть не надо путать причину со следствием. У перечисленных заболеваний есть множество причин, а потребление сахара их усугубляет. Независимые эксперты считают, что влияние сахара на человеческий организм пока ещё недостаточно изучено, поэтому нет оснований так категорично отказываться от его употребления, тем более что его заменители вредны и при этом вовсе не обязательно приводят к потере веса. А что касается влияния на зубы, так ведь никто не отменял правила гигиены полости рта. ООднако, перечисляя страшилки по поводу сахара, врачи-диетологи вынуждены признавать, что сахар необходим организму, который сам вырабатывает его из пищи в виде фруктозы, а затем преобразует фруктозу в глюкозу. Так что дело вовсе не в сахаре как продукте питания, а в его количестве. Искусственные сахарозаменители для человека гораздо вреднее, чем сахар. Зачем вообще применять средства, прописанные диабетикам, если у человека нет такого диагноза? Ведь приём заменителей сахара нарушает метаболизм (процесс обмена) в организме, включая в него совершенно ненужные вещества. Первый из заменителей ссахара – сахарин, был придуман ещё в начале ХХ века и стал очень популярен, несмотря на горьковатый привкус, как и сходный с ним ацесульфам К. Продукты с их включением хуже по вкусу, чем с сахаром, и к тому же могут вызывать рак. Одно время как основные заменители сахара рассматривались, особенно при диабете, ксилит, сорбит и маннит. Однако оказалось, что частое их потребление в высоких дозах может вызвать понос. Их трудно также использовать в кондитерском производстве, так как при нагревании они разлагаются и теряют свои свойства. Сейчас наиболее популярен аспартам, но и он при нагреве разлагается. В насВ настоящее время изучаются заменители сахара из растительного сырья, но они гораздо дороже химических продуктов и не всем доступны (например, стевиозиды, вырабатываемые из листьев тропического растения стевииПродукты, вырабатываемые из стевии, не только могут заменить сахар, но и содержат много веществ, полезных при лечении целого ряда болезней. Листья стевии в 10 раз слаще сахара, а сироп из них – в 60. В России НИИ сахарной свёклы и сахара, расположенный в Воронежской области, разработал технологии выращивания стевии в российских условиях и получения заменителя сахара на её основе, однако пока никто не торопипится их применять. Закупают импортные продукты из стевии, которые гораздо дороже (таков наш вариант инновационной экономики – покупаем импортное втридорога, а свою науку глушим).Так что реально заменить сахар пока что нечем. Поэтому остаётся лишь соблюдать умеренность при его потреблении и периодически проверять содержание сахара в крови. Частично сахар могут заменить сухофрукты – изюм,курага, чернослив и т.д., кому что нравится. Особенно полезны финики. Сахар не так уж и вреден, если потреблять его разумно, сочетая с другими продуктами. Так что, люди, можно позволить себе иногда и немного сладенького (помните, что опасно не количество сахара, ппотребляемое однократно, а частота его потребления в течение дня). Я, например, пью чай три раза в день, причём кладу 1 ложку сахара на чайник, чтобы чай заваривался лучше, а в качестве сладкого ем финики.

Непроходимость кишечника — синдром, характеризующийся нарушением продвижения (пассажа) содержимого кишечника вследствие механического препятствия или функционального нарушения моторики кишки.По клиническому течению выделяют острую и хроническую непроходимость кишечника, по патогенезу нарушений пассажа кишечного содержимого — механическую и динамическую.Механическая непроходимость возникает в результате заворота кишки, образования узла, спаечной болезни, инвагинации (внедрение одной кишки в другую), при ущемленной грыже, закупорке кишки пищевыми или каловыми выми массами, инородным телом, аскаридами, опухолью.Динамическая непроходимость может развиваться вследствие различных рефлекторных воздействий на моторную функцию кишечника со стороны органов брюшной полости или вне ее, при патологических процессах центральной нервной системе, при нарушениях водно-электролитного баланса, кислотно-основного состояния и др.Предрасполагают к спаечной непроходимости кишечника сращения и спайки после ранее перенесенных операцийи воспалительных заболеваний органов брюшной полости.Нарушения питания, усиленная перистальтика, повышение внутрибрюшного давления могут привести к ущемлению или сданию или сдавлению кишки. Заворотам кишечника способствует большая длина и узость корня брыжейки. Непосредственной причиной заворота может быть нарушение моторной функции кишки.Причиной обтурации являются опухоли, каловые завалы, желчные камни, клубок аскарид, воспалительные опухоли (аппендикулярной или на фоне дивертикулеза инфильтрат и т. д.), туберкулез кишечника.Непроходимость кишечника у детей составляет свыше 2% всех заболеваний хирургического профиля. Различают врожденную и приобретенную Н.к., составляющие соответственно около 25% и 75%.Врожденная непроходимость кишечника может быть обусловлена: пороками развития кишечника (атрезиями, стенозами, стенозами, остатками желточного протока, удвоением кишечной трубки, аганглиозом); нарушением вращения тонкой кишки со сдавлением двенадцатиперстной кишки, высокорасположенной слепой кишкой в сочетании с заворотом тонкой кишки (синдром Ледда); ущемлением петель в дефектах брыжейки и т.п.; аномалиями соседних органов (кольцевидной поджелудочной железой, мекониальным илеусом при муковисцидозе и др.).Симптомы непроходимости кишечникаЗаболевание начинается внезапно, со схваткообразных болей в животе размытой интенсивности. Вторым важным признаком является тошнота и рвота. Чем выше уровень препятствия, тем сильнее рвота. В более поздние сроки ппоявляется каловый запах в рвотных массах. Третий характерный признак - задержка отхождения стула и газов.С учетом фактора времени в клиническом течении синдрома непроходимости кишечника выделяют следующие фазы: Илеусного крика - 12-16 часов, острые, приступообразные боли, иногда вплоть до шока. Фаза интоксикации - 12-36 часов. Боли становятся постоянными. Появляются вздутие и асимметрия живота. Ранее усиленная перистальтика исчезает. Появляется частая рвота. Пульс учащен, АД может быть в пределах нормы.ТТерминальная - через 30-36 часов после начала заболевания. Живот резко вздут, перистальтика не выслушивается.В свободной брюшной полости - свободная жидкость. Язык сухой, обложен белокоричневым налетом. Может быть каловая рвота. АД снижается тахикардия. Происходят нарушения целого ряда систем и органов.Синдром Э. Валя: а) асимметрия живота; б) видимая перистальтика кишки; в) при перкуссии живота - высокий тимпанит.Симптом Склярова - шум жидкости в растянутой петле кишки, обнаруживаемый при легком сотрясении переднейбрюшной стенки.В нВ начале острой кишечной непроходимости выслушиваются различные кишечные шумы. В дальнейшем наступает мертвая тишина (в терминальной фазе).

Симптом Грекова - баллонообразное вздутие прямой кишки.При своевременно нераспознанной непоходимости кишечника на 2—3-й сутки, когда прекращается перистальтика кишечника в результате истощения моторной функции или некроза кишки, боли исчезают или изменяется их характер. Поэтому прекращение боли при наличии клинической картины непроходимости кишечника служит плохим прогностическим признаком. Развивающийся в последующем перитонит обусловливает постоянные болив животе, резко усиливающиеся при пальпации брюшной стенки.При хроничПри хронической непроходимости кишечника больной жалуется на периодические запоры, вздутие живота, нерезко выраженные схваткообразные боли, проходящие, как правило, после консервативного лечения. Частичная обтурационная Н.к. протекает с периодами ухудшения и улучшения состояния больного, что обусловлено восстановлением пассажа кишечного содержимого. При отхождении инородного тела такая форма непроходимости может закончиться выздоровлением. При частичной опухолевой обтурации период схваткообразных болей и вздутия живота может смениться периодом разрешения непроходимости кишечника, для которого характерен понос со злосо зловонными жидкими испражнениями. Для динамической непроходимости кишечника характерны рвота, вздутие живота, неотхождение газов и кала; при этом боли и интоксикация выражены меньше, чем при механической непроходимости кишечника, а нередко могут отсутствовать.Диагностика кишечной непроходимостиДиагноз ставят на основании анализа анамнеза заболевания, клинической симптоматики (данные осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации) и результатов дополнительных методов исследования. Большое значение имеют указания на наличие у больного в анамнезе заболеваний, способствующих возникновению Н.к. (грыжи различнойлолокализации, перенесенные абдоминальные операции, спаечная болезнь, желчно-каменная болезнь, аскаридоз, доброкачественные и злокачественные опухоли органов брюшной полости и др.).При оценке общего состояния больного большое значение имеют показатели лабораторных методов исследования.Важное значение в диагностике Н.к. имеют ректальное и влагалищное исследования, при которых можно обнаружить воспалительный инфильтрат или опухоль в полости малого таза, обтурацию прямой кишки каловым камнем или опухолью и др. Особенно важное значение в диагностике Н.к. имеет рентгенологическое исследование. ЕЕго методика включает два этапа. На первом, кроме рентгеноскопии грудной клетки и брюшной полости, обязательно проводят рентгенографию брюшной полости в вертикальном и горизонтальном положении больного и при необходимости в латеропозиции. В большинстве случаев первичного обзорного рентгенологического исследования бывает достаточно для установления Н.к. В неясных случаях необходимо применять дополнительные методики, составляющие второй этап диагностики. К этим методикам относятся: динамическое рентгенологическое наблюдение; рентгеноконтрастное исследование тонкой кишки с 50—100 мл взвеси сульфата бария, принимаемойчерез рот; ирригоскопия.ЛЛечение непроходимости кишечникаЛечение механической непроходимости кишечника начинают с проведения консервативных мероприятий, включающих аспирацию желудочного содержимого, сифонные клизмы, внутривенное введение жидкости. Следует помнить, что введение только кристаллоидных растворов при непроходимости лишь способствует секвестрации жидкости, необходимо введение плазмозамещающих растворов, белковых препаратов в сочетании с кристаллоидами. Эффективность консервативного лечения определяется на основании клинических (сохранение болевого синдрома указывает на отсутствие эффекта) и рентгенологических данных (исчезновение кишечных уровней жиджидкости). Сохранение клинических или(и) рентгенологических признаков заболевания диктует необходимость оперативного вмешательства.Принципы оперативного лечения острой кишечной непроходимости.Ликвидация механического препятствия или создание обходного пути для кишечного содержимого. При тонкокишечной непроходимости следует стремиться к ликвидации причины непроходимости (вплоть до резекции кишки) с наложением межкишечного анастомоза. При толстокишечной непроходимости необходимо ликвидировать причину непроходимости; наложение одномоментных межкишечных анастомозов приводит к ннесостоятельности швов и перитониту. Продолжение в следующем выпуске №12 1 декабря 2011

Начало №10 1 ноября 2011г.

При осуществлении приносящей доход деятельности автономным, бюджетным или казенным образовательным учреждением используется имущество, принадлежащее на праве собственности публично-правовым образованиям – муниципальным районам или городским округам, субъектам РФ, Российской Федерации.Законодательство в принципе не допускает для учреждения обладание на праве собственности каким-либо имуществом, включая денежные средства, все имущество находится у учреждения на праве оперативного управления(ст. 120, 296 ГК РФ). Однако учреждениям, в зависимости от их типа, в большем или меньшем объеме предосттавлены правомочия по самостоятельному распоряжению движимым и недвижимым имуществом, а также доходами, получаемыми из разных источников (ст. 128–130 ГК РФ). Используя правомочия по распоряжению имуществом, учреждение фактически осуществляет права собственника (муниципалитета, субъекта РФ или РФ) вместо тех органов, которые обычно наделяются такими полномочиями (органы управления имуществом, финансовые органы).В частности, согласно законодательству все доходы автономного и бюджетного учреждения от деятельности, приносящей доход, поступают в самостоятельное распоряжение учреждений такого типа. При этом учредитель не впране вправе пользоваться и распоряжаться этими доходами.Для казенных учреждений установлены иные правила. В соответствии с Бюджетным кодексом РФ доходы от разрешенной казенному учреждению приносящей доход деятельности считаются доходами бюджета и поступают в полном объеме в соответствующий бюджет. Учредитель (главный распорядитель бюджетных средств) казенного учреждения по своему усмотрению определяет дальнейшие направления использования полученных казенным учреждением доходов.Таким образом, в настоящее время права, обязанности и ответственность государственных и муниципальных учреждений разных типов регучреждений разных типов регулируются разными специальными законами и ГК РФ.В соответствии с гражданским законодательством учреждение создается для достижения определенных целей, которые прописываются в уставе этого учреждения в качестве его основной деятельности. Это – выполнение конкретных управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера (ст. 120 ГК РФ).Деятельность учреждения по непосредственному выполнению его главной функции называется основной деятельностью или основной уставной деятельностью. В законодательных актах она нередко отражена в уставных целях. ННапример, для образовательного учреждения основной уставной деятельностью будет считаться исключительно реализация принятых в этом учреждении образовательных программ. Фактически основная деятельность образовательного учреждения сводится к проведению разного вида занятий и воспитательных мероприятий с участием обучающихся и педагогических работников.Однако основная деятельность (достижение уставных целей) не возможна без выполнения целого ряда дополнительных видов деятельности, которые никак нельзя отнести к функциям, ради выполнения которых учреждение создано. Это – управление учреждением (административная деятельность), материально-техническое снабжение и ои обеспечение, хозяйственное, бухгалтерское обслуживание и многое другое. Такая дополнительная и вспомогательная по своему назначению деятельность называется уставной деятельностью, связанной с основной деятельностью. Это не основная, но тоже уставная деятельность. Ее связь с основной деятельностью носит обеспечительныйхарактер. Некоторые авторы пишут, что она должна находиться в технологической связи с основной деятельностью.Здесь же отметим еще один аспект деятельности учреждения: в результате основной или связанной с ней деятельности возможно образование продукции и оказание услуг, которые могут быть реализованы. Так, например: на уроуроках, связанных с обучением различным технологическим процессам, учащиеся создают предметы потребления; школьная столовая производит больше выпечки, чем потребляется учащимися и работниками школы;

для создания лучших условий обучения и работы в учреждении организована работа досугового или оздоровительного центра. Очевидно, что в целях эффективного использования государственного (муниципального) имущества такой центр в свободное от занятий время должен функционировать и приносить доход, в т. ч. и путем оказания услуг населению.Требование об обязательном наличии технологической связи между приносящей доход деятельностью и основной деятельностью выражено в законодательстве формулировкой, предусматривающей, что некоммерческие организации могут организации могут осуществлять предпринимательскую деятельность "лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых они созданы, и соответствующую этим целям" (ст. 50 ГК РФ). Аналогичная формулировка применяется законодателем также в Федеральных законах "Об автономных учреждениях" и "О некоммерческих организациях". Приведем практические примеры этой взаимосвязи.Пример 1Образовательное учреждение организовало собачий питомник, предусмотрев в штате соответствующие должности рабочих; щенки продаются. На первый взгляд, такая деятельность не имеет ничего общего с образованием. ООднако в этом учреждении есть коррекционная группа детей, а в соответствии с основной образовательной программой предусмотрено еженедельное общение этих детей с животными. Следовательно, данный вид деятельности связан с основной деятельностью учреждения и легитимен.Пример 2В общеобразовательном учреждении действует детско-юношеский клуб путешественников, в котором имеются гребные суда, буксирный и грузопассажирский теплоходы. Перечисленные транспортные средства могут использоваться для извлечения дохода, в т. ч. путем: предоставления в аренду; оказания услуг по организации отдыха нанаселению, организациям и т. п.Виды и признаки деятельности, приносящей доходПриносящая доход деятельность может быть предпринимательской деятельностью, согласно определению, приведенному в ст. 2 ГК РФ, либо иной приносящей доход деятельностью, связанной с получением несистематических, т. е. разовых доходов.Предпринимательская деятельность характеризуется набором нескольких предусмотренных законом признаков:1 – систематичность;2 – н2 – направленность на получение прибыли (т. е. доходов, превышающих расходы);3 – экономический риск как вероятность вложения средств и неполучения планируемых доходов (т. е. риск потеривложенных ресурсов);4 – государственная регистрация (для некоммерческих организаций регистрация устава, в котором прописана та или иная конкретная предпринимательская деятельность).Для предпринимательской деятельности характерны также некоторые внешние признаки:– наличие рекламы (например, размещение объявлений, адресованных неопределенному кругу лиц);– со– создание материально-технической и кадровой базы (наличие в штате нужных работников);– длительный характер осуществления такой деятельности;– отдельное ведение учета расходов и доходов и др.Предоставление платных образовательных услуг образовательными учреждениями, как правило, подпадает под определение предпринимательской деятельности, предусмотренное ст. 2 ГК РФ, а также под понятие "коммерческая деятельность", используемое в Налоговом кодексе РФ.Иная приносящая доход деятельность – это деятельность, которая не обладает совокупностью юридически значимых признамых признаков предпринимательской деятельности. Нередко под иной деятельностью понимается также получение "пассивных" доходов, например: от сдачи в аренду помещений, пожертвований граждан и организаций, дивидендов от участия в коммерческих организациях, процентов по ценным бумагам и остаткам банковских счетов и т. п.

Как правило, такая "иная приносящая доход деятельность" не связана технологически с основной деятельностью и направлена исключительно на получение дополнительного финансирования. Получение доходов от такой деятельности допускается только в случаях, специально предусмотренных законом.В частности, законами предусматривается право образовательных учреждений:– выступать арендодателями имущества;– получать пожертвования от граждан и организаций;– п– получать доходы (за исключением казенных учреждений) от долевого участия в деятельности других организаций, приобретения акций, облигаций, иных ценных бумаг и начисленных на них дивидендов и процентов.Дополнительный доход может быть получен также в связи с выплатой неустойки (штрафа, пени) контрагентом учреждения по договору. Налоговое законодательство, как правило, относит подобного рода доходы к "внереализационным доходам" и отличает их от доходов, полученных от предпринимательской (коммерческой) деятельности, которые в части превышения расходов считаются прибылью учреждения.Представляется, что "пассивные" доходы, для получения которых не требуется активных или систематических действий со сдействий со стороны учреждения, следует перечислять в его правовых документах в дополнение к указанию на доходы от приносящей доход деятельности. Например: "Источниками финансирования учреждения являются доходы от приносящей доход деятельности, а также целевые пожертвования, дивиденды по акциям, проценты по ценным бумагам и иные внереализационные доходы после уплаты соответствующих налогов".К доходам образовательных учреждений относятся доходы:– от реализации прав на результаты интеллектуальной деятельности (например, за разрешение по лицензионному договору использовать служебное произведение, исключительные права на которое принадлежат учреждению), имущимущество и денежные средства, полученные по завещанию;– от целевого капитала (эндаумента), сформированного в целях финансирования данного учреждения.Таким образом, приносящая доход деятельность образовательного учреждения может осуществляться как основная уставная деятельность в форме:– предоставления платных образовательных услуг по основным программам сверх задания учредителя (курсы подготовки к экзаменам, углубленное изучение предметов сверх учебного плана, дополнительные занятия с учащимися, нуждающимися в таких занятиях, и т. п.);– р– реализации программ дополнительного образования, не предусмотренных в задании учредителя.Образовательное учреждение может получать доходы от деятельности, связанной с уставной (предоставление услуг, реализация товаров), при условии что виды такой деятельности прописаны в его уставе, а также от выполнения разовых договоров (контрактов), в т. ч. заключенных в результате проведения конкурса по размещению государственного (муниципального) заказа.Учреждение может получать доходы, не обусловленные и не связанные с его деятельностью: от аренды имущества, в виде целевых пожертвований, грантов, наследства по завещанию и (за исключением казенных учреждений) в виде дивидендов по акциям, прибыли в виде дивидендов по акциям, прибыли от участия в коммерческих организациях, банковских процентов.Платные образовательные услугиВ соответствии со ст. 45 и 50 Закона РФ "Об образовании" обучающиеся имеют право на получение дополнительных (в т. ч. платных) образовательных услуг, а государственное (муниципальное) образовательное учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги).В В качестве условия оказания перечисленных выше образовательных услуг ст. 45 Закона РФ "Об образовании"устанавливает, что платные услуги не могут быть предусмотрены "соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами", т. е. должны выполняться за их рамками.Очевидно, что это условие сформулировано неопределенно и допускает различные толкования.

Продолжение №12 1 декабря 2011г.

Начало №11

Обратиться на Линию помощи можно:позвонив на бесплатный федеральный номер 8-800-25-000-15 (с 9 до 18 часов по московскому времени в рабочие дни); отправив письмо по электронной почте: Проблемы и опасности, с которыми дети чаще всего сталкиваются в сети иния помощи "Дети онлайн" провела анализ первых результатов своей деятельности.Анализ принятых звонков и электронных писем позволил выделить основные темы обращений и объединить их в в блоки.Контентные риски: материалы (тексты, картинки, аудио- и видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т. д.Электронные (кибер) риски: кибердеятельность, которая может включать в себя хищение персональной информации пользователя, вирусные атаки, онлайн-мошенничество, спам.Коммуникационные риски: кибердеятельность, связанная с межличностными отношениями интернет-пользователей. Элей. Это могут быть незаконные контакты (например, груминг), киберпреследования, кибербуллинг. Для подобных целей используются различные чаты, онлайн-мессенджеры (ICQ, Google talk, Skype и др.), социальные сети, сайты знакомств, форумы, блоги и т. д.Практически равное количество поступивших на Линию помощи звонков и обращений связано с запросами на психологическую помощь и поддержку в ситуациях столкновения с электронными рисками (блокирование компьютера вирусом, интернет-мошенничество, кража личных данных, создание подставных страниц) и коммуникационными рисками.НаибНаибольшее количество обращений от детей и подростков по вопросам коммуникационных рисков связано с кибербуллингом (52%).Школьники нередко получают оскорбительные сообщения в свой адрес на страницах социальных сетей и различных сообществ. Чаще всего такие послания приходят от незнакомых людей, однако были случаи получения оскорблений и угроз от людей, с которыми дети знакомы в реальной жизни.Большое количество звонков поступает от родителей с рассказами о переписке незнакомых взрослых людей с их несовершеннолетними детьми (18%). Контакты происходят следующим образом: незнакомцы представляются роровесниками и начинают общаться со школьниками.Потом дети получают предложение встретиться, и если отказываются, то в их адрес летят оскорбления. Цели таких встреч чаще всего имеют сексуальный характер. Очень часто дети в процессе беседы успевают сообщить о себе довольно много личной информации и поздно ставят в известность своих родителей о том, что случилось. В результате избавиться от домогательств таких людей становится еще сложнее – преследования выходят за рамки интернет-общения (оскорбительные сообщения могут приходить уже на мобильный телефон).Варианты решения проблемы кибербуллинга ККак же можно решить проблему кибербуллинга? И что ответить мальчику Мише, который столкнулся с угрозами, оскорблениями в свой адрес от интернет-собеседника? С.Н. Ениколопов, канд. психол. наук, доц., рук. отдела медицинской психологии Научного центра психического здоровья РАМН:В письме речь идет о сталкерах, или преследователях, – явлении, которое, к сожалению,пока не изучено нашими психологами, но уже давно исследуется за рубежом. Преследователи были и раньше, например, – поклонники эстрадных артистов. С появлением Интернета проблема стала гораздо серьезнее.СамСамое печальное (и это отражено в письме) – у жертвы возникает ощущение, что за ним наблюдают здесь и сейчас, даже если сталкер находится в другом городе или даже другой стране. О жертве передаются такие подробности, что создается впечатление, будто преследователь рядом. У жертвы возникает паранойяльное состояние, которое выражается в тревожности, подозрительности, страхах, что в итоге может привести к эмоциональным срывам,особенно у подростков и молодых людей. Продолжение в №12 1 декабря 2011г.

Бесплатные компьютерные игры в сети интернет

http://www.girlsgogames.ru - Игры по категориям, раскраскиhttp://www.girlplays.ru - Бесплатные игры для девочек онлайн

Игры для девочекКаждый день в интернете появляются все новые и новые сайты по теме Игры для девочек. Что отличает их друг от друга? Прежде всего то, что играть в них могут все дети от 8 до 88 лет, причем совершенно бесплатно, в режиме онлайн прямо на сайте. Вам не надо сВам не надо скачивать игру, не надо отсылать смс, чтобы ваши любимые феи винкс могли порадовать вас флеш игрушкой. Создатели этого сайта заботятся о своих пользователях и предлагают игры для девочек разбитые на множество категорий, включая игры винкс, братц, головоломки, а также одевалки и рисовалки, где все анимации полностью беслатные. Многие думают, что девочек интересуют только детские забавы, но это отнюдь не так, потому что многие из них любят одевалки и рисовалки с героинями мультфильма Winx, который рассчитан на более старших детей. Они растут быстрее, чем мы можем ожидать, потому и игры должны быть бжны быть более современными. Добавляйте наш сайт в закладки, играйте в игры для девочек от 8 до 88 лет и наслаждайтесь красочными флеш анимациями и головокружительными онлайн сюжетами, которые доступны вам бесплатно.http://game-girl.ru

Проверенные Ссылки:

ДЛЯ ДЕВОЧЕК

Игры для девочекБесплатные игры для девочек порадуют вас своим разнообразием. Очень важно, что все онлайн игры без регистрации и не требуют установки на компьютер, более того в них могут играть девочки практически от 4 лет. Это веселые, красочные и развивающие игры для девочек, поиграйте и вы останетесь довольными. Практически на каждой игре есть возможность скачать полную версию на компьютер, обязательно сскачайте игру бесплатно и оцените ее в полной мере. Игры для девочек послужат хорошим подспорьем в развитии ребенка, так как играя дети развивают внимательность и смекалку, а веселый сюжет игры принесет не мало положительных эмоций. Играйте в лучшие игры для девочек бесплатно!http://www.gamexgame.ru/game-girl-free

Игры для мальчиковБольшое разнообразие игр для мальчиков вас приятно удивит. Абсолютное большинство игр для мальчиков на нашем портале бесплатны, вы можете выбрать игры разных жанров. Для вас доступны игры для мальчиков стрелялки, Игры для мальчиков драки. Игры очень интересны и отличаются высоким качеством. Вы также можете поиграть в игры для мальчиков на игровом портале GameTLT.

http://wwhttp://www.gamexgame.ru

Игры для мальчиковТеперь вам не важна погода за окном, ведь никакие невзгоды не потревожат вас на планете игр CANIPLAY.RU. Уникальное собрание действительно дерзких и отвязных игр уже ждет своих героев. Бесплатные игры для мальчиков онлайн еще никогда не были настолько круты, пока не пришли мы - КэнАйПлей! Устройте горячий вечер: стреляйте, гоняйте, прикалывайтесь, бродите, летайте, деритесь и стройте, делайте все что захотите. Пришло время погрузиться в виртуальную ввселенную игр вместе с КэнАйПлэй.

http://caniplay.ru

Для мальчиков

Есть отличная замена интернету! Выйдешьна улицу, бабульки на лавочках тебе и оценку поставят, и комментарий добавят, и статус в след крикнут...***********************************Почему, если жена прибавила в весе - то разжирела, а если муж - то возмужал?

***********************************- А меня инопланетяне похитили! Помню только, какие-то зелёные рожи, тусклую лампочку, какие-то кнопки, движение вверх...- Как же, инопланетяне? Это мы тебя с вечеринки домой в лифте везли!*************************************Согласно народной примете, в новый домпервым нужно пускать интернет - кабель. И где он ляжет, там ставить кровать. И стол. И комп. И еду.

Желаем мы в твой праздник толькоРасти, смеяться и цвести,Добра, тепла и счастья столько,Чтоб лет за сто не унести!В учебе и труде – удачи,А отдыхать – легко и всласть!Пусть Пусть будут виллы, деньги, дачиИ над судьбой пусть будет власть!

Есть в природе знак святой и вещий, Ярко обозначенный в веках: Самая прекрасная из женщин Женщина с ребенком на руках От любой напасти заклиная Ей-то уж добра не занимать Не Нет, не Богоматерь, а земная, Гордая, возвышенная мать Свет любви издревле ей завещан, И с тех пор живет она в веках, Самая прекрасная из женщин Женщина с ребенком на руках Все на свете мерится следами, С Сколько б ты ни вышагал путей Яблоня украшена плодами, Женщина судьбой своих детей Пусть ей вечно солнце рукоплещет! Так она и будет жить в веках Самая прекрасная из женщин, Женщина с ребенком на руках!

Вас поздравляя в этот светлый день, Желаем жизни долгой и счастливой, Любви вам страстной и красивой, Чтобы несчастий не накрыла тень. Желаем вам в заботах лишь успеха, Чтоб дом звенел от песен, радостного смеха, Ч Чтоб детская улыбка сердце грела, Чтоб ничего у вас не заболело И чтобы не касались вас невзгоды, Казались минутами долгие годы!

КулинарияИнгредиентыкопченая свинина 400 гогурец 1 шткартофель 4 штлуковица 1 штсливочное масло 1 ст. л.лавровый лист 1 штлавровый лист 1 штмясной бульон 500 млтоматы в собственном соку 200 гукроп соль перец РецептСвинину нарСвинину нарезать небольшими кусочками. Огурец очистить от кожуры и семян, мелко нарезать. Картофель нарезать кубиками. Лукмелко нашинковать и обжарить в кастрюле в разогретом сливочном масле.Добавить картофель, огурец, лавровый лист и тушить 5 мин. Влить горячий бульон и довести до кипения. Лавровый лист ти до кипения. Лавровый лист удалить. Помидоры протереть через сито и добавить в суп вместе со свининой. Варить на среднем огне еще 10 мин. Готовый суп украсить укропом.

ИнгредиентыКуриные окорочка 4 штСоль,чеснок,специи РецептВсё проще некуда: Окорочка на противень,посолить,поперчить,приправить специями и в духовку до образзования румянной корочки)

Ингредиенты• Мука (для теста) 300 г• Вода (для теста) 300 мл• Масло растительное (для теста) 2 ст. л.• Колбаса (можно ветчину или любой фарш) • Сыр (тертый) • Яйцо (не о• Яйцо (не обязательно) • Томатная паста (или помидоры мелко нарезанные) • Специи (для пиццы) • Зелень (по желанию) РецептВскипятить воду вместе с растительным маслом. Муку высыпать в глубокую посуду. Вылить кипяток (воду не не остужать ни минуты) в муку. Перемешать сначала ложкой, потом руками и дать тесту остыть. Резать примерно на 10 частей. Каждую тонко раскатать. Сначала намазать томатной пастой или выложить очень мелко нарезанные помидоры. Посыпать специями для пиццы или любыми другими по желанию. Выложить сверху (на половину лепешки) нарезанную колбасу.МоМожно также добавить яйцо - так сытнее. Посыпать сыромпо вкусу Свернуть лепешку вдвое, обрезать лишнее и обжарить в предварительно нагретом растительном масле на среднем огне с двух сторон до образования золотистой корочки.

ИнгредиентыГовядина 700 гЛук репчатый 1 штСолёные огурцы 2 шттомат. паста 1 ст. л.мука 1 ст. л.ССоль,специи РецептОбжарить на сковороде лук,нарезанный полукольцами.К луку добавить говядину,нарезанную брусочками.Поджарить мин 5-7 не накрывая крышкой.Соломкой нарезать солёные огурцы и добавить к мясу.Посолить,поперчить,добавить 1 ст.ложку томатной пасты,1 ст.л муки,добавить специи какие душе угодно.Накрыть крышНакрыть крышкой и тушить на медленном огне около часа)

Кроме того, продолжительность указанных перерывов устанавливается в соответствии с требованиями законодательства РФ. В качестве примера можно привести положения Правил и норм технической эксплуатации жилищного фонда, утвержденными Постановлением Госстроя РФ от 27 сентября 2003 г. N 170, в соответствии с которыми рекомендуемый срок ремонта, связанный с прекращением горячего водоснабжения — 14 дней (п. 5.1.5). И, конечно, исполнители оставляют за собой право на перерыв в предоставлении коммунальных услуг в случае ввозникновения стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций. Для контроля характеристик и свойств жилищно-коммунальных услуг, предоставляемых исполнителями, следуетиспользовать следующие методы: — визуальный контроль (осмотр зданий и сооружений, применяемого оборудования, помещений для хранения материалов и пр.); — аналитический (анализ документации — содержание договоров, актов проверки на прочность и герметичность коммуникаций, актов сдачи-приемки ремонтных работ, журналов диспетчерских служб и других документов); — соци — социологический (опрос или интервьюирование потребителей и др.); — инструментальный контроль (проверка коммуникаций, режимов работы санитарных приборов и оборудованияпоказателей температурного и влажностного режима, анализ проб отбора воды и пр.). Сторонами, участвующими в процессе оказания коммунальных услуг, являются: — потребитель — гражданин, использующий коммунальные услуги для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности; — исполнитель — юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, а также индивидуальный прпредприниматель, предоставляющие коммунальные услуги, производящие или приобретающие коммунальные ресурсы и отвечающие за обслуживание внутридомовых инженерных систем, с использованием которых потребителю предоставляются коммунальные услуги. Исполнителем могут быть управляющая организация, товарищество собственников жилья, жилищно-строительный, жилищный или иной специализированный потребительский кооператив, а при непосредственном управлении многоквартирным домом собственниками помещений — иная организация, производящая или приобретающая коммунальные ресурсы. Исходя из этого давайте определимся, в чем состоят их права и обязанности, какими нормативными актами регулилируются их правоотношения. Итак, потребитель имеет право: 1) получать в необходимых объемах коммунальные услуги надлежащего качества, безопасные для его жизни, здоровья и не причиняющие вреда его имуществу; 2) получать от исполнителя: — сведения о состоянии расчетов по оплате коммунальных услуг (лично или через своего представителя); — акт о непредоставлении или предоставлении коммунальных услуг ненадлежащего качества и об устранении выявыявленных недостатков в установленные сроки; — информацию об объемах и качестве коммунальных услуг, условиях их предоставления, изменении размера платы за коммунальные услуги и порядке их оплаты; 3) быть полностью или частично освобожденным от оплаты коммунальных услуг в период временного отсутствия по месту постоянного жительства или за период непредоставления коммунальных услуг; 4) требовать: — уплаты исполнителем неустоек (штрафов, пеней) при непредоставлении коммунальных услуг или предоставлении лении коммунальных услуг ненадлежащего качества в порядке и случаях, предусмотренных федеральными законами и договором; — от исполнителя возмещения убытков и вреда, причиненного жизни, здоровью или имуществу потребителя (проживающих совместно с ним лиц) вследствие непредоставления или предоставления коммунальных услуг ненадлежащего качества, а также морального вреда; Продолжение №12 1 декабря 2011г. — предъявления уполномоченным представителем исполнителя документов, подтверждающих их полномочия;

Начало №10 1 ноября 2011

ИнтерьерДомСделй сам