1. Розподіл навчального часу для денної форми навчання.

Вид навчання

Перший семестр

І половина ІІ половина Усього

ак.. год

кр. ECTS

ак.

год кр.

ECTS ак.. год

кр. ECTS

Загальний обсяг за навчальним планом 60 2 60 2 120 4

Аудиторні заняття: 24 24 48

– лекції 8 8 16

– лабораторні заняття - - -

– практичні заняття 16 16 32

Індивідуальна робота:

– виконання та захист індивідуального завдання

Самостійна робота: 36 36 72

– підготовка до лекцій та практичних занять 12 12 24

– опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях

4 4 8

– виконання індивідуального завдання (розрахунково-графічні роботи)

5 5 10

– підготовка до контрольних заходів та їх

складання 15 15 30

Підсумковий контроль залік

2 Зміст дисципліни

Модуль Теми лекцій (занять) Обсяг,

годин

Види контролів

М 1 Модуль 1. (1 половина 1 семестру)

Комплексні рисунки точок, прямих та площин

Лекції

Комплексні рисунки (епюри) точок

2

Поточний контроль

ПК-1 – 50 балів

(захист

індивідуального

завдання).

Комплексні рисунки прямих 2

Комплексні рисунки площин 2

Способи перетворення проекцій 2

Практичні заняття

Розв’язування позиційних та метричних задач на

точку та пряму

6

Розв’язування просторових задач на комплексних

рис. площин

4

Розв’язування задач на взаємне розташування

прямих та площин

6

Самостійна робота

Підготовка до аудиторних занять (лекцій та

практичних)

12

Опрацювання розділів програми, які не

викладаються на лекціях

4

Індивідуальне завдання 1. Геометричне

креслення. Епюр 1.

5

підготовка до контрольних заходів та їх

складання

15

Усього 60 год.

2 кр.

ECTS

М 2 Модуль 2. (2 половина 1 семестру)

Проекції кривих ліній та поверхонь.

Лекції

Проекції кривих ліній та поверхонь

2

Поточний контроль

ПК-2 – 50 балів

(захист

індивідуального

завдання).

Многогранники 2

Перетин поверхонь площиною 2

Перетин поверхонь 2

Практичнізаняття

Побудова точок та ліній на поверхнях

2

Переріз поверхні площиною 2

Перетин прямої з поверхнею 2

Побудова лінії перетину поверхонь 6

Побудова двох проекцій деталі за одною даною.

Побудова аксонометричної проекції

4

Самостійна робота

Підготовка до аудиторних занять

12

Опрацювання розділів програми, які не

викладаються на лекціях

4

Індивідуальне завдання 2. Переріз та перетин

поверхонь. Розгортка поверхні. Проекційне

креслення.

5

підготовка до контрольних заходів та їх

складання

15

Усього 60 год.

2 кр.

ECTS

1 Дані навчального плану

Всього 210/7 за навчальним планом _________________________

Курс

навчання

№ с

емес

тру

Нав

анта

жен

ня

у

сем

естр

і, г

од

/кр

еди

т Аудиторні заняття, год

Сам

ост

ійн

а р

об

ота

,

год

.

Ко

нтр

ольн

а р

об

ота

,

од

ин

иц

і

Ро

зрах

ун

ко

во

-

граф

ічн

і р

об

оти

Кур

сові

пр

оек

ти

(ро

бо

ти)

Фор

ма

під

сум

ко

во

го

ко

нтр

олю

всь

ого

у тому числі

лек

ції

лаб

ор

атор

ні

пр

акти

чн

і

І І 120/4 48 16 - 32 72 - 2 - залік

2 Календарний план навчальних занять

№

сем

естр

у

Ви

д з

анят

ь

Кіл

ькіс

ть

ауд

ито

рн

их

зан

ять

Тема заняття (лекції, практичного і т. н.) Література

Лекція

I

I

I

I

I

1

2

3

4

5

2

2

2

2

2

Вступ.

1.1 Предмет нарисної геометрії та

інженерної графіки.

1.2 Центральне та паралельне проектування.

1.3 Проекції точок на 2 і 3 площини

проекцій.

Комплексні рисунки прямих.

2.1 Властивості проекцій прямих.

2.2 Взаємоналежність точок і прямих.

2.3 Сліди прямих.

2.4 Визначення натуральної величини

відрізків прямих за їх проекціями та кутів

нахилу прямих до площин проекцій.

2.5 Класифікація прямих за їх положенням

відносно площин проекцій

2.6 Взаємне положення прямих. Проекції

прямого кута.

Комплексні рисунки площин

3.1 Завдання площини на комплексному

рисунку.

3.2 Взаємна належність точок прямих і

площин. Завдання площини слідами.

3.3 Головні лінії площини (горизонталь,

фронталь, лінія найбільшого ухилу).

3.4 Класифікація площин за їх положенням

відносно площин проекцій.

3.5 Паралельність та перпендикулярність

площин.

Способи перетворення проекцій.

4.1 Способи заміни площин проекцій.

4.2 Плоско-паралельне переміщення.

4.3 Основи способу обертання навколо

прямих, перпендикулярних до площин

проекцій.

Проекції кривих ліній та поверхонь.

5.1 Кінематичний спосіб утворення

поверхонь. Визначник поверхні.

5.2 Завдання поверхні проекціями її

Михайленко В. Є.

Інженерна та

комп'ютерна

графіка. [текст] /

Михайленко В. Є.

Інженерна та

комп'ютерна

графіка під

редакцією. К.:

"Вища школа",

2003.

Михайленко В. Е.

Инженернаяграфи

ка. [текст] /

Михайленко В.

Е., Понамарев А.

М.

Инженернаяграфи

ка: Учебник для

вузов. – 2-е изд.,

перераб. и доп. –

К.: Вища шк..

Головноеизд-во,

1985. – 295 с.

Крылов Н. Н.

Начертательнаяге

ометрия. [текст] /

Крылов Н. Н.

Начертательнаяге

ометрия. М.:

«Высшая школа»,

1984.

Гордон В. О.,

Семенцов-

Огинский М. А.

Курс

начертательной

геометри. – М:

I

I

I

6

7

8

2

2

2

визначника та законом переміщення твірної.

5.3 Комплексні рисунки поверхонь

обертання. Побудова проекцій точок та

ліній, що належать заданій поверхні

Многогранники.

6.1 Переріз многогранників площиною.

6.2 Перетин многогранників прямою.

Перетин поверхонь площиною.

7.1 Переріз поверхонь площинами

загального положення.

7.2 Переріз поверхонь площинами

часткового положення.

7.3 Розгортки поверхонь.

Перетин поверхонь.

8.1 Перетин многогранників.

8.2 Перетин поверхонь обертання.

8.3 Спосіб площин посередників.

8.4 Спосіб сфер посередників.

Высшая школа,

1988.

Нарисна

геометрія

(короткий курс з

навчальними

контрольними

тестами).

Краснюк А. В.,

Малий А. Д.,

Попудняк Ю. Я.,

Щербак А. С. –

Дніпропетровськ:

Акцент ПП. 2014

– 154 с.

I

I

I

I

Практичне

9

10

11

12

2

2

2

2

Розв’язування позиційних та метричних

задач на точку та пряму.

1.1 Побудова проекцій точок на

комплексному рисунку та в

аксонометрії за їх координатами.

1.2 Визначення координат точок за їх

комплексними рисунками та побудова

аксонометричних проекцій цих точок.

1.3 Побудова комплексних рисунків

окремих прямих за даними умовами

(положення прямої відносно площин

проекцій, кут нахилу до площини

проекцій, довжина проекції відрізка

прямої тощо).

1.4 Побудова слідів прямих.

1.5 Визначення натуральної величини

відрізка за його проекціями.

1.6 Визначення взаємного положення двох

прямих за їхнім комплексним

рисунком.

Розв’язування просторових задач на

комплексних рисунках площин.

2.1 За одною проекцією точки або прямої,

що належить доданої площині,

Михайленко В. Є.

Інженерна та

комп'ютерна

графіка. [текст] /

Михайленко В. Є.

Інженерна та

комп'ютерна

графіка під

редакцією. К.:

"Вища школа",

2003.

Інженерна

графіка.

Геометричне та

проекційне

креслення.

Навчальнийпосібн

ик / Ю. Я.

Попудняк, А. С.

Щербак – Дніпро,

2017 р. -140 с.

I

I

I

I

13

14

15

16

2

2

2

2

побудувати другу її проекцію.

Побудова горизонталей та фронталей

площин.

2.2 Побудова слідів площин.

2.3 Визначення кутів нахилу площин до

площин проекцій.

Розв’язування задач на взаємне

розташування прямих та площин.

3.1 Побудова точки перетину прямої

загального положення з площиною

загального положення.

3.2 Побудова лінії перетину площин

загального положення.

3.3 Побудова взаємно паралельних прямих

і площин.

Побудова точок та ліній на поверхнях.

4.1 За одною проекцією точки, що

належить даній поверхні побудувати інші її

проекції.

4.2 За одною проекцією поверхні зрізаною

проектуючою площиною побудувати дві

інші її проекції.

Переріз поверхні площиною. Перетин

прямої з поверхнею.

5.1 Побудова циліндричних та конічних

перерізів.

5.2 Побудова перерізів поверхонь

площинами загального положення. Спосіб

допоміжних площин.

Нарисна

геометрія

(короткий курс з

навчальними

контрольними

тестами).

Краснюк А. В.,

Малий А. Д.,

Попудняк Ю. Я.,

Щербак А. С. –

Дніпропетровськ:

Акцент ПП. 2014

– 154 с.

3 Опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях

Назва розділу (теми) та його зміст Обсяг

годин

1 Відносне положення точок і прямих. Побудова лінії перетину двох

площин, що задані слідами

4

2 Розгортки кривих поверхонь 4

4 Методи навчання

Лекції, практичні та лабораторні заняття з використанням електронних дидактичних

демонстраційних матеріалів (презентації, схеми, відео й аудіозаписи тощо), що призначені

для супроводу навчального процесу.

Самостійна робота з використанням можливості мережі інтернет з наданням

відповідних посилань на джерело інформації.

Самостійна підготовка з використанням друкованих та електронних підручників,

навчальних посібників (з вільним доступом усім учасникам навчального процесу), а також

інших локальних і мережевих інформаційних ресурсів.

Методи контролю.

Засобами діагностики успішності навчання є комплекти тестів, комплекти

індивідуальних завдань.

Діагностування знань здійснюється тестуванням на СДО «Лідер» (або на

комп’ютерах кафедри) за змістом кожного підсумкового модулю (МК1 та МК2).

Студенти, що не склали (не складали) МК, складають екзамен у формі тестування та

у письмовій формі.

«Ціна» кожного модулю вказана в п. 1 Робочої програми.

Система оцінювання рівня знань відповідає умовам, викладеним у стандарті

університету СО ВНЗ-ДНУЗТ-3.01-2010.

Діагностування рівня успішності.

Критерієм успішності є отримання позитивної оцінки при захисті індивідуального

завдання та складання модульних контрольних робіт у тестовій формі. Протягом другого

семестру виконання індивідуальних завдань, отримання позитивної оцінки за їх виконання

та захисту диференційованого заліку.

Оцінка

Рівень компетентності ЕСТS бали чотирибальна

А 90-100 відмінно Студент має глибокі, міцні й систематичні знання всіх

положень теорії, може не тільки вільно сформулювати, але й

самостійно довести закони, визначення, принципи,

використовує здобуті знання і вміння в нестандартних

ситуаціях, здатний вирішувати проблемні питання. Відповідь

студента відрізняється точністю формулювань, логікою.

Достатній рівень узагальненості знань.

ВС 75-89 добре Студент знає і може самостійно сформулювати основні закони,

визначення, принципи та пов’язати їх з реальними явищами,

може привести як словесне формулювання основних положень

теорії, навести приклади їх застосування в практичній

діяльності, але не завжди може самостійно довести їх. Студент

може самостійно застосовувати знання в стандартних ситуаціях,

його відповідь логічна, але розуміння не є узагальненим DЕ 60-74 задовільно Студент відтворює основні поняття і визначення курсу, але

досить поверхово, не виділяючи взаємозв’язок між ними, може

сформулювати з допомогою викладача основні положення

теорії (закони, визначення, принципи), знає умовні

позначення основних величин та їх розмірність, може записати

окремі вирази теоретичного положення за словесним

формулюванням і навпаки; допускає помилки, які повною

мірою самостійно виправити не може. FХ 35-59 незадовільно Студент не розуміє більшість основних понять і визначень

курсу, не завжди може сформулювати з допомогою викладача

основні положення теорії (закони, визначення, принципи), не

знає більшість умовних позначень основних величин та їх

розмірність, не може записати окремі вирази теоретичного

положення за словесним формулюванням і навпаки; допускає

грубі помилки, які повною мірою самостійно виправити не

може. F 1-34 незадовільно

(з обов'язковим

повторним

курсом)

Студент не розуміє основних понять і визначень курсу, не може

сформулювати з допомогою викладача основні положення

теорії (закони, визначення, принципи), не знає всі умовні

позначення основних величин та їх розмірність, не може

записати вирази теоретичного положення за словесним

формулюванням і навпаки; допускає грубі помилки, які

самостійно виправити не може.

Інформаційно-методичне забезпечення

1. Краснюк А. В., Попудняк Ю. Я., Шапляк О. С. Інженерна графіка. Методичні вказівки

до виконання креслень різьбових з’єднань. ДІІТ, 2004.

2. Краснюк А. В., Попудняк Ю. Я. Інженерна графіка. Методичні вказівки до виконання

креслень фітингових з’єднань та зубчастої передачі. ДІІТ, 2005.

3. Бруякін І. В., Ульченко Л. О. Методичні вказівки до виконання листа «Геометричне

креслення» - Дніпропетровськ: ДІІТ. 1999 – 26 с.

4. Методичні вказівки до виконання завдань на тему «Точка. Пряма. Площина.» /

Дніпропетр.нац. ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна; укладачі: А. В. Краснюк, Т. В.

Ульченко. 2008 – 30 с.

http://ecat.diit.edu.ua/cgibin/irbis64r_12/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=F&I21DBN=ERI&

P21DBN=ERI&S21FMT=&S21ALL=&Z21ID=&S21CNR=

5. Проекційне креслення. Методичні вказівки до виконання завдання / Дніпропетр.нац.

ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна; укладачі: А. Д. Малий, Є. О. Данилов – Д. 2006 –

30 с.

Рекомендована література

Основна

1. Михайленко В. Є. Інженерна та комп'ютерна графіка. [текст] / Михайленко В. Є.

Інженерна та комп'ютерна графіка під редакцією. К.: "Вища школа", 2003.

2. МихайленкоВ. Е. Инженернаяграфика. [текст] / МихайленкоВ. Е., Понамарев А.

М. Инженернаяграфика: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища

шк.. Головноеизд-во, 1985. – 295 с.

3. Крылов Н. Н. Начертательнаягеометрия. [текст] / Крылов Н. Н.

Начертательнаягеометрия. М.: «Высшая школа», 1984.

4. Інженерна графіка. Геометричне та проекційне креслення. Навчальнийпосібник /

Ю. Я. Попудняк, А. С. Щербак – Дніпро, 2017 р. -140 с.

http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/10167

5. Нарисна геометрія (короткий курс з навчальними контрольними тестами). Краснюк

А. В., Малий А. Д., Попудняк Ю. Я., Щербак А. С. – Дніпропетровськ: Акцент ПП.

2014 – 154 с.

http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/4141

6. Інженерна графіка. Посібник для виконання ескізів, робочих та складальних

креслень / Ю. Я. Попудняк, Н. П. Бочарова – Дніпропетровськ: , 2016 р. -137 с.

http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/9577

7. Нарисна геометрія [текст]: методичні вказівки до виконання домашніх завданнь на

тему «Взаємний перетин кривих поверхонь та багатогранників» / Дніпропетр. нац.

ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна; уклад.: А. В. Краснюк, Т. В. Ульченко. –

Д.: Вид-во Дніпропетр. нац. ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна, 2008. – 29 с.

8. Проекційне креслення [текст]: методичні вказівки до виконання завдання /

Дніпропетр. нац. ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна; Укл.: А. Д. Малий, І. В.

Волкова, Є. О. Данилов. – Д., 2006. – 30 с.

9. Інженерна графіка [текст]: методичні вказівки до виконання креслень фітингових

з’єднань та зубчастої передачі. Укл.: А. В. Краснюк, Ю. Я. Попудняк – Д.: Вид-во

Дніпропетр. нац. ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна, 2005. – 24 с.

10. Інженерна графіка [текст]: методичні вказівки до виконання креслень різьбових

з’єднань. Ч. І / Дніпропетр. нац. ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна. Укл.: А.

В. Краснюк, Ю. Я. Попудняк, О. С. Шапляк. – Д., 2004. – 20 с.

Додаткова

1. Будасов Б. В., Каминский В. П. Строительное черчение. М., 1990.

2. Чекмарев А.А. Инженерная графика [текст] / Чекмарев А. А. Инженерная графика:

Учеб. для немаш. спец. вузов. – М.: Высш. шк., 1988. – 335 с.: ил. ISBN 5-06-001509-2

3. Государственные стандарты. ЕСКД. Общие правила выполнениячертежей. – М., 1984.

Інформаційні ресурси

Бібліотека та її електронний каталог, мережа інтернет, плакати, слайди,

комп’ютерні програми, кінофільми, термінологічний словник, презентації тощо.