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陸、資訊科技與人類社會 1. 資訊科技與生活 2. 資訊科技與學習 3. 資訊社會相關議題
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陸、資訊科技與人類社會 1. 資訊科技與生活 2. 資訊科技與學習 3. 資訊社會相關議題. 報告人 台北市立中正高中 賴和隆. 1. 課綱揭櫫的 教學方法. 例： 教學宜避免講述或說教形式，應善用案例研究、道德兩難討論、法理探究或價值分析等方法，讓學生從案例或問題中分辨對、錯，提高對資訊倫理和社會議題的意識，掌握資訊倫理與法律知識，訓練清晰的論述能力，能批判性地思考倫理難題，並採取符合倫理、道德和法律的決定。. 評量 設計 - 達成教學設計的目標. 安置性評量 與 形成性評量 綜合採用 口頭問答 的安置性評量與 簡答題型 的形成性評量 ，作為基本認知的建立 。 - PowerPoint PPT Presentation
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(2) Yahoo http://tw.news.yahoo.com/tech/
(3) RSS https://sites.google.com/site/ccshademo/
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