ЗАНЯТИЕ 1

1. Определи первый звук в словах (гласный, согласный твёрдый,

согласный мягкий).

2. «Четвёртый лишний» (первые звуки в словах).

3. «Поезд». Измерь слово хлопками: один хлопок – короткое слово

(короткий вагон), 2 и более – длинное (длинный вагон).

4. Определи количество слогов в названиях картинок .

ЗАНЯТИЕ 2

1. Определи количество слогов в словах . Нарисуй столько точек, сколько

слогов в названии картинок.

2. Звуковой анализ слов.

3. Знакомство с буквой «А».

4. Определи позиции звука [а ] в слове (стоит в начале, в середине или

в конце). Закрась соответствующий круг.

ΟOΟ ΟOΟ ΟOΟ

_________________________________________________ 5.

6.

7. Соедини с буквой «У» только те предметы, названия которых начинается со

звука [У ].

8. Назови картинки. посчитай, сколько звуков [у ] ты слышишь в каждом

слове. Соедини с теми цифрами, которые соответствуют количеству

звуков[у ] в слове.

1 2 3

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

РАСКРАСКИ НА ВНИМАНИЕ: закрась только участки с выученными

буквами (большую букву –тёмным цветом, маленькую - соответствующим

светлым. Что получилось? (утка, арбуз).

А а

Найди в газете четыре слова с буквой «А» и четыре слова с буквой «У»,

обведи эти слова, вырежи их по контуру и приклей в шарики. Шарики можно

(предварительно) закрасить.

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ!

А – А – А

а – а – а

А – а – а – А – А – а

У – у – А – У – а – А

АУ УА АУ

Уа! У – У – У! Ау!

Занятие 3

1. Закрась листочки с буквами А, а, У, у.

2. Найди в каждом ряду предмет, который не подходит к

остальным. Объясни, почему он лишний.

3. Раскрась обе буквы. Заштрихуй. Найди и раскрась красным цветом

буквы И. И – это гласный звук.

4.Обведи в кружок букву И.

5. Допиши букву. Обведи букву, отличающуюся от остальных.

_______________________________________________________________

6.

7. Раскрась обе буквы. Заштрихуй. Найди и раскрась красным цветом

буквы О,о. О – это гласный звук.

8.

9. Нарисуй внутри большой Обведи в кружок все буквы О постепенно уменьшающиеся

буквы О.

10. Допиши букву О. Зачеркни букву,

отличающуюся от остальных.

___________________________________________

11. Найди на рисунке все буквы О и обведи их.

И – и – И – и – И – и

И – а – О – у – и – А

И – а! И – а!

И – а – а – а!

И – о – о – о?

И – у – о – а.

и . и .

А О= АО

А У = АУ

А И = АИ

ЗАНЯТИЕ 4

а – а, о – о, у – у, и – и, э – э

и – о – а, у – э – о, э – о – и, а –

у – э

И – а – О – у – и – а – у – э

а – о – Э – у – о – и – А – э – И

Э – э – э – Э – э – Э – Э – э – Э – э

Э – о! Э – а? Э

Э – а – у – и – э.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

1. Раскрась только те цветки, на которых «правильная»

буква Э.

2. Найди букву Э среди других букв, подчеркни.

А О Р Э Е Н Э У Ы И Т Д О Э Э Т П

И О Л Д И Э Х И Э И Э К Э Ы А Э Б

Э Л Э Н А Р Й Щ Х Б Э И М К О Ь У

3. Найди и раскрась букву Э .

ЗАНЯТИЕ 5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

СКОРОГОВОРКА:(выучить)

«У мЫшат бЫл вкуснЫй сЫр.

СгрЫзли мЫши сЫр до дЫр».

Е. Благинина

Закрась участки с буквой Ы. Что получилось? (буква Ы)

А | У | а | ы | и | О | Э|

О | ы | И | у | А | ы | э | ы|

Ау | уа | ао | Ои | оу |

Уа | ау | оа | ио | оы |

а-ы о-ы а-э

у-ы э-ы о-э

и-ы ы-ы э-э

+ Ы =

+ Ы =

ЗНАКОМСТВО С АЛФАВИТОМ

(РАЗУЧИВАНИЕ АЛФАВИТНОЙ ПЕСЕНКИ)

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё – постираем мы бельё.

Жэ, Зэ, И, Й(и краткое), Ка, эЛь, эМ – апельсинчик быстро съем.

эН, О, Пэ, эР, эС, Тэ, У – погуляем по мосту.

эФ, Ха, Цэ, Че, Ша, Ща – ах, какая чаща.

ъ(твёрдый знак), ы, ь(мягкий знак) – не запомнятся никак.

Э, Ю, Я – вот и все мои друзья.

ЗНАКОМСТВО С АЛФАВИТОМ

(РАЗУЧИВАНИЕ АЛФАВИТНОЙ ПЕСЕНКИ)

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё – постираем мы бельё.

Жэ, Зэ, И, Й(и краткое), Ка, эЛь, эМ – апельсинчик быстро съем.

эН, О, Пэ, эР, эС, Тэ, У – погуляем по мосту.

эФ, Ха, Цэ, Че, Ша, Ща – ах, какая чаща.

ъ(твёрдый знак), ы, ь(мягкий знак) – не запомнятся никак.

Э, Ю, Я – вот и все мои друзья.

ЗНАКОМСТВО С АЛФАВИТОМ

(РАЗУЧИВАНИЕ АЛФАВИТНОЙ ПЕСЕНКИ)

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё – постираем мы бельё.

Жэ, Зэ, И, Й(и краткое), Ка, эЛь, эМ – апельсинчик быстро съем.

эН, О, Пэ, эР, эС, Тэ, У – погуляем по мосту.

эФ, Ха, Цэ, Че, Ша, Ща – ах, какая чаща.

ъ(твёрдый знак), ы, ь(мягкий знак) – не запомнятся никак.

Э, Ю, Я – вот и все мои друзья.

ЗНАКОМСТВО С АЛФАВИТОМ

(РАЗУЧИВАНИЕ АЛФАВИТНОЙ ПЕСЕНКИ)

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё – постираем мы бельё.

Жэ, Зэ, И, Й(и краткое), Ка, эЛь, эМ – апельсинчик быстро съем.

эН, О, Пэ, эР, эС, Тэ, У – погуляем по мосту.

эФ, Ха, Цэ, Че, Ша, Ща – ах, какая чаща.

ъ(твёрдый знак), ы, ь(мягкий знак) – не запомнятся никак.

Э, Ю, Я – вот и все мои друзья.

ЗАНЯТИЕ 6

1.

____

_______________________________________________________________

2.

3.

4. Помогите Маше и Мише разделить предметы.

5.Напечатай букву М и прочитай слоги.

A

A

О О

У У

И И

Э Э

Ы Ы

6.

7. Обведи в кружок только заглавные буквы. Запиши их по

порядку в пустые окошки. Прочитай слово.

а о у М и ы э А о а у ы э М м а м А а ы

8. Найди все буквы М. Обведи.

Домашнее задание. Проведи карандашом, не отрывая руки.

М | у | а | у | М | о | М |

А _____________ М

У _____________ М

М _____________ А

М _____________ У

УМ АМ МУ МА

Ам! Ам! Ам!

МА-МА

Ма-ма, ау! Ау, ма-ма!

Занятие 7

1.

2.

3. Напечатай букву С в пустых окошках. Прочитай слоги.

А

О

У

И

Э

Ы

4. Закрась шары с ПРАВИЛЬНОЙ буквой С.

5. Определи позицию буквы С в названиях картинок. Посчитай слоги.

6. По первым буквам названий картинок отгадай слово. Запиши его.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!

Закрась участки с буквой С.

Занятие 8

1.

2.

3 .

4.

5. Отгадай слово по первым буквам названий картинок. Запиши его.

Домашнее задание

Закрась участки с буквой Х. Что получилось?

Найди все буквы «Х». Обведи их в кружок.

А о м Х и х ы С У э х Х м

Х м И х с Э Х а О х И х

Х ы М с Х А О х м с у

х ы С У э х х с Э Х а О х м

ы С У И х с Х ы М с Х А

О ы С У х с Э о м Х и х а