I

PROGRAM AND ABSTRACTSBOOK

II

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak CiptaLingkup Hak CiptaPasal 21. Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk mengumumkan

atau memperbanyak Ciptaannya, yang timbul secara otomatis setelah suatu ciptaan dilahirkan tanpa mengurangi pembatasan menurut peraturan perundangan-undangan yang berlaku.

Ketentuan PidanaPasal 721. Barang siapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana

dimaksud dalam Pasal 2 Ayat (1) atau Pasal 49 Ayat (1) dan Ayat (2) dipidana dengan penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp. 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 5.000.000,00 (lima juta rupiah).

2. Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta atau hak terbit sebagai dimaksud pada Ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau paling banyak Rp. 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

III

PROGRAM AND ABSTRACTS BOOK

The Second International Conference of Indigenous and Cultural Psychology

UDAYANA UNIVERSITY PRESS

2011

IV

PROGRAM AND ABSTRACTS BOOKThe Second International Conference of Indigenous and Cultural Psychology

Editor :Prof. Uichol Kim, Ph.D

Drs. Supriyadi, MSYohanes K. Herdiyanto, MA

David Hizkia Tobing, MA

Design Sampul :Slamet Melda

PT. MGU

Foto Cover :Google

http://www.balipartners.com/barong_dance_kintamani.php

Layout :Slamet Melda

PT. MGU

Diterbitkan oleh :Udayana University Press

Kampus Universitas Udayana DenpasarJl. P.B. Sudirman, Denpasar – Bali, Telp. 0361 9173067, 255128

Fax. 0361 255128Email: unudpress@yahoo.com Website: http://penerbit.unud.ac.id

Committee the Second International Conference of Indigenous and Cultural PsychologyDenpasar – Bali, Indonesia

21-23 Desember 2011Email: icicp2011@unud.ac.id Website: http://icicp2011.unud.ac.id

dengan

Prodi Psikologi FK UnudJl. P.B. Sudirman, Denpasar – Bali, Telp. 0361 262275

Edisi Pertama :2011, 468 hlm. 15 x 21 cmISBN 978-602-9042-57-3

Hak Cipta Pada Penulis.Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang :

Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit.

V

INTRODUCTION

Recent researches indicate that national and personal wealth and happiness are not always positively correlated. It is true that people who are rich and who live in economically developed nations (e.g., Finland, France, and Singapore) reported being happy, and people who are living in relatively poor countries reported being unhappy (e.g., Cambodia, Kenya, and Poland). However, many people in economically developed nations reported being relatively unhappy (e.g., Japan, Norway, and United States) and people who live in poor countries reported being happy (e.g., Bhutan, China, and Indonesia). These results indicate financial resources may be necessary for happiness but are not sufficient to make people happy, healthy and have a high quality of life. The goal of the Second International Conference of Indigenous and Cultural Psychology is to understand factors that promote happiness, health and quality of life. The second goal is to examine how human thoughts, emotions and actions in local, cultural and global context promote happiness, health and quality of life. The third goal is to examine the role of agency, intentions and goals in explaining happiness, health and quality of life. The fourth goal is to integrate arts and humanities with social sciences to understand happiness, health and quality of life. The fifth goal is to contribute to development of psychological knowledge that is relevant, useful and universal. Bali, Indonesia is ideally suited to host the Second International Conference of Indigenous and Cultural Psychology, with its diverse cultures, religions and way of life. Bali represents an example of people living in harmony. Indigenous way of life is dominant and culture provides a basis for promoting happiness, health and quality of life.

The conference will cover the following topics promoting happiness, health and quality of life:1. Research on happiness, subjective well-being and quality of life.2. Role of emotion in our life and emotional disorder. 3. Stress, coping with disaster, severe illness and trauma. 4. Self, relationship and community in promoting health human development5. Occupational stress, satisfaction and job performance.6. Integration of indigenous and cultural psychology with medicine. 7. Diagnosis, counseling and treatment: Indigenous, cultural and universal perspectives.8. Primary prevention, community intervention and promoting healthy lifestyle.

VI

9. Education and health promotion. 10. Linkages of art, music, and humanities with scientific understanding of health.

Around 40 symposia (219 oral presentation) and 80 posters presentation will be presented during the conference. Around 300 participant from 20 countries joint the conference. The goal is to map our own features and strength which will help us to understand people in their context and to improve factors Promoting Happiness, Health and Quality of Life.

Scientific and organizing committee 2nd ICICP 2011Department of Psychology, Faculty of MedicineUniversity of UdayanaDenpasar, Bali-Indonesia.

VII

BOOK OF CONTENTS

Introduction .............................................................................................................. VLetter of Welcome1. Message from Rector of Udayana University ...................................................... 12. Message from Dean of Faculty Of Medicine ........................................................ 33. Message from Chairman 2nd ICICIP Committee ................................................... 5

The Conference Organization ................................................................................... 7Overall Program ........................................................................................................ 17General Information for conference participants ..................................................... 55Book of abstracts ...................................................................................................... 62

Keynotes Address 1: ................................................................................................. 62a. Individualism vs Relationalism: Why we need a scientific revolution for the progress

of indigenous (Kwang-Kuo Hwang – Taiwan) ...................................................... 62b. Facet of well-being in Indonesia (Faturochman – Indonesia) ............................. 63c. Self esteem and modesty: An indigenous perspective (Susumu Yamaguchi – Japan) ............................................................................................................................ 64d. The Psychology of Nations (Margret Rueffler – Germany) .................................. 65

Keynotes Address 2: ................................................................................................. 66a. Stress Management of Multiethnic Women In Rural Areas: The Effectiveness of The

Stress Training Modules (Rosnah Ismail – Malaysia) ........................................... 66b. Biopsychological approach to stress and health: Recent advances (Akira Tsuda –

Japan) .................................................................................................................. 67c. Reducing Educational Disparities through Primary Prevention Efforts: A Model of Urban School Reform (Nadia Ward – USA) ...................................... 68d. What makes people happy, healthy and living long? Indigenous, psychological and

cultural analysis (Uichol Kim – Korea) ................................................................. 69

Invited Symposium E-1: USA ..................................................................................... 71a. Cultural Competence Treatment through Wellness and Recovery (Jorge Wong – USA) ............................................................................................ 71b. Cultural Competence Treatment through Wellness and Recovery (Sarita Kohli – USA) ............................................................................................. 71

VIII

c. Cultural Competence Treatment through Wellness and Recovery (Kao Saechao – USA) ........................................................................................... 71

Invited Symposium E-2: JAPAN ................................................................................. 72a. Association between the eating behavior and a chronic stress as indexed by

allostatic load in healthy young men (Gohichi Tanaka, Hisayoshi OKAMURA, Yuichi KATO, Masami Horiguchi, Haruko OGASAWARA, & A. Tsuda – Japan) ................ 72

b. The association between sleeping time and Psychobiological Stress Responses Induced by Mental Stress Testing (Okamura Hisayoshi, Tsuda Akira, & YAJIMA Jumpei – Japan) .................................................................................................. 73

c. The Perceived Well-being contributes to the Stress-Management Behavior: The effect of Transtheoretical Model (TTM)-based Intervention onto Japanese University Students (Yoshiyuki Tanaka & Akira Tsuda – Japan) ........................... 74

d. Comprehensive strategy for managing metabolic syndrome ~An unique application of transtheoretical model~ (George Koike – Japan) ............................................ 75

Invited Symposium G-1: University of Gadjah Mada, Indonesia .............................. 76a. Identifying the Dynamics of Indonesian’s Distrust to Strangers: An Indigenous Psychological Analysis (Insan Rekso Adiwibowo, Annisa Deviandaru

Tilottama, & Faturochman – Indonesia) ............................................................. 76b. Identification of Indonesian Politician’s Untrustworthiness and Political Apathy from

the Grass-Root Perspective (Insan Rekso Adiwibowo, Annisa Deviandaru Tilottama, & Faturochman – Indonesia) ............................................................................... 77

c. Trustworthiness in Trusting Parents among Adolescent: An Indigenous Psychological Analysis (Ardian Praptomojati, Insan Rekso Adiwibowo,

Difa Ardiyanti, & Faturochman – Indonesia) ....................................................... 78d. Identification of the Teachers’ Trustworthiness for Senior High School Students in

Yogyakarta: An Indigenous Psychological Analysis (Lusiana Yashinta Ellysa Putri, Difa Ardiyanti, Insan Rekso Adiwibowo, & Faturochman – Indonesia) ...................... 79

e. Criteria for Close Friends Trustworthiness among High-School Students and Regular Workers: An Indigenous Psychological Analysis (Banyu Wicaksono, Insan Rekso Adiwibowo, Difa Ardiyanti, & Faturochman – Indonesia) ................................... 80

IX

Invited Symposium G-2: University of Diponegoro, Indonesia ................................. 81a. Respect and Conflict with Father among Adolescent’s in Indonesia (Gani Aji

Prihantoro & Kartika Sari Dewi – Indonesia) ....................................................... 81b. Adolescent Happiness in Terms of Ethnicity, Religion Identification and Parental

Support (Beta Kurnia Arriza & Dinie Ratri Desiningrum – Indonesia) ................. 82c. Who’s The Happiest one?: Closeness and Respect on Mother Adolescent

Relationship (Cahyani Indah Triani – Indonesia) ................................................. 83d. Conflict and happiness during adolescence: An Indigenous study of mother-

adolescents relationship (Bogi Mahendra Wirawan, Endah Kumala Dewi, & Diana Rusmawati – Indonesia) ...................................................................................... 84

e. How mothering will affect children’s happiness?: parent-child relationship indigenous psychology perspective (Dian Veronika Sakti Kaloeti – Indonesia) .... 85

Symposium A-1: Sadness, anger and emotion regulation ........................................ 86a. “Mengayau”: The Role of Collective Indigenous Emotion in Turning Ordinary People

into Evil In Ethnic Conflict Situation (Endang Mariani & Dianti E. Kusumawardhani - Indonesia) ........................................................................................................... 86

b. Causes of Anger in Daily Life Among Male and Female Senior High School Students in Indonesia: An Indigenous Psychology Perspective (Adi Suadnyana, Laurensia Aptik Evanjeli, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) ................ 87

c. Personal Satisfaction In Jamu Gendong Sellers (Arifah Nur Basyiroh & Ainin Amariana - Indonesia) ......................................................................................... 88

d. Sadness Perspective In "Bali Aga" Local Culture: Indigenous Studies As The Reason of Sadness in Tenganan Village Teenagers (Arick Istriyanti, Aryani Kartika, Hening Wedanthi, Ayu Andini, Vebby Ardiyanthi, & Nugrahaeni Widiasavitri – Indonesia)

............................................................................................................................ 89

Symposium A-2: Cultural Leadership style ............................................................... 90a. Social Harmony or Social Justice?:Understanding Javanese Leader on Solving the

Social Conflict (Ratri Atmoko Benedictus – Indonesia) ....................................... 90b. The effect of optimism and work family balance on subjective well-being of

Indonesian women leader (Nina Zulida Situmorang – Indonesia) ...................... 91c. Balinese Woman's Leadership Pattern (Hilda Sudhana & Supriyadi – Indonesia) ............................................................................................................................ 92d. ‘Mambil’ Leader : Leadership Style Based Indigenous Cultural in Korowai Ethnic,

Papua (Urip Wahyudin & Nina Zulida Situmorang – Indonesia) ......................... 93

X

Symposium A-3: Perception of healthy life style and coping behavior ..................... 94a. Getting Understand to the Attitude of the Center of Public Health: Case Study

at People of Cimareme, North Bandung, West Java (Wahyu Rahardjo & Intaglia Harsanti – Indonesia) .......................................................................................... 94

b. Considering Senam Resiliensi as a Part of Healthy Life Style: A Study of Body Weight of Orphans in Central Java, Indonesia (Sri Tiatri & Jap Tji Beng – Indonesia) ...... 95

c. The Coping Behaviour of The Community Toward Flood (Mochamad Widjanarko, Mochamad Widjanarko, Mohammad Khasan, & Teguh

Budi Utomo – Indonesia) .................................................................................... 96d. Hardiness Personality of Jamu Gendong Seller (Ria Yuliana & M. ADI NUGROHO –

Indonesia) ........................................................................................................... 97

Symposium A-4: Family influence on happiness and self-efficacy ............................ 98a. Closeness Differences in Between Father and Mother and Influence on the Son’s

and Daughter’s Happiness (Nia Andriyani Hadisastro & Dinie Ratri Desiningrum – Indonesia) ........................................................................................................... 98

b. Closeness to Mother and Its Impact on Mother-Child Conflict and Self-Efficacy (Bimo Dwi Atmojo & Karyono – Indonesia) ........................................................ 99

c. The Relation of Father Support, Living Area, and Ethnic Background to Father-Adolescent Closeness in Indonesia : Indigenous Perspective (Cahyani Indah Triani & Kartika Sari Dewi –Indonesia) ............................................................................. 100

d. Indigenous Psychological Analysis of Closeness Relationship and Its Relation to Happiness (How Undergraduate Students Perceived Closeness to Their Father) (Kharisma Primadewi & Imam Setyawan – Indonesia) ....................................... 101

Symposium B-1: Family influence on happiness, dishonesty and respect ................ 102a. Why people do dishonesty? An indigenous study in Javanese family (Sri Lestari, M.

G. Adiyanti, & Faturochman – Indonesia) ........................................................... 102b. Respect in Parent-child Relationship in Javanese Family (Sri Lestari, M. G. Adiyanti,

& Faturochman – Indonesia) ............................................................................... 103c. Indigenous Fathering based on father’s educational level and occupation in

Semarang-Central Java Indonesia (Bogi Mahendra Wirawan, Siswati, & Farida Hidayati – Indonesia) .......................................................................................... 104

d. The Relationship Between Authoritative Parenting Style and Balinese Adolescent Happiness (An Indigenous Psychological Analysis) (Adijanti Marheni – Indonesia)

............................................................................................................................ 105

XI

Symposium B-2: Indigenous psychological Review of local wisdom ........................ 106a. The Differences of respect between Father and Mother among adolescents in

Indonesia based on Demographic Status (Sex, Living Area, Economical Status) (Gani Aji Prihantoro, Kartika Sari Dewi, & Unika Prihatsanti – Indonesia) .................... 106

b. Tri Hita Karana as the Philosophy of Parenting Practice of Bali Aga (Indigenous Balinese) Society: Indigenous Psychological Review of Balinese Society in Penglipuran Village, Bangli-Bali (Dewi Arum WMP – Indonesia) ........................ 107

c. Psychological Dynamic among Balliness Women on “Nyentana” Tradition (Dewi Astiti, Luh Made Karisma Sukmayanti, IGA Wulan Budisetya, & Tience Debora – Indonesia) ........................................................................................................... 108

d. Corruption In The Eyes Of Indonesian Children (Dessi Christanti & Muhammad Iqbal – Indonesia) ........................................................................................................ 109

e. Woman’s Role in Peace Building Process in Maluku, North Maluku and Central Sulawesi (Yosephine Dian Indraswari – Indonesia) ............................................. 110

Symposium C-1: Perspectives work stress, health and psychological well being ...... 111a. The Values of Maduraneese Proverbs Related to Work, Interpersonal relationship

and Well-Being (Muslihati – Indonesia) .............................................................. 111b. Diagnosis, Counseling and Treatment : Universal Perspectives (Nanik – Indonesia) ............................................................................................................................ 112c. Healthy Inside Good Result Outside (AzizatulAdni – Indonesia) ....................... 113d. Contribution of Job Stress on Employee Productive Behavior (Domnina Rani Puna

Rengganis – Indonesia) ....................................................................................... 114e. Compliance of Public Transportation (Angkot) Driver Toward Traffic Regulation In

Semarang City (A Phenomenological Study) (Handrix Chrisharyanto – Indonesia) ............................................................................................................................ 115

Symposium C-2: Traditional treatment in health and quality of life ......................... 116a. Konsep dan Kategori Awal Makna Kebahagiaan dalam Kalangan Pesakit Spinal

Cord Injury di Sabah, Malaysia (Ferlis Bahari, Rosnah Ismail, & Murnizam Halik – Malaysia) ............................................................................................................. 116

b. Usadha Ancestral Heritage: Indigenous Studies Against Belief's In The Balinese Traditional Medicine (Anak Agung Gede Ariputra Sancahya, Nyoman Adi Krisna Wibawa, I Gde Dhika Widarnandana, & Yohanes K. Herdiyanto – Indonesia) ..... 118

c. Quality of Life in Isolated Traditional Communities at Asmat Ethnic, Papua (Urip Wahyudin & Nina Zulida Situmorang – Indonesia) ............................................. 119

XII

d. Psychological Well-Being of the Javanese Elderly in Rural Area Based on the Physical Conditions (Aisah Indati – Indonesia) ................................................................. 120

Symposium C-3: Cultural concept as social support of psychodynamic subjectivewellbeing .................................................................................................................. 121a. The role of Optimism and Social Support on Subjective well-being of Survival

Adolescent From Aceh Tsunami 2004 (Nefi Darmayanti – Indonesia) ................ 121b. ARISAN : The way to save money Case Study in Fisherman Community In Kenjeran

Surabaya (Muhammad Iqbal & Dessi Christanti – Indonesia) ............................. 122c. The Concept of Rukun in Javanese’s Perspective (Sri Lestari, Bimo Walgito, M. G.

Adiyanti, & Faturochman – Indonesia) ............................................................... 123d. Psychodynamics of free time in cangkrukan-jagongan custom at Dusun Sidowayah,

Sidoharjo, Ponorogo (Mohhamad Mahpur – Indonesia) .................................... 124e. Understanding the Masculinity Concept and Perception toward Intimate Partner

Aggressive Behavior in the Javanese-Muslim Context (Ariana Marastuti – Indonesia) ............................................................................................................................ 125

Symposium C-4: Happiness and its cause ................................................................. 127a. Contributor of Balinese Adolescent’s Happiness Based on Catur Wangsa (An

Indigenous Psychology Approach) (Made Padma Dewi Bajirani, Komang Diatmi, Made Yanthi Ary Agustini, & David Hizkia Tobing – Indonesia) ........................... 127

b. A lingkage of Happiness and Women's career success (Nina Zulida Situmorang – Indonesia) ........................................................................................................... 128

c. Apakah Yang Membuat Lansia (Old People) Bali Bahagia: Studi Eksplorasi Pendekatan Psikologi Indigenous (Luh Kadek Pande Ary Susilawati – Indonesia)

............................................................................................................................ 129d. Irational Belief, Local Coping Response, and Happiness of Nyctophobia Sufferers

(Heidi Patricia & Agnes Fellicia Budiman – Indonesia) ........................................ 130

Symposium D-1: Parental values, pressure and its impact on adolescents and child ............................................................................................................................ 131a. How mother’s pressure will affect adolescents self-efficacy, happiness and

academic achievement? (Herfina Oshita Suwartono & Jati Ariati – Indonesia) ... 131b. Similarities and Differences Parents and Children’s Values (Eny Purwandari –

Indonesia) ........................................................................................................... 132

XIII

c. Conflict Among Parent-Child based on Gender, Age and Parental Support : An Indigenous Psychology Parent-Child Relationship Study (Dian Veronika Sakti Kaloeti & Novi Qonitatin –Indonesia) ............................................................................. 133

d. Aktualisasi Nilai Hormat Anak Kepada Orangtua Melalui Kemampuan Berbahasa Kromo Inggil pada Masyarakat Jawa (Amaliyah Salsabiela, Ainin Amariana, & Faliha Muthmainah – Indonesia) .................................................................................. 134

e. Parental Values and its Impact to Children Ethnic and Religion Identification: Indigenous Parent-Child Relationship Study (Beta Kurnia Arriza, Costrie Ganes W, & Prasetyo Budi Widodo – Indonesia) .................................................................... 135

Symposium D-2: Social influence and role of emotion in our life ............................. 136a. The Differences Between Self Acceptance of Parent With Handicapped Children’s

Based on Their Involvement Within The Group With Same Interest and For Those Who Have Not Involve With The Support Group (Iriani Indri Hapsari & Herdiyan Maulana – Indonesia) ......................................................................................... 136

b. How Indonesian Students Perceive Strangers: Indigenous Psychological Analysis (Zafira Shabrina, Banyu Wicaksono, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) ...................................................................................... 137

c. Enlargement Territory, Help Village and Village Conflict in Bali Phenomenon (Case Studies of Villages Conclict in Bali) (Ketut Sudhana Astika – Indonesia) ............. 138

Symposium D-3: Well-being and cultural context .................................................... 139a. Emotional Intelligence and Psychological Well-Being in Gay Male (Ridho Ariono &

Wahyu Rahardjo – Indonesia) ............................................................................. 139b. Meaning of life as mediator of the relationship between Islamic Piety and Wisdom

on Emerging Adulthood (Lila Pratiwi & Aliah B. Purwakania Hasan – Indonesia) ............................................................................................................................ 140c. Happiness Among Young Adults In Sleman Regency, Yogyakarta (Luthfi Fathan

Dahriyanto, Kuntjoro, Lukmawati, Dhinik Rusinami, & Magda Bhinnety Etsem – Indonesia) ........................................................................................................... 141

d. Hubungan Antara Intensitas Pembelajaran Tari Bali dengan Kecerdasan Emosional Anak Usia 7 sampai 11 Tahun di Dusun Bona Kecamatan Blahbatuh Kabupaten Gianyar (Ni Putu Natalya, Sintha Dewi Aryaningrat, Made Virgo Baharirama, & Tience Debora Valentina – Indonesia) ................................................................ 142

XIV

Symposium E-3: Adolescents and their world .......................................................... 143a. The mediation effect of university belongingness in the relationship between self-

efficacies in career and academic domains and psychological adjustment (Ling Jin, Byeori Seong, Jaewon Yang, & Eunjoo Yang – Korea) ......................................... 143

b. The Influence of Effort–Reward Imbalance on Academic Burnout: Latent growth Curve Model Approach (Keunhwa Kim, Minyoung Lee, & Boyoung Kim – Korea)

............................................................................................................................ 144c. Longitudinal Analysis on Burnout in Middle and High School Korean Teachers (Chae Yeon Lee, Yang Min Park, & Boyoung Kim – Korea) .................................. 145d. Using Structured Debating Methodology to Increase Adolescents Tolerance (Yunita Mardiani & David Hizkia Tobing – Indonesia) ......................................... 146e. Developmental Processes of Academic Burnout in Korean Middle School Students

(Hyun Kyung Noh & Hyojung Shin – Korea) ........................................................ 147f. Different Foods, Different Cognitive Ability: A Study Effect of Glycemic Index

Caution Toward Attention Ability (Fathul Lubabin Nuqul & Zulfikar Ali Farizi – Indonesia) ........................................................................................................... 148

g. Jealousy Level in College Student Relationship’s Duration and Self Confidence Level: Study in USD (Jeanita Deli Widjaja & Titik Kristiyani – Indonesia) ..................... 149

h. Longitudinal Relationship between Teacher Burnout and Depression (Jang You-Jin, Hyojung Shin, & Minyoung Lee – Korea) ............................................................. 150

Symposium E-4: Art and culture related human behavior ....................................... 151a. Symbol in Guided Imagery and Music (Warda Lisa, Prabowo Hendro, Marissa Aski,

Salve Henny Regina, & Darham Inur – Indonesia) .............................................. 151b. An Exploratory Study on Humor Style of Batak Toba (Bonar Hutapea – Indonesia) ............................................................................................................................ 152c. Javanese Successful Aging (Diah Karmiyati – Indonesia) ................................... 153d. Local Content of Art Expression in Transpersonal Psychotherapy (Aski Marissa & Hendro Prabowo – Indonesia) ................................................... 154e. Social Physique Anxiety, Self-Esteem, and Body Image on Gymnastic User Male

(Wahyu Rahardjo & FX. Yoseptian Lee – Indonesia) ........................................... 155f. Determinants of pro-environmental behaviors in China and Japan –the role of

estimation of others’ behaviors (Kaori Ando & Yumi Ohbuchi – Japan) ............. 156g. Ritual and Culture as a Media to Find Balinese Adolescents Self-Identity :

Indigenous Psychology Approach (Ni Nyoman Wiranti, Ida Ayu Gede Sri Evitasari, A A Sagung Weni Kumala Ratih, & Yohanes K. Herdiyanto – Indonesia) ................ 157

XV

h. Esteem, Assertively, Coping Strategy with Depression in Javanese and Madurenes Teenagers (Diana Rahmasari & Sofia Retnowati – Indonesia) ............................ 158

Symposium F-1: Disaster, cultural context and identity related human behavior ............................................................................................................................ 159a. Festivals as unique traditions to promote collective efficacy as a way for community

enablement: A case study of Festivities in Pontianak, Singkawang, and Cirebon (Jap Tji Beng, Sri Tiatri, & Bernard Amadeus Jaya – Indonesia) ................................. 159

b. A Preliminary Study of Indigenous Psychology : Balinese Adolescences’ Orientation Toward Catur Wangsa in relation with Self-esteem in Social Interaction (Ni Putu Adelia Kesumaningsari, Agustini Kurnia, Christian Natalia, Yohanes K. Herdiyanto, & Supriyadi – Indonesia) ......................................................................................... 160

c. Preserving cultural identity: The Boracay Ati’s attainment of collective well-being through their adaptation to their island-resort home (Hannah Misha Morrillo – Philippines) ......................................................................................................... 161

d. Multilayer Perceived Future of Survivor: Personal-Family-Community (Nindyah Rengganis – Indonesia) ....................................................................................... 162

e. Examining the timing of important life events: A cross-cultural study in Malaysia and Indonesia (Gabriella Wongso, Emmanuela Arryna Budiman, & Shamsul Haque – Malaysia) ............................................................................................................. 163

f. Materialism, Cultural Values Orientation, and Life Satisfaction of Internal Migrants: An Investigation among Toba Batak in Jakarta (Bonar Hutapea – Indonesia) ..... 164

g. What I still remember about earthquake: Stories from Yogyakarta 2006 earthquake youth survivors ((Julia Suleeman – Indonesia) .................................................... 165

h. Feeling of earthquake survivors towards future (Tiara R Widiastuti – Indonesia) ............................................................................................................................ 166

Symposium F-2: Indigenous psychology in work place ............................................. 167a. The relationship of career decision making styles, occupational engagement, and

career maturity (Seong Byeori, Mina Jung, Byeori Seong, Jeung Hae Eum, & Eunjoo Yang – Korea) ...................................................................................................... 167

b. The development of career-related planned happenstance scale (Bo Hyun Lee, Boram Kim, Sunny Chang, & Sun Hwa Jung – Korea) .......................................... 168

XVI

c. Concept Mapping Analysis of Happenstance in Career Development (Sang Min Lee, Sang Hee Lee, Sang Soo Shin, Yu Ran Seo, Jong Seon Han, Bo Young Oh, & Jin Hui Park – Korea) ....................................................................................................... 169

d. Importance of high exploration and commitment in ego identity as an antecedent of career preparation behavior (Seung-Min Lee, Sul-A Yook, Ji Young Lee, Geunyoung Kim, & Jaewon Yang – Korea) .......................................................... 170

e. Individual’s Work Value in Career Development (Jung Sun Hwa, Bo Young Choi, Boram Kim, Sunny Chang, & Bohyun Lee – Korea) ............................................. 171

f. The interaction effect between anxiety and rational decision making style on career exploration behaviors (Kim SungYeon, GeumJae Joo, Mina Jung, & Eunjoo Yang – Korea) .................................................................................................................. 172

g. Seeking Help in Career Counseling (Suk Kyung Nam, Eunjoo Yang, & Geum Jae Joo – Korea) .................................................................................................................. 173

h. The Relationship Between Compassionate Love and Authenticity (Seydi Ahmet Satici, Ahmet AKIN, Ahmet Rıfat KAYİŞ, Seda Yilmaz – Turkey) ........................... 174

Symposium F-3: Adolescents and their world .......................................................... 175a. Achievement Support for Indonesian High School Student: An Indigenous

Psychological Analysis (Dyah Hayuningtyas, Niken Rarasati, Insan Rekso Adiwibowo, & Moh. Abdul Hakim – Indonesia) ...................................................................... 175

b. Family as a Source of Happiness and Achievement: Indigenous Psychology (Moordiningsih – Indonesia) ............................................................................... 176

c. Training of Identification of Early Special Need Children as an Alternative to Enhance Kindergarten Teachers Professionalism (Ira Darmawanti, Dewi Retno Suminar, & M.M.W. Tairas – Indonesia) .............................................................. 177

d. The Effect of Positive Thinking Training to Academic Self-Efficacy at College Student (Aswendo Dwitantyanov, Farida Hidayati, & Dian Ratna Sawitri – Indonesia) ..... 178

e. Humor as Psychotherapy’s Choice in an Islamic Boarding School (Pesantren) (Yusuf Ratu Agung – Indonesia) ..................................................................................... 179

f. To ‘Exist’ is To Get Online: The Identity of Indonesian Adolescents of Social Networks Generation (Yopina G. Pertiwi, Avin Fadilla Helmi, & Fauzan Heru Santhoso – Indonesia) ......................................................................................... 180

g. Implementation Group Counseling with Peer Group Techniques to Improve Interpersonal Competency in Orphanage Teenagers (Umi Izzati – Indonesia) .... 181

h. The construction of school well-being scale for tertiary students (Prabu Mahaputra Adhipradana Sartono & Julia Suleeman – Indonesia) ........... 182

XVII

Symposium F-4: Indigenous psychology in education .............................................. 183a. The Relationship between Empathy Ability and Tendency of Juvenile Delinquency

(Mistety Oktaviana & Djuwarijah – Indonesia) ................................................... 183b. The Mature Personality of Early Adults Indigo (Ima Santika Jayati & M. A. Subandi –

Indonesia) ........................................................................................................... 184c. Emotions as Mediator of the Relations Between Motivational Beliefs and

Achievement in Math: A Study With Sudanese (Surya Cahyadi – Indonesia) ..... 185d. Javanese student’s future orientation and support for it’s effort: An indigenous

psychological analysis (Niken Rarasati & Moh. Abdul Hakim – Indonesia) ......... 186e. Mathematics Gifted and Their Learning Styles (Supra Wimbarti – Indonesia) .... 187f. The Analysis of Hierarchical Linear Modeling of Student and School Effects on

Indonesian Student Scientific Achievement (Aryani Tri Wrastari – Indonesia) .... 188g. Making Meaning In Student: Indigenous Psychology Perspective (Anita Zulkaida,

Anita Zulkaida, Trida Cynthia, & Widaningrum – Indonesia) .............................. 189h. Meaning of Peacebuilding for Survivors of Violence (Maria Theresia Asti Wulandari

& Faturochman – Indonesia) ............................................................................... 190

Symposium G-3: Self and community ...................................................................... 191a. Self Acceptance in Physical Disabilities (Laelatus Agustina & Endang Kumala Dewi –

Indonesia) ........................................................................................................... 191b. "Effectiveness of Community Health Workers Working Locally and Internationally:

The Ulyses Syndrome." (Alba Diaz – USA) ........................................................... 192c. Stress and Coping in Students : An Exploration Study (Irine Kurniastuti, Irine

Kurniastuti, Andrian Liem, & Kwartarini Wahyu Yuniarti – Indonesia) ................ 193d. The Meaning of Health for Prambanan's (Indonesia) Youth : Indigenous

Psychological Analysis (Andrian Liem – Indonesia) ............................................. 194e. SELF Beyond Self: An Iranian-Islamic Enlightment Perspective on Healthy

Personality (Mohammad Ali Mazaheri – Iran) .................................................... 195f. Poverty, Mental health, and Domestic Violence: Preliminary Study in NTT (Yulius Yusak Ranimpi – Indonesia) ..................................................................... 196

Symposium G-4: Student and their world ................................................................ 197a. What Makes The Colleges Students Sad? : An Exploration Study (Trida Cynthia & Anita Zulkaida – Indonesia) ...................................................... 197b. Gender Equity and Reproductive Rights In Pesantren (Maya Fitria & Avin Fadilla Helmi – Indonesia) ................................................... 198

XVIII

c. The Autonomy Difference Between Woman University Students Who Live in Dormitory and Woman University Students Who Live in Free Boarding House (Devita Septiani Nursalim & M.L. Anantasari – Indonesia) ................................. 199

d. The Influence of Friends on The Emotion of Indonesian Students: Indigenous Psychological Analysis (Putri Priyambodo, Sulasmi Sudirman, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) .................................................................... 200

e. The Significant Persons and Their Support for Senior High School Student’sAchievement: An Indigenous Psychological Analysis

(Ni Komang Sabeh, Niken Rarasati, Dyah Ratri Ismi Hayuningtyas, & Moh. Abdul Hakim – Indonesia) .............................................................................................. 201

f. Efforts to identify barriers to students’ adjustment to campus life (Julia Suleeman – Indonesia) .............................................................................. 202

Symposium H-1: Well-being across culture .............................................................. 203a. Fon Phi Fa (dance): Psychology of Phutai’s traditional treatment (Kaptiphat Kaednok, Rattana Chanthao, & Marasri Sorthip – Thailand) ............. 203b. Medicine in Palm Leaves: Local Culture of Lao’s Treatment (Aphichat Khamwiloet & Kopchai Rat-ubon – Thailand) .................................... 204c. Well-Being across Cultures: The Impact of Cultural, Individual, and Job Characteristics

on Employee Well-Being (Berlian Gressy Septarini – Indonesia) ......................... 206d. Phaya: love, happiness in traditional communication (Wutthinan Suporn, Rattana Chanthao, & Nashakoon Singsena – Thailand) ..... 207e. Yoga for Happiness, Health and Quality of Life (Surendra Nath Dubey & Asha Dubey – India) .................................................... 208f. Cultural identity and well-being of intercultural children with Japanese ancestry

living in Indonesia (Kazuyo Suzuki – Japan)

Symposium H-2: Validity and reliability scale ........................................................... 209a. Indigenous psychological well-being for the elderly measurement (Edo Sebastian Jaya, Lathifah Hanum, & Dharmayati Utoyo Lubis – Indonesia) . 209b. Multigroup Ethnic Identity Measure Scores in a Sample of Adolescents Chinese

From Bandung West-Java (Irene Tarakanita & Meilani Rohinsa –Indonesia) ...... 210c. The Criterion-Related Validity of Resilience Scale: Self-Reported Connor-Davidson

Resilience Scale (Jeong ho Uhm, Ji Hee Lee, Sung Yoon Park, Ji hae Lee, Chae-Yeon Lee, & Sang Min Lee – Korea) ............................................................................ 211

XIX

d. Development of the Social Distance Scale and the Schizophrenia Stereotype Questionnaire using Rasch Analysis

(Yao-An Tsai, Ya-Hui Su, & Shih-Ming Li – Taiwan) ............................................. 212e. The Second¬order confirmatory factor analysis of Indonesians’ happiness: An

Indigenous Psychological Analysis (Moh. Abdul Hakim & Johana E. Prawitasari-Hadiyono – Indonesia) ........................................................................................ 214

f. Anger Rumination Scale: Validity and Reliability Study of the Turkish Version (Seydi Ahmet Satici & Ahmet AKIN – Turkey)

Symposium H-3: Parental values and its influence their son’s and daughter’s ........ 215a. Does mother’s values will influence son’s self-efficacy and academic achievement?:

Indigenous Mother-Son Relationship Perspective (Nia Andriyani Hadisastro – Indonesia) ............................................................... 215b. Does Father-Daughter Closeness Influenced Their Daughter’s Academic

Achievement? : Indigenous Psychological Analysis (Kharisma Primadewi, Imam Setyawan, Ika Febrian Kristiana,& Erin Ratna Kustanti – Indonesia) ................... 216

c. How sons and daughter learned values from their mother? Indigenous Psychological Analysis (Kharisma Primadewi – Indonesia) ................................. 217

d. Child Rearing in the Indigenous Rotiness (Merly Aclin Nuasizta Klaas, S.A Kristianingsih, & Jusuf Tjahjo P – Indonesia) ... 219e. Parenting style based on Educational Level, Marital Status and Parent’s Occupation

: An Indigenous Psychological Approach (Nia Andriyani Hadisastro & Costrie Ganes Widayanti – Indonesia) f. Overimitation Development in Children with Different Social Economic Status and

Culture (Edward Andriyanto Soetardhio & Fatharani Nadhira – Indonesia) ........ 220

Symposium H-4: Situations related with illness condition ....................................... 221a. Research on Personal Values as Determinant Factor of the Mentally Healthy

Behavior of Five Ethnic in Western Part of Indonesia Groups (Tutty Sodjakusumah, Elmira N. Sumintardja, Rismiyati E.Koesma, & Marisa F.

Moeliono – Indonesia) ........................................................................................ 221b. Living with Ambiguity: Cope and Hope Example of Fathers' Coping with Children

with Autism (Sheauer Chen – Taiwan) ................................................................ 223c. Family Resiliency in family of child with cancer :study from different culture in

Indonesia (Eko Handayani, Jaja Netra Puspita, & SR Retno Pudjiati – Indonesia) ............................................................................................................................ 224

XX

d. Encouraging Resilience For Mother With Autism Child Through Emotion Regulation Training (Estrina Maya Laily Ni’mah & Rr. Indahria Sulistyarini – Indonesia) ...... 225

e. Expressed-Emotion in Family: Study in People with Type II Diabetes (Nida Ul Hasanat – Indonesia) ............................................................................ 226f. The Correlation Intergenerational Transmission of Empathy and Bullying (Nurul Ayu Istiqomah & MG. Adiyanti – Indonesia) ............................................ 227

Symposium I-1: Cultural factors impact in our daily life ........................................... 228a. The Role of “Makan Pinang” in Rado Village, Wasior, West Papua (Chysanti Arumsari & Bernard Amadeus Jaya – Indonesia) ................................ 228b. How Working Balinese Women understand and perceive “Banten” / Offerings to

God in their modern way of life (Diah Fridari and Made Sri Inten – Indonesia) .. 229c. The Culture of “Bertandang” and Eating Habits of Children and Infants in Semuntik

Village, Nanga Badau, West Borneo (Bernard Amadeus Jaya – Indonesia) ......... 230d. Is Sex a Taboo in Javanese Culture? (Koentjoro – Indonesia) ............................. 231e. Adolescents’ Trust to Father in Indigenous and Developmental Perspectives (Wisjnu Martani & Sri Lestari – Indonesia) ......................................................... 232f. Exploring the dynamic of mother-adolescents closeness (Dian Veronika Sakti Kaloeti & Hastaning Sakti – Indonesia) .............................. 233g. Longitudinal study of elementary school children before and after they enter

school: With specific focus on relationship with friends, self-efficacy and life-satisfaction (Woo-Giy Chang, Young-Shin Park, & Uichol Kim – Korea) .............. 234

h. Indigenous psychological analysis of taking care of elderly parents: Generational difference between high school and university students and their parents

(Ja Young Ahn, Young-Shin Park, & Uichol Kim – Korea) ..................................... 235

Symposium I-2: Parental values, pressure and its impact in adolescents and child .. 236a. The Meaning of sadness Among Indonesian Adolescents in Social Context: An Indigenous Psychological Analysis (Novita Dewi Anjarsari, Laurensia Aptik

Evanjeli, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim –Indonesia) .. 236b. The Basis of Javanese Posttraumatic Growth, “Sabar” and “Nrimo”: An Indigenous Psychological Study of Mt. Merapi Eruption Survivors (Fuad Hamsyah – Indonesia) ............................................................................... 237 c. The Psychological Symptom Patterns among Adolescence from Sub-urban of

Yogyakarta (Andrian Liem & Kwartarini Wahyu Yuniarti – Indonesia) ................ 238

XXI

d. The relation between Adolescence’s Conception of Sadness and self rated happiness: An Indigenous Psychological Analysis (Adelia Khrisna Putri, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) ........................... 239

e. Psychological well-being among elderly people living in multi-generational families (Dharmayati B. Utoyo & Dhiza Ariffa – Indonesia) .............................................. 240

f. The Differences of Caring Styles between Father and Mother Based on Adolescents Sex Status : An Indigenous study of Parent-Child Relationship

(Bimo Dwi Atmojo & Kartika Sari Dewi – Indonesia) ........................................... 241g. Hope and Concept of God in Children with Cancer (Fransisca M. Sidabutar & Julia Suleeman Chandra – Indonesia) ....................... 242h. The Relation of Knowledge of Schizophrenia and Coping Strategy Towards

Psychological Burden of Family Caregiver People With Schizophrenia (Wahyu Utami & Sofia Retnowati – Indonesia) ................................................... 243

Symposium I-3: Conception of self among cultural differences ............................... 244a. Effectiveness of Observed Experiential Integration Therapy on the Traumatic

Orphan Adolescents (Petra Omega & Denny Putra – Indonesia) ........................ 244b. A Study of Indigenous Psychology: Profession Diversity of Balinesse Society Against

Interpersonal Relationship “Menyama Braya” (Demira Shaifa, Wahyu Indrariyani, Arick Istriyanti, Indah Desira, Ayu Paramita, & Supriyadi – Indonesia) ............... 245

c. The Conception of Javanese Adolescents' Self in The Family Context : An Indigenous Psychology Analysis (Rizqi Nur’aini A'yuninnisa, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) .................................................................... 246

d. The Effect of Attachment Style on Life Script for Important Life Event (Emmanuela Arryna Budiman & Gabriella Wongso – Australia) ......................... 247e. Conception of Self Among Javanese Adolescents and Parental Perception:

Indigenous Psychological Analysis (Regisda Fuadhy, Sulasmi Sudirman, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti – Indonesia) ......................................................... 248

f. The Self-discipline Difference in College Student with Different Parenting Style (Annisa Meizvira – Indonesia) ............................................................................. 249

g. Cultural differences in family relatedness and self-beliefs (Miriam Sang-Ah Park – Malaysia) ...................................................................... 250h. Sex Differences in Self-Efficacy of Adolescents in Bali: An Indigenous Approach

(Suari Dewi, Ayu Saraswati, & Supriyadi – Indonesia) ......................................... 251

XXII

Symposium I-4: Child development .......................................................................... 252a. Prevention and support to Victims of Domestic Violence among Indigenous Peoples

of Cambodia (Hector Rifa & Hema NHONG – Cambodia) ................................... 252b. The Effectiveness of Role Play Method to Increase Pre-school Children’s Moral

Intelligence (Arum Febriani & Endang Ekowarni – Indonesia) ............................ 253c. Siblings Relationship in Indonesian's Folklores (Rini Hildayani –Indonesia) ........ 254d. Stress and Coping in Teacher of Special Need Children (Efriyani Djuwita – Indonesia) ............................................................................. 255e. Characteristics of Mother in Indonesian Folklore (Mita Aswanti Tjakrawiralaksana – Indonesia) .................................................... 256f. Differences in points of views mothers take in describing interpersonal conflicts to

children: story telling sessions in Japan, China and US compared (Miki Kakinuma, Kayoko Uemura, Jing Jin, & Hiroshi Azuma – Japan) ................ 257g. Do conflicts that i’ve with my parents will affect to my self-efficacy? : Indigenous psychological study of parent-adolescents conflicts (Novi Qonitatin & Dian Veronika Sakti Kaloeti – Indonesia) ................................ 258h. Conception of Self Among Adolescents in The Big City, The City, and The Village

Area (Sulasmi Sudirman, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) 259

Symposium J-1: Personality in cultural perspective and subjective well-being ........ 260a. The role of religion and locus of control on psychological well-being (Kevin Cheng & David R. Phillips – China) ........................................................... 260b. The Relationship between Achievement Goals with Values Orientations and

Personality Traits (Rukiana Hutagalung & Moh. As’ad – Indonesia) ................... 261c. Characteristics of High School Student as Online Gamers in West Jakarta: An Exploration From Technology Acceptance Perspective (Jap Tji Beng, Sri Tiatri, Meliana, & Yeni Anna Appulembang – Indonesia) ........ 262d. Inclination of ‘manusia tanpa ciri’ personality and meaning of life in last adolescent

(Mega Dianingtyas Nugraheni & Siti Waringah – Indonesia) .............................. 263e. Cultural Benchmarking: Constitutive and Regulative Patterns Affecting Personality

as Reflected in Iranian Proverbs and Adages (Keivan Zahedi – Iran) ................... 264f. Relationship between personality and subjective well-being the French culture: An

exploratory study among a French engineering students sample (Laurent Sovet – France) ..................................................................................... 265g. Self-enhancement among Japanese: Evidence from a classic paradigm (Hiroaki Morio – Japan) ....................................................................................... 266

XXIII

Symposium J-2: Self-regulation concept in relational context .................................. 267a. The Relationship Between Traumatic Experience and Trauma on Survivor of Merapi

Volcano Eruption in Yogyakarta: A Preliminary Developmental Study ff Traumatic Experiences’ Checklist (Salma Ibrahim & Rahmat Hidayat – Indonesia) ............. 267

b. The Role of Coping Strategies in the Relationship of Religiosity/Spirituality and Resilience (Ji Hae Lee, Sung Yoon Park, Chae-Yeon Lee, Jeongho Uhm, & Sang Min Lee – Korea) ....................................................................................................... 268

c. Reappraisal is Healthier than Suppression? : Emotion Regulation Strategies in our Life (Esti Sudarmoko & Esti Hayu Purnamaningsih – Indonesia) ......................... 269

d. Facial Trustworthiness and Self-Regulatory Resources (Meta Zahro Aurelia – Indonesia) ....................................................................... 270e. Does Self-Construal Impact Awareness of Emotion in Others? (Maia Jamadi, Philip

S. Wong, Howard Mcguire, & Nicholas Papouchis – USA) .................................. 271f. Self-Regulation Concept of Teenagers based on Wedharaga Text (Anggiastri Hanantyasari Utami, Anggiastri Hanantyasari Utami, & Hadi Sutarmanto'

– Indonesia) ........................................................................................................ 272g. Self-Management for Singles as an Alternative Lifestyle in the Philippines (Domingo O. Barcarse – Philipines) ..................................................................... 273

Symposium J-3: Cultural impact in human activities ................................................ 274a. The Development of Leadership Scale based on Ancient Javanese Leadership

Concept (Asta Brata) (Wahyu Jati Anggoro & Mochamad As’ad – Indonesia) ..... 275b. Abusive supervision and subordinate performance: The mediating role of leader-

member exchange and the moderating role of power distance orientation (Yu-Ying Chen & Cheng, Bor-Shiuan – Taiwan) .................................................... 276c. The Study of Entrepreneurship Intention on student of Universitas Padjajaran

(UNPAD) and Its Competencies Development to Enhance the Quality of Their Life’s (Yus Nugraha & Yuliani Arifin – Indonesia) .......................................................... 277

d. Self-Actualization Scale for Educational Managers (Peter Howards R. Obias – Filipina) ..................................................................... 278e. Conception of Happiness and Values among Indonesia Middle Class: An Indigenous

Psychological Analysis (Moh. Abdul Hakim – Indonesia) .................................... 279f. Ngayah : A Balinese dancer’s flow (Mahargyantari Dewi, Hendro Prabowo, Sang

Putu Adi Sanjaya, & I Ketut Kodi – Indonesia) ..................................................... 280g. An Investigation of the Relationships between Self-Compassion and Authenticity

(Seydi Ahmet Satici, Ahmet AKIN, & Ahmet Rıfat KAYİŞ – Turkey)

XXIV

Symposium J-4: Happiness, sadness and angry in difference culture ...................... 281a. Conception of Happiness in Indonesia: Indigenous Psychological Analysis (Ardi Primasari, Moordiningsih, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini Wahyu Yuniarti, &

Uichol Kim – Indonesia) ...................................................................................... 281b. The Influence of Peer on Happiness and Sadness of Indonesian Senior High School

Students : Indigenous Psychological Analysis (Laurensia Aptik Evanjeli, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim –Indonesia) ................................... 282

c. People Who Make Adolescents Sad : An Indigenous Psychological Analysis (Diah Ayuningtyas, Laurensia Aptik Evanjeli, Insan Rekso Adiwibowo, Kwartarini

Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) ........................................................ 283d. Happiness of the Javanese Elderly (Yopina G. Pertiwi, Guntur Cahyo Utomo, Johana

Endang Prawitasari, & Sri Mulyani Martaniah – Indonesia) ................................ 284e. What The Most Problems Make Adolescents Angry in Indonesia? An Exploration

Study to Indigenous Psychological Analysis (Ardi Primasari, Moordiningsih, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) ................. 285

f. Are Fans Happy? Or Is This The Wrong Question? (Random Insights from a Decade of Interviews with People Who Describe

Themselves as Fans) (Daniel Pawley – USA) ....................................................... 286g. Indigenous psychological analysis of happiness among Korean adults: With specific

focus on parents of elementary school, middle school, high school and university students (Sun Young Baak, Uichol Kim, & Young-Shin Park – Korea) .................. 287

Poster Session 1: Bahasa .......................................................................................... 288a. ”I’m feel close because i’m respect him or I’m respect him so i’m feel close to him”:

How adolescents and adult perceived closeness to their father in Indonesia (Bimo Dwi Atmojo, Imam Setyawan, & Karyono – Indonesia) ............................ 288b. Why the experience of failure and the experience of losing loved ones made

Balinese Adolescents Sad? Indigenous Psychological Analysis (David Hizkia Tobing – Indonesia) ....................................................................... 289c. Why Achievements Bring Happiness to Balinese Adolescence? Indigenous

Psychological Analysis (Anak Agung Ngurah Agung Adi Pratama, Putu Srie Wedha Yanthi , & Ni Putu Intan WJ – Indonesia) ............................................................ 290

d. The Correlation Between Religiosity and Stress with Psychological Well being in Adolescent in Pondok Pesantren Assalafial-Fithrah, Surabaya

(Rahmasari Diana & Diana Rahmasari – Indonesia) ............................................ 291

XXV

e. “Menyama Braya” Pada Kebahagiaan Orang Bali : Pendekatan Psikologi Indigenous (Nyoman Wiraadi Tria Ariani, Astuti Wijayanti, & Yohanes K. Herdiyanto – Indonesia) ........................................................................................................... 292

f. Self-efficacy and educational development for gifted (Najlatun Naqiyah – Indonesia) ........................................................................... 293g. Social Support for Stress Reduction on Woman Imigrant Workers (Intan Rahmawati – Indonesia) ........................................................................... 294h. Factors Influencing The Sincretism Among Javanese – Muslim in Surabaya: An Exploratory Study (Marselius Salsabiela & Nita Trisnawati – Indonesia) ....... 295i. Balinese Adolescent Identity of "Wangsa" and Cause of Angry: Indigenous Psychology Approach (Yohanes K. Herdiyanto – Indonesia) ............. 296j. Do conflicts that i’ve with my parents will affect to my self-efficacy? : Indigenous psychological study of parent-adolescents conflicts (Dian Veronika Sakti Kaloeti & Novi Qonitatin – Indonesia)

Poster Session 2: Bahasa .......................................................................................... 297a. Forgiveness Process in People who Have Bad Nurturing Parents (Stefanus Soejanto Sandjaja & Sri Florina Laurence Zagötö – Indonesia) ........... 297b. Self identity as Chinese Indonesian and Positive Life Attitudes (Kurnia Setiawan & Ninawati – Indonesia) .......................................................... 298c. Life Satisfaction Differences Between University Students from Ambon and Nusa

Tenggara Timur Ethnic (Christiana Hari Soetjiningsih – Indonesia) ..................... 299d. Finding Meaning of Life towards Work and Achievement in Chinese Indonesian

(Meiske Yunithree Suparman & Ninawati – Indonesia) ...................................... 300e. Happiness and Resilience Construct of Merapi Refugees : Applying of Psychology for

Disaster (Gunadi Atmaji, Agnes Fellicia Budiman, & Karolina Arif – Indonesia) .. 301f. First Aid as part of preparedness to Reduce the negative impacts of Psychological

Health and Post-Earthquake and Tsunami Mentawai Islands (Adelina Simatupang & Angela Puspita – Indonesia) .......................................... 302g. The effect of Neuroticism and Perceived Stress on Marital Satisfaction: Actor-Partner Interdependence Model (Yonathan Aditya & Carlo Magno – Indonesia) ................................................... 303h. The Effect of Multilevel Support Group to Improve Facilitating Skill Among People

Living with HIV AIDS (Dyah Ayu Kartika Paramita – Indonesia) ........................... 304i. Indigenous Study of Industrial Tourism Impact to Balinese Adolescent (Yohanes K. Herdiyanto – Indonesia) .................................................................. 305

XXVI

j. How adolescents view their parents sacrifice?: Indigenous psychological analysis (Dian Veronika Sakti Kaloeti, Kartika Sari Dewi, & Costrie Ganes Widayanti – Indonesia)

Poster Session 3: English .......................................................................................... 306a. Does Parental Pressure, Living Area,and Adolescents Culture Identification have

influence on their Happiness? (Gani Aji Prihantoro & Cahyani Indah Triani – Indonesia) ................................... 306b. Subjective Well Being and Resilience of New University Students (Fitri Andriani – Indonesia) ................................................................................. 307c. Why Schooling?: exploring parents’ motives in schooling their children (Anita Listiara & Jati Ariati – Indonesia) .............................................................. 308d. Relationship Between Happiness, Life Satisfaction and Depression Among School-

Going Adolescents in Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia (Ferlis Bahari, Rosnah Ismail, Vincent Pang , Chua Bee Seok , Murnizam Halik, Lailawati Madlan, Jasmine Adela Mutang, Alfred Chan, & Juliee Christie Rosley – Malaysia) ................................. 309

e. Indigenous of psychological study of the impact of maternal pressures on adolescents academic achievement (Dian Veronika Sakti Kaloeti – Indonesia) ...310

f. Effects of exercise self-efficacy on life stress among older adults (Liang-Chih Chang – Taiwan) ............................................................................... 311g. Approaching Hidden Fathers of Children with Autistic Syndrome: Men’s Perspective in Taiwan (Sheauer Chen – Taiwan) ...................................... 312h. Implicit theories of humility and modesty in Korea (Sang Yup Choo, Ji Jun Lim, & Sung Moon Lim – Korea) ..................................... 313i. Emotional Wellness for Quality Life (Surendra Nath Dubey – India) .................. 314j. Mother-child conflict based on mother’s age, education level and occupation:

Indigenous psychological analysis (Bimo Dwi Atmojo & Karyono – Indonesia) ... 315k. Different Foods, Different Cognitive Ability: A Study About Effect of Glycemic Index Caution Toward Attention Ability (Zulfikar Ali Farizi & Fathul Lubabin Nuqul – Indonesia) ..................................... 316l. Indigenous and Cross-Cultural Points of View: Participatory Photograph Survey of

Japanese and international students in Japan (Hidehumi Hitokoto – Japan) ...... 317m. Cross age-group comparisons of cultural self-construal among Japanese

adolescents and young adults who received multicultural education (Kokoro Ikkai & Junko Tanaka-Matsumi – Japan) ................................................ 318n. Exploring Parental Pressures Based on Parental Educational Level and Occupations

(Cahyani Indah Triani & Nia Andriyani – Indonesia) ............................................ 319

XXVII

o. Analisis Profil Pemahaman Remaja tentang Upacara Maotonan dan Implikasinya terhadap Manajemen Pembelajaran di Sekolah (Studi Kasus Siswa SMP Dwijendra Denpasar) (I Nyoman Gunadi & Komang Rahayu Indrawati – Indonesia) ........... 320

Poster Session 4: English .......................................................................................... 321a. The influence of mother-sons closeness on achievement and self efficacy:

Indigenous psychological analysis (Kharisma Primadewi & Ika Zenita Ratnaningsih – Indonesia) ............................ 321b. Does Parental Pressure Affect Parent-Child Conflict? : Indigenous Psychological Analysis (Kharisma Primadewi – Indonesia) ............... 322c. Happiness Among Indonesian Student Context : AN Esploratory Indigenous Study (Rahajeng Dian Kurniasari, Moh. Abdul Hakim

Moh, Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim, & Mohamad As’Ad – Indonesia) ......... 323d. Gambaran Value In Action – Inventory Strength Pada Berbagai Bentuk Dinamika

Pasangan (Couple Map) Yang Dipersepsikan Oleh Perempuan Bali Dalam Pernikahannya (Made Diah Lestari – Indonesia) ................................................. 324

e. The Meaning of Health in Social Context for Prambanan's (Indonesia) Youth : Indigenous Psychological Analysis (Andrian Liem, Ni Komang Meta Saraswati Sabeh, & Kwartarini Wahyu Yuniarti – Indonesia) .......................................................... 325

f. The Stressful Life Events among Adolescences from Sub-urban Area of Yogyakarta using Indigenous Psychological Approach (Andrian Liem, Irine Kurniastuti, & Kwartarini Wahyu Yuniarti – Indonesia) .............................................................. 326

g. Effectiveness of Art-Therapy for burn patients (Na-Young Lim, Na-Young Lim, Sul-A Yook, Byeorie Seong, Jeung Hae Eum, & Eunjoo Yang – Korea) .......................... 327

h. Closeness Among Javanese Adolescents Based on Living Area, Economic Status, and Father’s Education Level: Father-Child Closeness Relationship

(Bogi Mahendra Wirawan & Farida Hidayati – Indonesia) .................................. 328i. Does respect for father have relation with happiness and adolescents ethnicity

identification?: Indigenous Psychological Analysis (Herfina Oshita Suwartono, Endah Kumala Dewi, & Diana Rusmawati – Indonesia) ................................................. 329

j. How age, family economic status, occupation and Mother’s education level influence Javanese mothering (Beta Kurnia Arriza, Ika Febrian Kristiana, & Erin Ratna Kustanti – Indonesia) ................................................................................ 330

k. Does ethnical background influenced parental values? : Indigenous parent-adolescents relationship perspective

(Beta Kurnia Arriza & Costrie Ganes Widayanti – Indonesia) .............................. 331

XXVIII

l. The Javanese Adolescents’ Ideal Self: Indigenous Psychological Analysis (Ardian Praptomojati, Yopina Galih Pertiwi, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W.

Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) .................................................................... 332m. Analysis of failure experience among Korean police force: Indigenous psychological

analysis (Ji Hyuen An, Young-Shin Park, & Uichol Kim – Korea) .......................... 333n. Adjustment Process of a Father with Down’s Syndrome Son (Descriptif Study of a Father with Patriarchy Family Background (Komang Rahayu

Indrawati – Indonesia) ........................................................................................ 334o. Dalihan Natolu as the Batak Toba Culture Principle in Cooperation (Theoretical Framework) (Nicholas Simarmata – Indonesia) .............................. 335

Poster Session 5: English .......................................................................................... 336a. The Contextual Framework of “Person-making” Process: A Critical Review (Chia-ho Pu & Tsung-Chain Huang – Taiwan) ...................................................... 336b. The Values of "Hagabeon", "Hamoraon", and "Hasangapon" on Three Generation

(Ridhoi Meilona Purba & Meutia Nauly – Indonesia) ......................................... 337c. Multidimensionalitas pada Tes Potensi Akademik (Ali Ridho – Indonesia) .......... 338d. parents involvement in daily practice of early literacy development (Lisnawati

Ruhaena –Indonesia) .......................................................................................... 339e. Parental Pressure and its Relation to Adolescents Happiness and Self efficacy (Dian Veronika Sakti Kaloeti, Sri Hartati, & Jati Ariati – Indonesia) ..................... 340f. Positive Thinking as a Strategy to Improve the Quality of Life in Postmenopausal

Women (Dian Savitri – Indonesia) ...................................................................... 341g. Happiness Perspective in The Oldest Bali Culture: Indigenous Study as The Reason

of Happiness in “Bali Aga” Village’s Teenagers (Bagus Ari Nugraha Suela, Febian Dwiduonova, Yande Prayoga, Grace Noviana

Chandra, & Putu Nugrahaeni Widiasavitri – Indonesia) ..................................... 342h. What Makes Balinese Adolescence Happy? Indigeneous Psychological analysis

(Anak Agung Ngurah Agung Adi Pratama & Supriyadi – Indonesia) ................... 343i. Sociodemographic predictors of elderly’s psychological well-being in Bandung-

Indonesia (Irene Tarakanita, Irawati, Ira Adelina, & Catharina Sri Indah Gunarti – Indonesia) ........................................................................................................... 344

j. Individual differences on mental workload and multitasking performance (S. N. M. Wulanyani – Indonesia) ........................................................................ 345k. The relationship between racial difference and salivary cortisol in caregivers

(Jumpei Yajima, Akira Tsuda, & Okamura Hisayoshi – Japan) ............................. 346

XXIX

l. Similar vs. Complementary: The Effect of Regulatory Fit in Interpersonal Domains (Kuang-Hui Yeh & Tzu-Yeng Kuo – Taiwan) .......................................................... 347

m. Ewuh pekewuh attitude of hypertensiom patients in Yogyakarta (Ana Yuliani, Asti Bhawika Adwitya, Hidayatul Masruroh, & Elvira Nurchasanah – Indonesia) ....... 348

n. Dzikir Therapy Toward Victims of Drug Abuse in Majelis Dzikir dan Doa Muhyin Nufuus Yogyakarta (Taqiyudin Muh & Haryanto – Indonesia) ............................ 349

Poster Session 6: English .......................................................................................... 350a. Why Koreans blame so much? Cultural analysis of choice and blame (Taekyun Hur, Seung-Hyuk Choi, & Sangyeon Yoon – Korea) .............................. 350b. Me And My Son : The Mental Health Maternal Who Have Mentally Retarded Child

(Asmiani Fawziah & Hamdaya Nurtalatthaf – Indonesia) .................................... 351c. Self-Worth: Incremental Improvement Work-Life Balance (Dian Sari Utami – Indonesia) ............................................................................. 352d. An integrated framework of well-being (Bo (Jeff) Shao – China) ........................ 353e. Sense of Community to Promote Health Human Development (Sriwulan Ferindian Falatehan – Indonesia) ........................................................ 354f. The Life Satisfaction and Assertiveness of Students at Faculty of Education (Meryem Demir & Gürhan Can – Turkey) ........................................................... 355g. How adolescents view their parents sacrifice?: Indigenous psychological analysis

(Dian Veronika Sakti Kaloeti, Kartika Sari Dewi, & Costrie Ganes Widayanti – Indonesia) ........................................................................................................... 356

h. Indigenous psychological analysis of respect: With specific focus on university students and their parents

(In-Soon Nam, Young-Shin Park, & Uichol Kim – Korea) ..................................... 357i. Perception of Japan people and society among high school students and their

parents (Sung-Sook Jeon & Young-Shin Park – Korea) ........................................ 358j. Komitmen Identitas Sosial Wangsa Golongan Ksatria Bali (Made Diah Lestari – Indonesia) ......................................................................... 359k. Descriptive study about family strength in Jakarta (Widya Risnawaty –Indonesia) ............................................................................ 360l. The effect of Agreeableness, Neuroticism and Positive Dyadic Coping on Marital

Satisfaction: Actor-Partner Interdependence Model (Yonathan Aditya & Carlo Magno – Indonesia) ................................................... 361m. Indigenous psychological analysis of job discontent and thoughts about resignation

among Korean police (Ji Hyuen An & Young-Shin Park – Korea) ......................... 362

XXX

n. What makes adolescents respect their parents? An exploration study approach from Indigenous psychology

(Dian Veronika Sakti Kaloeti & Hastaning Sakti – Indonesia) .............................. 363o. Health behaviors, health belief and health knowledge in Japanese students (Akira Tsuda, Toshiyuki Tanaka, Jumpei Yajima, Hisayoshi Okamura, Ayumi Togawa,

Ke Deng, & Shigeko Tsuda – Japan)

Additional Abstract ................................................................................................... 3641. Mental Health Literacy Among University Students in Different Field of Study

(Danny Sanjaya Afrensia & Endang Retno Surjaningrum – Indonesia) ............... 3642. Learning Motivation of Baduy Luar Society at Equality School (Zarina Akbar & Gilang Nandiaputri – Indonesia) ............................................... 3653. The Relationship between Parental Attachment and Self-Esteem among

Adolescents (Nadia Ayub – Pakistan) .................................................................. 3664. Model of Trust Formation to The Mother: A Comparison Between male and Female

Adolescents (Chua Bee Seok, Rosnah Ismail, Uichol Kim, Ooh Seow Ling, & Hon Kai Yee – Malaysia) ................................................................................................... 367

5. The Role of Cultural Values in Resilience Building Block in Batak Mandailing Tribe (Ihsana Sabriani Borualogo – Indonesia) ............................................................ 368

6. Perceived Sources of Undergaduate Student’s Happinness: A Network Analysis (Anggita Dian Cahyani & Johana Endang Prawitasari – Indonesia) ..................... 369

7. Visual Therapy in Malaysian Contemporary Poster: A Study on ‘Tak Nak’ Stop Smoking Campaign (Saiful Akram Che Cob, Mohd Hafizul Bin Idham, Ghazali Bin Daimin, & Amer Shakir Bin Zainol – Malaysia) .................................................... 370

8. Optimism and Coping Among Women Who Survived Breast Cancer (Agnes Crisostomo – Phillipine) .......................................................................... 3719. Understanding the psychology of radicalization and the role of peacebuilding (Bimal Dahal & Uttam Ghimire – Thailand) ......................................................... 37310. Relationship between Self-Efficacy and Academic Procratination (Pramudita Tungga Dewi & Moh. As’ad – Indonesia) .......................................... 37411. Teachers’ perspectives on child-led disaster risk reduction strategies to increase

children’s resilience: A case study (Dian Fikriani – Australia) .............................. 37512. A Comparative Study of Perceived Cultural Variables and Its Impact on Subjective

Well-being in Vietnamese & Indian Organizations – Analysis of Select Cases (Abhijit Gangopadhyay – Vietnam) ..................................................................... 376

XXXI

13. The Influences of Children Songs and Picture Cards for the Nutrition Knowledge (PUGS and PHBS) at Elementary Schools in Bogor, West Java

(Nazhif Gifari, Imam Saloso, Panji Azahari B Tahudi, Tagor Syahputra H., Imam Faqih, & Siti Madanijah – Indonesia) ............................................................................. 378

14. Comparing Paternalistic Leadership with Relationship-Oriented and Task-Oriented Leadership Styles in terms of Employee Outcomes

(Asli Göncü & H. Canan Sümer – Turkey) ............................................................ 37915. A relaxation music for good mental health: A psychological experiment for relation

between music and listening space (Yasuhiro Goto –Japan) .............................. 38016. Ethnocentrism in Betawi People (Intaglia Harsanti & Yudha Auria – Indonesia) . 38117. Social Acceptance of Lesbians in Surabaya (Sekar Kirana Hermianto, Churnia Ragil, & Jihan Rahma – Indonesia) ............... 38218. “Maceki”, Judi ataukah Budaya? (I Gusti Ayu Putu Wulan Budisetyani – Indonesia) .............................................. 38219. The Influence of Socio Economic Status on Future Aspiration: Indigenous Psychological Analysis (Muhamad Taqiyudin, Kwartirini W. Yuniarti, & Uichol Kim – Indonesia) ........... 38320. A Comparison between Religious Minorities and their dominant : Counterparts on Self-Esteem in Pakistan (Shahid Iqbal – Pakistan) .................... 38421. Participation in Health Promotion on the Disease Case of Dengue Fever (DF) Viewed

by Psychological Empowerment and Sense of Community (Francisca Josef & Tina Afiatin – Indonesia) ........................................................ 38522. An Action Research Study of Students' Reaction and Perceived Enhancement of

Their Concentration through the Practice of Doodle Art (Lalit Kishore – India) .. 38723. Occupational Stress among Academic Women in Vietnam (Van Thanh Le, Htwe Htwe Thein, & Siobhan Austen – Australia) ....................... 38824. Concept Mapping Analysis of Happenstance in Career Development (Sang Min Lee, Sang Hee Lee, Sang Soo Shin, Yu Ran Seo, Jong Seon Han, Bo Young

Oh, & Jin Hui Park – Korea) ................................................................................. 39025. Factors Affecting Anger Among Male And Female Students (Lailawati Madlan, Hamidah Jarimal, Nur Farhana Ardillah Aftar, Chua Bee Seok,

Rosnah Ismail, Uichol Kim, Ooh Seow Ling, & Hon Kai Yee – Malaysia) .............. 39126. Trust Towards Father Among Young Adults: An Indigenous Psychological Study

(Mohd Dahlan Hj. A. Malek, Patricia Joseph Kimong, Rejani.T.G, & Rosnah Ismail – Malaysia) ............................................................................................................. 392

XXXII

27. Why Some Judges Are Good and Some Are Not (Çantika Marlangen – Indonesia) ........................................................................ 39328. Psychological Adjustment Among Teacher in Remote Area (Qualitative study in Sungai Palembang District, Lampung Province, Indonesia) (Herdiyan Maulana & Nancy Riana – Indonesia) ................................................ 39429. Social Capacity Building Facing The Environment Disaster Earthquake Vulnerability

Through Redial (Enhancing Right Responses for Disaster by Social Support)APPROACH (Estrina Maya L. N, Nessa Permana, Mulin Ni’am, Rury Ervina S, & Tyas S – Indonesia) ...................................................................................................... 395

30. Trus Among Adult Child-Mother Relationship: An Indigenous Psychological Study of Malaysian Sample (Puteri Hayati Megat Ahmad, Beddu Salam Baco, & Mohamad Azhar Mohammad Nor – Malaysia) .................................................................... 396

31. Happiness In People with Low Vision at Syamsi Dhuha Foundation Bandung (Suci Nugraha, Hilda Saptarini, & Farida Coralia – Indonesia) ............................ 39732. Trisandya untuk Menurunkan Agresivitas pada Anak-anak (Putu Nugraheni Widiasavitri .............................................................................. 39833. Indonesia - Personal Satisfaction In Jamu Gendong Sellers (Arifah Nur Basyiroh & Ainin Amariana – Indonesia) .......................................... 39934. Indigenous People And Their Cultures At The Melting Point In India (Karma Oraon & Ashok Oraon – India) ............................................................... 40035. Emotional Empathy Differences in Terms of Perception of School Culture and

Parenting Styles among School of Psychology Universitas Airlangga Students (Benediktus Adi Prasetyo & Rizqy Amelia Zein – Indonesia) ............................... 401

36. Difference of The Need to Belong between the Students from Surabaya and the Students from Other Cities Who Studying at Faculty of Psychology of Universitas Airlangga (Visi Puspita, Windy Auliah Sumakto, & Akhmad Fathoni Budiraharjo – Indonesia) ........................................................................................................... 402

37. Fundamental Interpersonal Relations Orientation on the Individuals on Early-Adulthood Ages (Visi Puspita, Istina Puji Rahayu, Ni Wayan Desy Ratnasari, & Yulia Putri Sanjaya – Indonesia) ................................................................................... 403

38. Family Support Role in Stress Management For Women in Prison (Istina Puji Rahayu, Ilham Nur Alfian, Lovika Romnuriani, & Maidra Fauziannisa –

Indonesia) ........................................................................................................... 40439. Achievement Goal as a Predictor of Enterpreneur Intention (Novi Rahmawati & Amrizal Rustam – Indonesia) .............................................. 405

XXXIII

40. Peran Personal Space Terhadap Kecenderungan Bunuh Diri Narapidana di Surabaya (Ni Wayan Desy Ratnasari, Margaretha Rehulina, Grahita Nuradityarini, & Nibras Nurr Rochma – Indonesia) .................................................................................. 406

41. Subjective Well Being to Person Who Do The Seblang Bakungan (Muhammad Riza, Akhmad Fatoni Budiraharjo – Indonesia) ............................. 40742. Ekta Game to Help Reading and Writting Abilities for Pre-school Child (Muhammad

Riza, Steffanus Reddy, Rr. Ismi Murni P, & Septiana Ananda P. – Indonesia) ........ 40843. Self-Esteem Deficits Among Psychiatric Patients (Muhammad Rizwan, Riaz Ahmad,

Sarwat Jahan Khanam, & Sobia Aftab – Pakistan) ............................................... 40944. Socialization of Java’s Morality Based On Family Location and Parenting Roles

(Kumala Windya Rochmani, Kumala Windya R, & Sartini Nuryoto – Indonesia) . 41045. Concept of Self in Relational Context : Indigeneous Psychological Analysis (Sartana Sartana, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W Yuniarti, & Moh. Abdul Hakim –

Indonesia) ........................................................................................................... 41146. Creativity on the Street Children Living at Home Layover (Betty Yuliani Silalahi & Adhita Anna Syarof – Indonesia) ................................... 41247. Mysticism (Erfan) and the Quality of Life (Mohammad Ali Taheri – Iran) ........... 41348. Si Wa Ya Na Ma – Social Prejudice (Stereotype and Discrimination): An Indigeneous

Study about Leak Perception that Linked with Social Prejudice in Denpasar- Bali (Putu Ayu Meirina P.P Wedaningtyas, Ni Luh Indah Desira S, Putu Yudari Pratiwi, IGA Diah Fridari, & Yohanes K Herdiyanto – Indonesia) ............................................ 414

49. Teachers’ Competency in Implementing The Anti Bullying and Teasing Program for Preschool Classroom: Community Theme (Galuh Setia Winahyu – Indonesia) ... 415

50. Education and Poverty: The exploration of teachers’ learning capacity in school with poverty in Indonesia (Aryani Tri Wrastari – Indonesia) ....................................... 416

51. The Cross-Cultural Comparison of Dual Autonomy and Dual Self-Construal on Adaptation (Chih-Wen Wu, Kuang-Hui Yeh, Susan Cross, & Tsui-Feng Wu – Taiwan) ............ 41752. Identity, Self-Disclosure, And Privacy (Case Studies Social Media Sites Users)

(Baskara Yudha & Avin Fadilla Helmi – Indonesia) ............................................. 41853. Sadness from the Perspective of Late Adolescents in Malaysia (Suwaibah Zakaria,

Agnis Sombuling, Chua Bee Seok, Rosna Ismail, & Uichol Kim – Malaysia) ......... 41954. A Single Case Experimental Design: Using Social Stories Improve Social Skill Of

Children With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (Adhd) (Novita & Siswati – Indonesia) ............................................................................ 420

XXXIV

55. Effectiveness of Supporting Group Therapy to Decrease Depression in Participants Tutoring That Will Following SNMPTN

(Erik, Dwi Susilowati, & Indah Amalia – Indonesia) ............................................ 42156. Students Involvement in Student Organizations Activities at Faculty of Education

Jakarta State University (Zarina Akbar, Erik, & Fitrah Imanuddin – Indonesia) .... 42257. Woman Leadership As A School Principal (Puspita Wulandari & Zarina Akbar – Indonesia) ................................................ 42358. Accomodating Learning Styles in Mathematics: A Case Study on Divergent,

Accommodative, Convergent, and Assimilative Styles (Frengky Frengky & Supra Wimbarti – Indonesia) .............................................. 42459. Why I Trust My Papa? A Comparison Across Gender Among Adolescents in East

Malaysia (Alfred Chan, Jasmine Adela Mutang, Alfred Chan Huan Zhi, Norzihan Ayub, Rosnah Ismail, & Uichol Kim – Malaysia) .................................................. 425

60. Happiness Figure on a Thief Who Lives in Kampung Maling (District of Thieves)-Surabaya (Grahita Nuradityarini, Jony Eko Yulianto, & Ilham Nuralfian – Indonesia) ......... 42661. Effect of Contemporary Dance on Anxiety in Front of Public Speaking in Adolescent

(Experimental study Art Therapy) (Hapsari Dyannita, Siswati, & Farida Hidayati – Indonesia) ................................ 42762. Happiness among Educators in Late Adulthood (Winda Dewi Listyasari & Iriani Indri Hapsari – Indonesia) ................................. 42963. Why the State Should Interfere with Your Health! Does Good Health Increase the

General Wellbeing Equally for Rich and Poor People? (Camilla Josephson, Gustav Tinghög, & David Andersson – Sweden) ................. 43064. Traditional Healthcare System of “Tagabawa-Bagobos” and the Proposed

Sustainable Healthcare Programs (Grace L. Patricio & Arlene D. Layupan – Filipina) ............................................... 43165. Is this problem prevalent only in developed countries? Self-harm in Japan and

developing countries in Southeast Asia (Yuri Sunaya – Japan) ........................... 43266. Emotional Distress in Intellectually Gifted Secondary School Children (Salman Shahzad & Zaeema Riaz – Pakistan) ..................................................... 43367. The Meaning of Happiness in I’Tikaf Person at Mosque in Ramadan Month (Yufiarti & Rita Retnowati – Indonesia) ............................................................... 434

    1 

 

LETTER  OF  WELCOME  FROM  RECTOR  UNIVERSITY  OF 

UDAYANA 

 

Om Swastyastu, 

On behalf of University of Udayana, please allow me to extend my warm regards and welcome to all distinguished colleagues 

and  participants  of  “The  second  International  Conference  for  Indigenous  and Cultural  Psychology  2011  (ICICP  2011)”  in  our  beloved  campus,  University  of Udayana,  Denpasar Bali. 

It is a great pleasure and an honor for us to host and organize this very prestigious conference which has a great reputation in local and international academic field especially those whose interests are in indigenous and cultural psychology.  

Welcome  to  Indonesia  for  all  international  participants.  Indonesia  is  a  great country, an archipelago with approximately 17,504 islands spread from Sabang to Merauke.  Across  this  many  islands,  Indonesia  consists  of  distinct  ethnics, linguistics and religion groups. With 748 local languages, 300 ethnics group and 6 religion groups  in Indonesia,  it  is very clear that Indonesia has a great  interest  in this  important conference.  It  is the objective of  ICICP 2011 using the  indigenous perspective and approach to know people better and this can be use as the basic role  for  Indonesian government and  the  leaders of  this  country  to develop and create  rules,  policy  and  procedures  that  is  based  on  the  origin  character  and culture of Indonesian people.  

Let me use Balinese culture as an example. Bali  is one of hundreds of ethnic  in Indonesia  that  has  its  own  uniqueness  in  culture  and  religion. One  concept  of Balinese  culture  is  “Tri Hita Karana” which  the  committee has brought up  as  a theme in the opening ceremony, is a concept that put harmony and balanced life in the highest priority in Balinese daily life.” Tri Hita Karana” maintain harmonious relationship between human and God, human and others, and human and nature. With this concept, all Balinese people expected to obey this rule in developing the city and island in order to maintain the balance with God, Human and Nature.  

2 

 

I believe all participants of this conference feel the need to understand and apply each  uniqueness  culture  to  their  daily  life.  Therefore  the  theme  “Factors Promoting Happiness, Health, and Quality of Life” of the 2nd ICICP 2011  is  ideally suited to promote Psychology science which based on local culture, because after all, science need to be developed in order to fulfill the need of people to increase our welfare, happiness, and our quality of life. 

Finally,  we  wish  all  the  colleagues  and  participants  to  have  enjoyable  and productive conference and hope all participants can share and gain cross cultural understanding, and together we can promote indigenous and cultural psychology to create a better world.  

Om Shanti Shanti Shanti Om Rector of University of Udayana, Prof. Dr. dr. I Made Bakta, SpPD (KHOM) 

    3 

 

MESSAGE  FROM  THE  DEAN  OF  FACULTY  OF  MEDICINE 

UDAYANA UNIVERSITY 

 

Om Swastyastu, 

It is an honor for us to welcome you to Bali, to the campus of Faculty of Medicine and Health Science of Udayana University to  attend  “The  second  International  Conference  for 

Indigenous and Cultural Psychology” 2011 (ICICP 2011). 

Being the host of the conference which already has a good reputation not only in Indonesian but also  in  International academic forum, has been a great challange and  also  a  pride  for  us  to  make  the  most  optimal  effort  in  preparing  this conference.  

Under the theme “Factors Promoting Happiness, Health, and Quality of Life”, The ICICP 2011 would like to understand human as a person and community based on their  culture  so  that  they will be more able  to  reach happiness, healthy, and a better quality of  life. We also hope that this conference can be a place for us to exchange experiences and developing a global network to promote the sensitive indigenous psychology for human as a person and community  in culture term to answer the problems around us. 

Please  allow  me,  as  the  Dean  of  Faculty  of  Medicine  and  Health  Science  of Udayana University,  to express my  sincerest gratitude  for The Governor of Bali, The Major of Denpasar and The Rector of Udayana University who shows a fully support  and  concern  to  te  conference.  And  also  great  appreciation  for  the respective scholars and institution in making this conference possible. 

I also would  like  to extend my heartfelt  thanks and a great appreciation  for  the organization  committees  both  from  lecturers  and  students  in  Depatment  of Psychology,  Faculty  of Medicine  and Health  Science  of Udayana University,  for showing a fully concern and dedication to develop psychology both  in  Indonesia and International though they were just established three years ago. 

4 

 

Finally, I wish all of you have a great conference and can apply the knowledge we got from the conference. 

Om Shanti Shanti Shanti Om 

Dean of Faculty of Medicine and Health Science of Udayana University 

Prof. Dr. dr. Ketut Suastika, Sp.PD‐KEMD 

 

 

 

    5 

 

Message  from  The  Chairman  of  “The  second  International 

Conference  for  Indigenous  and  Cultural  Psychology”  2011 

(ICICP 2011)  

 Om Swastyastu and greeting for all of us, As the Chairman of organizing committee and on behalf of the “The  Second  International  Conference  for  Indigenous  and 

Cultural  Psychology  2011”  (ICICP  2011),  please  allow me  to  extend my  warm welcome to all the dear friends who gather here in Udayana University, Denpasar – Bali. On  behalf  of  the  organizing  committee,  please  allow me  to  extend  a  heartfell thanks  to  the  Rector  of  Udayana  University,  Prof.  Dr.  dr.  I Made  Bakta,  SpPD (KHOM),  and  the Dean  of  Faculty  of Medicine  and Health  Science  of Udayana University, Prof. Dr. dr. Ketut Suastika, Sp.PD‐KEMD, for fully support and concern in this conference. For Prof. Uichol Kim, PhD, who has been a great mentor and initiator in preparing this conference. Also for the great help from the Center for Indigenous and Cultural Psychology (CICP) Gadjah Mada University. Let us express our sincerest gratitude  for the Governor of Bali, Major of Denpasar, and  for the respective  scholars and  institutions  in making  this conference possible. Last but not  least,  a  great  appreciate  for  the  organizing  committee  of  the  conference, especially  the  volunteers  from our  students,  for  the  tireless  effort which made this conference possible. As a department who has just established for three years, being a host of a good – reputated  international conference  like  ICICP, has been a challange and a great honor  for  us  through  our  inexperience.  But  this  also  become  our  strength  to prepare the conference in the most optimal way. ICICP has been held for the second time. First, at July 24 – 27, 2010 in Yogyakarta which  has  been  hosted  by  Center  for  Indigenous  and  Cultural,  Faculty  of Psychology, Gadjah Mada University. By  that  time,  there were 402 participants gathered  from 30 countries and consisted of   5 continents.  In this second  ICICP, the  committees  has  accepted  377  participants  from  20  countries  that  also consists  of  the  5  continents.  Thanks  to  the  tireless  effort  from  the  scientific 

6 

 

committees who stayed focus  in selecting the abstracts that has been submitted by  the participants.  It  is  such a great pleasure  for  the  committees  to know  the participants’ enthusiasm in contributing in this conference. The  theme  “Factors  Promoting  Happiness,  Health,  and  Quality  of  Life”,  gives priority  to  enclose  psychology  through  the  culture  of  each  community  to  gain happiness, healthy, and a better well – being. The conference provides a golden opportunities  in  exchanging  ideas  and  further  collaboration  so  psychology  can discern a community from the perspective of the community itself. We, as the organizing committee of the conference are putting our best effort in making your visit become enjoyble and comfortable. Please allow us to extend a warm welcome for all of you to give us some suggestions and recommendations for  a  better  future.  Finally, we wish  you  have  a  great  conference  and  have  a pleasant trip in enjoying the beauty of Bali as the “The Island of Paradise”.  Om Shanti Shanti Shanti Om The  Chairman  of  “The  second  International  Conference  for  Indigenous  and Cultural Psychology” 2011 (ICICP 2011) Yohanes Kartika Herdiyanto  

    7 

 

Conference Committee 

Steering Committee 

Prof. Dr. dr. I Made Bakta Sp.PD‐KHOM (Rector of University of Udayana) 

Prof. DR.dr. Ketut Swastika, Sp.PD‐KEMD (Dean of Faculty of Medicine) 

Prof. Dr.dr Putu Astawa, Sp.OT, M.Kes 

dr. Komang Januartha P. Pinatih, M.Kes 

Dr. dr. Dyah Pradnyaparamita Duarsa, M.Si 

Dra. Hilda Sudhana M.Kes. 

 

Scientific Committee 

Prof. Uichol Kim (Inha University, Korea) 

Prof. Faturochman (Universitas Gadjah Mada, Indonesia) 

Dra. Kwartarini Wahyu Yuniarti M.Med, Sc, Ph.D (Universitas Gadjah Mada, 

Indonesia) 

Drs. Supriyadi M.S (Universitas Udayana, Bali). 

 

 

 

8 

 

Keynote Speakers 

1. Prof. Uichol Kim, Inha University, Korea 

2. Prof. Faturochman, Universitas Gadjah Mada, Indonesia 

3. Prof. Susumu Yamaguchi, The University Of Tokyo, Japan 

4. Prof. Kwang‐Kuo Hwang, National Taiwan University, Taiwan 

5. Prof. Akira Tsuda, Kurume University, Japan 

6. Prof. Rosnah Ismail, Universiti Malaysia Sabah, Malaysia 

7. Nadia Ward, Ph.D, Yale University, USA 

8. Margret Rueffler, Ph.D, PPP Institut, Germany 

 

Organizing committee 

Chairman    : Yohanes Kartika Herdiyanto 

Secretary    : David Hizkia Tobing 

Treasurer    : Dewi Puri Astiti, L.K Pande Ary S 

Secretariat    : Tience Debora Valentina, Made Sri Inten (Coordinator) 

      A.A Sagung Suari Dewi 

I Pt Galang Darma P.S 

Ayu Saraswati 

Ida Ayu Gede Sri Evitasari 

Ni Nyoman Wiranti   

 

 

    9 

 

Program    : Made Diah Lestari (Coordinator) 

Putu Hening Wedanthi 

Demira Shaifa 

Ayu Meirina 

Indah Desira 

Yudari Pratiwi 

NyomanWiraadi Tria 

Ni Luh Arick Istriyanti 

Kristofel   

   Putu Tania Lita Devi 

  Ni Luh Komang Apsariyanti 

  Desak Made Sumartani 

Ni Luh Mirah Laksmi Dewi 

Widya Dharma 

Winda Febri Mustika 

Dewa ayu Diah TPPN 

Dwi mahardini 

Komang Diatmi 

Christina P.J 

   Benny Sutrisna 

Indra Surya 

 

Article Production :Supriyadi (Coordinator) 

Agustini Kurnia 

Putu Srie Wedha Y 

10 

 

Transportation  :I.G.A.P Wulan Budisetyani, Luh Made Karisma S (Coordinator) 

Kenny Rani Eva Dewi 

Nago Tejena 

IA Ananda Manuaba 

Jessica Ayu Liana 

Ni Made Adelia Surya Anjani 

Aditya Pratama 

Paul Kevin Manalu 

 

Accomodation  :I.G.A Diah Fridari, Putu Nugraeheni S (Coordinator) 

I Gde Dhika Widharnandana 

Ida Ayu Hutri Dhara Sasmita 

 

Sponsorship   :Komang Rahayu I (Koordinator) 

Audy Ayu Arisha Dewi  

Ratih Dwi Oktarini 

Ida Ayu Surya Dwipayanti 

Ni Kadek Widhi Dwi Sekarsari 

Eko Budi Sutrismiyanto 

IB Raden Raditya M 

Bagus Ari Nugraha Suela 

Nyoman Riana Dewi 

Komang Sri Widiantari 

Ketut Ariyani Kartika putri 

Ida Ayu Alit 

 

    11 

 

    I A Maitry Sanjiwani 

    Diah Ayu Anggreni 

     Adelia Kesumaningsari 

Grace Noviana Candra 

 

Logistic    : Adijanti Marhaeni (Coordinator) 

I A Gd Bintang P D 

A.A.Sg Weni Kumala Sari 

Ida Ayu Pradnya Paramitha 

Made Sintya Noviana U 

Yanthi Ary A 

Vebby D Ardyanti 

Yolanda Budi Aitama 

   I G A Mirah Suwanita  

Documentation  :Prema Diani (Coordinator) 

Mira Pramitya 

Devita Maharani 

Novia Purnamasari 

Padma Dewi Bajirani 

 

Equipments   : Nicholas Simarmata (Coordinator) 

Ganda Yogie Wiguna 

A.A.G. Gita Galah Gumilang 

A.A.G. Ariputra Sancahya 

I Gede Ayana W.P.T. 

12 

 

I.P. Sonny Mandala Putra 

Dita Wiradiputra 

Benny Sedana Putra 

Respianto 

A.A.G. Putra Sastra P. 

Dwitya Wisesa 

  

Security and first Aid :Yande Prayoga (Coordinator) 

Nyoman Adi Krisna Wibawa 

I Dewa Gede Udayana Putra 

Febian Dwiduonova 

Intan WJ 

Ariesta Handoko Pratama 

Putu Surya Parama Putra 

Ni Putu Rahayu Indrawati 

Putu Agus Suadnyana 

Gusti Ngurah Dwiputra W  

Hygiene    : Winda Martalisa 

A.A. Raka Narayana 

  Nyoman Angga Wirama 

Ni Putu Natalya 

 

 

    13 

 

Keynote Address 

(Thursday, December 22, 2011 at 08.30‐12.45) 

 Keynote address I (08.30‐09.00) 

Individualism vs Relationalism: Why we need a scientific revolution for the progress of indigenous 

 Kwang Kuo Hwang 

President AAICP and National Taiwan University, Taiwan  

 

Keynote address II (09.00‐09.30) 

Facet of well‐being in Indonesia 

 Faturochman 

Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada, Indonesia   

14 

 

Keynote address III (09.30‐10.00) 

Self esteem and modesty: An indigenous perspective  

 Susumu Yamaguchi 

The University of Tokyo, Japan  

 Keynote address IV (10.00‐10.30) 

The psychology of nations 

 Margret Rueffler 

PPP Institut, Germany  

Cofee break (10.30.10.45) 

 

    15 

 

Keynote address V (10.45‐.11.15) 

Stress management of multiethnic women  in rural areas: The effectiveness of stress management modules 

  

Rosnah Ismail University Malaysia, Sabah 

  

Keynote address VI (11.15‐.11.45) 

Biopsychological approach to stress and health: Recent advances 

 Akira Tsuda 

Kurume University, Japan  

16 

 

Keynote address VII (11.45‐.12.15)  Reducing Educational Disparities through Primary Prevention Efforts: A Model of 

Urban School Reform 

 Nadia Ward 

Yale University, USA   

Keynote address VIII (12.15‐12.45) 

What makes people happy, healty and living long? Indigenous, psychological and cultural analysis 

 

 Uichol Kim 

College of Business Administration, Inha University, Korea   

    17 

 

SYMPOSIUM (BAHASA SESSION SESSION, 1st DAY) 

 

SYMPOSIUM A‐1  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  09:30 – 10:30  Room:  Theater (4th floor) 

SADNESS, ANGER AND EMOTION REGULATION 

159  Endang Mariani & Dianti E. Kusumawardhani  

“Mengayau”: The Role of Collective Indigenous Emotion in Turning Ordinary People into Evil In Ethnic Conflict Situation 

Indonesia 

248  Adi Suadnyana, Laurensia Aptik Evanjeli, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

Causes of Anger in Daily Life Among Male and Female Senior High School Students in Indonesia: An Indigenous Psychology Perspective 

Indonesia 

318  Arifah Nur Basyiroh & Ainin Amariana (chair) 

Personal Satisfaction In Jamu Gendong Sellers 

Indonesia 

319  Arick Istriyanti, Aryani Kartika, Hening Wedanthi, Ayu Andini, Vebby Ardiyanthi, & Nugrahaeni Widiasavitri 

Sadness Perspective In "Bali Aga" Local Culture: Indigenous Studies As The Reason of Sadness in Tenganan Village Teenagers 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM A‐2  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  09:30 – 10:30  Room:  Sidang  (4th floor) 

CULTURAL LEADERSHIP STYLE 

39  Ratri Atmoko Benedictus (chair)  Social Harmony or Social Justice?:Understanding Javanese Leader on Solving the Social Conflict 

Indonesia 

244  Nina Zulida Situmorang  The effect of optimism and work family balance on subjective well‐being of Indonesian women leader 

Indonesia 

250  Hilda Sudhana & Supriyadi   Balinese Woman's Leadership Pattern 

Indonesia 

18 

 

277  Urip Wahyudin & Nina Zulida Situmorang 

‘Mambil’ Leader : Leadership Style Based Indigenous Cultural in Korowai Ethnic, Papua 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM A‐3  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  09:30 – 10:30  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

PERCEPTION OF HEALTHY LIFE STYLE AND COPING BEHAVIOR 

206  Wahyu Rahardjo & Intaglia Harsanti 

Getting Understand to the Attitude of the Center of Public Health: Case Study at People of Cimareme, North Bandung, West Java 

Indonesia 

266  Sri Tiatri & Jap Tji Beng  Considering Senam Resiliensi as a Part of Healthy Life Style: A Study of Body Weight of Orphans in Central Java, Indonesia 

Indonesia 

287  Mochamad  Widjanarko, Mochamad Widjanarko, Mohammad Khasan, & Teguh Budi Utomo (chair) 

The Coping Behaviour of The Community Toward Flood 

Indonesia 

301  Ria Yuliana & M. Adi Nugroho  Hardiness Personality of Jamu Gendong Seller 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM A‐4  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  09:30 – 10:30  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

FAMILY INFLUENCE ON HAPPINESS AND SELF‐EFFICACY 

15  Nia Andriyani Hadisastro & Dinie Ratri Desiningrum 

 Closeness Differences in Between Father and Mother and Influence on the Son’s and Daughter’s Happiness 

Indonesia 

    19 

 

67  Bimo Dwi Atmojo & Karyono  Closeness to Mother and Its Impact on Mother‐Child Conflict and  Self‐Efficacy  

Indonesia 

100  Cahyani Indah Triani & Kartika Sari Dewi 

The Relation of Father Support, Living Area, and Ethnic Background to Father‐Adolescent Closeness in Indonesia : Indigenous Perspective 

Indonesia 

122  Kharisma Primadewi & Imam Setyawan (chair) 

Indigenous Psychological Analysis of Closeness Relationship and Its Relation to Happiness (How Undergraduate Students Perceived Closeness to Their Father) 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM B‐1  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  10:45 – 12:30  Room:  Theater (4th floor) 

FAMILY INFLUENCE ON HAPPINESS, DISHONESTY AND RESPECT 

139  Sri Lestari, M. G. Adiyanti, & Faturochman  

Why people do dishonesty? An indigenous study in Javanese family 

Indonesia 

140  Sri Lestari, M. G. Adiyanti, & Faturochman 

Respect in Parent‐child Relationship in Javanese Family 

Indonesia 

150  Bogi Mahendra Wirawan, Siswati, & Farida Hidayati 

Indigenous Fathering based on father’s educational level and occupation in Semarang‐Central Java Indonesia 

Indonesia 

157  Adijanti Marheni (chair)  The Relationship Between Authoritative Parenting Style and Balinese Adolescent Happiness (An Indigenous Psychological Analysis) 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM B‐2  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  10:45 – 12:30  Room:  Sidang  (4th floor) 

20 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL REVIEW OF LOCAL WISDOM 

10  Gani Aji Prihantoro, Kartika Sari Dewi, & Unika Prihatsanti 

The Differences of respect between Father and Mother among adolescents in Indonesia based on Demographic Status (Sex, Living Area, Economical Status) 

Indonesia 

23  Dewi Arum WMP (chair)  Tri Hita Karana as the Philosophy of Parenting Practice of Bali Aga (Indigenous Balinese) Society: Indigenous Psychological Review of Balinese Society in Penglipuran Village, Bangli‐Bali 

Indonesia 

25  Dewi Astiti, Luh Made Karisma Sukmayanti, IGA Wulan Budisetya, & Tience Debora 

Psychological Dynamic among Balliness Women on “Nyentana”  Tradition     

Indonesia 

52  Dessi Christanti & Muhammad Iqbal 

Corruption In The Eyes Of Indonesian Children

Indonesia 

102  Yosephine Dian Indraswari  Woman’s Role in Peace Building Process in Maluku, North Maluku and Central Sulawesi 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM C‐1  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  14:00 – 16:00  Room:  Theater (4th floor) 

PERSPECTIVES WORK STRESS, HEALTH AND PSYCHOLOGICAL WELL BEING 

1  Muslihati (chair)  The Values of Maduranesse Proverbs Related to Work, Interpersonal Relationship and Well‐Being 

Indonesia 

2  Nanik  Diagnosis, Counseling and Treatment : Universal Perspectives 

Indonesia 

5  Azizatul Adni   healthy inside good result outside  Indonesia 216  Domnina Rani Puna Rengganis   Contribution of Job Stress on 

Employee Productive Behavior Indonesia 

    21 

 

367  Handrix Chrisharyanto  Compliance of Public Transportation (Angkot) Driver Toward Traffic Regulation In Semarang City (A Phenomenological Study) 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM C‐2  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  14:00 – 16:00  Room:  Sidang  (4th floor) 

TRADITIONAL TREATMENT IN HEALTH AND QUALITY OF LIFE 

31  Ferlis Bahari, Rosnah Ismail, & Murnizam Halik 

Konsep dan Kategori Awal Makna Kebahagiaan dalam Kalangan Pesakit Spinal Cord Injury di Sabah, Malaysia 

Malaysia 

231  Anak Agung Gede Ariputra Sancahya,  Nyoman Adi Krisna Wibawa, I Gde Dhika Widarnandana, & Yohanes K. Herdiyanto 

Usadha Ancestral Heritage: Indigenous Studies Against Belief's In The Balinese Traditional Medicine 

Indonesia 

278  Urip Wahyudin & Nina Zulida Situmorang 

Quality of Life in Isolated Traditional Communities at  Asmat Ethnic,  Papua 

Indonesia 

363  Aisah Indati (chair)  Psychological Well‐Being of the Javanese Elderly in Rural Area Based on the Physical Conditions 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM C‐3  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  14:00 – 16:00  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

CULTURAL CONCEPT AS SOCIAL SUPPORT OF PSYCHODYNAMIC SUBJECTIVE WELLBEING 

58  Nefi Darmayanti  The role of Optimism and Social Support on Subjective well‐being of Survival Adolescent From Aceh Tsunami 2004 

Indonesia 

22 

 

105  Muhammad Iqbal & Dessi Christanti 

ARISAN : The way to save money Case Study in Fisherman Community In Kenjeran Surabaya 

Indonesia 

141  Sri Lestari, Bimo Walgito, M. G. Adiyanti, & Faturochman 

The Concept of Rukun in Javanese’s Perspective 

Indonesia 

153  Mohhamad Mahpur (chair)  Psychodynamics of free time in cangkrukan‐jagongan custom at Dusun Sidowayah, Sidoharjo, Ponorogo 

Indonesia 

155  Ariana Marastuti  Understanding the Masculinity Concept and Perception toward Intimate Partner Aggressive Behavior in the Javanese‐Muslim Context 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM C‐4  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  14:00 – 16:00  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

HAPPINESS AND ITS CAUSE 

33  Made Padma Dewi Bajirani, Komang Diatmi, Made Yanthi Ary Agustini, & David Hizkia Tobing 

Contributor of Balinese Adolescent’s Happiness Based on Catur Wangsa (An Indigenous Psychology Approach) 

Indonesia 

245  Nina Zulida Situmorang (chair)  A lingkage of Happiness  and Women's career success

Indonesia 

259  Luh Kadek Pande Ary Susilawati  Apakah Yang Membuat Lansia (Old People) Bali Bahagia: Studi Eksplorasi Pendekatan Psikologi Indigenous 

Indonesia 

304  Heidi Patricia & Agnes Fellicia Budiman 

Irational Belief, Local Coping Response, and Happiness of Nyctophobia Sufferers  

Indonesia 

 

SYMPOSIUM D‐1  Will be held in Bahasa 

    23 

 

Wednesday, December 21  16:15 – 18:15  Room:  Theater (4th floor) 

PARENTAL VALUES, PRESSURE AND ITS IMPACT ON ADOLESCENTS AND CHILD 

184  Herfina Oshita Suwartono & Jati Ariati 

How mother’s pressure will affect adolescents self‐efficacy, happiness and academic achievement? 

Indonesia 

200  Eny Purwandari  Similarities and Differences Parents and Children’s Values 

Indonesia 

205  Dian Veronika Sakti Kaloeti & Novi Qonitatin (chair) 

Conflict Among Parent‐Child based on Gender, Age and Parental Support : An Indigenous Psychology Parent‐Child Relationship Study 

Indonesia 

229  Amaliyah Salsabiela, Ainin Amariana, & Faliha Muthmainah 

Aktualisasi Nilai Hormat Anak Kepada Orangtua Melalui Kemampuan Berbahasa Kromo Inggil pada Masyarakat Jawa 

Indonesia 

284  Beta Kurnia Arriza, Costrie Ganes W, & Prasetyo Budi Widodo 

Parental Values and its Impact to Children Ethnic and Religion Identification: Indigenous Parent‐Child Relationship Study 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM D‐2  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  16:15 – 18:15  Room:  Sidang  (4th floor) 

SOCIAL INFLUENCE AND ROLE OF EMOTION IN OUR LIFE 

85  Iriani Indri Hapsari & Herdiyan Maulana 

The differences between self acceptance of parent with handicapped children based on their involvement within the group with same interest and for those who have not involve with the support group 

Indonesia 

240  Zafira Shabrina, Banyu Wicaksono, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim 

How Indonesian Students Perceive Strangers: Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

24 

 

246  Christiana Hari Soetjiningsih  Life Satisfaction Differences Between University Students from Ambon and Nusa Tenggara Timur Ethnic 

Indonesia 

310  Ketut Sudhana Astika (chair)  Enlargement Territory, Help Village and Village Conflict in Bali Phenomenon (Case Studies of Villages Conclict in Bali) 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM D‐3  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  16:15 – 18:15  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

WELL‐BEING AND CULTURAL CONTEXT 

22  Ridho Ariono & Wahyu Rahardjo (chair) 

Emotional Intelligence and Psychological Well‐Being in Gay Male 

Indonesia 

194  Lila Pratiwi & Aliah B. Purwakania Hasan 

Meaning of life as mediator of the relationship between Islamic Piety and Wisdom on Emerging Adulthood 

Indonesia 

56  Luthfi Fathan Dahriyanto, Kuntjoro, Lukmawati, Dhinik Rusinami, & Magda Bhinnety Etsem 

Happiness Among Young Adults In Sleman Regency, Yogyakarta 

Indonesia 

326  Ni Putu Natalya, Sintha Dewi Aryaningrat, Made Virgo Baharirama, & Tience Debora Valentina 

Hubungan Antara Intensitas Pembelajaran Tari Bali dengan Kecerdasan Emosional Anak Usia 7 sampai 11 Tahun di Dusun Bona Kecamatan Blahbatuh Kabupaten Gianyar 

Indonesia 

 

 

SYMPOSIUM (ENGLISH SESSION 2nd DAY) 

    25 

 

KEYNOTE ADDREES 1  Will be held in English 

Thursday, December 22  08:30 – 10:30  Room:  Theater (4th floor) 

Kwang‐Kuo Hwang,  President AAICP, National Taiwan University, Taiwan  

Individualism vs Relationalism: Why we need a scientific revolution for the progress of indigenous 

Taiwan 

Faturochman, Dean, Faculty of Psychology  Universitas Gadjah Mada, Indonesia 

Facet of well‐being in Indonesia  Indonesia 

Susumu Yamaguchi,  Professor  The University of Tokyo, Japan 

Self esteem and modesty: An indigenous perspective 

Japan 

Margret Rueffler,  PPP Institute, Germany 

The Psychology of Nations  Germany 

 

KEYNOTE  ADDREES 2  Will be held in English 

Thursday, December 22  10:45 – 12:45  Room:  Theater (4th floor) 

Rosnah Ismail, Professor Universiti Malaysia Sabah, Malaysia 

Stress Management of Multiethnic Women In Rural Areas: The Effectiveness of The Stress Training Modules 

Malaysia 

Akira Tsuda,  Professor Kurume University, Japan 

Biopsychological approach to stress and health: Recent advances 

Japan 

Nadia Ward,  Yale University, USA  Reducing Educational Disparities through Primary Prevention Efforts: A Model of Urban School Reform  

USA 

Uichol Kim,  Professor   Inha University, Korea 

What makes people happy, healthy and living long? Indigenous, psychological and cultural analysis 

Korea 

  

INVITED SYMPOSIUM E‐1: 

USA 

Will be held in English 

26 

 

Thursday, December 22  14:00 – 16:00  Room:  Theater (4th floor) 

Chair: Jorge Wong 

291  Jorge Wong  Cultural Competence Treatment through Wellness and Recovery 

USA 

  Sarita Kohli  Cultural Competence Treatment through Wellness and Recovery 

USA 

  Kao Saechao  Cultural Competence Treatment through Wellness and Recovery 

USA 

 

INVITED SYMPOSIUM E‐2: 

JAPAN 

Will be held in English 

Thursday, December 22  14:00 – 16:00  Room:  Sidang (4th floor) 

Chair: George Koike and Akira Tsuda 

262  Gohichi Tanaka, Hisayoshi  Okamura, Yuichi Kato, Masami Horiguchi, Haruko Ogasawara, & Akira Tsuda 

Association between the eating behavior and a chronic stress as indexed by allostatic load in healthy young men 

Japan 

92  Okamura Hisayoshi, Tsuda Akira, & Yajima Jumpei 

The association between sleeping time and Psychobiological Stress Responses Induced by  Mental Stress Testing  

Japan 

127  George Koike  Comprehensive strategy for managing metabolic syndrome ~An unique application of transtheoretical model~ 

Japan 

263  Yoshiyuki Tanaka & Akira Tsuda  The Perceived Well‐being contributes to the Stress‐Management Behavior: The effect of Transtheoretical Model (TTM)‐based Intervention onto Japanese University Students 

Japan 

 

SYMPOSIUM E‐3  Will be held in English 

Thursday, December 22  14:00 – 16:00  Room:  Lab. Histologi (4th 

    27 

 

floor) 

ADOLESCENTS AND THEIR WORLD 

113  Ling Jin, Byeori Seong, Jaewon Yang, & Eunjoo Yang 

The mediation effect of university belongingness in the relationship between self‐efficacies in career and academic domains and psychological adjustment 

Korea 

124  Keunhwa Kim, Minyoung Lee, & Boyoung Kim 

The Influence of Effort–Reward Imbalance on Academic Burnout: Latent growth Curve Model Approach 

Korea 

132  Chae Yeon Lee, Yang Min Park, & Boyoung Kim 

Longitudinal Analysis on Burnout in Middle and High School Korean Teachers 

Korea 

156  Yunita Mardiani & David Hizkia Tobing (chair) 

Using Structured Debating Methodology to Increase Adolescents Tolerance 

Indonesia 

173  Hyun Kyung Noh & Hyojung Shin  Developmental Processes of Academic Burnout in Korean Middle School Students

Korea 

177  Fathul Lubabin Nuqul & Zulfikar Ali Farizi 

Different Foods, Different Cognitive Ability: A Study Effect of Glycemic Index Caution Toward Attention Ability 

Indonesia 

286  Jeanita Deli Widjaja & Titik Kristiyani 

Jealousy Level in College Student Relationship’s Duration and Self Confidence Level: Study in USD 

Indonesia 

299  Jang You‐Jin, Hyojung Shin, & Minyoung Lee 

Longitudinal Relationship between Teacher Burnout and Depression 

Korea 

 

SYMPOSIUM E‐4  Will be held in English 

Thursday, December 

22 

14:00 – 16:00  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

ART AND CULTURE RELATED HUMAN BEHAVIOR 

28 

 

148  Warda Lisa, Prabowo Hendro, Marissa Aski, Salve Henny Regina, & Darham Inur (chair) 

Symbol in Guided Imagery and Music  Indonesia 

95  Bonar Hutapea  An Exploratory Study on Humor Style of Toba Batak 

Indonesia 

119  Diah Karmiyati  Javanese Successful Aging  Indonesia 160  Aski Marissa & 

Hendro Prabowo Local Content of Art Expression in Transpersonal Psychotherapy 

Indonesia 

207  Wahyu Rahardjo & FX. Yoseptian Lee 

Social Physique Anxiety, Self‐Esteem, and Body Image on Gymnastic User Male 

Indonesia 

12  Kaori Ando & Yumi Ohbuchi 

Determinants of pro‐environmental behaviors in China and Japan –the role of estimation of others’ behaviors 

Japan 

290  Ni Nyoman Wiranti, Ida Ayu Gede Sri Evitasari, A A Sagung Weni Kumala Ratih, & Yohanes K. Herdiyanto 

Ritual and Culture as a Media to Find Balinese Adolescents Self‐Identity : Indigenous Psychology Approach 

Indonesia 

209  Diana Rahmasari & Sofia Retnowati 

Self Esteem, Assertively, Coping Strategy with Depression in Javanese and Madurenes Teenagers 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM F‐1  Will be held in English 

Thursday, December 22  16:15 – 18:15  Room:  Theater (4th floor) 

DISASTER, CULTURAL CONTEXT AND IDENTITY RELATED HUMAN BEHAVIOR 

110  Jap Tji Beng, Sri Tiatri, & Bernard Amadeus Jaya (chair) 

Festivals as unique traditions to promote collective efficacy as a way for community enablement: A case study of Festivities in Pontianak, Singkawang, and Cirebon 

Indonesia 

    29 

 

120  Ni Putu Adelia Kesumaningsari, Agustini Kurnia, Christian Natalia, Yohanes K. Herdiyanto, & Supriyadi 

A Preliminary Study of Indegenous Psychology : Balinese Adolescences’ Orientation Toward Catur Wangsa in relation with Self‐esteem in Social Interaction 

Indonesia 

168  Hannah Misha Morrillo  Preserving cultural identity: The Boracay Ati’s attainment of collective well‐being through their adaptation to their island‐resort home. 

Phillipines 

215  Nindyah Rengganis  Multilayer Perceived Future of Survivor: Personal‐Family‐Community 

Indonesia 

292  Gabriella Wongso, Emmanuela Arryna Budiman, & Shamsul Haque 

Examining the timing of important life events: A cross‐cultural study in Malaysia and Indonesia 

Malaysia 

346  Bonar Hutapea  Materialism, Cultural Values Orientation, and Life Satisfaction of Internal Migrants: An Investigation among Toba Batak in Jakarta 

Indonesia 

254  Julia Suleeman  What I still remember about earthquake: Stories from Yogyakarta 2006 earthquake youth survivors 

Indonesia 

285  Tiara R Widiastuti  Feeling of earthquake survivors towards future 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM F‐2  Will be held in English 

Thursday, December 22  16:15 – 18:15  Room:  Sidang (4th floor) 

INDIGENOUS PSYCHOLOGY IN WORK PLACE 

42  Seong Byeori, Mina Jung, Byeori Seong, Jeung Hae Eum, & Eunjoo Yang 

The relationship of career decision making styles, occupational engagement, and career maturity 

Korea 

131  Bo Hyun Lee, Boram Kim, Sunny Chang, & Sun Hwa Jung (chair) 

The development of career‐related planned happenstance 

Korea 

30 

 

scale 

133  Sang  Min Lee, Sang Hee Lee, Sang Soo Shin, Yu Ran Seo, Jong Seon Han, Bo Young  Oh, & Jin Hui Park 

Concept Mapping Analysis of Happenstance in Career Development 

Korea 

137  Seung‐Min Lee, Sul‐A Yook, Ji Young Lee, Geunyoung Kim, & Jaewon Yang 

Importance of high exploration and commitment in ego identity as an antecedent of career preparation behavior  

Korea 

255  Jung Sun Hwa, Bo Young Choi, Boram Kim, Sunny Chang, & Bohyun Lee 

Individual’s Work Value in Career Development 

Korea 

256  Kim SungYeon, GeumJae Joo, Mina Jung, & Eunjoo Yang 

The interaction effect between anxiety and rational decision making style on career exploration behaviors. 

Korea 

170  Suk Kyung Nam, Eunjoo Yang, & Geum Jae Joo 

Seeking Help in Career Counseling   Korea 

343  Seydi Ahmet Satici, Ahmet Akin, Ahmet Rıfat KAYİŞ, Seda Yilmaz 

The Relationship Between Compassionate Love and Authenticity 

Turkey 

 

SYMPOSIUM F‐3  Will be held in English 

Thursday, December 22  16:15 – 18:15  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

ADOLESCENTS AND THEIR WORLD 

87  Dyah Hayuningtyas, Niken Rarasati, Insan Rekso Adiwibowo, & Moh. Abdul Hakim 

Achievement Support for Indonesian High School Student: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

308  Moordiningsih (chair)  Family as a Source of Happiness and Achievement: Indigenous Psychology 

Indonesia 

57  Ira Darmawanti, Dewi Retno Suminar, & M.M.W. Tairas 

Training of Identification of Early Special Need Children as an Alternative to Enhance 

Indonesia 

    31 

 

Kindergarten Teachers Professionalism 

68  Aswendo Dwitantyanov, Farida Hidayati, & Dian Ratna Sawitri 

The Effect of Positive Thinking Training to Academic Self‐Efficacy at College Student 

Indonesia 

214  Yusuf Ratu Agung  Humor as Psychotherapy’s Choice in an Islamic Boarding School (Pesantren)  

Indonesia 

189  Yopina G. Pertiwi, Avin Fadilla Helmi, & Fauzan Heru Santhoso 

To ‘Exist’ is To Get Online: The Identity of Indonesian Adolescents of Social Networks Generation 

Indonesia 

107  Umi Izzati  Implementation Group Counseling with Peer Group Techniques to Improve Interpersonal Competency in Orphanage Teenagers  

Indonesia 

235  Prabu Mahaputra Adhipradana Sartono & Julia Suleeman 

The construction of school well‐being scale for tertiary students 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM F‐4  Will be held in English 

Thursday, December 22  16:15 – 18:15  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

INDIGENOUS PSYCHOLOGY IN EDUCATION 

180  Mistety Oktaviana & Djuwarijah  The Relationship between Empathy Ability and Tendency of Juvenile Delinquency 

Indonesia 

233  Ima Santika Jayati & M. A. Subandi The Mature Personality of Early Adults Indigo 

Indonesia 

43  Surya Cahyadi  Emotions as Mediator of the Relations Between Motivational Beliefs and Achievement in Math: A Study With Sudanese  

Indonesia 

32 

 

212  Niken Rarasati & Moh. Abdul Hakim 

Javanese student’s future orientation and support for it’s effort: An indigenous psychological analysis 

Indonesia 

288  Supra Wimbarti (chair)  Mathematics Gifted and Their Learning Styles 

Indonesia 

294  Aryani Tri Wrastari  The Analysis of Hierarchical Linear Modeling of Student and School Effects on Indonesian Student Scientific Achievement 

Indonesia 

307  Anita Zulkaida, Anita Zulkaida, Trida Cynthia, & Widaningrum 

Making Meaning In Student: Indigenous Psychology Perspective 

Indonesia 

311  Maria Theresia Asti Wulandari & Faturochman 

Meaning of Peacebuilding for Survivors of Violence 

Indonesia 

 

INVITED SYMPOSIUM G‐1  Will be held in English 

Friday, December 23  09:00 – 10:30  Room:  Theater (4th floor) 

UNIVERSITY OF GADJAH MADA, INDONESIA 

Chair: Faturochman 

3  Insan Rekso Adiwibowo, Annisa Deviandaru Tilottama, & Faturochman 

Identifying the Dynamics of Indonesian’s Distrust to Strangers: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

4  Insan Rekso Adiwibowo, Annisa Deviandaru Tilottama, & Faturochman 

Identification of Indonesian Politician’s Untrustworthiness and Political Apathy from the Grass‐Root Perspective 

Indonesia 

190  Ardian Praptomojati, Insan Rekso Adiwibowo, Difa Ardiyanti, & Faturochman 

Trustworthiness in Trusting Parents among Adolescent: an Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

204  Lusiana Yashinta Ellysa Putri, Difa Ardiyanti, Insan Rekso Adiwibowo, & Faturochman 

Identification of the Teachers’ Trustworthiness for Senior High School Students in Yogyakarta: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

    33 

 

283  Banyu Wicaksono, Insan Rekso Adiwibowo, Difa Ardiyanti, & Faturochman 

Criteria for Close Friends Trustworthiness among High‐School Students and Regular Workers: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

 

INVITED SYMPOSIUM G‐2  Will be held in English 

Friday, December 23  09:00 – 10:30  Room:  Sidang (4th floor) 

UNIVERSITY OF DIPONEGORO, INDONESIA 

Chair: Dian Veronika Sakti Kaloeti 

9  Gani Aji Prihantoro & Kartika Sari Dewi 

Respect and Conflict with Father among Adolescent’s in  Indonesia 

Indonesia 

34  Beta Kurnia Arriza & Dinie Ratri Desiningrum 

Adolescent Happiness in Terms of Ethnicity, Religion Identification and Parental Support 

Indonesia 

35  Cahyani Indah Triani  Who’s The Happiest one?: Closeness and Respect on Mother Adolescent Relationship 

Indonesia 

152  Bogi Mahendra Wirawan, Endah Kumala Dewi, & Diana Rusmawati 

 Conflict and happiness during adolescence: An Indigenous study of mother‐adolescents relationship 

Indonesia 

227  Dian Veronika Sakti Kaloeti  How mothering will affect children’s happiness?: parent‐child relationship indigenous psychology perspective 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM G‐3  Will be held in English 

Friday, December 23  09:00 – 10:30  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

SELF AND COMMUNITY 

7  Laelatus Agustina & Endang Kumala Dewi 

Self Acceptance in Physical Disabilities 

Indonesia 

34 

 

61  Alba Diaz (chair)  "Effectiveness of Community Health Workers Working Locally and Internationally: The Ulyses Syndrome." 

USA 

129  Irine Kurniastuti, Irine Kurniastuti, Andrian Liem, & Kwartarini Wahyu Yuniarti 

Stress and Coping in Students : An Exploration Study 

Indonesia 

143  Andrian Liem  The Meaning of Health for Prambanan's (Indonesia) Youth : Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

165  Mohammad Ali Mazaheri  SELF Beyond Self: An Iranian‐Islamic Enlightment Perspective on Healthy Personality 

Iran 

345  Yulius Yusak Ranimpi  Poverty, Mental health, and Domestic Violence: Preliminary Study in NTT 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM G‐4  Will be held in English 

Friday, December 23  09:00 – 10:30  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

STUDENTS AND THEIR WORLD 

54  Trida Cynthia & Anita Zulkaida  What Makes The Colleges Students Sad? : An Exploration Study 

Indonesia 

73  Maya Fitria & Avin Fadilla Helmi  Gender Equity and Reproductive Rights In Pesantren  

Indonesia 

179  Devita Septiani Nursalim & M.L. Anantasari 

The Autonomy Difference Between Woman University Students Who Live in Dormitory and Woman University Students Who Live in Free Boarding House 

Indonesia 

197  Putri Priyambodo, Sulasmi Sudirman, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

The Influence of Friends on The Emotion of Indonesian Students: Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

    35 

 

224  Ni Komang Sabeh, Niken Rarasati, Dyah Ratri Ismi Hayuningtyas, & Moh. Abdul Hakim 

The Significant Persons and Their Support for Senior High School Student’sAchievement: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

253  Julia Suleeman (chair)  Efforts to identify barriers to students’ adjustment to campus life 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM H‐1  Will be held in English 

Friday, December 23  10:45 – 12:15  Room:  Theater (4th floor) 

WELL‐BEING ACROSS CULTURE 

115  Kaptiphat Kaednok, Rattana Chanthao, & Marasri Sorthip 

Fon Phi Fa (dance):  Psychology of Phutai’s traditional treatment 

Thailand 

121  Aphichat Khamwiloet & Kopchai  Rat‐ubon 

Medicine in Palm Leaves:  Local Culture of Lao’s Treatment 

Thailand 

260  Kazuyo Suzuki  Cultural identity and well‐being of  intercultural children with Japanese ancestry living in Indonesia 

Japan 

238  Berlian Gressy Septarini  Well‐Being across Cultures: The Impact of Cultural, Individual, and Job Characteristics on Employee Well‐Being 

Indonesia 

258  Wutthinan Suporn, Rattana  Chanthao, & Nashakoon Singsena 

Phaya: love, happiness in traditional communication  

Thailand 

62  Surendra Nath Dubey & Asha Dubey (chair) 

Yoga for Happiness, Health and Quality of Life 

India 

 

SYMPOSIUM H‐2  Will be held in English 

Friday, December 23  10:45 – 12:15  Room:  Sidang (4th floor) 

VALIDITY AND RELIABILITY SCALE 

111  Edo Sebastian Jaya, Lathifah Hanum, & Dharmayati Utoyo Lubis

Indigenous psychological well‐being for the elderly measurement 

Indonesia 

36 

 

265  Irene Tarakanita & Meilani Rohinsa 

Multigroup Ethnic Identity Measure Scores in a Sample of Adolescents Chinese From Bandung West‐Java 

Indonesia 

269  Jeong ho Uhm, Ji Hee Lee, Sung Yoon Park, Ji hae Lee, Chae‐Yeon Lee, & Sang  Min Lee 

The Criterion‐Related Validity of Resilience Scale: Self‐Reported Connor‐Davidson Resilience Scale 

Korea 

327  Yao‐An Tsai, Ya‐Hui Su, & Shih‐Ming Li 

Development of the Social Distance Scale and the Schizophrenia Stereotype Questionnaire using Rasch Analysis 

Taiwan 

341  Seydi Ahmet Satici & Ahmet Akin  Anger Rumination Scale: Validity and Reliability Study of the Turkish Version 

Turkey 

81  Moh. Abdul Hakim & Johana E. Prawitasari‐Hadiyono (chair) 

The Secondorder confirmatory factor analysis of Indonesians’ happiness: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM H‐3  Will be held in English 

Friday, December 23  10:45 – 12:15  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

PARENTAL VALUES AND ITS INFLUENCE THEIR SON’S AND DAUGHTER’S 

14  Nia Andriyani Hadisastro  Does mother’s values will influence son’s self‐efficacy and academic achievement?: Indigenous Mother‐Son Relationship Perspective 

Indonesia 

16  Kharisma Primadewi, Imam Setyawan, Ika Febrian Kristiana,& Erin Ratna Kustanti 

Does Father‐Daughter Closeness Influenced Their Daughter’s Academic Achievement? : Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

36  Kharisma Primadewi (chair)  How sons and daughter learned values from their mother? Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

    37 

 

183  Nia Andriyani Hadisastro & Costrie Ganes Widayanti 

Parenting style based on Educational Level, Marital Status and Parent’s Occupation : An Indigenous Psychological Approach  

Indonesia 

126  Merly Aclin Nuasizta Klaas, S.A Kristianingsih, & Jusuf Tjahjo P 

Child Rearing in the Indigenous Rotiness 

Indonesia 

332  Edward Andriyanto Soetardhio & Fatharani Nadhira 

Overimitation Development in Children with Different Social Economic Status and Culture 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM H‐4  Will be held in English 

Friday, December 23  10:45 – 12:15  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

SITUATIONS RELATED WITH ILLNESS CONDITION 

351  Tutty Sodjakusumah, Elmira N. Sumintardja, Rismiyati E.Koesma, & Marisa F. Moeliono 

Research on Personal Values as Determinant Factor of the Mentally Healthy Behavior of Five Ethnic in Western Part of Indonesia Groups  

Indonesia 

49  Sheauer Chen  Living with Ambiguity: Cope and Hope －Example of Fathers' Coping with Children with Autism 

Taiwan 

83  Eko Handayani, Jaja Netra Puspita, & SR Retno Pudjiati 

Title of the presentation: Family Resiliency in family of child with cancer :study from different culture in Indonesia

Indonesia 

172  Estrina Maya Laily Ni’mah & Rr. Indahria Sulistyarini 

Encouraging Resilience For Mother With Autism Child Through Emotion Regulation Training  

Indonesia 

270  Nida Ul Hasanat (chair)  Expressed‐Emotion in Family: Study in People with Type II Diabetes 

Indonesia 

355  Nurul Ayu Istiqomah & MG.  The Correlation Intergenerational  Indonesia 

38 

 

Adiyanti  Transmission of Empathy and Bullying 

 

SYMPOSIUM I‐1  Will be held in English 

Friday, December 23  14:00 – 16:00  Room:  Theater (4th floor) 

CULTURAL FACTORS IMPACT IN OUR DAILY LIFE 

24  Chysanti Arumsari & Bernard Amadeus Jaya 

The Role of “Makan Pinang” in Rado Village, Wasior, West Papua 

Indonesia 

74  Diah Fridari and Made Sri Inten  How Working Balinese Women understand and perceive “Banten” / Offerings to God in their modern way of life 

Indonesia 

112  Bernard Amadeus Jaya  The Culture of “Bertandang” and Eating Habits of Children and Infants in Semuntik Village, Nanga Badau, West Borneo 

Indonesia 

339  Koentjoro (chair)  Is Sex a Taboo in Javanese Culture? 

Indonesia 

162  Wisjnu Martani & Sri Lestari  Adolescents’ Trust to Father in Indigenous and Developmental Perspectives 

Indonesia 

226  Dian Veronika Sakti Kaloeti & Hastaning Sakti 

Exploring the dynamic of mother‐adolescents closeness 

Indonesia 

371  Woo‐Giy Chang, Young‐Shin Park, & Uichol Kim 

Longitudinal study of elementary school children before and after they enter school: With specific focus on relationship with friends, self‐efficacy and life‐satisfaction 

Korea 

372  Ja Young Ahn, Young‐Shin Park, & Uichol Kim 

Indigenous psychological analysis of taking care of elderly parents: Generational difference between high school and university students and their parents 

Korea 

 

SYMPOSIUM I‐2  Will be held in English 

    39 

 

Friday, December 23  14:00 – 16:00  Room:  Sidang (4th floor) 

PARENTAL VALUES, PRESSURE AND ITS IMPACT IN ADOLESCENTS AND CHILD 

19  Novita  Dewi Anjarsari, Laurensia Aptik Evanjeli, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim 

The Meaning of sadness Among Indonesian Adolescents in Social Context : AN Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

82  Fuad Hamsyah (chair)  The Basis of Javanese Posttraumatic Growth, “Sabar” and “Nrimo”: An Indigenous Psychological Study of Mt. Merapi Eruption Survivors 

Indonesia 

144  Andrian Liem & Kwartarini Wahyu Yuniarti 

The Psychological Symptom Patterns among Adolescence from Sub‐urban of Yogyakarta 

Indonesia 

203  Adelia Khrisna Putri, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

The relation between Adolescence’s Conception of Sadness and self rated happiness: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

30  Dharmayati B. Utoyo & Dhiza Ariffa 

Psychological well‐being among elderly people living in multi‐generational families 

Indonesia 

66  Bimo Dwi Atmojo & Kartika Sari Dewi 

The Differences of Caring Styles between Father and Mother Based on Adolescents Sex Status : An Indigenous study of Parent‐Child Relationship 

Indonesia 

241  Fransisca M. Sidabutar & Julia Suleeman Chandra 

Hope and Concept of God in Children with Cancer 

Indonesia 

274  Wahyu Utami & Sofia Retnowati  The Relation of Knowledge of Schizophrenia and Coping Strategy Towards Psychological Burden of Family Caregiver People With Schizophrenia 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM I‐3  Will be held in English 

40 

 

Friday, December 23  14:00 – 16:00  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

CONCEPTION OF SELF AMONG CULTURAL DIFFERENCES 

325  Petra Omega & Denny Putra  Effectiveness of Observed Experiential Integration Therapy on the Traumatic Orphan Adolescents 

Indonesia 

322  Demira Shaifa, Wahyu Indrariyani, Arick Istriyanti, Indah Desira, Ayu Paramita, & Supriyadi 

A Study of Indigenous Psychology: Profession Diversity of Balinese Society Against Interpersonal Relationship “Menyama Braya” 

Indonesia 

29  Rizqi Nur’aini A'yuninnisa, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim 

The Conception of Javanese Adolescents' Self in The Family Context : AN Indigenous Psychology Analysis 

Indonesia 

41  Emmanuela Arryna Budiman & Gabriella Wongso (chair) 

The Effect of Attachment Style on Life Script for Important Life Event 

Australia 

75  Regisda Fuadhy, Sulasmi Sudirman, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti 

Conception of Self Among Javanese Adolescents and Parental Perception: Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

167  Annisa Meizvira  The Self‐discipline Difference in College Student with Different Parenting Style 

Indonesia 

185  Miriam Sang‐Ah Park  Cultural differences in family relatedness and self‐beliefs 

Malaysia 

320  Suari Dewi, Ayu Saraswati, & Supriyadi 

Sex Differences in Self‐Efficacy of Adolescents in Bali: An Indigenous Approach 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM I‐4  Will be held in English 

Friday, December 23  14:00 – 16:00  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

CHILD DEVELOPMENT: PERSONALITY IN CULTURAL PERSPECTIVE AND SUBJECTIVE WELL‐

BEING 

    41 

 

348  Hector Rifa & Hema NHONG  Prevention and support to Victims of Domestic Violence among Indigenous Peoples of Cambodia 

Cambodia 

71  Arum Febriani & Endang Ekowarni (chair) 

The Effectiveness of Role Play Method to Increase Pre‐school Children’s Moral Intelligence 

Indonesia 

91  Rini Hildayani  Siblings Relationship in Indonesian's Folklores 

Indonesia 

84  Efriyani Djuwita  Stress and Coping in Teacher of Special Need Children 

Indonesia 

313  Mita Aswanti Tjakrawiralaksana  Characteristics of Mother in Indonesian Folklore 

Indonesia 

349  Miki Kakinuma, Kayoko Uemura, Jing Jin, & Hiroshi Azuma 

Differences in points of views mothers take in describing interpersonal conflicts to children: story telling sessions in Japan, China and US compared 

Japan 

358  Novi Qonitatin & Dian Veronika Sakti Kaloeti 

Do conflicts that I’ve with my parents will affect to my self‐efficacy? : Indigenous psychological study of parent‐adolescents conflicts 

Indonesia 

251  Sulasmi Sudirman, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

Conception of Self Among Adolescents in The Big City, The City, and The Village Area 

Indonesia 

 

SYMPOSIUM J‐1  Will be held in English 

Friday, December 23  16:30 – 18:15  Room:  Theater (4th floor) 

PERSONALITY IN CULTURAL PERSPECTIVE AND SUBJECTIVE WELL‐BEING 

50  Kevin Cheng & David R. PHILLIPS  The role of religion and locus of control on psychological well‐being 

China 

94  Rukiana Hutagalung & Moh. As’ad  The Relationship between Achievement Goals with Values Orientations and Personality Traits 

Indonesia 

42 

 

109  Jap Tji Beng, Sri Tiatri, Meliana, & Yeni Anna Appulembang 

Characteristics of High School Student as Online Gamers in West Jakarta: An Exploration From Technology Acceptance Perspective 

Indonesia 

175  Mega Dianingtyas Nugraheni & Siti Waringah  

Inclination of ‘manusia tanpa ciri’ personality and meaning of life in last adolescent 

Indonesia 

305  Keivan Zahedi  Cultural Benchmarking: Constitutive and Regulative Patterns Affecting Personality as Reflected in Iranian Proverbs and Adages 

Iran 

347  Laurent Sovet (chair)  Relationship between personality and subjective well‐being the French culture: An exploratory study among a French engineering students sample 

France 

369  Hiroaki Morio  Self‐enhancement among Japanese: Evidence from a classic paradigm 

Japan 

 

SYMPOSIUM J‐2  Will be held in English 

Friday, December 23  16:30 – 18:15  Room:  Sidang (4th floor) 

SELF‐REGULATION CONCEPT IN RELATIONAL CONTEXT 

97  Salma Ibrahim & Rahmat Hidayat  The Relationship Between Traumatic Experience and Trauma on Survivor of Merapi Volcano Eruption in Yogyakarta: A Preliminary Developmental Study ff Traumatic Experiences’ Checklist 

Indonesia 

134  Ji Hae Lee, Sung Yoon Park, Chae‐Yeon Lee, Jeongho Uhm, & Sang Min Lee 

The Role of Coping Strategies in the Relationship of Religiosity/Spirituality and Resilience 

Korea 

    43 

 

249  Esti Sudarmoko & Esti Hayu Purnamaningsih 

Reappraisal is Healthier than Suppression? : Emotion Regulation Strategies in our Life 

Indonesia 

26  Meta Zahro Aurelia  Facial Trustworthiness and Self‐Regulatory Resources 

Indonesia 

108  Maia Jamadi, Philip S. Wong, Howard Mcguire, & Nicholas Papouchis (chair) 

Does Self‐Construal Impact Awareness of Emotion in Others? 

USA 

275  Anggiastri Hanantyasari Utami, Anggiastri Hanantyasari Utami, & Hadi Sutarmanto' 

Self‐Regulation Concept of Teenagers based on Wedharaga Text 

Indonesia 

321  Domingo O. Barcarse  Self‐Management for Singles as an Alternative Lifestyle in the Philippines  

Philipines 

 

SYMPOSIUM J‐3  Will be held in English 

Friday, December 23  16:30 – 18:15  Room:  Lab. Histologi (4th 

floor) 

CULTURAL IMPACT IN HUMAN ACTIVITIES 

344  Seydi Ahmet Satici, Ahmet AKIN, & Ahmet Rıfat KAYİŞ 

An Investigation of the Relationships between Self‐Compassion and Authenticity 

Turkey 

17  Wahyu Jati Anggoro & Mochamad As’ad 

The Development of Leadership Scale based on Ancient Javanese Leadership Concept (Asta Brata) 

Indonesia 

47  Yu‐Ying Chen & Cheng, Bor‐Shiuan Abusive supervision and subordinate performance: The mediating role of leader‐member exchange and the moderating role of power distance orientation 

Taiwan 

352  Yus Nugraha & Yuliani Arifin (chair) 

The Study of Entrepreneurship Intention on student of Universitas Padjajaran (UNPAD) and Its Competencies Development to Enhance the Quality of Their Life’s  

Indonesia 

44 

 

360  Peter Howards R. Obias  Self‐Actualization Scale for Educational Managers 

Filipina 

80  Moh. Abdul Hakim  Conception of Happiness and Values among Indonesia Middle Class: An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

59  Mahargyantari Dewi, Hendro Prabowo, Sang Putu Adi Sanjaya, & I Ketut Kodi 

Ngayah : A Balinese dancer’s flow  Indonesia 

 

SYMPOSIUM J‐4  Will be held in English 

Friday, December 23  16:30 – 18:15  Room:  Lab. Bahasa (3rd 

floor) 

HAPPINESS, SADNESS AND ANGRY IN DIFFERENCE CULTURE 

196  Ardi Primasari, Moordiningsih, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

Conception of Happiness in Indonesia : Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

69  Laurensia Aptik Evanjeli, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim 

The Influence of Peer on Happiness and Sadness of Indonesian Senior High School Students : Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

28  Diah Ayuningtyas, Laurensia Aptik Evanjeli, Insan Rekso Adiwibowo, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

People Who Make Adolescents Sad : An Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

188  Yopina G. Pertiwi, Guntur Cahyo Utomo, Johana Endang Prawitasari, & Sri Mulyani Martaniah (chair) 

Happiness of the Javanese Elderly  Indonesia 

195  Ardi Primasari, Moordiningsih, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini Wahyu Yuniarti, & Uichol Kim 

What The Most Problems Make Adolescents Angri in Indonesia? An Exploration Study to Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

    45 

 

366  Daniel Pawley  Are Fans Happy? Or Is This The Wrong Question? (Random Insights from a Decade of Interviews with People Who Describe Themselves as Fans)  

USA 

370  Sun Young Baak, Uichol Kim, & Young‐Shin Park 

Indigenous psychological analysis of happiness among Korean adults: With specific focus on parents of elementary school, middle school, high school and university students 

Korea 

 

 

POSTER PRESENTATION (BAHASA AND ENGLISH SESSION) 

 

BAHASA SESSION 

POSTER SESSION 1  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  10:30 – 14:00  Room:  4th floor hall 

1  64  Bimo Dwi Atmojo, Imam Setyawan, & Karyono 

”I’m feel close because i’m respect him or I’m respect him so i’m feel close to him”: How adolescents and adult perceived closeness to their father in Indonesia 

Indonesia 

2  267  David Hizkia Tobing  Why the experience of failure and  the experience of losing loved ones made Balinese Adolescents Sad? Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

3  281  Anak Agung Ngurah Agung Adi Pratama, Putu Srie Wedha Yanthi , & Ni Putu Intan WJ 

Why Achievements Bring Happiness to Balinese Adolescence? Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

46 

 

4  18  Rahmasari Diana & Diana Rahmasari 

The Correlation Between Religiosity and Stress with Psychological Well being in Adolescent in Pondok Pesantren Assalafial‐Fithrah, Surabaya 

Indonesia 

5  20  Nyoman Wiraadi Tria Ariani, Astuti Wijayanti, & Yohanes K. Herdiyanto 

“Menyama Braya” Pada Kebahagiaan Orang Bali : Pendekatan Psikologi Indigenous 

Indonesia 

6  171  Najlatun Naqiyah  Self‐efficacy and educational development for gifted 

Indonesia 

7  211  Intan Rahmawati  Social Support for Stress Reduction on Woman Imigrant Workers   

Indonesia 

8  230  Marselius Salsabiela & Nita Trisnawati 

Factors Influencing The Syncretism Among Javanese – Muslim in Surabaya: An Exploratory Study 

Indonesia 

9  88  Yohanes K. Herdiyanto  Balinese Adolescent Identity of "Wangsa" and Cause of Angry: Indigenous Psychology Approach 

Indonesia 

10  116  Dian Veronika Sakti Kaloeti & Novi Qonitatin 

Do conflicts that i’ve with my parents will affect to my self‐efficacy? : Indigenous psychological study of parent‐adolescents conflicts. 

Indonesia 

 

POSTER SESSION 2  Will be held in Bahasa 

Wednesday, December 21  14:00 – 17:30  Room:  4th floor hall 

1  232  Stefanus Soejanto Sandjaja & Sri Florina Laurence Zagötö 

Forgiveness Process in People who Have Bad Nurturing Parents 

Indonesia 

2  239  Kurnia Setiawan & Ninawati  Self identity as Chinese Indonesian and Positive Life Attitudes  

Indonesia 

3  257  Meiske Yunithree Suparman & Ninawati 

Finding Meaning of Life towards Work and Achievement in Chinese Indonesian 

Indonesia 

    47 

 

4  303  Gunadi Atmaji, Agnes Fellicia Budiman, & Karolina Arif 

Happiness and Resilience Construct of Merapi Refugees : Applying of Psychology for Disaster 

Indonesia 

5  333  Adelina Simatupang & Angela Puspita 

First Aid as part of preparedness to Reduce the negative impacts of Psychological Health and Post‐Earthquake and Tsunami Mentawai Islands 

Indonesia 

6  335  Yonathan Aditya & Carlo Magno  The effect of Neuroticism and Perceived Stress on Marital Satisfaction: Actor‐Partner Interdependence Model 

Indonesia 

7  365  Dyah Ayu Kartika Paramita  The Effect of Multilevel Support Group to Improve Facilitating Skill Among People Living with HIV AIDS 

Indonesia 

8  89  Yohanes K. Herdiyanto  Indigenous Study of Industrial Tourism Impact to Balinese Adolescent 

Indonesia 

9  117  Dian Veronika Sakti Kaloeti, Kartika Sari Dewi, & Costrie Ganes Widayanti 

How adolescents view their parents sacrifice?: Indigenous psychological analysis 

Indonesia 

 

 

ENGLISH SESSION 

POSTER SESSION 3  Will be held in English 

Thursday, December 22  10:30 – 14:00  Room:  4th floor hall 

1  8  Gani Aji Prihantoro & Cahyani Indah Triani 

Does Parental Pressure, Living Area,and Adolescents Culture Identification have influence on their Happiness?  

Indonesia 

2  13  Fitri Andriani  Subjective Well Being and Resilience of New University 

Indonesia 

48 

 

Students 

3  21  Anita Listiara & Jati Ariati  Why Schooling?: exploring parents’ motives in schooling their children  

Indonesia 

4  32  Ferlis Bahari, Rosnah Ismail, Vincent Pang , Chua Bee Seok , Murnizam Halik, Lailawati Madlan, Jasmine Adela Mutang, Alfred Chan, & Juliee Christie Rosley 

Relationship Between Happiness, Life Satisfaction and Depression Among School‐Going Adolescents in Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia 

Malaysia 

5  37  Dian Veronika Sakti Kaloeti  Indigenous of psychological study of the impact of maternal pressures on adolescents academic achievement 

Indonesia 

6  45  Liang‐Chih Chang  Effects of exercise self‐efficacy on life stress among older adults 

Taiwan 

7  48  Sheauer Chen  Approaching Hidden Fathers of Children with Autistic Syndrome: Men’s Perspective in Taiwan 

Taiwan 

8  51  Sang Yup Choo, Ji Jun Lim, & Sung Moon Lim 

Implicit theories of humility and modesty in Korea 

Korea 

9  63  Surendra Nath Dubey  Emotional Wellness for Quality Life 

India 

10  65  Bimo Dwi Atmojo & Karyono  Mother‐child conflict based on mother’s age, education level and occupation: Indigenous psychological analysis 

Indonesia 

11  70  Zulfikar Ali Farizi & Fathul Lubabin Nuqul 

Different Foods, Different Cognitive Ability: A Study About Effect of Glycemic Index Caution Toward Attention Ability 

Indonesia 

12  93  Hidehumi Hitokoto  Indigenous and Cross‐Cultural Points of View: Participatory Photograph Survey of Japanese and international students in Japan. 

Japan 

    49 

 

13  98  Kokoro Ikkai & Junko Tanaka‐Matsumi 

Cross age‐group comparisons of cultural self‐construal among Japanese adolescents and young adults who received multicultural education.  

Japan 

14  99  Cahyani Indah Triani & Nia Andriyani 

Exploring Parental Pressures Based on Parental Educational Level and Occupations.  

Indonesia 

15  104  I Nyoman Gunadi & Komang Rahayu Indrawati 

Analisis Profil Pemahaman Remaja tentang Upacara Maotonan dan Implikasinya terhadap Manajemen Pembelajaran di Sekolah (Studi Kasus Siswa SMP Dwijendra Denpasar) 

Indonesia 

 

POSTER SESSION 4  Will be held in English 

Thursday, December 22  14:00 – 17:30  Room:  4th floor hall 

1  118  Kharisma Primadewi & Ika Zenita Ratnaningsih 

The influence of  mother‐sons closeness on achievement and self efficacy: Indigenous psychological analysis 

Indonesia 

2  123  Kharisma Primadewi  Does Parental Pressure Affect Parent‐Child Conflict? : Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

3  128  Rahajeng Dian Kurniasari, Moh. Abdul Hakim Moh, Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim, & Mohamad As’Ad 

Happiness Among Indonesian Student Context : AN Esploratory Indigenous Study 

Indonesia 

4  138  Made Diah Lestari  Gambaran Value In Action – Inventory Strength Pada Berbagai Bentuk Dinamika Pasangan (Couple Map) Yang Dipersepsikan Oleh Perempuan Bali Dalam Pernikahannya 

Indonesia 

50 

 

5  145  Andrian Liem, Ni Komang Meta Saraswati Sabeh, & Kwartarini Wahyu Yuniarti 

The Meaning of Health in Social Context for Prambanan's (Indonesia) Youth : Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

6  146  Andrian Liem, Irine Kurniastuti, & Kwartarini Wahyu Yuniarti 

The Stressful Life Events among Adolescences from Sub‐urban Area of Yogyakarta using Indigenous Psychological Approach  

Indonesia 

7  147  Na‐Young Lim, Na‐Young Lim, Sul‐A Yook, Byeorie Seong, Jeung Hae Eum, & Eunjoo Yang 

Effectiveness of Art‐Therapy for burn patients  

Korea 

8  151  Bogi Mahendra Wirawan & Farida Hidayati 

Closeness Among Javanese Adolescents Based on Living Area, Economic Status, and Father’s Education Level: Father‐Child Closeness Relationship 

Indonesia 

9  182  Herfina Oshita Suwartono, Endah Kumala Dewi, & Diana Rusmawati 

Does respect for father have relation with happiness and adolescents ethnicity identification?: Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

10  186  Beta Kurnia Arriza, Ika Febrian Kristiana, & Erin Ratna Kustanti 

How age, family economic status, occupation and Mother’s education level influence Javanese mothering 

Indonesia 

11  187  Beta Kurnia Arriza & Costrie Ganes Widayanti 

Does ethnical background influenced parental values? : Indigenous parent‐adolescents relationship perspective 

Indonesia 

12  192  Ardian Praptomojati, Yopina Galih Pertiwi, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W. Yuniarti, & Uichol Kim 

The Javanese Adolescents’ Ideal Self: Indigenous Psychological Analysis 

Indonesia 

13  376  Ji Hyuen An, Young‐Shin Park, & Uichol Kim 

Analysis of failure experience among Korean police force: Indigenous psychological 

Korea 

    51 

 

analysis 

14  103  Komang Rahayu Indrawati  Adjustment Process of a Father with Down’s Syndrome Son (Descriptif Study of a Father with Patriarchy Family Background

Indonesia 

15  243  Nicholas Simarmata  Dalihan Natolu as the Batak Toba Culture Principle in Cooperation (Theoretical Framework) 

Indonesia 

 

POSTER SESSION 5  Will be held in English 

Friday, December 23  10:30 – 14:00  Room:  4th floor hall 

1  198  Chia‐ho Pu & Tsung‐Chain Huang 

The Contextual Framework of “Person‐making” Process: A Critical Review 

Taiwan 

2  199  Ridhoi Meilona Purba & Meutia Nauly 

The Values of "Hagabeon", "Hamoraon", and "Hasangapon" on Three Generation 

Indonesia 

3  217  Ali Ridho  Multidimensionalitas pada Tes Potensi Akademik 

Indonesia 

4  223  Lisnawati Ruhaena  parents involvement in daily practice of early literacy development 

Indonesia 

5  225  Dian Veronika Sakti Kaloeti, Sri Hartati, & Jati Ariati 

Parental Pressure and its Relation to Adolescents Happiness and Self efficacy 

Indonesia 

6  237  Dian Savitri  Positive Thinking as a Strategy to Improve the Quality of Life in Postmenopausal Women 

Indonesia 

7  252  Bagus Ari Nugraha Suela, Febian Dwiduonova, Yande Prayoga, Grace Noviana Chandra, & Putu Nugrahaeni Widiasavitri 

Happiness Perspective in The Oldest Bali Culture: Indigenous Study as The Reason of Happiness in  “Bali Aga” Village’s 

Indonesia 

52 

 

Teenagers 

8  282  Anak Agung Ngurah Agung Adi Pratama & Supriyadi 

What Makes Balinese Adolescence Happy? Indigeneous Psychological analysis  

Indonesia 

9  264  Irene Tarakanita, Irawati, Ira Adelina, & Catharina Sri Indah Gunarti 

Sociodemographic predictors of elderly's psychological well‐being in Bandung‐Indonesia 

Indonesia 

10  296  S. N. M. Wulanyani  Individual differences on mental workload and multitasking performance 

Indonesia 

11  297  Jumpei Yajima, Akira Tsuda, & Okamura Hisayoshi 

The relationship between racial difference and salivary cortisol in caregivers 

Japan 

12  298  Kuang‐Hui Yeh & Tzu‐Yeng Kuo  Similar vs. Complementary: The Effect of Regulatory Fit in Interpersonal Domains 

Taiwan 

13  302  Ana Yuliani, Asti Bhawika Adwitya, Hidayatul Masruroh, & Elvira Nurchasanah 

Ewuh pekewuh attitude of hypertensiom patients in Yogyakarta 

Indonesia 

14  328  Taqiyudin Muh & Haryanto  Dzikir Therapy Toward Victims of Drug Abuse in Majelis Dzikir dan Doa Muhyin Nufuus Yogyakarta 

Indonesia 

15  280  Putu Ayu Meirina P.P Wedaningtyas, Ni Luh Indah Desira S, Putu Yudari Pratiwi, IGA Diah Fridari, & Yohanes K. Herdiyanto 

Si Wa Ya Na Ma – Social Prejudice (Stereotype and Discrimination): An Indigeneous Study about Leak Perception that Linked with Social Prejudice in Denpasar‐ Bali 

Indonesia 

 

POSTER SESSION 6  Will be held in English 

Friday, December 23  14:00 – 17:30  Room:  4th floor hall 

1  329  Taekyun Hur, Seung‐Hyuk Choi,  Why Koreans blame so much?   Korea 

    53 

 

& Sangyeon Yoon  Cultural analysis of choice and blame 

2  331  Asmiani Fawziah & Hamdaya Nurtalatthaf 

Me And My Son : The Mental Health Maternal Who Have Mentally Retarded Child 

Indonesia 

3  276  Dian Sari Utami  Self‐Worth:  Incremental Improvement Work‐Life Balance 

Indonesia 

4  334  Bo (Jeff) Shao  An integrated framework of well‐being 

China 

5  337  Sriwulan Ferindian Falatehan  Sense of Community to Promote Health Human Development 

Indonesia 

6  342  Meryem Demir & Gürhan Can  The Life Satisfaction and Assertiveness of Students at Faculty of Education 

Turkey 

7  359  Dian Veronika Sakti Kaloeti, Kartika Sari Dewi, & Costrie Ganes Widayanti 

How adolescents view their parents sacrifice?: Indigenous psychological analysis 

Indonesia 

8  373  In‐Soon Nam, Young‐Shin Park, & Uichol Kim 

Indigenous psychological analysis of respect: With specific focus on university students and their parents 

Korea 

9  374  Sung‐Sook Jeon & Young‐Shin Park 

Perception of Japan people and society among high school students and their parents 

Korea 

10  378  Made Diah Lestari  Komitmen Identitas Sosial Wangsa Golongan Ksatria Bali 

Indonesia 

11  218  Widya Risnawaty  Descriptive study about family strength in Jakarta 

Indonesia 

12  336  Yonathan Aditya & Carlo Magno  The effect of Agreeableness, Neuroticism and Positive Dyadic Coping on Marital Satisfaction: Actor‐Partner Interdependence Model 

Indonesia 

13  357  Akira Tsuda, Toshiyuki Tanaka, Jumpei Yajima, Hisayoshi Okamura, Ayumi Togawa, Ke Deng, & Shigeko Tsuda 

Health behaviors, health belief and health knowledge in Japanese students 

Japan 

54 

 

14  375  Ji Hyuen An & Young‐Shin Park  Indigenous psychological analysis of job discontent and thoughts about resignation among Korean police 

Korea 

15  228  Dian Veronika Sakti Kaloeti & Hastaning Sakti 

What makes adolescents respect their parents? An exploration study approach from Indigenous psychology 

Indonesia 

 

    55 

 

General Information for conference participants 

 

I. Information and registration 

1. Wednesday, December 21, 2011: Registration for  Indonesian Participants: (07.00‐09.00).  Registration  for  International  Participants  (14.00‐18.30). Location: Faculty of medicine building, 4th floor, university of Udayana. 

2. Wednesday,  December  21,  2011:  Oral  and  Poster  presentation  for Indonesian  Participants/Bahasa  session  (09.00‐18.00)  Location:  Faculty  of medicine building, 4th floor, university of Udayana. 

3. Wednesday, December 21, 2011: Dinner and cultural performance for local and  international  participants  (18.30‐20.00).  Location:  Garuda  Wisnu Kencana Culture Park, Jimbaran. 

4. Thursday,  December  22,  2011:  Keynote  address,  oral  and  poster presentation (08.00‐18.30). Location: Faculty of medicine building, 4th floor, University of Udayana. 

5. Friday,  December  23,  2011:  Oral  and  poster  presentation  (08.00‐18.00). Location: Faculty of medicine building, 4th floor, University of Udayana.  

6. Friday,  December  23,  2011:  Closing  ceremony  and  dinner  (18.30‐20.00). Location: Faculty of medicine building, 4th floor, University of Udayana.  

(Please note that the desk and presentation session (oral and poster) will 

be  closed during  the  keynote  speaker  sessions on Thursday, December, 

22, 2011 at 08.30‐12.45). 

 

56 

 

II. Instructions for Presentation 

a. Symposium Presentation 

1. Time:  the  time  allocated  for  each  symposium  is  90 minutes.  The  normal number of presenters  is 4, and  the time  for each presentation should not exceed 18 minutes. 

2. You  are  suggested  to  submit  the  Power  point  of  your  presentation  to icicp2011@gmail.com prior to the conference. Alternatively you can submit the  documents  to  the  Information  Desk  located  at  the  lobby  of  the conference  hall  at  least  24  hours  prior  to  your  scheduled  presentation. Please use your abstract ID number as the name of the file. 

3. All  presentation  documents  should  be  in  the  form  of  Microsoft  Office XP/2003  / 2007. You are kindly  requested  to be  in your  session  room no later than 10 minutes prior to the start of the session.  

b. Oral Presentation 

1. Time: for each paper: 15 min (presentation: 10 min, Q & A: 5 min). 2. You  are  suggested  to  submit  the  Power‐point  of  your  presentation  to 

icicp2011@gmail.com prior to the conference. Alternatively you can submit the  documents  to  the  Information  Desk  located  at  the  lobby  of  the conference  hall  at  least  24  hours  prior  to  your  scheduled  presentation. Please use your abstract ID number as the name of the file. 

3. All  presentation  documents  should  be  in  the  form  of  Microsoft  Office XP/2003  / 2007. You are kindly  requested  to be  in your  session  room no later than 10 minutes prior to the start of the session.  

4. The power point presentation slides represent the main ideas of the study or idea, and not of the copies of the full article. 

c. Poster Presentation 

1. By facilitating informal discussions between presenters and their audience, poster  sessions  provide  a  more  intimate  forum  for  exchange  than  do regular oral presentations. Successful poster presentations are those which achieve both coverage and clarity. 

    57 

 

2. COVERAGE: in addition to a title/author label and abstract, most successful poster  provide  brief  statements  of  introduction,  method,  subjects, procedure, results and conclusions. 

3. CLARITY:  Indicate  the  ordering  of  your material with  numbers,  letters  or arrows, when  necessary.  Keep  it  simple.  Place  your major  points  in  the poster.  Be  selective.  Your  final  conclusions  or  summary  should  leave observers focused on a concise statement of your most important findings. 

4. Poster  sessions  will  be  held  on  Wednesday  on  12.45‐14.00  for  Bahasa session and on Friday at 12.15‐14.00 for English session 

5. Poster  are  required  to  fulfill  the  following  requirements:  poster  size  A0 (84CM‐118CM) double line spacing, font size minimum 18. 

6. Please  ensure  that  the poster displays:  author  and  co‐authors  full name, institution name, and email name 

7. Poster exhibited for 2 hours, authors are expected to present their poster during this given period. 

d. Presentation and equipment 

1. All  room will  be  equipped with  a  laptop,  LCD  projector  and  screen  and wireless  microphone.  Any  use  of  personal  laptops  for  presentation purposes  must  inform  the  information  desk,  three  hours  prior  the presentation.  We  recommend  you  to  bring  two  soft  copies  of  your presentation in case one of the files encounters any problems. 

 

III. Chair and Moderator guide 

1. Make sure all participants are in the room prior to the start. 

2. If  some  is  not  present,  then  re‐order  the  sequence  of  the  presentation, deleting the person who  is not there from the  list.  If the presenter arrives late, he or she can present last. 

3. Make sure that all participants have downloaded their presentation file  in the laptop computer. 

58 

 

4. Introduce the speaker by stating their name, co author, institution and title of the presentation. Keep the presentation very brief. 

5. Make sure  to announce  that presentations proceed  for a maximum of 10 minutes, followed by 5 minutes for questions and discussion. 

6. Inform the presenter when there is  5 minutes and 1 minutes left 

7. Make  sure  the presenter does not go over 15 minutes,  regardless of  the situation.  The  presentation  must  stop  after  20  minutes  even  if  the presentation has not finished. 

8. The  moderator  has  responsibility  to  chairing  the  Q  and  A  session  and discussion after the presentation. 

 

IV. ID Badges 

At the moments of your check in, you will receive a conference package, including 

your  ID  badge.  Please wearing  your  ID  badge  is  required  for  entrance  to  the 

sessions. If you lose your ID badge, please contact the information desk. You must 

wear your ID badge all times during the conference.  

 

    59 

 

V. Venue map 

 

 

60 

 

VI. Conference Schedule 

Wednesday, December 21 

Registration: Indonesian participants  07:00 – 09:00  Opening ceremony  09:00 – 09:30 Oral presentations A: 1,2,3,4  09:30 – 10:30 Coffee break  10:30 – 10:45 Poster session 1  10:30 ‐ 14:00 Oral presentations B: 1,2,3,4  10:45 – 12:30 Lunch  12:30 – 14:00 Poster session 2  14:00 ‐ 17:30 Oral presentations C: 1,2,3,4  14:00 – 16:00 Coffee break  16:00 – 16:15 Oral presentations D: 1,2,3,4  16:15 – 18:15 Registration: International participants  14:00 – 18:30 Dinner and cultural performance  18:30 – 21:30 

     Thursday, December 22 

Keynote presentations  08:30 – 10:30 1. Kwang‐Kuo Hwang, President, AAICP    2. Faturochman, Dean, Faculty of 

Psychology   

3. Susumu Yamaguchi, Professor    4. Margareth Reuffler, PPP Institute    

Coffee break  10:30 – 10:45 Poster Session 3  10:30 ‐ 14:00 

1. Rosnah Ismail, Deputy Vice‐Rector  10:45 – 12:45 2. Akira Tsuda, Professor    3. Nadia Ward, Professor    4. Uichol Kim, Professor    

Lunch  12:45 – 14:00 Poster Session 4  14:00 ‐ 17:30 Oral presentations E: 1,2,3,4  14:00 – 16:00 Coffee break  16:00 – 16:15 Oral presentations F: : 1,2,3,4  16:15 – 18:15 

    61 

 

     Friday, December 23 

Oral presentations G: 1,2,3,4  09:00 – 10:30 Coffee break  10:30 – 10:45 Poster Session 5  10:30 ‐ 14:00 Oral presentations H: 1,2,3,4  10:45 – 12:15 Lunch  12:15 – 14:00 Poster Session 6  14:00 ‐ 17:30 Oral presentations I: 1,2,3,4  14:00 – 16:00 Coffee break  16:00 – 16:15 Oral presentations J: 1,2,3,4  16:30 – 18:15 Closing ceremony and dinner   18:15 – 20:00 

  

 

62 

 

Individualism vs. Relationalism: 

Why we need a scientific revolution for the progress of indigenous psychologies 

 

Kwang‐Kuo Hwang 

 

National Taiwan University 

 

  An  intensive  review  of  the  21  chapters  from  the  Oxford  Handbook  of Chinese Psychology  (edited by M. Bond, 2010)  indicated  that  there  is a general lack  of  theory  in  the whole  book  after  the well‐known  cultural  dimensions  of Individualism‐Collectivism,  except  the  chapter  by  Hwang  and  Han  (Lee,  2011).  This article provides criticisms on the approach of Individualism‐Collectivism and argues that the concept of Collectivism represents Orientalism  in social sciences which  should  be  replaced  by  Relationalism.    The  universal model  of  Face  and Favor  is  used  to  explain  why  Individualism  is  a  biased  ideology;  theories constructed  on  the  presumption  of  Individualism  may  suffer  from  a  crisis  of infinite regress.   Therefore,  indigenous psychologists should promote a scientific revolution in psychology by constructing alternative theories on the presumption of Relationalism.   

 

Keywords:    Face  and  Favor  Model,  Orientalism,  Relationalism,  scientific revolution,  Individualism. 

 

 

    63 

 

Facets of Well‐Being  in Indonesia 

 

Faturochman 

Gadjah Mada University, Indonesia 

 

 At the level of basic needs that must be met, the general indicators show that the level of social welfare Indonesia is not yet high. It seems unwise if it is interpreted that  the  Indonesian  people  are  not  prosperous  and  happy.  Eventhough  poor, some  of  them  perceive  prosperous  and  feel  happy.  The  fact  that  the  level  of welfare  is  not  always  parallel  with  the  level  of  happiness  has  been  found. Inconsistencies also occurred in Indonesia, and even found inconsistencies among welfare  indicators. This inconsistency does not seem limited to the concepts and indicators  of  well‐being  but  also  needs  to  be  explained  contextually. Interpretation  of  the  community  about  the  achievement  level  of welfare  is  an important part  in explaining the well‐being. This paper describes about the  level of  welfare  and  interpretation  of  the  achievement  level  based  on  people's perspectives.  Generally,  it  can  be  concluded  that  the  Indonesian  society  puts economic prosperity as an  important part but the quality of social relations that achieved greatly affects  the overall welfare. People  feel happy when  their well‐being shared by the family and their life useful to society 

 

 

 

64 

 

Self‐esteem and modesty: An indigenous perspective 

Susumu Yamaguchi 

University of Tokyo, Japan 

    

 

Some Western  researchers  have  claimed  that  self‐esteem  is  not  important  for Japanese  (and East Asians) and  thus  they don’t  self‐enhance  (e.g., Heine et al., 1999). Although  

Expressed self‐esteem is lower among Japanese, it does not necessarily mean that Japanese  have  lower  self‐esteem  or  self‐esteem  is  not  important  for  them.  To understand  expression    of  self‐esteem  among  Japanese,  an  indigenous perspective  is  indispensable,  because  people  are motivated  to  adapt  to  their specific  cultural  and  ecological  environment.  In  this    presentation,  I  will demonstrate  that  expression  of  self‐esteem  among  Japanese  is  regulated  to achieve adaption in their culture, in which modesty is important to earn favorable impression by others.  

 

    65 

 

The Psychology of Nations 

Margret Rueffler 

 

PPP Institute, Germany 

 

The  psychology  of  nations    examines  the  circumstances  and  motives  of  the German nation  for  going  to war. As  the definition of  a psychology of  a nation, with  the  attitude  of mind  of  nationalism. As  the  psychology  of  nations  and  its approach to internationalisme, often cited as a psychology across borders.  

In the context The Psychology of Nations, a nation to be understood as a group of people  with  similar  cultural,  religious  and  language  background.  Therefore  a nation  can  be  without  physical  boundaries,  such  as  the  Kurds,  living  across different countries, Iraq and Turkey for example.  

An overview of the field of the psychology of Nations  is presented the area of a psychopolitical action project, a  combination of working with  the prevention of violence,  national  trauma,  through  Empowerment,  raising  Self  Esteem,  Self reliance,  supported by  educational, material,  and  skills  training  support will  be presented as a case history. 

 

Keywords: Psychology of Nation 

 

66 

 

Stress management of multiethnic women in rural areas: The effectiveness of 

the stress training modules 

 

Rosnah Ismail 

 

University Malaysia Sabah, Malaysia 

 

The  objective  of  the  study  is  to  test  the  effectiveness  of  Stress Management Training  Module  that  has  been  developed  based  on  multiethnic  groups  and several  locations  in  Malaysia.  The  study  was  to  differentiate  a  stress  level between control and experimental groups of women  in  rural areas. The subject comprised  of  137  rural  women  in  Malaysia.  Results  revealed  no  significant difference in stress (pre and post test) based on ethnic and overall sample. There is significant difference in stress experienced by women in rural areas before and after  treatment  using  stress  management  training  module.  No  significant difference in stress for experiment and control group of women in rural areas. In conclusion,  this  study  has  given  information  on  current  psychological  health status  of  women  in  rural  areas,  of  different  ethnic,  culture  and  location  in Malaysia. 

 

    67 

 

Biopsychosocial approach to stress and health: Recent advances 

 

Akira Tsuda 

Kurume University, Fukuoka, Japan 

 

Bio‐Psycho‐Social approaches are widely recognized as suitable strategies for the study  of  complex  biological  responses  to  various  stress‐related  psychological factors,  which  attempt  to make  the  connection  between  stress  and  ill‐health outcome.     Emerging data  from our  laboratory and  cooperative  institutions has indicated that these approaches are useful to predict various markers of health, thus may be clinically relevant. 

This keynote lecture will contain several findings from our laboratory that focus a biopsychosocial approach relevant to health outcomes.   Topics will cover a wide range of measures that are currently being employed in psychobiological research and how they might be used to understand  important mechanisms of stress and health from the point of view of Indigenous and Cultural Psychology. 

We summarize results from our research program into the biological correlates of positive and negative affects with a line of cross‐cultural perspective from Health Psychology.     There  is considerable interest  in the relationship between affective states and cortisol output such as cortisol awaking  response, but  little evidence connecting the cross‐cultural consistency of these associations. 

These  topics  will  not  only  be  of  interest  to  Indigenous  and  Cultural  Health Psychology, but will also be relevant to social psychologists, epidemiologists and public health workers. 

 

68 

 

Reducing Educational Disparities through Primary Prevention Efforts: 

 A Model of Urban School Reform 

 

Nadia Ward 

Yale University, USA 

 

 

This presentation will feature a comprehensive school reform model designed to improve  educational,  social  and  behavioral  outcomes  for  low‐income  and minority  youth.  This  six‐year  longitudinal  study  targets  1,500  seventh  grade students  and  follows  them  though high  school  and  into  their  freshman  year of college.  

This primary prevention effort provides academic enrichment and social support services  to  an  entire  cohort  that  is  aimed  at  increasing  students’  academic performance,  high  school  graduation  rates  and  preparation  for  postsecondary education.  Study  findings  reveal  student  achievement  for  the  identified  cohort significantly  improved  in  areas  of  reading  and  mathematics  and  disciplinary incidents  decreased  when  compared  to  students  in  the  control  cohort.  This presentation  will  also  link  academic  performance  to  intervention  exposure (dosage)  to  determine  the  extent  to  which  time  spent  engaged  in  various interventions  improves  academic  achievement  outcomes  social  behavioral outcomes  (e.g.,  academic  identification,  behavioral  engagement,  self‐efficacy, future orientation), educational aspirations, and reduces disciplinary incidents.   

 

    69 

 

What makes people happy, healthy and live long? Indigenous, psychological and 

cultural analysis 

 

Uichol Kim and Young‐Shin Park  

Inha University, Korea  

This presentation provides a theoretical and empirical research review of research 

on  health,  happiness  and  subjective well‐being  in  Asia,  focusing  specifically  on 

Korea and  Japan. The  first study provides a  literature review of  the  relationship 

between  quality  of  life  and  interpersonal  relationships  among  Korean 

adolescents. The second study provides a review of empirical analysis of  factors 

influencing quality of life among 3,406 Korean students. The results indicate that 

academic achievement  is an  important factor  influencing quality of  life, which  in 

turn is influenced by emotional support received from significant others. Second, 

self‐efficacy  plays  an  important  mediating  role  between  interpersonal 

relationships  and  quality  of  life.  Third,  teacher‐student  relationship  and 

relationship  with  friends  are  emerging  as  important  factors  in  the  modern 

information  age.  The  third  study  examined  factors  influencing  family  life‐

satisfaction among Korean adults. The results indicate that spousal social support 

had  a  direct  and  positive  effect  on  family  life‐satisfaction.  Second,  those 

respondents who  received  higher  social  support  from  spouse  had  higher  self‐

efficacy, who  in turn had higher family  life‐satisfaction. Third, those respondents 

who  had  higher  trust  of  children  had  higher  self‐efficacy,  which  in  turn  was 

predictive  of  higher  family  life‐satisfaction.  The  fourth  study  examined  factors 

influencing happiness among 1,650 adults. The results  indicated that for middle‐

aged  women  and men  social  support  received  from  spouse  and  resiliency  of 

70 

 

efficacy are highly predictive of happiness. The fourth series of studies examined 

the  relationship  among  social  support,  self‐efficacy,  stress  management, 

depression and stress symptoms. These studies point to the importance of social 

support  in  enhancing  self‐efficacy, which  in  turn  reduce  depression  and  stress 

symptom among Korean and Japanese students. 

 

    71 

 

CULTURAL COMPETENCE TREATMENT THROUGH WELLNESS AND RECOVERY 

 

Jorge Wong, Sarita Kohli, MFT, Kao Saechao, MSW,  

Palo Alto University 

 

In 2004, Californians passed the Mental Health Services Act (MHSA or Prop 63) to transform  the  public  mental  health  system.   MHSA  embodies  Wellness  and Recovery (W&R).  Consumers and family members with ‘lived experience’ partake in the policy development, service delivery, system design and efficacy evaluation of mental health services.   W&R based treatment best  fits Asian consumers and values.  It emphasizes  a holistic  view of health.    It de‐stigmatizes mental health through  culturally  familiar  collective  activities,  while  it  empowers  clinicians regular  contacts  with  consumers  to  assess  their  degree  of  recovery,  clinical stability, medication adherence, side effect profile,  interpersonal skills, executive functioning  and  range  of  mobility  while  normalizing  and  empowering  the consumers in a culturally respectful manner. These services strengthened existent culturally  competent mental  health  services  provision.    Case  comparisons  shall illustrate transformation to W&R interventions.    

72 

 

ASSOCIATION  BETWEEN  THE  EATING  BEHAVIOR  AND  A  CHRONIC  STRESS  AS 

INDEXED BY ALLOSTATIC LOAD IN HEALTHY YOUNG MEN 

 

Gohichi Tanaka, Hisayoshi Okamura, Yuichi Kato 

Sapporo Medical University 

  Allostatic load (AL) as a multisystems model describes how psychsocial stress and lifestyle  factors  relate  chronically  to  a  health  outcome.  We  examined  the hypothesis  that  eating  behavior would  be  associated with AL  in healthy  young men. Students with an age 21.5 ± 3.9 years  (n = 199) participated  in  the study. Eating Behavior Scale  (EBS) with 4 subscales was used. AL was cumulative score from  10  variables:  systolic  and  diastolic  blood  pressure,  waist/hip  ratio,  HDL cholesterol, total cholesterol/HDL ratio, triglycerides, HbA1c,  insulin resistance, high  sensitivity  C‐reactive  protein,  and  salivary  cortisol.  Partial  correlation controlling  for  age  indicated  that  overeating  quickly  scale  of  the  EBS  was significantly correlated with AL for each of the two different age groups: partial r = ‐ 0.30, p<.05, for over 22 and under 21 years of age. In conclusion, eating behavior of overeating quickly seems to be associated with AL in healthy young men.   

 

    73 

 

THE ASSOCIATION BETWEEN SLEEPING TIME AND PSYCHOBILOGICAL STRESS 

RESPONSES INDUCED BY MENTAL STRESS TESTING 

 Tsuda Akira, Yajima Jumpei 

Kurume University 

 The  aim  of  this  study  was  to  examine  the  association  between  self‐reported sleeping  time  and  psychobiological  stress  responses  [3‐Methoxy‐4‐hydroxyphenylglycol  (MHPG)  and  Secretory  immunoglobulin  A  (IgA)]  to  the mental  stress  testing.  Seventy  healthy  men  and  women  were  recruited,  and participants were divided according to the habitual number of hours of sleep as follows:  adequate  sleepers  (AS)  (N=30),  short  sleepers  (SS)  (N=25)  and  long sleepers  (LS). Salivary MHPG and s‐IgA were measured at baseline,  immediately after task and recovery period.  An  increase  in  free‐MHPG during  the  task period was observed  in AS although free‐MHPG  increased only after  the  task period  in SS. The  level of s‐IgA  in both groups  significantly  increased during  the  task period,  and quickly  returned  to a basal level during the recovery period. However, free‐MHPG and s‐IgA in LS group did  not  change  by  mental  stress  testing.  These  results  indicated  that psychobiological  responsiveness  to acute  stress  is different by habitual  sleeping time.  

    

74 

 

COMPREHENSIVE STRATEGY FOR MANAGING METABOLIC SYNDROME : AN 

UNIQUE APPLICATION OF TRANSTHEORETICAL MODEL 

 

George Koike 

Fukuoka City Medical Association Hospital 

  

Being  healthy  is  very  crucial,  physiologically  and  psychologically.    Recently, however,  incidence  of  lifestyle  related  diseases,  such  as  hypertension  and diabetes mellitus,  are  increasing  very  rapidly worldwide  including  Japan.    This situation  is  resulting  in worsening health  condition although a  lot of new drugs has  been  developed,  indicating  something  important  are missing  to  solve  this problems.   On  the  other  hands,  Japanese  government  has  started  the  specific health  checkup and health  guidance  system as a part of  the medical  reform  in 2008.    Since obesity  is one of major  causes  leading  to  the pathogenesis of  life style  related diseases, metabolic syndrome  is a main  target of  this new system.  Although many challenges  for weight  reduction had been carried out,  there are no  such  established  strategies  in  a  sense  of  health  promotion.    Therefore, we have  developed  a  comprehensive  strategy/program  for  managing  metabolic syndrome  with  applying  the  psychological  factor,  the  transtheoretical  model.  Then, we have carried out the specific health guidance with this program, and we successfully achieved weight reduction among subjects with metabolic syndrome followed by gaining stage of change properly.   

   

    75 

 

THE PERCEIVED WELL‐BEING CONTRIBUTES TO THE STRESS‐MANAGEMENT 

BEHAVIOR: THE EFFECT OF TRANSTHEORETICAL MODEL (TTM)‐BASED 

INTERVENTION ONTO JAPANESE UNIVERSITY STUDENTS 

 

Yoshiyuki Tanaka, Akira Tsuda 

Tokyo University and Graduate School of Social Welfare 

  Several  western  researches  indicate  that  perceived  well‐being  influences  bio‐psycho‐soical  processes which  are  relevant  to  stress  and  health;  however,  the effect  on  our  East Asian may  be  different.   Although  our  daily  life  is  gradually westernized  and  economically  developed,  several  psychological  problems increase as the development advance.   To cope with such situation, the present speakers  provide  TTM‐based  Stress‐Management  program  for  Japanese.    This presentation will inform about (1) the program and (2) the role of perceived well‐being  for the effect of the program.   699 University students participated  in the program.   At the every three‐month periods, they assessed stress and four basic components of TTM.   Based on  the  assessment,  they  challenged each work by their own.  The results showed that the program was effective to improve mental health, and several results indicated that the aspect of well‐being contributing to Japanese health (human potential: psychological well‐being) is different form it to westerners’ (happiness: subjective well‐being).  

   

76 

 

IDENTIFYING THE DYNAMICS OF INDONESIAN’S DISTRUST TO STRANGERS: AN 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

I R Adiwibowo, Deviandaru Tilottama, 

Faturochman 

Faculty of Psychology Universuty of Gadjah Mada 

 

Will you trust someone that you just already know? This indigenous psychological study  aimed  to  investigate  the  reasons of why  Indonesian distrusts a  complete stranger. The  identified reasons,  therefore, will be explored  to  find  the beneath understanding  about  our  spontaneous  relations  to  others. Data were  collected through  questionnaires  in  the  form  of  open‐ended  questions  and  trust‐caution measurement scale. Data were analyzed by mixed‐method: qualitative elements dissected using content analysis and quantitative testing performed by descriptive analysis,  factor  analysis,  and  logistic  regression model.  As  a  basis,  the  lack  of information about the stranger and self‐cautiousness were the main reason about why  Indonesian  distrusts  the  strangers.  This  finding will  be  interwoven  to  the score of trust‐caution scale and another related demographic variable. The results will be discussed further in a comprehensive manner. 

 

    77 

 

IDENTIFICATION OF INDONESIAN POLITICIAN’S UNTRUSTWORTHINESS AND 

POLITICAL APATHY FROM THE GRASS‐ROOT PERSPECTIVE 

 

I R Adiwibowo, Annisa Deviandaru Tilottama, 

Faturochman 

Faculty of Psychology University of Gadjah Mada 

 

 

This  indigenous  psychological  study  aimed  to  investigate  the  reasons  of Indonesian  citizen’s distrust  to  their politicians.  These  collected  reasons will be articulated  through various methods to get  the big picture of untrustworthiness criteria  for politicians. A  total of 433 respondents  (male=145,  female=288) were asked  to  complete  open‐ended  questions  and  five‐scale  rating  of  trust  to politicians and trust to government, political party, and media, as addition. Data were  analyzed  by mixed‐method:  qualitative  elements  dissected  using  content analysis  and  quantitative  testing  performed  by  descriptive  analysis,  factor analysis, and logistic regression model. Insofar, the perceived lack of competence (unproven promises and inadequate performances) gives a major contribution to politicians’  distrustfulness  followed  by  bad  behavior  showed  by  them  (such  as corruption,  unethical  conduct,  and  violation  of  law)  and  respondent’s  lack  of information about politics. These preliminary findings will be explored thoroughly considering another variable (the level of trust to government, political party and media) to get the better understanding about how Indonesian grass‐root distrust their politicians. The results will be discussed further in a comprehensive manner. 

 

78 

 

TRUSTWORTHINESS IN TRUSTING PARENTS AMONG ADOLESCENT: AN 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Ardian Praptomojati, Insan Rekso Adiwibowo, Difa Ardiyanti 

Universitas Gadjah Mada 

 

 

The aim of  this study was  to explore  trustworthiness criteria  in  trusting parents among  adolescent  in  Indonesia.  This  study  adopted  indigenous  psychology approach using  the open‐ended questionnaire developed by Kim  (2008). A  total number of 340 Javanese Senior High School students in Indonesia (160 males; 180 females) were asked  to answer  two questions, namely:  “Why do you  trust your 

mother?” and “Why do you trust your father?”. Data were analyzed using content analysis by  categorizing and  coding,  then  cross  tabulating  the  responses by  sex variable. Result  showed  that  respondents had  tendencies  to  trust  their mother because  of  consanguinity.  Thoroughly,  consanguinity  was  the  most  frequent answer for male respondents, while meritorious was the most frequent answer in females. In the other hand, both females and males respondents had tendencies to trust their father because of his meritorious. The result showed that both for females and males respondents, parent’s merit were  the main reason why  they have  to  trust  to  their parents. We also  found  that  in  trusting mother, closeness and positive affect were higher than in father, but in father, guidance was higher than in mother. Also there is a criterion of trustworthiness that only appeared in mother case, that is religious order. The results will be discussed further. 

 

    79 

 

IDENTIFICATION OF THE TEACHERS’ TRUSTWORTHINESS FOR SENIOR HIGH 

SCHOOL STUDENTS IN YOGYAKARTA: AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Lusiana Yashinta Elyssa Putri, Difa Ardiyanti, 

Insan Rekso Adiwibowo, Faturochman 

Universitas Gadjah Mada 

 

The purpose of this study was to investigate the senior high school students trust toward their teachers. This study adopted indigenous psychology approach using the  open‐ended  questionnaire  developed  by  Kim  (2008).  An  open‐ended questionnaire, namely “Why do you trust your teacher” were completed by 278 senior  high  school  student  in  Yogyakarta.  Data  were  analyzed  using  content analysis  by  categorizing  and  coding.  The main  reason why  students  trust  their teacher was “meritorious” (45,32%). It means that teacher deserved to be trusted because they gave knowledge, guidance also educating and teaching.   The result will be discussed further. 

 

 

 

80 

 

CRITERIA FOR CLOSE FRIENDS TRUSTWORTHINESS AMONG HIGH‐SCHOOL 

STUDENTS AND REGULAR WORKERS: AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Banyu Wicaksono, Insan Rekso Adiwibowo, Difa Ardiyanti, 

Faturochman 

Universitas Gadjah Mada 

 

 

This  study  explored  the  criteria  of  close  friend’s  trustworthiness  in  high‐school students and regular workers using  indigenous psychology approach. Subjects of this  study  consist of 555 high‐school  students and  regular workers  (male =203; female  =  352).  The  data  were  obtained  using  the  open‐ended  questionnaire developed by Kim (2008) that asked “Please write down the reason why you trust your  close  friend?”  The  data  was  then  categorized  with  thematic  analysis  to identify specific criteria of trust to close friend. The result showed that there are three dominant reasons  in trusting the close friends both  in student and regular workers, those are understanding, closeness, and  interaction. The results will be discussed further in a comprehensive manner. 

  

 

    81 

 

RESPECT AND CONFLICT WITH FATHER AMONG ADOLESCENT’S 

IN  INDONESIA 

 

Gani Aji Prihantoro, Kartika Sari Dewi 

 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

 

 

The purpose of this study  is to analyze relation bettween respect  for father and conflicts  among  adolescents  in  Indonesia.  Respondents  of  this  study  are  1523 undergraduate  students at Diponegoro University  (male = 479  ;  female =1044  ; unspecified  =  10)  completed  on  parent  child  relationship  open  ended questionnaire  developed  by  Kim  (2010).  Content  analysis,  categorization  and cross‐tabulations were  run  for  this study. Results have  shown  that main  reason adolescents  respecting  father because of his sacrifices  in  terms of working hard for  his  family.  In  the  other  hand,  the  conflict  types  among  father‐adolescent relation  showed  that  there  are many  relational  conflict,  rules  conflict, personal conflict,  fulfilling  and  domestic  conflict.  More  exploration  will  be  discussed further. 

 

Key words: respect, conflict, adolescent, father, parent‐child relationship. 

82 

 

ADOLESCENT HAPPINESS IN TERMS OF ETHNICITY, RELIGION IDENTIFICATION 

AND PARENTAL SUPPORT 

   

Beta Kurnia Arriza Abdul Kadir, Dinie Ratri Desiningrum 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

 

 

Happiness  is  affected  by  living  with  parents.  Differences  between  ethnicity background of parents may bring consequences on the difference  in perception that would  affect  individual’s  behaviors.  Two  other  variables  that  studied  are religion's  identifications  of  adolescence  and  parent's  support  of  adolescence happiness.  The  positive  social  relations  would  obtained  by  positive  social support. The strength of social support which derived from the closest relations such  as  family  was  one  of  psychological  process  that  would  keep  healthy behavior  inside  the  individual self. The  religion makes  someone appreciate  the happiness  that  given  by God  almighty  and  every  religion was  typically  embed happiness  to  its  adherents.  This  study  has  performed  to  1533  undergraduate students of Diponegoro Univesity  (476 males; 1044  females; 10 unspecified) by using an open ended questionnaire about parent‐child relations which developed by Kim  (2010). Content analysis,  categorization and  cross‐tabulations were  run for this study. 

The results showed that 1191 respondents (77.7%) are raised by Javanese father and 1185  respondents  (77.3%) are  raised by  Javanese mother, 52  respondents (3.4%) are raised by Sundanese  father and 71 respondents (4.6%) are raised by Sundanese mother, and 47 respondents (3.06% )  are raised by Bataknese father. and  38  respondents  (2.4%)  are  raised  by  Bataknese  mother.  Almost  half  of respondents  (687  respondents  or  44,8%)  identify  their  religion  strongly. Implication for happiness will be discussed later.  

 

Key words: happiness, ethnicity, religion identification, parental support, parent‐adolescent relationship. 

    83 

 

WHO’S THE HAPPIEST ONE?: 

CLOSENESS AND RESPECT ON MOTHER ADOLESCENT RELATIONSHIP 

 

Cahyani Indah Triani, Dian Veronika Sakti Kaloeti 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

 

 

Relation  between  adolescent  to  their  parents  influence  happiness  of  the adolescent.  This  research  aims  to  examine  relationship  between  closeness  and respect given by  the adolescent  to  their mother and  finding  the  implications  to the son and daughter happiness. A  total of 1533 university  students  (male: 479 female:  1044  unspecified:10)  completed  an  open  ended  Parent‐Child questionnaire developed by Kim  (2010).  Indigenous approaches used  to analyze the answers of respondents  from the open ended questionnaire. The data were also categorized and cross tabulations.  

Categorization  results  show  that  adolescent  feel  close  to  their mother because they  consider mother  as  a motivator  (27,9%),  fulfillments  of  emotional  needs (25,8%), and attachment to mother  (11,6%). Adolescent respect to their mother because  of mother’s  sacrifice  (44,2%),  fulfilling  ideal  figure  (23%)  and  fulfilling emotional needs  (8,5%). Recent stydy showed that female  is happier than male, however implication of results will be discussed later.  

 

Key words: happiness, closeness, respect, mother‐adolescent relationship. 

 

84 

 

CONFLICT AND HAPPINESS DURING ADOLESCENCE: 

AN INDIGENOUS STUDY OF MOTHER‐ADOLESCENTS RELATIONSHIP 

 

Bogi Mahendra Wirawan, Endah Kumala Dewi, Diana Rusmawati 

Faculty of Psychology Diponegoro University 

 

 

Although  families  share  the  same  environment,  the  family  is  composed  of individual members whose perceptions of  the  family  situation may differ.  Such differences may  contribute  to  family  stress  and have  implications  for  the well‐being of adolescents (Paikoff et al., 1993). Mother‐adolescents conflicts can occur at  every  day  events  of  family  life.  Conflicts  with  parents  may  affect  the development of adolescents happiness. Participants were 1164 adolescents (male = 359 ; female =805). An open‐ended questionnaire developed by Kim (2010) was used to gain data. Content analysis, categorization and cross‐tabulations were run for  this  study.  Result  showed  that  conflict  relational  happened  in  mother‐adolescent  relationship,  but  some  of  respondent  feel  that  they  didn’t  have  a meaningful  conflict  with  their  mother.  This  is  support  qualitative  data  about adolescent happiness, most of these adolescents feel happy for their lives.   

 

Key words: mother‐adolescent relationship, conflict, happiness.  

 

 

    85 

 

HOW MOTHERING WILL AFFECT CHILDREN’S HAPPINESS?: 

PARENT‐CHILD RELATIONSHIP INDIGENOUS PSYCHOLOGY PERSPECTIVE 

 

Dian Veronika Sakti Kaloeti, Hastaning Sakti 

Diponegoro University 

 

 

When  talked  about mothering,  we  will  find  about  child‐centered,  emotionally absorbing,  financially  expensive  and  ideology  in  which  mothers  are  primarily responsible  for  the  nurture  and  development  of  the  sacred  child. Mother who getting  involved  in their children  lives, will bring many affect such as happiness. The purpose of this study is to examine the relationship between mothering and children’s happiness. A  total of 1533 university  student  (male = 479  ;  female = 1044  ;  unspecified  =  10)  at  Diponegoro  University  completed  an  open‐ended questionnaire developed by Kim (2010), asking how well their mother take care of them.  The  data  was  analyzed  using  an  indigenous  psychological  approach. Content analysis, categorization and cross‐tabulations were run for this study. The results are as follow.  

 

Key words: mothering, children happiness, parent‐child relationship. 

 

86 

 

 “MENGAYAU”: THE ROLE OF COLLECTIVE INDIGENOUS EMOTION IN TURNING 

ORDINARY PEOPLE INTO EVIL IN ETHNIC CONFLICT SITUATION 

 

Endang Mariani, Dianti E. Kusumawardhani 

Universitas Indonesia  

 “Mengayau”  (headhunting)  is  a  cultural  script  that based on  cultural archetype Dayak  society  in  Kalimantan  that  no  more  conducted  since  “Rapat  Damai Tumbang Anoi” (the peace agreement Tumbang Anoi) in the year 1894. Over one hundred  years  “mengayau”  has  been  left  and  not  being  taught  to  the  next generation, but in the ethnic conflict called as national tragedy in Sampit, Central Kalimantan in 2001, “mengayau” tradition has emerged. It is interesting to study this phenomenon because “mengayau”  in the  international human right context is categorized as extraordinary evil behavior, and conducted by ordinary man or good people in their daily life. Thesis statement being developed is in a conflict situation which is the collective identity and collective indigenous emotion are being activated a dormant cultural script over one hundred years  is emerged and  ignoring the concept of good and evil in individual decision making process. It is hypothesized that “mengayau” is a kind of culture of honor that should be expressed in positive behaviour in modern life.  Key words:    Psychology  of  Good  and  Evil,  Collective  Indigenous  Emotion,  Culture  of  Honor, Collective Violence, Narrative Processes 

  

    87 

 

CAUSES OF ANGER IN DAILY LIFE AMONG MALE AND FEMALE SENIOR HIGH 

SCHOOL STUDENTS IN INDONESIA : AN INDIGENEOUS PSYCHOLOGY 

PERSPECTIVE 

 

Made Adi Suadnyana, Laurensia Aptik Evanjeli,  

Kwartarini Wahyu Yuniarti, Uichol Kim 

Gadjah Mada University   

The present study sought to identify the causes of anger among male and female Senior  High  School  Students  in  Indonesia.  A  total  of  405  senior  high  school students  (male  =  159;  female  =  246)  from  Yogyakarta  Province were  asked  to answer:  “In  your daily  life, what makes  you angry?”.  The data was  categorized using  content  analysis  method,  and  later  cross  tabulated  by  sex.  The  result demonstrated that the causes of anger among males students were disturbance (22,6%), unpredicted moments  (15,7%), hurt  (15,7%), violation of  trust  (14,5%), not  appreciated  (8,2%),  disorders  (3,8%),  and  bad  performances  (3,1%). While females were violation of trust (25,6%), disturbance (24%), unpredicted moments (15,4%),  not  appreciated  (8,9%),  hurt  (8,5%),  disorders  (3,3%),  and  bad performances (1,6%).  It can be concluded that descriptively male are most likely become angry when  their privacy and  self‐esteem have been  threatened, while female are most  likely become angry when their trust  in relationship have been violated  

 

Keywords : Anger, daily life emotion, adolescents, gender differences, indigenous approach   

 

88 

 

PERSONAL SATISFACTION IN JAMU GENDONG SELLERS 

 ArifahNur Basyiroh, Ainin Amariana 

University of Muhammadiyah Surakarta 

  

Jamu is  a herbal medicine  that  has  been  known  for  a  long  time  in  Indonesia. Recently, this herb is also considered a traditional heritage. So many kinds of jamu with each benefit  that are believed  to help maintain human’s health. Inmodern times, there are  several numbersof  Indonesian  thatseeks  to preserve  traditional medicine. One example is jamu gendong sellers who usually manufactured home industry. In the middle of the domination of the many instant herbal medicine on the market,  jamu gendong sellers exist. Although the economic gain  is not really weel‐turned. This  paper aim store view the personal satisfaction in carrying over the herbalist profession. Data obtained by means of interviews with five subjects who worked as a jamu sellers. The data show that jamu gendong sellers are happy when able to help the  family economy, able to share the benefits  of the others and met with so many different characteristics of customers.  Keyword: personal satisfaction, jamu gendong  

 

    89 

 

SADNESS PERSPECTIVE IN “BALI AGA” LOCAL CULTURE : INDIGENOUS STUDIES 

AS THE REASON OF SADNESS IN TENGANAN VILLAGE TEENAGERS 

 

Arick Istriyanti, Aryani Kartika, Hening Wedanthi, Ayu Andini, Vebby Ardiyanthi, 

Nugrahaeni Widiasavitri 

Udayana University 

 

 

Sadness is an unexpected emotion that accompanied by undesirable events, such 

as loss of individuals or objects of value, or fail to achieve desired goals (Pridmore, 

2011).  Meade  (2007)  argues  that  culture  affect  one's  feelings  of  sadness. 

According  to  it,  different  cultures  will  bring  a  different  effect  on  a  person's 

feelings of sadness.  In Bali, there  is a system of  indigenous culture, which  is the 

oldest  culture  of  the  so‐called  "Bali  Aga" which  still  adhered  to  the  system  of 

strong local culture and unique one of Tenganan Village. 

This study uses a qualitative method that aims to identify factors Tenganan Village 

adolescent  grief  and  cultural  influences  on  these  factors.  Respondents  were 

adolescents aged 11‐20 years who were asked to fill out a questionnaire that was 

adapted from the questionnaire Kim (2010). The number of respondents as many 

as  35  people.  The  expected  result  is  a  researcher  can  find  out  the  causes  of 

adolescent grief "Bali Aga", as well as the influence of culture "Bali Aga" for these 

factors 

 

Key words: grief, factors, adolescents, baliaga, indigenous 

 

 

90 

 

SOCIAL HARMONY OR SOCIAL JUSTICE?: 

UNDERSTANDING JAVANESE LEADER ON SOLVING THE SOCIAL CONFLICT 

 

Ratri Atmoko Benedictus 

Faculty of Psychology, UNIKA Atma Jaya   

The background of this study is social conflict that still occurred among people in Yogyakarta  after  the  earthquake  on  2006th.  The  purpose  of  this  study  is  to understand the dynamic of  Javanese  leader on solving  the social conflict among his  people.  It’s  interesting  to  understand  how  Javanese  leader make  a  critical choice between social harmony or social justice.  This study was part of the social research  that  coordinated  by  Dr.  Gavin  Sullivan  from  Monash  University  and cooperated  with  Faculty  of  Psychology,  Gadjah  Mada  University.  Data  were collected  by  using  in‐depth  interview  toward  a  formal  leader  from  a  village  in Bantul, Yogyakarta and analyzed by using  content analysis. The  result  indicated that  social  harmony  still  become  primary  focused  and  priority  for  the  leader, although contradicted with social justice.   Keywords: Leadership, conflict, social harmony, and social justice 

  

 

 

    91 

 

THE EFFECT OF OPTIMISM AND WORK FAMILY BALANCE ON SUBJECTIVE WELL‐

BEING OF INDONESIAN WOMEN LEADER 

 

Nina Zulida Situmorang 

Gunadarma University 

  Subjective well‐being (SWB) is an important goal for people in almost every nation (Diener, 2000). SWB refers to people's evaluations of their lives‐‐evaluations that are  both  affective  and  cognitive  (Diener, Oishi &  Lucas,  2003). Women  leader need high SWB to get success life for work and family. The object of this research was to identify the effect of optimism and work family balance  on subjective well being of Indonesian women leader. The subjects of study was  154 women leader who  live  in  Yogyakarta  City,  Indonesia.  The  data was  analyzed  using  structural equation model with  the help of  statistical   program Amos. The  result of  study showed  that  optimism  and    work  family  balance  were  significant  effect  on subjective  well‐being  of  Indonesian  women  leader.  Optimism  variable  shows more high effect than work family balance variable.       Keywords: Optimism, work family balance, subjective well‐being, women leader 

 

  

92 

 

BALINESE WOMEN’S LEADERSHIP PATTERN 

 Hilda Sudhana, Supriyadi 

 

University Of Udayana  

In  Balinese  patrilineality  society,  men  tend  to  be  more  dominant  in  decision making.  On  the  other  hand  the  chances  for  women  to  occupy  positions  that require  strategic decision making  is quite open.  It  can be  seen  from  the  results from  the  prospective/candidate  echelon  IV  in  local  government  of  Bali, where 34%  of  candidates were women.  For  these  reasons,  this  study want  to  know about how there adiness of Balinese women in filling out their opportunity. The  purpose  of  this  study  is  to  get  an  early  idea  about  pattern  of  Balinese women's leadership. Subject are Candidate as many as 105 people as a candidate subject  Echelon  IV,  aged  about  35‐53  years,  with  an  educational  background stratum 1. The pattern of  leadership  is measured by  the Leadership Ability Evaluation  that has been adapted and  in‐depth  interviews to explore the patterns of  leadership. Preliminary results showed that (1) women have the submissive autocrative style (40%) (2) women have the Aggressive Autocrative style (28%) (3) women have the combination of submissive Autocrative and aggressive autocrative style (11%) and (4) Democratic Cooperative‐style (less than 10%). However,  the  implementation  of  the  leadership  style  generally  (81%)  not  very effective,  because  it  is  not  very  adapted  to  the  actual  condition.  In  decision making, there is a strong tendency that Balinese women need advice or opinions from others. Although there are Balinese women who make their own decisions, not accompanied by  the attitude of assertiveness and  the drive  to organize and direct others. Further  results of  this study  is expected  to show weakness  in  the personality aspect from Balinese women. Key word: Leadership, Leadership Ability Evaluation, Balinese women.  

 

    93 

 

 ‘Mambil’ Leader : Leadership Style Based Indigenous Cultural 

in Korowai Ethnic, Papua 

 

Urip Wahyudin, Nina Zulida Situmorang 

Universitas Negeri Jakarta 

 

 

This  study explored  the  leadership  style of Korowai ethnic  in Papua,  Indonesia. Mambil  leader  respected  and  was  considered  authoritative  because  it  has  a terrific war capabilities. Mambil  is an expert on war strategy  in the life of groups of people Korowai clan ‐ Kombai. He is recognized for his courage to lead the war and had killed several people in the war. Mambil leader included of Bigman leader that.  Bigman  concept  is  used  for  one  form  of  political  leadership  that  is characterized by the authority  on the basis of personal ability to manipulate and allocate members of the group. The system of  local  leadership  is  further closely associated with  aspects  of  community  representation when  dealing with  other parties  both  with  fellow  indigenous  groups  as  well  as  with  the  immigrants: government,  private  entrepreneurs  and  NGOs.  Some  groups  can  and may  be represented by  tertenu  individuals concerned, by  the  leader, but another group requires  dialogue  and  shared decision‐making  by  all members.  In  other words, ignoring  the  local political  system will  lead  to  things  that  are harmful.  Thus,  in determining  the  accuracy  and  attention  to  community  representation  on  the smallest unit is a thing that should be paramount in all decision‐making process.  

 

Key words:  mambil leader, leadership style, bigman leader     

94 

 

GETTING UNDERSTAND TO THE ATTITUDE OF THE CENTER OF PUBLIC HEALTH: 

CASE STUDY AT PEOPLE OF CIMAREME, NORTH BANDUNG, WEST JAVA 

 

Wahyu Rahardjo, Intaglia Harsanti 

Gunadarma University 

      Center of public health is not as popular as hospital nowadays in Indonesia and it is affected by how people see the center of public health. The aim of this study is to measure  the  attitude of  the  center of public health  and  some  characteristic that might be have  correlation with  it.  The participants of  the  research  are 61 head of family live in Cimareme, North Bandung, West Java. The result shows that the attitude of the center of public health has positive correlation with perception of the cost spent  for health service, and negative correlation with perception of the cleanness of the place and the age of the participants. Another findings show the differences of attitude of the center of public health and perception about the cleanness of the place based on educational background. Participant with higher educational background and younger age has more positive attitude.    

    95 

 

Considering Senam Resiliensi as a Part of Healthy Life Style: A Study of Body 

Weight of Orphans in Central Java, Indonesia 

 

Sri Tiatri, Jap Tji Beng 

Tarumanagara University 

  Body weight is one of some objective indicator of health. Methods that have been developed to maintain health  includes maintaining or  increasing body weight for children. Senam Resiliensi  (SR)  for children and adolescents  is a body and mind exercise  co‐developed  by  a  team  lead  by  Prof. Hiew  in  2010, which  has  been proven to enhance physical and psychological health of children and adolescence (Tania et al., 2011). This study aims to examine the effect of SR in body weight of children and adolescent. The participants were 38 orphans in orphanages houses in Central  Java. SR  training was applied  two  times a week  in one month. Result shows  that body weight was maintained  after  SR  training. However,  there was improvement  in  average BMI.  The  result  added  the  value of  SR  in maintaining health,  and  therefore  it  could  be  considered  as  a  part  of  healthy  lifestyle (Thirlaway & Upton, 2009).   

Keywords: lifestyle, health, Senam Resiliensi, orphanage, body weight 

    

96 

 

Mochamad Widjanarko, Mohammad Khasan, Teguh Budi Utomo 

Muria Kudus University 

  Various  disasters  hit  Indonesia  causing  death,  injury,  permanent  handicap, psychological  trauma,  and  even  harvest  failure.  Setrokalangan  Village  of  Kudus Regency  is  frequently  flooded  caused  by  the  overflowing  of Wulan  River.  The community is forced to have a coping behaviour in dealing with the flood in order to survive.   The  purpose  of  the  research  is  to  know  the  type  and  intensity  of  the  coping behaviour of Setrokalangan community who are victims of flood. Not all individu of  the  community  from Setrokalangan Village  can be  the  informant. Only  those who have the specific identification which meets with research main problem can be  the  informants. The  identifications are  indigenous  villagers of  Setrokalangan Village, Kaliwungu Sub‐district, Kudus Regency and victims of flood. Coping behaviour  in the research refers to Lazarus & Folkman definition. Coping strategy is divided into two, problem focused coping (PFC) and emotional focused coping (EFC), which consist of 8 forms of coping strategy. They are confrontation, social  support,  problem  solving  plan,  self  control,  diversion,  positive  value, responsibility to be taken, running or avoiding.  Based  on  the  coding  of  the  interview  and  observation  with  three  research informants,  it can be concluded  that  the coping behaviour of  the community of Setrokalangan Village of Kudus Regency who are the victims of flood tends to be confrontation, problem solving plan, self control, and running or avoiding.  

  

Keywords: flood, coping behaviour      

    97 

 

Hardiness Personality of Jamu Gendong Seller 

 Ria Yuliana, M. Adi Nugroho 

University of Muhammadiyah Surakarta 

  Indonesia  is  atropical  country  so  that  various plant  scan  flourish  in  the  land of Indonesia. Since hundreds of years ago, the ancestors of Indonesia famous skilled in concocting herbal and traditional medicines from various plants. The ability of these  ancestors  in  the  end  comes  the  hereditary  profession  herbalist  to  carry. However, more  advanced age makes  some manufacturers  release products  are more  economical  herbs  in  containers  that  attract  consumers  to  buy.  Chemical drugs had been more widely  circulated  than  the  first  era  ancestor.  This makes carrying  herbalist  is  increasingly  displaced  by  the  innovation. Objectives  to  be achieved  in  this  study  is  to  understand  the motivation  to  carry  herbalist  and factors affecting hardiness  carrying herbalist. Methods of data  collection  in  this study using interviews. Informants in this study were carrying jamu gendong seller (herbalist) who are married and already selling herbs carry a minimum of 5 years. The results showed that the motivation to be Jamu gendong seller ((herbalist) to provide  for  the  family  and  children's  education  expenses.  Besides  carrying herbalist  has  a  high  aspect  commitment  than  other  aspects.  Carrying  jamu gendong seller (herbalist) will continue to strive to meet their needs and will sell the  herbs  to  carry  until  no  more  power  to  sell  jamu  gendong.  Key words: Hardiness, Jamu Gendong  Seller    

98 

 

CLOSENESS DIFFERENCES IN BETWEEN FATHER AND MOTHER AND INFLUENCE 

ON THE SON’S AND DAUGHTER’S HAPPINESS 

 

Nia Andriyani Hadisastro, Dinie Ratri Desiningrum 

Diponegoro University 

  

Happiness  is  something  that  everyone's  expectation  in  life.  Various  studies  on happiness associate happiness as part of  subjective well‐being  (Compton, 2005, Diener, Lucas and Oishi, 2005). Happiness  is a feeling that  influenced by the self and the environment. This study aims to understand and describe the meaning of happiness that felt by the children regarding of their closeness with their parents. A  total  of  1533  undergraduate  students  at Diponegoro University  (male  =  479 (31.2%);  female  =1044  (68.1%);  unspecified  =  10  (0.65%)  completed  on  parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim (2010). Analysis of this research used descriptive quantitative and simple qualitative methods.  The primary result of this research showed that parent‐child closeness because as a  parent,  they  can  understand  the  condition  of  their  child.  Father  closeness caused  by  motivation  has  given  by  father  as  described  as  advice  of  father, teaching, and  role  to  solve problems. Mother  closeness  caused by willing  to be sharing place for her children. Implications of the results on children happines will be discussed later.  Key words: closeness, father‐mother, happiness, son and daughter, parent‐child 

relationship    

    99 

 

CLOSENESS TO MOTHER AND ITS IMPACT ON MOTHER‐CHILD CONFLICT  

AND SELF‐EFFICACY   

Bimo Dwi Atmojo, Karyono 

Faculty of Psychology Diponegoro University 

  

Relationship  between  child  and  their mother,  especially  in mothering,  ussualy found some conflict. Children tend to feel close with their mother because their mother presences,  is  like present,  support,  and  attention  are  giving  impact  for child confidence. This study aimed to analyze the relation between closeness  to mother and  type of conflict with children and their self‐efficacy. A  total of 1533 undergraduate students at Diponegoro University    (male = 479  ;  female =1044  ; unspecified  =  10)  were  completed  on  parent‐child  relationship  open  ended questionnaire developed by Kim (2010) that asks how much children feel close to their mother, type of conflict with their mother and about children self efficacy. Content analysis, categorization and cross‐tabulations were run for this study. The results  are  as  follow. Most  child’s  feel  close  because  they  found  that mother being  motivator  428  (27,91%),  fulfilling  emotional  needs  396  (25,83%),  and presence of the mother 178 (11,61%) participants. Most of conflict are relational conflict 676 (44%). Implication of the results will be discussed.  Key words: mother‐child closeness, type of conflict, self efficacy  

100 

 

THE RELATION OF FATHER SUPPORT, LIVING AREA, AND ETHNIC BACKGROUND 

TO FATHER‐ADOLESCENT CLOSENESS IN INDONESIA : INDIGENOUS PERSPECTIVE  

 Cahyani Indah Triani, Kartika Sari Dewi 

Faculty of Psychology, Diponegoro University, 

 

 This  study  explored  the  relation  of  father  support,  children’s  living  area,  and father’s ethnic background.  With total of 1533 adolescents (male = 479 ; female =1044  ; unspecified  =  10)    completed on parent  child  relationship open  ended questionnaire developed by Kim (2010).. The data was analyzed using indigenous psychological  approach.  Content  analysis,  categorization  and  cross‐tabulations were run for this study. Most of the fathers were Javanese (77.7%) and they  live in  city  (47.09%).  Description  results  show  that  adolescents  feel  close  to  their father because  father became as motivator  (326) and  fullfilled emotional needs (227). Statistical of the results will be discussed.  

Key words: father support, closeness, adolescent, ethnic.  

 

    101 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF CLOSENESS RELATIONSHIP AND ITS 

RELATION TO HAPPINESS (HOW UNDERGRADUATE STUDENTS PERCEIVED 

CLOSENESS TO THEIR FATHER)  

Primadewi Kharisma, Imam Setyawan 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

  

A  close  relationship  between  parents  and  their  child  are  showed  by  family cohesiveness,  interdependence,  loyalty,  and  responsibility  to  care  for  one another;  and  of  placing  the  family  before  one’s  personal  needs  (Cauce  & Rodriguez, 2002). When children who already become an adolescents are able to develop  their  closeness  to  father  figure,  it  might  have  positive  effects  on adolescents behavior, protective function against several social problems, and will bring happiness  to  their  life.   The  study examines  relation between  father‐child closeness with  children  happiness.  A  total  of  1533  undergraduate  students  at Diponegoro  University,  479  male  students  (31.25%),  1044  female  students (68.10%), and 10 unspecified, completed on parent child relationship open ended questionnaire  developed  by  Kim  (2010).  Content  analysis,  categorization  and cross‐tabulations  were  run  for  this  study.  From  data  processing,  respondent mostly feel close to their father because father become a motivator (21. 27%). As for  children’s  happiness  and  other  implication  of  the  results will  be  discussed further.  Key words: closeness, happiness, father‐child relationship, happiness  

 

102 

 

WHY PEOPLE DO DISHONESTY? AN INDIGENOUS STUDY IN JAVANESE FAMILY 

 

Sri Lestari, M. G. Adiyanti, Faturochman 

Gadjah Mada University 

  Being  honest  is  most  valuable  behavior  for  all  people,  but  many  people  do dishonesty.  The  aim  of  this  study was  to  understand  the  reason  of  dishonesty action. In depth interview to twelve people, consist of 4 fathers, 4 mother and 4 adolescents  from  4  Javanese  families,  was  used  to  obtain  data.  By  thematic analysis, the study found four motives that stimulate a person to act dishonesty, such  as  (1)  altruistic,  (2) maintaining  social  relationship,  (3)  conflict  avoidance, and  (4) self‐gain. Dishonesty motivated by altruistic and relationship reason was more  acceptable  than  stimulated  by  conflict  avoidance  and  self‐gain.  The situational factors that encourage someone to act dishonesty will be discussed.  Keywords: honesty, dishonesty, Javanese   

 

    103 

 

RESPECT IN PARENT‐CHILD RELATIONSHIP IN JAVANESE FAMILY 

 

Sri Lestari, M. G. Adiyanti, Faturochman 

Gadjah Mada University 

 

 

Respect to parent and elder people  is prominent attitude in collectivistic society. The  purpose  of  this  study was  to  understand  the meaning  of  respect  and  its manifestation  in  parent‐child  interaction  as well  as  in  social  relationship.  Data were  collected  from  four  Javanese  families  through  in  depth  interview  and analyzed  thematically.  The  finding  shows  that  respect  is meant  as  ngajeni  (to honor).  Child  attitude  in  respect  to  parent  demonstrate  through  filial‐piety behavior,  called  berbakti  (devotion).  A  child  is  valued  as  berbakti  by  his/her attitude and behavior  toward parent  such as  (1) obedient,  (2) not  to disparage parent, and (3) keep parent’s honorary. Respect to other person is manifested by nguwongke  (to  honor)  for  keeping  social  harmony  and  being  respectable  as individual.  Keywords: respect, parent‐child relationship, Javanese 

 

 

104 

 

INDIGENOUS FATHERING BASED ON FATHER’S EDUCATIONAL LEVEL AND 

OCCUPATION IN SEMARANG‐CENTRAL JAVA INDONESIA 

 

Bogi Mahendra Wirawan, Siswati, Farida Hidayati  

Faculty of Psychology, Diponegoro University  

 

 Father  as  the  breadwinner  of  the  family  must  have  roles  on  nurturing  the children.  The  way  of  father’s  nurturing,  or  so‐called  fathering, may  different, depends on several presences of social context like education degree and working situation (Duindam & Spruijt, 1997). The aim of this study  is to describe fathering based on father’s educational  level and occupation. A total of 1533 undergraduate students at Diponegoro University Semarang  (male = 479;  female = 1044; unspecified = 10)  completed on parent‐child  relationship open‐ended questionnaire developed by Kim  (2010)  that asks the way of  their  father nurturing  them. The demographic data shows  that most fathers  have  education  level  range  from  senior  high  (31,96%),  undergraduate (39,46%),  to  graduate  (12,65%).  The  most  occupation  of  fathers  are enterpreneurs (19,63%), employees (15,13%), and professional (36,07%). Content analysis, categorization, and cross‐tabulations were run for this study.  The results are as follow. Three main groups of fathering are found: 498 (32,70%) participants  receive  fulfillment of  instrumental needs, 224  (14,70%) are  treated well, and 177 (11,62%) get guidance from their  father.  Implication of the results on father‐child relationship will be discussed.  Key words: nurturing, father’s nurturing, parent‐child relationship.  

 

    105 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN AUTHORITATIVE PARENTING STYLE TO BALINESE 

ADOLESCENT HAPPINESS (AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS) 

 Adijanti Marheni 

University of Udayana 

  

Not all adolescent can go through adolescence stage well, even many  teens has their  unhappy  experience because  they  are  in  a period  of  turbulent  transition. Emotionally  unstable,  psychophysical  and  hormonal  changes,  high  need  for independence  and  simultaneously  release  the  emotional  bond  with  parents, needs to get along with peers, all of which require a good adjustment capabilities. Parenting  style  influence  adolescents  in  dealing with  various  issues  related  to development (Santrock, 2007). Authoritative parenting style will help adolescent in  overcoming  the  problems  encountered  so  that  it  will  be  able  to  achieve happiness. This study aims to determine to know how much contribution of the relationship between authoritative parenting style to adolescent happiness.  The method used  in this research are quantitative with  linear regression analysis and  qualitative  with  FGD  to  explain  more  comprehensively  the  relationship between  two  variables. Data  collection  using  a  questionnaire with  open‐ended questions  developed  by  Kim  (2000)  Subjects  in  this  study  were  Balinese adolescents at the age of 18‐20 years old.  The  expected  result  from  this  study  is  to  show  how  big  the  influence  of authoritative parenting to Balinese adolescent happiness.  Keywords: Authoritative parenting style, happiness, Balinese adolescent.  

 

106 

 

THE DIFFERENCES OF RESPECT BETWEEN FATHER AND MOTHER AMONG 

ADOLESCENTS IN INDONESIA BASED ON DEMOGRAPHIC STATUS  

(SEX, LIVING AREA, ECONOMICAL STATUS) 

 Gani Aji Prihantoro, Kartika Sari Dewi, Unika Prihatsanti 

Diponegoro University 

 The purpose of this study is to analyze the differences of respect between father and mother  among  adolescents  based  on  demographic  status  (sex,  living  area, and economical status). This research also describe adolescents the reasons why they  respect  their  parents.  With  total  of  1523  undergraduate  students  at Diponegoro University  (male = 479  ;  female =1044) whom completed on parent child  relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010). The data was  analyzed  using  indigenous  psychological  approach.  Content  analysis, categorization  and  cross‐tabulations were  run  for  this  study. Results  show  that adolescents  respect  their  parent  because  of  their  closeness,  emotional  need fulfilling,  instrumental  fullfiling, helping  resource, parents  sacrifice,  and parents become  an  children’s  ideal  role.  As  the  helping  resource,  father  give  different ways  from mother. Fathers respectded by his child’s because giving guidance to his children, such as advices and  lessons.  In  the other hand, mothers  respected because her sacrifice in gave birth.  Implication of the results will be discussed.  Key  words:  respect,  parent‐child  relationship,  adolescents,  sex,  living  area, economical status 

  

    107 

 

TRI HITA KARANA AS THE PHILOSOPHY OF PARENTING PRACTICE OF BALI AGA 

(INDIGENOUS BALINESE) SOCIETY: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL REVIEW OF 

BALINESE SOCIETY IN PENGLIPURAN VILLAGE, BANGLI‐BALI 

 

Dewi Arum W M P 

Universitas Pendidikan Ganesha 

  

The objective of this research was to describe the parenting concept of Bali Aga society (Indigenous Balinese) in Penglipuran village, Bangli‐Bali, which has specific cultural  characteristics  through  indigenous  psychological  perspectives.  This research  used  ethnographic  method.  Result  of  the  research  indicated  that intergenerational  parenting  practices  in  Penglipuran  family  based  on  the philosophy  of  Tri Hita  Karana,  the  indigenous  concept  of  Balinese  about  three harmonious  relations  in  life,  namely,  Parahyangan  (relation  between man  and God),  Pawongan  (relation  between  human  being),  and  Palemahan  (relation between man and the environment or nature). This philosophy support parenting objectives to educate the next generation to have healthy and adequate emotion and behavior.        Keywords: parenting,  indigenous psychology, Bali Aga  (Indigenous Balinese), Tri 

Hita Karana.  

 

108 

 

PSYCHOLOGICAL DYNAMICS OF BALINESE WOMEN AND “NYENTANA” 

MARRIAGE TRADITION 

 Dewi Puri Astiti 

University of Udayana 

 The Balinese life system is still bound by custom and tradition, one tradition that remains  strong  is  the  tradition  of marriage.  Any  form  of  ritual  of marriage,  in terms of preparation  to  implementation  should be  followed by  the perpetrator and the family who would carry out the marriage (Windia, 2008). The typical form of marriage  is a  form of wedding called "nyentana". This marriage took place  in the  family  that has no male  children. To be able  to  carry on  the  traditions and customs of the family, the girl has asked to be able to invite his partner to want to get into the women's families. The Status of women in the family can be the head of  the  family  (Purusha),  and  the  men  automatically  out  of  his  own  family. Inheritance rights and obligations within  the  family of a missing man. Given  the rules  and  principles  of  Balinese wedding  on  patrilineal  kinship  system which  is influenced by the ideology of patriarchy, it is difficult to find men who are willing to  nyentana.  This  is  difficult  to  finding men who willing  to marry  a  nyentana, cause psychological problems for women who are expected nyentana. This study will focus on how the process of psychological dynamics of Balinese women who are  expected  to  perform  nyentana  tradition.  The method  used  is  a  qualitative method with Balinese  female  subjects aged 18‐30 years. The expected  result  is the  psychological  dynamics  of  Balinese  women  are  expected  to  conduct  a comprehensive  nyentana  marriage.  The  overall  results  of  this  study  will  be discussed later. 

 Key words: Nyentana, Purusa, Patriarchy 

 

    109 

 

CORRUPTION IN THE EYES OF INDONESIAN CHILDREN 

 

Dessi Christanti, Muhammad Iqbal 

Widya Mandala Chatolic University 

  The problem of corruption in Indonesia is felt close to the everyday lives because every day almost all  the media carried stories about corruption. Thus,  the word corruption  to be  something  familiar  to children.  It’s  important  to  find out what children know about corruption, because children's understanding of corruption will be carried in their behavior in the future This study aimed to explore children's understanding of corruption. Subject is 200 students  grades  4  and  5  primary  schools  in  Surabaya,  Sidoarjo  and Mojokerto. Data collection conducted  in the form of pictures and stories. Data analyze used thematic analysis of qualitative approaches The  findings  fit with  the  child's  level of  cognitive development  that  is  concrete operation. Corruption  is associated with something that published  in the media. Corruption  is  KPK,  prison,  Gayus,etc.  They  analogize  corruptor with  “Rampok” (robbers)  and  “Maling”  (thieves).  They  said,  "live  anti‐corruption  is  something good and life in prison for corruption is bad"  

 

110 

 

WOMEN'S ROLE IN PEACE BUILDING PROCESS  

IN MALUKU, NORTH MALUKU AND CENTRAL SULAWESI 

  

Yosephine Dian Indraswari 

Pembangunan Jaya University 

 

 

Horizontal  conflicts are  susceptible occurs  in  Indonesia, a  country  that  is multi‐ethnic, religion and race. Violent conflict in Ambon‐Maluku has more than twelve years occurred as of  January 1999. Conflict also occurred  in North Maluku  and Central  Sulawesi  almost  at  same  time.  This  September  riots  occurred  again  in Ambon due to the  issue of killing a motorcycle taxi driver. Using semi‐structured interviews  and  peace  psychology  perspective,  this  study   takes  place  in  three areas of conflict: Maluku, Central Maluku and Central Sulawesi. The results show the  significant  role of women  in peace efforts  in  three areas  through economic activities  (post‐conflict  traditional  market),  arts  and  culture  as  well  as  formal cooperation among women's organizations. The results of this study recommend that  in  the  various  conflicts  that may  occur  in  Indonesia, women  need  to  be involved in efforts to create peace and prevention. 

 Keyword:  women‐role;  conflict;  peace  psychology;  peace  building;  peace prevention  

 

    111 

 

THE VALUES OF MADURANEESE PROVERBS RELATED TO WORK, 

INTERPERSONAL RELATIONSHIP AND WELL‐BEING 

 

Muslihati 

 

University of Malang 

 

The aim of this study  is to  identify treasurers of cultural heritage of Maduranees values  related  to work,  interpersonal  and well‐being. Maduraneeseis  the  third biggest  ethnic  population  in  Indonesia.  They  originally  are  from  a  small  island called Madura  located  in East Java province. They speak Madura  language. They are famous as hard worker and out of the Island to get better live. Most of them survive  as  entrepreneur. Qualitative method  (Bogdan&Biklen,  1998;  Yin:  1999) through ethnography paradigm  is utilized. The data collected by documentation, reading some book about Madura and  interview. The results are; The significant model of Maduranees are; Mother (buppabenbebbu), Government leader (Ratoh) and Religious teacher (Guruh). Madura culture worth of indigenous values related self‐esteem,  interpersonal  relationship, motivation,  and well‐being.  The  values regulate and guide the society to have good behavior and to be good personality to reach well‐being in their self.  

 

 

112 

 

DIAGNOSIS, COUNSELING AND TREATMENT : UNIVERSAL PERSPECTIVES 

 

Nanik 

 

Faculty of Psychology, University of Surabaya 

 Behavior therapy approach is used in psychological intervention of button phobic, including  systematic  desensitization,  relaxation,  cognitive‐behavioral  therapy, modelling and  skill  training  therapy. Partisipant  (N=1) was button phobics  in  ce adolescence.  Sampling  technique  in  this  research  was  accidental  sampling. Psychological  intervention design was classified as quasi experiment with single‐case  subject  design.  Data  collection  was  performed  with  a  multi‐assessment, including  observation  and  interviews,  anxiety  questionnaires  and  interview  of cognitive  change  processes,  before  and  after  therapy  is  given.  Results  of psychological  intervention  indicated  that behavioral  therapy  can be  relied upon their role in overcoming anxiety of button phobic.  

 

Key Words: Button phobic, behavior therapy, psychological intervention   

 

    113 

 

HEALTHY INSIDE GOOD RESULT OUTSIDE 

 

Azizatul Adni 

University of Muhammadiyah Malang 

 

 Pressure from the boss, not satisfied with the job and salary,  and the problem in home. That  is the example of a kind of thing that can trigger a problem  in work place. It also can relate to the satisfaction of the job result. Based on the research result  that  there  is  a  relation  between  a mental  health  and  the  burn  out,  the result is when you have a higher mental health the lower burn out you can feel. in this research burn out is explain as the physic stress in job that be marked by the symptoms of exhaustion, cynisim, and the reduce of personal accomplishments. The reality now that there is so many employee feel that occupational stress that can give a huge effect  to  job performance. When  the  job performance  is bad  it can give an effect to the job satisfaction. And each individual have their own way to coping their stress. 

 

 

 

 

114 

 

CONTRIBUTION OF JOB STRESS ON EMPLOYEE PRODUCTIVE BEHAVIOR 

 

Domnina Rani Puna Rengganis 

Widya Mandala Catolic University 

 This  study  aimed  to  understand  the  contribution  of  job  stress  on  productive behavior of employees. Based on observations, the use of effective work time  is visible on the activities of talking,  leave the workplace and open  Internet during work  time,  thus making  the  delay  in  completion  time  of  a  given  task.  If  this behavior is not controlled, then gradually it was feared could become a habit, so it can  lower productive behavior  from employees, or may even  inhibit  the  rate of development and achievement of organizational goals. More about the behavior of productive employees, according  to several sources  involved,  there are some things that can make productive behavior getting  lower. One  is work stress that faced  by  employees.  Job  stress  essentially  refers  to  the  conditions  of  work threaten individuals. Sources of stress are from anywhere, and this research is devoted to the sources of  stress  in  the  workplace  (workplace  stressors  or  job  stressors).  Stress  is emerging as a form of individual disharmony with his/her environment. Output in this  research  that  is  empirically  found  the  contribution  of  work  stress  on employees’ productive behavior. Subjects  in  this study are employees of university X  in Surabaya. The study was designed using the survey method, because  it  is  intended as a preliminary study whose  results  can  be  used  as  a  reference  for  further  research,  as well  as  the foundation of training programs for service creation. The subjects used  in this study are 97 employees. From the results obtained, 49 people  experiencing  high  job  stress  and  42  people  belonging  to  very  high  job stress.  In addition, 52 people have average productive behavior, and 35 people have  a  high  productive behavior. Hypothesis  testing  using  a  test  of  correlation with correlation techniques Kendall's tau‐b, because one of the variables are not normally distributed. From the results of calculations, gained significance level p = 0.000 <0.01 with a correlation coefficient rxy = ‐0.300 This means that the test of the  hypothesis  is  accepted,  and  there  are  negative  and  significant  relationship between job stress and employee productive behavior.  Key words: job stress, productive behavior 

    115 

 

Compliance of Public Transportation (Angkot) Driver Toward Traffic Regulation 

In Semarang City (A Phenomenological Study) 

 

Handrix Chrisharyanto 

Paramadina University 

 

The  aim  of  this  study  was  to  understand  the  psychological  dinamics  and  the meaning of compliance from public transportation (angkot) driver. This study uses a phenomenology‐qualitative study approach. The respondents for this study are three men who are working as public transportation (angkot) drivers in Semarang City.Result  of  the  study  showed  that  angkot  drivers  in  Semarang  tend  to  raise some degree of non‐compliant manner  toward  traffic  rules. This  is caused  from the demanding condition of necessities fulfilment, the value held by the drivers, the  view  on  local  government  and  transportation  department,  the  view  on “juragan”—the  drivers  bosses,  the  view  on  passengers’  condition,  the  view  on supporting infrastructure, the view on the numbers of personal vehicle and other means  of  public  transportation,  the  view  on  other  public  transportation’s violation, information stress on traffic rules, and the view on compliance in social life. Keyword: compliance, public transportation (angkot) driver  

 

 

116 

 

KONSEP DAN KATEGORI AWAL MAKNA KEBAHAGIAAN DALAM KALANGAN 

PESAKIT SPINAL CORD INJURY DI SABAH, MALAYSIA 

 

Ferlis Bahari, Prof. Dr. Rosnah Ismail, Dr. Murnizam Halik 

University of Malaysia Sabah   

Kecederaan  saraf  tunjang  (Spinal Cord  Injury,  SCI) memerlukan perubahan  yang besar  dalam  gaya  hidup  pesakit,  disertai  oleh  pelbagai  stres  bio‐psiko‐sosial, spiritual; memerlukan  sumber  perubatan  dan  kewangan  yang  besar  (Mitcho & Yanko,1999; Kennedy et al., 2003; Chen et al., 2005; Tsai et al., 2005) dan alami tekanan  fizikal dan psikologi  (Lou et al., 1997). Walaupun banyak  literatur  telah  menerangkan  tentang  implikasi  fizikal,  psikologi,  sosial  dan  spiritual  terhadap pesakit SCI (Berghammer et al., 1997; Liang et al., 2001;  Brillhart , 2004; Chen et al.  2005;  2005,  Kinder  Sharma,  2005;  Lohne &  Severinsson,  2006)  serta  kualiti kehidupan mereka (Brillhart 2004; Lucke et al. 2004), namun tidak banyak kajian yang  memberi  fokus  kepada  persepsi  pesakit  terhadap  makna  dan  definisi kebahagiaan SCI. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk meneroka konsep dan kategori  awal  makna  dan  definisi  kebahagiaan  dalam  kalangan  pesakit  SCI  di Sabah, Malaysia. Seramai  lima orang pesakit SCI  iaitu terdiri daripada paraplegia dan  tetraplegia  telah  dijadikan  sebagai  subjek  kajian.  Rekabentuk  Grounded Theory Methodology digunakan untuk memerihalkan penyebab, proses dan kesan kebahagiaan  SCI.  Pengkaji menggunakan  theoretical  sampling  dalam  pemilihan responden  kajian.  Bagi  menganalisis  makna  kebahagiaan  SCI,  pengkaji menggunakan analisis Concept‐Indicator Model yang telah disarankan oleh Glaser (1978)  dan  Strauss  (1987)  semasa  Open  Coding.  Bagi menguji  credibility  hasil kajian, pengkaji menggunakan kaedah peer check dan member check. Hasil kajian menunjukkan  antara  konsep  dan  kategori  awal  yang  berjaya  dibentuk  semasa Open Coding bagi penyebab stres (access, interaksi, friendship, penerimaan orang, dapat mencapai  sesuatu);  strategi mendapatkan  kebahagiaan  (humour,  aktiviti sosial,  tentukan  matlamat,  amalan  agama,  sokongan);  intervening  (peralatan, peranan  carer,  rehabilitasi)  dan  kesan  kebahagiaan  (harapan,  kualiti  hidup, 

    117 

 

semangat, kejayaan, makna hidup, perubahan).   Hasil kajian awal  ini diharapkan dapat  memberi  gambaran  dan  fakta  berkaitan  fenomena  kebahagiaan  SCI. Penyelidikan ini juga memberi manafaat kepada bidang Psikologi Positif, komuniti SCI, keluarga SCI, pihak kerajaan dan masyarakat secara umumnya.   Keywords: Konsep, Kategori, Kebahagiaan, Orang Kurang Upaya Fizikal, Grounded Theory Methodology  

118 

 

USADHA ANCESTRAL HERITAGE: INDIGENOUS STUDIES AGAINST BELIEF IN THE 

BALINESE TRADITIONAL MEDICINE 

 

Anak Agung Gede Ariputra Sancahya, Nyoman Adi Krisna Wibawa,  

I Gde Dhika Widarnandana, Yohanes K. Herdiyanto 

University of Udayana 

  Usadha  (Balinese  traditional medicine)  that was  introduced by  the  ancestors  is the science of healing which  is  imbued by the values of Hindu Religion (Prastika, 2009)  as  well  as  teaching  resources  found  on  lontar  (an  ancient  Balinese manuscript)  (Sukantra,  1992).  Communities  in  Bali,  still  believe  that  treatment with usadha many benefits to cure the disease, although there have been many public health service facilities (health centers, health clinics, medical practices) are spread evenly in each district, but went to the balian (traditional healers of Bali) is still a choices that can not be dismissed for both rural and urban people. The purpose of this study was to determine why the Balinese believe to usadha and  the  factors  that  cause  it. Respondents  from  this  study of 100  respondents who are Hindu and domiciled  in the Province of Bali. The approach  in this study using the  indigenous approach, with data retrieval method using an open‐ended questionnair  and  FGDs  (focus group disscussion), methods of  analysis used  is  a method  of  qualitative  analysis  using  the  response  categorization  and  cross‐tabulation. The results of this study indicate that public confidence in Bali against usadha  caused  by  the  belief  in  hereditary  usadha  inherited  from  parents  / ancestors and influenced by factors of Balinese culture.   

 

    119 

 

QUALITY OF LIFE IN ISOLATED TRADITIONAL COMMUNITIES AT ASMAT ETHNIC, 

PAPUA 

 

Urip Wahyudin, Nina Zulida Situmorang 

Universitas Negeri Jakarta 

 

 Papua have 19 districts of isolated traditional communities   with a population of 32,815  families  and  155,426  people.  That  condition made  them  very  lower  of quality of life. One of location is Mumugu "boundary stones" Kampung Mumugu,  Asmat  District.  They  live  in  very  poor  condition  and  that  are  geographically relatively difficult  to  reach.  They  face difficulties  in meeting basic  social needs, social‐psychological and developmental needs. Some of them were nomadic, very primitive and also have  limited access  to social services, economic and political. This  study  explored  to  collect  data  and  information  about  social  conditions, culture and environment, and potential sources of social welfare, social welfare and  types  of  programs  and  activities  required  isolated  traditional  communities   with actual needs of  society. Moreover,  the  result of  study  to  show  that asmat ethnic means happiness with different word than other.    Key words:  Quality of Life, Isolated Traditional Communities, Asmat Ethnic 

   

 

120 

 

PSYCHOLOGICAL WELL‐BEING OF THE JAVANESE ELDERLY IN RURAL AREA BASED 

ON THE PHYSICAL CONDITIONS   

 

Aisah Indati 

Gadjah Mada University 

 

“Being  old  is  a  certainty,  being mature  is  a  choice”.  This  phrase  is  the most suitable for elder people. This study aimed to explore the psychological condition of the elderly focusing on the wisdom.  In this study, the wisdom being explored was on how  the erlder people adjust with  their old age based on  their physical conditions. Participants of this study were 80 elder people who participated in the program of “Yandu Lansia” (a health program for the elder people) in two villages in  Kulon  Progo  and  Sleman.  Data  were  collected  through  interviews  and observations.  Findings  showed  that  there  was  no  correlation  between  the elderly’s  self‐adjustment  and  the  physical  decline, with  r=‐0,141.  Findings  also suggested  that  the  elder  people’s  self  adjustment  was  averagely  good;  the empirical mean  (66,60) was higher  than  the hypothetical mean  (54).  In general, the  physical  condition  of  elder  people  was  good,  with  only  several  physical declines and not severe illness.  

 

    121 

 

THE ROLE OF OPTIMISM AND SOCIAL SUPPORT ON SUBJECTIVE WELL‐BEING 

OF SURVIVAL ADOLESCENT FROM ACEH TSUNAMI 2004  

Nefi Darmayanti 

Gadjah Mada University 

  Tsunami  disaster  which  stroked  Banda  Aceh  in  2004  brought  about  many survivors who live today in adolescent and they can still survive and develop their positive  potentials  so  they  can  achieve  their  life  satisfaction.  Life  satisfaction becomes the main parameter for subjective well‐being.  If those survivors do not experience the subjective well‐being, the psychological problems will appear.   As the experts assessment  that  subjective well‐being has negative  correlation with depression  and  adolescent’  behavior  disorders.  Subjective  well‐being  of  the person  is  determined  by  the  internal  and  external  factors;  one  of  influencing internal factors is optimism, and one of the external factor is social support from surroundings.  Do  optimism  and  social  support  have  impact  on  the  subjective prosperity of Survival adolescent? The goal of this research is to know the role of optimism and social support on subjective well‐being of survival adolescent from Aceh  tsunami  2004.  The  subject  of  this  research  is  209  survival  adolescent, between 15 ‐ 18 years of age who stay in Banda Aceh. The result of this research finds out that optimism and social support do have impact on the subjective well‐being of  survival adolescent  from Aceh Disaster 2004; which  is depicted by  the coefficient  of  F  reg=  110,391;  R=0,179;  R2=  0,517,  dan  p<  0,01.  Based  on  this research, it can be concluded that optimism and social support contribute to the emergence of Subjective well‐being of Survival Teenagers at 51,7 percent. 

 

  

 

122 

 

ARISAN : THE WAY TO SAVE MONEY 

CASE STUDY IN FISHERMAN COMMUNITY IN KENJERAN SURABAYA 

 Muhammad Iqbal, Dessi Christanti 

Surabaya University 

 

 Arisan, is  a group of people who collect money on a regular basis in each period. Once  the money  collected, one of  the members of  the group will  come out as winners after the draw or by appointment. Arisan is common In Indonesia Society. In fisherman community in Kenjeran Surabaya, most of them join in arisan. This study aims to uncover arisan meaning for fishermen Kenjeran and what really keeps them involved arisan. Data is collected in depth interviews with two people fishing  Kenjeran.  Data  were  analyzed  using  thematic  analysis  of  qualitative approach. The  results  showed  that  for  fisherman  arisan  is  saving money.  They  consider arisan is better than saving money in the bank.  Arisan can be a social capital for fisherman  to earn money.     Depositing money  is done every day  for 10,000  to 20,000  rupiah.  It  is  actually  against  them  because  their  income  is  uncertain. Money obtained from Arisan used to buy expensive goods.     

 

    123 

 

THE CONCEPT OF RUKUN IN JAVANESE’S PERSPECTIVE 

 Sri Lestari, Bimo Walgito, Faturochman, M. G. Adiyanti 

Gadjah Mada University 

 

Rukun  is one of  important value as behavior guidance  for  Javanese people. This study  aimed  to  explore  the  meaning  of  rukun  for  Javanese.  The  data  were gathered through in depth interview to twelve participants, consist of 4 fathers, 4 mothers and 4 adolescents from 4 families in Surakarta. Finding shown that rukun manifest  in  two  level,  that  are  superficial  and  essential.  Superficial  rukun  is keeping connectedness by suppress conflict. Essential rukun  is keeping harmony in  togetherness  by  care  about  each  other.  Thereby  manifestation  of  rukun indicated by keep connection, maintaining harmony and care about each other. The implication of this finding for peace education will be discussed.  Keywords: rukun, harmony, Javanese   

 

124 

 

PSYCHODYNAMICS OF FREE TIME IN CANGKRUKAN‐JAGONGAN CUSTOM AT 

DUSUN SIDOWAYAH, SIDOHARJO, PONOROGO 

 Mohammad Mahpur 

Psychology Department, Islamic State University Malang 

  Cangkrukan‐jagongan had different meaning, but both describing psychodynamic of  social  interaction  in a  free  time  contructs. Cangkrukan meant  relax dan  free from community’s active time,  it was a free activities from tasks and productive time. In other side jagongan was a heuristic and functioned,  but still need a free time based on the goal for interaction one person to another. Psychologically  both  cangkrukan  and  jagongan  was  the  usage  of  free  time  in collective communication. Cangkrukan used as a medium  to avoiding  loneliness and stress  in people. Jagongan  in other word used for building social  interaction informally. Both of cangkrukan and  jagongan  is an  indigenous practice to fill the free  time.  in  both  activities  community  transformed  to  reach  psychological relaxing,  sharing medium,  and  surviving  from  alienation  situation.  Functionally cangkruan‐jagongan is a social cultural change strategy.   Keyywords : Cangkrukan‐jagongan, free time, psychodynamics, and social change.  

 

 

    125 

 

UNDERSTANDING THE MASCULINITY CONCEPT AND PERCEPTION TOWARD 

INTIMATE PARTNER AGGRESSIVE BEHAVIOR IN THE JAVANESE‐MUSLIM 

CONTEXT 

 

Ariana Marastuti 

Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada 

  

Violence  against  women  is  one  of  the most  common  pervasive  human  rights violations across countries and populations. While home is supposed to be a safe a place for women where they should not require protection from violence,  it  is not uncommon for women to become victims of violence in their own home. The Commission on Violence Against Women, Komnas Perempuan,  in 2005 reported that over 20,000 cases of violence against women  in  Indonesia. Masculinity has been mentioned  as  one  predictor  of  aggressive  behavior  toward  women  and much  research  has  been  done  to  find  effective  approaches  to  address men’s aggression. The concept of masculinity will vary from culture to culture, because it is  shaped  by  the  norms  and  values  of  each  society.  Therefore,  the  concept  of masculinity  in  Java society would be constructed based on  Islamic and  Javanese values. This study tested the hypothesis that  Javanese‐Muslim men scoring high on  the  Masculinity  Scale  would  evidence  greater  level  of  justification  of perception  toward  intimate  partner  aggressive  behavior  compared  with  men scoring  low  in Masculinity  Scale with  controlling  cultural  adherence,  religiosity, age, education,  income, place and Gender Role Stress (GRS), and putting gender role stress (GRS) as a moderating factor. Data was obtained from DIY Province in Indonesia  which  distributed  into  two  regencies,  Bantul  and  Yogyakarta.  Two hundred  Javanese‐Muslim  men  answered  five  measurements  (masculinity, cultural  adherence,  religiosity,  gender  role  stress  and  perception  toward aggressive behavior). Regression  analysis with  four models has been  chosen  to explain relationship among each  factor. The overall model explained 13 percent of  the  variance  of  perception  toward  aggressive  behavior.  Men  with  high Masculinity and high  level of  cultural  adherence have  reported  greater  level of 

126 

 

their  justification of perception  toward  intimate partner  aggressive behavior  at four models, as one unit increase in masculinity is 0.13 unit increase in perception toward  intimate  partner  aggressive  behavior.  Regression  also  present  that cultural adherence plays a significant role as a control variable in the relationship between  Masculinity  and  perception  toward  intimate  partner  aggressive behavior,  as  one  unit  increase  in  cultural  adherence  is  0.25  unit  goes  up  in perception toward intimate partner aggressive behavior.  

Key Words: Masculinity, Perception toward Intimate partner aggressive behavior, Javanese, Muslim, Men   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    127 

 

CONTRIBUTOR OF BALINESE ADOLESCENT’S HAPPINESS BASED ON CATUR 

WANGSA 

(AN INDIGENOUS PSYCHOLOGY APPROACH) 

 Made Padma Dewi Bajirani, Komang Diatmi, Made Yanthi Ary Agustini, David 

Hizkia Tobing 

University of Udayana 

  

Catur Wangsa  is  a wangsa  categorization  system  based  on  lineage which  still exists  in  the  living of Balinese people. Catur Wangsa  is divided  into 4 wangsa, they are Brahmana, Ksatria, Waisya, and Sudra (Rai, 2005). Based on the research of  happiness  adolescent  in  Bali  (Bajirani  &  Supriyadi,  2011),  the  adolescent’s happiness  is  caused by  several  factors  such  as  achievement,  family, peers,  and other aspects in terms of place of living of the adolescent itself, both in urban or rural area. This research  is the continuation of the previous one, which wants to find  out  the  contributor  for  happiness  to  Balinese  adolescent  based  on  Catur Wangsa.  This  research  used  Indigenous  Psychology  Approach  which  analyzes phenomena based on  local culture point of view. The subject of  the  research  is 16‐18  years  old  Balinese  adolescent  who  answered  questionnaire  in  an  open question (Kim, 2010). The analysis used in this research is qualitative by applying response  categorization.   The  result expected  there  is a dominant  factor which becomes  the  contributor of happiness  to Balinese adolescent  in every wangsa. The complete result will be discussed later. 

 Key  words:  Happiness,  Balinese  Adolescent,  Catur  Wangsa,  Indigenous Psychology 

  

 

128 

 

A LINGKAGE OF HAPPINESS  AND WOMEN'S CAREER SUCCESS 

 

Nina Zulida Situmorang 

Gunadarma University 

 

 The paper discusses about  happiness and women's career success in Indonesian. Happiness ‐ or what researchers refer to as “subjective well‐being” define  as the degree  to which  an  individual  judges  the  overall  quality  of  his  life‐as‐a‐whole favorably. Happiness comprises of satisfaction with  life events,  satisfaction with external but relevant factors like work, family, friends, and presence of feelings of joy along with absence of negative affects  (Diener, 1984; Diener,  Suh,  Lucas, & Smith, 1999).  It  is elaborates  the  theories of happiness description of women's career  success  of  and  discusses  factors  that  lead  to  subjective  well‐being  of women.  The  paper  used  bottom‐up  and  top  down  theory  to  understanding women’s happiness. Result  shows  that personality  variable  related  to women’s career success. Then the result are discussed  in relation to the theory of bottom up and top down theory.     Key words:  happiness, career success, personality  

 

 

 

    129 

 

APAKAH YANG MEMBUAT LANSIA (OLD PEOPLE) BALI BAHAGIA 

STUDI EKSPLORASI PENDEKATAN PSIKOLOGI INDIGENOUS 

 

Luh Kadek Pande Ary Susilawati 

Universitas Udayana 

 Kebahagiaan  merupakan  perasaan  atau  disebut  juga  kesejahteraan  subjektif (subjective  well‐being)  yang  berasal  dari  dalam  diri  individu  (Diener,  2000). Individu  yang  tergolong  lanjut  usia  (lansia)  juga  memiliki  hak  untuk  bahagia. Secara usia, lansia adalah individu yang berusia 65 tahun ke atas, baik yang masih bugar  dan  aktif  maupun  yang  sudah  tidak  bugar  dan  mulai  sulit  mengelola aktivitasnya sehari‐hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi ha‐hal apa saja yang membuat lansia di Bali bahagia.  Metode  penelitian  menggunakan  metode  survey  dengan  angket  yang mengandung  open‐ended  questionnaire mengenai  kebahagiaan  yang  diadaptasi dari  Kim  (2010).  Responden  dalam  penelitian  ini  adalah  60  orang  lansia  yang merupakan orang Bali asli, tinggal di Denpasar, dan berusia di atas 65 tahun, baik yang masih bugar maupun tidak. Analisis  data  pada  penelitian  ini  adalah  dengan menganalisis  jawaban‐jawaban subjek,  dikategorisasikan  dan  diberi  koding  pada  tiap  kategori.  Lalu  dilakukan analisis menggunakan analisis deskriptif pada  jawaban‐jawaban responden. Hasil sementara  dari  20  responden  menunjukkan  terdapat  beberapa  sumber kebahagiaan  pada  lansia  di  Bali,  yaitu  (1)  keluarga,  terutama  adanya  cucu  (2) sehat,  menyangkut  kesehatan  diri,  anak,  dan  cucu  serta  (3)  masih  dapat melakukan aktivitas sehari‐hari.   Kata Kunci : kebahagiaan, lansia        

 

130 

 

IRATIONAL BELIEF, LOCAL COPING RESPONSE, AND HAPPINESS  

OF NYCTOPHOBIA SUFFERERS  

 

Listyo Yuwanto, Agnes Fellicia Budiman, Heidi Patricia 

University of Surabaya 

 

 Phobia disorder identical to avoid object or phobic situation (avoidance behavior). Generally,  those  phobic  suffer  who  are  not  able  to  avoid  phobic  object  or circumstances  will  display  excessive  anxiety  behavior.  This  research  aims  to describe  the dynamics of nyctophobia disorder. Research  result  reveal  that  the main cause of nyctophobia  is an  irrational belief which  is affecting emotion. Not all people with phobia directly display an excessive anxiety behavior, they show a non‐escape  attitude  and  survive  for  minutes  to  face  the  phobic  object  or circumstances.  This  is  an  individual  response  called  local  coping  response.  This response  is one of  important asset  for  therapeutic aimed at  changing  thoughts and  adaptive  behavior  for  people with phobia.  Local  coping  response behavior can be utilized as thought evaluate strategy towards reality. When facing phobic object or  circumstances,  sufferers  could display  local  coping  response behavior, combined with  thought  reality  testing. Reality  testing  evidence  can  be  used  to reconstruct their thoughts expected adaptive behavior. Experiencing nyctophobia affect  to  a  low  happiness  because  of  comparing  to  those who  are  not  suffer nyctophobia. Results are discussed further.  Keywords:  Nyctophobia,  irational  belief,  Emotion,  local  coping  response, happiness 

  

   

    131 

 

HOW MOTHER’S PRESSURE WILL AFFECT ADOLESCENTS SELF‐EFFICACY, 

HAPPINESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT? 

 

Herfina Oshita Suwartono, Jati Ariati 

Diponegoro University 

  

A mother’s  pressure will  influence  the way  children  perceive  the  opportunity, their ability to explore those opportunity, and their feeling to it. This study aims to analyze  a  mother’s  pressure  related  to  her  children’s  self‐efficacy,  academic achievement, and happiness.  A  total of 1533 undergraduate students at Diponegoro University  (male = 479  ; female  =1044  ;  unspecified  =  10)  completed  on  parent  child  relationship  open ended questionnaire developed by Kim (2010) that asks how much pressure does their  parents  give  on  them  and  the  type  of  pressures.  Content  analysis, categorization and cross‐tabulations were run for this study.  The results from analysis, categorization, and cross‐tabulation run for this study, were  taken  the  highest  3  percentage  of  mother  parental’s  pressure,  positive perception about pressure got the highest percentage  (42.2%), then  followed by pressure  in  achievement  (42%),  and  pressure  in  family  demand  (5.94%).  All pressure  will  affect  their  academic  achievement  and  happiness  indirectly. Implication of the results will be discussed.   Key  words:  parent’s  pressure,  self‐efficacy,  academic  achievement,  happiness, mother‐child relationship.    

 

132 

 

SIMILARITIES AND DIFFERENCES PARENTS AND CHILDREN’S 

VALUES 

 

Purwandari Eny 

Muhammadiyah University of Surakarta 

  The results of the mini research  is similarities and differences of values between father, mother and child. Based on the Rokeach Values Survey (RVS) contained 18 life values obtained equation  first orientation of values between  father, mother and  child  (junior high  and high  school)  is  located  in  the  comfort of  the  family. However,  somewhat  different  orientation  in  junior  high  school  age  children, which is ranked two and three are alive the spirit and safety. Father, mother and child exactly  the  same high  school  rank  two and  three, which  is happiness and harmony. Other  results  showed  that  the  orientation  of  values  from  below  the junior high and high school kids the same, namely equality, social recognition and the beauty of  the world. And  this  is different  from  the parents,  the  father of a sequence  is  freedom, beauty and excitement of  the world. While  the mother  is the beauty of  the world,  social  recognition  and  freedom. The  same orientation and  this  will  lead  to  different  implications  in  the  interaction  between  family members, communication within the family, parent education pattern in children and others.   Keywords: orientation of values, parents, children, similarities, differences   

 

    133 

 

CONFLICT AMONG PARENT‐CHILD BASED ON GENDER, AGE AND PARENTAL 

SUPPORT: 

AN INDIGENOUS PSYCHOLOGY PARENT‐CHILD RELATIONSHIP STUDY 

 Dian Veronika Sakti Kaloeti, Novi Qonitatin 

Diponegoro University 

  

Well  being  of  children  affect  from  relation  among  child  and  their  parents.  In reality,this relation does not always run smoothly, where conflicts can arise any time. As we  known,  children  are more  likely  to  experience  joy  and  tend  to be successful when parents have good relation, support and encourage them. In an attempt  to examine conflict on parent‐child relationship,  this study would like to see the  influence of gender, age, and parental support on conflict among parent‐child.  Instrument  of  this  research  was  open  ended  questionnaire developed by Kim (2010). There were 1523 undergraduate students (male = 479 ; female  =1044  ; unspecified  =  10)  at Diponegoro University who participated  in this study as participants.  Data  analyzed  with  content  analysis,  categorization  and  cross‐tabulation.  The results show that relational conflict tends to appear among parent‐child, both of father and mother. Implications of findings are discussed later.   Key words: Conflict Among Parent‐Child, Gender, Parent’s Age, Parent’s Support.  

  

 

134 

 

AKTUALISASI NILAI HORMAT ANAK KEPADA ORANG TUA MELALUI 

KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA INGGIL PADA MASYARAKAT JAWA 

 

Amaliyah Salsabiela, Ainin Amariana, Faliha Muthmainah 

University of Muhammadiyah Surakarta 

 

Hildred Geertz (1961) menulis bahwa bagi orang Jawa, keluarganya, orang tuanya, anak‐anaknya, merupakan  rakyat  yang paling penting di dunia. Oleh  karena  itu mereka  selalu  mendapat  bimbingan  serta  petunjuk  mengenai  berbagai  nilai kebudayaan  Jawa  yang  berguna  bagi  sosialitas mereka  agar  tidak menyimpang dari norma‐norma kebudayaan mereka. Nilai hormat yang dapat tercermin dari cara kita bersikap dengan orang tua dalam masyarakat  jawa  sangat  dipengaruhi  oleh  kemampuan  kita  dalam  berbahasa kromo  inggil.  Seperti  yang  akan  kita  bahas  nanti,  dalam  kebudayaan  jawa,  khususnya dalam aturan Bahasa Jawa, bahasa ini memiliki 3 (tiga) tingkatan, yaitu bahasa ngoko,  kromo dan  kromo  inggil. Bahasa ngoko merupakan bahasa  yang digunakan untuk berbicara pada orang yang lebih muda atau seusia yang memiliki kesan  lebih  santai  dan  tidak  formal,  yang  kedua  bahasa  kromo,    bahasa  ini digunakan untuk berbicara pada orang yang  lebih  tua yang menunjukkan kesan lebih  sopan,  baik  dari  cara  pengucapannya  atau  pemilihan  katanya.  Dan  yang ketiga  bahasa  kromo  inggil,  bahasa  ini  digunakan  untuk  berbicara  pada  orang yang lebih tua dan memiliki wibawa atau dipandang lebih, dalam pangkat maupun keilmuannya. Dari ketiga tingkatan tersebut, ketiganya memiliki perbedaan dalam hal  pemilihan  kata,  cara  pengucapan,  dan  pemilihan  tinggi  rendahnya  intonasi suara  yang  digunakan  saat  berbicara.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kita  harus pandai menyesuaikan diri dalam menggunakan  tingkatan bahasanya agar dapat dikatakan tepat. Perbedaan cara penggunaan bahasa ini akan mempengaruhi cara bersikap dalam  interaksi sosialnya yang merupakan hasil dari proses  internalisai pemakainya untuk bersikap sesuai dengan tingkatan bahasa yang ia gunakan. Sesuai  dengan  salah  satu  falsafah  jawa  yang  berbunyi  “Ajining  diri  soko  lathi, ajining  sariro  soko  busono”,  kita  dapat  mengambil  spirit  dari  pesan  yang terkandung  di  dalamnya,  bahwa  "Seseorang  dihargai  dan  dihormati  karena ucapannya,  dan  penampilannya  (busono/atribut)”  yang  keduanya  saling mempengaruhi.  Kata Kunci: Nilai hormat, Krama Inggil, Masyarakat Jawa 

    135 

 

PARENTAL VALUES AND ITS IMPACT TO CHILDREN ETHNIC  

AND RELIGION IDENTIFICATION: INDIGENOUS PARENT‐CHILD RELATIONSHIP 

STUDY 

 

Beta Kurnia Arriza Abdul Kadir, Costrie Ganes Widayanti,  

Prasetyo Budi Widodo 

Diponegoro University, 

  Establishment  and  understanding  values  in  family which  taught  by  parents will affect children’s development. It also will affect children’s mindset and determine the  way  they  react  or  behave.  Children  will  internalize  values  they  obtained, recorded in subconscious. This mindset will realized in they daily behavior. Values gives meaning to perpective changes and in the way children act. The purpose of this  study  is  to  analyze  relation  between  learned  values  from  parents  to adolescents  ethnical  and  religion  identification.   A  total of  1533 undergraduate students at Diponegoro University (male = 479 ; female =1044 ; unspecified = 10) completed on parent child  relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010)  that asked what  type of values  they  learned  from  their parents and how  strong  they  identified  their  religion  and  ethnic.  Content  analysis, categorization and cross‐tabulations were run for this study. Out  of  1533  respondents  of  this  research,  most  of  respondents  agreed  that mother  and  father  gives  and  teaches  them  the  same  values  in  life.  But  21 respondents (1.3%) and 49 respondents (3.2%) state that they’ve got extra values from their father, its leadership value and value in being the best. 691 out of 1533 respondents (45,07%) also   state that they feel quite attached with their culture identification, 564 of them (36,79%) feel attached with their culture identification, and 143 of them  (9,33%) are  feel very attached with their culture  identification. Implication to religion identification will be discussed later.  

  

Key  words:  parental  values,  ethnic,  religion  identification,  parent‐child relationship.    

136 

 

THE DIFFERENCES BETWEEN SELF ACCEPTENCE OF PARENT WITH HANDICAPED 

CHILDERNS BASED ON THEIR INVOLVMENT WITHIN THE GROUP WITH SAME 

INTEREST AND FOR THOSE WHO HAVE NOT INVOLVE WITH THE SUPPORT 

GROUP. 

 

Iriani Indri Hapsari, Herdiyan Maulana 

 

 The aim of this research was to analyzed the differences between self acceptence of parent with handicaped childerns based on their  involvment within the group with same interest and for those who have not involve with the support group.  Non probabilitys  ampling  technique was used  for  this  research, with  incidental sampling type.  64 Parent with handicapped children agree to participate into this research. With detailed, 32 parent have support group and rest of it who have not involve with  support  group. Adapted  Berger  Self Acceptance  Scale  into  bahasa was used for the measurement of the research. Independent  sample  T‐Test was  the  statistical  analysis method  that  researcher used for the research. The result showed that t = 0, 267 with  df = 62 ; t  < t able (2) and   p = 0,79  ; p > 0,05 therefore Howas accepted and H1 was rejected. The result showed that there  is no significance different between self acceptence of parent with handicaped childre who join the support group with them who have not join the group. Discussion of this research establish the statement that theres several  factor  that  may  be  influenced  this  result,  such  as  family,  cultural problems, and religious view, also with social and economic status. 

 

 Key Word: Self Acceptance, Support Group, parent with handicapped children 

  

    137 

 

HOW INDONESIAN STUDENTS PERCEIVE STRANGERS: INDIGENOUS 

PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Zafira Shabrina, Banyu Wicaksono, Sulasmi Sudirman,  

Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim 

Universitas Gadjah Mada 

  The purpose of  this  study  is  to  see whether different  sex, education  level,  and growth place have different  level of  closeness  towards  strangers.  This  research uses  quantitative  approach.  The  database  is  obtained  using  the  open‐ended Questionnaire  developed  by  Kim  involving  545  respondents:  420  high  school students  and  125  undergraduate  students.  This  is  a  one‐item  measurement involving an  item of rating scale  from the questionnaire: “How close do you  feel towards  strangers?”;  ranging  from  0‐10  (very  close‐very  far).  The  result  shows that there is insignificant difference in the degree of closeness of male and female towards  strangers: High‐School  Undergraduate    (P  = 0.007); High‐School  ‐ Male  Female (P = 0.119) & Undergraduate ‐ Male  Female (P = 0.569); High‐School ‐ Big City  City  Rural (P = 0.495) & Undergraduate ‐ Big City  City  Rural (P = 0.717). Moreover, interpreting the result of the research by looking on Hall’s personal reaction bubble, most Indonesians’ place stranger on the  third out of  four  layers of  social distance. This means,  there  is a  significant distance  between  Indonesian  individual  and  someone  they  don’t  know (strangers).  

138 

 

ENLARGEMENT TERRITORY, HELP VILLAGE AND VILLAGE 

CONFLICTINBALIPHENOMENON (CASE STUDIES OF VILLAGES CONFLICT 

IN BALI) 

 

Ketut Sudhana Astika 

University of Udayana 

 

 Villages  in Bali has  two  forms with  the  term when viewed  from  the activity and development orientation;  ‘traditional village’ and  ‘office Village’  (desa adat dan ‘desa dinas) Both have systems and different patterns of leadership, each chaired by a member who was given the senior status who called 'Bendesa' or 'kelihan'. ‘Traditional  village’  and  ‘office  Village’,  which  based  on  Hindu’s  customs  and religion,  with  the  philosophy  of  life  based  on  Tri  Hita  Karana,  embody  three principles  of  balance  and  harmony  of  relationships  their  life,  are:  human relationship with  God,  the  relationship  of  human  beings,  Human  relation with their  environment. With this philosophy, the hope that life in rural communities Bali can run safely and peacefully in all aspects for welfare purposes. But after entering the period of reform, there are some conflicts that undermine the  unity  of  the  Balinese  Bali.  Some  villages  fighting  overvillage  borders.  Even people who  came  from  same  village  fight over  the areas  for burials and burial. Conflict has brought the victim other than property also injured and even loss of life. The climax is the rupture of the unity of the village, because some people in a village want to enlargement territory, separating their‐self from their village and form a new village. This paper explained some cases of conflict that occurred in several places in Bali, as a picture of how unity and togetherness among the villager scould be disturbed due to the  issue of enlargement territory, shifting of the village boundaries until the issue about the aid delivered to the village by the government so that there is a desire to form a new village from the other villagers who did not get the aid. The  conflict  phenomenon  in  Balinese  society  have weakened  the  basis  for  the establishment of the village: Tri Hita Karana philosophy based on customary and religious Balinese Hindu as a life guide Balinese people.  Keywords: Enlargement territory, Tri Hita Karana philosophy, conflict. 

 

    139 

 

EMOTIONAL INTELLIGENCE AND PSYCHOLOGICAL WELL‐BEING IN GAY MALE 

 

Ridho Ariono, Wahyu Rahardjo 

Gunadarma University 

 

 

As a minority, homosexual’s existence brings controversy  in society. Homosexual faced  discriminations  in  many  occasion  and  affected  their  psychological  well‐being. At this point, they need a good emotional  intelligence  for balancing  their mental  health.  The  aim  of  this  study  is  to  measure  the  correlation  between emotional  intelligence and psychological well‐being  in gay men. The participants of  the  research  are  53  gay  male.  The  result  shows  the  positive  significant correlation  between  emotional  intelligence  and  psychological well‐being  in  gay male.  Another  interesting  finding  is  the  fact  that  the  participants  have  good emotional intelligence and psychological well‐being which is mean they can adapt well  in  the  society,  have  good  self‐acceptance  and  optimism  in  doing  daily activities, and also can build warm relation to other people.    

 

140 

 

MEANING OF LIFE AS MEDIATOR OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ISLAMIC 

PIETY AND WISDOM ON EMERGING ADULTHOOD 

 Lila Pratiwi, Aliah B. Purwakania Hasan 

Universitas Indonesia 

  

Islamic piety  (or taqwaa), meaning of  life and wisdom played  important roles  in eastern  people  daily  of  life,  especially  in  religious  learning  environment.  This study aims to examine the relationship between taqwaa mediated by meaning of life  (one’s  reflection  on  life  experience)  and  wisdom.  Research  subjects  were college  students majoring  in  psychology  or  guidance  and  counseling  program, from the University with an  Islamic background. A number of 154 samples were obtained  from  three  universities  in  South  Jakarta  area.  The  data was  collected through a questionnaire. Measuring  tools used  for  this  study were  the Scale of Taqwaa,  the Purpose  in Life Test Scale, and Three‐Dimension Wisdom Scale,  i.e. (1)  cognitive  dimension,  (2)  reflective  dimension,  and  (3)  affective  dimension. Data  processing  was  conducted  in  Structural  Equation  Modeling  analysis techniques (SEM), with the help of LISREL 8.72 program. Results showed that (1) taqwaa has significant relationship to one’s meaning in life, (2) one’s meaning  in life  has  significant  relationship  to  wisdom,  (3)  taqwaa  has  some  influence  to wisdom,  and  (4)  taqwaa  has  significant  influence  to wisdom,  only  after  being mediated by one’s meaning in life (individual’s reflection on life experience). 

  

Key Words: Taqwaa (Islamic Piety), Meaning in Life, Wisdom  

    141 

 

HAPPINESS AMONG YOUNG ADULTS IN SLEMAN REGENCY, YOGYAKARTA 

 Luthfi Fathan Dahriyanto, Koentjoro, Lukmawati, Dhinik Rusinani, 

Magda Bhinnety Etsem 

University of Gadjah Mada 

  This study seeks to find out the meaning of happiness amongst early adolescents in Sleman Regency, Yogyakarta. A qualitative study is used to capture the varied, many  and  sometimes  ambiguous  concept  of  happiness.  In  this  study,  cultural context  of  happiness  mainly  Javanese  also  plays  a  role  in  the  concept  being described  by  the  respondents  in  Focused Group Discussion  (FGD)  session.  Five males and five females’ age between 24 – 35 years old are involved in this study. Following  the  FGD  session  an  in‐depth  interview  is  conducted  to provide more complete picture of the dynamics of happiness among the respondents. The findings revealed that happiness is described as a state of condition which is peaceful,  relaxing,  ayem1  and  tentrem2.  And  happiness  is  also  correlated with certain  conditions;  the  fulfillment  of  basic  needs,  affiliation  needs,  religious feelings,  productive  activities,  ability  to  maintain  positive  thinking  in  every situation, goal achievement, and supportive  family. Departs  from those  findings, there  are  two most  important  situations  affecting  happiness;  namely  religious feeling and social supports. And it may also conclude that happiness is described subjectively depends on the individuals, cultural and social context. 

 Keywords: happiness; early adolescent; Javanese culture  

 

                                                              

142 

 

Hubungan Antara Intensitas Pembelajaran Tari Bali dengan Kecerdasan 

Emosional Anak Usia 7 sampai 11 Tahun di Dusun Bona Kecamatan Blahbatuh 

Kabupaten Gianyar 

 

Ni Putu Natalya, Sintha Dewi Aryaningrat, Made Virgo Baharirama, 

Tience Debora Valentina 

Udayana University 

 

 

Pendidikan  seni dapat mengolah kecerdasan Emosional seorang anak, karena di dalam  pendidikan  seni mengolah  semua  bentuk  kegiatan  tentang  aktivitas  fisik dan cita rasa keindahan, yang tertuang dalam kegiatan berekspresi, bereksplorasi, berkreasi  dan  berapresiasi  melalui  bahasa  rupa,  bunyi,  gerak  dan  peran (Kusumastuti,2009).  Penelitian  ini  bermaksud  mengkaji  Hubungan  antara Penanaman Budaya Lokal Seni Tari Bali dan Kecerdasan Emosional pada Anak Usia 6  Tahun  sampai  11  Tahun  di  Dusun  Bona  Kecamatan  Blahbatuh  Kabupaten Gianyar. Penelitian ini berusaha melihat muatan budaya Indonesia dalam hal Seni Tari Bali dalam  rangka pengembangan kecerdasan emosional anak usia 6  tahun sampai  11  tahun.  Penelitian  ini  akan menggunakan metode  kuantitatif  dengan pendekatan  kolerasional.  Subjek  dari  penelitian  ini  adalah Anak  ‐  anak  di Desa Bona Kecamatan Blahbatuh Kabupaten Gianyar  yang  sudah menjalankan  secara rutin  Seni  Tari Bali  setidaknya 6 bulan dan  saat  ini berusia  antara 6  sampai 11 tahun. Hasil penelitian ini dan implikasinya akan dibahas kemudian.  Keyword:  Kecerdasan  Emosional,  Budaya  Lokal  Seni  Tari  Bali,  Perkembangan Kecerdasan Anak  

    143 

 

THE MEDIATION EFFECT OF UNIVERSITY BELONGINGNESS IN THE RELATIONSHIP 

BETWEEN SELF‐EFFICACIES IN CAREER AND ACADEMIC DOMAINS AND 

PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT 

 Ling Jin, ByeoriSeong, Jaewon Yang, Eunjoo Yang 

Korea University 

 

 

Relatedness,  or  a  sense  of  belongingness,  plays  a  central  role  in  human adjustment. For college students, a sense of university belonging at  the start of the  academic  year  is  an  important  predictor  of  persistence  and  adjustment  of college students. This study investigated the mediation model in which career and academic  self‐efficacies  predicted  adjustment  (depression  and  life  satisfaction) with  the  mediation  of  a  sense  of  belongingness.  A  total  of  1,691  freshmen completed the survey packet. The results of the path model showed that school belonging  mediated  the  relationship  between  self‐efficacies  and  adjustment. Specifically, the full mediation was found between academic self‐efficacy and life satisfaction as well as between career self‐efficacy and depression. However, the direct paths between academic self‐efficacy and depression and between career self‐efficacy and life satisfaction also existed.   

144 

 

THE INFLUENCE OF EFFORT–REWARD IMBALANCE ON ACADEMIC BURNOUT: 

LATENT GROWTH CURVE MODEL APPROACH 

 

Keunhwa Kim, Minyoung Lee, Boyoung Kim 

Korea University 

  

The  purpose  of  this  study  is  to  examine within‐individual  change  in  effort  and reward imbalance over time and if this change relates to their academic burnout change. The study utilizes longitudinal data from middle school students in Seoul. They  completed  the  effort–reward  imbalance  (ERI)  questionnaire  and Maslach Burnout  Inventory‐Student Survey  (MBI‐SS; Shin et al., 2011) each subsequent 3 semesters. Using  latent growth modeling analyses,  the  result  found  statistically significant  within‐individual  change  in  the  relationship  between  ERI  ratio  and academic burnout over  time.  That  is,  latent  intercept  and  slope  factors  for  ERI ratio  was  significantly  related  to  the  latent  intercept  and  slope  for  academic burnout  respectively.  Taken  together,  these  results  highlight  the  influence  of longitudinal change of ERI ratio and academic burnout. (122 words)   

 

Keywords: effort–reward  imbalance, academic burnout,  latent growth modeling analyses  

 

    145 

 

LONGITUDINAL ANALYSIS ON BURNOUT IN MIDDLE AND HIGH SCHOOL KOREAN 

TEACHERS 

 Chae Yeon Lee, Yang Min Park, Boyoung Kim 

Korea University 

  

This  study  examined  the  longitudinal  relationships  among  three  factors  of burnout in the middle and high school teachers. It is important to understand the developmental process of burnout because it would facilitate early awareness of burnout, and  thus raise  its prevention and  intervention at an early stage before burnout becomes severe. Participants were 419 middle and high school teachers who  filled out Maslach Burnout  Inventory‐Educator  Survey  (MBI‐ES) over  three waves.  Using  Amos  7.0,  Autoregressive  Cross‐Lagged  Modeling  (ACLM)  is performed.  As  a  result,  Emotional  Exhaustion  and  Personal  Accomplishment significantly  predicted Depersonalization  over  time.  In  addition,  burnout model from ACLM provided a  significantly better  fitting  than other  theoretical models. This  results  are  helpful  to  understand  the  process  of  teacher  burnout  which ultimately increases teacher’s personal well‐being and efficacy as professionals. In addition, it gives ideas to the school administrators and school policy makers how to prevent teacher’s burnout. (146 words)  

 

Keywords:  burnout,  teacher,  longitudinal  analysis,  Autoregressive  Cross‐Lagged Modeling   

146 

 

USING STRUCTURED DEBATING METHODOLOGY TO INCREASE ADOLESCENTS 

TOLERANCE 

 

Yunita Mardiani, David Hizkia Tobing 

 

Religious  life  in  Indonesia  hasn’t  been without  tension  and  continues  to  be  a sensitive topic. These tensions not only manifest between religions but they are just as  likely to be found amongst followers of the same religion. Radical  Islamic groups support the strict implementation of Sharia and a literal  interpretation of Islamic  law;  anyone who doesn’t  subscribe  to  this  interpretation  is deemed  an enemy. 

Radical  Islamic groups strive to  increase their membership and have a particular interest  in  recruiting   adolescents. The adolescent phase  is an  important period where  idnividuals  seek  their  identity  and  determine  their  future  goals.    This process requires a healthy and balanced approach where youth can choose from a  varity  of  options  determining what  they  belive  to  be most  important.  In  the current  Indonesian  context  radical  Islamic  values  are widely  dispursed  so  that they  overcrowed  the  other  options  that  should  be  available  to  youth  in  this critical  phase.    These messages  need  to  be  balanced with  neutral  and  logical information.    The research’s purpose is to see if structured debating methodology can increase the adolescents ability to think critically, allow them to empathize with the ‘other’ and  encourage  them  to  value  tolerance.    A  qualitative  and  quantitative methodology are used to test this theory. The respondents are adolescents aged between 14‐18  years  from pesantrens  in  Indonesia. The expected  result  is  that critical  thinking skills are  increased and new atitudes  toward  religious  tolerance developed  among  pesantren  adolescents.  The  complete  results will  be  present during the conference.   Key words: Debating, Pesantren, adolescent, tolerance. 

    147 

 

DEVELOPMENTAL PROCESSES OF ACADEMIC BURNOUT IN KOREAN MIDDLE 

SCHOOL STUDENTS 

 

Hyun Kyung Noh, Hyojung Shin 

Korea University 

 

 

This  study  examined  the  longitudinal  relationships  among  three  factors  of academic  burnout  in  Korean  middle  school  students.  Academic  burnout  is  a syndrome  of  emotional  exhaustion,  cynicism,  and  reduced  academic  efficacy. Total of 405 middle school students  (TI: N=367, T2: N=382, T3: N=375)  in Seoul provision of Korea participated  in  this  study  for  three waves. Korean version of Maslach Burnout Inventory‐Student Survey (MBI‐SS; Shin et al., 2011) was used to measure  the  levels  of  students’  academic  burnout.  Using  Amos  18.0, Autoregressive  Cross‐Lagged  Modeling  (ACLM)  was  performed  to  get  the longitudinal  relationships  among  three  factors  of  burnout.  The  major  results revealed that paths from emotional exhaustion at T1 and T2 to cynicism at T2 and T3 were statistically significant. In addition, paths from reduced academic efficacy at  T1  and  T2  to  cynicism  at  T2  and  T3  were  statistically  significant.  The implications  for  future  research  and  for  the  prevention  of  burnout  were discussed. (150 words)   Keywords: academic burnout, Autoregressive Cross‐Lagged model (ACLM)       

148 

 

DIFFERENT FOODS, DIFFERENT COGNITIVE ABILITY: A STUDI ABOUT EFFECT OF 

GLYCEMIC INDEX CAUTION TOWARD ATTENTION ABILITY  

 

Zulfikar Ali Farizi, Fathul Lubabin Nuqul 

Islamic State University Malang 

  

In  some  nations  have  different  eating  patterns  with  other  nations. There  is consuming  rice,  sago, wheat  and  so  on. Several  studies  have  shown  that meal consumption and types of food affect a person's cognition process. One of them is attentions. Based on Jenkins’s study (1980) is known carbohydrate itself is divided by  the speed of revamped   into glucose  in  the body  is divided  into  two, namely carbohydrates  are  quickly  revamped   into  glucose  or  carbohydrate  and  high Glycemic index carbohydrates are slowly revamped  into glucose or carbohydrate low glycemic index. When a person consumes carbohydrate at a rate of speed of revamped into  a  different  glucose  certainly  it  will  affect  the  brain's  attention system. Attention  is  the  ability  to  filter  out  some  of  the  incoming  stimulus  of mental activity and  focus on one the most  important stimulus. Capability  is very useful  for  human  attention,  because  attention  is  the  first  gate  of  someone cognition processes. The research uses Crossover Experiment Design, and involves 20 graduate students as experiment subject. They are divided into 2 groups (high glycemic; rice, and low glycemic food; ubi). Subjects selected by controlling a few factor,  such  as,  they  has  normal  Intelligence,  They  has  not  severe  disease  and they  are  not  overweight. To  measure  the  attention  ability  used  Attention Distraction. The  results  showed  that  the group  fed high‐glycemic  carbohydrates (rice), have higher attention capacity compared with the provision of low glycemic carbohydrates (ubi). These results are consistent in the treatment of crossover.   Keywords: Attention, Meal, Carbohydrate, Glycemic Index  

  

    149 

 

JEALOUSY LEVEL IN COLLEGE STUDENTS RELATIONSHIP VIEW FROM 

RELATIONSHIP’S DURATION AND SELF CONFIDENCE LEVEL : STUDY IN USD 

 Jeanita Deli Widjaja, Titik Kristiyani 

University of Gadjah Mada 

  The purpose of this study was to know the contribution of relationship’s duration and  self  confidence  level  for  jealousy  level  in  college  students  relationship. The subjects are 130 students of Sanata Dharma University who are  in heterosexual relationship. Reliability coefficient for Jealousy Scale is 0,956 and Self Confidence Scale  is 0,950. The  result which utilized double  regression analysis  showed  that the  probability  of  relationship’s  duration  variable  is  0,669  (p>0,05)  and  the probability of self confidence  level  is 0,022 (p<0,05). In conclusion, relationship’s duration  is  not  proof  significantly  contributes  to  jealousy  level,  while  self confidence  level  is  proof  significantly  contributes  to  jealousy  level  in  college students  relationship.  Determinant  coefficients  (R2  =  0,040)  showed  that  self confidence contributes for 4,0 % toward jealousy level. 

 

 

Key words : jealousy, relationship’s duration, self confidence, college students  

150 

 

LONGITUDINAL RELATIONSHIP BETWEEN TEACHER BURNOUT AND DEPRESSION  

Hyojung Shin, Minyoung Lee 

Korea University 

 This  study  investigated  the  longitudinal  relationships  between  burnout  and depression  in  teacher’s group. A survey was conducted among middle and high school teachers over three waves (Time 1: N=375, Time 2: N=146, Time 3: N=144). Maslach  Burnout  Inventory‐Educator  Survey  (MBI‐ES)  and  Center  for Epidemiological  Studies  Depression  Scale  (CES‐D)  were  distributed  to  each participant in every half year with 3 waves in order to get longitudinal Date. Using Amos  18.0,  Latent  Growth  Modeling  (LGM)  analyses  revealed  statistically significant within  burnout  change  overtime  and  that  this  change  in  depression symptoms.  Moreover  Autoregressive  Cross‐Lagged  Modeling  (ACLM)  revealed causal  relationship  such  that  teacher's burnout  leads  to  subsequent depression symptoms  rather  than  vice  versa.  The  result of  this  study  suggests  that paying close attention to teacher burnout  is crucial  in preventing their depression. (128 words)  

Keywords:  burnout,  depression,  Latent  Growth  Model  (LGM),  Autoregressive Cross‐Lagged model (ACLM)        

    151 

 

SYMBOL IN GUIDED IMAGERY AND MUSIC 

 Hendro Prabowo, Warda Lisa, Aski Marissa, Henny Regina Salve,  

Inur Darham 

Gunadarma University  

  Transpersonal  Psychotherapy  is  an  extension  of  psychological  studies,  which involves  consciousness    studies,  spiritual  inquiries, mind‐body  connection,  and transformation. In this field, the method is used in various ways, including Guided Imagery and Music (GIM). In the process, someone guided to imagine the role or the  problem  that  accompanied  by  relaxation  music  to  get  into  a  wave  of unconsciousness.  In  addition,  the  subject  unconsciously  observed  as  a representation  or metaphor  of  his/her  subconscious mind.  This  paper  studied four people who applied guided imagery and music. The demographic of the four people  are  all  female,  live  in  Jakarta,  26  –  32  years  old  and  originally  from Javanese, Buginese, and Sudanese. Some themes of their symbols are varied and they can mean those symbols with different meanings.  Keywords: symbol, Guided Imagery and Music (GIM)  

152 

 

AN EXPLORATORY STUDY ON HUMOR STYLE OF TOBA BATAK 

 

Bonar Hutapea 

Driyarkara School of Philosophy 

 

Studies of humor revealed that humor  is not one‐dimensional construct,  instead there  are  four  different  humor  style  described  as  affiliative,  self‐enhancing, aggressive and self‐defeating. Affiliative and self‐enhancing regarded as adaptive, in contrast to aggressive and self‐defeating as maladaptive styles. Humor acts as an effective tool for not only personal problems but also social relations. It can be said  that  characteristics  of  individuals  foster  humor  style  as  well  as  cultural background. Till date, there have been minimal studies on the Indonesian humor and  less  research  on  humor  style,  particularly  influence  of  ethnicity  on  humor style.  Individual  different  humor  style  can  be  accounted  by  their  individual differences which  can  be  attributed  to  their  demographics  characteristics  and culture values. This study addressed  the style of humor  in Toba Batak people  in Jakarta. Bataknese are renowned as perantau or inter‐provincial migrating ethnic in  Indonesia,  and  Toba  Batak  is  the majority  tribe  of  them.  Furthermore,  this study  is an attempt  to  reveal empirically  the  relationship between  sex, gender, education  and  humor  style  among  Toba  Batak  sample.  Quantitative questionnaires will be used  to collect data. Descriptive and  inferential statistical analysis  of  the  data will  be  carried  out  by means  of  SPSS  16.00  for Windows. Results, implications and limitations of this study will be discussed with reference to methodological issues and theoretical consideration in the term of possibilities for further research since this investigation should be regarded as an exploratory one.  Keywords: Humor Style, Individual differences, Culture   

    153 

 

JAVANESE SUCCESSFUL AGING 

 

Diah Karmiyati 

Muhammadiyah University of Malang 

  Successful aging is a condition of old persons that can optimize the capacity they are still possessing, so that it can be applied in their daily life. Some variables are supposed  to  have  influence  on  the  achievement  of  successful  aging,  namely cultural  values, human  strengths,  and perception on  social  support. Purpose of this  research  was  to  obtain  a  successful  aging  model  of  Javanese  (Solo  and Malang) by including the role of cultural values, human strengths, and perception on social support. The goal of this research was to know model of successful aging of  Javanese  old  persons  who  live  in  Solo  and  those  who  live  in Malang.  The benefit  of  this  research  was  to  improve  and  upgrade  successful  aging model existing in Developmental Psychology, particularly related to Javanese culture. This research was conducted by survey method, with a quantitative correlational design,  intended  to  determine  the  contribution  of  cultural  values,  human strengths,  and  perception  on  social  support  on  successful  aging.  The  sampling technique used was simple random based on the prescribed criteria of research subjects  (purpose  random  sampling). The collected data were  then analyzed by using Structural Equation Model (SEM) technique, and analyzed inferentially. The  findings  of  research  showed  that  cultural  values  variable  has  indirect influence on  successful aging, human  strengths variable has direct  influence on successful aging, and perception on  social  support variable has no  influence on successful aging.   Keywords  : successful aging model, cultural values, human strengths, perception on social support.   

154 

 

LOCAL CONTENT OF ART EXPRESSION IN TRANSPERSONAL PSYCHOTHERAPY 

 

Hendro Prabowo, Aski Marissa 

Gunadarma University 

 

 

Transpersonal Psychotherapy uses a  various  kind  of meditation  as  a therapeutic technique. Through meditation, the client can observe the contents of his mental feeling of thoughts and negative emotions. This paper is a case study on a foreign client (Pilipino) who live in Yogyakarta, Indonesia (RH).  Previously, RH  counseled in  Italy and  reported as  a  victim  of  sexual  abuse in childhood. She had major  symptoms such  as emotional   abandonment  and  long term menstrual bleeding. After counseling in Indonesia, she found a several sub ‐ personalities,  and  applied  a  several  kind  of  meditation (music therapy, guided imagery and music,  letting  go, and mindfulness).  During therapy, as  she prefer  to music  therapy,  she  could observe  some  symbolic and metaphoric of her traumas. Afterwards, she painted her mental contents into two stages. First, she prefers painted butterflies  flying to describe as a  release of the problems  she  suppressed.  Second,  she  painted  a metaphoric  of  her  body  and mind healing. At this stage, many local contents coloring themes of his paintings,  such as: events in the month of Ramadan and jamu, traditional herbal medicine.      

    155 

 

SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY, SELF‐ESTEEM, AND BODY IMAGE ON GYMNASTIC 

USER MALE 

 

Wahyu Rahardjo, FX. Yoseptian Lee 

Gunadarma University 

  Having  a  good  shape  and healthy body  is  a  thing  that many people,  especially men wanted. They do many things to gain that good body. Doing some sports and going  to  gymnastic  is  some  of  them. Men  usually  feeling worried  about what people  thought  and  said  about  his  body  shape  and  creating  social  physique anxiety and influence his self‐esteem, also body image. The aim of this study is to know the contribution of social physique anxiety and self‐esteem to body  image in gymnastic user men. Around 36 men who do sports  in gymnastic become the participants of this research. The result shows negative correlation between social physique anxiety and  self‐esteem, and positive correlation between  self‐esteem and  body  image.  However,  there  is  no  correlation  between  social  physique anxiety and body image, respectively. The contribution of social physique anxiety to self‐esteem are around 10.9%, and self‐esteem to body image around 19.6%.   

156 

 

DETERMINANTS OF PRO‐ENVIRONMENTAL BEHAVIORS IN CHINA AND JAPAN–

THE ROLE OF ESTIMATION OF OTHERS’ BEHAVIORS 

 

Kaori Ando, YumiOhbuchi 

Nara Women’s University Japan 

 The present study explored the determinants of pro‐environmental behaviors in China and Japan. Environmental problems are becoming more serious in any 

countries and environmental concern is becoming more salient. However, there are only few studies that compared pro‐environmental behaviors in China and Japan from social psychological perspectives. Our study focused on the role of estimation of others’ behaviors. The study was conducted with the students in two Japanese universities and one Chinese university. The number of valid 

answers was 76 in Japan and 55 in China. The result showed that estimation of friends’ behaviors had significant effects in both Japan and China, but the 

estimation of behaviors in the community had effects only in China. Chinese respondents may be more sensitive to the norm of the community because 

identification with the community was higher.   

 

    157 

 

Ritual and Culture as a Media to Find Balinese Adolescents Self‐Identity : 

Indigenous Psychology Approach 

 

Ni Nyoman Wiranti, I A G Sri Evitasari, A A S Weni Kumala Ratih 

Yohanes K. Herdiyanto 

University of Udayana 

  Adolescence  is  critical  period  because  it’s  a  period  that  leads  to  developed individual  identity.  Bali  has  a  ritual  and  culture  that  has  been  inherited  from generation to generation. In addition as Balinese life, ritual and culture as well as efforts to strengthen  their  identity. This  is  fully of  local wisdom aspect. Balinese adolescent were  in ambiguity between  traditional Balinese which  is  full of  local wisdom  and  modernization  as  the  impact  of  tourism  and  global  trends.  It  is interesting  to  understand  how  dynamics  Balinese  adolescent  to  finding  self‐identity and their efforts to preserve their Balinese identity in this global era.  This  research  is  aimed  to  explore  any  ritual  and  culture  in  Bali  that  used  in adolescence  period  to  build  and  strengthen  their  self‐identity.  This  research  is qualitative  research  with  collected  data  method  and  also  uses  open‐ended questionnaire  and  in‐depth  interview  to  150  senior  high  school  student.  Data analysis  of  this  research  is  used  categorization  response  and  thematic  coding. The  result  of  this  research  is  proof  that  Balinese  teenagers  can  build  and strengthen  their  self‐identity  with  culture  and  ritual,  such  as  Raja  Sewala, Mepandes,  and  Otonan.  The  dynamics  of  formation  self‐identity  Balinese adolescent engaging culture context will be explained much deeper later.   Keywords: Bali, Indigenous, Adolescent and Identity    

158 

 

SELF ESTEEM, ASSERTIVITY, COPING STRATEGY WITH DEPRESSION  

IN JAVANESE AND MADURESE TEENAGERS 

 

Diana Rahmasari, Sofia Retnowati 

University State of Surabaya 

 

 

The  research was  aimed  to  find  out:  1.  The  correlation  between  self‐esteem, assertivity  and  coping  strategy  with  depression  in  Madurese  and  Javanese teenagers. 2. There is a difference of depression between Madurese and Javanese teenagers. The  subjects of  the  study  are 228 Madurese  and  Javanese  teenagers.  They  are first grade students of SMAN 1 Godean Yogyakarta  in Central  Java and SMAN 1 Pamekasan  in Madura.  The  purposive  sampling  technique  is  used  as  the  data technique collection in which each subject of the study is given four kinds of scale. They are BDI (Back Depression Inventory), self‐esteem scale, assertivity scale, and problem‐solving  strategy  scale.  The  data  analysis  used  double  regression  and anacova. The  result of  this  research  suggest  that  :  (1)  there  is  correlation between  self‐esteem,  assertivity  and  coping  strategy  with  depression  in  Javanese  and Madurese  teenagers(R = 0.551 and p = 0.000). (2) there are differences grade of depression between  Javanese and Madurese  teenagers  (depression of  Javanese Mean = 16.25, depression of Maduesea Mean = 19.44). Total contribution of self‐esteem,  assertivity  and  coping  strategy  to  depression  is  30,4 %,  and  the  best contribute is self esteem. It is 26.4%. Another result is about 61,5 % depression in Javanese  teenagers and dan 81,6 % depression madurese  teenagers  i’ts  caused from another factors besides Self Esteem, Assertivity, Coping Strategy.     Key words  : Self Esteem, Assertivity, Coping Strategy, Depression,  Javanese and Madurese Teenagers.  

    159 

 

FESTIVALS AS UNIQUE TRADITIONS TO PROMOTE COLLECTIVE EFFICACY AS A 

WAY FOR COMMUNITY ENABLEMENT: A CASE STUDY OF FESTIVITIES IN 

PONTIANAK, SINGKAWANG, AND CIREBON 

 

Tji Beng Jap, Sri Tiatri, Bernard Amadeus Jaya 

Tarumanagara University 

 

 

Festivals  such  as  Spring  and  Lantern  Festival  are  Chinese  Indonesians’  main celebrations of  traditional  cultural events. Over  the years,  influences  from  local culture  have  merged  into  the  festivities  to  form  the  current  unique  ways  of celebrations.  Local  residents  also  participated  enthusiastically  in  these  annual events.  This  qualitative  study  explored  the  involvement  of  the  peoples  at  two events, namely  the  Spring  Festival  in Pontianak  and  Singkawang, West Borneo, and the Lantern Festival in Cirebon, West Java. Data were collected through semi structured  interviews  and  field  observations  during  the  festivities.  The  finding showed community engagement and participation yields a formation of collective efficacy  (Bandura  et  al,  2011,  Mancini  et  al.  2007)  amongst  the  Chinese Indonesians and  local  residents mainly  through  social  learning. Consequently,  it creates condusive environment through a voluntary community enablement that promotes healthy relationship in human development.   Keywords: Festival, collective efficacy, voluntary community enablement 

       

160 

 

A PRELIMINARY STUDY OF INDEGENOUS PSYCHOLOGY : BALINESE 

ADOLESCENCES’ ORIENTATION TOWARD CATUR WANGSA IN RELATION WITH 

SELF‐ESTEEM IN SOCIAL INTERACTION 

 

Ni Putu Adelia Kesumaningsari, Agustini Kurnia, Christian Natalia 

Yohanes K. Herdiyanto, Supriyadi 

University of Udayana 

  

In Balinese culture, there is a term of catur wangsa which is used to describe the four groups in Balinese society, in which each group has their own identity that is passed down  from generation  to generation  (Marutawan, 2005). Catur wangsa, which is also known as caste, reflects the status level of an individual. In fact, this status  level may become one of  the  factors  contributing  to  self‐concept. Burns (1993)  stated  that  self‐concept  is  formed  from  two  aspects:  affective  and cognitive.  The  affective  component  emphasizes  on  how  person  evaluate  and value themselves which in turn will form their self‐esteem. In Bali, self‐esteem is a major factor determining adolescent happiness (Herdiyanto and Supriyadi, 2010).  Based on the information above, we are interested to find out the orientation of Balinese adolescences towards catur wangsa in relation with self‐esteem in their social  interaction.    A  total  of  100  students  from Udayana University  Bali were asked to complete open‐endeed questionnaires. This paper based on Indegenous Psychology  study  that  examine  the  phenomenon  based  on  local  cultural  view. Data  were  analyzed  using  qualitative  and  quantitative  analytic  approach  by categorizing  the  responses  collected.  The  expected  result  is  catur wangsa  can explain  the  existence  of  Balinese  adolescences’  self‐esteem  in  their  social relationship.  Key words : Balinese adolescences, catur wangsa, self‐esteem, social interaction 

   

    161 

 

PRESERVING CULTURAL IDENTITY: 

THE BORACAY ATI’S ATTAINMENT OF COLLECTIVE WELL‐BEING 

THROUGH THEIR ADAPTATION TO THEIR ISLAND‐RESORT HOME 

 

Hannah Misha Morillo 

University of the Philippines‐Diliman 

  Boracay  is  the  Philippines’  foremost  island‐resort  destination;  however,  the island’s fame does not reflect the faint recognition that is given to the indigenous group, the Ati, which has inhabited it for generations. Aside from heeding to the challenges brought on by tourism, their foremost problem is peacefully settling in the ancestral domain that was taken from them. This effort has been driving the group  to  carry  this burden  collectively. Through  the  triangulation of  indigenous psychology methods and application of its techniques, this empirical undertaking of Sikolohiyang Pilipino (Filipino Psychology) aims to give a better understanding of the worldview of this people. Discursive analysis of these concepts and themes also lend a hand to the validation of data. Results suggest that the group derives its  resilience  to  face present and  impending  threats, and draw  the ginhawa  (or well‐being) of  the community  through preserving  their  identities by adhering  to their being Ati.       

162 

 

MULTILAYER PERCEIVED FUTURE OF SURVIVOR: PERSONAL‐FAMILY‐

COMMUNITY 

 

Nindyah Rengganis                     

Institute for Community Behavioral Change (ICBC) 

  The  challange  of  life  in  Indonesia  which  have  many  disaster  was  long  life preparedness  for  villagers  which  lived  in  disaster‐prone  area.  After  2006 Earthquake  in Bantul,  even  risk  of  disaster  already  promoted,  villagers  back  to normal  life  and  activity.  This  research was  embedded with  long‐term  research about  coping  towards  the  2006  earthquake  in  Bantul.  Through  participatory research, this research aim was to understand future concept based on villagers’ perspective.  Result  indicated  that  future  taking  account  and  perceived  as multilayer perspective. There were personal,  family and community  future. This multilayer  of  perceived  concept  was  important  as  basic  understanding  before giving  preparedness  program  to  villagers. Discussion  how was  spiritual  aspects contributed on structured future of villagers will be elaborated.      

    163 

 

EXAMINING THE TIMING OF IMPORTANT LIFE EVENTS: A CROSS‐CULTURAL 

STUDY IN MALAYSIA AND INDONESIA 

 

Gabriella Wongso, Emmanuela Arryna Budiman, Shamsul Haque 

Monash University 

 

 Groups of Malaysian and Indonesian young adults estimated ages at which time a prototypical  infant  in  their  respective  cultures would  experience  the  ten most important  events during his/her  typical  life  course.  The  respondents  also  rated the proposed events for importance and emotional valence on 5‐point Likert‐type scales.  On  the  basis  of  ratings  for  emotion,  events were  separated  in  to  two clusters:  positive  and  negative.  The  average  proposed  ages  for  positive  and negative  events  were  then  calculated.  The  results  revealed  both  groups  to estimate ages for positive events generally corresponding with the typical period of  reminiscence  bump  (10‐30  years).  The  average  estimated  ages  for  negative events  in  both  countries  were,  however,  observed  to  fall  outside  of  the reminiscence  bump  period.  The  findings  generally  suggest  that  the  timing  for positive  events  is  determined  by  the  cultural  life  script,  which  is  less  so  for negative events.      

164 

 

MATERIALISM, CULTURAL VALUES ORIENTATION, AND LIFE SATISFACTION OF 

INTERNAL MIGRANTS: AN INVESTIGATION AMONG TOBA BATAK IN JAKARTA 

 

Bonar Hutapea 

Driyarkara School of Philosophy 

 

 

Studying life satisfaction has become one of the dominant interests in the field of positive psychology. Various studies have  found  that  it appears  to be extremely important  for understanding positive  side of  an  individual personal  experience. Despite  the  fruitful  of  researches  on  its  antecedents  and  consequences, more research is needed to understand the internal forces as antecedents that lead to determine or to predict the  level of this overall evaluation of one’s  life.  Internal motives which disclosed  in  this  study were materialism  and  cultural  values. Till date,  numerous  studies  revealed  materialism  relates  negatively  with  life satisfaction, happiness, or well‐being, but little  is known about and has not been explored  the  influence  of  culture  values  on  that  relation.  The  purpose  of  this study was to examine the relationship between materialism and  life satisfaction in  the  context  of  culture  and  urban  living,  particularly  internal migrants.  The research questions of this study are stated as follows: 1) What are the Toba Batak migrants’ materialism and life satisfaction level?; 2) Do their materialism and life satisfaction differ according  to  their gender?; 3) Do  the Toba Batak materialism and cultural values orientation predict their life satisfaction?; 4) Whether cultural values  orientation  moderate  the  influence  of  materialism  on  their  life satisfaction? Toba Batak people who met the inclusion criterions completed a set of  questionnaires  for  materialistic  tendency  scale,  cultural  values  orientation scale, life satisfaction scale, and demographic questions. Statistical analysis of the data  will  be  carried  out  by  means  of  SPSS  16.00  for  Windows.  Results  and limitations of this study will be discussed in the light of indigenous psychology and urban living. 

 

Keywords: Life satisfaction, Materialism, Culture values orientation 

    165 

 

 WHAT I STILL REMEMBER ABOUT EATHQUAKE: STORIES FROM YOGYAKARTA 

2006 EARTHQUAKE YOUTH SURVIVORS 

 Julia Suleeman 

Universitas Indonesia 

  

Children and teenagers who experience both natural disaster and loosing the lives of  their  significant  figures  especially  parents  would  undergo  physiological, psychological  and  social  reactions  that  could  last  long.  There  is  also  some indication that children and teenagers who cannot accept the death of their loved ones would experience delayed grieving which makes them even more difficult to recover  (Ehrenreich,  2001;  Weiss  in  Arbuckle  &  de  Vries,  1995).    This  study focuses on what    teenagers still remember  two years after a  tremendous event occured  in their  lives: the Yogyakarta May 2006 earthquake which caused death to  some  of  their  loved  ones.  The  data  collection  method  is  open‐ended questionnaire,  and  altogether  28  junior  and  38  senior  high  school  students participated  in  this  study. Since  the  cultural  context  is  Javanese,    it  is expected that  some  understandings  in  how  cultural  values  and  norms  facilitate  and/or inhibite  the psychological recovery of the survivors are gained.  

     

166 

 

FEELING OF EARTHQUAKE SURVIVORS TOWARDS FUTURE 

 

Tiara R. Widiastuti 

University of Gadjah Mada 

  This  study  embedded  in  a  research  on  long  term  coping  following  the  2006 earthquake  in Bantul, Yogyakarta. Earthquake caused strong emotional  reaction toward  its  event  and  effects.  Its  characteristics  which  were  long‐term  and uncertain made earthquake also had impact on the way survivors perceived their future.  This  study  explored  emotion  coloring  perceived  future  of  earthquake survivors. Qualitative research method was applied to address the research aim. Results  indicated  that  there  were  negative  feelings  regarding  possibility  of earthquake  in  the  future. During  presentation,  the  dynamic  of  feelings  related with future earthquake and its impact on daily life would be discussed.            

    

    167 

 

The relationship of career decision making styles, occupational engagement, 

and career maturity 

 

Seong Byeori, Mina Jung, Jeung Hae Eum, Eunjoo Yang 

Department of Psychology, Korea University 

  

The purpose of this study was to investigate the effects of career decision making styles and occupational engagement on career attitude maturity and to examine the mediating effect of occupational engagement on the relation between career decision making  styles  and  career maturity. A  total  of  348  college  seniors  and juniors  completed  the measures  of  ACDM‐Decision Making  Style, Occupational Engagement Scale‐Students, Career Attitude Maturity Scale. The  results showed that  occupational  engagement  mediated  the  relationship  between  career decision making styles and career maturity. Specifically, occupational engagement partially mediated  the  relationship  between  the  rational  decision making  style and career attitude maturity and between  the dependent decision making style and  career maturity.  However,  the  relationship  between  the  intuitive  decision making  style  and  career  maturity  was  fully  mediated  by  occupational engagement.      

168 

 

THE DEVELOPMENT OF CAREER‐RELATED PLANNED HAPPENSTANCE SCALE 

 

Bo Hyun Lee, Boram Kim, Sunny chang, Sun Hwa Jung 

Korea University 

  

The  purpose  of  this  research  is  to  develop  the  Career‐related  Planned Happenstance  Scale  (CPHS)  for  exploring  the  effect  of  happenstance  in  career development. The CPHS was based on ‘Planned Happenstance Theory (Krumboltz, 1996)’ which  consists  of  five  factors  such  as  ‘Curiosity,  Persistence,  Flexibility, Optimism,  and  Risk‐taking’.  The  exploratory  and  confirmatory  factor  analyses were performed with recruited 300 college students. The results confirmed that five‐factor  structure  (i.e.,  Curiosity,  Persistence,  Flexibility, Optimism,  and  Risk‐taking)  was  validated.  The  internal  consistency  and  test‐retest  reliability coefficients were also relatively high. Convergent validity was demonstrated from the moderate  positive  relationships  with  career  decision  self‐efficacy  and  the negative  relationship  with  the  career  stress.  Practical  implications  in  career counseling were discussed.       

    169 

 

Concept Mapping Analysis of Happenstance in Career Development 

 

Sang  Min Lee, Sang Hee Lee, Sang Soo Shin, Yu Ran Seo, Jong Seon Han, Bo 

Young  Oh, Jin Hui Park 

Korea University 

  

The  importance  of  happenstance  has  been  discussed  continuously  in  career development research (Bandura, 1982; Pryor and Bright, 2003; Krumboltz, 2009). However, the meaning of happenstance in career development is not scientifically and  operationally  defined.  To  explore  how  people  perceive  the  meaning  of happenstance  in  their  career  development,  the  concept mapping  analysis was conducted. Furthermore, its magnitude of influence on their career development was examined. Twenty‐five  college  students participated  in  the  interview.  First, the focus question was given to the participants and they made statements as an answer.  Next,  researchers  analyzed  the  interview  protocols  and  induced  their statements.  Finally,  researchers  asked  again  participants  to  categorize  their statements.  The  coded  data  was  analyzed  through  multidimensional  scaling (MDS) and hierarchical cluster analysis. Through these steps of concept mapping analysis,  dimensions  and  clusters  of  happenstance  occurring  in  career development  were  identified.  The  results  of  this  study  would  contribute  to develop the meaning of happenstance.        

170 

 

IMPORTANCE OF HIGH EXPLORATION AND COMMITMENT IN EGO IDENTITY AS 

AN ANTECEDENT OF CAREER PREPARATION BEHAVIOR 

 Seung‐Min Lee, Seung‐Min Lee, Sul‐A Yook, Ji Young Lee, Geunyoung Kim, 

Jaewon Yang 

Korea University 

  

Ego  identity development plays a crucial  role  in human development. Similar  to ego identity, vocational identity is a significant factor in career development. The construct  of  vocational  identity  is  closely  related  to  career  commitment, predicting positive career behaviors such as career preparation behaviors  (CPB). However,  the  role  of  ego  and  vocational  identities  on  CPB  has  not  been well documented. This study examined the role of ego identity in career development by  investigating a path model with a  total of 267 undergraduates by genders. A path model posited ego  identity dimensions  (achieved,  foreclosure, moratorium, 

diffused) would predict CPB mediated by career commitment. The path models of both genders indicated that Diffused and Moratorium predicted the lower level of CPB mediated  by  the  decreased  level  of  career  commitment.  CPB was  directly predicted  by  Achieved  and  Foreclosure  for  females,  but  only  by  Achieved  for males.          

    171 

 

Individual’s Work Value in Career Development 

 

Jung Sun Hwa, Bo Young Choi, Boram Kim, Sunny Chang, Bohyun Lee 

Korea University 

  

This  study examined  the mediation effect of  career decision  self‐efficacy  in  the relationship between work values and career decision. Three hundred and eight college students were recruited  in  the survey, which measured  the participants’ intrinsic/extrinsic work values of  self and  significant others,  career decision  self efficacy, and career decision. The result revealed that significant others’  intrinsic work  values  positively  influence  to  students’  intrinsic  work  values  whereas significant others’ extrinsic work values positively  influence to students’ extrinsic work values. Next, students with intrinsic work values have higher levels on their career decision  through  increasing  their career decision‐making self‐efficacy. On the other hand, students’ extrinsic work values directly  influence  lowering  levels of  career  decision.  Based  on  the  results,  the  roles  of  work  value  and  career decision self efficacy were discussed in career counseling.      

172 

 

THE INTERACTION EFFECT BETWEEN ANXIETY AND RATIONAL DECISION 

MAKING STYLE ON CAREER EXPLORATION BEHAVIORS 

 

Kim SungYeon, GeumJae Joo, Mina Jung, Eunjoo Yang 

Korea University 

  

Career  exploration  is  not  only  cognitive  but  also  affective  processes.  Although literature  on  career  decision  making  has  documented  the  important  role  of anxiety,  only  cognitive  factors  such  as  the  rational  decision making  style  have been extensively studied for career exploration behaviors. This study investigated the roles of the rational decision making style and anxiety on career exploration behaviors.  This  study  investigated  how  anxiety  functioned  in  relationship  of rational  decision  making  and  career  exploration  behaviors  with  418  Korean colleague  students.  Results  showed  the  moderating  effect  of  anxiety  in  the relationship  between  the  rational decision making  style  and  career  exploration behaviors. When their level of rational decision making was low, individuals with greater  anxiety  engaged  in more  career  exploration  behaviors  than  those with less  anxiety.  This  finding  refutes  previous  results  that  greater  anxiety  inhibits career exploration.      

    173 

 

SEEKING HELP IN CAREER COUNSELING 

Suk Kyung Nam, Eunjoo Yang, Ph.D, Geum Jae Joo 

Korea University 

  Career counseling was shown to be an effective method of treatment in order to solve  college  students’  career  difficulties  and  help  their  career  development. Many  of  the  college  students who  need  career  counseling  do  not  use  it  even though they are struggling with determining their work identity and future career paths. Among factors which contribute to college students’ decision to seek help, attitudes  toward  career  counseling  are  identified  as  an  important  factor. Therefore  this  study  investigates  the  relationships  among  career  variables  (i.e., career barriers,  career exploration),  self‐variables  (i.e.,  self‐efficacy, expectation of  career  counseling)  and  attitudes  toward  seeking  career  counseling using  the path analysis. The  implications of  the  results  suggest  that  counselors  should be more proactive  in  reducing  the  stigma  toward  counseling and utilizing effective strategies  to  promote  career  counseling.  Furthermore,  it would  enable  college students  to  make  independent  educational  and  vocational  decisions  through gaining career and self‐awareness. 

      

174 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN COMPASSIONATE LOVE AND AUTHENTICITY  

Seydi Ahmet SATICI, Ahmet AKIN, Ahmet Rıfat KAYİŞ, Seda YILMAZ 

Anadolu University 

  

In  this  research,  investigators  aim  to  examine  the  relationships  between compassionate  love  and  authenticity.  The  sample  of  study  consists  of  307 university students from Sakarya University, Turkey. Of the participants 168 (55%) were female and 139 (45%) were male. The Compassionate Love Scale (Sprecher, &  Fehr,  2005)  and  the  Authenticity  Scale  (Wood,  Linley, Maltby,  Baliousis,  & Joseph,  2008)  were  used  as  measures.  In  this  study  relationships  between compassionate  love  and  authenticity were  examined  using  correlation  analysis.  The data were analyzed by Spss 15.0. The findings  indicated that compassionate love  correlated  positively  self‐alienation  (r=.20,  p<.01)  and  accepting  external influence  (r=.16,  p<.01),  and  correlated  negatively with  authentic  living  (r=‐.29, p<.01).    

       

    175 

 

Achievement Support for Indonesian High School Student: 

An Indigenous Psychological Analysis 

 

Dyah Hayuningtyas, Niken Rarasati, Insan Rekso Adiwibowo,  

Moh. Abdul Hakim 

University of Gadjah Mada 

  

This  study  aims  to  explore  what  kind  of  achievement  support  are  needed  by Indonesian high school student. The highlight of this study is to understand what kind  of  supports  needed  for  their  achievement.  In  this  study,  achievement support  consist  of  affection  support,  spiritual  support,  material  support,  and guidance  support.  Participants  of  this  study  are  473 high  school  students  aged between 16‐18 years old. Data was collected through open‐ended questionnaires which  uses  indigenous  psychology  approach.  It  was  then  analyzed  by  mixed‐method’s sequential exploratory analysis using  thematic qualitative analysis and quantitative  testing  performed  by  descriptive  analysis.  The  result  shows  that there is an equivalency between the type of support needed by Indonesians high school students and what has been received. Their basic motivation for achieving their  self‐fulfillment  and  goal  achievement  is  affection  support  given  by  their significant  others.  This  research  shows  that  the  affection  support becomes  the center of support  instead of the other factors such as spiritual support, material support, and guidance support.   Keyword  :  achievement  support,  affection  support,  self‐fulfillment,  goal achievement     

176 

 

FAMILY AS A SOURCE OF HAPPINESS AND ACHIEVEMENT: 

 INDIGENOUS PSYCHOLOGY 

 

Moordiningsih 

Gadjah Mada University 

  Happiness  is  the  affection  felt  by  humans.  Sometimes  happiness  can  not  be defined  in words but can be  felt strongly. Happiness can also be derived  from a human  point  of  view  of  representing  the  world.  This  point  of  view  can  be influenced  by  education  and  experience  that  comes  from  the  cultural environment where  adolescents  grow  up  and  develop.  In  Indonesia,  especially young  people  on  the  island  of  Java, much  influenced  by  Javanese  culture  and Islamic religion which is majority embraced by the Java community. Research carried out by providing an open ended questionnaire to 259 students aged  adolescents  who  live  in  Surakarta,  Central  Java,  Indonesia.  Data  were analyzed by categorizing the themes of the data obtained  from  the open ended questionnaire. The results showed that the important events that make teenagers happy is when they gather with  family and hanging out with  friends. When  they  reach  certain goals such as achievement or graduate school exams and won the competition is also a happy event because teens can make parents feel proud of them.Together with family make the teens feel happy, close, and loved by the family. The success achieved can make teens feel happy because they can give pride to their parents. Difficulties that are commonly experienced by teenagers  is the difficulty  in doing in  school  tasks,  when  they  have  to  reach  certain  targets,  the  difficulty  of managing  themselves,  difficulties  in  social  interaction  and  also  financial difficulties.  Families,  especially  parents  is  the  figure who most  responsible  for providing  support,  motivation  and  advice  to  teenagers.  Support,  motivation, advice and prayer was given by parents  is also an  important source of happiness and achievement.  

    177 

 

 TRAINING OF IDENTIFICATION OF EARLY SPECIAL NEED CHILDREN AS AN 

ALTERNATIVE TO ENHANCE KINDERGARTEN TEACHERS PROFESSIONALISM 

 Ira Darmawanti, Retno Suminar, M.M.W Tairas 

University State of Surabaya 

 

The study was designed to enhance professionalism for Kindergarten  ‘s teachers by  identifying  special need  in  early  childhood. By having  a  knowledge  for  each characteristic  of  children  with  special  need  earlier,  might  decrease  some problems  related  to  handling  the  students  inappropriately,  which  could  have negative impacts for students. An early assessment by interviewing and giving questionnaire indicated that 14 of 17  teachers  in  Ikatan Guru  Raudlathul Atfal  (IGRA)  difficult  to  identify  children with  special need. Therefore, an  intervention by  training of  identifying  children with special need was delivered to teachers’ in IGRA.  The  result  showed  that  after  giving  an  intervention,  there   was    increasing  10 points  from  the  total  score.  It  means  the  teachers  had  more  knowledge  in identifying children with special need.    Key words : Children with Special Need    

178 

 

THE EFFECT OF POSITIVE THINKING TRAINING TO ACADEMIC SELF‐EFFICACY AT 

COLLEGE STUDENT 

 

Aswendo Dwitantyanov 

University of Gadjah Mada 

 

 

Introduction:  Academic  self‐efficacy  is  individual  conviction  to  be  up  against academic  duty  assignment  accords  that  expected.  Academic  self‐efficacy motivated student for ductile and persistent  in finalizing college task, up to aim, and settles emerging interference (Bandura, 1997, p. 117). Positive thinking helps college  student  to  face  situations  that evoke  stress  in  study  and makes  college student to focus on the positive things. Therefore, positive thinking often used to determinant of high in academic self‐efficacy, because it’s making college student focus successful possibility  in academic while stress gristle situation (Kivimaki, et al, 2005, p. 413).     Methodology: This  research  intent  to  test effect of positive  thinking  training  to step up academic self‐efficacy at college student. This research is done on 21 first year  college  student  undergraduate,  they  have  never  been  followed  positive thinking  training  thinks  before  all,  and  they  has  academic  self‐efficacy  low  or moderate category. They agglomerated in two groups, which is experiment group and  control  group. Hypothesis  that  proposed  in  this  research which  is  there  is difference  of  academic  self‐efficacy  at  experiment  and  control  groups.  This research  used  Randomized  Pretest‐Posttest  Control  Group  Design.  Positive thinking  training  is given up  to  three meeting. Data collecting  is done by use of observation  method,  interview,  and  academic  self‐efficacy  scale  for  college student.   Results:  Hypothesis  testing  result  by  use  of  Independent  Sample  t‐test  yields value  of  p  (0,000)  <  0,05.  It  points  out  that  there  is  significantly  difference  of academic  self‐efficacy  score  between  experiment  and  control  groups  after treatment. Thus, positive  thinking can be one of  the ways  to  increase academic self‐efficacy at college student.  

  

    179 

 

 HUMOR AS PSYCHOTHERAPY’S CHOICE 

 IN AN ISLAMIC BOARDING SCHOOL (PESANTREN) 

 

Yusuf Ratu Agung 

Islamic State University Malang 

  

Humor is more penetrating when it brings to light a real connection between two things normally regarded with quite different attitudes, or when it forces on us a complete  reversal  of  values.  As  a  boarding  school,  an  Islamic  boarding  school (pesantren)  had  they  own  world,  it’s  not  same  with  the  world  out  of  them. Pesantren was a subculture that had an identity wich described a live reality and many meaning miniatures. Pesantren  ’s  student  (santri)  had  variants  problem.  Not  just  like  an  ordinary student, they had more problem such us;  learning problem, personality problem and  social  problem with  an  uniqe  characteristic.  For many  santri  humor  is  an option  as  a  problem  solving  and  a  catharsis  choice.  Humor  took  a  role  for describing something  taboo or seriously  thing  in a simple way without meaning reduction.  So  with  this  characteristic  santri’s  humor    different  with  humor  in general. 

  

Keywords : humor, santri, pesantren, psychotherapy.     

180 

 

TO ‘EXIST’ IS TO GET ONLINE: THE IDENTITY OF INDONESIAN ADOLESCENTS OF 

SOCIAL NETWORKS GENERATION 

 

Yopina G. Pertiwi, Avin Fadilla Helmi, Fauzan Heru Santhoso 

University of Gadjah Mada 

  In  2010,  Indonesia has  been noted  as  the  fifth  country with  the most  internet users  in  the world. A  survey by TNS  and  Yahoo  in 2009  showed  that  the most internet users in Indonesia were adolescent years of 15 – 19. This study aimed to explore  the  influence of  internet usage on  the  Indonesian adolescents’  identity. Fifty two high school students  in Yogyakarta age of 15 – 17 years participated  in FGD  to  investigate  the  impact  of  internet  usage  on  the  adolescents’  identity. Result showed that social networks sites have been the most popular among the Indonesian  adolescents  and  to  be  the  most  influential  for  them.  Findings suggested that the Indonesian adolescents found it is important to be ‘exist’ (the term used  in  Indonesian slang word  to explain popularity) among  themselves  in this modern era. This has been  influencing the way they  look at themselves and others  as  adolescents.  The  role  of  the  collectivistic  cultural  context  and  the dynamic feature of the culture will be discussed in this paper.  

       

    181 

 

IMPLEMENTATION GROUP COUNSELING WITH PEER GROUP TECHNIQUES TO 

IMPROVE INTERPERSONAL COMPETENCY IN  ORPHANAGE  TEENAGERS 

 Umi Izzati 

University State of Surabaya 

  

This  research was  conducted on  the basis of  the  existence of phenomena  that occur in the field that indicates the existence of attitudes and behaviors that lead to  a  lack of  the  ability  of  teens  in  interpersonal  competency  in  the  orphanage environment. The purpose of this study was to examine  the  implementation   of group  counseling with peer group  techniques  to  improve  the ability of  teens  in interpersonal  competency.  This  type  of  research  used  in  this  research  is experimental research and design of the study was the Pre Experimental Design with  the use of One Group Pre‐test and Post‐test. The population  in  this  study were  young women who  lived  in  an  orphanage  environment  Khoiriyah Hasyim Surabaya.  There  are  40  girls. Methods  of  data  analysis was  used  is  t‐test.  The result  is  t  =  ‐23,081,  p  =  0,000  (p<0,05).  This  study  proofed  that  the  guidance service groups with peer group  technique can    improve  the ability of  teenagers interpersonal competency at the Orphanage Khoiriyah Hashim Surabaya.   

      Key  words  :  Group  counseling  with  peer  group  techniques,  Interpersonal Competency, Teenagers.       

182 

 

THE CONSTRUCTION OF SCHOOL WELL‐BEING SCALE FOR TERTIARY STUDENTS  

Prabu Mahaputra Adhipradana Sartono, Julia Suleeman 

University of  Indonesia 

  School well‐being include factors that enable individuals to fulfill their needs in an academic  setting  (Konu and Rimpela, 2002) and have  four   dimensions: having, loving, being, and health.  It  is often studied among elementary and high school students, but  is  seldom among  tertiary  students. This  study explores about  the possibility of using school well‐being scale to undergraduate psychology students at Universitas  Indonesia. The scale  is adapted  from  the original scale  from Konu (2002)  and  has  51  items.  Altogether  490  psychology  undergraduate  students served  as  participants  representing  the  reguler,  international,  or  extention programs.  The  international  program  is  a  dual  degree  program,  while  the extention  program  is  reserved  for  those  having  graduated  at  least  three  years before  they  could  enroll  as  psychology  students.  The  results  from  the measurement  are  interpreted  in  terms of  the  type of  educational program  the students  engage  in,  and  the  length  of  years  they  have  been  undergraduate students.        

     

    183 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN EMPATHY ABILITY AND TENDENCY OF JUVENILE DELINQUENCY 

 Mistety Oktaviana, Djuwarijah 

Gajah Mada University   

The goal of this research was to tested the relationship between empathy ability and  tendency of  juvenile deliquency. Hypothesis  that submitted  in  this  research was  there’s  a  negative  relationship  between  empathy  ability  and  tendency  of juvenile deliquency. More empathy ability that subjects had, means less tendency of juvenile deliquency that subjects had. It also the opposite, less empathy ability that subjects had, means more tendency of juvenile deliquency that subjects had. Subjects  that used  in  this  research are 123  students  in 10th and 11th grade of SMA Negeri 9 Yogyakarta with  the percentage was 43.1% of male and 56.9% of female. The range of subjects’s age was 14‐17 years old.  The data collecting methods was using two types of scale, the scale of empathy ability and the scale of juvenile delinquency tendencies.  The writer developed the scale of empathy ability with modify the scale by Aryani (2007) based on aspects of  empathy  by  Davis  (Lerner,  Adair,  Plumb,  Rhatigan,  &  Orsillo,  2007),  which covers  aspects  of  perspective  taking,  fantasy,  emphatic  concern,  and  personal distress which consists of 37 aitem. Tendency of  juvenile delinquency developed by  the  researcher based on  juvenile delinquency’s aspects by  Jensen  (Sarwono, 2008), which  includes  behaviors  that  cause    physical  casualties,  behavior  that cause the material victim, which violated state behavior, and behavior that does not cause the victim to other parties but rather to harm yourself, which consists of 44 aitem. The method  of  data  analysis  conducted  in  this  study was  using  the  Pearson’s Product Moment with the help of SPSS 15 for Windows. The results of tested the relationship  between  empathy  ability  and  tendency  of  juvenile  deliquency indicates that empathy ability associated with high and  low propensity tendency of  juvenile  delinquency  (R  =  ‐0.454  with  p  =  0.000  (p<0.05)    the  hypothesis accepted). The empathy ability has effectively contributed to tendency of juvenile delinquency for 20.6%.  Keywords : juvenile delinquency, empathy ability.  

184 

 

THE MATURE PERSONALITY OF EARLY ADULTS INDIGO 

 

Ima Santika Jayati, M. A. Subandi   

Gadjah Mada University 

 Indigo is the one who displays a new unusual set of psychological attributes, and shows a pattern of behavior generally undocumented before. The term of indigo has indicated the life color that shows the third chakra represents an intuition and a spiritual ability. Special characteristics of  indigo may  lead some troubles. Many indigo adults confessed that their school period is the difficult moment for social adjustment process. This research aims to explore the mature personality of early adults indigo. Qualitative method was used, specifically with case study. The data collecting was  done  by  interviewing  and  observing  two  subjects,  also  involved three significant others. The  result shows  that mature personality  formed when one  can  identify  her/his  self  as  indigo,  followed  by  maintaining  a  good  self‐acceptance.  Then  it  leads  them  to  the  larger  sense  of  self,  the  feeling  to  be related with people around or the life outside them.   keywords: indigo, special characteristics, mature personality, early adults       

    185 

 

EMOTIONS AS MEDIATOR OF THE RELATIONS BETWEEN MOTIVATIONAL BELIEFS 

AND ACHIEVEMENT IN MATH: A STUDY WITH SUNDANEESE SAMPLE 

 

Surya Cahyadi 

University of Padjajaran 

 Emotions are  important  for students’  learning and achievement  (Pekrun, 2006). This article reports on  the study of discrete emotions  (anger, anxiety, boredom, hopelessness,  shame,  enjoyment,  and  pride)    as  mediator    of    the  relations between motivational  beliefs  (task  value, mastery  and  performance  goals,  and self‐efficacy)  and  achievement  in Math.    A  sample  of  Sundaneese  high  school students  (N=  197;  70 male  and  127  female;  age  15‐18;  grade  10  and  11)  are involved  in  this  study.  In multiple  regression analysis, motivational beliefs were shown to predict emotions and six of seven emotions  (anger, anxiety, boredom, hopelessness,  shame,  and  enjoyment)  were  documented  as mediators  of  the relations between motivational beliefs and math achievement. According to this finding, both motivational beliefs and students’ emotions are      

186 

 

JAVANESE STUDENT’S FUTURE ORIENTATION AND SUPPORT FOR IT’S EFFORT: 

AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Rarasati Niken, Moh. Abdul Hakim 

Universitas Gadjah Mada 

  The aim of  this study  is  to explore  future  life orientation and support  that  they needed to accomplish it. A total of 258 participants are high school students who live  in  Yogyakarta  and  claimed  that  they  are  from  Java  ethnic.  The  age  of  the sample ranges from 14 to 18 years old. Participants were asked about their future aspiration,  their  reason  of  choosing  them  as  important  goals  in  their  life,  and support  that  they  need  to  accomplished  their  goals  using  open  ended questionnaire developed by Kim (2008). The responses were categorized through content analysis  into  four main categories. They are:  (1) Self Fulfillment  (72.1%) (2) Parents and Family (16.7%) (3) Altruism (8.1%) (4) Social and Economy Status (3.1%). Meanwhile,  the  categories  for  support  that  they  needed  are  shown  as follows:  (1) Affection  Support  (64.7%)  (2)  Spiritual  support  (17.4%)  (3) Material Support (10.9%) (4) Guidance Support (7.0%). From the cross tabulation  it found that affection support always get the highest number  in every future orientation categories. It can be concluded that although Javanese adolescents have different future orientation, they basically need affection support.    Keywords: future orientation, affection support, indigenous psychology.        

    187 

 

MATHEMATICS GIFTED AND THEIR LEARNING STYLES 

 

Supra Wimbarti 

Universitas Gadjah Mada 

 This  research  aims  at  examining  the  learning  styles  of  mathematics  gifted elementary  students and how  their parents accomodate  it. Students who were gifted  in  mathematics  identified  by  their    mathematics  championship  in  the province of Yogyakarta, Indonesia. Seven student champions with IQ ranges from 120 to 150 and their parents comprised the subject of this research.     Research questions  were:  (1)  how  these  children  perceived  their  own  learning  in mathematics,  and    (2)  the  strategies  used  by  parents  and  the  environment provided  to support  the  learning. A   guided  interview was applied and WISC  IQ scores were obtained. Result shows  that  these students  like mathematics more than other courses, they  learn mathematics early  in  life, each child has different style in learning mathematics and allocate one to three hours per day to do math exercises. They all  like fiction and non‐fiction books. Parents provide emotional, social and facility supports. All students indicate emotional and social difficulties.        

188 

 

THE ANALYSIS OF HIERARCHICAL LINEAR MODELING OF STUDENT AND SCHOOL 

EFFECTS ON INDONESIAN STUDENT SCIENTIFIC ACHIEVEMENT 

 

Aryani Tri Wrastari 

Airlangga University 

 

 

The  Statistical Analysis of Hierarchical  Linear Modeling  (HLM)  from 346  schools and  10.761  students  in  PISA  Assessment  were  used  to  examine  student  and school effects on  Indonesian student scientific  literacy. The unit analysis  in  level one was student level with students’ index of socio‐economic and cultural status (ESCS) as  its variable. While  the unit analysis  in  level  two was  school  level with school  size  (SCHLSIZE),  school  type  (SCHLTYPE),  quality  of  schools’  physical infrastructure  (SCMATBUI),  and  quality  of  schools’  educational  resources (SMATEDU)  were  analysed  as  the  variables.  The  result  suggested  that  ESCS, SCHLSIZE and SCHLTYPE gave significant impact on student scientific achievement.          

    189 

 

MAKING MEANING IN STUDENT: INDIGENOUS PSYCHOLOGY PERSPECTIVE 

 

Anita Zulkaida, Trida Cynthia, Widaningrum 

University of Gunadarma 

  

So many events  that can cause a person's  life becomes  filled with stress, and  in such  conditions  according  to  Mikulincer  and  Florian  (1996),  problem  solving coping  typically  become  less  effective.  The  study  of meaning making  became more and more done because meaning making was very helpful individuals to be able  to  face  the experience of a  life  full of  stress  (Park, 2010), namely  through intraphysic  cognitive  processes  or  cognitive  adaptation,  in  which  individuals transform  the  meaning  of  the  experience  that  is  full  of  stress  (Park,  2005). However,  in  Indonesia  itself, not much  research  that  raised  the  topic of making meaning, but a lot of situations, events or disasters which often causes individuals to  severe  stress.  The  purpose  of  this  study was  to  explore  information  on  the meaning  making  that  is  done  when  people  experience  stressful  events.  Data obtained  from 224  students who  fill  the open questions  about  the events  that make  their  lives become  filled with  stress, whether  they do  coping of meaning making and content of meaning making that  is usually used. The data that were obtained  then  categorized and analyzed using descriptive  statistics. Results and implications of this research will be further discussed.   Keywords: meaning making, students  

  

190 

 

MEANING OF PEACEBUILDING FOR SURVIVORS OF VIOLENCE 

 Maria Theresia Asti Wulandari 

Atma Jaya Catholic University 

 

 Survivor’s  perspective  on  peacebuilding  plays  an  important  role  in  developing peacebuilding strategy in Indonesia. This study was developed using a qualitative approach  in exploring the meaning of peacebuilding  for survivors of violence. A number  of  12  informants  involved  in  this  study  that  used  in‐depth  interview method and participatory observation. The data obtained was used  to explore peacebuilding concepts that are relevant in Indonesia, as well as accommodating survivor’s perspective.  The findings of the study reveal the fact that survivors of violence interpret that to achieve  sustainable peace,  there must be positive and  concencual peace.  It means that peacebuilding is interpreted as an effort to produce truth and justice, efforts to eliminate violence  in various forms, generating dialogues,  interaction, and positive relationships among various parties, as well as an effort to build real reconciliation.  For  these  reasons,  peacebuilding  efforts  should  focus  on structural  peacebuilding,  while  providing  enough  space  for  episodic peacebuilding  (peacemaking).  Further,  factors  affecting  the  meaning  of peacebuliding are  the education, personal experience of violence and  injustice, violence  and  injustice  observation,  types  and  intensity  of  activities,  and information obtained.   Keywords: peace, peacebuilding, survivor,  justice, violence, nonviolence, social representation, qualitative 

   

    191 

 

SELF ACCEPTANCE IN PHYSICAL DISABILITIES 

 Agustina Laelatus, E K Dewi 

Faculty of Psychology, Gadjah Mada University 

 

 A  normal  individual who  lost  partly  of  his/her  body  or malfunction  of  one  of his/her senses will experience a big change in his/her life and it causes a negative stress. They who  feel  incomplete try to back to the balance condition with their deficiencies  and  accept  their new  conditions.  Self‐acceptance  is  a  complex  and long process. The aims of  the  research  are  to  figure out  the  self‐acceptance  in physical  disabilities,  the  factors  ,the  effort  of  achieving  self  acceptance  and depictions of physical disabilities’ self‐acceptance. The phenomenology approach is applied to figure out deeply the process of achieving self acceptance in disabled people.  The  research  data  are  taken  from  semi‐structured  interviews.  The additional  data  were  got  from  sourched  triangulation  and  observations.  This research  involve  two  participants  which  are  choosed  based  on  specific characteristic, they are who have physical disabilities, used to have normal body shape or function, but do not have mental disorder. This research tries to explain about  the  physical  disabilities’  self‐acceptance.  There  are  ten  unit  of meanings were  found,  showing  the  similarities  between  two  objects  in  subjects’  efforts while  achieving  self‐acceptance,  they  are  :  background,  traumatic  event,  direct impact  from  disabilities,  indirect  impact  from  disabilities,  stressed  situation, retreat, supporting factors, inhibiting factors, coping, and self‐acceptance. The  findings of  the  research  show how  the  important of  the process and many factors which both support or inhibit the subject in achieving self acceptance  

    

192 

 

EFFECTIVENESS OF COMMUNITY HEALTH WORKERS WORKING LOCALLY AND 

INTERNATIONALLY: THE ULYSES SYNDROME 

 

Dr. Alba Lucia Diaz 

National University, San Diego, CA 

 

 "The lives of low‐ income newly arrived immigrant Latinos in the United States are currently  compromised  by  serious  health  problems,  which  lack  effective  and lasting solutions. The efforts to determine  lasting solutions to this growing crisis have been many and varied, often without continued success. Not only will this presentation incorporate the work of CHWs as health educators, and advocates,  it will also employ  the methodology developed by Paulo  Freire. The application of Freire's theory and methodology to the photovoice used in this presentation, gives  it a unique dimension of human experience and authenticity, which derives relevant and meaningful results. This presentation, with a focus on the  effectiveness  of  CHWs  in  the  education  of  newly  arrived  immigrants  will incorporate a domestic and international perspective. The combination of Freire's Participatory  methods  with  the  CHW's  model,  yields  a  clear  and  instructive picture of the CHW's potency as effective agents of social education, and disease prevention  in  newly  arrived  immigrant  communities,  both  locally  and internationally.  Keywords: Indigenous Linguistically and Culturally Community Health        

    193 

 

STRESS AND COPING IN STUDENTS: AN EXPLORATION STUDY 

 Irine Kurniastuti, Andrian Liem, Kwartarini Wahyu Yuniarti 

Universitas Gadjah Mada 

  The  aim  of  this  study  was  to  explore  stressful  life  events  that  perceived  by students and efforts that they used to cope their stress. Participant of this study were 120 High School Students  in Yogyakarta  (45 boys and 72 girls).  In order to explore  the  local  characteristics,  this  research  used  open‐ended  questionnaire. Respondents were asked to list stressful life events they perceived in a past year. Then, they were asked to list an effort to cope their stress. The data was analyzed through open‐coding and  categorization based on emerged  themes and  coded. The  data  was  analyzed  with  simple  analysis  technique,  descriptive  statistics, particularly  for  the  frequencies  table. The analysis was based on  the number of responses or answers given by the respondents (multiple responses). The results show: Firstly, the most stressful event experienced by the students are related to the  school  (35%)  such  as,  examination,  assignment,  poor  performance, organizational activity, difficult subject, or unfavorable teacher. The next stressful event is about the relationship with their boyfriend or girlfriend (13%). The other stressful  events  by  the  students  are  about  family  matter,  relationship  with friends, catastrophe, self‐related problems such as  illness, and another personal problem.  Secondly,  there  are  two  general  strategies  that  the  students  do  in coping with  these  stressful events, active coping  (53.1%), and avoidance coping (40.4%).  Active  coping  involves  solving  problem,  seeking  help, making  plan  in order  to  solve  the problem,  and  reframing  the meanings of problem. Whereas avoidance  coping  involves overlooking  the problem, doing another activity, and venting emotion.  

Keyword: stress, coping, student   

194 

 

THE MEANING OF HEALTH FOR PRAMBANAN’S (INDONESIA) YOUTHS: 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Andrian Liem, Ni Komang Meta Saraswati Sabeh, Kwartarini Wahyu Yuniarti 

University of Gadjah Mada 

 

 

Due to the diverse life experience, demographic area, and culture, the meaning of health  may  have  different  resonances  in  different  cultures.  Surveying  561 students (age’s mean 15 y.o, 155 female and 406 male) in Prambanan district (D.I. Yogyakarta – Indonesia), we asked participant to finish the sentence “Health is …” (in Bahasa: “Sehat adalah …”). The meaning of health  for  them was categorized into:  healthy  body  (45.45%),  physically  and  mentally  health  (15.69%),  active (10.70%),  gift  from  God  (6.6%),  positive  feeling  (6.6%),  the  important  thing (3.57%),  economic  valuable  (3.57%),  clean  (2.67%),  healthy  mental  (1.96%), friendly  (1.25%),  food  (1.07%),  self  effort  (0.53%),  and  drugs  free  (0.36%).  It suggesting that the meaning of health  is not only about body or mental, but  it  is also include about faith and social interaction. In other word, health’s meaning in Indonesia was affected by collectivistic culture as well individual culture.  Health’s meaning, Indonesia’ youth, indigenous psychology  

   

    195 

 

SELF BEYOND SELF: AN IRANIAN‐ISLAMIC ENLIGHTMENT PERSPECTIVE ON 

HEALTHY PERSONALITY 

 Mohammad Ali Mazaheri 

Department of Psychology, Faculty of Education & Psychology, Shahid Beheshti 

University, Tehran, I.R. Iran. 

 

 The Islamic enlightment litriture is one of the richest and stongest, as well as the most popular and  influential part of  the  iranian  litriture, and  in  turn  is deepley affected  the  Iranian’s way of  thinking  and  living. This paper  is  a  search  for  the concept  of  healthy  personality  from  a  psychological  point  of  view  within  the general framework of Iranian‐Islamic works of enlightenment, mainly focusing on Mulavi  (Rumi)’s narratives  in his highly valuable book entitled “Masnavi”.  It will show  that  the  self which  is  formed  from  the  beginning  of  life  and  developed gradually  as  part  of  the  normative  developmental  process,  in  its  trajectory  of being acopmplished and actualized, has to be  left out untill reaching the state of ‘selflessness,’ indicating the Gnostic pinnacle of self maturation and dissolution in God.  In  this  light,  then,  the  core  theoretical  foundations of  this perspective,  its meanings and concequences will be explained and discussed.        

196 

 

POVERTY, MENTAL HEALTH, AND DOMESTIC VIOLENCE: PRELIMINARY STUDY IN NTT 

 Yulius Yusak Ranimpi, M.Si.,Psi 

Satya Wacana Christian University 

 

 Poverty in the province of NTT is a complex problem because the livelihood of its people  is  very much  influenced  by  the  harsh  environmental  condition  and  the very  limited  availability of natural  resources.  The  geographical  condition of  the region  and  its  hilly  topography  has  resulted  in  a  difficult  inter‐regional transportation system.  In addition, the dry climate and the  infertile condition of most of the land cause NTT to be vulnerable to drought and food shortages. The deprivation of  the  community  is  reflected  in  the  low  level of  incomes,  the high rate of poverty, and  the  low  level of education, health, and access  to a decent standard of living. This article will highlight the condition of poverty in NTT and its relationship with mental health and domestic violence.   

 

        

    197 

 

What Makes The Colleges Students Sad? : An Exploration Study 

 

Trida Cynthia, Anita Zulkaida 

University of Gunadarma 

  Feelings of sadness is one type of emotion in which people often do not feel like it because  it makes  them  feel  not  considered  prosperous.  However,  by  knowing what factors make a sad, of course, will be able to help someone to understand the source of sadness, which will make it easier to focus in dealing with sad. This is  important  for  students, where  the more  complex  issues  that  they must  be faced, it will make them more often to feel sad. Skills to understand the source of sadness  so  it  can  focus  in managing  grief,  is  expected  to  further  increase well being. The purpose of this study was to determine (explore) the factors that make students  feel  sad.  Participants were  168  students who  fill  the  open  questions about  what  makes  them  feel  sad.  From  the  answers  the  participants  then performed  the  categorization  and descriptive  analysis.  The  results  showed  that five  sources  of  most  makes  participants  feel  sad  that  (1)  In  connection  with parents, among others, because it cannot spend much time with parents, thinking about what  their parents have been done  for  them,  feel disappointed and have not made their parents proud, a  lack relationships between their parent (2)  loss, which is due to the death of someone close and dear, broken up with girlfriend or boyfriend,  lost and become a way with friends (3) negative attitudes on the self, among others,  less  confident,  self blame,  feeling unfairly  treated  (4)  feel  like  a failure  in  life  and  (5)  the  issue  about  their  study,  among  others'  the  values  go down and not appropriate with their target achievement.   Keywords: sad, students     

198 

 

GENDER EQUITY  

AND REPRODUCTIVE RIGHTS IN PESANTREN  

 Maya Fitria, Avin Fadilla Helmi 

Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan KalijagaYogyakarta 

 

 

This  study was  intended  to understand how  the phenomenon of gender equity and reproductive rights in pesantren using the theoretical framework of attitude. The  research  was  conducted  with  a  qualitative  approach  through  case  study method.  Sources  of  data  in  consisted  of  10  interviewed  respondents,  18  FGD respondents, and survey 327 respondents. Respondents consisted of pesantren’s supervisor,  teacher,  manager  and  doctor  of  pesantren’s  Community  Health Center, and santri.  Subjects tended to agree in distinguishing the male and female gender role based on what’s happening when  in  fact  the  learned  religious  teachings  tended  to be fair  gender.  Related  to  to  women  reproductive  cases,  subjects  tended  to  be gender biased based on the interpretation of religious texts though they admitted that  it  was  hard  to  be  manifested  in  behavior,  ex.  related  to  polygamy,  the beating  of  disobedient  women,  and  early  marriage.  Subjects  agreed  and understood  that women  had  different  and  complex  anatomical  processes  and functions but their health service were just the same for women and men.   Keywords:  gender equity, reproductive rights, pesantren, attitude       

    199 

 

THE AUTONOMY DIFFERENCE BETWEEN WOMAN UNIVERSITY STUDENTS WHO 

LIVE IN DORMITORY AND WOMAN UNIVERSITY STUDENTS WHO LIVE IN FREE 

BOARDING HOUSE  

Devita Septiani Nursalim, M.L. Anantasari 

University of Gadjah Mada 

  

This study aimed to examine the autonomy difference between woman university students who  live  in dormitory and woman university  students who  live  in  free boarding  house.  The  hypothesis  of  this  research  that  there  is  an  autonomy difference between woman university students who live in dormitory and woman university students who live in free boarding house. Subjects in this research were of  120  students  from  dormitory  and  free  boarding  house.  All  subjects  were students who have been studying in Yogyakarta and the age was around 19 up to 20 years old. Data collection instrument that used in this research was Autonomy Scale. Data were  analyzed using  Independent  Sample  t‐test  and  the  result was 0.743  (p>0,05).  These  results  indicated  that  there  is  no  autonomy  difference between university  students who  live  in dormitory and university  students who live in free boarding house.  

 

Keywords  :  Autonomy,  dormitory,  free  boarding  house,  woman  university 

students 

   

200 

 

THE INFLUENCE OF FRIENDS ON THE EMOTION OF INDONESIAN STUDENTS: 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Putri Priyambodo, Sulasmi Sudirman,  

Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim 

University of Gadjah Mada 

 

 

This study explores how one's perceptions  related  to  their  ideal self. This study used Indigenous Psychology approach using survey methods through open‐ended questionnaire  instrument developed by Kim  (2008). The question given  to some participants were  "How  does  Your  Close  Friends  Influence What  You  Feel?"  A total of 395 participants who are still in high school in Yogyakarta participated in this  study.  Data  analysis was  done  by  using  qualitative  thematic  ANALISYS  by categorizing  respondents based on answers  to  the  themes  that emerged  in  the data. Of the total 395 participants, there were 5 participants who did not mention sex, so that only 390 are considered as valid data. The results of data analysis for the largest category of close friends influence their feeling is a verbal expression, said by 32.77% of female respondents while male respondents were 33.55%. The next major category is the Manifestation. Female respondents are 29.41% higher than  of  male  respondents  21.05%.  Category  closeness  of  6.30%  of  female respondents was  slightly higher  than  the male  respondents of 5.92%. The data showed  that  there are differences  in how close  friends affects  feelings between men and women.   Key words: Self‐Perception, Close Friends, Adolescence, Indonesia.   

    201 

 

THE SIGNIFICANT PERSONS AND THEIR SUPPORT FOR SENIOR HIGH SCHOOL 

STUDENT’SACHIEVEMENT: AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Ni Komang Sabeh, Niken Rarasati,  

Dyah Ratri Ismi Hayuningtyas, Moh. Abdul Hakim 

Universitas Gadjah Mada 

  Support is  an important factor which could effect student’s achievement. The aim of this research was to describe the person who supports students and the type of support received to achieve success. A total number of 473 senior high school students were asked  to responds “Does anyone help and support you  to achive success  and  explain  your  relationship  with  that  person”  and  “What  kind  of support  that  you  received  from  that  person?”,  an  open‐ended  questionnaire developed  by  Kim  (2008).  The data was  categorized  into  themes  based  on  the contents,  then  they  were  crosstabulated  for  descriptive  analysis.  The  result demonstrated that the support which could help student achieve success comes from  their  family,  friends  and  teacher, while  the  type  of  support  received    by student  consists  of  affection  support,  guidance  support  and material  support  . This  study also  found  that  the  family was  the main  resource  for  the  student  to receive affective support. These findings will be further discussed.      

202 

 

EFFORTS TO IDENTIFY BARRIERS TO STUDENTS’ ADJUSTMENT TO CAMPUS LIFE 

 Julia Suleeman 

Universitas Indonesia 

  A series of study on variables associated with students’ adjustment to university life were carried out among students at the University of Indonesia. Together, the purposes of these studies were to  identify how well adjusted the students were, and what factors were associated with their problems in adjusting to campus life. Baker & Siryk’ (1989) understanding of college adjustment is used to explore this phenomenon,  and  several  instruments  were  used  to  measure    students’ adjustment to campus life. The variables measured are anger, college adjustment, loneliness,  coping  toward  loneliness,  problem  solving,  self‐esteem,  and  school well‐being.    These  studies  have  important  implications  to  help  the  first  year students’and out‐of‐state students’ adjustment to campus life. Recommendations to pomote the students’ overall adjustment to campus life are outlined.           

    203 

 

FA (DANCE):  PSYCHOLOGY OF PHUTAI’S TRADITIONAL TREATMENT 

 

Kaptiphat Kaednok, Rattana Chanthao, Marasri Sorthip 

Khon Kaen University 

  

Fon Phi Fa is a form of Phutai’s traditional treatment, being in Northeastern Thai, Thailand. It  makes  the  patient  having  a  morale  and  encouragement.  It  is  used  with traditional herbs of  treatment. Beliefs of  ‘Phi’  (ghosts) and supernatural are  the wisdom of which effect to patient’s mind. Fon Phi Fa (Phi Fa’s dance) and music will be shared in treatment. The community as a data is Ban Phon village, Kalasin province at Northeastern of Thailand or I‐saan region. This paper  is not only descripting of Phi Fa dance of Phutai’s treatment but  it  is also promoting the I‐saan wisdom about dancing. The finding was found that this way for treatment result to mind both patients and relative of them.   Key words:   traditional treatment, dancing, Phutai  

  

204 

 

MEDICINE IN PALM LEAVES:  LOCAL CULTURE OF LAO’S TREATMENT 

 

Aphicat Khamwiloet, Kopchai  Rat‐ubon 

Khon Kaen University 

  

Lao people have knowledge of  treatment by  local medicine  for a  long  time. For two‐hundred  years  ago,  the  palm  leaves  were  recorded  concerning  local medicine.In  the  present  time,  Lao  people  have  the  pharmacy  from  reading  in palm  leaves.  Thedata  in  this  study  are,  palm  leaves  and  interview  the  key informants  living  in Lao. Thefinding was  found that  it acts well both physics and emotion of the patients, particularly patients who are out of keeping with modern medicine.  This  article will  explain  the  success  of  the  treatment  concerning  the patient’s emotion and the palm leave’s helpfulness to record the human health in Lao society.  The  local  medicine  recorded  in  the  palm  leaves;  moreover,  Lao  people  have adapted  product to be modern form for sell in their area.  Keywords:palm leave,local medicine, cultural treatment 

     

    205 

 

COMPREHENSIVE STRATEGY FOR MANAGING METABOLIC SYNDROME : AN 

UNIQUE APPLICATION OF TRANSTHEORETICAL MODEL 

 

George Koike 

Fukuoka City Medical Association Hospital 

  

Being  healthy  is  very  crucial,  physiologically  and  psychologically.    Recently, however,  incidence  of  lifestyle  related  diseases,  such  as  hypertension  and diabetes mellitus,  are  increasing  very  rapidly worldwide  including  Japan.    This situation  is  resulting  in worsening health  condition although a  lot of new drugs has  been  developed,  indicating  something  important  are missing  to  solve  this problems.   On  the  other  hands,  Japanese  government  has  started  the  specific health  checkup and health  guidance  system as a part of  the medical  reform  in 2008.    Since obesity  is one of major  causes  leading  to  the pathogenesis of  life style  related diseases, metabolic syndrome  is a main  target of  this new system.  Although many challenges  for weight  reduction had been carried out,  there are no  such  established  strategies  in  a  sense  of  health  promotion.    Therefore, we have  developed  a  comprehensive  strategy/program  for  managing  metabolic syndrome  with  applying  the  psychological  factor,  the  transtheoretical  model.  Then, we have carried out the specific health guidance with this program, and we successfully achieved weight reduction among subjects with metabolic syndrome followed by gaining stage of change properly.   

   

206 

 

WELL‐BEING ACROSS CULTURES: THE IMPACT OF CULTURAL, INDIVIDUAL, AND 

JOB CHARACTERISTICS ON EMPLOYEE WELL‐BEING 

 

Berlian Gressy Septarini 

Airlangga University 

  The  prediction  of  cultural  (individualism‐collectivism),  individual  (work  locus  of control,  positive  affectivity,  and  negative  affectivity)  and  job  characteristics (supervisory support, autonomy, and role stress) on occupational well‐being (job satisfaction,  anxiety‐comfort,  and  depression‐enthusiasm) were  investigated  in two  countries.  Hypotheses  were  tested  on  458  university  employees  of  two universities located in Indonesia and Australia using canonical correlation analysis and hierarchical multiple regression. Employee well‐being,  indicated by the  first canonical  variates,  centred  on  Depression‐Enthusiasm  and  Extrinsic  Job Satisfaction  for  the  Indonesia  sample;  whereas  all  well‐being  variables  were loaded  on  the  first  dimension  for Australia. Only  job  characteristics  and  some individual  factors were  found  to  be  predictive  for  the well‐being  dimensions; nevertheless,  each  sample  domain  indicated  a  unique  pattern.  The  findings provide  evidences  that  first,  well‐being  has  a  culture‐specific  dimension  and, second, well‐being is related to a complex array of personality and job factors.  

     

    207 

 

PHAYA: LOVE, HAPPINESS IN TRADITIONAL COMMUNICATION 

 

Wutthinan Suporn, Prof. Rattana  Chanthao,  

PhD, Nashakoon Singsena 

Khon Kaen University 

 

 

Phaya is traditional communication of I‐saan people located in Northeastern Thai. Young who falling in love will write ‘Phaya’ to his/her loved ones for express their feeling.  In  the past  time, when young people will  talk about  their  love, parents are not allowed to talk in private.  So the ‘Phaya’ is used to communicate indirectly on the subject of love.  Phaya may be in written or spoken language. They can use Phaya in public place because Phaya  is  implying  the  love content.  It always use  in  few situations:  playing, reaping, and traditional ceremony.  Communicate  the  story of  love by using  ‘Phaya’  is  the beautiful  time of  young people.  Phaya, moreover, expresses the emotion of happiness in love of both the messenger  and  the  audience.  In  the  present  time,  Phaya  is  only  traditional communication  form  because  young  people  can  talk  to  each  other  on  cyber space.    Key words:  Phaya, traditional communication, love story.   

  

208 

 

YOGA FOR HAPPINESS, HEALTH AND QUALITY OF LIFE 

 

Surendra Nath Dubey,Ph.D, Asha Dubey 

Department of Psychology Dr. Ram Manohar Lohia Avadh University  

 People, in the present competitive world tried to achieve their financial goal in a very short time. In this process they feel time pressed, tired, frustrated and poor work‐life  balance.  Their  high  financial  achievements  seem  to  be  necessary  for happiness but are not sufficient  to make  them happy, healthy, and have a high quality of life despite their all efforts.Yoga can help them. Yoga is a process of self realization and accomplishment of energy and purity.  It gives strength to all the systems in our body. Practice of Yoga  increases Productivity, Creativity, Positivity and Quality in one’s life. The  aim of  researchers  is  to present  simple Yoga  techniques which people  can practice to achieve happiness, health and eventually quality life. 

      

    209 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL WELL‐BEING FOR THE ELDERLY MEASUREMENT 

 

Edo Sebastian Jaya, Lathifah Hanum, Dharmayati Utoyo Lubis 

University of Indonesia 

 Ryff (1989) viewed psychological well‐being as something more than the present of  positive  feeling  and  the  absent  of  negative  feeling.  Different  researches  at differing populations yield different components of psychological well‐being. As a culturally bonded concept,  it  is  inappropriate to blindly apply psychological well‐being components from America (Ryff, 1989, 1995) to Indonesians. This research aim to develop a measure of indigenous psychological well‐being for the elderly in Indonesia.  The  first  study  involved  in‐depth  interviews  to  elderly  for  their understanding of psychological well‐being. The  result of  the  interviews  is coded into themes. The second study construct a scale composed of the responses and dimensions from the first study. The qualitatively drawn dimensions from the first study are  further examined using  factor analysis. The  result generates different components  and  understanding  of  psychological  well‐being  from  Ryff  (1989, 1995).  This  finding  supports  the  indigenous  psychology  notion  that  different culture may have different psychological theories.    Keywords: Psychological well‐being, elderly, measurement, indigenous psychology  

   

210 

 

MULTIGROUP ETHNIC IDENTITY MEASURE SCORES IN A SAMPLE OF 

ADOLESCENTS CHINESE FROM BANDUNG WEST‐JAVA 

 

Irene Tarakanita, Maranatha Christian University, Meilani Rohinsa 

Maranatha Christian University 

  

This study examined  the structural validity of scores on  the 20‐item Multigroup Ethnic  Identity  Measure  (MEIM;  Phinney,  1992)  in  a  group  of  120  students attending  secondary  school  in  Bandung.  MEIM  scores  yield  2  factors  (Ethnic Identity, or EI, and Other Group Orientation, or OGO) as in previous studies, with the EI  factor being more viable. Factor analysis of  the 14 EI  items  resulted  in a single  factor,  in  contrast  to  findings of previous  studies. The authors  suggested that the OGO factor may be  less viable  in majority groups, that the EI  items may best be explained by a single factor, and that the MEIM would benefit from more scale development work.   Keyword: Ethnic Identity, Other Group Orientation; Adolescents   

    

    211 

 

THE CRITERION‐RELATED VALIDITY OF RESILIENCE SCALE: SELF‐REPORTED 

CONNOR‐DAVIDSON RESILIENCE SCALE 

 

Jeong ho Uhm, Ji Hee Lee, Sung Yoon Park 

Korea University 

  This  study was  to examine  that The Connor‐Davidson Resilience Scale  (CD‐RISC, Connor &  Davidson,  2003)  is  a  valid  scale measuring  resilience,  the  combined concept of adversity and adaptation.  It was  investigated  that  the differences of the CD‐RISC scores among the groups categorized by adversity and adaptation on the  basis  of  Masten  and  Reed  (2002)'s  model  (i.e.  resilient, unchallenged/competent,  maladaptive,  vulnerable  group).  Stress,  college adaptation, and resilience were examined among 260 undergraduate students in South  Korea.  The  data  was  analyzed  by  Multivariate  Analysis  of  Variance (MANOVA).  As  a  result,  the  interaction  between  adversity  and  adaptation affected  the  subscale  scores  of  the  CD‐RISC.  The  CD‐RISC  scores  (i.e. competence,acceptance,  tolerance,  control,  spirituality)  of  the  resilient  group were  significantly  higher  than  other  groups.  Thus,  the  CD‐RISC  significantly differentiates the four groups. The implication of this study is that the CD‐RISC is identified as a valid scale which measures  the resilience of Asian students.  (150 words)   Keywords: resilience, CD‐RISC, undergraduate  

  

212 

 

DEVELOPMENT OF THE SOCIAL DISTANCE SCALE AND THE SCHIZOPHRENIA 

STEREOTYPE QUESTIONNAIRE USING RASCH ANALYSIS 

 

Yao‐An Tsai, Ya‐Hui Su, Shih‐Ming Li 

National Chung Cheng University 

  

Stigmatization  with  schizophrenia  patients  is  a major  concern  in  health  care. Previous  researches  revealed  contact  theory  and  found  that  contact  frequency was related to the social distance and the stereotype. Increasing the frequency to contact patients with mental illness may decrease the stigmatization to them. To investigate  the  contact  theory,  the  social  distance  scale  and  the  schizophrenia stereotype questionnaire were successfully developed in this study. Rasch (1960) analysis  was  performed  to  inspect  model‐data  fitting  for  these  two  scales separately. As a result, 3 and 1 items showed slightly misfit in the social distance scale and  the  schizophrenia  stereotype questionnaire,  respectively. Most of  the items  fitted  the  Rasch  model  fairly  well  and  formed  their  single  construct individually. This study provided useful tools for social and clinical application. 

 

Keyword: social distance, stereotype, schizophrenia, measurement, Rasch.  

   

    213 

 

An Investigation of the Relationships between Self‐Compassion and Authenticity 

 Seydi Ahmet SATICI, Ahmet AKIN, Ahmet Rıfat KAYİŞ 

Anadolu University 

 

This  study  aims  to  examine  relationship  between  self‐compassion  and authenticity.  Participants  were  276  university  students  (157  females  and  119 males) at a mid‐size state University in Turkey. The Self‐Compassion Scale and the Authenticity  Scale  were  used  as  measures.  We  examined  using  correlation relationship  between  self‐compassion  and  authenticity.  There  are  significant correlations between dimensions of self‐compassion and authenticity. While self‐kindness  correlated  positively  with  authentic  living  and  negatively  with  self‐alienation,  self‐judgment  has  a  negative  correlation  with  authentic  living  and positive correlations with self‐alienation, and accepting external living. Awareness of common humanity has positive correlations with authentic living, and negative correlations with  self‐alienation.  Isolation  associated  negatively with  authentic living  and  positively  with  self‐alienation,  and  accepting  external  living. Mindfulness related positively to authentic living, and negatively to self‐alienation and accepting external  living. Finally,  it was  found  that over‐identification has a positive correlation with self‐alienation, and accepting external living but negative correlations with authentic living. 

       

214 

 

THE SECONDORDER CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS OF INDONESIANS’ HAPPINESS: AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 Moh. AbdulHakim, Johana E. PrawitasariHadiyono 

 

University of Gadjah Mada 

 

 The present study aimed to examine the construct validity of happiness based on indigenous  psychological  studies  in  Indonesia.  The  previous  explorative  studies initiated by the Center for Indigenous and Cultural Psychology have identified six factors which  represent  happiness  experiences  of  Indonesian,  namely  intimate relationship,  social  relation,  parentchild  relation,  financial  satisfaction  and  job satisfaction. Using Structural Equation Modeling (SEM) developed by  Joreskog & Sorbom  (1991),  I  will  test  my  assumption  that  these  six  factors  model  of happiness  has  adequate  statistical  properties  as  the  latent  indicators  of happiness. A total of 199 respondents  (male = 88;  female = 119) participated  in the study to complete the happiness scale developed by the author. Furthermore, I conducted  the data analysis  in  three steps. Firstly  I  tested  the model with  the data from all respondents, meanwhile, for the second and third step, I separated the  data  based  on  their  relationship  status  (married,  71  respondents  and engaged/dating, 128 respondents). The result showed that the six factors model of happiness fit both respondent groups but not general for all respondents. Thus, I  conclude  that  the  six  latent  factors model  of  happiness  based  on  indigenous psychological  studies,  is  statistically  justified.  In  the  discussion,  I  demonstrated the uniqueness of this happiness construct which represent the indigenous aspect of Indonesian mentality.   Keywords: happiness, secondorder cofirmatory factor analysis, construct validity, SEM, indigenous psychology   

  

    215 

 

DOES MOTHER’S VALUES WILL INFLUENCE SON’S SELF‐EFFICACY AND ACADEMIC 

ACHIEVEMENT?: INDIGENOUS MOTHER‐SON RELATIONSHIP PERSPECTIVE 

 Herfina Oshita Suwartono, Sri Hartati, Ika Febrian Kristiana, Erin Ratna Kustanti 

 

Diponegoro University 

 

 

In  family, we cannot  ignore  that  there  is a  touch  from mother  to  their children. Family  in  Indonesia  disposed  hand  parenting  over  to  mother,  so  values transferred from mother must be identified and adopted by her son’s. This study aims to describe and examine the  influence of mother‐son’s values on son’s self efficacy.  A  total  of  1533  undergraduate  students  at Diponegoro University  (male  =  479 (31.2%);  female  =1044  (68.1%);  unspecified  =  10  (0.65%)  completed  on  parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim (2010). Based on topic that arranged from response of the respondent, values that can be learned  from  mother  are  social  value,  self  development  value,  achievement, religiosity,  life  value,  value  of  being  role model,  and negative  value.  These  are grouped  from  specific  values  that  have  similarity  with  each  other  through consensus and discuss. Implication of the results will be discussed. 

 

Key  words:  mother’s  value,  self‐efficacy,  academic  achievement,  mother‐son relationship.  

  

 

216 

 

DOES FATHER‐DAUGHTER CLOSENESS INFLUENCED THEIR DAUGHTER’S 

ACADEMIC ACHIEVEMENT? : INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

Nia Andriyani Hadisastro, Imam Setyawan, Ika Febrian Kristiana, Erin Ratna 

Kustanti 

Diponegoro University 

 

 

In part as a  result of changing cultural expectations concerning  family structure and the role of fathers, the conceptualization of father  involvement has evolved from  a  one‐dimensional  construct  emphasizing  fathers’  physical  or  economic capacity within their own personal environment to a multidimensional construct emphasizing  fathers’  physical,  economic,  social,  emotional,  and  spiritual capacities. Specifically, father‐daughter relationship can be of great significance in general personality development of the female.  This study was aimed  to analyzed  the  influence of  father‐daughter closeness on their  academic  achievement.  A  total  of  1044  participants  completed  an  open‐ended questionnaire developed by Kim  (2010).  They were  asked of  the  reason they feel close to their father and their GPA at identity background. The data was analyzed  using  indigenous  psychological  approach.  Content  analysis  of  open‐ended responses and cross tabulation with background information were run for this  study.  The  result  shows  thatcloseness  from  father describe  as  the  form of awarding  motivation  things  (21.27%).  Daughter  explain  about  her  closeness because  father  as  a  figure who  fulfilled  their  children needs  (14.81%)  and  as  a positive  figure  (14.35%).Relation  to  academic  achievement  obtained  from GPA score. Implication of the results on closeness to father on academic achievement will be analyzed further.   Key words: closeness, academic achievement, father‐daughter relationship. 

    

    217 

 

HOW SONS AND DAUGHTER LEARNED VALUES FROM THEIR MOTHER? 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Primadewi Kharisma, Prasetyo Budi Widodo, Nailul Fauziah 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

  

A mother’s  pressure will  influence  the way  children  perceive  the  opportunity, their ability to explore those opportunity, and their feeling to it. Our study was to examine how sons and daughter perceived and learned values from their mother including the difference between them. A total of 1533 undergraduate students at  Diponegoro  University  (male  =  479  ;  female  =1044  ;  unspecified  =  10)  get involved  in  completed  parent  child  relationship  open  ended  questionnaire developed by Kim (2010) that asks about values that they learned from mothers. Content  analysis,  categorization  and  cross‐tabulations were  run  for  this  study. Results state  that personal value scored highly  in the data anaysis  (35.23%) and then  followed by  social  value  (30.52%). Thus  show  that mother  teaches mostly about value need to be instilled in oneself. The differences values from mother in sons and daughters will be further analyze.  Key words: sons, daughters, values, mother‐child relationship.  

    

218 

 

DOES RESPECT FOR FATHER HAVE RELATION WITH HAPPINESS AND 

ADOLESCENTS ETHNICITY IDENTIFICATION?: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Herfina Oshita Suwartono, Endah Kumala Dewi, Diana Rusmawati 

Diponegoro University 

  

In Indonesia, father  is  leader of the family. Father works hard to earn money for the living. He is a decision maker, he gives love, cares, and sacrifices to his family.  This  study examines how adolescents  respect  their  father  in  relation with  their happiness  and  ethnicity.  The  purpose  of  this  study  is  to  find  out  relational  on happiness  and  adolescents  ethnicity  for  respect  their  father  on  Indonesian’s adolescents  in 52 ethnic group  identification. The  subjects of  this  study  involve 1533  responses  (male  = 479  ;  female  =1044  ; unspecified  = 10) undergraduate students  in Diponegoro University who completed an open‐ended questionnaire developed by Kim (2010) that asked how do they appreciate their father. The data was analyzed using  indigenous psychological approach of analyzing te content of open‐ended responses, categorization of the responses and cross tabulating with background  information.  Research  result  indicates  majority  of  respondents  identificated  as  Javanese,  Sundanese,  Bataknese,  and  they  have  high  level  of ethnic  identification  The  implications  of  this  research  on  happiness  and  will discuss later.  Key words : respect, happiness, ethnicity, father‐adolescents relationship  

    

    219 

 

CHILD REARING IN THE INDIGENOUS ROTINESS  

Merly Aclin Nuasizta Klaas, S.A Kristianingsih, Jusuf Tjahjo P 

UNIVERSITAS NUSA CENDANA 

  

In many  different  cultures,  there  could  be  found  various  values,  believes,  and purposes of child rearing. Child rearing is a primary human empirically experience which has  an  affect on personality  formation. Roteness people have  their own characteristics  in general behavior and  in  child  rearing practices. Based on  that cogitation, this research aims to capture child rearing of the Indigenous Roteness. This  research used descriptive qualitative method and ethnography approached to reveal phenomenon through its own culture. Natural observation and indepth interview method were applied to collect the empirical data. The result shown a descent  pattern  of  child  rearing  from  generation  to  generation.  Furthermore pattern of child  rearing are physical punishment, open communication, viscidity to  palm  tree  (Borassus  Sundaicus  Beccari),  tua  hopo  consumption,  warmth relation  between  parents  and  children,  emphasizing  on  independence, responsibility  and  the  importance  of  children  education.  It  is  shown  also degradation on the understanding of the culture tradition.  

   

220 

 

OVERIMITATION DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH DIFFERENT SOCIAL ECONOMIC STATUS AND CULTURE 

 Edward Andriyanto Soetardhio, Fatharani Nadhira 

Universitas Indonesia 

  

Overimitation  is a behavior of reproducing someone else’s behavior without any selection of rational or  irrational behavior. Our species shows this behavior after our 2nd year. Great apes and human below 2 years old  select model’s behavior and  only  reproduce  the  behavior  that  is  relevant  in  solving  the  problem. Overimitation  is believed to be the source of culture and religion rituals. Nielsen researches in Australia and Kalahari Desert find that human universally shows this behavior in his 2nd or 3rd years of life. But this finding contradicts with Vygotsky’s sociocultural  theory.  Vygotsky  argue  that  context,  such  as  culture,  have  a  big influence  of  human  cognitive  development.  Human with  different  context will show  different  strategy  to  solve  their  problems  or  to  gain more  information. Responding to this contradicting finding, this research will evaluate which point of view is applicable to children in Indonesia in gaining overimitation. Subjects in this research  is collected  from children  in different culture, Medan and  Jakarta, and different social economic status, low and mid to high social economic status. This research finds that children in Medan and Jakarta show different time in showing overimitation. But children with different social economic status  in Jakarta show the same time in showing overimitation.   

    

    221 

 

RESEARCH ON PERSONAL VALUES AS DETERMINANT FACTOR OF   THE MENTALLY HEALTHY BEHAVIOR OF FIVE ETHNIC GROUPS  

IN WESTERN PART OF INDONESIA  

Elmira N. Sumintardja, Rismiyati E.Koesma, Tutty I. Sodjakusumah, Marisa F. Moeliono 

Padjadjaran University  

Individual’s happiness and satisfaction in living their life is derived from his or her personal  values  which  will  be  accountable  as  determinant  of  mental  health; Research on personal values is still  limited  in Indonesia, especially on Indonesian people who  live  in a multi ethnic society. This study  is a   preliminary study on 5 (five) ethnic groups in the area of western Indonesia. The goal of this preliminary study  is  to  find  out  whether  there  are  differences  in  personal  values  among members of  the 5 ethnic groups which are  rooted  in  their cultural background. The Explorative design survey was conducted in 5 provinces in the western part of Indonesia.  By  using  cluster  sampling  technique,  5  provinces  were  selected, represented  5  ethnic  groups:  West  Sumatera  (Minangkabau),  DKI  Jakarta (Betawi), West Java (Sundanese), Yogyakarta (Javanesea) and Bali (Balinese). The research subjects in total was 590 respondents with the range of age is from 17 to 40 years old. The  location of this study was  in the capital city of every province: Padang,  Jakarta,  Bandung,  Yogyakarta  and  Denpasar.  Personal  values  was measured by the personal values  scales (NH‐Q5 ) derived from Scott (1965) which consists of 8 values of good / bad  in: social  relations, social skills, social  loyalty, social status,  religiousity, self control,  interdependency, and honesty. The  result of  this preliminary study showed  that  there were  similarities and differences as well in personal values among the 5 ethnic groups. For the aspect of good or bad in  social  relations,  the Betawi  and  Sundanese  are  easily  forgiving  people while Javanese, Balinese, and Minangkabau were not easily forgiving people, depending on  the situation  involved.  In  terms of  the aspect of social skill, all ethnic groups agreed  that  good manners were  the  primary  concern  and willingness  to work together with other people. However, only Balinese and Sundanese who consider interact with anybody, regardless of background differences, was essential.  Four ethnic groups agreed that social  loyalty  is very  important  in defending the group honour,  only  Betawi  believed  that  group  loyalty  was  depended  on  certain conditions.  In  terms of  social  status, 4 ethnic groups, except Minangkabau,  felt that admiration and  respected by others were not  their primary need.  In other 

222 

 

words, self  image was not very  important.   For religiosity, all members of  the 5 ethnic groups agreed that wellbeing can be achieved through religion.  Members of  4  ethnic  groups:  Betawi,  Sundanese,  Javanese,  and Minangkabau,  approved that anger should be dealt with patience. Only half of the Balinese shared similar value. All 5 ethnic groups had similar value on  independency; they had the need to be dependent on other people. There were some Balinese who consider that defending  the  right  opinion  was  more  important  than  keeping  the  social relationship. In terms of honesty, all members of the 5 ethnic groups agreed that the  truth value was paramount although  in  reality  social harmony must  still be endorsed.   

    223 

 

LIVING WITH AMBIGUITY: COPE AND HOPE ‐ EXAMPLE OF FATHERS' COPING 

WITH CHILDREN WITH AUTISM 

 

Sheauer Chen 

National Taiwan Normal University 

  Raising a child with Autism  is one of  the biggest  strains a parent will ever  face. There  are  no  reliable  treatments  for  autism,  and  it  often  brings  high  level  of ambiguity  into  life, which  usually  perceived  painful,  frustrating  and  indecisive. However, it is possible that ambiguity can derive positive impact in life.    This  study aims at understanding whether  there are and what are  some of  the possible hope, power or  strength  exerted  from  the  fathers'  experiences  coping with ambiguity  raising children with Autism? And how are  these positive  forces functioning?  Data  are  collected  and  analyzed  qualitatively.  Twelve  fathers  of children with Autism  in Taiwan were each  invited for multiple  in‐depth and  long term interviews.  Findings discussed in the paper include the following aspects: Facets  of  ambiguity  living with  autistic  children;  Conflicting  realities  at  various systems  interfaces;  Strength  exerted  from  facing  ambiguity;  and  Strategy  of managing ambiguity in life.  

  

 

 

224 

 

FAMILY RESILIENCY IN FAMILY OF CHILD WITH CANCER : STUDY FROM 

DIFFERENT CULTURE IN INDONESIA 

 

Eko Handayani, Jaja Netra Puspita, SR Retno Pudjiati 

Faculty of Psychology, University of Indonesia 

 

 

This  is an  initial research that will describe the family resiliency  in family of child cancer  in  different  culture  in  Indonesia.  .Childhood  cancer  is  fatal  illness  but nowadays  the healing potential has been  increasing.  Family becomes  the most crucial factor in treatment of cancer in the child. Family who are able to adapt and survive  in  this  situation  are  called  resilient  family. Culture differences  influence family  characteristic. Family  culture plays an  important  role  in  family  resiliency. This  research  using  The  Resiliency  Model  of  family  stress,  adjustment,  and adaptation with the instrument called FIRA G. In Quantitative, we have taken data from 37 families who have child with cancer. Then, we did qualitative research to describe  more  about  family  resiliency  of  different  culture. We  found  that  all family had been developed family hardiness and family coherence, but not every family had family distress, and there are a unique responses from different family of different culture.  Keywords : family resiliency, child cancer, cross‐cultural research, FIRA‐G  

 

 

 

 

    225 

 

ENCOURAGING RESILIENCE FOR MOTHER WITH AUTISM CHILD 

THROUGH EMOTION REGULATION TRAINING 

 Estrina Maya Laily Ni’mah, Rr. Indahria Sulistyarini 

Islamic University of Indonesia 

  

The goal of this research is to cast about the effectiveness of emotion regulation training  to  encourage  resilience  for  mother  with  autism  child.  A  resilience framework  was  used  to  conceptualize  this  process,  based  on  the  view  of individuals  as  active  agents  who  adaptively  avail  themselves  of  strengths  and resources to rebound from adversity. Mother with autism child has a high risk on emotional disorder. Emotion  regulation  training  is one of method  to encourage resilience for mother with autism child. This an experimental research used pretest posttest control group designed. The training comprised of 6 sessions, each session lasted in 1.00 hour. Resilience scale from Grothberg  (2003) that were used  in the measurement focused on the pre‐test,  post‐test.  In  the  last  phase,  interview  was  also  conducted.  Analyzed  by paired sample t‐test with p = 0,03, the research result showed emotion regulation training can encourage the resilience for mother with autism child.   Keywords: mother with autism child, resilience, emotion regulation training.  

 

 

 

 

226 

 

EXPRESSED‐EMOTION IN FAMILY: STUDY IN PEOPLE WITH TYPE II DIABETES 

 

Nida Ul Hasanat 

 

Universitas Gadjah Mada 

 

 Expressed  ‐  emotion (EE) is  an aspect  of interpersonal relationships in family, which is  defined as spontaneity  of a  family in  talking  about  family members. If family members get diabetes,   family’s EE affect  family members in performing self‐management of illness.    This  research  was to find  how  the role  of  family’s  expressed‐emotion  to  self‐management  of people  with type  II  diabetes. Research’s  participant  were 10 persons with type  II diabetes in Yogyakarta.  Data were collected by Focus Group Discussion. The  results  showed   that  almost   all aspects of  EE appeared,   i.e. Critical  Comments  (CC),  hostility,   Emotional Over  ‐  Involvement   (EOI)    and  Warmth, however Positive Remarks  (PR) was not found.    In   many  participants,  family’s  expressed‐emotion affected   their  diabetes self‐management, but  in  few  participants family’s  expressed‐emotion has  no  role in diabetes self‐management. Other  result  indicated that EOI in  this study would be associated with positive behavior, but research in Western countries referred to negative behavior.   Keywords: expressed‐emotion, diabetes self‐management, people  with  diabetes Tipe II  

 

 

 

    227 

 

THE CORRELATION INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF EMPATHY AND BULLYING 

 Nurul  Ayu 

 Gadjah  Mada  University 

 The  purpose  of  this  study was  to  explain  the  bullying  behavior  differences  in relation with  the  level of  intergenerational  transmission of empathy. Data were collected from second grade of public and private junior high school in Yogyakarta (N=207) and their mother.   Children were asked to answer the scale on bullying and empathy  , whereas mother asked to answer the empathy scale  for mother. There  was  no  differences  in  bullying  behavior  in  relation  with  the  level  of intergenerational  transmission  of  empathy  (p=0,624).  The  lack  of  empathy  in adolescence was related to bullying (p= 0,016 , r=‐0,167). There was no evidence that mother’s  low empathy  related  to children’s  low empathy  (p=0,186).  In  this study, the empathy transmission would be explained in cultural perspectives.  Keywords:  bullying  behavior,  intergenerational  transmission  of  empathy, adolescence         

228 

 

THE ROLE OF “MAKAN PINANG” IN RADO VILLAGE, WASIOR, WEST PAPUA 

 

Chysanti Arumsari, Bernard Amadeus Jaya 

Faculty of Humanities, University of Indonesia 

 

 One  particular  interesting  local wisdom  in  the  post‐disaster  Rado  village  is  the commonly occuring act of “Makan Pinang”. Though chewing Pinang and Sirih may be a common practice  in other Melayu societies  in Indonesia, the act of “Makan 

Pinang”  has  unique  implications,  meaning,  and  impact  towards  the  social interaction of inhabitants of this West Papuan village. The tradition is different in terms of substance since the fruits of both Pinang and Sirih are eaten  instead of the leaves, and Kapur, the crushed shells of crustaceans are also eaten alongside it. Data gathering  involves a series of  interviews and field notes from participant observation.  This  research  attempts  to  describe  the  role  of  “Makan  Pinang” within  the  Rado  society.  Using  the  qualitative  research  method,  this  inquiry utilized the Actor Network Theory (Latour, 2005) as a model to identify the factors facilitating  social  interaction  and  the  position  of  “Makan  Pinang”within  the network.  Keywords: Actor Network Theory, Wasior, Makan Pinang, Local Wisdom  

 

 

    229 

 

HOW WORKING BALINESE WOMEN UNDERSTAND AND PERCEIVE “BANTEN” 

OFFERINGS TO GOD IN THEIR MODERN WAY OF LIFE 

 

Diah Fridari and Made Sri Inten 

University of Udayana 

  

“Banten”, a form of gratitude to the Higher Being, God, Nature and Universe will always be part of daily life in Balinese Culture.  Types of offerings are varying from the simplest one to the most complex offering for specific rituals. As a gift to God, “Banten” must be attractive and it takes effort and time to make one offering.  The purpose of this study is to discover how working Balinese women understand the meaning of “Banten” and their perspectives on how important this offering to be applied  in  their modern way of  life considering  their busy  schedule at work, home and social demand.  Using an open ended questions and interview, this study samples of 100 working Balinese women  (age 25 – 45 years old) who are working  in  formal corporation with  strict  policy  and  procedures.  The  result  of  this  study  show  that Working Balinese Women understand the meaning of a very simple offerings but not the type and meaning of more  complex offering. They also  find  it’s very difficult  to manage their time between work, family and social demand. The preparation and applying offering can be a burden to many respondents.  

  

Keywordsi: Offerings, Working Balinese Women     

 

 

230 

 

THE CULTURE OF “BERTANDANG” AND EATING HABITS OF CHILDREN AND 

INFANTS IN SEMUNTIK VILLAGE, NANGA BADAU, WEST BORNEO 

 Bernard AmadeusJaya 

University of Indonesia 

 

 

Within the  limitations of the Semuntik village as a frontier area, food availability and  resources  are  actually  abundant.  Taking  into  consideration  such  a  fact,  it would  be  odd  that  most  infants  and  children  in  Semuntik  are  malnourished. “Bertandang” or the act of visiting another’s home may be an attributing factor. Adults  in  Semuntik who work  or  “Bertandang”  during  the  day  display  a  poor model of eating habit  to  the children‐ usually only  consuming  snacks  served by the host of  the house and  tea or  coffee  for  the whole day. The  subject of  this research  are  the  children  and  infants  of  Semuntik  village  which  amounts  to approximately  15  people.  Data  collection  involves  field  notes,  interviews,  and observation  pre  and  post‐intervention.  Using  Bandura’s  Social  Learning  theory (1977) to correlate between the adults’ behaviour and the children’s eating habit while facilitating a suitable intervention.   Keywords:  Social  Learning  Theory,  Nanga  Badau,  Eating  Habits,  Children  and Infants  

 

 

    231 

 

IS SEX A TABOO IN JAVANESE CULTURE? 

 Koentjoro 

Gadjah Mada University 

 Nowadays people state  that, and consider sex  is a  taboo  in  Javanese culture.  Is this  correct?  If  this  is  so,  then  when  was  sex  becoming  a  kind  of  tabooed behavior? Actually the correct answer is no. There are at least 3 evidences against such a statement.  First evidence  comes  from  the Mahabharata book. Kakawin Bharatayuddha  is a literature written by mpu Sedah and finished by mpu Panuluh. This kakawin was dedicated  to  Prabu  Jayabhaya  (1135‐1157  AD),  and was written  at  the  ending period of the throne of the Daha Kingdom (Kediri). Mahabharata tells about the dispute between  the  five Pandawa and  their hundred cousins Korawa upon  the right  to  rule  Astina.  The  dispute  ended  in  the  Bharatayuddha war  at  the  field called Kurusetra (http://id.wikipedia.org/wiki/Mahabharata, accessed October 18, 2011).  In  the  story,  usually  played  with  shadow  puppets,  there  are  some characters with unique sexual behavior (e.g. Drupadi the polyandrous wife, Arjuna the  polygamous  prince,  Banowati  the  cheater).The  second  evidence  can  be derived  from  the  phenomenon  of  the  Sukuh  Temple.  This  temple  was  built around 1359 of the Caka calendar or 1437 AD, at the end of Majapahit kingdom. The  temple  is  thought as a  vulgar  temple because  it  illustrates  sex  clearly. The terrace of the three temples shaped as vagina. Statues with  large penis also can be found in this temple. It is believed that vagina symbols fertility.  The third evidence is the Centhini book. The sign of the year the book was written is Suluk Tambangraras, means year 1742 of  Javanese calendar or year 1814 AD. This  means  that  the  literature  was  written  during  the  period  of  the  Sunan Pakubuwana  IV,  or  6  years  prior  to  the  throne  of  the  Sunan  Pakubuwana  V. Archive  shows  that  Pakubuwana  IV  began  to  rule  in  1741  (Javanese  calendar), while Pakubuwana V began to rule  in 1748  (Javanese calendar). The resource of the Centhini was the Jatiswara book, dated 1711 (Javanese calendar, the period of the Sunan Pakubuwana III). The author of the Jatiswara is unknown. The Centhini is frequently considered as the Javanese Kamasutra. The  three evidences above  strongly  indicate  that  sex never been  considered as taboo in the past.  This fact raises question upon the time sex became a taboo in Javanese culture.  It brings a thought, not yet strongly supported, that  Islam and Christianity had their contribution in tabooing sex.   

232 

 

ADOLESCENTS’ TRUST TO FATHER IN INDIGENOUS AND DEVELOPMENTAL 

PERSPECTIVES 

 Wisjnu, Martani, Sri Lestari 

Departement of Psychology, Gadjah Mada University 

  This study was aim to gain an understanding factors that influence paternal trust in  adolescence.    A  total  of  1191  students  living  in  Surakarta  and  Yogyakarta completed  an  open‐ended  questionnaire  that  asks  how much  they  trust  their fathers  and  reasons why  they  trust  their  fathers.  The  data was  analyzed  using indigenous psychological approach. Results shown that adolescents trust toward father was  influenced  by  father‐child  relationship  and  paternal  representation. Guidance,  support,  and  closeness  are  factors  in  father‐child  relationship  that develop trust toward father  in early adolescence. Differently middle adolescents trust  toward  father base on  father’s  role of model, whereas  for  late adolescent the foundation of trust is return to father’s reliability. In late adolescence honesty and role of model remain moderately  found adolescents’  trust  toward  father as well  as wisdom.  The  implications  of  finding  are  discussed.  Implications  of  the results are discussed.    

    233 

 

EXPLORING THE DYNAMIC OF MOTHER‐ADOLESCENTS CLOSENESS 

 

Dian Veronika Sakti Kaloeti, Hastaning Sakti 

Diponegoro University 

  

This study aims to look at the dynamic of mother‐child closeness, and to exploring the reasons why they feel close to their mother. A total of 1533 university student (male  =  479  ;  female  =  1044  ;  unspecified  =  10)  at  Diponegoro  University completed  an  open‐ended  questionnaire  developed  by  Kim  (2010)  that  asked how close they feel to their mother as well as the reason why they feel close to their mother. The data was analyzed using  indigenous psychological approach of analyzing the content of open‐ended responses. Results have shown that children feel  close  to  their mother because her presence has  considered as a motivator (27,91%), mother has also  fulfilled emotional needs  (25,83%),   and  the children have  an  attachment  to  their mother  (11,61%). More  verification  on  details  of categories are required for the future research on closeness between mother and child relationship.   

 

Key words: closeness, mother‐adolescent relationship.  

  

234 

 

LONGITUDINAL STUDY OF ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN BEFORE AND AFTER 

THEY ENTER SCHOOL:WITH SPECIFIC FOCUS ON RELATIONSHIP WITH FRIENDS, 

SELF‐EFFICACY AND LIFE‐SATISFACTION 

 

Woo‐Giy Chang, Uichol Kim, Young‐Shin Park 

Inha University, Korea 

 

 

The purpose of this study is to examine relationship with friends, self‐efficacy and life‐satisfaction  among  elementary  school  children  before  and  after  they  enter school. A total of 33 young children completed a questionnaire developed by Park and Kim  (2008, 2009, 2010) before  they entered elementary  school, when  they became Grade 1 and when they became Grade 3. The results are as follows. First, social  support  received  their  parents  increased  as  they  became  older.  Second, there were no differences in relationship with their friends as they became older. Third,  social  support  received  from  teachers  decreased  as  they  became  older. Fourth, self‐efficacy did not change as  they become older. Fifth,  life‐satisfaction decreased  as  they become older.  Implications of  the  results  for Korean  society and education will be discussed.   Keywords: self‐efficacy, life‐satisfaction, parent‐child relationship, social support  

  

 

 

 

    235 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF TAKING CARE OF ELDERLY 

PARENTS: 

GENERATIONAL DIFFERENCE BETWEEN HIGH SCHOOL AND UNIVERSITY 

STUDENTS AND THEIR PARENTS 

 

Ja Young Ahn, Young‐Shin Park, Uichol Kim 

Inha University, Korea 

 The  purpose  of  this  research  is  to  investigate  how  high  school  and  university students and  their parents view  taking  care of elderly parents using  indigenous psychological  analysis.  A  total  of  1,053  participants  (high  school  students=199, university  students=152, mothers= 351,  fathers=351) completed an open‐ended questionnaire developed by Park and Kim  (2008).  It asks  the positive aspects of taking care of elderly parents, the best way to take care of them, the aspect that moved the respondents, the actual behavior, the reason for not being able to take care of  them, difficulties  in  taking  care of  them,  and what  they  felt when  they were not able  to  take  care of  them. The  results are as  follows. First, as  for  the positive  aspects of  taking  care of  elderly parents,  students  listed  that  they  can depend on them and parents  listed for the development of children’s character. Second, as for the best way to take care of them, students listed living with them and parents  listed making  them  feel  comfortable.  Third,  as  for  the  aspect  that moved  them,  students  listed being  able  to be  filial  and parents  listed  sacrifice. Fourth, as for actual behavior, students listed living with them, and parents listed taking  care of  them.  Fifth, as  for  the most  important  reason,  students  listed  to return all the caring and love that they have receive from them and parents listed that  it  is their duty. Sixth, as for the reason not being able to take care of them, both  groups  listed  financial  constraints,  difficulties  in  taking  care  of  them,  and differences  in  opinion.  Seventh,  as  for  difficulties  in  taking  care  of  them, respondents  listed  financial  difficulties,  constraints  in  their  freedom,  and differences in opinion. Seventh, as for the feeling when they are not able to take care  of  them,  both  groups  listed  indebtedness.  Implications  of  the  results  for Korean society and culture will be discussed.   keywords:  Taking  care  of  elderly  parents,  indigenous  psychology,  living  with parents, duty, indebtedness, financial constraints 

236 

 

THE MEANING OF SADNESS AMONG INDONESIAN ADOLESCENTS IN SOCIAL 

CONTEXT: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Novita Dewi Anjarsari, Laurensia Aptik Evanjeli 

University of Gadjah Mada 

  The previous  studies  stated  that  Indonesian had positive  attitudes  towards  sad moments. The aim of this study was to discover the meaning of sadness among adolescents from big city, rural, and urban area in Indonesia. A total of 426 senior high  school  students  between  14‐17  years  old  (urban=151,  rural=215,  big city=60), were  asked  to  complete open‐ended questions  asking  about  “What  is the  meaning  behind  the  sad  moments  that  you  describe?”  The  data  was categorized, open coded, axial coded, and then analyzed descriptively. The result shows that 52.6% of the respondents (54.3% of urban, 51.2% of rural, and 53.3% of big city adolescents) view unhappy moment as a learning process to maturity. There was no significant difference among adolescents in different social setting. This finding demonstrated that Indonesian adolescents cope the sad moments by self‐reflections and attempt to adjust themselves towards unpleasant situations.    Keyword: sadness, adolescent, self reflection, adjustment, indigenous psychology. 

  

 

 

    237 

 

THE BASIS OF JAVANESE POSTTRAUMATIC GROWTH, “SABAR” AND “NRIMO” : 

AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL STUDY OF MT. MERAPI ERUPTION 

SURVIVORS 

 

Fuad Hamsyah 

Gadjah Mada University 

  

The present studies on trauma, show that the focus is no longer posttraumatic stress disorder, but there have been a number studies focuses on the 

possiblegrowth ofa person's psychologicalconditionafterexperiencingdifficultiesand sufferings which called 

Posttraumatic Growth (PTG). Among Javanese communitythere is anindigenousvalue of life which is known as “sabar” (to be patient) and “nrimo” (to accept). This concept is usually applied when Javanese experience a difficult situation, including disaster such as Merapi eruption. This research aims to 

understand the concepts of sabar and nrimo for the survivors of Merapi eruption disaster and to understand the role of both concepts in the development of 

posttraumatic growth among them. Subjects of this research is Merapi disaster refugees who still live in shelters (pockets of refugee). This study applies a mixed methods design  using quantitative and qualitative approaches. I expected that the result of this study will demonstrate how sabar and nrimo operates in the Javanese belief system as the basis of developing post traumatic growth. 

  

Keywords: Merapi eruption, Sabar, Nrimo, Posttraumatic Growth     

 

 

 

 

238 

 

THE PSYCHOLOGICAL SYMPTOM PATTERNS AMONG ADOLESCENCE FROM SUB‐

URBAN OF YOGYAKARTA 

 AndrianLiem, Kwartarini Wahyu Yuniarti 

 

University of Gadjah Mada 

  The aim of this study was describing psychological symptom patterns among sub‐urban  adolescences.  The Brief  Symptom  Inventory  (BSI),  designed  by Derogatis and translated in Bahasa Indonesia, was filled by 208 respondents (37% male and 63%  female;  age’s mean  15  y.o).  Using  5‐point  scale,  from  0  (not  at  all)  to  4 (extremely),  the  BSI  internal  consistency  (Cronbach's  alpha)  in  this  study  was 0.936  and  the mean  68.6 with  std.deviaton  26.54.  The  nine  primary  symptom dimensions  are:  Somatization  (mean=7.97;SD=4.35),  Obsession‐Compulsion (mean=10.07;SD=3.24),  Interpersonal  Sensitivity  (mean5.49=;SD=3.05), Depression  (mean=7.34;SD=4.07),  Anxiety  (mean=7.8;SD=3.51),  Hostility (mean=5.85;SD=3.56),  Phobic  anxiety  (mean=6.08;SD=3.66),  Paranoid  ideation (mean6.39=;SD=3.55)  and  Psychoticism  (mean=6.24;SD=3.32).  From  statistical analysis, female significantly has higher mean than male on Depression, Anxiety, Phobic anxiety, Psychoticism, and on Global Severity  Index. While  for education level, senior high school students significantly have greater mean than junior high school and vocational school on Obsession‐Compulsion, Interpersonal Sensitivity, Anxiety, and Global Severity Index.  Key words:Psychological symptom, BSI, sub‐urban adolescences  

 

 

 

 

    239 

 

THE RELATION BETWEEN ADOLESCENCE’S CONCEPTION OF SADNESS AND SELF 

RATED HAPPINESS: AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Adelia Khrisna Putri, Moh. Abdul Hakim,  

Kwartarini Wahyu Yuniarti, Uichol Kim 

 

Gadjah Mada University 

  Adolescence  is  a  transition  phase  in  which  they  experience  many  emotional turbulence.  This  study  sought  to  identify  the  relevance  between  adolescents’ conception  of  sadness  towards  their  rate  of  happiness. A  total  number  of  422 students,  all  of  whom  were  highschool  students  in  Yogyakarta,  completed  an open‐ended  questionnaire  that  posed  the  question  of  “what  is  the  meaning behind your sad moment?” and a single item scale of happiness developed by Kim (2008). The qualitative data was categorized, open‐coded, axial coded, and  later cross  tabulated  by  the  happiness  self  rating.  Results  demonstrated  that Indonesian  adolescents’  conception  of  sadness  can  be  divided  into  5  main categories,  maturity  (49.1%),  life’s  Obstacles  (18.7%),  memorable  moments (5.9%),  feel depressed  (4.6%), and  lastly  spirituality  (2.6%), while  the happiness scale  range  from one  to  ten. Later,  these perceptions were divided  into 2 main perspectives,  the  positive  approach  containing  sadness  as  maturity  and spirituality,  while  the  negative  approach  involve  sadness  as  life’s  obstacles, memorable moments  and  lastly  feel  depressed.  This  study  concluded  that  the more positive an individual perceive their sad moments, the higher they score in their happiness scale.  

 

Keywords:    Sadness,  Happiness,  Indonesian  adolescents,  Quantitative  study, Indigenous Approach 

 

240 

 

PSYCHOLOGICAL WELL‐BEING AMONG ELDERLY  PEOPLE LIVING IN MULTI‐

GENERATIONAL FAMILIES 

 

Dhiza Ariffa and Siti Dharmayati Utoyo  

Universitas Indonesia 

  Traditionally,  almost  all  Indonesian  ethnic  groups  have  houses  where  all generations  live together  in big  living arrangements. Nowadays, especially  in big cities,  the  availability  of  nursing  houses  becomes  a  preferred  alternative.    The purpose of this study is to identify the quality of well‐being among elderly people who live in multi‐generational families, since previous studies show contradicting results,  whether  they  have  moderate  psychological  well‐being,  or,  low psychological well‐being  (see  for  instance,  studies by  Palloni,  2000  and  Soraya, 2007).  Ryff’s  (1995)  psychological well‐being  scale  is  used  as  a main  research instrument, and 100 elderly took part in this study.  Data were analyzed according to age, gender, educational and marital backgrounds. The results of the study are interpreted in terms of the Indonesian cultural norms.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    241 

 

THE DIFFERENCES OF CARING STYLES BETWEEN FATHER AND MOTHER BASED 

ON ADOLESCENTS SEX STATUS : AN INDIGENOUS STUDY OF PARENT‐CHILD 

RELATIONSHIP 

 

Bimo Dwi Atmojo, Kartika Sari Dewi 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

  Father and mother  influencing  their  children with different ways. Mother helps her  children  for  day  care  skill,  independency,  and  knowing  their  identity (Indrasari, 2010). In the other hand, father's involvement increases a child's social development, sense of self‐worth, and chances of academic success (Dewi, 2000). Father provide his children with something that mother can’t do, and mother to do otherwise (Langlois, 1999). This study aims to analyze the differences of father and  mother’s  caring  styles.  With  total  of  1523  undergraduate  students  at Diponegoro  University  (male  =  479  ;  female  =1044;  unspecified  =  10)  whom completed on parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010).  Participants  were  asked  how  they  parents  taking  care  of  them. Content  analysis,  categorization  and  cross‐tabulations were  run  for  this  study. Results show that father and mother mostly have the same caring styles, but they do  in the different ways. Emotional touch, sharing with children most applied by mothers.  In  the way  to  give  their  children  direction,  fathers most  applied  the direction of religion and courage. Implication for this research will discussed later.  Key words: caring styles, sex status, parent‐child relationship, adolescent, 

  

 

 

242 

 

HOPE AND CONCEPT OF GOD IN CHILDREN WITH CANCER 

 

Fransisca M. Sidabutar, Julia Suleeman Chandra 

University of Indonesia 

 Pediatric cancer  is a  terminal  illness, but still curable. At  least  for  five years  the child needs to face the treatment along with the challenges in it. The child needs hope and one of its source is the concept of God. To get the description of hope and concept of God in children with cancer, researcher used qualitative approach with interview and observation. The respondents of this study were three school‐age children who had been undergoing cancer treatment. The result shows that hope  was  related  to  the  child’s  understanding  about  his/her  illness  which motivated  him/her  to  endure  the  treatment  and  be  able  to  plan  strategies. Concept  of  God  was  related  to  the  child’s  experience  with  illness  and  pray became a strategy to increase hope.  

 

 

 

 

 

 

    243 

 

THE RELATION OF KNOWLEDGE OF SCHIZOPHRENIA AND COPING STRATEGY 

TOWARDS PSYCHOLOGICAL BURDEN OF FAMILY CAREGIVER PEOPLE WITH 

SCHIZOPHRENIA 

 Wahyu Utami, Sofia Retnowati 

University of Gadjah Mada 

  Varieties of responsibilities, roles and life style changes during the process of care giving  lead  to more varieties of effects  for  the  family  caregivers of people with schizophrenia.  The  effects were  high  family  expenses,  the  feeling  of  boredom, helplessness, anger but in the other hand family caregivers hated themselves for having  those  emotions  towards  people  with  schizophrenia.  This  was  called psychological burden. The aim was  to  explore  the  relation between  knowledge about  schizophrenia  and  coping  strategy  with  family  caregiver’s  psychological burden. A  total of 71  family  caregivers  aged above 17  years old and  take  their family  to  Puskesmas  Kraton  Yogyakarta,  Puskesmas  Kalasan  Sleman  and  RSKD Atma  Husada Mahakam  Samarinda  and  family  caregivers  who  join  Komunitas Peduli Skizofrenia Indonesia forum participated in this research. Knowledge about Schizophrenia Questionnaire, Ways of Coping Checklist‐Revised and Burden Scale were used. The hypothesis was  there  is  significant  relation between knowledge about schizophrenia, coping strategy with family caregiver’s psychological burden. Multiple  regression  analysis  is  used  and  confirmed  the  hypothesis.  The  family caregiver’s  knowledge  about  schizophrenia  and  psychological  burden were  low and aimed at problem focused coping for their coping strategy.  

244 

 

EFFECTIVENESS OF OBSERVED EXPERIENTIAL INTEGRATION THERAPY ON THE 

TRAUMATIC ORPHAN ADOLESCENTS 

 

Petra Omega, Petrayuna Dian Omega, Denny Putra 

Universitas Kristen Krida Wacana 

  Observed Experiential  Integration  (OEI) Therapy  is delivered as part of a weekly counseling session to four participants who have experienced traumatic events in the past.    Participants were  adolescents who have  lived  in  an orphanage  for  a minimum period of one  year.  Each participant  received one  counseling  session prior  to a  series of OEI  therapy  to determine  if  the participant was  suitable  for therapy  session.  Prior  to  and  following  each  of  the  OEI  therapy  session, participant received a Subjective Units of Distress  (SUDs)  to measure a progress on their expression of emotional intensity. A traumatic symptoms scale was given as a pre‐test and post‐test measurement to  identify the differences  in traumatic symptoms experienced by participants who had received a series of OEI therapy. One was given prior to the first OEI therapy and the second was after the last OEI therapy. The  results  showed differences  in  traumatic  symptoms experienced by adolescent participants before and after therapy.  Observed Experiential Integration, adolescents, trauma, orphans.  

 

 

 

 

 

    245 

 

A STUDY OF INDIGENOUS PSYCHOLOGY: PROFESSION DIVERSITY OF BALINESSE 

SOCIETY AGAINST INTERPERSONAL RELATIONSHIP “MENYAMA BRAYA” 

 

Demira Shaifa, Wahyu Indrariyani, Arick Istriyanti, Indah Desira, 

Ayu Paramita, Supriyadi 

Udayana University 

 

 

Profession  is  refers  to  a  job  as main  activities  to  produce  life  expenses which needed  skill  in  practice  (Wicaksana,  2008).  In  Bali,  interpersonal  relationship considered  as  an  important  thing,  especially  with  the  existence  of  specific tradition that regulate  it.  Implementation of  interpersonal relationship that exist in Bali is called “Menyama Braya”. Profession demand often becomes obstacle in “Menyama  Braya”  relationship.  The  aims  is  to  find  the  relationship  between profession  diversity  of  Balinesse  society  against  interpersonal  relationship “Menyama Braya”. Partisipants are Balinesse people who  lived  in Denpasar with five kinds of professions  (doctor, businessman, educational practitioner,  lawyer, psychologist).  This  study  is  conducted  with  qualitative  approach,  and  data  is gathered  from open‐ended quessionaire and  in‐depth  interview. The  result  that we may expect from this study is whether profession diversity of Balinesse society have  connection  with  interpersonal  relationship  “Menyama  Braya”  which  can influenced social life process in the future. Keywords:  Profession,  interpersonal  relationship,  Balinesse  society,  “Menyama Braya”, indigenous 

 

 

 

 

246 

 

THE CONCEPTION OF JAVANESE ADOLESCENTS’ SELF IN THE FAMILY CONTEXT: 

AN INDIGENOUS PSYCHOLOGY ANALYSIS 

 

Rizqi Nur’aini A’yuninnisa, Sulasmi Sudirman 

Kwartarini W. Yuniarti 

University of Gadjah Mada 

 

 Influenced by the significant people around individual, the self involves cognitive, affective, and psychomotor aspects, and  is affected by the cultural context. This study  aimed  to  investigate  how  the  Javanese  adolescents  perceive  themselves when they are with their parents. A total of 427 high school and undergraduate students  (female=279; male=148)  completed  two opened‐ended questionnaires developed  by  Kim  (2008)  namely,  “When  I  am with my mother,  I  am…”,  and “When I am with my father, I am…”. The data showed that both female and male respondents experienced positive affects when they were either with mother or father. Male adolescents tend to devote to their parents while female adolescents tend  to  behave  like  children,  besides  feeling  positive  emotion  and  devoting  to parents,  regarding whom  they  are with.  There was  also  expression which was found when  the  respondents being with  father but not mother, called  learning. Those result showed that the self of adolescents were affected differently by their mothers  and  fathers,  depend  on  whom  they  were  with  and  the  relationship among them. 

  Key words: Javanese, adolescents, parents, self, indigenous psychology  

 

 

 

    247 

 

THE EFFECT OF ATTACHMENT STYLE ON LIFE SCRIPT FOR IMPORTANT LIFE EVENT 

 Emmanuela Arryna Budiman, Gabriella Wongso 

Monash University   Life scripts are culturally shared expectations about  the order and  timing of  life events in a prototypical life course. We studied whether individuals with different attachment styles offer different life script for various life events. 150 participants from Malaysia (53 males and 97 females) between 17‐35 years of age took part in the  study. The participants  completed  the Adult Attachment Questionnaire and Life  Script Questionnaire.  It was expected  that  the participants with  the  secure attachment  style  would  more  likely  to  comply  with  the  life  script  within  the overall population. The results, however, did not confirm this hypothesis.  

 

 

 

 

 

 

248 

 

CONCEPTION OF SELF AMONG JAVANESE ADOLESCENTS AND PARENTAL 

PERCEPTION : INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 Regisda Machdy Fuadhy, Sulasmi Sudirman, Moh. Abdul Hakim 

Kwartarini W Yuniarti 

University of Gadjah Mada 

 

 

In Indonesia context, self concept is the combined result of two perceptions; how other  people,  especially  close  persons,  perceive  us,  and  how  we  perceive ourselves. This study explored the concept of adolescents’ self based on parents’ perceptions. Subjects of this study consist of 235 senior high school students (93 males, 142 females) who completed an open‐ended questions developed by Kim (2008). The question were “how would mother describe you as a person?” and “how would father describe you as a person?”. The data was categorized through content analysis. The  result showed  that adolescents perceive  fathers described them as good child and mothers described  them as bad child.  I will discuss  the implication of these results further in a comprehensive manner. 

  

 

 

 

 

 

 

    249 

 

THE SELF‐DISCIPLINE DIFFERENCE IN COLLEGE STUDENT WITH DIFFERENT 

PARENTING STYLE 

 

Annisa Meizvira 

University of Indonesia 

  Finkenauer, Engels, and Baumiester (2005) found that parental control will make conducive  conditions  for  children  to  develop  their  self‐discipline.  In  addition, parental  control which  is  combined with  parental warmth will  form  parenting style. According  to Maccoby and Martin  (1983),  there are  four parenting  styles based on parental control and parental warmth, so that the self‐discipline among children with  different  parenting  style will  also  different.  The  objective  of  this research was  to  see  the  self‐discipline  difference  in  college  student with  four parenting styles by Maccoby and Martin (1983). Participants of this research are 258 college students. Self‐discipline was measured with Brief SCS, constructed by Tangney  and  Baumiester  (2004;  Duckworth &  Seligman,  2005).  Parenting  style was measured with The Parenting Style Questionnaire, which was constructed by Lamborn, Mount, Steinberg, and Dornbusch (1991). Based on Kruskal Wallis, H = 3.692,  (3, N  =  90),  p  >  0.05.  It means,  there was  no  significant  different  self‐discipline  in  college  student  with  authoritative  parenting  style,  authoritarian parenting  style,  indulgent parenting  style, and neglectful parenting  style. Based on  mean  difference,  parental  control  could  make  the  children  develop  self‐discipline better.   

 

250 

 

CULTURAL DIFFERENCES IN FAMILY RELATEDNESS AND SELF‐BELIEFS  

Miriam Sang‐Ah Park 

Monash University 

  

Beliefs about the self and the family can differ across cultures depending on early socialisation  experiences.  The  long‐held  conception  of  the  dichotomous Individualistic  versus  Collectivistic  cultures  was  often  used  to  explain  for  the differences in self‐construals, where the cultural emphases were believed to lead individuals to conceptualise the self either as autonomous or related  (Markus & Kitayama, 1991). The self  in  family was also viewed  in a similar way, where  the traditional  cultural  views  seemed  to be  the  strongest  factor  in determining  the nature of  the  relationship. However,  there  is an emerging  view  suggesting  that with  the  recent  social  change  families  are  coming  to  accept  and  value  both autonomy  and  relatedness  in  the  self  (see  Kagitcibasi,  2007).  Across  cultures, while physical or material dependence might be decreasing,  importance placed on emotional  relatedness seem  to be  increasing. The current study  investigated self  and  self‐in‐family  beliefs,  looking  into what  types  of  self‐beliefs  are most prevalent in each culture/country, and whether this trend‐ the merging of the the two cultural selves‐ can be found across cultures.    

 

 

 

    251 

 

SEX DIFFERENCES IN SELF‐EFFICACY OF ADOLESCENTS IN BALI: AN INDIGENOUS 

APPROACH 

 

Suari Dewi, Ayu Saraswati, Supriyadi 

Udayana University 

  Self‐efficacy was  based  on  Bandura's  theory  (1994),  defined  as  people's  belief about their capabilities to produce designated level of performance that exercise influence over events that affect their life. The purpose of this research is to find out  the  differences  of  adolescent's  self‐efficacy  in  Bali  according  to  their  sex, based on how they feel and think about how good are their capabilities  in some conditions.  Indigenous  approach  was  used  for  this  research  which  explains phenomenon  by  local  view.  This  research  used  quantitative  method  and independent  –  samples  T  Test  was  run  for  the  analysis.  The  participants  are undergraduate  students  who  filled  questionnaire  about  self‐efficacy.  The questionnaire was  a  part  of  happiness  questionnaire  developed  by  Kim  (2010) which has been standardized by the researcher in Bali. The expected result is self‐efficacy of adolescents in Bali is different according to their sex.  Keyword: self‐efficacy, adolescent, indigenous approach, sex  

 

 

 

 

252 

 

PREVENTION AND SUPPORT TO VICTIMS OF DOMESTIC VIOLENCE AMONG 

INDIGENOUS PEOPLES OF CAMBODIA 

 

Hema NHONG, Héctor RIFA 

Royal Phnom Penh University 

  Prevention  and  support  to  Victims  of  Domestic  Violence  among  Indigenous Peoples,  is  a  community  development  project  implemented  by  Psicólogos  Sin Fronteras ONGD  in conjunction with  the Universidad de Oviedo  (Spain) and  the Royal University of Phnom Penh (Cambodia), and  funded by the Spanish Agency of  International Cooperation  for Development  (AECID). The aim of the project  is to evaluate and promote the Psychosocial wellbeing of the Indigenous Peoples of Cambodia  focus on  the needs of  the Women  and  their Children, mainly  in  the frame of the United Nations Millennium Development Goals 3rd , 4th& 5th ; related to Gender  Equity, Domestic  Violence,  Infant mortality  and Maternal Health.  In order  to  assess  the  situation  on  these  topics we  carry  a  survey  following  the design of the Demographic and Health Survey (DHS) international institution on a sample  of  650  subjects,  both men  and women.  Other main  activities  are  the selection and training of a body of 340 Trainers of Trainers on Gender issues; and to create a Mental Health Unit to give prevention and assistance in remote areas. All  these  activities  have  the  common  idea  to  give  respect  and  empower  their communities  based  in  their  Indigenous  culture  and  traditions. And  according  a Memorandum of Understanding with the Ministry of Health and the Ministry of Women Affairs of Cambodia.  

 

    253 

 

THE EFFECTIVENESS OF ROLE PLAY METHOD TO INCREASE PRE‐SCHOOL 

CHILDREN’S MORAL INTELLIGENCE 

 

Arum Febriani, Endang Ekowarni 

Universitas Gadjah Mada 

  

The aim of  this  research was  to  study  the effectiveness of  role play method  to increase  pre‐school  children’s moral  intelligence.  The  hypothesis  revealed  that there  was  a  difference  of  moral  intelligence  between  control  group  and experiment  group,  where  the  subjects  of  experiment  group  using  role  play methods would have higher moral  intelligence  than  the  control  group who did not.  Subject of this research was 5 years‐old male and female children, who were not obtaining role play method. They studied in the kindergarten located in the village in  Yogyakarta.  The  research’s  design  was  by  designing  the  untreated  control group with pretest and posttest. The data were analyzed by using Mann‐Whitney U with gain score. The  result  showed  that  there  was  significant  difference  result  between  the control group and the experiment group’s  in the score of moral  intelligence (p < 0,05), but both of  the group’s scores of moral  intelligence were  increasing  from pretest  to  posttest.  The  further  analysis  resulted  that  there was  no  significant difference on the moral intelligence based on gender (p > 0,05).  

  

254 

 

SIBLINGS RELATIONSHIP IN INDONESIAN'S FOLKLORES 

 

Rini Hildayani 

University of Indonesia 

  

The goals of the study is to describe siblings relationship in Indonesian’s folklores. There are five Indonesian’s folklores which are analyzed by using content analysis. The folklores are coming from five different provinces in Indonesia. It were found that, commonly, the size of siblings are two and consist of same‐sex siblings. The older  is  described  as  selfish,  stingy,  crafty,  and malicious.  The  other way,  the younger  is described as helpful,  gracious, wise,  and    forgiving. As  a  conclusion, Indonesian’s folklores generally describe the older siblings by bad characteristics and  the  younger  by  good  one.  Furthermore,  it  can  be  source  of  birth‐order stereotypes for children.  

     

    255 

 

STRESS AND COPING IN TEACHER OF SPECIAL NEED CHILDREN 

 

Efriyani Djuwita, Eko Handayani 

Faculty of Psychology, University of Indonesia 

  Meeting the daily activities such as learning and behavioral needs in special needs children  can  be  a  very  stressful  job.  For  teacher  this  stress  can  reduce  their motivation  in handling the class. This research aims to  identify stress and coping in teacher of special needs children. Data collection was taken  in 20 teachers of special needs children. The result of this study revealed number common stress symptoms. The physical signs related to their stress reported by teacher of special needs  children  such  stomachache  and  headache.  They  also  reported  behavior stress  sign  such  as  having  eating  and  sleeping  problems.  Psychological  and emotional sign are most reported by participant are irritable and anxious. Teacher are also reported their stressor from the behavior from their students such as lack of their self‐help. Meanwhile the coping that most reported by teacher is problem focus  coping  such  as  critical  thinking  and  effective  communication.  The implications of the findings are discussed.   

 

256 

 

CHARACTERISTICS OF MOTHER IN INDONESIAN FOLKLORE 

 Mita Aswanti Tjakrawiralaksana 

University of Indonesia 

  The  goal  of  the  study  is  to  describe  how mother  are  commonly  portrayed  in Indonesian  children  folklores. Eight  Indonesian  children  folklores  from different regions of Indonesia are analyzed using content analysis method. It is found that mother  are portrayed  as weak, passive and  in distressed but at  the  same  time have power  to  control  the  situation. As  a  conclusion, even  though  traditionally mothers are seen as weak however they have show some strength to cope with the situation. 

      

    257 

 

DIFFERENCES IN POINTS OF VIEWS MOTHERS TAKE IN DESCRIBING INTERPERSONAL CONFLICTS TO CHILDREN: STORY TELLING SESSIONS IN JAPAN, 

CHINA AND US COMPARED  

Miki Kakinuma, Kayoko Uemura, Jing Jin, Hiroshi Azuma 

Nippon Veterinary and Life Science University 

  

Japanese,  Chinese  and  U.S.  children  aged  between  3  and  5  years  and  their mothers  (49,  48,  19  pairs)  were  presented  with  drawings  of  interpersonal conflicts.  The  content  of  the  storytelling  sessions were  compared.  The  results indicate  cultural  differences  in  how  they  describe  children  in  these  pictures (p<.01),  as  Japanese were more  likely  to  call  them  by  names  of  actual  friends (p<.05),  while  Chinese  referred  as  friends  (p<.05)  and  Americans  did  not  use names of actual person or as  friends  in general  (p<.05).   These differences may reflect  how  they  look  at  people  around  them,  as  someone  they  know  well, someone  they may  know  or  be  close  to  in  the  future,  or  total  stranger.    This transmission of  information processing of person perception  is already observed at  age  3,  and  is  a  component  of  cultural  learning which  in  turn  influences  the development of social cognition.       

258 

 

DO CONFLICTS THAT I’VE WITH MY PARENTS WILL AFFECT TO MY SELF‐

EFFICACY? :INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL STUDY OF PARENT‐ADOLESCENTS 

CONFLICTS 

 

Novi Qonitatin, Dian Veronika Sakti Kaloeti 

Diponegoro University 

  The  heightened  conflict  that  surfaces  in  the  families  of  adolescents  presents unique challenges to both adolescents and their parents as they attempt to deal with  the  changing  nature  of  their  relationship.  During  this  period,  conflict  has implication  to  their  later  life.  This  study  want  to  analyze  differences  conflict between mother  and  father  perceived  by  adolescents.  The  population  of  this research are 1533 undergraduate students at Diponegoro University (male = 479 ; female  =1044  ;  unspecified  =  10)  completed  on  parent  child  relationship  open ended questionnaire developed by  Kim  (2010). Content  analysis,  categorization and cross‐tabulations were run for this study. Primary results show that there are differences  types  of  conflict  between  fathers  and  mothers  perceived  by adolescents.  Self  negative  attitudes  conflict  appear  on  father‐adolescents relationship  and  rules  conflict  on  mother‐adolescents  relationship.  The implications of this research on adolescent’s self efficacy will be discussed.  Key words: conflict, self‐efficacy, parent‐adolescent relationship.   

    259 

 

CONCEPTION OF SELF AMONG ADOLESCENTS IN THE BIG CITY, THE CITY, AND 

THE VILLAGE AREA 

 

             Sulasmi Sudirman, Kwartarini Wahyu Yuniarti 

Universitas Gadjah Mada 

  The present  indigenous psychological  study  aimed  to explore how parents  give influence  to adolescents’ self concept.. A  total of 548 students  (395 senior high school  students,  125  undergraduate  students,  28  graduate  students)  were involved to completed an open‐ended questionnaire that asked, “how parents act toward adolescents”, “how do parents make adolescents feel”, and “what kinds of thoughts  do  adolescents  have when  they  are with  parents”.   Using  content  analysis  method,  I  categorized  the  data  to  find  the main  themes  and,  then,  conduct  cross‐tabulation.  Result  showed  positive  emotion  is  the  dominant  and  high  probability  in predicting  the conception of  self among  Indonesian. Positive emotion,  such as happy, comfortable,  love,  and  safe. And  togetherness,  between  parents  and  children,  is  the important thing for respondent in this finding.  

 

Key words : Positive Affections, Influence, Parents, Adolescents, content analysis  

       

260 

 

THE ROLE OF RELIGION AND LOCUS OF CONTROL ON PSYCHOLOGICAL WELL‐

BEING 

 

Kevin Cheng, David r. Phillips 

Tung Wah College 

  This  study  seeks  to understand how  the  interplay between  religious belief  and feeling of control  impact on  those  in  the old‐old years  in  terms of mental well‐being.  Current  research  has  reported  that  circumstantial  and  individual  factors affect older peoples’ psychological well‐being (Phillips et al., 2005, 2008, 2010). A sample  of  348  Han‐Chinese  aged  60  years  or  over  showed  that,  when demographical  and  circumstantial  concerns  were  statistically  accounted  for, control factor has a greater  impact on those with no religious affiliation. That  is, psychological  well‐being  can  be  well  maintained  for  those  without  religious beliefs  if  their  perceived  control  is  sustained.  For  those with  religious  beliefs, control has a significant impact on psychological well‐being but the impact is less drastic  than  the  non‐religious  older  people.  The  results  are  discussed  with reference to the findings by Ellison (1993) and Krause (1998).  

 

    261 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN ACHIEVEMENT GOALS WITH VALUES 

ORIENTATIONS AND PERSONALITY TRAITS 

 

Rukiana Hutagalung, Moh. As’ad 

Gadjah Mada University 

  

Most college students want to call a high‐achiever student. Based on focus group discussion  that  held  for  this  study,  college  students  had  a  notion  that  an achievement  is  depends  on  them‐self.  That  cause  of  different  point  of  view  is college students’ self‐involvement, such as their personality and values. This study aims  to understanding  the  relationship between  college  students’  achievement goal with  their values orientation and personality. This study used Achievement Goals Questionnaires by Elliot & McGregor, Portrait Value Questionnaires, and Big Five Inventory. The subject was 545 students Faculty of Psychology, Gadjah Mada University.  The  results  showed  that  (i)  performance‐approach  goal  depends  on achievement  value,  conscientiousness  personality,  conformity  value,  and hedonism value (28,7%; p<0,01), (ii) mastery‐avoidance depends on neuroticism, conscientiousness,  and  conformity  (14,9%;  p<0,01),  (iii)  mastery‐approach depends  on  universalism,  achievement,  benevolence,  conscientiousness,  self‐direction, and openness (30,0%; p<0,01), and performance‐avoidance depends on achievement, tradition, hedonism, and openness (11,0%; p<0,01). 

 

 

 

 

 

262 

 

CHARACTERISTICS OF HIGH SCHOOL STUDENT AS ONLINE GAMERS IN WEST 

JAKARTA: AN EXPLORATION FROM TECHNOLOGY ACCEPTANCE PERSPECTIVE 

 

Tji Beng Jap, Sri Tiatri, Meliana, Yeni Anna Appulembang 

Tarumanagara University 

  

The  pattern  of  leisure  activity,  which  is  guided  by  certain  socio‐cultural circumstances  has  changed  considerably  with  the  inception  of  internet  based activities such as online games  (Thirlaway & Upton, 2009).   As  in many parts of the world, the Indonesian high school students’ interest of online games has been very high  (Oktorina et  al, 2010). This  study explored  the  characteristics of high school  students  as  online  gamers  from  Technology  Acceptance  perspective (Vankatesh & Davis, 1989, Meliana et al. 2010). Quantitative approach was used across the study. A total of 463 students from 6 public and private high schools in West  Jakarta  have  participated  in  this  inquiry.  The  result  showed  perceived enjoyment  (R2=4.83,  p<0.01)  and  descriptive  norm  (R2=5.19,  p<0.01)  which characterized  the  acceptance  of  online  games  as  a  lifestyle.  Additionally, socializing  and  befriending  as  in  Hofstede’s  collectivism  (2011) motivated  the participants to play online games.   Keywords: online games, technology acceptance, lifestyle, collectivism  

 

 

 

 

    263 

 

INCLINATION OF ‘MANUSIA TANPA CIRI’ PERSONALITY AND MEANING OF LIFE 

IN LAST ADOLESCENT 

 

Mega Dianingtyas Nugraheni, Siti Waringah 

Gadjah Mada University 

 

 

The research aimed to know the relationship between inclination ‘manusia tanpa ciri’  personality with meaning  of  life  in  last  adolescent.  The  hypothesis  of  this research  is  there  is positive correlation between  inclination  ‘manusia  tanpa ciri’ personality with meaning of life in last adolescent. The data are collected by using two scales;  inclination  ‘manusia  tanpa ciri’ personality scale and meaning of  life scale. The higher  inclination  ‘manusia tanpa ciri’ personality, the higher meaning of  life  in  last  adolescent.  The  partisipants  are  the  254  collage  student  in Yogyakarta, 18‐21 years old. The collected data are processed by using Product Moment’s Pearson correlation analysis.  The  results  indicate  that  there  is  a  significant and positive  correlation between inclination ‘manusia tanpa ciri’ personality with meaning of life in last adolescent (R  =  0,673  ;  p  <  0,01).  Effective  contribution  inclination  ‘manusia  tanpa  ciri’ personality to meaning of life in last adolescent is 45,5%.    Key Words:  inclination  ‘manusia  tanpa  ciri’  personality, meaning  of  life  in  last adolescent    

 

 

 

 

 

264 

 

CULTURAL BENCHMARKING: 

CONSTITUTIVE AND REGULATIVE PATTERNS AFFECTING PERSONALITY AS 

REFLECTED IN IRANIAN PROVERBS AND ADAGES 

 Keivan Zahedi 

Shahid Beheshti University 

  The  aim  of  the  present  research  is  to  look  into  the  parameters  affecting  and molding  personality  on  two  individual  and  societal  levels  as  reflected  in  the proverbs and adages of the  Iranian culture. The set of proverbs and adages  in a culture is indicative of both the constitutive rules and regulative norms governing an individual’s personality and modes of behavior, hence acting as a heuristic and educational  tool.  Factors  such  as  happiness,  behavioral  acceptability  and satisfaction have cultural benchmarks formalized within the  linguistic heritage of a nation. The method  comprises  the  analysis of  the  linguistic  corpus of  Iranian proverbs,  extracting  the  cultural  benchmarks  and  assessing  the  parameters considered  fundamental  in determining and assessing personality. Results  show that there  is a meaningful  interrelationship between the  linguistic, psychological and  social  domains  of  personality  and  the  involved  variables  are  culturally determined. Key terms: personality, Iranian culture, proverbs and adages  

 

 

 

 

    265 

 

RELATIONSHIP  BETWEEN  PERSONALITY  AND  SUBJECTIVE  WELL‐BEING  THE 

FRENCH CULTURE: AN EXPLORATORY STUDY AMONG A FRENCH ENGINEERING 

STUDENTS SAMPLE 

 

Laurent Sovet 

The  National  Research  Institute  for  Labor  and  Vocational 

Guidance, France  The purpose of this study was to examine the relationships between personality and subjective well‐being. A large number of studies in different cultures explored already this field in a cross cultural perspective  but  it  is  difficult  to  find  similar  work   among    the   French   culture.   A   sample   of   68 undergraduate   students  majoring    in    engineering    science    fills    in    a    questionnaire    including    the measurement  of  subjective  well‐being  and  all  the  personality  traits.  Results  indicated    significant  correlations  between  subjective  well‐being  and conscientiousness  (r =  .24, p<  .050) and neuroticism  (r   =    ‐.23,   p=.055).   Those  results    are   not    consistent   with    the    results    in   other    cultures.   However, regarding  to  the  particularities  of  this  sample  (despite  of  the  limited  size), we focused our discussion  to    the   congruence   between    the    interplay   subjective  well‐being personality   and   the   environment arguing the importance of cultural dimensions in the quality of this relationship. 

 

 

 

 

266 

 

SELF‐ENHANCEMENT AMONG JAPANESE:  EVIDENCE FROM A CLASSIC PARADIGM  

 Hiroaki Morio 

Kansai University   is considered as one of the fundamental motives in Western cultures. There is an ongoing heated debate over whether East Asians engage in self‐enhancement. In this  study,  a  simple  experiment  was  conducted  to  empirically  test  whether Japanese show any sign of self‐enhancement. The classic paradigm of success and failure with bogus task feedback was adopted. Japanese participants showed self‐enhancement  such  that  they  rated  the  task more  important  after  success  than failure. In addition, participants requested for the printout of the task result more after success  than after  failure. These  findings clearly  indicate  that  Japanese do engage in self‐enhancement.      

    267 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN TRAUMATIC EXPERIENCE AND TRAUMA ON 

SURVIVOR OF MERAPI VOLCANO ERUPTION IN YOGYAKARTA: A PRELIMINARY 

DEVELOPMENTAL STUDY FF TRAUMATIC EXPERIENCES’ CHECKLIST 

 

SalmaIbrahim, Rahmat Hidayat 

University of Gadjah Mada 

  Traumatic  experience  is  one  of  determinant  factors  which  increases  risk  of psychological  impact  of  disaster.  Therefore,  it  is  important  to  have  rapid assessment  instrument  to examine vulnerability of  survivors. The  study aims  to develop  rapid assessment  instrument namely checklist of  traumatic experiences on volcano eruption survivor. Predictive validity of the  instrument  is determined by  measuring  correlation  between  checklist  and  trauma.  Trauma  is  one  of psychological impacts which is related with traumatic experiences.The instrument was constructed based on theorical frame, empirical data, and logical assumption of  researcher.  The  checklist  consists  of  31  items  and  distributed  to  aspect  of behavioral,  visual,  and  audio  stimuli.  Trauma  in  this  study  was  measured  by Harvard Trauma Questionnaire. Total of 66 survivors was taken by quota sampling from  3  subdistricts,  Cangkringan,  Turi,  and  Pakem,  gender  equally.  The  age criteria of participants  is more than 21 years old. The analysis revealed  that  the instrument is valid and has significant positive relationship with trauma (r= 0,487; p= 0,000). Further development and evaluation is needed.   Key words: traumatic experience, trauma, rapid assessment 

   

268 

 

THE ROLE OF COPING STRATEGIES IN THE RELATIONSHIP OF 

RELIGIOSITY/SPIRITUALITY AND RESILIENCE 

 

Ji HaeLee, Sung Yoon Park, Chae‐Yeon Lee, Jeongho Uhm, Sang Min Lee, 

Ji Hee Lee 

 

Korea University 

  

The  purpose  of  the  current  study  is  to  examine  the  relationship  of  religion (religiousness  and  spirituality),  coping  strategies  and  resilience  among  college students. While  previous  studies  have  explored  religion  to  be  a way  of  coping (religious coping), research on the relationship of spirituality and religiousness on various  coping mechanisms  is  lacking  (Shah, 2011). 200 Korean undergraduates completed  measures  of  religiosity  (intrinsic  or  extrinsic),  spirituality,  coping strategies,  adaptation,  and  resilience.  Students  who  scored  high  in  intrinsic religiosity and spirituality attained high scores  in adaptive coping strategies, and high results in adaptation and resilience as well. The result indicates that adaptive coping  strategies  are  the  key  elements  connecting  religiosity/spirituality  with adaptation and  resilience. The audience may expect  to hear of adaptive  coping strategies  in detail which enables the relationship between religiosity/spirituality and resilience. Besides, the audience will get to know some distinctive features of Asian undergraduates regarding religion and spirituality. 

     

    269 

 

REAPPRAISAL IS HEALTHIER THAN SUPPRESSION? :  EMOTION REGULATION 

STRATEGIES IN OUR LIFE 

 

Esti Sudarmoko, Esti Hayu Purnamaningsih 

University of Gadjah Mada 

  Emotion  have  many  important  functions  in  our  lives.  There  is  interpersonal communicative  function  aimed  to  signal  to  others  information  about  internal state.  Emotion  manifest  themselves  in  spesific  cognitive,  behavioral,  and physiologic reactions. There are wide variety of ways in individuals regulate their emotion.  Capacity  to  regulate  emotion  is  important  to  social  functioning  and maintaining  mental  health.  There  are  two  commonly  emotion  regulation strategies, are Reappraisal and Suppression. The purpose of this paper is report of literature  and  some  experimental  reviews  of  emotion  regulation  strategies  . Conclusion:This  review  has  been  controversial:  some  theorists  proposed  and some research finding that reappraisal has a healthierthan suppression,butothers have posited, that suppression may have different adaptive consequence.   Keywords: Reappraisal, Suppression, emotion, emotion regulation strategies.  

  

270 

 

FACIAL TRUSTWORTHINESS AND SELF‐REGULATORY RESOURCES 

 

Meta Zahro Aurelia 

Airlangga University 

 Facial trustworthiness and risk were found to play role on trust‐decision making. Facial  trustworthiness was  found  to be an automatic aspect of  trust, while  risk‐taking consideration relied on a controlled process of trust. Trust as a promotion of prorelationship behavior requires  individuals to employ their self‐resources  in order  to  pass  transformation  of motivation  process.  In  regards  to  the  limited strength  model,  this  study  intended  to  investigate  to  what  extent  that  facial trustworthiness  and  risk  contribute  to  the  consumption  of  self‐regulatory resources  on  the  context  of  interpersonal  trust.  Building  on  this  study,  three experiments  were  conducted  to  test:  (1)  if  facial  trustworthiness  induced individuals  to  initially mobilize  their  self‐resources;  (2)  if  facial  trustworthiness and  risk  affect  the  consumption of  self‐resources  and  thus will  result  in  a  self‐regulatory depletion;  (3)  if  individuals who  initially mobilize  their  self‐resources will  get  depleted  after  interacting  with  untrustworthy  other  in  a  highly  risk situation.  Experiment  1  showed  that  mobilization  of  self‐resources  was pronounced among people paired with  trustworthy person, while oppositely,  in Experiment 3,  the mobilization of self‐resources was pronounced among people paired  with  untrustworthy  person.  Experiment  1  revealed  the  effect  of untrustworthy  face on  self‐regulatory depletion, but Experiment 3  revealed  the opposite  finding:  trustworthy  face  depletes  self‐regulatory  resources.  Across three  experiments, we  did  not  find  significant  effect  of  risk  on  self‐regulatory depletion. Experiment 2 showed unexpected finding that people in untrustworthy condition  tend  to  initially  mobilize  their  resources  and  got  depleted  after interacting in a low‐risk situation. The findings of this study underline the fact that trusting the untrustworthy face, which requires  individuals to employ more self‐resources  than  trusting  the  trustworthy  face,  is  depleting,  although  is  not supported  by  all  three  experiments.  Future  research  is  expected  to  reveal  the plausible  mediating  effect  of  facial  stereotype  on  the  link  between  facial trustworthiness and self‐regulatory resources.  Keywords:  facial  trustworthiness,  risk,  transformation  of  motivation,  limited resources, self‐regulatory depletion 

    271 

 

DOES SELF‐CONSTRUAL IMPACT AWARENESS OF EMOTION IN OTHERS? 

 

Maia Jamadi, Philip S. Wong, Howard Mcguire, Nicholas Papouchis 

Long Island University 

 

 Self‐construal refers to the extent to which the self is viewed as separate from or connected to others.  The standard conceptualization of self‐construal consists of two  categories—independent  and  interdependent  (Markus  &  Kitayama,  1991).  Independent  is  exemplified  by  individualism  and  Western  ideology  and emphasizes  independence and differentiating  the self  from  the other.   Whereas interdependent  is exemplified by  collectivism  and Eastern  ideology  and  aims  to maintain  harmonious  relationships  and  connect  with  others.    It  has  been suggested  that  interdependents  have  a  heightened  awareness  of  others.    This notion was examined in the current study by interpreting ‘heightened awareness’ as  ‘sensitivity’  to  facial  expressions  of  emotion  and  examined  using  a computerized facial morphing task in which faces slowly changed from neutral to 100%  emotion  expression  (Angry,  Fear,  Happy,  Sad).    It  was  predicted  that interdependents would  demonstrate  greater  sensitivity  to  facial  expressions  of emotion  than  independents.   Self‐construal was measured using Singelis’  (1994) Self‐Construal Scale (SCS) and no significant findings were demonstrated when  it was  treated  as  the  standard  two‐factor  construct.    However,  a  principal components  analysis  revealed  two  independent  (Behavioral  Individualism  and Primacy  of  Self)  and  two  interdependent  (Deference/Harmony  and  Primacy  of Other) self‐construal factors.  When treated as multidimensional, results indicated significant  relationships  between  sensitivity  and  the  two  interdependent  self‐construal factors.  As scores on Primacy of Other increased, sensitivity to Angry (p =  .035)  and  Fear  (p  =  .040)  increased,  whereas  when  scores  on Deference/Harmony  increased, sensitivity  to Angry  (p =  .007), Happy  (p =  .024), and Sad  (p =  .019) decreased.   There were no  significant  relationships between self‐construal and the independent factors.  Results lend support for the impact of self‐construal on sensitivity to facial expressions of emotion and could be of great clinical  utility  to  enhance  understanding  when  working  with  culturally  diverse populations.  

 

272 

 

SELF‐REGULATION CONCEPT OF TEENAGERS BASED ON  

WEDHARAGA TEXT 

 

Anggiastri Hanantyasari Utami, Hadi Sutarmanto 

Gadjah Mada University 

 Fighting  among  teenagers,  joining  in  a  gang,  addicting  to  social  networking program,  etc. On  the  other  side  some  could  reach  a  brilliant  prestations.  The author  identified  it as a  regulation process when  someone could and  could not control their mind,  feeling, and behavior to reach a goal. The phenomena made the author created the aim of this sudy was to find the self‐regulation concept of teenager  based  on  Sẽrat Wedharaga  (Wedharaga  text) which was  in  Piwulang Warna‐warni text from Pakualaman Library. The author used Sẽrat Wedharaga to prove that there were a lot of things from indigeneous that had so much learning points, especially for psychological concepts. The descriptive‐exploratory methods was used to describe the study. The author used three processes of interview: first, two experts on Javanese arts to get more information  about  the  text.  Second,  FGD  of  two  groups  teenagers  (common teenagers and Pakualaman dinasty). The  last was  interview of three expert  (two are psychologist and one  is  the Pakualam  IX  (the King of Pakualaman Palace)  it self).  The  result  of  this  study  was  the  concept  appeared  from  the  Sẽrat Wedharaga which were  andhap  ashor  (modest),  awas  lan  emut  (vigilance  and remembering),  manunggaling  kawula‐Gusti  (relationship  between  human  and God) .  Keywords: Self‐Regulation, teenagers,  javaness, Sẽrat Wedharaga, indigeneous  

   

    273 

 

SELF‐MANAGEMENT FOR SINGLES AS AN ALTERNATIVE LIFESTYLE IN THE 

PHILIPPINES 

 

Domingo O Barcarse 

Philippine Normal University 

 

 Individuality,  freedom  of  choice  and  lifestyle  is  essential.  The  researcher underwent  this  study  on  the  increasing  number  of  single  individuals  in  the Philippines.  A descriptive survey study and development of an enhancement program for the identified problems was used. The purposive sampling technique was utilized on two hundred (200) professional single and never married respondents  living and working  within  Metro  Manila  aged  30‐60  y/o.  The  Stress  Questionnaire  for Filipino Singles (SQFS) was developed and evaluated. The  study  focused  mainly  on  the  stressors,  manifestations  of  stress,  self‐management  styles,  and  communal  support  groups.  The  stressors  conferred  to the family, workplace, society and personhood. The manifestations comprised of personal,  financial,  career/professional,  physical,  interpersonal,  emotional  and sexual factors. The self‐management styles composed of self‐acceptance, multiple inquisitive  and  consciousness,  multiple  responses,  social  and  individuality acceptance, and intellectual aspirations. In view of  the  findings  the  following are  the conclusions: 1) Environment or  the people  that surround  the  respondent are very  important  in one’s existence and happiness. Single individuals perceived themselves as a  lonely person because of what  the  society  dictates.  2)  Single  individuals  are  experiencing  difficulties  in managing their personal and family finances. 3) The “intellectual aspirations” self‐management  style was  not  commonly  used.  Singles  are  not  able  to  engage  in knowledge‐based / professional action  for changing  the  lives of  the people, and lack  intellectual stimulation  for psycho‐social enhancement. 4) Single  individuals usually do not seek support from their colleagues when stressful situations occur. 5) A  Proposed  Enhancement Program  for  Social  Flexibility, Happiness,  Financial Stability,  Familial  Support,  Intellectual  Styles,  Self‐Reflection,  and  Communal Support Groups were developed.  

274 

 

ANGER RUMINATION SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF THE TURKISH VERSION 

 Seydi Ahmet Satici, Ahmet Akin 

Anadolu University 

  

This  study  investigated  the  validity  and  reliability  of  the  Turkish  version  of  the Anger Rumination  Scale  (Sukhodolsky, Golub & Cromwell 2001).  The  sample of study consists of 544 university students. Results of language equivalency showed that the correlations between Turkish and English forms were high (.66, .65, .68, and  .81  for  four subscales, respectively. Results of exploratory and confirmatory factor  analyses  demonstrated  that  this  scale  yielded  four  factors.  The  total variance explained was 52% and factor loadings ranged from .35 to .86. Fit index values of the model were RMSEA=.049, NFI=.96, CFI=.97, IFI=.97, RFI=.95, GFI= .94 and  SRMR=  .043.  Internal  consistency  coefficients  varied  between  .64‐.78  and test‐retest  reliability  coefficients  varied  between  .79‐.86.  Corrected  item‐total correlations ranged .34 to .62. Thus Anger Rumination Scale can be used as a valid and reliable  instrument  in education and psychology. These results demonstrate that this scale is a valid and reliable instrument.  

 

 

    275 

 

THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP SCALE BASED ON ANCIENT JAVANESE 

LEADERSHIP CONCEPT (ASTA BRATA) 

 

Wahyu Jati Anggoro, Mochamad As’ad 

Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada  

 The  aimofthis  study  was  todevelop  the  ancient  Javanese  leadership  concepts: AstaBrata,intopsychologicalmeasurement  instruments.  The  research wasdividedintotwo‐level  scenario,  those  are:  1.exploringconstructs  ofAstaBrata leadership,  2.  constructinginstruments  for  AstaBrataleadership. Constructexplorationcarried  outby  the  content  analysismethod  on  ancient Javanese  textscontaining  theteachings  ofAstaBrata.  AstaBratawhich meanseightattitudeis  a  leadership  trait  concept  thatcomes  from  theteachings ofancient  Javanesephilosophy.  AstaBrataemulates  thequalities  ofleader  based onthe  eighttraitsof  nature:  earth,  ocean,  sky/stars,sun, moon,  wind, waterand fire.  Constructof  leadershipas  reflected  in  theseeightcharactersof naturewillbeconstructed  in  psychological  scale  items.  Psychometricalproperties will also be evaluated,  includingreliability estimation andconstructvalidity testing using  factor analysis. The development of Asta Brata  Leadership Scale will be a pioneer contribution  in terms of  leadership theorist and measurement based on the local wisdom.   Keyword:  Asta  Brata,  leadership,  Javanese  culture,  psychological  scale, confirmatory factor analysis 

 

 

 

 

 

276 

 

ABUSIVE SUPERVISION AND SUBORDINATE PERFORMANCE: THE MEDIATING 

ROLE OF LEADER‐MEMBER EXCHANGE AND THE MODERATING ROLE OF POWER 

DISTANCE ORIENTATION 

 

Yu‐Ying Chen, Cheng Bor‐Shiuan 

Department of Psychology, National Taiwan University 

  

In the abusive supervision  literature justice theory was often used to explain the influence of abusive supervision. However, not only the subordinates experienced injustice, but also the relationship quality between supervisors and subordinates should worsen while their supervisors were abusive. Therefore,  in this study we focused  on  social  exchange  theory  to  investigate  how  abusive  supervision influenced subordinate performance through  leader‐member exchange (LMX). In addition,  due  to  the  different  concepts  about  power,  i.e.  equal  or  unequal distribution  of  power  in  supervisor,  we  proposed  that  subordinate’s  power distance  orientation  (PDO) may moderate  the  above  relationship. Results  from analyzing  300  Taiwanese  supervisor‐subordinate  dyads  showed  that  LMX  fully mediated  the  relationship  between  abusive  supervision  and  subordinate performance; subordinate’s PDO moderated the above relationship such that the mediating  influence of  LMX occurred only when PDO was high; when PDO was low, LMX was not related to subordinate performance 

 

 

 

 

    277 

 

THE STUDY OF ENTREPRENEURSHIP INTENTION ON STUDENT OF UNIVERSITAS PADJADJARAN (UNPAD) AND ITS COMPETENCIES DEVELOPMENT TO ENHANCE 

THE QUALITY OF THEIR LIFES  

Yus Nugraha, Yuliani Arifin Padjadjaran University 

 The rate of intellectual unemployment is getting higher every year, almost a half a million students graduated from the universities all over the country; and nearly ten thousand graduates from UNPAD  itself. The huge number of   those students are  job seekers with the small  job opportunities available. They have to struggle and to compete with other friends, even with a classmate. Research  had  been  conducted  to  306 UNPAD’s  students with  stratified  cluster sampling  to  elaborate  the  student’s  intention  on  entrepreneurship  and  the factors which  influence on  it; this results could be benefited  in order to develop the program and the next intervention accurately. This research also measure the influence  of  independent  variable with  non‐experimental  design  based  on  the theory  of  Planned    behavior  (Ajzen,  1991).    In  order  to  have  more  specific influence of   three variables of entrepreneurship  intention, we need to measure the direct and indirect measurements as well. The results show that almost 60% of the students have the strong  intention, and only  40%  categorized    on moderate  intention; while  almost  all  students  (98%) have positive attitude  toward  the attitude of entrepreneurship, and nearly  two‐third (64%) the student felt of the present of the significant persons’  pressure to perform the entrepreneurship behavior and 81%  of the subjects have the strong perceived controlled behavior  to be confident as an entrepreneur.   Key  words  :  Entrepreneurship  Intention,  Entrepreneurship  Student  Program (PMW), Student of Unpad, Competency Development, Quality of Life.  

 

 

 

278 

 

SELF‐ACTUALIZATION SCALE FOR EDUCATIONAL MANAGERS  Peter Howards R. Obias 

 Philippine Normal University 

 Self‐Actualization Scale for Educational Managers  is a descriptive and  instrument development research in cognizant for Filipino culture.The educational managers from  the  Philippine  Normal  University  and  its  graduate  students  were  the respondents.  The  components  were:  Physiological,  Salary,  Benefits,  Status, Physical  Safety, Workload, Work  Setting,  Temporal  Factors, Working Condition, Autonomy,  Goal‐Setting,  Feedback  Opportunities,  Work  Values,  Power, Recognition, Achievement, Social Language Density, Affiliation, and Rootedness. The scales used: very often true of me – 5, often true of me – 4, sometimes true of me  –  3,  seldom  true  of me  –  2,  and  not  true  of me  ‐1.  The  self‐actualized components: Physiological, Rootedness, and Power;  low  components: Temporal Factors,  Goal  Setting,  Status  and  Benefits.  High  indicators: maintains  primarily needs, Effective  in working, Realizes potentials, and Maintains secondary needs; Low  indicators:  Commitments  to  goal,  Able  to  go  traveling,  and  able  to  fulfill apostolate duties. The scale obtained very high: significance, internal consistency, correlation, and construct validity.      

    279 

 

CONCEPTION OF HAPPINESS AND VALUES AMONG INDONESIA MIDDLE CLASS: 

AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Moh. AbdulHakim 

University of Gadjah Mada 

  

In the studies of social change in various countries, the middle class is identical to the role of value change in the society they live in. With the resources they have, they are able  to access  the values  from  the outside world and  synthesize  them with  old  ones,  thus  create  new  values  that  stimulates  social  change.  In  the Weberian  perspective,  the middle  class  is  viewed  as  always  oriented  to  attain freedom, selfactualization, rationality, and pragmatic life. How about middle class in Indonesia, are they still oriented to the harmonism of Indonesia culture or does it  direct  to  liberalism  of  the  Western?  With  the  indigenous  approach,  this research attempted to investigate the values of Indonesian middle class that was reflected from the way they interpret the meaning of happiness as a psychological condition that becomes the peak of desire for all human beings. Were there any indications of new values amongst them? A number of 93 subjects were involved by criteria of their educational background (minimum level of graduate students) to describe  the meaning of happiness  for  themselves. To understand  the happy experiences of  the subjects,  I did a qualitative analysis  to develop  typology and find  five main  interpretation  about  happiness.  They  are:  gratitude  and  nrimo (receiving) for what God has given, a state of peace at heart and mind, the feeling of affection, as a positive way of  living, and prosperity. The  result  indicates that Indonesian middle  class  values  is  still  rooted  to  Indonesian basic  values,  that  is oriented to the transcendent values, personal and interpersonal harmony.  

 

Keywords:  Indonesia  middle  class,  happiness,  values,  indigenous  psychology, harmonism 

 

280 

 

NGAYAH : A BALINESE DANCER’S FLOW 

 

Mahargyantari Dewi, Hendro Prabowo, Sang Putu Adi Sanjaya, 

I Ketut Kodi 

Gunadarma University 

 

 Bali is the most of the art and culture island in the archipelago, where art, culture and  religion are  living  side by  side. Balinese dancing  is performed  in order  to a ritual or an art performance for tourism. This paper  interviewed two maestro of the  Balinese  dancers  and  showed  that  when  the  Balinese  dancers  perform, actually  they  already  do  breath  work.  They  feel  enjoy,  spirit  of  ngayah  (feel sincere in Balinese culture), as a service religion to God. They feel challenge to be the winner in competition of dance and they feel happy when they won, that’s in Psychology we  use  term  flow. Ngayah,  as  a  sincere working,  is  a  fundamental state of  the Balinese dancer’s  flow  involving present moment  and unity  to  the universe. As consequence, the dancer will get an inner taksu (charisma).  

 

 

 

 

 

 

    281 

 

CONSEPTION OF HAPPINESS IN INDONESIA: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Ardi Primasari, Moordiningsih, Moh. Abdul Hakim,  

Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim 

University of Gadjah Mada 

  

Happiness is what everyone desire (Argyle, 2001). People strive for happiness (lu & Gilmour, 2004) and aim their hope on it (Chan & Lee, 2006). This study aimed to explore about adolescents happiness in Indonesia. Data collection was conducted on 467 high  school  students  (male = 190,  female = 269  and 8  students do not mention  sex)  that  complements  the  open‐ended  questionnaire  that  was developed by Kim (2008). The data was categorized, open coded, axial coded, and then analyzed descriptively. The results show that there are three elements of the source  of  happiness  in  the  adolescents,  namely  (1)  Relationships  with  others (50.1%), which consists of events related to family, relationships with friends and love and be  loved events  (2) The  fullness of the self  (32.67%  ) which consists of events related to the attainment/achievement, use of leisure time and money. (3) Relationship  with  God  (9.63%),  which  consists  of  spiritual  events  that  involve adolescents  relationship  with  God  and  gratitude.  Relationships  with  others become the largest contributor to adolescent  happiness in Indonesia.  Keywords: happiness, adolescent, indigenous   

282 

 

THE INFLUENCE OF PEERS ON HAPPINESS AND SADNESS OF INDONESIAN 

SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Laurensia Aptik Evanjeli, Moh. Abdul Hakim, Kwartarini W. Yuniarti 

Uichol Kim 

University of Gadjah Mada 

 

The current study aimed to investigate with whom Indonesian adolescents shared their happiness and  sadness. Using an open‐ended questionnaire developed by Kim  (2008), 438 senior high school students were asked to answer “With whom you  shared  happiness?  With  whom  you  shared  sadness?  How  is  the relationship?”.  The  qualitative  data  were  categorized  exploring  the  themes through  content  analysis  which  was  then  cross  tabulated.  The  result demonstrated  that  respondents  view  that  they  shared  happiness  with  the following people:  (i)  friends,  (ii)  family,  (iii)  close person, and  (iv) other person. While sadness, they shared with the following person: (i) friends, (ii) family, (iii) no one,  (iv)  close  person,  and  (v)  unspecified  person.  The  data  shows  that  both happiness and sadness they usually shared with friends and family. Therefore we conclude  that  peers  plays  an  important  role  to  elicit  the  positive  and  negative emotion of Indonesian adolescents.   Keyword: Happiness, sadness, adolescents, friends, indigenous psychology  

 

 

 

    283 

 

PEOPLE WHO MAKE ADOLESCENTS SAD: AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Diah Ayuningtyas, Laurensia Aptik Evanjeli 

Gadjah Mada University 

  

This  study  aimed  to  explore  who make  adolescents  sad.  Data  were  collected through  questionnaires  in  the  form  of  open‐ended  question  using  indigenous psychology approach. Then  it were analyzed with sequential exploratory mixed‐method  analysis  using  qualitative  thematic  analysis  and  assisted  by  descriptive quantitative analysis including chi‐square analysis. There is a significant difference between male  and  female  adolescence  in  viewing who makes  them  sad, while females chose close people, males had no one that made them sad. Close person is found to be the ones who make adolescents sad (38,26%), consisted of friend, best friend, loved ones, unspecified close person, boyfriend/girlfriend, ex, and ex‐crush.  The  second  dominant  answer  is  ‘no  one’  (31,69%), which  indicates  that they  tend  to  avoid  blaming  others  for  their  sadness.  Therefore,  this  study will explore  the  sad  moment  in  life  from  the  same  subjects  to  get  the  full understanding  of  this  concern.  The  results  will  be  discussed  further  in  a comprehensive manner.  

  

  

 

 

284 

 

HAPPINESS OF THE JAVANESE ELDERLY 

 

Yopina G. Pertiwi, Guntur Cahyo Utomo, Johana Endang Prawitasari,  

Sri Mulyani Martaniah 

University of Gadjah Mada 

  What  is  happiness? What  factors  determine  happiness?  Those were  the main research questions underlying this study. Nonetheless, happiness is not universal as it is influenced by culture and individual’s subjective experiences. Realizing this idea,  investigation of happiness  in this study was focusing on the experiences of the Javanese elderly. Ten Javanese elderly of 65 – 95 years old participated in FGD and  the  in‐depth  interview  to explore happiness. Findings  suggested  that  there were  four  main  factors  influence  happiness  of  the  Javanese  elderly,  i.e.  the fulfillment of basic needs, fulfillment of affiliation needs, opportunities for routine activities,  and  the  family  achievements.  Those  four  factors  were mediated  by factor of positive thinking  in determining happiness of the Javanese elderly. The role of SES and the collectivistic cultural context will be discussed in this paper.    

 

 

 

 

    285 

 

WHAT THE MOST PROBLEMS MAKE  ADOLESCENT ANGRY IN INDONESIA? AN 

EXPLORATION STUDY TO INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Ardi Primasari, Moordiningsih, Moh. Abdul Hakim,  

Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim 

University of Gadjah Mada 

  

Modern  psychologists  view  anger  as  a  primary,  natural,  and mature  emotion experienced  by  virtually  all  humans  at  times.  Uncontrolled  anger  causes negatively affect personal or social wellbeing (Novaco, 2000). This study aimed to explore  what  the  most  problems  that  makes  adolescents  being  angry.  Data collection  was  conducted  on  266  (female:  169,  male:  97)  senior  high  school students  in  Indonesia  that  complete  the  open‐ended  questions  that  was developed by Kim & Berry  (2008). The data was  categorized, open  coded, axial coded,  and  then  analyzed  descriptively.  There  result  show  that  there  are  four problems  that  make  adolescent  angry:  Relationship  Problems  (69%),  Self‐Bad Performance  (12%), Unexpected  Conditions  (12%)  and Material  Problems  (7%). Relationship Problems become  the most causes  that makes adolescent angry  in Indonesia.   Keyword: angry, adolescent, indogenous 

     

286 

 

 “ARE FANS HAPPY?  OR IS THIS THE WRONG QUESTION?”  (RANDOM INSIGHTS FROM A DECADE OF INTERVIEWS WITH PEOPLE WHO DESCRIBE THEMSELVES AS 

FANS)   

Daniel Pawley Azusa Pacific University  

 Most fans will tell an ethnographic interviewer that what they like, what they do with what they like, and what (or whom) they organize their lives around, makes them happy.   Such cultural consumers, moreover, are summarily comprehended by  the underlying wisdom of Uses and Gratifications Theory and other binaries that describe how fans can be seen as finders of the meaning they seek through products of media and  culture.    Fans use and are gratified.   They hurt and are comforted.   They are dislocated and  then  reconnected.   They  find  release  from internal  hostility,  identification  from  inner  isolation,  and  empowerment  from inner hunger.   But do any of these binaries make a persuasive case  for the  idea that what fans do brings them  forms of actual  lived happiness?   And  if so, what kind(s)  of  happiness  would  that  be?    If  not,  then  is  happiness  the  correct descriptive term to apply to the lives of people who describe themselves as fans?  This  presentation  approaches  basic  questions  of  happiness  by  synthesizing  fan comments from 10 years of data collection, 20 years of fan theory, and up‐to‐date material from the literatures of neuroscience and mass media emotion.      

    287 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF HAPPINESS AMONG KOREAN 

ADULTS:WITH SPECIFIC FOCUS ON PARENTS OF ELEMENTARY SCHOOL, MIDDLE 

SCHOOL, HIGH SCHOOL AND UNIVERSITY STUDENTS  

Sun YoungBaak, Uichol Kim, Young‐Shin Park 

 

Inha University, Korea 

  

The  purpose  of  this  study  is  to  examine  happiness  among  parents  of  Korean students  using  indigenous  psychological  analysis.  A  total  of  1970  parents  of elementary  school  students=538,  middle  school  students=540,  high  school students=422,  and  university  students=470  completed  an  open‐ended questionnaire developed by Kim and Park (2009). The results are as follows. First, respondents  reported  that  they  are most happy when  there  is harmony  in  the family,  followed by having given birth  to  their  children, when  they are healthy, and for their personal achievement. Second, they reported being unhappy when there  is  conflict  in  the  family,  followed by health problems,  financial problems, none,  and  emotional  problems.  Third,  in  order  to  be  happy,  they  listed  self‐regulation, followed by maintaining harmonious family, maintaining good health, maintaining harmonious relations, and having financial security. Fourth, as for the most  important  factor  influencing happiness,  they  listed harmony  in  the  family, followed by health, self‐regulation, and emotional well‐being.   Keywords: happiness,  indigenous psychology, harmonious family, self‐regulation, harmonious relations    

288 

 

”I’M FEEL CLOSE BECAUSE I’M RESPECT HIM OR I’M RESPECT HIM SO I’M FEEL 

CLOSE TO HIM”: 

HOW ADOLESCENTS AND ADULT PERCEIVED CLOSENESS TO THEIR FATHER IN 

INDONESIA 

 

Bimo Dwi Atmojo, Imam Setyawan 

Faculty of Psychology Diponegoro University 

 

 

It  is widely  recognized  that parenting plays an  important  role  in  influencing  the development of children and adolescents. The majority of research on parenting, however,  has  focused  on  mothers,  and  minimal  attention  has  been  paid  to fathers.  In this study, we examined whether closeness  is the reason makes child respect  their  father or  vice versa. This  study  focused on  the  children’s point of view  about  their  relationship with  their  father.  The  data was  taken  from  1523 university  students  (male  =  479  ;  female  =  1044)  at  Diponegoro  University completed  an  open–ended  questionnaire  developed  by  Kim  (2010).  Mixed methods,  a  combination  of  qualitative  and  quantitative  methods,  were  using during  data  analysis.  The  results  showed  that most  respond  closeness because their  father become motivator. At  the other hand, adolescents  respect of  their father because  father  fulfilling an  ideal  figure 448  (29,22%), and his sacrifice  for his child’s life 408 (26,61%). The result will be discussed later. 

 Key words: closeness, respect, adolescents, adult, father‐child relationship  

 

    289 

 

WHY THE EXPERIENCE OF FAILURE AND  THE EXPERIENCE OF LOSING LOVED 

ONES MADE BALINESE ADOLESCENTS SAD?INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

David Hizkia Tobing 

University of Udayana 

 

Sadness  is  an  emotion  characterized  by  feelings  of  disadvantage,  loss, helplessness,  and  sorrow.    When  sad,  people  often  become  outspoken,  less energetic,  and  emotional.  Crying  is  an  indication  of  sadness.  Sadness  can  be viewed as a temporary lowering of mood, whereas depression is characterized by a persistent and intensely  lowered mood, as well as disruption of one's ability to function  in day  to day matters. Adolescence  is  the phase where  a  child begins build  self‐identity  and  role  identity  independently  from  their  parents.  The purpose of this first research is to discover how Balinese adolescents understands the concept of sadness. Using an open‐ended happiness questionnaire developed by  Kim  (2010),  this  research  samples  undergraduate  students  at  university  of Udayana, Bali. Our methodology analyses responses, and codes them to develop several categories. The results of this  first study show that there are  four major sources of sadness  in Balinese adolescents:  (1) the experience of  failure, related to  achievement  (29.7%),  (2)  the  experience  of  losing  loved  ones  from  death (25.6%), and (3) being lonely (13.5%). This study still related  of previous research studies  that  will  focus  to  find  out  the  reason  why  failures  related  with  the achievement and the  loss of a  loved one become a major contributor that made Balinese adolesence  sad. The expected  results of  this  research  results  there are cultural  explanations  to  explain  two  major  contributors  that  made  Balinese adolescents sad. Detailed results and implications will be discussed in the context of Balinese culture.  

 

Keywords: Balinese Adolescents, Sadness experience of failure, the experience of losing loved    ones. 

290 

 

WHY ACHIEVEMENTS BRING HAPPINESS TO BALINESE ADOLESCENCE? 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Anak Agung Ngurah Agung Adi Pratama Wicaksana Putra,  

Putu Srie Wedha Yanthi, Ni Putu Intan WJ 

University of Udayana 

Happiness is something that wanted by all people. On each individual the reason of happiness can be different one another. Refer from earlier research conducted by  Pratama  and  Supriyadi(2010)  on  Balinese  adolescence,  the main  reason  of Happiness on Balinese  adolescence  come  from  the experience of  achievement. The  purpose  of  this  research  is  to  analyze  what  concept  make  achievement became the main reason for brings happiness to Balinese adolescence. Sample of this  research  consist  of  42(males:  18;  females:  23;  not  mentioned:  1) undergraduate  students  in Bali  and  the data  collection  conduct with  the open‐ended happiness questionnaire develop by Kim  (2010). Method of Data Analysis of  this  study by  analyzing  the  response of  subject  categorizes  the  respond  and coding  the  result.  The  result  of  this  study  found  three  major  reason  why achievement  bring  happiness  to  Balinese  Adolescence  :  (1)  Because  they  can beatify  their  parents  (28.6%),  (2)  It  Improve  their  Self‐Esteem  (21.4%)  and  (3) They  found  it to be challenging  for them(16.7%). Detailed result and  implication will be discussed further. 

 

Keywords: Happiness, Achievements, Balinese, adolescence, Indigenous Psychology 

 

    291 

 

THE CORRELATION BETWEEN RELIGIOUSITY AND STRESS WITH PYCHOLOGICAL 

WELL BEING IN ADOLESCENT IN PONDOK PESANTREN ASSALAFI AL‐FITHRAH, 

SURABAYA 

 

Rahmawati Dwi Anggraeni, Diana Rahmasari 

Departement of Psychology University  of Surabaya 

 

The purposes of  this study  is  to  reveal  :  (1)  the correlation between  religiousity and psychological well being of  the  adolescent  in Pondok Pesantren Assalafi Al Fihtrah, Surabaya, (2) the correlation between stress and psychological well being of  the adolescent  in Pondok Pesantren Assalafi Al  fithrah, Surabaya, and  (3)  the correlation of religiousity, stress, and psychological well being of the adolescent in Pondok Pesantren Assalafi Al fithrah, Surabaya. The method  of  this  study  is  a  correlational  quantitative  by  using  three  scales which  are;  religiousity  scale,  stress  scale,  and  psychological  well  being  scale. Researcher chose 77 students  in Pondok Pesantren Assalafi Al Fithrah, Surabaya and  they  were  selected  using  random  sampling  technique.  Data  analysis technique used in this study was multiple linear reggresion analysis test. The  result of  this  study  showed  that  :  (1)  religiousity has  significant  correlation with psychological well being, with positive direction of correlation which can be seen  from  the  level  of  significance  which  was  0,000  and  the  reggresion coefficients was 0,559 (2) stress has significant correlation with psychological well being in the negative direction of correlation which can be seen from the level of significance of 0.000 and  the  regression coefficient of  ‐0,460; and  (3)  the Rsquare value  is 0,593, which  is mean  that  the 59,3% of  variation  in psychological well being is influenced by the religiousity and stres, and the rest of 40,7% is cause by another variable which is not measured in this research. The correlation between religiousity and stress with psychological well being  is known having a significant correlation with 0,000 of significance value.   Keyword : religiousity, stress, psychological well being, adolescent. 

292 

 

MENYAMA BRAYA” PADA KEBAHAGIAAN ORANG BALI : 

PENDEKATAN PSIKOLOGI INDIGENOUS 

 

Nyoman Wiraadi Tria Ariani, Astuti Wijayanti 

Yohanes K. Herdianto 

University of Udayana 

 

Kebahagiaan    merupakan  konsep  yang  mengacu  pada  emosi  positif  yang dirasakan individu (Seligman, 2005). “Menyama braya” adalah salah satu kearifan lokal Bali yaitu suatu cara hidup yang memperlakukan orang  lain seperti saudara sendiri (Damayana, 2005). Dengan “menyama braya” orang Bali dapat berkumpul serta membangun hubungan sosial yang mengarah pada kebahagiaan.  

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui hal apa saja yang dapat memberikan kebahagiaan pada orang Bali yang terkait dengan “menyama braya”.  

Metode  pengambilan  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan  kuisioner  yang diadaptasi  dari  open‐ended  questionnaire  mengenai  kebahagiaan  (Kim,  2010). Responden  dalam  penelitian  ini  sejumlah  60  orang  Bali  asli  yang  tinggal  di Denpasar dan Payangan. 

Penelitian  ini  menggunakan    teknik  analisis  kualitatif  dengan  melakukan kategorisasi  terhadap  jawaban yang diberikan responden. Hasil yang diharapkan dalam penelitian  ini  ialah “menyama braya” pada kebahagiaan orang Bali paling dominan terjadi ketika berkumpul dengan keluarga besar. 

 

 

Kata kunci : “menyama braya”, kebahagiaan, Bali, Indigenous  

 

    293 

 

SELF‐EFFICACY AND EDUCATIONAL DEVELOPMENT FOR GIFTED 

 

Najlatun Naqiyah 

Surabaya State University 

This  research was  conducted  largely due  to  the    curiousity of  the Author,  that happen to be employed as Educational Counselor at UNESA, which keeps goading her  to  uncover  the  self‐efficacy  and  educational  development  for  gifted. More specifically, the research question was, how  level of self‐efficacy  influences each student’s  study  habits  into  a  more  self‐directed  manner,  so  that  these  more concerted  efforts  could  bring  about  higher  and  higher  academic  achievement, that  would  propel  each  student  toward  the  attainment  of  their  respective academic  goals  (Bandura,  1997).  Therefore,  this  research  was  intented  to empirically  show,  wheather  self‐efficacy  and  academic  motivation  for  gifted student. 

Teaching  for  gifted  student needs  adequate  treatment  and well preparation of teachers. A gifted student needs more attention than ordinary students. Gifted is deemed  as  one  whose  hardworking  character.  The  characteristic  of  gifted students,  in  common,  is  to own  intelligence  above  their peers,  and have more creativity and easily comprehend subjects. Yet the negative side shows that they would be bored  in  short  term  for  single method put  in work by  teachers;  they would be influenced in ease by their peers, and less commitment in working their task. 

Teachers would need to radically improve the quality of their instruction in order to  foster  deep  understanding  of  their  respective  subjects,  by  maximizing  (a) meaningfulness and  (b) usefulness being sensed by  the students on  the process and  outcome  while  they  are  being  engaged  along  their  learning  experiences, which could nurture the Joy of Learning.   

 

294 

 

SOCIAL SUPPORT FOR STRESS REDUCTION ON WOMAN IMIGRANT WORKERS 

 

Intan Rahmawati 

Brawijaya University 

 

Since the economic crisis, a very high interest to be women imigrant workers are from  the  lower  layers  of  society  that  in  fact  only  elementary‐school‐educated workers  to become  real  is  inseparable  from  socio‐economic conditions of  those who  tend  to  be  very  difficult  to  compete  for  jobs  in  the  country.  They  think, become women imigrant workers is one of the easiest and quickest alternative for them  to earn  income  that  can be used as  stock entrepreneurial  venture  in  the future  and  support  her  family  in  her  hometown.  Educational  background  of relatively  very  low,  high  economic  needs,  culture  shock  and  wide‐open opportunity  for  the  Indonesian women workers  has  resulted  in many  of  their quick glare on the  lure of the dollar and the chance to  live better. They are easy targets  of  human  trafficking  or  prostitution.  Furthermore,  in  childhood, adolescence, and adulthood, the need for social environment is slowly beginning to  rise.  Humans  are  not  able  to  stand  alone,  man  during  his  life  will  show interdependence with one another for survival in the future. 

Migrant workers with  their problems, not  individuals  capable of  resolving  their own  problems.  They  need  our  collective  role  as  social  support  in  order  to minimize their stress levels. 

 

 

    295 

 

FACTORS INFLUENCING THE SINCRETISM AMONG JAVANESE ‐ MUSLIM 

IN SURABAYA: AN EXPLORATORY STUDY 

 

Marselius Sampe Tondok, Nita Trisnawati 

University of Surabaya 

  

Syncretism as an attempt  to merge  two  religious beliefs/practices or more  is easy to find among the Javanese‐Muslim in Surabaya and surrounding areas. This study aims  to:  (1) describe  the syncretic behaviors of  the  Javanese‐Muslim, and (2)  determine  the  factors  that  influence  the  behavior  of  such  syncretism.  The subject of this study (N = 85; consisted of 39 men and 46 women) are adherents of Muslim  and  is derived  from  the  Javanese, who  selected based on purposive and snowball sampling. Technique of data analysis using descriptive analysis and exploratory  factor analysis  (EFA)     Result of descriptive analysis  shown  that  the most performed syncretic behaviors are “slametan” rituals for newborns as well as  pregnancy  and  the  death  of  family member.  Furthermore,  the  exploratory factor  analysis  shown  that  there  are  five  factors  influencing  syncretism  among Javanese‐Muslim,  namely:  (1)  fidelity  to  tradition  as  the  implementation  of personal  benefits  and  positive  attitude,  (2)  status  and  social  identity,  (3)  the influence  of  a model  of  social  change,  (4)  self‐awareness  in  tradition,  and  (5) social compliance. 

 

 

Key words: syncretism, Javanese‐Muslim, influencing factors, factory analysis. 

  

296 

 

BALINESE ADOLESCENT IDENTITY OF "WANGSA" AND CAUSE OF ANGRY: 

INDIGENOUS PSYCHOLOGY APPROACH 

 

Yohanes K.Herdiyanto 

University of Udayana 

“Catur  wangsa”  is  the  local  social  categorized  in  Bali  basically  in  cultural  and religion (Bali‐Hinduism) tradition. Every Balinese has the "wangsa" identity in their name  that  indicates  social  categorization  in  society.  This  study  aims  to  explore how the identity of "wangsa" could cause Balinese adolescent angry. 

This  study  is  a  follow‐up  study  to  previous  research  on  the  causes  of  Balinese adolescent  angry.  This  study  used  a  qualitative  research  method  and  data collection technique using a Focus Group Discussion (FGD) and depth interview to more explore the previous research finding. Participants in this study are Balinese undergraduate  students.  Data  of  this  study  will  be  analyzed  using  thematic coding.  

Expected  results  of  this  study  are  to  found  a  connection  between  identities  of “wangsa”  with  the  cause  of  Balinese  adolescent  angry.  Detailed  results  and implications will be discussed in the context of Balinese culture. 

 

 

Keywords: “wangsa”, adolescence, angry, indigenous 

 

    297 

 

FORGIVENESS PROCESS IN PEOPLE WHO HAVE BAD NURTURING PARENTS 

 

Stefanus Soejanto Sandjaja dan Sri Florina Laurence Zagötö 

Krida Wacana Christian University  

 

 

Bad nurturing parents provide experiences and negative feelings are stored in the memory of children and cause adverse effects up to adulthood. A bad nurturing influence difficulties at individual and relationships with parents and perceived as pain  and  cause  suffering  for  the  individual.  One  way  that  can  be  done  to overcome  them  through  the process of  forgiveness. This study aims  to obtain a complete  picture  on  real  state  of  the  individual  in  her  suffering,  discovery  of meaning,  and  the process of  forgiveness  that has been  going on  self nurturing individuals  who  have  bad  parents.  The  research method  used was  qualitative methods and consists of three women with the varied subject of different ages. The study explains that the process of forgiveness can take place because of the existence of a meaning that  is  found  in an  individual suffering, so as to bring to happiness and life meaningful. 

 

 

Key words: The Process of Forgiveness, Bad Nurturing Parents, and Meaning of 

Suffering.       

298 

 

SELF IDENTITY AS CHINESE INDONESIAN AND POSITIVE LIFE ATTITUDES  

 

Kurnia Setiawan, Ninawati 

 

 

Each  individual  is  born with  specific  traits  that make  him  a  unique  one.  These traits  show  the  self  identity  of  each  individual.  Self  identity  refers  to  the  self acknowledgment    being    someone.  It  is  also  self  identity  that makes  someone being  treated  specially  or  being  discriminated.  In  Indonesia,  the  Chinese Indonesians  often  get  discrimination  from  others,  who  are  non  Chinese Indonesians. This research is about the Chinese Indonesians who regardless being discriminated  they  still  want  to  do  something  meaningful  and  develop  this country, carrying their identity as Chinese Indonesian. They deal with many areas of  interests,  including social and politics.   The research design  is qualitative. The method  used was  in‐depth  interview.  The  subjects were  chosen  by  purposive sampling methods, with 8 total subjects, aged 20‐40 years old. The result of this research shows that all subjects had experienced being discriminated, directly or indirectly. Nevertheless,  they  still  show  the  spirit  of  life  and  have  positive  life attitudes.   

 

Keywords: self identity, positive life attitudes, Chinese Indonesian  

   

    299 

 

LIFE SATISFACTION DIFFERENCES BETWEEN UNIVERSITY STUDENTS FROM 

AMBON AND NUSA TENGGARA TIMUR ETHNIC 

 

Christiana Hari Soetjiningsih 

Satya Wacana Christian University 

  International surveys of life satisfaction show consistent mean level differences across nations (Inglehart & Klingemann, 2000). According to Diener, Oishi, and Lucas  (2003)  there  are  differences  between  nations,  and  between  ethnic groups within nations. Is is very important to verify the result  because there is little literature on this topic that may be applied to ethnic groups in Indonesia.  The purpose of this study was to examine whether there are differences in life satisfaction  between  university  students  from  Ambon  and  Nusa  Tenggara Timur ethnic. The respondent of  this study consisted of   32   Ambon students and  24 Nusa  Tenggara  Timur  students  of  Satya Wacana  Christian University. The data were obtained  through  the  administration of  Life  Satisfaction  Scale modified  by  researcher  from  Huebener’s  Multidimensional  Student’s  Life Satisfaction  Scale.  Descriptive  statistic  and  t‐test  procedures  were  used  to analyze  the data. The  result of  the  t‐test  shows  that  there are no  significant differences in life satisfaction between Ambon (M = 110,93) and Nusa Tenggara Timur  (M = 112,50)  students. The  result also  shows  that  friend and  family  is important  causal  factors  that  made  they  happy.  The  detail  results  and implications of the findings will be discussed later.    Keywords: life satisfaction, university students, ethnic    

300 

 

FINDING MEANING OF LIFE TOWARDS WORK  

AND ACHIEVEMENT IN CHINESE INDONESIAN 

 

Meiske Yunithree Suparman, Ninawati 

 

As a plural nation,  Indonesian has various ethnics. This variety of ethnics causes the terms: majority and minority,  including  in social and politics issues. Although Chinese is the biggest immigrant ethnic and has lived in Indonesia since centuries ago, the Chinese Indonesians are often treated as the minority in Indonesia, with discriminations.  This  research  focused on  the Chinese  Indonesians who bravely  go through the stereotype and discrimination, and deal with various field of job to show their ability in work and achievements, together with the native Indonesian. This  research  is  a  qualitative  research,  using  in‐depth  interview  method.  The respondents are 6, age  ranged between 30‐40 years old. The  result  shows  that the  respondents  have  positive  life  attitudes  and  find  their  meaning  of  lives through their experiences and relationships with others, despite of the negative treatment they got because of their Chinese Indonesian  identity. They also show great achievements in their work.    Keywords: meaning of life, work, achievement, Chinese Indonesian     

    301 

 

HAPPINESS AND RESILIENCE CONSTRUCT OF MERAPI REFUGEES :  

  APPLYING OF PSYCHOLOGY FOR DISASTER 

 

 

Listyo Yuwanto, Gunadi Atmadji, Agnes Fellicia Budiman,  

Karolina Arif 

University of Surabaya 

 

 

Mount  Merapi  eruption  causes  a  decrease  in  happiness  for  refugees.  This condition requires resilience efforts. This research is participatory action research, research objectives describe psychological conditions (happiness) of refugees and provide  treatment  (social  intervention) as a  form of resilience. Methods of data collection using observation  and  interviews of 15  refugees  in  a  shelter Merapi. The results showed that  the construction of Merapi refugees happiness consists of family harmony, tetepungan (either by a village neighbor who is also regarded as a brother), enough material to everyday life, and health. Decrease in happiness due  to  the  loss  of  several  sources  of  happiness  such  as  economic  insecurity, health deterioration, loss of family and neighbors. Form of resilience that carried out  economic  empowerment,  health,  environment  and  society  in  the  form  of health  education,  composting,  making  chocolate  pasta‐making  body  scrub, massage  therapy,  tamanisasi  shelter,  catharsis  for  refugees,  and  occupational therapy. The forms of resiliency efforts  in expediency and effectiveness can help to increase the happiness of Merapi refugees who become research subjects.  Keywords : Happiness, resilience, Merapi refugees 

    

 

302 

 

FIRST AID AS PART OF PREPAREDNESS TO REDUCE THE NEGATIVE IMPACTS OF 

PSYCHOLOGICAL HEALTH AND POST‐EARTHQUAKE AND TSUNAMI MENTAWAI 

ISLANDS 

 

AdelinaSimatupang, Angela Puspita 

Institute Research for Community Development 

 

 

If the Sick waiting for Dead only" this statement out of the Mentawai people who live in the outer island of West Sumatra.Limited knowledge and access to services and knowledge about health and  treatment of psychological problems after  the earthquake and  tsunami  in 2010. That’s    to make people  let go and accept  the fact that they will die if sick, and the work done on the healing process is through local wisdom such as the belief that God is heal, and using young coconut leaves and traditional materials. As  the  area  affected  by  the  earthquake  and  tsunami,  the  Mentawai  people believed  the natural signs of  impending earthquakes and  tsunamis  like  the  fruit when  the  season  of  excess,  and  is  believed  an  earthquake  would  occur  the morning. The birds at sea away from the beach and right down to the ground.And if the signs of the season if the disease is believed an earthquake would occur at night. With knowledge of the symptoms and signs of this nature, the social capital of the Mentawai  people  to  conduct  preparedness  for  natural  disasters  are  always  a threat to them, just how people equipped with knowledge of first aid to personal safety,  and distance  themselves  from  the  impact  severe psychological effect of natural disasters. Promotion of first aid for physical and psychological health was conducted  in 4 village and hamlet  in  the 22  to  the shape of  training of  trainers who  in  practice  by  physicians  and  practitioners  of  psychology,  so  the  results showed  an  increase  in  knowledge  of  and  preparedness  for  handling  acts  of physical and psychological First Aid  by 27% before and after a training of trainers (ToT).  

    303 

 

THE EFFECT OF NEUROTICISM AND PERCEIVED STRESS ON MARITAL 

SATISFACTION: ACTOR‐PARTNER INTERDEPENDENCE MODEL 

 Yonathan Aditya 

Universitas Pelita Harapan 

 Carlo Magno 

De La Salle University 

 

 The present study tested the effect of neuroticism, and  internal perceived stress on  marital  satisfaction  among  Christian  couples  in  Indonesia.  The  effects  of neuroticism  and  internal  perceived  stress  on  marital  satisfaction  were investigated  using  an  actor  partner  interdependence  model  (APIM)  and  the calculation was done with  structural equation modeling  (SEM).  Self‐report data were collected  from 203  couples  in  Indonesia. The  results  showed  that  internal perceived stress and neuroticism were  the predictors of  their respective marital satisfaction for both husbands and wives. Moreover, husbands’ and wives’ marital satisfaction were  affected by  their  spouse  level of neuroticism only. Husbands’ and wives’ level of internal perceived stress did not have significant effect on their spouses’  level  of  marital  satisfaction.  The  implications  of  the  findings  were discussed.  

Keywords:  Marital  Satisfaction,  Neuroticism,  Internal  Perceived  Stress,  APIM, Indonesia.  

 

 

304 

 

THE EFFECT OF MULTILEVEL SUPPORT GROUP TO IMPROVE FACILITATING SKILL 

AMONG PEOPLE LIVING WITH HIV AIDS 

 

Dyah Ayu Kartika 

Gadjah Mada University 

 

Support  Group  Intervention  among  people  living with  HIV  AIDS  (PLWHA) may improves their concerns for their peer which is visible during facilitating process in small  groups.  The  presence  of  trained  and  skilled  facilitators  help  PLWHA  to receive supports that may improve their life qualities. The form of Support Group Intervention  used  in  this  study was  derived  from Multilevel Helping  approach. Participants  for  this  study were  18  (n=18)  PLWHA who were  randomly  chosen from  eight  HIV  AIDS  communities  that  were  parts  of  an  NGO  in  Yogyakarta.  Participants were divided  into two groups. Six participants were assigned  to the core group and the rest of 12 participants were assigned to the downliner group for  continuation  purpose  of  the  intervention  on  second  lining.  The  study was carried out  for  two months.  It used one  group pretest‐posttest design without control  group.  The  effectivity  of  the  training  program  was  measured  using facilitating skills checklist which reliability was 0,965. Results showed that average score of participants'  facilitating  skill before  the workshop was 21.33  and  after workshop was 28.66 with difference  in  improvement of 7.33.   Average score of the  participants’  facilitated  experience  before  the  workshop was  17.41  and  it increased up  to 26.16 after  the workshop. The core group participants’ average score of knowledge on social support  increased from 57 after the first workshop up to 67.83 after the second workshop.  

Key  Words:  Facilitating  skills  for  people  living  with  HIV  AIDS,  social  support, multilevel approach model  

 

 

    305 

 

INDIGENOUS STUDY OF INDUSTRIAL TOURISM IMPACT TO BALINESE 

ADOLESCENT 

 

Yohanes K. Herdiyanto 

University of Udayana 

 Bali  Island  is  one  of  the  10 best  islands destination  in  the world  based on  the "world's best awards 2011"  (Travel + Leisure magazine, 2011). As a  local people who  lived  in  the most  favorite  Island  in  the world,  Balinese  impacted  by  the culture  change  that  comes  from  the  interaction between  tourists  (both  foreign and domestic) with local community (host) (Pearce, 2005). Adolescents, as part of the local community, also experienced the impact of the cultural changes caused by the development of the tourism industry in Bali (Laksmiwati, 1999). This  study  is a preliminary  study aimed  to determine attitudes  toward Balinese adolescent and tourism industry and also want to find out what are the impacts of tourism  for  them.  Methods  of  data  collection  by  distributed  an  open‐ended questionnaire to 150 college students in Bali, then to explore the findings by using a  Focus Group Discussion  (FGD)  and  depth  interview.  The  analytical  technique used a categorization response from respondents and thematic coding. The expected result of this study  is we can find out how the attitude of Balinese adolescent toward tourism  industry and the  impacts of tourism  industry  toward Balinese  adolescent.  Detailed  results  and  implications will  be  discussed  in  the context of Balinese culture.  

 

Keywords: adolescents, tourism, psychological impact, cultural, and Bali 

  

306 

 

DOES PARENTAL PRESSURE, LIVING AREA, AND ADOLESCENTS CULTURE 

IDENTIFICATION HAVE INFLUENCE ON THEIR HAPPINESS? 

 Gani Aji Prihantoro, Cahyani Indah Triani 

Faculty of Psychology, Diponegoro University  

 Happiness is our final goal living in this life. Happiness influenced by many factors. One  of  the  factors  that  influences  happiness  is  parental  pressure.  This  study aimed to explore adolescents happiness in Semarang, Central Java. In this  study, 1533 undergraduate students at Diponegoro University (479 males, 1044 females, and  10  unspecified)  were  asked  to  complete  open‐ended  questionaire  about Parent‐child Relations developed by Kim (2010). Based on result of this study, almost all of kind of pressure whose given by both parents are the same. But there is extra kind of pressure which given by mother, they are have to be optimism person (6 respondents or 0,39%), obeying mother (32 respondents or 2,08%), and mental pressure (20 respondents or 1,31%). Out of 1533 respondents, 907 respondents (59,17%) are lived in boarding house,  458    respondents  (29,87%)  are  lived  with  their  parent,  ,  and  64  respondents (4,17%)  are  lived  in  their  relatives’s  house.  Beside  that,  691  of  them  (45,07%) state that they  feel quite attached with their culture  identification, 564 of  them (36,79%) feel attached with their culture  identification, and 143 of them (9,33%) are  feel  very  attached with  their  culture  identification.  Further  analysis will  be discussed later.  

Key  words:  parental  pressure,  happiness,  adolescent,  living  area,  culture identification 

 

 

    307 

 

SUBJECTIVE WELL BEING AND RESILIENCE OF NEW UNIVERSITY STUDENTS 

 

Fitri Andriani 

Airlangga University 

 There is a trend lately that the number of university students’ graduation which is over  5  years  increases,  and  therefore  the number of  students who  finish  their study behind  the schedule  is  raising as well. On  the other hand,  these  students should  have  good  cognitive  ability  as  they  are  students who  have  successfully passed strong competition to enter a public university. Considering this condition, Some  questions  are  delivered  here  asking  about  other  aspects  of  noncognitive that would give impact to students’ success. This research starts to quest, “How is the psychological condition of new university students?”, “how will this condition affect students’ success in learning?” Based on these questions, this research aims at  understanding  psychological  aspects  of  new  university  students,  including subjective wellbeing and resilience.  These  aspects  are  important  to  be  investigated  in  new  students  as  these  are potential  aspects  of  the  students  that would  determine  proper  developmental programs  in  the  future based on  their  recent potency. The knowledge of  these aspects would be useful  to minimalise  the obstructions  that  could hinder  their study.  The  result  shows  that  new  students  have  good  resilience  and  subjective  well being,  in which mostly above  the average. Also  there  is a significant correlation between  resilience  and  subjective well  being  among  them.  Students with  low resilience will  have  low  subjective well  being  and  vice  versa. When  additional variables  such  as  sex  and birth  sequence  are  included  in  the  investigation,  the result shows no difference in resilience and subjective well being. Nevertheless, it is  interesting that mid‐child has the  lowest subjective well being compared with the other birth sequence (i.e., oldest  child, youngest, and only child). The condition above still cannot explain  the high number of students who have more  than 5 years  study  time. But at  least,  this  study provides a picture about new students input and information for individual development (especially for the academic supervisors).  Key words : subjective well being, resilience, new students.  

308 

 

WHY SCHOOLING?: EXPLORING PARENTS’ MOTIVES IN SCHOOLING THEIR 

CHILDREN 

 

Anita Listiara, Jati Ariati 

Diponegoro University 

  

We believe that school is a place that children can practice many skills in order to adapt  in  communities.  In  schools  children  can  learn  rules,  norms,  and  interact with other  students  about  a day  to day  life. But,  in  recent  years many parents which  enrolled  their  children  to  elementary  school  seem  worried  of  their children’s  performance.  Some  of  them  think  that  their  children  have  a  poor performance in reading and writing.. These phenomena provoke some of parents to  use  private  institutions  or  private  teachers  in  improving  their  children’s academic  performance  and  grade.  Children  whose  poor  grade  in  school  then become not a good boy or a good girl. Suddenly, good grades matters. From this phenemenon  there  are  many  possibilities  can  occur  as  reasons  to  the  main research  question,  that  is,  what  is  the  specific  reason  of most  of  Indonesian parents  in  letting  their  children  to  go  to  school. We  conduct  this  research  in qualitative  approach.    The  aim  of  this  study  is  to  explore  parents’ motives  in schooling their children.  We’re sure that the local wisdom of Indonesian parents will show or describe some unique or specific reasons.  Keywords: schooling, parents’ motives, elementary school 

 

 

 

 

    309 

 

RELATIONSHIP BETWEEN HAPPINESS, LIFE SATISFACTION AND DEPRESSION 

AMONG SCHOOL‐GOING ADOLESCENTS IN KOTA KINABALU, SABAH, MALAYSIA 

 

Ferlis Bahari, Prof. Dr. Rosnah Ismail, Prof. Dr. Vincent Pang, Prof. Dr. Chua Bee 

Seok, Dr. Murnizam Halik 

University of Malaysia Sabah 

  

This study was conducted to  investigate the relationship between happiness,  life satisfaction  and depression  among  school‐going  adolescents  in  the  city of Kota Kinabalu in Sabah, Malaysia. A total of 250 youth from various ethnic groups were taken  as  respondents.  Respondents  were  distributed  with  questionnaires  that cover happiness  (Subjective Happiness  Scale,  SHC),  life  satisfaction  (Satisfaction with Life Scale, SWLS) and depression  (Beck Depression  Index‐II, BDI‐II). Analysis of  descriptive  and  inferential  statistics  and  also  Cronbach  Alpha  reliability  test were carried out using Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) software version  17.0.  The  results  showed  there  was  significant  relationship  between happiness  and  satisfaction with  living with depression.  In  addition,  the  findings showed  there was a significant positive relationship between happiness and  life satisfaction.  In  line  with  the  results  obtained,  a  number  of  implications  and recommendations are also presented. 

 Keywords: Happiness, Life Satisfaction, Depression 

   

310 

 

INDIGENOUS OF PSYCHOLOGICAL STUDY OF THE IMPACT OF MATERNAL 

PRESSURES 

ON ADOLESCENTS ACADEMIC ACHIEVEMENT 

 Dian Veronika Sakti Kaloeti 

Faculty of Psychology, Diponegoro University  

 

 

Mother‐adolescents  relationship may  influence  the  teenager’s  life.  Involvement of  the mother  somehow  bring  pressures.  It  has been  suggested  that pressures from  parents may  lead  in  order  to  conform with  cultural  ideals  (Krones  et  al. 2005).   This  study was  aimed  to  analyzed  the  impact of maternal pressures on adolescents  academic  achievement.  The  participants  were  1523  adolescents (male  =  479  ;  female  =1044). An  open‐ended  questionnaire  developed  by  Kim (2010) was  used  to  gain  data.They were  asked  of  type  of  pressures  that  their mother  gave  to  them  and  their  GPA  at  identity  background.  From  content analysis,  categorization,  and  cross‐tabulations,  we  found  that  pressureachievement  (42%) perceived by adolescents  from  their mother, as  the same time adolescentssaw pressure that theri mother gave to them as a positive pressure  (42,2%).  Implications of the results on their academic achievement will be discussed later.  Key words: maternal pressures, adolescents, academic achievements 

  

 

    311 

 

EFFECTS OF EXERCISE SELF‐EFFICACYON LIFE STRESS AMONG OLDER ADULTS 

 

Liang‐Chih Chang 

Department of Living Science, National Open University 

 

 This study examined the effects of an exercise self‐efficacy‐based intervention on life  stress  among  older  adults.  A  randomized  controlled  trial  was  conducted. Subjects  were  randomly  assigned  to  either  the  treatment  (n  = 30)  or  control group  (n = 30). The same physical activities were provided  in the  treatment and control  group,  whereas  an  exercise  self‐efficacy‐based  intervention  was  only offered  in  the  treatment  group.  The  intervention  included  performance accomplishments,  vicarious  learning,  verbal  encouragement,  and  physiological and emotional responses  toward  the activities. Before  this  trial was carried out, pretest data were collected by a life stress scale. Posttest data were collected by the  same  scale  after  the  trial.  The  data  were  analyzed  using  analysis  of covariance. The results showed  that  the  intervention significantly  influenced  life stress. Implications of the results are discussed.   

 

 

 

312 

 

APPROACHING HIDDEN FATHERS OF CHILDREN WITH AUTISTIC SYNDROME:  

MEN’S PERSPECTIVE IN TAIWAN 

 Sheauer Chen 

National Taiwan Normal University 

 

 The  goal  of  this  paper  aims  at  understanding  men’s  perspective  on  ways  of approaching  and  encouraging  fathers  who  experience  difficulties  in  accepting their  children with Autism  and  stay  in a hidden  corner－avoiding  talking  about having a child with autism, avoiding attendance on parental role activities, absent from  autism  specific  program  or  isolating  from  community.  The  study  use  in‐depth  and  long‐term  interview  to  collect  data,  and  data  were  analyzed qualitatively. Fifteen fathers in Taiwan were invited in the long‐term interview.  Major  themes  presented  and  discussed  in  the  paper  include:  Signs  to  show fathers  of  autistic  children  who  are  in  the  hidden  corner;  What  could  be attributed to the reason why those fathers hidden from their parental role; Ways of approaching  to  those  fathers  in a considerate way  that  fit men’s culture and world in Taiwan and Ways of encouraging and empowering to those fathers from men’s perspective.   

    313 

 

IMPLICIT THEORIES OF HUMILITY AND MODESTY IN KOREA 

 

Sang Yup Choo, Ji Jun Lim, Moon Lim 

Department of Psychology, Chungbuk National University 

  This study was conducted to  investigate  the constructs of humility and modesty as a character strength employing  implicit methodology  in Korea.  In Study 1, for 193 Korean people we compiled 273 and 252  items about humility and modesty from  free‐listing  tasks. We  reduced  them  to  62  and  89  items  of  six  and  seven categories through the contents analysis. In study 2, we asked 430 undergraduate students to complete a questionnaire including 62 and 89 characteristics made to a nine‐point  scale. Data  from  this survey were analyzed by  factor analysis. As a result, we  found  four  factors  both  in  humility  and modesty.  That  is,  sincerity, being naive, not being boastful and being altruistic  in humility, and being smart, sincerity, passivity and being altruistic  in modesty appeared. These  results were not  completely  consistent with  those  in Western  studies  and we discussed  the reason of the differences in terms of cultural perspective.  

 

314 

 

EMOTIONAL WELLNESS FOR QUALITY LIFE 

 Surendra Nath Dubey, Ph.D. 

Department of Psychology Avadh University 

 

In the present world of globalization most of us frequently feel worried, anxious and  confused about priorities. We  feel  time pressed,  tired,  frustrated and poor work‐life  balance.  This  situation  arises  because  we  are  not  emotionally  well. Emotional wellness would mean  feeling  happy,  alive  and  thriving. We  develop greater  authenticity,  are  able  to  expand  our  circle  of  trust  and  stretch  our capabilities and when mistakes happen we are readily able to forgive others and ourselves if we are emotionally well. How we feel emotionally at any point in time depends,  on  how  we  happen  to  be  thinking  then,  or  what  cognitions  were predominant at that time. The paper  is  intended to focus on working of emotional mind and how cognitive distortions  negatively  affect  our  emotional  wellness.  Besides  highlighting  the need  of  emotional  wellness  in  order  to  develop  in  to  a  fully  functioning personality it will show that how emotional wellness can be cultivated  

 

    315 

 

MOTHER‐CHILD CONFLICT BASED ON MOTHER’S AGE, EDUCATION LEVEL AND 

OCCUPATION: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

Bimo Dwi Atmojo; Karyono 

Faculty of Psychology Diponegoro University 

 

 Adolescence although no longer thought of as necessarily a period of “storm and stress” (Arnett, 1999), remains a period of heightened negative emotionality both in  terms  of  individuals’  experience  and  in  interactions with  others,  particularly with  parents.  Eventhough mother  is  a  central  figure  to  her  child’s  life,  doesn’t guarantee will not  cause  conflict  in  relation with her  child. The purpose of  this study  is  to  analyze  conflict  with  mother  among  adolescents.  A  total  of  1164 adolescents  (male = 359  ;  female =805)  completed on parent  child  relationship open ended questionnaire developed by Kim (2010) that asks how much conflict do they have with their mother and as well as the type of conflict they had. The data was analyzed using indigenous psychological approach like content analysis, categorization of the responses and cross‐tabulating with background information (age,education  level, mother’s  occupation).  The  results  are  as  follow.  Type  of conflict are showed that relational conflict 676 (44%), conflict of rules 145 (9,4%), and  no  conflict  with  their  mother  145  (9,4%)  participants.  From  1533 respondents, 93 respondents (6,06%) are having a mother younger than 40 years old, and the rest of it, 1259 respondents (82,12%) are having a mother aged over 40  years  old.  Of  the  568  respondents  (37,05%)  are  having  a  mother  with graduated senior high school, 555 respondents (36,2%) are having a mother with graduated  bachelor  degree,  and  164  respondents  (10,69%)  are  having mother with  graduated  elementary  school.  Beside  that,  539  respondents  (35,16%)  are having  a mother  who  worked  as  a  housewife,  442  respondents  (28,83%)  are having a mother who worked as a professional job, and 262 respondents (17,09%) are having a mother who worked as an entrepreneurs.   Key  words:  conflict,  age,  education  level,  Mother’s  occupation, adolescents,mother‐child relationship.  

316 

 

DIFFERENT FOODS, DIFFERENT COGNITIVE ABILITY: A STUDI ABOUT EFFECT OF 

GLYCEMIC INDEX CAUTION TOWARD ATTENTION ABILITY  

 Zulfikar Ali Farizi, Fathul Lubabin Nuqul. 

Psychology DepartmentIslamic State University Malang 

 

 In  some  nations  have  different  eating  patterns  with  other  nations. There  is consuming  rice,  sago, wheat  and  so  on. Several  studies  have  shown  that meal consumption and types of food affect a person's cognition process. One of them is attentions. Based on Jenkins’s study (1980) is known carbohydrate itself is divided by  the speed of revamped   into glucose  in  the body  is divided  into  two, namely carbohydrates  are  quickly  revamped   into  glucose  or  carbohydrate  and  high Glycemic index carbohydrates are slowly revamped  into glucose or carbohydrate low glycemic index. When a person consumes carbohydrate at a rate of speed of revamped into  a  different  glucose  certainly  it  will  affect  the  brain's  attention system. Attention  is  the  ability  to  filter  out  some  of  the  incoming  stimulus  of mental activity and  focus on one the most  important stimulus. Capability  is very useful  for  human  attention,  because  attention  is  the  first  gate  of  someone cognition processes. The research uses Crossover Experiment Design, and involves 20 graduate students as experiment subject. They are divided into 2 groups (high glycemic; rice, and low glycemic food; ubi). Subjects selected by controlling a few factor,  such  as,  they  has  normal  Intelligence,  They  has  not  severe  disease  and they  are  not  overweight. To  measure  the  attention  ability  used  Attention Distraction. The  results  showed  that  the group  fed high‐glycemic  carbohydrates (rice), have higher attention capacity compared with the provision of low glycemic carbohydrates (ubi). These results are consistent in the treatment of crossover.  Keywords: Attention, Meal, Carbohydrate, Glycemic Index  

  

    317 

 

INDIGENOUS AND CROSS‐CULTURAL POINTS OF VIEW: PARTICIPATORY 

PHOTOGRAPH SURVEY OF JAPANESE AND INTERNATIONAL STUDENTS IN JAPAN 

 

Hidehumi Hitokoto 

International Economic and Work Research Institute 

  Participatory Photograph Survey (Okamoto, 2011) is a qualitative survey method, to collect photographs from participants to analyze what they subjectively  focus on in their everyday life. In this study, we compared 30 Japanese college students’ photos with those of 30  international students of the same age who are visiting Japan, in order to find common category of focus between two groups, as well as unique category of focus by either group. Participants were instructed to take one photo  of  an  object  or  scenery  that  they  thought  is  “Japanese,”  or  represents “Japanese  mind.”  Categorizing  the  collected  pictures,  we  found  a  common category  that  is  focused  on  traditional  objects  (i.e.,  Kimono).  Also  we  found group‐specific categories  focused on daily scenery  (i.e., vending machines)  from the pictures taken by international students. Same daily scenery can be seen from indigenous  as well  as  cross‐cultural  points  of  view. One method  of  promoting awareness to cross‐cultural communication is discussed.    

318 

 

CROSS AGE‐GROUP COMPARISONS OF CULTURAL SELF‐CONSTRUAL AMONG 

JAPANESE ADOLESCENTS AND YOUNG ADULTS WHO RECEIVED MULTICULTURAL 

EDUCATION 

 

Kokoro Ikkai, Junko Tanaka‐Matsumi 

Kwansei Gakuin University 

 

 

We  examined  the  development  of  cultural  self‐construal  in  adolescents  and young  adults  who  received  multicultural  education  in  Japan.  A  total  of  167 Japanese participants who attended an  international school  in  Japan responded to the Cultural Self‐Construal Scale (Takata, 2000).   The participants consisted of 51 high  school  students, 48 university  students, and 68 young adults  (M = 27.3 years),  ages  17  to  35  years.  In  our  previous  study, we  found,  4 months  after graduation from the international high school, students’ interdependent self was significantly  lowered along with reduced Japanese social skill scores(Ikkai, 2010). Thus,  we  hypothesized  that  the  young  adults  would  score  (1)  higher  on independence,  and  (2)  lower on  interdependence  than  the university  students. These  hypothesizes were  supported.  However,  comparing  the  results with  the same age groups  in general  Japanese population  (Takata, 2003), we  found  that those  who  attended  the  international  school  scored  significantly  lower  on interdependence, regardless of age groups  

    319 

 

EXPLORING PARENTAL PRESSURES BASED ON PARENTAL EDUCATIONAL LEVEL  

AND OCCUPATIONS.  

 

Cahyani Indah Triani, NiaAndriyani 

Faculty of Psychology Diponegoro University 

 

 In daily  interaction between parents and their children, sometimes parents   give some expectations or pressure   to their children.  Ike and Horowitz (2006) states that  the  pressure  given  by  Asian  parents  is  greater  than  American  parent pressure. The pressure given   by parents   to  their children    is a  form of parents involvement on  the development   and success of their children. The purpose of this study is to  find out the differences between pressure that given by father and mother,  be  reviewed  from  parents  educational  status  and  occupations.  The respondents  of  this  study  are  1533  undergraduate  students  at  Diponegoro University (male= 479; female= 1044; unspecified= 10) who complete parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010),  that asks how much  pressure  does  their  parents  give  on  them  and  the  type  of  pressures. Content analysis, categorization and cross‐tabulations were run  for  this study  In this  study, we  found  that  the majority of  father’s  educational  level  is Bachelor degree (39,4%) and mother’s  is a high school graduate (37,05%), meanwhile 553 (36,07%) respondents stated that their father  is a professional and 539 (35,18%) respondents  stated  that  their mother  is  a  not working mom/  as  a  housewife. Categorization  results  show  that  the  pressure  given  by  father  and mother  are about  achievement  (Father=  44,81%;  Mother=  42,01%)  and  children  views pressures as positive  things  (Father= 28, 57%  ; Mother= 42,66%).  Implication of the results will be discussed.  

Key  words:  parental  pressures,  education  level,  occupations,  parent‐child relationship. 

  

320 

 

ANALISIS PROFIL PEMAHAMAN REMAJA TENTANG UPACARA MAOTONAN DAN 

IMPLIKASINYA TERHADAP MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH(STUDI 

KASUS SISWA SMP DWIJENDRA DENPASAR) 

 

I Nyoman Gunadi, Komang Rahayu Indrawati 

Universitas Dwijendra 

  Bali  yang  saat  ini  memasuki  era  modernisasi  dan  berlanjut  pada  globalisasi,  mempengaruhi orang Bali  itu  sendiri untuk melakukan adaptive upgrading atau adaptive modification  dalam   memelihara  kesinambungan  kebudayaan  sebagai pembentuk  karakter  orang  Bali. Masyarakat  Bali merupakan  masyarakat  yang religious, budaya dan  adat  istiadatnya  dilandasi  oleh nilai‐nilai  yang  bersumber pada  ajaran  agama  Hindu.  Keunikan  masyarakat  Bali  dapat  dilihat  pada pelaksanaan  upacara Manusa  Yadnya,  khususnya  upacara Otonan  (Maotonan). Upacara ini adalah upacara untuk memperingati hari kelahiran yang jatuh setiap 6 bulan  sekali  (210 hari). Namun pada era  transisi, upacara Maotonan    tidak  lagi memiliki makna  yang  cukup mendalam,  bahkan  cenderung  terabaikan  dengan perayaan  –perayaan  lain  yang  lebih  bersifat  modern.  Adapun  tujuan  dari penelitian  ini  adalah  untuk  memperoleh  profil  pemahaman  remaja  tentang filosofi  upacara  maotonan  baik  manfaat,  makna,  fungsi  dan  tata  cara pelaksanaannya, dan implikasinya terhadap manajemen pembelajaran di sekolah.  Penelitian ini  dilakukan dengan pendekatan kualitatif (deskriptif) dimana peneliti menggunakan  kuesioner  sebagai  tehnik  pengumpulan  data.  Adapun  jumlah responden dalam penelitian ini adalah 100 siswa SMP Dwijendra. Gambaran yang berhasil  diperoleh  peneliti    untuk  profil  pemahaman  siswa  SMP  Dwijendra tentang filosofi upacara maotonan adalah 1) profil pemahaman tentang manfaat 9%  ,  2)  profil  pemahaman  tentang  makna  dan  fungsi  26%,  dan  3)  profil pemahaman  tata  laksana  upacara  adalah  64%.  Hasil  dan  implikasi  yang lebihmendetil akan didiskusikan lebih lanjut. 

  

Kata Kunci  : Pemahaman, Upacara Maotonan  

    321 

 

THE INFLUENCE OF  MOTHER‐SONS CLOSENESS ON ACHIEVEMENT AND SELF 

EFFICACY:INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

Primadewi Kharisma, Ika Zenita Ratnaningsih 

Faculty of Psychology Diponegoro University 

  

Mothering  becomes  constructed  as  peacemaking,  because  our  culture  assume mother genuined as peacebuilding in both the home and the world at large. Sons who  develop  secure maternal  connection  develop  stronger  interpersonal  skills and  enjoy  healthier  relationship  as  adolescents  and  adult.  A  healthier  close relationship between mother and her  son  influences a  family  support,  that will lead  to a  son’s achievement and  the way  they perceive  their ability. This  study aims to describe the mother‐son’s closeness and  its effect on their achievement and self‐efficacy. A total of 479 undergraduate students at Diponegoro University  completed on parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010).  The data was  analyzed using  indigenous psychological  approach of analyzing the content of open‐ended responses and do the categorization of the responses.  The  result  indicated  that  closeness  between mother  and  their  sons bring  the  important  role  on  sons  achievement  and  also  their  self‐efficacy. Implication of the results will be discussed later.   

Key words: closeness, achievement, self‐efficacy, mother‐sons relationship  

 

 

322 

 

DOES PARENTAL PRESSURE AFFECT PARENT‐CHILD CONFLICT? :  

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS  

 

Primadewi Kharisma 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

 

 

At  first  glance,  the  relationship  between  parent  and  child  seems  to  begin  in perfect harmony. So one might, on the surface predict that parents would never come into conflict with their children; they would sacrifice all for their well‐being. Parents  consider  these  sacrifice  as  an  parental  investment.  Parents  pressure children to be  individual that  fit parental  interest. But, sometimes conflict occur when parental best interest and the best interest of the child not exactly coincide. The aim of  this study  is  to discover  the  relation between parental pressure and parent‐child  conflict.  A  total  of  1533  undergraduate  students  at  Diponegoro University, 479 male  students  (31.25%), 1044  female students  (68.10%), and 10 unspecified,  completed  on  parent  child  relationship  open  ended  questionnaire developed by Kim (2010) that asks how much pressure does their parents give on them and the type of pressures and how many conflicts does they have with their parents  and  the  type  of  conflicts.  From  content  analysis,  categorization,  and cross‐tabulation  run  for  this  study,  were  taken  the  highest  3  percentage  of parental  pressure  and  parent‐child  conflict.  In  father’s  parental  pressure,  the order from the highest percentage is 44.61% for pressure in achievement, 28.57% for positive perception about pressure, and 4.24 %  for punishment.  In mother’s parental pressure, positive perception about pressure got the highest percentage (42.2%), then followed by pressure  in achievement (42%), and pressure  in family demand (5.94%). The result  in parent‐child conflict are more varied. The highest percentage of conflict both with father and mother are relational conflict, 33.74% for  father‐child  conflict  and  44.09%  for  mother‐child  conflict.  In  father‐child conflict,  then  followed  by  conflict  because  of  individual  trait  (11.48%)  and  no‐conflict (10.82%). Conflict about rules and no‐conflict in mother‐child conflict have the same percentage for 9.46%. The implication of the result will be discussed.  Key words: parental pressure, parent‐child conflict, parent‐child relationship 

 

    323 

 

HAPPINESS AMONG INDONESIAN STUDENTS CONTEXT: AN EXPLORATORY 

INDEGENOUS STUDY 

 R DKurniasari, M A Hakim, Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim,  

L A Evanjeli, MohAs’Ad 

University of GadjahMada 

 

 Happiness  is  undoubtedly  important  in  life.  However,  experienced  differently across  cultures.  This  study  aimed  to  explore what makes  students happy using indegenous  approach. An open  ended questionaires was used  to  identify what makes  students    happy.  The  study  participants  were  438  senior  high  school students. Categorization was run to identify themes come up from the data. Open coding  and  axial  coding  were  also  executed  accordingly.  Results  show  that happines  among  Indonesian  students  was  experienced  mostly  in  relation  to Togetherness with closest people  (39,16%),Self  fulfillment(26,20%),psychological peace(10,62%),social  supports(8,63%),socialbenevolence(7,30%),and  having control  in  life(3,32%).  Togetherness with  closest people: Being with  the  closest people,Togetherness  with  family,  Respected  by  others,  Special  Event,  Special relationship.  whilst  self  fullfilment  are:  hope  fulfilled,doing  hobbies,getting money,recreation,health etc. The example of psychological peace can be relaxing, resolving problem and spirituality. social supports are experienced in feeling being loved, meeting other people &feeling appreciated. Social benevolence can be  in the  forms  of:  making  other  people  happy,togetherness  with  other  people,  & helping other people. Having control in life: Troubleshooting, Everything is under control.   Keyword: happiness, Indonesian students, indgenous psychology  

 

324 

 

GAMBARAN VALUE IN ACTION – INVENTORY STRENGTH PADA BERBAGAI 

BENTUK DINAMIKA PASANGAN (COUPLE MAP)YANG DIPERSEPSIKAN OLEH 

PEREMPUAN BALI DALAM PERNIKAHANNYA 

 Made Diah Lestari 

University of Udayana 

  Pandangan  feminisme  tentang  keluarga  mengubah  konsepsi  peran  tradisional suami  dan  istri.  Feminisme  melihat  keluarga  sebagai  sistem  terbuka  yang memungkinkan  adanya  perubahan  peran  dan  kesempatan  (Olson  &  Defrain, 2003).  Peran  istri  tidak  terbatas  pada  pengasuhan  (expressive  role)  dan  suami bukan  satu  –  satunya  yang menopang  pemasukan  keluarga  (instrumental  role). Hal  ini  sering ditemui di kota berkembang yang menghadirkan kesempatan dan tuntutan hidup yang beragam. Demikian halnya dengan Denpasar – Bali sebagai sebuah kota berkembang. Di lain sisi, budaya dan adat istiadat Bali menghadirkan peran sosial yang unik bagi laki – laki dan perempuan yang menikah. Peran sosial ini  terwarisi. Dampaknya, peran menjadi kompleks, bervariasi antara perubahan dan tuntutan adat. Kompleksitas dan perubahan peran berdampak pada cohesion dan  flexibility  pada  pasangan.  Cohesion  dan  flexibility  adalah  dimensi  yang menentukan dinamika pasangan (couple map) (Olson & Defrain, 2003). Penelitian ini  ingin melihat gambaran character strength pada berbagai bentuk couple map yang  dipersepsikan  oleh  istri.  Pendekatan  yang  digunakan  adalah  pendekatan kuantitatif dengan alat ukur Value  In Action –  Inventory Strength  (VIA –  IS) yang diadaptasi oleh  Lestari  (2006) dan Couple and Family  Scale  yang dikembangkan oleh  Olson.  Subyek  penelitian  adalah  perempuan  berusia  25  –  40  tahun  yang berstatus menikah dan bekerja. Hasil yang diharapkan adalah adanya variasi profil VIA ‐ ISpada berbagai bentuk couple map yang dibahas kemudian.   Kata kunci: cohesion, flexibility, character strength, VIA – IS, couple map. 

 

    325 

 

THE MEANING OF HEALTH IN SOCIAL CONTEXT FOR PRAMBANAN’S 

(INDONESIA) YOUTHS: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 Andrian Liem, Ni Komang Meta Saraswati Sabeh, Kwartarini Wahyu Yuniarti 

University Gadjah Mada 

  Health for individual will be different with health’s meaning in social or collective culture.  To  explore  it,  we  conducted  a  survey  among  531  students  (age’s mean=15  y.o;  380 male  and 151  female)  from  junior  and  senior high  school  in Prambanan district  (D.I. Yogyakarta –  Indonesia). We asked participant  to  finish the sentence “When with other people or  in social environment,  I am healthy  if …”. Their answers were coded and categorized  into: clean (14.69%), health body (12.43%), making social  interaction  (12.43%),  friendly  (8.47%), equality of health status  (6.4%),  doing  self  anticipation  (5.46%),  cohesive  (5.46%),  drugs  free (4.33%),  positive  feeling  (4.14%),  social  support  (3.77%),  doing  normative behavior  (3.2%),  active  (3.01%), mentally  health  (2.64%),  doing  sport  (2.45%), differentiation  of  health  status  (2.07%),  appearance  (0.56%),  physically  and mentally  health  (0.56%),  basic  need  fulfilled  (0.19),  and  quiet  (0.19%).  This indicated  that youth  feel health when with others or  in environment  context  if individual  factors  were  in  good  condition  as  well  as  social  factors  were considered.    Key words: Social health’s meaning, Indonesia’ youth, indigenous psychology  

 

 

326 

 

THE STRESSFUL LIFE EVENTS AMONG ADOLESCENCES FROM SUB‐URBAN AREA 

OF YOGYAKARTA USING INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL APPROACH 

 

Andrian Liem, Irine Kurniastuti, Kwartarini Wahyu Yuniarti 

University Gadjah Mada 

  

There are no universal positive or negative events; rather, events have different meaning  in our  lives depending on various circumstances. The main purpose of this  study was  described  life  events  among  adolescences which were  become source of stress. Open‐ended questionnaire was filled by 353 adolescences from Kalasan and Prambanan district  (34% girls and 66% boys; age’s mean 15.5 y.o). The  data was multiple  responses  (868  responses)  and  categorized  into:  love’s problem(16.24%), family’s problem(12.67%), school’s problem(12.21%), finance’s problem(9.1%),  problem  with  friend(5.76%),  disaster(5.53%),  complex  problem (4.84%),  barrier(3.8%),  final  exam(3.46%),  low  achievement  (2.53%),  accident (2.42%), wish not come  true  (2.42%), miss someone  (2.19%), be  forced  (2.07%),  self careless (2.07%), sickness (2.07%), physic obstruction (1.15%), lose something (1.15%), grieve  (1.04%), death of  family member  (1.04%), appearance’s problem (1.04%), and other responses below 1% (i.e lonely, punished, etc). The result will be discussed in the context of Indonesian culture.    Key words:Stressful life events, sub‐urban adolescence, indigenous psychology  

 

    327 

 

EFFECTIVENESS OF ART‐THERAPY FOR BURN PATIENTS 

 Na‐Young Lim, Sul‐A Yook, ByeorieSeong, JeungHaeEum,  

Eunjoo Yang 

Korea University 

  This  study  investigated  the  effectiveness  of  the  group  art‐therapy  as  an intervention for burn patients. A total of 16 children with two or three degree of burn  wounds  on  10  percentage  of  the  body  area  participated.  They  were randomly divided into the experimental and control groups with 8 participants in each group. The therapy was developed to reflect the Collie (2006)’s propositions of  art‐therapy  for  PTSD  patients.  This  art‐therapy  was  designed  to  enhance flexibility  and  controllability  of  emotional  expression.  Outcome  measured  by parent’s report, a drawing test, and a biological measure of heart rate variability. Wilcoxon  sign  rank  test  showed  significant  decrease  in  the  measures  of depression, somatization, psychotic symptoms. Decrease  in depression was also shown on the drawing test. The findings of this study  indicate that the group‐art therapy program  is especially effective  in alleviating depression, and  this effect may be related to the improved emotional expression and regulation.    

328 

 

CLOSENESS AMONG JAVANESE ADOLESCENTS BASED ON LIVING AREA, 

ECONOMIC STATUS, AND FATHER’S EDUCATION LEVEL: FATHER‐CHILD 

CLOSENESS RELATIONSHIP 

 

Bogi Mahendra Wirawan, Farida Hidayati 

Faculty of Psychology, Diponegoro University 

 

 The experience with parents include father play an important role in shaping the quality of parent‐child  interaction. Demographic factors of family may affect the closeness between parents and children. The goal of this study  is to analyze the effect  of  living  area,  economic  status,  and  father’s  educational  level  to  the children’s  closeness  with  their  father.  In  this  research,  1533  undergraduate students  at  Diponegoro  University  are  take  as  respondents.  The  respondents include  479  male  students  (31.25%),  1044  female  students  (68.10%),  and  10 unspecified,  completed  on  parent  child  relationship  open  ended  questionnaire developed by Kim (2010) that asks how close do they feel to their father and as well  as  the  reason  why  they  feel  close  to  their  father.  Content  analysis, categorization and cross‐tabulations were run for this study. The result from data processing state that the highest percentage (21.27%) in the reason why children feel  close  to  their  father  is  because  father was  able  to  be  a motivator.  Cross‐tabulation in background information almost half of the respondents are living in town  (47.09%).  From  the  same  cross‐tabulation,  economic  status  of  1238 respondents  (80.76%)  are  in  the  average  level  and  the  highest  persentage (39.47%) for father’s educational level is bachelor degree. The further implication of the results in this study will be discussed.  Key  words:  closeness,  father‐child  relationship,  living  area,  economic  level, father’s educational level, Javanese.  

    329 

 

DOES RESPECT FOR FATHER HAVE RELATION WITH HAPPINESS AND 

ADOLESCENTS ETHNICITY IDENTIFICATION?: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Herfina Oshita Suwartono, Endah Kumala Dewi, Diana Rusmawati 

Diponegoro University 

  In Indonesia, father  is  leader of the family. Father works hard to earn money for the living. He is a decision maker, he gives love, cares, and sacrifices to his family.  This  study examines how adolescents  respect  their  father  in  relation with  their happiness  and  ethnicity.  The  purpose  of  this  study  is  to  find  out  relational  on happiness  and  adolescents  ethnicity  for  respect  their  father  on  Indonesian’s adolescents  in 52 ethnic group  identification. The  subjects of  this  study  involve 1533  responses  (male  = 479  ;  female  =1044  ; unspecified  = 10) undergraduate students  in Diponegoro University who completed an open‐ended questionnaire developed by Kim (2010) that asked how do they appreciate their father. The data was analyzed using  indigenous psychological approach of analyzing te content of open‐ended responses, categorization of the responses and cross tabulating with background  information.  Research  result  indicates  majority  of  respondents  identificated  as  Javanese,  Sundanese,  Bataknese,  and  they  have  high  level  of ethnic  identification  The  implications  of  this  research  on  happiness  and  will discuss later.  Key words : respect, happiness, ethnicity, father‐adolescents relationship   

330 

 

HOW AGE, FAMILY ECONOMIC STATUS, OCCUPATION AND MOTHER’S 

EDUCATION LEVEL INFLUENCE JAVANESE MOTHERING 

 Beta Kurnia Arriza Abdul Kadir,  

Ika Febrian Kristiana, Erin Ratna Kustanti 

Diponegoro University 

  

Mothering  is  a  crucial  figure  related  to  the  transmission  of  culture,  the development of enculturated persons, the constitution of kinship, family, and the reproduction  of  society.  This  research  aimed  is  to  study  about  Javanese mothering  based  on  mother’s  background  information  such  as  age,  family economic  status,  occupation  and  education  level.  Using  a  total  of  of  1533 undergraduate  students at Diponegoro University  (male = 479  ;  female =1044  ; unspecified = 10), all  the participants complete a parent child  relationship open ended questionnaire developed by Kim (2010). Participant asked about how their mothers take care of them. The data was analyzed using indigenous psychological approach  of  analyzing  the  content  of  open‐ended  responses  and  do  the categorization of the responses.  Result revealed that children feel close to their mother because the presence of the mother    has  considered  as  a motivator  (27,91%), mother  has  also  fulfilled emotional needs (25,83%),  and the children have an attachment to their mother (11,61%). In this study, we found that there are 1506 (98,24%) participants which over  the age of 17‐25 years old. The majority of mother’s educational  level  is a high school graduate (37,05% or 568 participants) and 539 (35,18%) respondents stated that their mother were a not working mom/ as a housewife, furthermore there were  1287  (80,75%)  respondents  state  that  they  lived  in  average  living standard,  234  (15,26%)  respondents  state  that  they  lived wealthy  enough,  34 (2,21%)  respondents state  that  they  lived below average, 6  (0,39%) participants lived wealthy, and 1 participant (0,06%) stated that they lived in low level of living standard. Implication of the results will be discussed.   Key words: closeness, achievement, self‐efficacy, mother‐sons relationship.   

    331 

 

DOES ETHNICAL BACKGROUND INFLUENCED PARENTAL VALUES? : INDIGENOUS 

PARENT‐ADOLESCENTS RELATIONSHIP PERSPECTIVE 

 

Beta Kurnia Arriza Abdul Kadir, Costrie Ganes Widayanti 

Diponegoro University 

 

 

Family become an early developmental place for children, and surely  have great impact until  an  adolescent phase.  Family  also helps  someone  to  find meaning and purpose  in  life, so  role of  the parents become crucial. Value has cognitive, affective,  and  behavioral  aspects.  Those  entire  components  are  interact  and influencing  each  other.  Parental  ethnic  background  would  enrich  children’s understanding  about  values,  because  ethnicity  will  brings  consequences  in different  perspective  which  can  affect  individual  behavior.    Out  of  1533 respondents, 1191 respondents (77.7%) were raised by Javanese father and 1185 respondents  (77.3%) were  raised  by  Javanese mother,  52  respondents  (3.4%) were  raised  by  Sundanese  father  and  71  respondents  (4.6%)  were  raised  by Sundanese mother, and 47 respondents (3.06% )  were raised by Batakese father. and 38 respondents (2.4%) were raised by Bataknese mother. Most respondents agreed that both mother and fathes shares and teaches them the same values in life. But 21 respondents  (1.3%) and 49 respondents  (3.2%) stated that they got extra values from their father, which were leadership and in being the best.  Data was collected using an open‐ended questionnaire developed by Kim (2010). The data analysis was done by analyzing participants responses, categorizing and coding  them. The  result showed  that most of  respondents agreed  that both of mother  and  father  gives  and  teaches  them  the  same  values  in  life.  But  21 respondents  (1.3%)  and  49  respondents  (3.2%)  state  that  they’ve  got  extra values  from  their  father,  its  leadership  value  and  value  in being  the best.  The result will be discussed further.  

Key  words:  parental  values,  ethnicity  background,  parent‐adolescents relationship. 

332 

 

THE JAVANESE ADOLESCENTS’ IDEAL SELF: INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Ardian Praptomojati, Yopina Galih Pertiwi, Sulasmi Sudirman, 

Kwartarini W. Yuniarti, Uichol Kim 

Universitas Gadjah Mada 

  

The  aim of  this  study was  to explore  ideal  self among  adolescent  in  Indonesia. This  study  adopted  indigenous  psychological  approach  using  an  open‐ended questionnaire developed by Kim  (2008). A  total number of 332  Javanese Senior High  School  students  in  Indonesia  (123  males;  209  females)  were  asked  to complete  the  following  statement:  “My  ideal  self,  I  am…”.  Data were  content analyzed by categorizing and coding, then cross tabulating the responses by sex. Result showed that both males and females respondents had tendencies to have ideal  self  to  succeed  in  social  life.  Have  own  character  and  self‐achievement become  the next highest  category  that  appeared.  The  results will be discussed further. 

  

Keywords: ideal self, adolescent, Javanese   

 

    333 

 

ANALYSIS OF FAILURE EXPERIENCE AMONG KOREAN POLICE FORCE: 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Ji Hyuen An, Young‐Shin Park, Uichol Kim 

Inha University, Korea 

 

 

The purpose of  this  study  is  to analyze  failure experience among Korean police force  using  indigenous  psychological  analysis. A  total  of  459  police  (male=420, female=39)  working  at  41  different  locations  completed  an  open‐ended questionnaire developed by Park  (2011). The  results are as  follows. First, as  for the most  painful  failure  experience  at  work,  41.2%  of  the  respondents  listed “none,” followed by failure to get promoted, and inability to solve a case. Second, as for the person who contributed to the failure, 65.5% of the respondents listed themselves, followed by their colleagues. Third, as for the most important reason for  the  failure,  respondents  listed  a  lack  of  self‐regulation,  lack  of  ability,  and problems  in  interpersonal relations.  Implications of the results  for Korean police force and will be discussed.   Keywords:  Police,  failure  experience,  indigenous  psychology,  promotion,  self‐regulation, relationship   

 

334 

 

ADJUSTMENT PROCESS OF A FATHER WITH DOWN’S SYNDROME SON 

(DESCRIPTIF STUDY OF A FATHER WITH PATRIARCHY FAMILY BACKGROUND)  

 Komang Rahayu Indrawati 

University of Udayana 

  

Most  of  ethnicity  in  Indonesia  have  patriarchy  system  as  their  life  based.  This system was formed from their forerunner where nurturing and continuation with all of their aspects handled by man (Mace, David & Vera, 1960). Therefore a son in patriarchy family has a significant responsibility for the family life continuity in the future. Not every parent faced their contented fact when having a new baby, specially  for parents who has  their  son with Down’s  syndrome.  So  far much of researches were focused  in mother situation despite of father’s perspective. But for  family  with  patriarchy  background,  situation  of  a  father  with  his  Down’s syndrome son will also facing a complex reaction.   From the explanation above, the researcher takes particular  interest to discover the  adjustment  process  of  a  father  facing  the  situation,  factors  that  persuade them handling their problems with the Down’s syndrome’s son and the patriarchy background.  The  study  involved qualitative method with depth  interview and observation  in collecting the data. Respondents of the study were two father from Bali and Batak , who has the only one son with Down’s syndrome, with range of age 4 until 13 years old. The result of the analysis founded that two respondent were having the same  adjustment  process  based  on  Stage  Theory  (Darling,  1990)  and  different factors in influencing them to adjust in their life future.   Key word : Adjustment, Patriarchy system, Father, Sindroma Down  

  

    335 

 

DALIHAN NATOLU AS THE BATAK TOBA CULTURE PRINCIPLE IN COOPERATION  

(THEORETICAL FRAMEWORK)   

Nicholas Simarmata, S. Psi., M.A.  

University of Udayana 

 Cooperation  is  a  human  instinct  because  among  humans  need  each  other. Cooperation is more apparent in the collectivist society because their family form is  extended  family. Between  family members,  among  families  and  even  among family clans still have a close relationship that emerged in the cooperation. As one of  collectivist  culture nation,  Indonesia  society  cooperates  suitable with  culture principle that underlying  it according to  its ethnic diversity. Batak Toba  is one of five  Batak  sub‐ethnic  in  Indonesia,  in  cooperation  is  based  on  Dalihan  Natolu culture principle as a reference in the division of tasks when cooperates in custom events.  So  this  study  will  research  Dalihan  Natolu  as  the  Batak  Toba  culture principle in cooperation. The  type  of  this  research  is  qualitative  ethnography.  Data  are  collected  with interviews, observation and documentation as the primary data and literature as secondary  data.  The  sample  collection  method  is  theoretical  sampling.  The analysis method  is  theoretical coding  for  interview data and descriptive analysis for  literature  data,  observation  and  documentation.  The  result  of  this  study  is expected  to give contribution  toward a  Indigenous Psychology  from Batak Toba culture  perspective  as  part  of  an  Indonesia  national  culture,  which  not  only broaden  a horizons about the Indonesia ethnic pluralism, but also to understand a positive aspects of local cultural wisdom.   Key words: Dalihan Natolu, Batak Toba, culture principle, cooperation.      

336 

 

THE CONTEXTUAL FRAMEWORK OF “PERSON‐MAKING” PROCESS: A CRITICAL 

REVIEW 

 

Chia‐ho Pu, Huang, Tsung‐Chain, Ph. D., Professor 

National Changhua University 

  

Person‐making  (Zuo‐Ren), being an art of  social  interaction,  is a  critical  issue  in the  discussion  of  the  interpersonal  relationship  of  Chinese  society.  However, further  investigation  of  the  dynamic  process  of  person‐making  is  still  needed. Previous researchers had constructed several types of person‐making on different dimensions, and the proposal of those types seemed to be a static concept (Peng, 1993; Tsao, 2010). The present  literature  review argues  that  social and  cultural structures  play  a  very  crucial  role  in  the  shaping  and  development  of  person‐making. For instance, contrary to the “individualization” perspective of self in the western culture, the “relational self” is the core of selfhood in traditional Chinese context. Thus, in this literature review, the influential cultural‐specific effects such as  Confucian  relationalism,  Yin‐Yang  (Tai‐Ji)  dialectics,  social  responsibility, genuine harmony  and  superficial harmony,  as well  as  clinical  applications were discussed.  

   

    337 

 

THE VALUE OF “HAGABEON’, “HAMARAON”, AND “HASANGAPON” ON THREE 

GENERATION  

 

Meutia Nauly, Ridhoi Meilona Purba 

Staf Pengajar, Fakultas Psikologi, Universitas Sumatera Utara 

 

 

The  Three  H  values—hagabeon  (descendant),  hamoraon  (wealth),  and hasangapon  (honor &  respect)—are  the  core  life  values  for members  of Batak Toba ethnic group. These values are manifested  in the members of Batak Toba’s life  aspects. However,  as  citizens  of  a multicultural  city  (Medan)  have  enabled members of Batak Toba  to  interact with members of other ethnic  groups. This intercultural  interactions have affected   how members of Batak Toba valued the Three H. The goal of the present study was to examine and understand  how the Three H are endorsed and valued by members of Batak Toba  in  their daily  life. Through  a  descriptive  qualitative  approach,  we  interviewed  10  families  (3 generations: child, parents, grandparents). Our participants reported the Three H values as  important. However,  the endorsement and evaluation of  the Three H slightly varies from one generation to another. For the third generation (child) the evaluation  of  the  Three H was  dependent  on  their  parent’s  role,  especially  on their mother’s  influence. While  for  the  second  and  third  generation,  how  they valued  the  Three  H  was  dependent  on  the  roles  of  the  hula‐hula,  boru,  and dongan tubu in their daily life and Batak Toba’s cultural activity.   Keywords: Batak Toba, values, Medan  

338 

 

MULTIDIMENSIONALITAS PADA TES POTENSI AKADEMIK 

 Ali Ridho 

Islamic State University Malang 

  The  aim  of  this  research  study  was  to  find  out  characteristics  of  items  and subtests  of  Tes  Potensi Akademik  (TPA)  College Admissions  (ujian masuk, UM) UGM 2006  approached by unidimensional  and multidimensional  item  response theory with 3 parameter  logistic model. Meanwhile, dimensionality  investigated by conditional covariance‐based approached.  The data  for  the  research  consist of UM UGM 2006  applicants’  responses. The subjects were 15670. The items were calibrated by unidimensional item response theory  (UIRT)  and  multidimensional  item  response  theory  (MIRT)  with  3 parameter  logistic model  using  BILOG‐MG  and  BMIRT  program. Dimensionality assess by semi confirmatory factor analysis using HCA/CCPROX, DETECT, DIMTEST procedures. Results  of  the  study  show  that  items  of  Verbal,  Quantitative,  and  Reasoning subtests grouped by HCA/CCPROX and DETECT procedures into 3 clustered as well as  the  blueprint.  Nevertheless,  DIMTEST  procedure  shows  that  items  of Quantitative and Reasoning subtest were locally independent.   Keywords: TPA,  item analysis, dimensionality assessment, multidimensional  item response theory    

    339 

 

PARENTS INVOLVEMENT IN DAILY PRACTICE OF EARLY LITERACY DEVELOPMENT 

 

Lisnawati Ruhaena 

Universitas Muhammadiyah Surakarta 

  This study aims to reveal parents involvement in the development of early literacy of preschool children. How far parents involve in early literacy activity, what kind of activity that is chosen and what problems are faced by parents in daily practice. Data  obtained  through  observation,  interviews,  focus  group  discussion  and questionnaires.  The  samples  consist of 10  child‐parent pairs. Results  show  that parents have a need for guidance and direction on how to develop their preschool children  early  literacy.  Therefore  in  this  article,  the  importance  of  formulating such a model of parental involvement was discussed. The recommended model is focused in parent stimulation as early as possible through play activities at home by optimizing the involvement of parents as children’s first teachers.   Key words: parental involvement, early stimulation, children early literacy   

   

340 

 

PARENTAL PRESSURE AND ITS RELATION TO ADOLESCENTS HAPPINESS AND 

SELF EFFICACY 

 

Dian Veronika Sakti Kaloeti, Sri Hartati, Jati Ariati 

 Diponegoro University, 

   

Family  relation  including parent‐child  relation  influences  the well being of  their children. Adolescents are more likely to experience joy and tend to be successful when parents have realistic expectations, support and encourage them. Left and Hoyle  (1995)  defined  parental  pressure  as  perceived  behavior  indicating expectations of  improbable or  imposible  levels of accomplishment. The purpose of this study  is to analyze the relation between parental pressure to adolescents happiness  and  their  self‐efficacy.  A  total  of  1533  undergraduate  students  at Diponegoro University (male = 479 ; female =1044 ; unspecified = 10) completed on parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010) that asks how much pressure does  their parents give on  them and  the  type of pressures.    Content  analysis,  categorization  and  cross‐tabulations were  run  for this study.  Almost  all  of  kind  of pressure whose  given  by both parents  are  the  same. But there  is  extra  kind  of  pressure  which  given  by  mother  but  not  by  father,  6 respondents (0.39%) explained that they got extra “Optimism” pressure from they mother,  32  respondents  (2,08%)  explained  that  they  got  “Obeying  Mother” pressure,  and  20  respondents  (1,31%)  said  that  they  got  “Mental  Pressure”. Implication to happiness and self efficacy needs further notification.    Key words: parental pressure, happiness, parent‐child relationship, self efficacy.    

 

    341 

 

POSITIVE THINKING AS A STRATEGY TO IMPROVE THE QUALITY OF LIFE IN 

POSTMENOPAUSAL WOMEN 

 

Anna Dian Savitri 

Universitas Semarang 

  

One stage of life that will inevitably be experienced by every woman is the advent of  menopause.  Menopause  is  a  natural  biological  condition  characterized  by cessation of menstruation, which occurs changes  the physical and psychological well  in a woman. Concerns  that occurs  in women who enter menopause often tend to feel that he would be unhealthy, unfit, and not beauty. Of the science of psychology,  the  women  also  become  easily  stressed,  depressed,  irritable, suspicious and filled with anxiety . Positive  thinking  as  a  whole  way  of  thinking  thoroughly  healthy  nature, emphasizing  the positive aspects of a situation or yourself. Menopausal women who think positively are expected to know yourself, in this case the recognition of the shortcomings and advantages of, able to adapt to the conditions experienced menopause, being optimistic  and  able  to develop  empathy.  Promoting positive thinking patterns  in postmenopausal women  to be one  strategy  in an effort  to improve the quality of life of women in Indonesia.   Key words : positive thinking, postmenopausal women, quality of life   

342 

 

HAPPINESS PERSPECTIVE IN THE OLDEST BALI CULTURE: INDIGENOUS STUDY AS 

THE REASON OF HAPPINESS IN “BALI AGA” VILLAGE’S TEENAGERS 

 

Bagus Ari Nugraha Suela, Febian Dwiduonova, Yande Prayoga, 

Grace Noviana Chandra, Putu Nugrahaeni Widiasavitri 

Udayana University 

  Happiness  is one of the positive emotion which most meaningful and related  to motivation  for  doing  everything.  Lu, Gilmour,  and  Kao  (2001)  in  their  research said that cultural values were correlated positively with nearly all dimensions of happiness.  It  means  that  in  different  culture  system,  the  reason  factor  in happiness will be different. In Bali, we have a genuine culture system which is an oldest  culture  system  called  “Bali Aga” who  still  used  local,  strong  and  unique cultural system. One of those is Tenganan village.    This research using qualitative method with purpose to knows the reason factor of  teenagers’  happiness  in  Tenganan  village  and  cultural  effect  to  that  factor. Participants  are  teenagers  from  11‐20  years  old.  They  fill  open‐ended questionnaire which  adapted  from  Kim  (2010)  questionnaire. We hope we  can find the reason factor  from “Bali Aga” village’s teenagers happiness and cultural effect to that happiness as a result.   

 

Keyword: happiness, reason factor, teenagers, bali aga, indigenous 

   

    343 

 

WHAT MAKES BALINESE ADOLESCENCE HAPPY? INDIGENEOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Anak Agung Ngurah Agung Adi Pratama Wicaksana Putra,  

Supriyadi   

University of Udayana 

  

Happiness  is a positive state of emotion pursued by many people. Almost every effort that people make  in this world  is to pursue happiness. Adolescence  is the phase where a person understands his or her feelings, builds self‐identity and role identity. The purpose of this research is to analyze the concept of happiness held by  the  Balinese  adolescents.  Sample  of  this  research  consists  of  125 undergraduate  students  in Bali and  the data  collection was  conducted with  the open‐ended happiness questionnaire that was developed by Kim (2010). Method of data analysis on  this study by analyzing  the  response of subjects, categorizes the response and coding the results. The results of this study show there are two major  elements  of  the  source  of  happiness  in  Balinese  adolescence:  (1)  the attainment of  the self  that represent by  the experience of achievement  (41.1%) and  (2)  The  social  relationship  that  represent  by  the  experience  with  family, friends, lovers, and social support from environment (37.6%). Detailed results and implications will be discussed further   

  

Keywords: Balinese Adolescence, Happiness, undergraduate students      

344 

 

SOCIODEMOGRAPHIC PREDICTORS OF ELDERLY'S PSYCHOLOGICAL WELL‐BEING 

IN BANDUNG‐INDONESIA 

 

Irene Tarakanita, Irawati, Ira Adelina, Catharina Sri Indah Gunarti 

Maranatha Christian University 

 

 

Psychological well‐being  as  one  of  the most  important  indicators  of  successful aging.  Prior  studies  show  that  sociodemographic  factors  influencing  elderly’s psychological well‐being are multiple and differ across  cultures. The aim of  this study  was  to  identify  significant  sociodemographic  predictors  of  psychological well‐being among Bandung elders. The study included older Indonesia at Bandung (50 – 70 years), randomly selected through a multistage stratified  random method. WHO‐Five well‐being  index was used  to measure  psychological  well‐being.  Data  analysis  was  conducted  using  the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 16.0. Using multiple  regression analysis a  significant model.   Where age,  sex, marital status, and household income were significant predictor variables of psychological well‐being among Indonesia elderly.  This  study  showed  that  socio  demographic  predictors  has  positive  influence psychological well‐being on elderly.  

  

Keywords: psychological well‐being; socioeconomic status;   

  

    345 

 

INDIVIDUAL DIFFERENCES ON MENTAL WORKLOAD AND MULTITASKING 

PERFORMANCE 

 

Wulanyani 

Udayana University 

  

Proficiency to perform multiple tasks is important because human often could not avoid  multitasking  environments  in  daily  life.  Multitasking  is  accomplishing multiple‐task  goals  in  the  same  time  period  and  people  do  it  for  efficiency. Students  need multitasking  ability  for making  note  a  lecture  while  processing information  from  the  lecturer,  or  doing  a  home  work  and  other  tasks concurrently. The suitability of student characteristics with lecturing environment will generate psychological comfort which  is associated by mental workload. The aim of this study is to examine how individual differences affect mental workload and  performance  in  multitasking  environment.  Subjects  are  96  students  of Psychology  Department,  Faculty  of  Medicine  and  Health  Sciences,  Udayana University, Bali. Data collected by NASA TLX, Raven  intelligence test, The Big five questionnaire and a set of multitasking scenario. The result will be contribute to develop  multitasking  theory  and  for  preparing  students  to  multitasking environment in lecturing. Keywords: individual differences, mental workload, multitasking 

   

346 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN RACIAL DIFFERENCE AND SALIVARY CORTISOL IN 

CAREGIVERS 

 

Jumpei Yajima, Akira Tsuda, Hisayoshi Okamura 

Beppu University 

  

There  is  accumulating  evidence  of  hypothalamic‐pituitary‐adrenal  (HPA)  axis disturbances  in  the  chronic  stress  state  by  care  stress.  It  is  thought  that  the salivary cortisol awakening response (CAR) can serve as a reliable marker of HPA axis  to  respond  to  stress.    Present  study  was  to  investigate  the  relationship between racial difference (Hispanics/Caucasians) and the CAR  in caregivers.   The participants were 156 women  caring  for  a  family member with dementia.   The participants collected the saliva samples (awakening, 30 minutes after awakening, 17:00  pm,  and  21:00  pm),  and  completed  the  psychosocial measures  at  their home. Although Caucasians was significantly awaking response, Hispanic did not change.   Moreover, the area under the curve (AUC) change with various cortisol profiles  was  significantly  larger  in  Caucasians  than  Hispanic.  These  findings suggest  that CAR and AUC  in Hispanic are  the allostatic  load with disruption of HPA  axis  function, whereas Caucasian  is due  to  allostasis  that  reflects adaptive processes.    

    347 

 

SIMILAR VS. COMPLEMENTARY: THE EFFECT OF REGULATORY FIT IN 

INTERPERSONAL DOMAINS 

 

Kuang‐Hui Yeh, Tzu‐Yeng Kuo 

Institute of Ethnology, Academia Sinica Taipei 

  

In two studies, this research explored how regulatory fit operates interpersonally and  how  its  nature  varies  according  to  the  goal  emphasized.  Taiwanese participants  viewed  videos  of  job  interviewees  displaying  different  regulatory orientations.  Study  1  hypothesized  and  found  that  when  harmonious relationships were emphasized, others with congruence  in regulatory focus were evaluated  highly  on  anticipated  interaction  quality  and  value  as  a  partner, suggesting  similar  regulatory  focus  between  individual  induces  regulatory  fit. Study  2  explored  whether  fit manifests  differently  according  to  the  situation. Results indicated that when team performance was emphasized, complementary regulatory  focus  led  to  fit.  Participants  rated  others  with  a  complementary regulatory orientation more  favorably, and  indicated higher  intention to provide assistance than they did congruent orientated others   

 

348 

 

Ewuh pekewuh attitude of hypertensiom patients in Yogyakarta  

 

Ana Yuliani, Asti Bhawika Adwitya, Hidayatul Masruroh, 

Elvira Nurchasanah 

Airlangga University 

 

 

Hypertension  defined  as  blood  pressure  condition  of  where  systolic  pressure more  than  for  140mmHg  and  diastolic  pressure  over  90mmHg  or  more  in continuing  age.    This  research,  know  and  express  the  correlation  of  "Ewuh Pekewuh"  attitude  by  Psychological Well  Being  of  Hypertension  Patient  in  RS Sardjito Yogyakarta. Because height of hypertension patient,  since 2010.  "Ewuh Pekewuh"  Attitude  (non‐assertive)  is  not  express  the  feeling,  requirement, personal  opinion  to  others.  Psychological  Well  Being  represents  result  of individual  evaluation  to  representing  evaluation  in  life  experiences.  This  is quantitative research with descriptive correlation device and use the population research.  Instrument  type  uses  behavioral  scale  of  assertive  and  Psychological Well being by using model of scale Likert and interview. Descriptive analysis uses the  mean  and  standard  deviation.  Technique  analyses  use  the  correlation  of product moment. Result of this research, show the non‐assertive behavioral level in attitude "Ewuh Pekewuh" and Psychology Well being at hypertension patient  

 

    349 

 

DZIKIR THERAPY TOWARD VICTIMS OF DRUG ABUSE IN MAJELIS DZIKIR DAN 

DOA MUHYIN NUFUUS YOGYAKARTA 

 Muhammad Taqiyudin, Haryanto 

University of Gadjah Mada 

 

 

The effect of drug abuse is very destructive to oneself and other. There are many medical  research  shows  that  all  of  drug  abuse  suffer  disturbance  on  their neurotransmitter and brain  cells  that  causing physical and mental disorder also error behavior.  There  are  two  types of healing  techniques  that  applied  toward victim  of  drug  abuse,  that  are medical  treatment  and  nonmedical  treatment. Nonmedical  treatment  are  divided  into  two  types,  that  are  traditionally  and religiously.  This  research  was  conducted  by  qualitative  method  focusing  on treatment  toward  drug  user  that  using  religiously  approaches.  Subjects  of  this research were four member of Majelis Dzikir dan Doa Muhyin Nufuus Yogyakarta, who used to be drug abuse and experienced of dzikir therapy in Majelis Dzikir dan Doa  Muhyin  Nufuus  in  the  past.  Research  result  showed  dzikir  as  therapy  is divided  into three  input, that are (1) Subject Input  is the early context of subject arrival  and  their  values  (2)    Instrumental  Input  are Mursyid  as  a  therapist  and dzikir as a method of therapy that have  five activities, that are bai’at and talqin dzikir,dzikir khos and dzikir amm  (dzikir  ratib, maulid and selapanan), majelisan, belajar bakti, sholat.  (3) Environment  is social support  in Majelis dzikir. Effect of dzikir  therapy  to  psychological  aspects  are  enhancing  of  problem  solving  skills, catharsis, release of anxiety, enhancing of self control, insight, helping to subject to  improve  their  individuation process, giving meaning  life, giving experience of altered  states  of  consciousness,  building  of  peace  and  comfort  feeling, meditation, relaxation response, eliminating suggestion. Effect of dzikir therapy to physical aspects are eliminating drug effect (sakaw), improving quality of physical health. All of those effect of dzikir produce several outcomes for subjects, that are they  are  not  become  drug  abuse  anymore  and  can  release  to  drug  effect,  all subjects can  release  their self  from negative  influence of drug environment and giving them of meaning life.  Keywords : Dzikir, Therapy, Drugs abuse 

350 

 

WHY KOREANS BLAME SO MUCH?: CULTURAL ANALYSIS OF CHOICE AND BLAME 

 

Taekyun Hur, Seung‐Hyuk Choi, Sangyeon Yoon 

Korea University 

 

Choices  and  deprivation  of  them  have  been  found  to  be  associated with  life‐satisfaction and  low mental health  respectively. Furthermore,  the present study examined the role of perceived deprivation of choices in the inclination to blame and anti‐social attitudes among Koreans.  200 Korean college students completed a  survey  to  assess  their  perceived  opportunities  of  choice  in  everyday  life  and their  blames  on  external  factors  for  various  societal  and  personal  issues.  The correlation  analyses  revealed  that  people  who  perceived  high  personal controllability  in  school  and  major  choices  showed  greater  satisfaction  in education.  Also,  people  who  believe  that  they  had  exercise  their  own  choice generally in their life tended to blame external factors less for their unhappiness. The present  findings  supported  the  theoretical  connection between  choice  and blame  and  provided  the  indigenous  understanding  of  the  recently  heightened blame inclination among Koreans.  

 

    351 

 

ME AND MY SON: THE MENTAL HEALTH MATERNAL WHO HAVE MENTALLY 

RETARDED CHILD 

Hamdaya Nurtalatthaf, Asmiani Fawziah 

University Banjarbaru  

Children as  the  future of human  resources continue  to be prepared early on by each  parent  in  order  to  become  an  excel  and  compete  individual.  But  the development  of  each  child  is  different, many  children  experiencing  barriers  to development  are  detected,  such  as mental  retardation.  If  a mentally  retarded child, then parents will try to recover their child. This problem can cause impaired maternal mental health predicted joined affect parenting and the development of cognitive, affective, and psychomotor  child.  The  goal  of mental  health  research    to  know  the mother who  have mentally retarded  child  and  knowing  the  role  of  material  mental  health  on  the  development of  cognitive, affective, and psychomotor   mentally  retarded  child. Research  approach  is  qualitative  and  descriptive  research  type  of  case  study design  . Data  collection  techniques were  observation,  collection  of  field  notes, interviews, documentation and audiovisual material.  The  result  were  divided  into  three  mental  health  :  before,  during  and  after knowing her circumstances. Mental health of the mother before know is healthy. Mental health of the mother during early to know up to a maximum of 6 months experience  psychic  shock  which  resulted  in  stress  and  mild  depression  so withdraw,  broading,  insecure,  shy  and  sad.  Finally,  the  mental  health  of  the mother  after  the  transition  quite  well  because  of  personality,  social relationships.Intelectual    functioning  effectively.  This  is  causedbythe  local wisdomof Indonesian societythat receivesanystatethatGodhasdestinedforthem. In fact,  the  subject  admitted  they  are  special  because  the mother was  awared  a special child. The role of material mental health on the development is focus and concentration to their children. Starting from education, social relationships, personality, talents until  the diet  is  considerable  concern.  So,  good mental  health  in mothers who have  children  either  mental  retardation  role  in  the  development  of  their children.In  this  research  note  that  the  majority  of  mentally  retarded  child’s talented in the arts, and kinesthetic.  Keywords : Mother, Mental Retardation, Mental Health. 

352 

 

SELF‐WORTH: INCREMENTAL IMPROVEMENT ON WORK‐LIFE BALANCE 

 

Dian Sari Utami 

Islamic University of Indonesia 

  

Social  changes,  in  the  last decades, have  an  impact on women’s  trend  to have dual‐role  in  their  lives, working and having  family  (Betz, 2005). This also caused increasing on demands  for women, not only at work or home, but also  in  their social  life  and  self‐fulfillment.  In  Indonesia,  working  now  seems  to  be  an important part for women’s life besides having a family. When a woman decided to marry and having a  family,  this will have an  impact on many  responsibilities, both for her family and society. However, a woman, as individual will also need a self‐fulfillment  in her  leisure  time.  Those  are  challenging  for women  to meet  a demand for quality of work‐life. Work‐life balance has becoming an effective way to attempt a quality of work‐life, especially for working mothers. The aim of this study was  to  understand  factors  influencing work‐life  balance  among working mothers. The  research methods used  case  study design  in an organization. The respondents were three working mothers having characteristics as follows: having children, living with spouse, having job performance and interpersonal skill score above  90  or  assumed  as  “excellent”.  The  result  showed  that  confidence  in personal value and worth as an individual person was the main factor influencing working women to attempt the work‐life balance.  It  is called “self‐worth” which help  respondents  to  make  a  change  as  an  incremental  improvement  to harmonizing work and non‐work dimension.     Keywords: quality of work‐life, work‐life balance, working women, self‐worth    

    353 

 

AN INTEGRATED FRAMEWORK OF WELL‐BEING 

 

Bo Shao 

Fudan University 

 

 

The  past  three  decades witnessed  the  proliferation  of well‐being  studies  from many different perspectives—like subjective well‐being, psychological well‐being, broaden‐and‐build  theory  of  positive  emotions,  as  well  as  cross‐cultural comparisons of well‐being‐‐from which well‐being has been thoroughly explored. However, many  issues  remain  unresolved  and  variables  are  compounded  and complicated  in  different  studies,  which  made  this  area  seem  complex  and confusing  sometimes.  This  paper  is  attempting  to  address  this  problem  by organizing different perspectives and putting them into an integrated framework. In  the  beginning,  indicators,  predictors  and  consequences  of  well‐being  are clarified,  and  then  different  variables  are  put  into  different  positions with  the predictors  organized  into  different  categories  in  terms  of  people  and environment,  as  well  as  distant  versus  close.  Then  different  perspectives  are presented to show which areas they are positioned and which variables they are covering.  Finally,  suggestions  are  offered  for  future  research  on  the  potential issues that we still need to address.  

 

354 

 

SENSE OF COMMUNITY TO PROMOTE HEALTH HUMAN DEVELOPMENT 

 

Sriwulan Ferindian Falatehan 

Bogor Agricultural University 

 

Wellbeing is a feeling which is believed as a result from satisfaction of individual, 

relational,  and  collective  needs.  In  line  with  that  individual  needs  consists  of 

physical and psychological health. Community member in rural and agricultural in 

Indonesia  have  their  values,  and  norms  which  influenced  by  their  community 

roles  and  cultures.  Their  feeling  for  community  known  as  sense  of  community 

which  influenced  by membership,  influence,  shared  emotional  connection,  and 

integration  fulfillment of needs.  Sense of  community measurement which  ever 

held  in  Indonesia with ethic approach could  reduce validation of  this construct. 

One way to cope with this  issue  is measurement by development and validation 

of  Sense  of  Community  Index‐2  for  rural  and  agricultural  community  in 

Cikarawang village  in Bogor, West Java  in 2011. It showed that relation between 

individual  and  their  community  gave  different  result  if  using  of  Sense  of 

community measerement (SCI‐2) without development and validation or  in ethic 

approach.  So  in  the  future  Indonesia  still need  a  lot  of measurement  research 

about  sense  of  community  as  one  tools  to  promote  human  health  program, 

especially for psychological health. 

 

    355 

 

THE LIFE SATISFACTION AND ASSERTIVENESS OF STUDENTS AT FACULTY OF 

EDUCATION 

 

Meryem Demir, Can, Gürhan 

Anadolu University 

 

 

The aim of this study  is to examine the relationship between the  life satisfaction 

and assertiveness of students at faculty of education and to determine whether if 

The Life Satisfaction and Assertiveness levels change regard to gender, class level 

and departments. The study was conducted with 652. The relationship between 

The Life Satisfaction and Assertiveness was calculated through the use of Pearson 

Moments  Correlation  Coefficient  and  a  significant,  positive,  medium  level 

corelation was  found. MANOVA was  used  for  determining whether  if  The  Life 

Satisfaction  and  Assertiveness  levels  change  regard  to  gender,  class  level  and 

departments.  According  to  the  research  results,  it  was  found  that  the  Life 

Satisfaction  and  Assertiveness  of  females  are  higher  than  males,  there  is  no 

significant difference regard to departments and there  is a significant difference 

in life satisfaction of the first and fourth class students.   

 

 

356 

 

HOW ADOLESCENTS VIEW THEIR PARENTS SACRIFICE?: 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 

Dian Veronika Sakti Kaloeti, Kartika Sari Dewi, Costrie Ganes Widayanti 

Diponegoro University  

 

 Most parents are driven by  loving  intentions. Many are willing to do whatever  it takes  to  give  their  children  their  best.  This  research  is  an  attempt  to  explore adolescents  perception  about  their  parents  sacrifice.  Participants  were  1533 adolescents at Diponegoro University (male =   479, female = 1044, unspecified = 10). Data are collecting using parent child relationship open ended questionnaire developed by Kim  (2010). Content analysis   and categorization were run  for this research.  The  findings  show  that  adolescents  viewed  sacrifice  of  mothers different from fathers. Gave birth, giving everything, always put her child’s as her life priorty viewed as mother sacrifices, while act as bread winner, worked hard, willing to do everything viewed as  father sacrifices. Implication of the results will be discussed further.  Key words: sacrifices, parent‐adolescents relationship. 

  

 

    357 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF RESPECT: 

WITH SPECIFIC FOCUS ON UNIVERSITY STUDENTS AND THEIR PARENTS 

 

In‐Soon Nam, Young‐Shin Park, Uichol Kim 

Inha University, Korea 

 

 

The  purpose  of  this  study  is  to  analyze  the  conception  of  respect  held  by university  students and  their parents using  indigenous psychological  analysis. A total  of  483  participants,  consisting  of  273  university  students  (male  =92, female=181)  and  their  parents  (father=94, mothers=116)  completed  an  open‐ended  questionnaire  developed  by  Park  and  Kim  (2007).  The  results  are  as follows.  First,  as  for  the  reason  for  respecting  one’s  father,  respondents  listed sincerity, sacrifice and for mothers, they listed sacrifice. Second, as for the reason for  respecting  one’s  grandfather,  respondents  listed  broad‐mindedness  and consanguinity and for grandmother, they  listed sacrifice. Third, as for the reason for respecting one’s teacher, respondents  listed  their teaching and  for principal, they  listed  their  administrative  ability.  Fourth,  for  the  reason  for  respecting  a religious  leader,  respondents  listed  self‐cultivation,  social  service.  Fifth,  for  the reason for respecting politician, respondents listed social service.   Keywords:  respect,  indigenous  psychology,  sincerity,  sacrifice  self‐regulation, broad‐mindedness     

358 

 

PERCEPTION OF JAPAN PEOPLE AND SOCIETY AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS 

AND THEIR PARENTS  

Sung‐sook Jeon, Young‐Shin Park, 

Inha University, Korea 

 

 

The  purpose  of  this  study  is  to  examine  the  perception  of  Japan  society  and people  held  by  Korean  high  school  students  and  their  parents.  A  total  of  570 participants, consisting of 190 high school students (male= 81, female=109), and their  380  parents  (father=190,  mother=190)  completed  a  questionnaire developed by Park  (2010). The results are as  follows. First, high school students had  a more  negative  view  of  Japan  society  than  their  parents  by  viewing  it  as being  corrupt.  Second,  parents  are  more  likely  to  view  Japanese  people  as rational, democratic and cooperative than high school students. Third, high school students were more likely to view Japanese people as being conscious about their “face”  than  their parents.  Fourth, high  school  students  are more  likely  to  view Japanese  society  as  a  tourist  destination  while  their  parents  view  it  as  an advanced  nation.  Fifth,  for  Japanese  people,  high  school  students  listed  dislike while their parents listed distance.   Keywords: Perception of Japan, society, people, distance, advanced country   

    359 

 

KOMITMEN IDENTITAS SOSIAL WANGSA GOLONGAN KSATRIA BALI 

 

Made Diah Lestari 

Universitas of Udayana 

  

Masyarakat menghadirkan berbagai  struktur  sosial bagi  individu.  Struktur  sosial adalah merupakan  susunan atau konfigurasi dari unsur‐unsur  sosial yang pokok dalam  masyarakat,  yaitu  kelompok,   kelas  sosial,   nilai  dan  norma  sosial,  dan lembaga sosial. Struktur sosial menghadirkan peran – peran dan ekspektasi peran bagi  individu  yang  berada  pada  struktur  tertentu.  Pada  beberapa masyarakat, struktur sosial yang terbentuk merupakan warisan dari budaya sebelumnya. Salah satu  contohnya  adalah  sistem  catur  wangsa  pada  masyarakat  Bali  yang merupakan pembagian masyarakat yang dibangun dari sistem masyarakat agraris. Wangsa  pada  dasarnya  adalah warna. Warna  pada masyarakat  agraris  adalah sistem  pembagian  kelompok  sosial  berdasarkan  pekerjaan  dan  tugas  –  tugas kemasyarakatan  mereka,  Brahmana,  Ksatria, Wesya,  dan  Sudra.  Namun  pada penerapannya  dalam  kultur  masyarakat  feodal,  warna  beralih  fungsi  menjadi wangsa. Wangsa adalah sebuah identitas yang diwarisi turun temurun. Penelitian ini ingin melihat sejauh mana komitmen identitas sosial wangsa golongan ksatria Bali pada pasca era agraris saat ini. Bagaimana identitas tersebut bersaing dengan identitas  lainnya  dalam  menentukan  konsep  diri  ksatria  Bali  dan  bagaimana pemaknaan  mereka  terhadap  wangsa.  Subyek  penelitian  ini  adalah  golongan ksatria  Bali  yang  tersebar  di  seluruh  kabupaten  dan  kotamadya  di  Bali. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kuesioner  Komitmen  Identitas  Sosial Wangsa  yang  dikembangkan  oleh  Lestari (2003). Hasil yang diharapkan adalah adanya gambaran perihal peranan identitas wangsa golongan ksatria pasca era agraris di Bali yang akan dibahas kemudian.   Kata kunci: Wangsa, warna, komitmen identitas sosial.  

 

360 

 

DESCRIPTIVE STUDY ABOUT FAMILY STRENGTH IN JAKARTA 

 

Widya Risnawaty 

Tarumanagara University 

  

The concept of family strength has been studied in cross‐cultural studies in many countries.  Family  strength  can  be  defined  as  the  positive  characteristic  that became the foundation for the family  in the face of challenge  (Olson & DeFrain, 2004; 2006). This research is preliminary study, and the purpose of this study was to obtain a picture of  family  strength  to  families who  live  in  Jakarta,  Indonesia. The  research  method  had  been  used  is  quantitative  research  with  survey technique.  Participant  who  were  involved  in  this  research  were  190,  ages between 18 – 65 years old. The results showed that there were 3 quality of family strength that stand out, which are spiritual well being, appreciation and affection, and positive communication.  

 Keywords: Family, family strength, spiritual well being, appreciation and 

affection, and positive communication. 

  

 

    361 

 

THE EFFECT OF AGREEABLENESS, NEUROTICISM AND POSITIVE DYADIC COPING 

ON MARITAL SATISFACTION: ACTOR‐PARTNER INTERDEPENDENCE MODEL 

 Yonathan Aditya 

Universitas Pelita Harapan 

 Carlo Magno 

De La Salle University 

 

The present  study  tested  the effect of agreeableness, neuroticism, and positive dyadic coping on marital satisfaction among Christian couples  in  Indonesia. This study  was  guided  by  actor  partner  interdependence  model  (APIM)  and  the calculation was done with  structural equation modeling  (SEM).  Self‐report data were collected from 203 couples in Indonesia. The results showed that husbands’ marital  satisfaction was affected by  their  respective agreeableness, neuroticism and  positive  dyadic  coping.  Wives’  agreeableness,  neuroticism,  and  positive dyadic coping do not have any significant effect on husbands’ marital satisfaction. On  the other hand, wives’ marital  satisfaction was  affected by  their  respective positive  dyadic  coping,  and  their  husbands’  positive  dyadic  coping  and agreeableness. The implications of the findings were discussed.  Keywords:  Marital  Satisfaction,  Agreeableness,  Neuroticism,  Positive  Dyadic Coping, APIM, Indonesia.  

 

362 

 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF JOB DISCONTENT AND THOUGHTS 

ABOUT RESIGNATION AMONG KOREAN POLICE  

Ji Hyuen An, Young‐Shin Park, 

Inha University, Korea 

 

 

The purpose of this study is to examine perception of job discontent and thoughts about resignation among Korean police using indigenous psychological analysis. A total  of  459  police  (male=420,  female=39)  working  at  41  different  locations completed  an open‐ended questionnaire developed by Park  (2011). The  results are as follows. First, as for the most difficult aspect of their job, respondents listed difficulties  in  interpersonal  relationships,  followed  by  investigating  a  case,  and complaints by citizens against the police. Second, most respondents did not feel job discontent, but some respondents  listed  low social status, and poor working environment.  Third,  as  for  their  thoughts  about  resignation,  respondents  listed low  salary, heavy workload, and poor working environment.  Implications of  the results for Korean police force and will be discussed.  Keywords:  Police,  indigenous  psychology,  job  discontent,  thoughts  about resignation, relationship, salary, workload, work environment  

 

    363 

 

WHAT MAKES ADOLESCENTS RESPECT THEIR PARENTS? 

AN EXPLORATION STUDY APPROACH FROM INDIGENOUS PSYCHOLOGY 

 

Dian Veronika Sakti Kaloeti, Hastaning Sakti 

Diponegoro University 

 

 

This research  is aimed to explore what makes adolescents respect their parents. An  indigenous  approach  of  study was  used  in  this  research.  Participants were 1523 university  student  (male = 479  ;  female = 1044) at Diponegoro University completed an open‐ended questionnaire developed by Kim  (2010). Content and thematic analysis were  run  for  this  study.   Resulted  show  that    there are eight factors makes adolescents  respect  their parents,  i.e  (1) Presence of  the parents (2) Fulfilling emotional needs  (3) helpfull sources  (4) Fulfilling physical needs  (5) Sacrifices  (6) Fulfilling an  ideal  figure  (7) Following the standar and social norms (8)  Their  parents  respect  their  children.  Both  of  father  and  mother  have  a similarity in that factors.    Key words: respect, parent‐child relationship.   

364 

 

MENTAL HEALTH LITERACY AMONGUNIVERSITY STUDENTSIN DIFFERENT FIELD 

OF STUDY 

 

D S Arfensia, E R Surjaningrum 

Faculty of Psychology ‐ Airlangga University Surabaya 

 

Socio‐economic  conditions  of  Indonesian  society  that  is  unstable  has  been affecting  the health of  individuals, not only  in  terms of physical but also mental health  (Surjaningrum,  2008).  The  effort  needs  to  be  done  for  the  promotion towards  healthier  behaviors  is  through  the  dissemination  of  information regarding mental health, or the so‐called mental health  literacy. Sartorius (1998, in Surjaningrum, 2008) provides a definition of mental health as one's ability  to think and  learn,  the  ability  to  transform  and understand and  live  the emotions that occur  in him and his  reactions  to other people. The  concept of disorder  is important  to  do  because  of  the  difference  between  disorder  and  nondisorder constantly emerging and varied, except that each diagnosis requires the ability to differentiate  the various disorders, and should also be clear concept of "mental disorder" that will differentiate the professional responsibilities of mental health with other professions (Wakefield, 1992). 

In Indonesia, the treatment of patients with mental disorders are often still below  the  health  standard, which  indicates  a  poor  understanding  of  the  poor handling of patients with mental disorders (Latifah, 2005). With this background, became  a  requirement  to  reveal how  the  views of  society,  especially  students, about mental health and achievement strategies, and what efforts are needed to establish or  improve  the mental health status. This  is because  the student  is an agent of  change, which  is  an  element of  society  that will bring  change  for  the better.  In  addition,  students  atthe  universityhavedifferent  interestsin  the sciencethey are learningineachfacultyanddepartment. Contraststudy ofsciencewill certainlyaffecthow  theyunderstand  andmanagementalhealth.  There  were  269 participants who  provided  their  response  to  the  questionnaire.  The  data were descriptively analysed to provide percentage and categories. 

  

Keywords: mental health literacy, health promotion, mental disorders  

    365 

 

LEARNING MOTIVATION OF BADUY LUAR SOCIETY AT EQUALITY SCHOOL 

Gilang Nandiaputri,  Zarina Akbar 

Psychology Department, Jakarta State University 

 

This  study  aimed  to  give  description  about  learning motivation  of  Baduy  Luar society  who  learn  at  equality  school.  Approach  of  this  study  was  qualitative approach with ethnograpic  technique. There are  two subjects of  this study who learn at equality school, A and B program (paket A dan B). Data of this study was collected by three methods, observation,  interview, and documentation. All data was  analyzed  by  qualitative  analyzing  technique  and  verified  by    triangulation through sources and methods. Result of  this study was all subjects had  internal motivation and external motivation  to  learn at equality school. The  first subject (S) had  internal motivation when he  learn at equality school B program.  Internal motivation  of  S  were  willingness  to  get  better  skill,  information,  and  spesific definition,  future  success,  developing  attitude,  love  the  life,  realizing  his contribution  to  group,  and  eagerness  to  be  accepted  by  others.  While  the external motivation of S were economics factor, qualification, condusive learning environment, and appreciation  from others. The second subject  (E) had  internal motivation when she learn at equality school A program. Internal motivation of E were  willingness  to  get  better  skill,  information,  and  spesific  definition, developing  attitude,  eagerness  to  be  accepted  by  others.  While  the  external motivation  of  E  were  economics  factor,  qualification,  condusive  learning environment, and appreciation from others. Both subjects had five factors which influenced their learning motivation, such as family,  culture,  school, and  self. These  influences  caused differece at quality of mativation of each subject.   Keywords : learning motivation, Baduy Luar society 

   

366 

 

THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTAL ATTACHMENT AND SELF‐ESTEEM 

AMONG ADOLESCENTS 

 

Dr. NadiaAyub 

Department of Business Psychology, Institute of Business Management,  

 

Korangi Creek Pakistan 

 

 

The  aim of  this  investigation was  to  analyze  the  relationship between parental attachment and self‐esteem among adolescents. Based on literature review it was hypothesized  that  is  parental  attachments  is  positively  related  to  self‐esteem. Furthermore,  there  would  be  a  gender  difference  on  the  variable  of  parental attachments and self‐esteem among adolescents. A  sample of 150 students  (75 males and 75 females) was selected from different colleges of Karachi, Pakistan. The  age  of  the  participants  ranged  from  18‐21  years  (with mean  age  of  18.56 years). Their educational level was at least intermediate and socioeconomic status was  lower,  middle  and  high  class.  The  inventory  of  Parental  attachment 

(Armsden,  G.,  &  Greenberg,  M;  1987)  and  Rosenberg  Self‐Esteem  Scale (Rosenberg, 1965) were used to measure parental attachment and self‐esteem. In order to interpret the results Pearson Product Moment Correlation Coefficients was  calculated  to  assess  the  relationship  between  parental  attachments  is positively related to self‐esteem.  Keywords: Parental attachment, self‐esteem, gender difference  

 

 

    367 

 

MODEL OF TRUST FORMATION TO THE MOTHER: A COMPARISON BETWEEN 

MALE AND FEMALE ADOLESCENTS 

 

Chua Bee Seok, Rosnah Ismail, Ph.D, Uichol Kim, Ph.D  , Ooh Seow Ling, Hon 

Kai Yee 

University of Malaysia Sabah 

  

Trustis  important  for  the  good  functioning  of  interpersonal  relations.  Itis arelationalconceptthat  providessecurity,  harmony,  and  welfarefor  individuals, family members, and the whole community. This conceptfirst developed in family atmosphere as a result of the strong and  intimate parent‐child relationship.  It  is extended  to  other  family members,  close  friends  and  later  to  the  community (Choi & Kim, 2004). The purpose of  this  study was  to examine  trust elicited by male  and  female  adolescents  toward  their  mothers,  for  developing  a  more contextualized  understanding  of  the  way  trust  in  mother  emerges  when  the factor of gender are considered. Data were collected  from 1,021 undergraduate students (males = 241, female = 780) in one of the higher education institution in Malaysia.  The  respondents  were  asked  to  complete  a  set  of  open‐ended questions to elicit information on trust. Data were analyzed using the indigenous psychology  approach  through  categorization,  open  coding,  and  axial  coding.  A model  of  trust  formation  to  the mother was  proposed  by  comparing  between male adolescents and the  female adolescents based on their own experience of trust  in  their mothers.  Implications of  findings  are discussed  and directions  for future research are described.   KEYWORDS: Trust, Mother, Gender, Indigenous Psychology. 

  

368 

 

THE ROLE OF CULTURAL VALUES  

IN RESILIENCE BUILDING BLOCK IN BATAK MANDAILING TRIBE 

 

Ihsana Sabriani Borualogo 

Universitas Islam Bandung 

  Individuals face various problems  in daily  life. Individuals are required to be able to solve those problems and still have the psychological well‐being to still be able to  continue  their  lives  as  well.  This  capability  is  referred  to  as  resilience.  Recent  studies  of  resilience  describe  the  role  of  culture  in  forming  individual resilience.  Indonesia has so many different cultures, one of which  is the tribe of Batak Mandailing. There are 9 values in tribal culture is taught by parents to their children,  namely  kinship,  religion,  hagabeon  (many  offspring  and  longevity), hasangapon  (glory, dignity,  charisma), hamoraon  (wealthy), hamajuon  (progress obtained through a wander to study),  legal, shelter and conflict  (Harahap, 1987: 133).  This  paper  describes  how  the  role  of  cultural  values  in  the  process  of resilience building block  in  the Batak Mandailing  tribe  in a  review of  indigenous psychology and use Grotberg theory of resilience building block.  Respondents  of  this  research  are  46  individuals  Batak Mandailing  (17‐22  years old). Data  captured by using questionnaires  to measure  their understanding of cultural values,  the values  that are considered  important  in  their  lives using  the Rokeach Value  Survey, and a questionnaire  to measure  the ability of  individual resilience.  Data were analyzed qualitatively.   Keywords: resilience, indigenous psychology, cultural values 

   

 

    369 

 

PERCEIVED SOURCES OF UNDERGADUATE STUDENT’S HAPPINNESS:  

 A NETWORK ANALYSIS 

 Anggita DianCahyani, Johana Endang Prawitasari 

Faculty of Psychology Gadjah Mada University 

  

This study aims to explore things that are considered to be a source of happiness of students. The research was divided into two stages scenarios: 1. Exploration of the  things  considered  as  a  source  of  happiness  of  students  (n  =  91)  using  the open‐closed questionnaire; 2. Network analysis of perceived sources of happiness (n = 232). The  result  is  that  there are eleven categories of perceived sources of happiness of udergraduate  students:  achievement;  friends;  recreation; desire  is achieved,  the  family, parents, money,  friends, affection; shopping; worship. The linkage that occurs between the source of happiness is dominated by the role of mediation  that  can  be  taken  to mean  that  happiness  is  not  a  destination  for students, but a causal process with a variety of sources that are thought to bring happiness for happiness itself.    Key words: happiness, network analysis, social representations 

 

 

 

 

 

370 

 

VISUAL THERAPY IN MALAYSIAN CONTEMPORARY POSTER: A STUDY ON ‘TAK 

NAK’ STOP SMOKING CAMPAIGN 

 

SaifulAkramChe Cob, MohdHafizul Bin Idham, Dr.Hj. Ghazali Bin Daimin, 

Dr.AmerShakir Bin Zainol   

Faculty of Art & Design, University Teknologi Mara 

 

 

This writing  is  an  exploration  of  the  role  of  visualsas  therapeutic medium  for human being. The authors focuses on the ‘taknak’ (say no to) smoking campaign promoted by the Malaysian Ministry of Health since 2004 as a main subject to be scrutinize.  The  appropriateness  of  the  visual,  its  information  and  expression  is seen by  the authors as  factors  for  the successfulcampaign  for  the public and  its audience. This is accordance to a concept which stated that each visual statement presented  to  the  condition  and  the  appropriate  cultural  background  in  the community who adhere to a culture (Budhisantoso, 2000).Visuals as seen by the authors  is a tool  in conveying  information based on popular analogy  ‘a picture  is worth  a  thousand  words’.  This  campaign  has  proven  successful  in  obtaining awareness of the audience when it was polemical in major newspapers and other media discussing the visual that appears on this campaign. 

 

 

 

 

 

    371 

 

OPTIMISM AND COPING AMONG WOMEN WHO SURVIVED BREAST CANCER 

 Dr. Agnes Crisostomo 

Bulacan State University 

 This  is  primarily  an  exploratory  descriptive‐qualitative  research   which  aims  to investigate  the  relationship  of  optimism  and  attribution    with  the    coping behaviours  of  women  who  have  survived  breast  cancer.  Likewise,  socio‐demographic  variable,  changes  in  their  lifestyles,  including marital  and  family changes  were  factors    were    investigated,  for  these  are  all  vital  areas  of  a woman’s life.  The  general problem of  the  study  is  to  identify  the  relationship of  the  level of Optimism  and  Attribution  with  the  Coping  behaviours  adopted  by  the  breast cancer  survivors.  Participants  were  47  breast  cancer  survivors  who  were  all members  of  the    Breast  Care  Center  Support  Group  of  the  Philippine  General Hospital.  Standardized instruments (such as Life Orientation Test, 1985 and COPE, 1985,) as  well as interviews were used a means of gathering data. Correlation analysis was used to determine the extent of relationship among the specified variables i.e. a. between  optimism  and  COPE  scores  and  b.  between  selected  demographic variables (i.e. age, educational qualification, marital status, income and number of children) and COPE scores. Likewise, Content analysis was used for the analysis of the patients’ level of Attribution. Data revealed that the 47 women were always optimistic about their future and most of  them believed  it  is  their  lifestyle which has  caused  them  their  cancer, followed by accidental  injury. On  the  changes on  relationship experienced d by the  survivors, most  of  them  said  that  their  spouses  had  been  very  supportive mainly  on  the  emotional  aspect.  On  Problem‐Focused  Coping  the  higher percentage  was  recorded  on  Planning  which  says  “I  give  everything  to  find solution to their   problem” while on Emotion‐Focused Coping, the highest score was  received  by  the  category  Turning  to  Religion,  saying  “  I  already  lift  up everything  to  God”.  This  shows  that  among  Filipinos,  their  faith  proved  to  be every important in coping. Under  the  socio‐demographic  data,  Educational  Attainment  is  found  to  be correlated with  Instrumental  Support  and Restraint  Coping while  Civil  Status  is correlated  with  Active  Coping.  Income  proves  to  correlate  with  most  Coping 

372 

 

Behaviors  such  as  Suppression  of  Competing  Activities,  Instrumental  Support, Positive Coping, Denial, Acceptance and Religion. The number of children of the respondents  correlates with Active Coping while  the number of years  that  they have been survivors of cancer was correlated with Planning. In the present age when one’s health is becoming the main focus of concern. One obvious direction seen for this research is the examination of its predictive utility in the field of health such devising an intervention program which can help cancer survivors influence their subsequent coping, prolong their  survival and eventually live a higher quality of life. 

 

 

 

    373 

 

UNDERSTANDING THE PSYCHOLOGY OF RADICALIZATION AND THE ROLE OF 

PEACEBUILDING 

 

BimalDahal, Uttam Ghimire 

Payap University 

  This  presentation  aims  to  identify  the  circumstances  that  radicalize  people  to oppose  the  state.  The  focus  is  on  the  role  of  the  cultural  components  in influencing  group  behaviors.  The  use  of  violence  suggests  an  inherent  pattern entrenched  in  the  socio‐political  and  cultural  realities,  for  it  is  sanctioned  by cultures,  and  guided  by  the  action  taken  by  the  state  and  other  stakeholders. Therefore, violence is a relational phenomenon. By employing critical theory and discourse analysis on  the  contextualized violent phenomenon,  this presentation seeks to know under what specific conditions people employ violence against the state, and how do they decide and how do they react against the state in different socio‐cultural  conditions.  This  presentation  also  attempts  to  understand  how peacebuilding  can  intervene  into  the  conflict  to  defuse  or  alter  that  specific condition responsible for violence 

 

 

 

 

 

 

374 

 

RELATIONSHIP BETWEEN SELF‐EFFICACY AND ACADEMIC PROCRATINATION 

 

Pramudita Tungga Dewi 

Faculty of Psychology GadjahMada University 

 

 This  research  is  a  correlational  research  that  aims  to  prove  the  negative correlation between self efficacy and academic procrastination. The hypothesis of this research was there is negative correlation between self efficacy and academic procrastination.  The  subjects  of  this  research were  106  students  in  Psychology Faculty  of  Ahmad  Dahlan  University  Yogyakarta.  The  scales  that  used  in  this research  were  modificated  from  Self  Efficacy  Scale  by  Nugroho  (2002)  and Academic  Procrastination  Scale  by Nurpitasari  (2001).  The  researcher  analyzed this  research by using Pearson Product Moment  correlation method. The  result showed that self efficacy was a negatively related to academic procrastination. It means the higher student’s self efficacy then their academic procrastination level becomes  lower,  and  on  the  contrary,  lower  student’s  self  efficacy  then  their academic procrastination level becomes higher. Keyword: self efficacy, academic procrastination.  

 

 

 

 

    375 

 

TEACHERS’ PERSPECTIVES ON CHILD‐LED DISASTER RISK REDUCTION 

STRATEGIES TO INCREASE CHILDREN’S RESILIENCE: A CASE STUDY 

 

Dian Fikriani 

Monash University 

  

Children are often  considered  to be  the vulnerable group affected by disasters. Employing  child  participation  in  disaster  risk  reduction  (DRR)  strategies  is proposed to help children to be more resilient to the effects of natural disaster. Drawing on the social construction of childhood as a conceptual framework, the study  examined  the  cultural  context  of  child  participation  in  Indonesian  early childhood  education  (ECE)  settings  perceived  by  the  teachers.  This  context defined the teachers’ role in supporting child‐led DRR strategies in ECE settings. A qualitative  case  study  of  seven  teachers  from  two  community‐based  early childhood  education  centres  (Pos  Pendidikan  Anak  Usia  Dini  or  Pos  PAUD)  in Bantul,  Jogjakarta,  Indonesia,  was  conducted  to  understand  teachers’ perspectives  in  child‐led DRR  strategies.  The  study  reveals  that  the  concept  of child  participation  is  a  social  construct  influenced  by  traditional  beliefs  of children’s position in the society that values a hierarchical adult‐child relationship based on respect. The context of child participation in Indonesia, as found in this study,  highlights  the  common  interests  as  a  primary  concern  rather  than  child participation  as  a  fulfillment  of  individual  rights.  The  findings  suggest  that teachers’ role  in realizing child‐led DRR strategies  is framed within the dialogues between  teachers,  children  and  families  to  interpret  children’s  ‘voice’  in  the learning process according to the cultural values practiced in the society.  

 

 

 

376 

 

A COMPARATIVE STUDY OF PERCEIVED CULTURAL VARIABLES AND ITS IMPACT 

ON SUBJECTIVE WELL‐BEING IN VIETNAMESE & INDIAN ORGANIZATIONS – 

ANALYSIS OF SELECT CASES 

 

Abhijit Gangopadhyay 

SIBME Vietnam 

 The  recent  changes  in  socio‐technical  systems  in  the macro  climatic  variables organization  have  significant  effect  on  the  people  process.  The  study  is  an attempt  to  assess  the  impact  on  subjective  well‐being  employees  engaged  in operational  level of emerging and  fast growing developing  corporate  sectors  in Vietnam and India. The objectives of the study are described below: 

1. To  measure  and  evaluate  the  level  of  subjective  well‐being  and  select personality variables of the employee. 

2. To  measure  and  evaluate  the  perception  of  the  employees  regarding organizational climatic and cultural variables. 

3. To  study  inter‐relationship  between  the  levels  of  well‐being,  perceived organizational climate and select personality variables of the employees. 

4. To  compare  the  level  of  subjective well‐being  and  organizational  climate between two fast growing economy in Asian region. 

5. The study covers the impact of such cultural factors on micro psycho‐social factors affecting quality of life and feeling of alienation.   

The following concepts were studied for the purpose of the research: 

Subjective well‐being: The happiness or satisfaction with  life  in general of the individual employee. 

Social desirability:  The‐deceptive  positivity  (an  honest but overly positive self‐presentation) and  impression management  (self‐presentation  tailored to an audience) of the individual employee. 

Solidarity: The satisfaction all the members feel  in one another’s company and in working together as a team. 

Spontaneity:  The  degree  of  openness  with  people  in  the  organization speaks  and  deals  with  one  another  without  fear  of  criticism  and  or rejection. 

    377 

 

Self‐identity: The extent to which members show self confidence show self‐confidence  and  a  sense  of  self‐worth  with  clear  acceptance  of  their strengths and weaknesses. 

The three variables viz; ‘solidarity’, ‘spontaneity’ and ‘self‐identity’ are considered as the major cultural variables  for the purpose of the study. A self‐administered structured questionnaire consisting of sixty items was used to collect data for the present study. The stratified random sample was drawn from the senior, middle and  junior  level  of  managerial  cadre  of  the  selected  organizations.  The  total number of sample selected  for  the study was 80. The quantitative data analysis was supported by collection of qualitative information from the respondent. 

 

 

378 

 

THE INFLUENCES OF CHILDREN SONGS AND PICTURE CARDS FOR THENUTRITION 

KNOWLEDGE (PUGS AND PHBS) AT ELEMENTARY SCHOOLS INBOGOR, WEST 

JAVA 

 

Imam Saloso,PanjiAzahari B TAhudi, NazhifGifari,TagorSyahputra H,Imam Faqih 

SitiMadanijah 

 

 

The  purpose  of  this  study  to  determine  the  effects  of  nutrition  education through  songs  children  media  and  picture  cards  to  increase  their  knowledge about nutrition  (PUGS and PHBS) at children's elementary  schools  in  the city of Bogor. The  study was conducted with 109  sample  students. Design used  in  this study was an  quasy  experimental  study  with  a  pretest‐posttest  control  group  design.    The  research    conducted    in    Bogor,    West    Java    with    selected  purposively.  The  result  of pre‐test  from  control  group  of  nutrition  knowledge  was    not    showed    significant  with  the  children  songs  treatment  (p  =  0.511; p<0.05). The  same as,  in  the  result of pre‐test between  control groups and  the treatment of picture  cards with a  value of  (p = 0,783, p < 0,05). The  results of post‐test  between  the  control  and  treatment  groups  showed  a  song  with  a significant difference  (p = 0.000, p <0.05)  then,  the  result  from post‐test group and  the control of  the media  treatment of picture cards  showing   a    significant  difference   with   (p   =   0.000,   p   <0.05   ).   The   conclusion showed that children songs and picture cards of media could improved children's  nutritional knowledge at elementary school.   Keywords:  Children  Songs,  Picture  Cards,  Nutrition  Knowledge  (PUGS  and  PHBS), Elementary School. 

 

 

 

 

    379 

 

COMPARING PATERNALISTIC LEADERSHIP WITH RELATIONSHIP‐ORIENTED AND 

TASK‐ORIENTED LEADERSHIP STYLES IN TERMS OF EMPLOYEE OUTCOMES 

 

Asli Göncü, H. Canan Sümer 

ÇANKAYA UNIVERSITY 

 

 

Leader‐follower  relationship  has  been  shown  to  be  a  critical  determinant  of follower performance,  productivity  (e.g., Neil &  Kirby,  1985), work  satisfaction, and  motivation  (e.g.,  Singer,  1985).  The  present  study  aimed  to  explore consequences of paternalistic  leadership  (PL)  style which  is welcome  in  cultural contexts high on power distance and collectivism (Aycan, 2006) in a comparative framework where  the effects of  relationship and  task‐oriented  leadership styles on  the  same  outcome  variables  are  investigated.  Specifically,  positive  follower outcomes of these three  leadership styles and the moderating role of  followers’ social identification with the work group in these relationships are investigated in a  moderated  meditational  model.  It  was  found  that  PL  was  more  positively associated with  leadership  effectiveness  and  low  responsibility  attributions  for negative  leader  behaviors  both  directly  and  through  its  effect  on  attraction towards  the  leader  than  other  two  leadership  styles.  General  leadership effectiveness, in turn, was related to followers’ job satisfaction. 

  

 

 

 

380 

 

A RELAXATION MUSIC FOR GOOD MENTAL HEALTH: A PSYCHOLOGICAL 

EXPERIMENT FOR RELATION BETWEEN MUSIC AND LISTENING SPACE 

 

Yasuhiro Goto 

Hokusei Gakuen University 

  

Two  experiments were  performed  in  order  to  examine  an  effect  of  relaxation music for good mental health in terms of listening space.  In  Experiment  1  two  types  of  BGM  were  prepared  and  a  change  of  room evaluation was  investigated  in  terms  of  types  of  BGM:  Used  BGM  as  a  room acoustics were  “relaxation music”  and  “no‐relaxation music.”  Participants were asked to rate the degree of harmony between music and room interior design.  In Experiment 2 the change in the impression and the likes and dislikes concerning this room were examined by using two types of lightening: relaxation lighting and ordinary lighting. 60 participants were asked to rate the impression and the likes and dislikes concerning this room. Results of  these experiments show  that the room  interior design was estimated more  calm when  BGM was  relaxation music  and  such music  is  suited  to  good mental health.  

 

 

 

    381 

 

ETHNOCENTRISM IN BETAWI PEOPLE 

 

Intagliaharsanti, Yudha Auria 

Gunadarma University 

  From the beginning of story, most of Betawi people are slaves and workers. It is a very hard things for betawi people to modernize. Economically they are poor, and have no political representatives. The fact  is betawi people is not the majority  in Jakarta. There are some ethnic people lives in Jakarta, such as Javanese (35,16%), Betawi  (27,65%),  Sundanese  (15,  7%),  Chinese  (5,53%),  Batak  (3,61%), Minangkabau  (3,18%),  Malay  (1,62%),  Bugese  (0,59%),  Madura  (0,57%), Bantenese  (0,25%),  Banjar  (0,10%),  and  other  (6,48%).  This  led  to  anxiety  on them. So they build an attitude among them to unlike the newcomers and hate them so they can prevent their goals, their life in betawi land. This ethnocentrism behavior  are  interesting  to  learn because  from previous  research  this behavior are  correlate  with  education.  The  aim  of  this  research  is  to  determine  the differences of ethnocentrism among betawi adults with high education and  low education. This research are held  in Kampung Makasar, Jakarta Timur   and takes 60 people lives there.  From independent sample test we get the result that there is  a  significant  differences  of  ethnocentrism  between  betawi  people with  high education and low education (F= 0,000 (p < 0,01)).   Key words: ethnocentrism, betawi people  

 

382 

 

 “MACEKI”, JUDI ATAUKAH BUDAYA? 

 

I Gusti Ayu Putu Wulan Budisetyani 

University of Udayana 

 

 

Judi  merupakan  suatu  aktivitas  yang  bertentangan  dengan  hukum  negara  di berbagai  belahan  di  dunia,  namun  aktivitas  ini  sangat  sulit  diberantas  karena konon memang  lebih  tua dari hukum  itu  sendiri. Bali  sebagai  salah  satu potret kehidupan  masyarakat  tradisional  yang  masih  mempertahankan  tradisinya  di tengah  gempuran  era  globalisasi‐informasi  ini. Masyarakat  Bali  juga mengenal tradisi  judi  bahkan  berkembang  menjadi  budaya  dan  kadang‐kadang dicampuradukkan dengan ajaran agama. Terdapat beberapa jenis judi tradisional yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat Bali hingga saat  ini, antara lain Tajen (sabung ayam), Ceki, Kocokan, Bola Adil, dll. Biasanya permainan judi  tradisional  ini dilakukan untuk mengisi waktu  istirahat atau  jeda ketika ada upacara keagamaan atau acara duka‐cita (upacara kematian yang disebut manusa 

yadnya).Bahkan  permainan  judi  ceki  dianggap  sebagai  salah  satu  alat bersosialisasi  bagi  masyarakat  Bali.  Konon  ada  kenikmatan  tersendiri  ketika memainkan  ceki  (maceki) dan bukan masalah menang‐kalah  atau uang  semata. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  awal  yang  bertujuan  untuk  memperoleh gambaran mengenai persepsi generasi muda Bali  terhadap permainan  judi ceki. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan  subjek berjumlah 10 orang pemuda Bali yang berusia antara 25‐ 30 tahun yang gemar atau rutin bermain judi ceki.  Data  diperoleh  melalui  wawancara  mendalam  dan  angket  open‐ended question. Hasil keseluruhan dari penelitian ini akan dibahas kemudian.  Kata Kunci: Judi, Ceki, budaya Bali 

  

 

 

    383 

 

THE INFLUENCE OF SOCIO ECONOMIC STATUS ON FUTURE ASPIRATION: 

INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL ANALYSIS 

 Candra Indraswari, Muhamad Taqiyudin, Kwartirini W. Yuniarti, Uichol Kim 

University of Gadjah Mada 

  Aim  of  this  research was  to  identify  students’  futuristic  goals  based  on  social economic  status of  their  families. There were 248 middle  school  students  (118 males and 130 females) participated  in this study. Open ended questionaire was used in the survey. Futuristic goal is something that they would like to achieve in the  future. The data were categorized and analyzed. There were  four  theme on goals,  namely:  (1)  good  subjective well  being,  (2)  having  professional  skills,  (3) helping  others  and  (4)  entrepreneurship.  Demographically,  the  study  covered about 35,08% of students with low income families and 27,82% of  students with average  income  familie’s  standard  of  living,  they  have  mentioned  (62,90%). Following this theme of (1) professional skill are (62,90%), (2) helping others are (17,74%),  (3)  good  subjective  will  being  are  (12,90%),  (4)  entrepreneurship (4,84%). Results indicate that most of the students with average family has having professional  skills  because  future  description  for  them  is more  likely  to  be  in professional  work.  In  Indonesia  someone  who  has  professional  work,  they definitely  has  high  appreciation  in  society.  These  findings,  however,    will  be explored further  in group discussion to confirm and getting more understanding on the data.  

 

Keywords: futuristic goals, social economic status.  

 

 

 

 

384 

 

A COMPARISON BETWEEN RELIGIOUS MINORITIES AND THEIR 

DOMINANTCOUNTERPARTS ON SELF‐ESTEEM IN PAKISTAN 

 

Dr. Shahid Iqbal 

Federal Urdu University 

  The present study aimed  to  investigate  the  level of self‐esteem among religious minority adolescents  (Christians and Hindus) by making a comparison with  their dominant  counterparts  (Muslims)  in Pakistan. Based on  literature  review  it was hypothesized  that adolescents of  religious minorities would have  lower  level of self‐esteem  than  their  dominant  counterparts.  In  the  present  study  320 adolescents participated, in which 160 adolescents belonged to minority religious groups  (i.e.  76  Christians  and  84  Hindus)  and  160  adolescents  belonged  to dominant religious group  i.e. Muslims. To assess self‐esteem of the participants, Rosenberg  Self‐Esteem  Scale  (Rosenberg, 1965) was used.  In order  to  interpret the  results One Way Analysis of Variance was employed  to analyze  the data  in statistical  terminology.  The  results  reveal  that  religious  minority  adolescents (Christians and Hindus)  inclined  to have  lower self‐esteem as compared  to  their dominant  counterpart  (Muslim  adolescents).  Avenues  for  future  research, limitations and implications have also been suggested.  Keywords: Self‐esteem, religious minorities, dominant counterparts  

 

 

 

 

    385 

 

PARTICIPATION IN HEALTH PROMOTION ON THE DISEASE CASE OF DENGUE 

FEVER (DF) VIEWED BY PSYCHOLOGICAL EMPOWERMENT AND SENSE OF 

COMMUNITY 

 

Francisca Josef, Tina Afiatin 

Norwegian Red Cross 

 Dengue Fever  (DF) and  its  severe  form, Dengue Haemorrhagic Fever  (DHF), are major causes of morbidity and mortality for human beings. The cases of DF illness always  increases  in  every  year,  especially  when  flood  disaster  occurred. Geographic  position  of  Indonesia  in  tropical  area  made  every  province  is  DF endemic  area.  In 1997,  there were  31.784 people  and 156.697 people  in 2007 who  suffered  from  DHF.  The  Indonesian  government  conduct  the  community empowerment  program  as  follows  trainings  for  cadres  of  DHF  prevention (Jumantik  PSN  DBD)  in  the  communities  and  conduct  the  DHF  prevention campaign in the schools in order to decrease the case number of DHF patients. The aims of this research as follows: (1) to know the influence of the Psychological Empowerment  to  the Participation  in Health Promotion on  the Disease Case of DF;  (2)  to  know  the  influence  of  the  Sense  of  Community  to  Participation  in Health  Promotion  on  the  Disease  Case  of  DF;  and  (3)  to  know  the  effective contribution  from  both  Psychological  Empowerment  or  Sense  of  Community toward Participation in Health Promotion on the Disease Case of DF.The predictor variables are Psychological Empowerment and the Sense of Community. Criterium variable is Participation in Health Promotion on the Disease Case of DF. The participants of this research were 137 women with specific criteria: married, high  school  as  the minimum  education  level,  and  has  their  own  income.  This research  was  conducted  in  Sleman  District,  the  specific  coverage  area  in Community Health Center  (Puskesmas) of Gamping, Depok, Mlati, Kalasan,  and Prambanan.  The  statistical  data  analysis  had  been  used  for  this  research  was  regression analysis.  The  result  of  regression  analysis  shown:  (1) Both  of  the  Psychological Empowerment and the Sense of Community have influenced on the Participation 

386 

 

in Health  Promotion on  the Disease Case of DF  (R  =  0,436; p  =  0,000),  (2)  the Psychological  Empowerment  has  influenced  on  the  Participation  in  Health Promotion  on  the  Disease  Case  of  DF  (r  =  0,314;  p  =  0,000),  (3)  the  Sense  of Community has  insignificant  influenced on the Participation  in Health Promotion on  the  Disease  Case  of DF  (r  =  0,100;  p  =  0,247);  (4)  Both  predictor  variables contributes 19% to the criterium variable (R square = 0,190). 

 

 

 

 

    387 

 

AN ACTION RESEARCH STUDY OF STUDENTS' REACTION AND PERCEIVED 

ENHANCEMENT OF THEIR CONCENTRATION THROUGH THE PRACTICE OF 

DOODLE ART 

 

Dr. Lalit Kishore 

Centre for Communicative English India 

 

 

It is held by most psychologists that the higher the concentration span, the better is  the mental  health.  Keeping  this  view,  the  effect  of  converting  the  doodling habit, considered as the lack of attention, into doodle art on students' (N=25, age‐group:  11‐14  years,  urban  setting)  concentration was  studied  using  the  action research methodology. The objectives of the study were: (1) To expose students to the technique of doodle art; (2)To provide practice to students on the basis of doodle‐a‐day  for  two weeks; and  (3)To  study students'  reactions and  responses on the perceived betterment of concentration. The students were given the daily practice of doodle art on business card‐sized pieces for two weeks. It was found that students reacted significantly positive (N=25; p<0.01; DF=1; chi‐squared test) and  their  perceived  level  of  concentration  got  enhanced  at  0.05  levels  of significance on the basis of t‐test analysis.  Keywords: Concentration span, doodle art, mental health  

 

 

 

 

388 

 

OCCUPATIONAL STRESS AMONG ACADEMIC WOMEN IN VIETNAM 

 Van ThanhLE, Htwe Htwe Thein, Siobhan Austen 

Curtin University 

 Purpose ‐ The present research aims to bring deeper understanding and insight to perceptions  and  experiences  of  occupational  stress  and  associated  coping mechanisms  in the unique cultural context of Vietnam. The study also examines differences  in  perceptions  of  occupational  stress  and  the  coping  mechanisms across  subgroups  of women  (age,  education  background,  occupational  roles & level, marital status and experience) and makes a comparison with perspectives in other cultures. Design/methodology/approach ‐ A qualitative, grounded theory approach is used to study occupational stress by collecting data  from  in‐depth  interviews with 42 academic  women  employed  at  Vietnamese  higher  education  institutions  to understand  the meaning  that  these women  attach  to  occupational  stress:  the nature  and  source  of  the  occupational  stress  they  experience;  the  impact  of occupational  stress  on  their  lives;  and  the  coping mechanisms  they  deploy  in response to occupational stress.  Findings  ‐ Cultural  factors play an  important role  in occupational stress. Cultural factors  influence  experiences of occupational  stress  and  the ways occupational stress  is  responded  to.  The  Vietnamese  context  differs  from  other  cultural contexts in the range of factors perceived as stressors for Vietnamese women. Practical implications: The study findings can be used to give voice to Vietnamese women experiencing occupational stress; to inform university policy makers with regard  to  occupational  stress  experienced  by  women  in  Vietnamese  higher education;  and  to  benefit  scholars  studying  occupational  stress  in  different cultural  contexts  via  a  conceptual  consideration  of  the  cultural  aspects  of occupational stress. Originality/value: The paper adds to the few extant studies on occupational stress which  have  used  grounded  theory.  By  so  doing,  gaps  in  the  existing  grounded theory  research  on  occupational  stress  are  identified  and  proposals  for  future 

    389 

 

occupational stress research are put forward. This research  is the first grounded theory  study  of  occupational  stress  among women  academics  in  Vietnam  that determines that cultural factors play an important role in how women understand and  respond  to  occupational  stress  and  supports  the  growing  evidence  that occupational stress is common, global but different in other cultures. Key words: Grounded  theory  research, Vietnam, occupational  stress, Confucian culture 

 

 

 

390 

 

CONCEPT MAPPING ANALYSIS OF HAPPENSTANCE IN CAREER DEVELOPMENT 

 Sang  Min Lee, Sang Hee Lee, Sang Soo Shin, Yu Ran Seo, Jong Seon Han, Bo 

Young  Oh, Jin Hui Park 

Korea University 

  

The  importance  of  happenstance  has  been  discussed  continuously  in  career development research (Bandura, 1982; Pryor and Bright, 2003; Krumboltz, 2009). However, the meaning of happenstance in career development is not scientifically and  operationally  defined.  To  explore  how  people  perceive  the  meaning  of happenstance  in  their  career  development,  the  concept mapping  analysis was conducted. Furthermore, its magnitude of influence on their career development was examined. Twenty‐five  college  students participated  in  the  interview.  First, the focus question was given to the participants and they made statements as an answer.  Next,  researchers  analyzed  the  interview  protocols  and  induced  their statements.  Finally,  researchers  asked  again  participants  to  categorize  their statements.  The  coded  data  was  analyzed  through  multidimensional  scaling (MDS) and hierarchical cluster analysis. Through these steps of concept mapping analysis,  dimensions  and  clusters  of  happenstance  occurring  in  career development  were  identified.  The  results  of  this  study  would  contribute  to develop the meaning of happenstance 

 

 

 

 

    391 

 

FACTORS AFFECTING ANGER AMONG MALE AND FEMALE STUDENTS 

 Lailawati Madlan 

University Malaysia Sabah 

 

Anger  is  one  among  other  negative  emotions  that  can  impact  an  individual’s psychological and physical state of mind.  Previous studies have found that anger are  associated with  a  reduction  in  forgiving  others  (McCullough, Bono & Root, 2007) and delays in blood pressure recovery (Glynn, Christenfeld & Gerrin, 2001).  However, anger does have  its positive qualities such as mobilizing psychological resources, energizing corrective behaviour and also protecting an individual’s self esteem (Taylor & Navaco, 2005).   The purpose of this study was to gather anger triggering events from respondents and consecutively find the factors that affect anger between male  and  female  respondents.   A  total of 1,004 undergraduate students  from  a  higher  education  institution  in Malaysia were  involved  in  this study.   Respondents were asked  to  complete a  set of open‐ended questions  to elicit information on anger.  Data were analyzed using the indigenous psychology approach  through  the  process  of  categorization, open  coding  and  axial  coding.  Implications  of  findings  are  discussed  and  directions  for  future  research  are described.  Keywords: Factors affecting anger, Gender, Indigenous Psychology  

 

 

 

 

392 

 

TRUST TOWARDS FATHER AMONG YOUNG ADULTS: AN INDIGENOUS 

PSYCHOLOGICAL STUDY 

 

Mohd Dahlan, Patricia Joseph Kimong, Rejani.T.G, Rosnah Ismail 

University of Malaysia Sabah 

  

Abstract (100‐150 words): The aim of this study is to explore trust towards father among  young  adults  with  diverse  cultural  and  ethnic  background.  Data  was collected  from  1037  undergraduate  students  from  one  of  the  universities  in Malaysia by using  an open  ended questions  related  to  various  aspects of  trust towards  father.  Qualitative  data  was  analyzed  through  categorization,  open coding  and  axial  coding. Results  showed  that  young  adults  trusted  their  father mainly  because  of  their  personality  characteristics,  for  being  responsible,  for showing nurturance behavior and for bringing them up. Other reasons for trusting fathers  included  being  biological,  showing  attachment,  positive  attitude  and behavior of the father, and for giving motivation and guidance. The findings and implications of the study will be discussed.   Key words: Trust, father, young adults, indigenous Psychology  

 

 

 

 

    393 

 

WHY SOME JUDGES ARE GOOD AND SOME ARE NOT 

 Çantika Marlangen 

University of Indonesia   Judge is the only component of the judiciary who is entitled to decide punishment for defendant. Many judges are found to accept bribes and can be influenced by certain  parties  when  reaching  verdict.  However,  among  them  actions,  some judges do not conform  to  these deviant actions. This  research aims  to describe the  Rest’s  Four  Component Model  of Moral  Behavior  (moral  sensitivity, moral judgment,  moral  motivation  and  moral  character)  on  judges.  Subject  of  this research are  three  judges, considered by public as  just. Through  interviews and observations  researcher  found  shame  and disappointment on moral  sensitivity; knowledge of right and wrong actions on moral  judgment; the values of religion, education ever undertaken and models on moral motivation; and establishment of character and unwavering courage as things that can affect the occurrence of moral action.  

 

 

 

 

 

394 

 

PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT AMONGTEACHER IN REMOTE AREA 

(QUALITATIVE STUDY IN SUNGAI PALEMBANG DISTRICT, LAMPUNG PROVINCE) 

 

Nancy Riana, HerdiyanMaulana 

State University of Jakarta 

 

   

This  research  was  aimed  to  get  more  comperhensive  describtion  about adjustment for the teacher in remote area.The research approach used was case study  research.  Data  was  gained  by  using  observation,  interview,  and documentation  technique.  In  this  research  sample  that used by  researcher was one  person.  Characteristics  of  the  person  that  appears  is  the  tacher who  is  a pioneer in the teaching of SDS in Sungai Palembang, have a strong determination to become  teachers  in  the countryside, attended a  school  in Sungai Palembang and still works as a teacher in Sungai Palembang. The result of this study showed the subject to make adjustments  in dealing with the  problems  for  a  teacher  in  Sungai  Palembang.  The  adjustment  can  be illustrated  by way  of  lookingat  the  topic  of  the  importance  of  education,  the ability  to  resolve  conflict  in  the  Sungai Palembang at  the  time of dismissal and explusion of matter, a positive assessment of oneself,  the ability  to  control  the emotions with patience and a sense of help to the high teachers colleagues and the students.  It  is  influenced by  internal and external  factors.  Internal  factors  in the adjustment  is motivation,  interest,  intelligence and  religion. External  factors are a family, the environment, and co‐workers.   Keyword: Psychology Adjustment, Teacher, Education 

 

    395 

 

SOCIAL CAPACITY BUILDING FACING THE ENVIRONMENT DISASTER 

EARTHQUAKE VULNERABILITY THROUGH REDIAL APPROACH  

(ENHANCING RIGHT RESPONSES FOR DISASTER BY SOCIAL SUPPORT)  

Estrina Maya L. N, Nessa Permana, MulinNi’am,  

Rury Ervina S,Tyas S. 

Islamic University of Indonesia 

  

Environmental  problems  that  ended  in  disaster  in  Indonesia  is  very  complex, environmental degradation can be caused by human activity (antrophogenic) and the  dynamics  of  nature  (natural).  Earthquakes  are  one  of  the  environmental disasters that often occur in Indonesia because it is a region surrounded by plate tectonics.  One  of  the  earthquake‐prone  region  is  Hamlet  Gantiwarno,  Klaten, Central  Java.  Prevention  system  has  been  done  is  still  to  be  curative.  This  has resulted  in unpreparedness citizens  in  the  face of  the possibility of earthquakes because it is still the lack of education in responding to earthquakes. For that we need some basic training related to earthquake preparedness, where the model of  learning  approaches  that  are  implemented  in  this  activity  refers  to  the principles  of  experience‐based  response.  Set  of  instruments  of  education provided  in this Gantiwarno citizens through REDIAL approach that consists of 5 stages  is Calming Down, Emotional Freedom Technique  (EFT), Knowing & Doing, Between Us,  Practising  and  Evaluating.  The  result  of  this  training  is  a  training module design  and  appropriate behavioral  responses quake  and  formed CBDM (Community Based Disaster Management), an independent.  

 

Keywords : environmental degradation, earthquake, REDIAL  

 

396 

 

TRUST AMONG ADULT CHILD‐MOTHER RELATIONSHIP: 

AN INDIGENOUS PSYCHOLOGICAL STUDY OF MALAYSIAN SAMPLE 

 Puteri Hayati Megat Ahmad, Beddu Salam Baco, Mohamad Azhar Mohammad 

Nor 

University of Malaysia Sabah 

 Trust is the building block to all relationships. It is the most important predictor of satisfaction in relationships between child and mother. Children put more trust to their mothers than anyone else. The aim of this study  is to examine trust among adult child‐mother relationship,specifically to investigate to what extent the child trust  their mothers and  the  reasons why  they  trust or distrust  their mothers. A total  number  of  1024  undergraduate  students  in  one  of  the  higher  education institution  in Malaysia were asked  to complete  the questions about “how much they  trust  their  mothers  and  why?”  The  data  was  analyzed  through categorization, open  coding, and axial  coding. The  results  showed  that  children trust their mothers very much mainly because of their mothers gave birth to them as compared to other reasons. The implication of the study will be discussed.  

 

 

 

 

    397 

 

HAPPINESS IN PEOPLE WITH LOW VISION AT SYAMSI DHUHA 

FOUNDATIONBANDUNG 

 

Hilda Saptarini, Suci Nugraha, Farida Coralia 

Bandung Islamic University 

  

Physical barriers become one of  factor that can  inhibit the  individual  in  fulfilling development  tasks.  Pepole  with  Low  Vision  in  Syamsi  Dhuha  Foundation recognizes  that  there are some development  tasks of early adulthood  that  they have not fulfilled. According to Havighurst (1980), when individuals are unable to fulfil their development tasks, they will  feel unhappy. Pepole with Low Vision at Syamsi Dhuha  Foundation  that  showed  a  different  condition  that  they’re  have indications of positive emotions or happiness  in  facing  the  'problematic' period and physical limitations. The number of subjects of this research as many as 10  individuals who have  low vision. Data were  collected using happiness  standard  instrument of Martin E. P Seligman  (2005)  which  consists  of  the  Satisfaction  with  Life  Scale  (5  items), Approaches to Happiness Questionnaire (15 items), Optimism Test (26 items), and the Values in Action Inventory of Strengths (48 items). Overall,  the  results  showed  that  subjects  feel  the  happiness  even  they  have limitations  to do  routine activities. 30% of  subjects  feel happy  in  the  life of  the past, 90% of  subjects  feel happy  in  the  life nowadays, and 90% of  subjects  feel happy  in  the  life of  the  future. That  subjects who have used  their  strength and sense gratification have  feel happy  in  life nowadays. The  strength of hope  that directs  the subject  to  feel quite optimistic about  the  future   and make subjects feel  happy  in  the  life  of  the  future.  Unhappiness  about  past  life  in  some  of subjects  happened  because  that  subjects  do  not  develop  optimal  strength  of grateful and strength of forgiving.   Key words: happiness, low vision, strength 

398 

 

TRISANDYA UNTUK MENURUNKAN AGRESIVITAS PADA ANAK‐ANAK 

 Putu Nugrahaeni Widiasavitri 

  

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui apakah Tri Sandya atau Sembahyang Tri  Sandya  dapat menurunkan  tingkat  agresivitas  anak.  Tri  Sandya  berasal  dari kata Tri yang berarti tiga, dan Sandya berarti memusatkan pikiran kepada Tuhan. Dalam  Tri  Sandya  atau  sembahyang  Tri  Sandya,  umat  Hindu  di  Indonesia umumnya  didahului    dengan  sikap  baik  (Asana)  dilanjutkan  dengan mengatur jalannya nafas (Pranayama). Pranayama dilakukan untuk menyeimbangkan prana tubuh, sehingga pikiran menjadi bebas dari gangguan emosi. Metode yang dipakai dalam  penelitian  ini  adalah  kuasi  eksperimen  dengan  A‐B  design.  Analisis  data menggunakan analisis grafik. Subyek adalah anak‐anak usia 9 sampai dengan 12 tahun  yang menunjukkan  gejala  agresivitas  verbal maupun  fisik.  Pemberian  Tri Sandya,  diharapkan  mampu  menurunkan  tingkat  agresivitas  subyek.  Hasil keseluruhan penelitian ini akan dibahas kemudian.   Kata Kunci: Tri Sandya, Agresivitas Anak   

 

    399 

 

PERSONAL SATISFACTION IN JAMU GENDONG SELLERS 

  

Arifah Nur Basyiroh, Ainin Amariana 

University of Muhammadiyah Surakarta 

  

 Jamu is a  herbal  medicine that  has  been known  for a  long  time  in Indonesia. Recently, this herb is  also considered  a traditional  heritage. So many kinds of jamu with each benefit that are believed to help maintain human’s health.  In modern  times, there  are severalnumbers  of Indonesian that  seeks to preserve traditional  medicine.  One  example  is jamu gendong sellers who usually manufacturedhome  industry. In  the  middle  of the domination  of the many instantherbal  medicine on  the  market, jamu gendong sellers exist. Although the economic gain is not really weel‐turned.  This  paper  aims to review the  personal satisfaction in carrying over  the herbalist profession. Data obtained by means of  interviews with five subjects who worked as a jamu sellers. The data show that jamu gendong sellers are happy when able to help the family economy, able to share the benefits of the others and met with so many different characteristics of customers.  Keyword: personal satisfaction, jamu gendong    

 

400 

 

INDIGENOUS PEOPLE AND THEIR CULTURES AT THE MELTING POINT IN INDIA 

 

Dr. Karma Oraon, Prof. Ashok Oraon 

Ranchi University 

 

 

In India most vulnerable situation have arised before the  indigenous people that their cultures have become  the  target of dominant cultures and situations have become  alarming  because  convertion  to  the  Hindu  mode  of  life  and  the Christianity  have  been  going  on  among  the  indigenous  people.  Some  of  the indigenous cultures have  largely accepted the Hindu mode of religious pantheon and  culture  elements  and  similar  situation  has  been  continuing  the  convertion into Christianity for the  last many centuries.  It appears the  indigenous and tribal cultures are at  the verge of extinction but  the protest  from  indigenous  cultural groups are evident but of no use. The general awareness among the  indigenous and  tribal people are no doubt spear heading campaigns  to safeguard  their age old   traditional cultures  in the  form of  folk traditions which they have had  from ancestors. The situations warrant the attention of the scholars of today who are involved in the study of indigenous and tribal cultures . 

 

 

 

 

    401 

 

EMOTIONAL EMPATHY DIFFERENCES IN TERMS OF PERCEPTION OF SCHOOL 

CULTURE AND PARENTING STYLES AMONG SCHOOL OF PSYCHOLOGY 

UNIVERSITAS AIRLANGGA STUDENTS 

 BenediktusAdiPrasetyo, Rizqy Amelia Zein 

UniversitasAirlangga 

  This research  is aimed to answer whether students’ perception to school culture and parenting style which have been applied by  their parents would distinguish their  emotional  empathy  significantly.  Some  research  showed  that  positive perception  to  school  culture  was  associated  with  students’  high  emotional empathy.  Moreover,  certain  parenting  style,  like  authoritative  style  could associate with high emotional empathy  significantly. This  research  involved 113 students of  School of  Psychology UniversitasAirlangga  as  samples.  They  filled 3 questionnaires  such  as;  emotional  empathy  scale  from  Davis  (1980),  school culture  scale  from  Higgins‐D’Alessandro  and  Sadh  (1997),  and  parenting  styles scale  from  Murphy  (1994).  Research  result  found  that  there  were  significant differences  in  emotional  empathy  when  viewed  from  parenting  styles  and perception of school culture.   Key words: emotional empathy, parenting styles, perception to school culture  

 

 

 

402 

 

DIFFERENCE OF THE NEED TO BELONG BETWEEN THE STUDENTS FROM 

SURABAYA AND THE STUDENTS FROM OTHER CITIES WHO STUDYING AT 

FACULTY OF PSYCHOLOGY OF UNIVERSITAS AIRLANGGA 

 

Visi Puspita, Windy Auliah Sumakto, Akhmad Fathoni Budiraharjo 

Universitas Airlangga 

 

 After finished their education on High School, many of us who continue study to University. Some of them chose to study on the University which located outside of their hometown, although their town also have some reputable university. One of many consequences which must be faced by the students from other cities was live so far away from their family. They have to adapt with the new environment and  make  theirselves  affiliated  with  others  on  new  environment.  Need  of affiliation  was  important  to  be  fulfilled.  According  to  Baumeister  and  Leary, human have needs to have  interpersonal relationship which positive and stable. The  purpose  of  this  study was  to  know  the  differences  of  the  need  to  belong between  the  students  from  Surabaya  and  the  students  from  outside  Surabaya who studying at Faculty of Psychology of Universitas Airlangga. This study using quantitative method and the subjects were the student of Faculty of Psyhcology of Universitas Airlangga. 

  

 

 

    403 

 

FUNDAMENTAL INTERPERSONAL RELATIONS ORIENTATION ON THE 

INDIVIDUALS ON EARLY‐ADULTHOOD AGES 

 

Visi Puspita, Istina Puji Rahayu,  

Ni Wayan Desy Ratnasari, Yulia Putri Sanjaya 

Universitas Airlangga 

  

The  young‐adulthood  was  a  development  phase  which  has  intimacy  versus violatin  as  the  psychosocial  crisis.  Intimacy was  an  ability  to  be  closely  related with  others,  as  a  lover,  as  a  friend,  or  a  part  of  a  society.  In  making  close relationship  with  other,  everybody  have  different  orientation.  According  to William Schutz, every human has  three  interpersonal needs,  they are affection, inclusion,  and  control.  The  amount  of  every  needs  not  always  same  on  every individual,  and  that was  involves  their  social  life.  Purpose  of  this  study was  to describe  the  interpersonal  relations  orientation  on  five  individuals  on  early‐adulthood ages who  came  from  five different  tribes and have different  cultural background. This study using descriptive qualitative approach.  

 

 

 

404 

 

FAMILYSUPPORTROLEINSTRESSMANAGEMENTFORWOMENINPRISON 

 Istina Puji Rahayu, Ilham Nur Alfian,  

Lovika Romnuriani, Maindra Fauziannisa 

Airlangga University 

  Women  in  prison  often  times  be  one  interesting  topic  to  be  studied  in  depth, moreover, is all about stress management of women in prison. In Indonesia, most women who are  in prison either awaiting  trial or already serving a prison has a lack  of  proper  stress management. Many  of  them  are  abandoned  by  couples, relatives and family with the conditions which must bear their children, because most of them are a mother. With the load in such a way, women prisoners often experience  stress  that  causes  them  to  perform  acts  of  verbal  or  physical aggression  among  fellow  inmates,  as well  as  smoking  and  smuggle  it  out with drugs.  Should  these  women  can  manage  their  stress  by  maintaining communication with families so that their lives in prison are not too burdened by family  circumstances  to bear.  In  Indonesia  are  still  very  few  studies  concerning this case, therefore, this study aims to determine how family support role to the stress management  of women  in  prison.  In  this  study  researchers  still  use  the methods  of  literature  study.  Results  from  the  analysis  of  literature  shows  that family support has a considerable  role  in  the process of stress management  for women in prison.    Keywords: family support, stress management, women in prison     

    405 

 

ACHIEVEMENT GOAL AS A PREDICTOR OF ENTERPRENEUR INTENTION 

 

Novi Rahmawati, Amrizal Rustam 

Universitas Gadjah Mada 

  

The main aim of this research is to investigate the achievement goal as a predictor of entrepreneur  intention. The  subject  in  this  study  is 82  college  students  from Akademi Teknologi Kulit. Independent variable of this study is achievement goals and  independent  variable  is  entrepreneurship  intention.  The  hypothesis  is mastery  goal  can  be  predictor  for  entrepreneurship  intention.  Based  on regression technique the hypothesis of this research is accepted.  Keyword  : Achievement goal, mastery goal, performance goal, entrepreneurshio intention  

 

 

406 

 

PERAN PERSONAL SPACE TERHADAP KECENDERUNGAN BUNUH DIRI 

NARAPIDANA DI SURABAYA 

 

Ni Wayan Desy Ratnasari, Margaretha Rehulina,  Grahita Nuradityarini, Nibras Nurr Rochma 

UniversitasAirlangga 

 

 Fenomena  bunuh  diri masih menjadi  sebuah  topik  yang  sering muncul  dalam kehidupan sosial masyarakat. Ironisnya semakin berjalannya waktu, fenomena ini terus saja mengalami peningkatan. Tidak hanya terjadi di dunia  luar yang bebas, di dalam penjara pun kasus bunuh diri  ini masih sering terjadi. Pemerintah serta pengurus penjara seharusnya memperhatikan kesejahteraan narapidana, karena hal  tersebut  merupakan  hak  dari  setiap  narapidana.  Tetapi  kenyataannya  di Indonesia sendiri perhatian  tersebut masih kurang, banyak penjara di  Indonesia yang  over  kapasitas.  Kondisi  ini  disebut‐sebut  menjadi  salah  satu  penyebab terjadinya bunuh diri pada narapidana. Over kapasitas menyebabkan  seseorang tidak  memiliki  privasi  sehingga  hal  ini  membuat  seseorang  personal  space seseorang  terganggu.  Terganggunya  personal  space  merupakan  stressor  dari depresi  yang  menyebabkan  seseorang  memiliki  kecenderungan  bunuh  diri.  Di Indonesia, kajian mengenai kasus ini masih sangat sedikit, sehingga penelitian ini bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  personal  space  berperan  terhadap kecenderungan bunuh diri narapidana di  Surabaya.  Penelitian  ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel untuk penelitian  ini menggunakan 4 orang narapidana di salah satu penjara di Surabaya. Metode pengumpulan data yang  digunakan  adalah  wawancara  mendalam  dengan  teknik  analisis  tematik dengan  menggunakan  koding  dari  hasil  transkrip  wawancara  yang  telah diverbatim.  Teknik  analisis  ini  terdiri  dari  tiga  tahapan  yaitu  open  coding,  axial coding, selective coding.    Kata kunci : personal space, bunuh diri, narapidana 

    407 

 

SUBJECTIVE WELL BEING TO PERSON WHO DO THE SEBLANG BAKUNGAN 

 

Muhammad Riza, Akhmad Fatoni Budiraharjo 

Airlangga University 

  

The purpose of this study to  look at comparative  levels of well being subjective Banyuwangi community which perform   Seblang Bakungan  ritual and  the other that didn’t perform Seblang Bakungan ritual. Seblang Bakungan  is a ritual which used by Banyuwangi community (Osing ethnic) as an expression of gratitude for having abundant sustenance and kept away by disaster. This research  is using the qualitative descriptive approach. The main purpose of this method  is  to  look at  the  level of well being  subjective  in  the  society.   The theory that used by is well being which put forward by Ryan and Deci. The subject of this research are the citizen settled in Banyuwangi, amount of 3 persons and 3 persons from Banyuwangi that settled in Surabaya. Researcher used a structured interview as a measuring tools. In this research can be viewed several factor that affect people to not bothered by didn’t doing this ritual, and there is also others a felt of a need to perform this ritual. 

  

Keywords: Subjective Wellbeing, Seblang Bakungan, Banyuwangi     

408 

 

EKTA GAME TO HELP READING AND WRITTING ABILITIES FOR PRE‐SCHOOL 

CHILD 

 

Muhammad Riza, Steffanus Reddy,  

Rr. Ismi Murni P, Septiana Ananda P. 

Airlangga University 

  

This  research aimed  to describe  the effect of ekta game against  the abilities of reading  and writing  in  preschool  children.  Ekta  game  is  a modification  of  Jolly Phonic and VAKT.  This  research used a quantitative approach  to describe  the effect of Ekta game against the abilities of reading and writing in preschool children. Researcher used Hurlock’s theory of play as the main framework.  The participants of this research are 29 children from a kindergarten in Surabaya that used reading and writing curriculum. Researcher used dictate question as a data collecting  tool. The  result  showed  that ekta game has an effect of  reading and writing abilities in preschool children.    

 

    409 

 

SELF‐ESTEEM DEFICITS AMONG PSYCHIATRIC PATIENTS 

 

Muhammad Rizwan, Riaz Ahmad, PhD,  

Sarwat Jahan Khanam, PhD, Sobia Aftab, PhD 

University of Karachi 

 

 

The objective of the present study was to investigate the difference in the level of self‐esteem among patients with psychiatric disorders and normal controls. After detailed  literature  review,  it  was  hypothesized  that  (1)  There  would  be  a significant difference  in the  level of Self‐Esteem among Patients with Psychiatric Disorders and Normal Controls. The sample of the present study consisted of 260 participants who were further divided into two groups: Clinical group (n=140) and Normal controls (n=120).   The age range of the participants  in both the samples were18‐25 years  (with  the mean age of22.14 years  for psychiatric patients and 21.18  years  for  normal  controls)  and  they  belonged  to middle  socioeconomic status. The clinical group consisted of diagnosed psychiatric patients according to Diagnostic  and  Statistical  Manual  of  Mental  Disorders  (DSM  IV‐TR;  American Psychiatric  Association,  2000)  criterion  and  further  divided  in  four  sub‐groups, including  Patients  of  (a)  Schizophrenia  (n=40);  (b)  Major  Depressive  Disorder (n=40);  (c)  Obsessive  Compulsive  Disorder  (n=40);  and  (d)  Opioid  Dependence Disorder  (n=20).  The  standard  Intake  form  of  Institute  of  Clinical  Psychology, University of Karachi, and Rosenberg Self‐Esteem Scale  (Rosenberg, 1965) were used. Descriptive Statistics and One Way Analysis of Variance were employed to analyze the data in statistical terminology. Results indicate significant differences among patients with psychiatric disorders and normal controls on the variable of self‐esteem  (F  =  30.513,  df  =  4,  255,  p<.05).  The  finding  has  implications  for clinical interventions and also suggests avenues for future research.     

410 

 

SOCIALIZATION OF JAVA’S MORALITY BASED ON FAMILY LOCATION AND 

PARENTING ROLES 

 

Kumala Windya R, Sartini Nuryoto 

Universitas Gadjah Mada 

  

Javanesse  people  believed  that  children  can  developed  subjective wellbeing  if they can internalizing Java’s morality values. The family location can influence the parenting roles and parents attitude and behaviour as socialization agent of Java morality. The aim of  this  research  is  to  find out  the different of socialization of Java morality  based  on  location  of  the  family  (village,  city)  and  parenting  role (father’s roles, mother’s roles). The subjects (214 subjects) came from the nuclear family of Java society in Yogyakarta. and have children in the age of 6‐10 years.  This  research  use  socialization  of  Java morality  scale  based  on  Java’s morality theory  by  Endraswara  (2003).  There  are  no  differences  on  Java’s  morality socialization based on  family  location and parenting role. This results show  that the social value between village approximately  same with  the city, especially  in Yogyakarta. Then,  father and mother  can  cooperate  to  socialize  Java’s morality values.    Keyword: socialization values in the family, parenting roles, Javanese family   

 

 

 

 

    411 

 

CONCEPT OF SELF IN RELATIONAL CONTEXT : INDIGENEOUS PSYCHOLOGICAL 

ANALYSIS 

 

Sartana, Sulasmi Sudirman, Kwartarini W Yuniarti, Moh. Abdul Hakim 

Universitas Gadjah Mada 

 

 Individual’s  self‐construct  is  formed  by  their  experiences,  the  people  around them,  as well  as  the  culture  in which  they  live  in.  Individuals will  also present themselves  differently  in  different  context.  Thus,  adolescent  who  grew  in  a Javanese  culture  will  have  a  unique  self‐construct,  and  they  will  also  have  a different self‐representation when alone and when they’re with friends. The aim of  this  study was  to  explore  the  Javanese  adolescents’  thoughts,  feelings,  and actions  when  they  were  alone  and  with  close  friends.  The  study  participants involved  390  high  school  students  (male=152,  female=238).  The  data  was collected  through  an  open‐ended  questionnaire  developed  by  Kim  (2008).  The study explored the following question “When I am alone, I am... ” and “When I am with  my  close  friend,  I  am...”.  Fisrtly,  the  data  was  analyzed  through  theme categorization.  Then,  those  data were  analyzed  by  using  cross‐tabulation.  The analysis  of  data  resulted  in  the  following  results  : when  the  participants were alone they tend to contemplate about their existence, felt negatif emotion,  spent their time to do activities, and became themselves. On the other hand, when they were with  close  friends, participants  share  stories,  tended  to be happy, having fun,  as  good  friend,  and  became  themselves.  Those  results  showed  that when they are alone, they tend to contemplate and experience negatif emotion, while when  they  are  with  their  friends  they  tend  to  share  and  experience  positive emotion. In those two contexs they can be themselves. When being with friends, the  girls  like  to  share more  compare  to  the  boys  who  tend  to  do  some  fun activities with their close friends.  

 

Key word: self, alone, friend, Indigeneos, Javanesse adolescent 

412 

 

CREATIVITYONTHESTREETCHILDRENLIVINGAT HOME 

LAYOVER 

 Adhita Anna Syarof, Betty Yuliani Silalahi 

Gunadarma University 

 The  term creativity has been  increasingly popular nowadays among  the people. Creativity  can  happen  to  anyone,  such  as  parents,  teens,  teachers,  garbage collectors or  street  children. And who  shall be  appointed  from  this  research  is creativity on street children. Creativity  in young street  itself  is visible from many songs they sang at the time of singing is the song creation community yourself or a friend who was inspired by the rigors of their lives. This study aims to determine the image of creativity on street children living in a halfway house and the factors that affect creativity on street children  living  in a halfway house. The subject of this  study  is  street  kid with  a  19‐year‐old  sex men dropping out of  school  and stopped at home accommodated. The approach used in this study is a qualitative approach of case studies of intrinsic type. Where the instrument data collector is a  non  participant  observation  techniques  and  interviews  not  structured  by subjects and significant others. The results of this study indicates that the subject has creativity.  It can be seen from aspekaspek personal creativity such as where the  subject  has  the  creativity  in music  that  is  the  subject  could  create  a  song. Further aspects of driving  in which the role  idol  is very  important to develop the creativity  of  the  subject. While  the  process  of  creativity  is  a  subject  like  the practice  to  develop  his  creativity.  And  products  produced  by  the  subject  in creativity  is  the subject can create songs. Further  factors affecting  the creativity that is the subject including the open and can accept input from others, subjects also  like to ask when things are not related to the subject understands creativity the subjects have. And parents and environmental factors around the subject of support when subjects had to develop creativity.   Key Works : Creativity, Environmental Factors, on The Street Children 

    413 

 

MYSTICISM (ERFAN) AND THE QUALITY OF LIFE 

 

Mohammad Ali Taheri 

Association of Faradarmani & Psymentology 

  

All  the  human  beings’  acts  or  thoughts  come  in  two  dimensions:  quantitative dimension  and  qualitative  dimension.  These  two  dimensions  have  always  been inseparable  and will  remain  so. Qualitative  improvement of  the acts  is  attained through the world of love (Eshq) and is an outcome of Erfan (mysticism). For  this  reason,  Erfan  (mysticism)  can  be  regarded  as  a  type  of qualitative enhancement.  In  addition,  human  views  the  existence  from  two outlooks:  the  quantitative  and  the  qualitative  outlook.  According  to  which, mysticism is regarded as the qualitative look onto the universe. The quantitative approach  is the glance of  logic that analyses all subjects from a quantitative viewpoint. While the qualitative approach originates from the heart, evaluates the quality of existence, of human demeanor and behaviors.   

 

 

 

 

414 

 

SI WA YA NA MA – SOCIAL PREJUDICE (STEREOTYPE AND DISCRIMINATION): AN 

INDIGENEOUS STUDY ABOUTLEAK PERCEPTION THAT LINKED WITH SOCIAL 

PREJUDICE IN DENPASAR‐ BALI 

 

Putu Ayu Meirina P.P Wedaningtyas, Ni Luh Indah Desira S,  

Putu Yudari Pratiwi, IGA Diah Fridari, Yohanes K Herdiyanto 

University of Udayana 

  Leak  (ancient  science of hereditary  inheritance  is used as enemy defense)  is an ingrained tradition in community of Hindu‐Balinese’s mind. Based on phenomena that growing  in community of Hindu‐Balinese, Leak seems has negative mystical science that related to various social problems that arise and often create a bias in the form of stereotypes and discrimination. This study used qualitative method which purpose to see Leak perception that cause stereotype and discrimination in community  of  Hindu‐Balinese.  Numbers  of  respondents  in  this  study  are  50 people who  live  in Denpasar,  especially Kesiman  and  Sanur  area  in  ages  20‐65 years old. Method of data collection use questionnaire with open question, then the emerging themes will be explored with depth interview method. The result of this  study  to  indicate  the  perception  of  Leak  that  growing  in  Denpasar–Bali emerge  social prejudice  in  the  form of  stereotype  and discrimination  in Hindu‐Balinese society.   Keyword : Leak, stereotype, discrimination, indigenous, Hindu‐Balinese  

 

 

    415 

 

TEACHERS’ COMPETENCY IN IMPLEMENTING THE ANTI BULLYING AND TEASING 

PROGRAM FOR PRESCHOOL CLASSROOM:  

COMMUNITY THEME 

 

Galuh Setia Winahyu 

University of Gadjah Mada 

  

This  research  was  conducted  to  examine  the  effect  of  The  Anti‐Bullying  and Teasing  Program  for  Preschool  Classroom  Community  theme  training  in improving  teacher competence. All Teachers  in one kindergarten  in Sleman will be  involved  in  this  study.  Criteria  Teachers who will  be  involved  is  agreed  to implement a whole series of programs, and agreed to not apply to other similar programs in their classrooms. This study uses one‐group pretest‐posttest design. Teacher competency in implementing program will be compared before and after training.  Knowledge  Teachers  of  the  program  was measured  using  the  scale, while  the  teacher  performance  is  measured  through  behavioral  observation. Teacher Performance in implementing the activity procedures will also be seen in the monitoring process during the  implementation of activities  in the classroom along with adherence scale. Results showed that changes in teacher competence in implementing the program at the time before and after training. 

 

 

Keywords:  anti‐bullying  and  teasing  program,  teacher  program‐implementing 

competence, kindergarten    

416 

 

EDUCATION AND POVERTY: THE EXPLORATION OF TEACHERS’ LEARNING 

CAPACITY IN SCHOOL WITH POVERTY IN INDONESIA 

 

Aryani Tri Wrastari 

Airlangga University 

  Poverty  and  education  are  two  most  complicated  issues  in  Indonesia,  and interestingly  those  issues  intersect  one  another  in  many  aspects.  This  study started  from  the  assumption  that  poverty  has  been  one major  issue  for many schools  in  Indonesia  which,  then,  given  substantial  impact  on  the  quality  of education. This research focused on the exploration of teachers’ learning capacity to explain how this interconnection between poverty and education discloses.  The  research  underlined  its  study within  a  theoretical  framework  called  Adult Learning Theory  (ALT) which emphasises  the  role of  teacher  learning  to answer the  needs  of  school  in  challenging  time.    A  case  study  of  a  group  of  teachers teaching  in  a disadvantaged  school was employed.  It  aimed  at  identification of learning  participations  through  investigations  of  teachers’  experiences  and perceptions of, and opportunities for professional learning.  The  finding  revealed  internal  and  external  factors  that  influence  teachers’ learning.  The  interaction  of  each  factors  resulted  in mostly  negative  attitudes towards learning which then led to “no professional learning” participation.   

    

    417 

 

THE CROSS‐CULTURAL COMPARISON OF DUAL AUTONOMY AND DUAL SELF‐

CONSTRUAL ON ADAPTATION  

Chih‐Wen Wu, Kuang‐Hui Yeh, Susan Cross, Tsui‐Feng Wu 

National Taiwan University 

  

Thispaper  compares  the  effect  of  adolescents’  dual  autonomy  (Individuating Autonomy and Relating Autonomy) and dual self‐construal (Independent Self and Interdependent  Self)  on  the  intra‐/inter‐personal  adaptation.  In  Study  1,  the participants were 353 adolescents from Taiwan and the results showed that the effects of  Individuating Autonomy were  stronger  than  Independent  Self on  the intrapersonal  adaptation;  and  the  effects  of  Relating  Autonomy were  stronger than  Interdependent  Self  on  the  interpersonal  adaptation.  In  Study  2,the participants included 430 adolescents from Taiwan, 330 from Hong Kong, and 291 from U.S.. The results not only replicated the findings in Study 1, but also further indicated  that  the  effects  of  Individuating  Autonomy  on  the  intrapersonal adaptation were stronger  in U.S. sample than  in Taiwan and Hong Kong sample; while  the  effects  of  Relating  Autonomy  on  the  interpersonal  adaptation were stronger in Taiwan and Hong Kong sample than in U.S. sample.  

    

418 

 

IDENTITY, SELF‐DISCLOSURE, AND PRIVACY 

(CASE STUDIES SOCIAL MEDIA SITES USERS) 

 

YudhaBaskara, Avin Fadilla Helmi 

Gadjah Mada University 

 

 

The focus of this research will look at identity, self‐disclosure, and privacy among users of social media sites. Using the case study method, this research found the pattern of interactions that occur among identity to lead more open from aspects of the ideas, views, and feelings of other individuals. The more open an individual to  interact on  social networking  sites,  the more diminished  the privacy  fence  is also  owned  by  the  individual  or  even  used  to  penetrate  the  boundaries  of individual privacy of others. Finally,  this study  found  the birth of a new  identity results  from  the  use  of  social  networking  sites where  individuals will  be more open and eliminate privacy in order to continue their interaction 

     

    419 

 

SADNESS FROM THE PERSPECTIVE OF LATE ADOLESCENTS IN MALAYSIA 

 Suwaibah Zakaria, Agnis Sombuling, Chua Bee Seok, 

Rosnah Ismail, Uichol Kim 

University Malaysia Sabah 

 

Sadness  is  a normal  emotion  that  can make  life more  colorful.  Sadness  always accompanies loss. When we say goodbye to a loved one, we usually feel sad. The sadness is even deeper if a close relationship has ended or a loved one has died. Sadness also makes us appreciate happiness. When our mood eventually changes from sadness towards happiness, the sense of contrast adds to the enjoyment of the mood. It  is common for  late adolescents to change their moods or emotions and  become  overwhelmed  by  school,  peers,  and  family  obstacles.  Late adolescents go through phases which can be categorized as “growing pains” and are  often  taken  lightly.    This  study  aims  to  examine  the  sources  of  sadness between male and female of late adolescents in Malaysia. The data was collected from 1021 undergraduates’ students in one of the higher education institution in Malaysia. The respondents were asked to complete a set of open‐ended question to  elicit  information  on  sadness.    Data  were  analyzed  using  the  indigenous psychology  approach  through  categorization,  open  coding,  and  axial  coding.  Through  thisstudy,  the  difference  perspectives  ofsadness  betweenmale  and female  of  late  adolescents  can  be  identified.  Implications  of  findings  will  be discussed. 

Keywords:  Sadness,  negative  emotions,  late  adolescents,  gender,  indigenous 

psychology. 

   

420 

 

A SINGLE CASE EXPERIMENTAL DESIGN: USING SOCIAL STORIES IMPROVE 

SOCIAL SKILL OF CHILDREN WITH ATTENTION‐DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER 

(ADHD) 

 

Novita, Siswati 

University of Gadjah Mada  

 

Among  Attenton‐Deficit Hiperactivity  Disorder  (ADHD)  diagnostic  criteria  is  the obstacles  in  academic  and  social  function  across multiple  setting.  About  50% children with ADHD have difficulties to establish peer relationship. This difficulty is the impact of social skill deficit. Social stories can teach social skill to individu who have social problems. The aim of social stories is to provide the individual with a better understanding of certain social  situations.  This  research was  held  to  identify  the  social  stories  influence toward  social  skill  of  children  with  ADHD.  The  research  used  single  case experiment  with  A‐B  design.  Single  case  experimental  design  is  a  design  to evaluate the effect of a treatment on a single case researc. Partisipant  selection  was  based  on  age,  reading  ability,  Hiperactive  Behavior Indonesian  Child  Rating  Scale  score,  and Walker McConnel  Social  Competence and School Adjusment score. There are  two partisipants  that passed  through all the criteria. The result of data analysis are (1) statistical analysis show there is no difference  on  frequency  of  target  behavior  after  social  stories  treatment  had given  statistical  analysis  show  there  is  no  difference  on  duration  of  target behavior after social stories treatment had given(3) partisipant #1 and partisipant #2  showed  an  improvement  tendency  based  on  visual  inspection  to  the  target behavior  graph  (4)  social  stories  can  increase participant’s  knowledge  regarded how  to  do  a  behavior,  but  could  not  help  partisipant  to  carried  out  their knowledge in to behavior yet. The  conclusion  of  this  research  is  social  stories  do  not  have  influence  toward social skill of children with ADHD. Social stories only influenced on cognitive level, could not foster patisipant to carried out the knowledge in to behavior yet. 

 Key words: social stories, social skill, ADHD  

  

    421 

 

EFFECTIVENESS OF SUPPORTING GROUP THERAPY TO DECREASE DEPRESSION IN 

PARTICIPANTS TUTORING THAT WILL FOLLOWING SNMPTN (QUASI‐

EXPERIMENTAL RESEARCH ON MENTORING PARTICIPANTS IN LEARNING 

TUTORING NURUL FIKRI PONDOK GEDE, EAST JAKARTA) 

 

Erik, Dwi Susilowati, Indah Amalia 

Jakarta State University 

  

This  research  aims  to  determine  effectiveness  of  Supporting  Group Therapy  to  decrease  depression  in  participants  tutoring  that  will  following SNMPTN in tutoring Nurul Fikri Pondok Gede, East Jakarta. The research method used in this research is experimental research. Design research in the study using a  quasi  experiments  research  design  with  One‐Group  Pretest‐postest  Design. Hypothesis  within  this  study  is  that  there  are  significant  differences  between experimental  groups  before  and  after  treatment  of  the  Supporting  Group Therapy.  Depression  measurement  done  by  Beck  Depression  Inventory  (BDI) before training and after training.  

It was  evidently proved based on  the  score of pretest  and postest with yaitu t = 2,447 ; p = 0,000 < 0,05 (significant). Based on the results of the research above, can be drawn the conclusion there  is a significant difference to decrease depression  in  the  experimental  group  before  and  after  the  given  Supporting Group  Therapy.  Experimental  group  on  depression  level  is  lower  after  given Supporting Group Therapy. Supporting Group Therapy programs can be used  to decrease  depression  because  with  support  group  students  can  involve  with cohesive group so that students can dealing SNMPTN with optimal.   Keywords: Depression, Supporting Group Therapy 

    

422 

 

STUDENTS INVOLVEMENT IN STUDENT ORGANIZATIONS ACTIVITIES 

 AT FACULTY OF EDUCATION JAKARTA STATE UNIVERSITY 

Zarina Akbar, Erik FitrahImanuddin 

Jakarta State University 

 This study aims to determine the involvement of students in the following student organizations  activities  and  to  know  the  perceptions  of  students  about  it.  The subjects  are  students  Faculty  of  Education  Jakarta  State  University, who  have followed the student activities and have not followed  it. Student activities  in the faculty  level consists 2 parts,  they are OPMAWA activities  (student government organization) and ORMAWA  (student organization). The amounts of  subject are 100 peoples. Descriptive quantitative method was used in this research. The  results  shown,  45%  students  have  followed  OPMAWA,  5%  have  followed ORMAWA,  and  21%  have  followed  both  of  OPMAWA  and  ORMAWA.  Many Followed student activities from their perception have several purpose, which  is looking for a new experience in the organization, increasing knowledge, becoming more familiar with the bureaucracy on campus, filling their free time, having lots of relationships, could building their characteristics, comply the university’s rules, and  for  reaching  God’s  blessing.  Students  who  are  not  involved  in  student activities as much as 29%. Several  factors become  their  reasons,  including  they haven’t been interested on it; they haven’t got an authorization from their family; having an economical difficulties; and perception that it would wasting their time. The  subjects  have many  expectations  that  on  the  future,  student  activities  on campus  that  could be  further  improving  their performance  and  their quality of activities, more  persuasive,  could  improving  the  dissemination  of  information, more  systematic,  innovative,  creative,  create  a  simpler  bureaucratic  rules,  and tend  to be not  exclusive.  The  implication of  this  research  is  increasing  student involvement  on  student  organizations  activities,  which  exists  on  Faculty  of Education Jakarta State University, based on their perceived values.  Keywords: Student Involvement, Student Organization Activities 

WOMEN LEADERSHIP AS A SCHOOL PRINCIPAL 

    423 

 

 

Puspita Wulandari, Zarina Akbar 

Jakarta State University   

The  purpose  of  this  study  was  to  describe  about  the  dynamics  of  women leadership as a school principal. The method which has been used in this study is a  case  study with a qualitative approach. Subjects  in  this  study were 2 persons who  the  characteristics  including  female  sex  with  age  range  40  to  60  years, education  level  bachelor  or  master  degree,  and  ever  got  an  award  as  the outstanding principal.  The data was collected using observation and interview methods, and after that it had been analyzed by qualitative test and triangulation method for checking the validity of inspection and subject choosing technique. The  results  of  this  study  indicate  that  the  dynamics  of  female  leadership  as  a principle on a school  including an overview for  leadership’s functions,  leadership style, and the factors that influence the leadership style. On the first subject (WD) it  associated  with  the  function  of  leadership,  including  decision‐making, instruction,  consultative,  delegated,  and  participatory which  shown  by  directly participating in the community formed by parents on that school. It indicates that the  subject  has  applied  the  democratic  leadership  and  the  factors  that  affect leadership  styles  include  personality,  behavior  of  superiors,  subordinates behavior,  task  requirements,  and  organizational  climate.  In the second subject (CM) it associated with the function of leadership including decision‐making, instruction (subject would complete the task by herself if there’s a staff who wasn’t cooperative at all), consultative, delegated, and participatory. She  has  applied  leadership’s  style  that  leads  her  to  democratic  style  and  the factors which  influences  are personality, behavior of  superiors,  staff’s behavior (on  the  aspect  of  higher  awareness  in  completing  school  assignments),  job descriptions, and organizational climate.   Keywords: Women Leadership, School Principal 

424 

 

ACCOMODATING LEARNING STYLES IN MATHEMATICS:  

A CASE STUDY ONDIVERGENT, ACCOMMODATIVE, CONVERGENT, AND 

ASSIMILATIVE STYLES  

Frengky, Supra Wimbarti 

Universitas GadjahMada 

  

This study aims at exploring how to accommodate learning styles in mathematics learning. Qualitative method was used. Data were obtained  by interview to 6 students from elementary school, 5 students from private school, 7 parents, 1 school‐principal, 2 mathematics teachers and 1 school‐principal who is also a mathematics teacher. Direct observations, photo documentations, and students’ reports were also obtained. The results shows that there are 6 factors influencing parents in accommodating children’s learning style in mathematics learning, namely parent’s experience in childhood, free time for the child, parents’ jobs, social economic status, number of family members, and knowledge about child education. This factors build parent’s ways to accommodate children’s learning style in mathematics learning, they are by using conventional approaches, inviting tutor, providing rewards, giving freedom and resposibilities, and introducing parent’s business. Meanwhile the teachers’ ways to accommodate students’ learning styles in mathematics learning are influenced by 3 factors, namely recognizing mathematics as a unique subject, knowing about the uniqueness of students, and having high education aspiration. The ways to do so are by building convenient  class, becoming open to new questions, employing different  teaching methods, optimalizing learning media, giving an  effective coach, and orientating the learning procces. 

  

 

    425 

 

WHY I TRUST MY PAPA? A COMPARISON ACROSS GENDER AMONG  

ADOLESCENTS IN EAST MALAYSIA 

 

Jasmine Adela Mutang, Alfred Chan Huan Zhi, Norzihan Ayub,  

Rosnah Ismail, Uichol Kim 

University Malaysia Sabah 

  Trust is a dyadic (a group of two) process that involves two individuals, the trustor and  the  trustee. On  a  daily  basis,  people  encounter  numerous  interdependent social  situations  in which  trust  is essential. Trust  is necessary  for people  to  live together,  cooperate  with  each  other,  and  coordinate  efforts  and  behavior (Righetti  &  Finkenaue,  2011).  Basic  trust  originates  from  the  maternal  and paternal relationship; it continues to develop through other situations with other people (McKnight & Chervany, 2001). As such, it is interesting to how much both son  and  daughter  trust  their  father  and what  are  the  underlying  reason  they trusted  their  father.  This  study  investigated  trust  towards  their  father  among male and  female adolescents. A  total of 1,021 undergraduate  students  (males= 241, females= 780) from one of the public university in East Malaysia participated in  the  study.  The  data  are  collected  using  the  Open‐ended  Questionnaire developed  by  Uichol  Kim  (2008)  and  was  analyzed  using  the  indigenous psychology approach to understand the trust of adolescents towards their father in accordance to the local cultural context using categorization, open coding, and axial coding. The findings and will be discussed further. 

  

 

 

426 

 

HAPPINESS FIGURE ON A THIEF WHO LIVES IN KAMPUNG MALING (DISTRICT OF 

THIEVES)‐SURABAYA 

 Grahita Nuradityarini, Jony Eko Yulianto, Ilham Nuralfian 

Universityof Airlangga 

 

The  imposition  ofvalues  and  normsprevailingin  societycreate  astandard ofgoodandbadbehavior.  With  ajob  descriptionthat  takesthe  property  of otherswithoutpermission,  it  makes  the  professiona  thiefis  classifiedas  awork thatdeviates. Nevertheless, the emergence of KampungMaling(District of Thieves) in  Surabayabringsthe  reality  ofacommunitynormthat  is  unique  andinteresting tohighlight.  Stealingis  themain  professionof  the  district  of  KampungMaling, andthework ofthe majoritycommunity.This  studyaimed  to determine  thepicture ofhappinesson  athiefwholives  inKampungMaling  Surabaya.  Depth  interview wereconducted  onfourthieveswho  liveinKampungMaling  Surabaya. Interviewshave  recordedusing  adigitalrecorder,  andthe  verbatim resultscodedintoa  thematicanalysisusing  open,  axialandselectivecoding.  The results  showedvariations  inthe  motives  anddeterminants  ofhappinesson  the subject.Alsofoundvariations  inmotivationwhythesubjectto maintaintheprofessionto be a thief. 

 Keywords: Happiness, Thief, Kampung Maling.   

 

    427 

 

EFFECT OF CONTEMPORARY DANCE ON ANXIETY IN FRONT OF PUBLIC SPEAKING IN ADOLESCENT 

(Experimental study Art Therapy)  

Dyannita A.H, Siswati, Farida Hidayati 

Diponegoro University 

Communication  is a way  to overcome  the anxiety  that always accompanied  the pressure.  Communication  anxiety  commonly  experienced  by  adolescents  is  the anxiety  of  speaking  in  public.  Non‐verbal  communication  has  a  higher  social significance of 70%  (Birdwhistel, 2005, h.288), which  can be used  as  a  form of intervention  to  overcome  anxiety  is  experienced,  namely  through  a  message kinesthetic  or  body movement  (Grabner,  1999, h.23)  . One  of  the  Creative Art Therapies,  Dance  Movement  Therapy  is  used  with  individuals,  and  groups  of children, adolescents and adults.  In a safe, supportive environment each person can  discover  their  body  as  a  source  of  pleasure,  and  self‐knowledge.  As participants  learn  to  trust  their bodies,  they  are more  able  to  trust others  and engage  in healthy  relationships. Dance Movement  therapy groups always begin and end  in a circle. This basic shape provides stability where  individuals can feel equally connected  to each of  the other group members. The  leader encourages group members  to  listen  to  the guidance of  their own bodies and never pushes people  to  engage  beyond  their  own  comfort  level  and  physical  ability. Groups always begin slowly with a physical warm‐up. Participants may be invited to listen to the movement of their breath as they do gentle stretches which are adapted to the needs of  the group. Often music  is used  to  inspire and engage with melody and rhythm. As participants become comfortable with themselves and each other the leader will guide them in structured movements that encourage spontaneous self‐expression  and  playful  interaction  with  others.  The  group  closes  with  a relaxation  time  and  verbal  sharing of  the whole experience. This  study  aims  to examine  the  influence  of  contemporary  dance  training  to  lower  level  public speaking anxiety  in adolescents. Research was conducted on 18 female students who have  the  characteristics of age 12‐14 years old  (early  teens),  female, have never followed the media treatment of contemporary dance before, have a level of anxiety of speaking in public with high‐very high category. Students are divided into  two  groups,  namely  the  experimental  and  control  groups.  Proposed hypothesis:  there  is  a difference  in public  speaking  anxiety  in  the experimental 

428 

 

group  and  control  group  after  treatment.  This  research  design  uses  a  non‐randomized  Control Group  Pretest‐posttest design.  The  treatment  given  to  the experimental  group by using  the media  contemporary dance performed during the three meetings. Data were collected by several methods such as observation, interviewing,  screening  the  Personal  Report  of  Public  Speking Anxiety  (PRPSA), the  scale  of  public  speaking  anxiety,  daily  progress  notes  and documentation.Results  of  hypothesis  testing  technique  parametik  Sample Independent  Sample  T‐Test  p  value  (0.039)  <(0:05).  This  shows  that  there  are differences  in  scores  of  public  speaking  anxiety  is  a  significant  between experimental  groups  with  control  group  after  treatment.  Media  art  is contemporary dance can be applied as an effort to   reduce the anxiety of public speaking for teens. 

Keywords:  contemporary  dance  program,  public  speaking  anxiety,  teenage daughter. 

  

    429 

 

HAPPINESS AMONG EDUCATORS IN LATE ADULTHOOD   

 Winda Dewi Listyasari, Iriani Indri Hapsari Jakarta State University 

  

Late  adulthood  identical with decreased of  various  ability  in  term  of  cognitive, memory,  physical  and  others.  By  this  condition, many  elderly  decide  to  retire from  their activities or reducing activities  than usual. However, not  least elderly are still keeping  their spirit  in working and doing  their usual activities.  It can be seen from the educators who become subjects  in this study. They are aged over sixty  years  and  still  dedicating  themselves  as  educators  who  are  untiring  and selfless  to  educate.  There  is  a  feeling  of  happiness  when  they  can  actualize themselves  in  the  educational  environment.  They  are  also  looked  more productive than other educators who are relatively younger age. 

 This study aims to  find out the  factors that affect  the happiness of educators  in late  adulthood. This  study uses qualitative  approach.  Subjects of  this  study  are four educators who are aged over sixty years and still dedicating  themselves  to educational environment. This study is being in the process. This study is expected to  become  the  findings  and  inspiration  for  young  educators  to  dedicate  and actualize themselves in the world of education. 

  

Keywords:  happiness, educator, late adulthood  

  

 

 

 

430 

 

WHY THE STATE SHOULD INTERFERE WITH YOUR HEALTH! DOES GOOD HEALTH INCREASE THE GENERAL WELLBEING EQUALLY FOR RICH 

AND POOR PEOPLE?  

Camilla Josephson, Gustav Tinghög, David Andersson 

Linköping University 

  

Society offers a wide range of possibilities to people who are wealthy. They can ski, take a year off work, and live an active life after retirement, or they can keep on  working  just  for  fun  if  they  like.  But  being  able  to make  use  of  all  these available possibilities often requires good health. Therefore, it is perfectly rational for wealthy people to promote healthy living for themselves. For the less wealthy, however,  a much more  limited  range  of  possibilities  is  offered,  since  living  an active  life  is  often  intensely  resource  consuming.  Hence,  for  less‐wealthy individuals it might very well be burdensome and irrational to increase the range of opportunities  through healthy  living  if  they have no  financial means  to  take advantage  of  them.  Instead,  an  increased  level  of  health  (opportunities)  could possibly become a source of distress for less‐wealthy individuals unable to live life to its fullest. For individuals to promote their own health when they are unable to take advantage of the opportunities that health creates could therefore decrease their general well‐being.       

    431 

 

GENDER DIFFERENCES IN CREATIVITY AMONG STUDENTS 

 

Naderi Habibollah 

University of Mazandaran 

 

This  research  examinedgender  and  creativityas  predictors  of  academic achievement. Participants (N= 153, 105 = male  &48 = female) completed creativity test  .The  independent  variables  (creativity  scores  and  gender)  was  not significantly  related  to academic achievement  (CGPA) at P  >0.05  . Thecorrelation creativity to CGPA was (Zero‐ order =.157, P  >0.05 .( However  implications of the findings to investigate in gender and creativity are discussed .    

keyword: gender, creativity  

 

 

 

 

432 

 

IS THIS PROBLEM PREVALENT ONLY IN DEVELOPED COUNTRIES? SELF‐HARM IN JAPAN AND DEVELOPING COUNTRIES IN SOUTHEAST ASIA  

Yuri Sunaya Meiji Gakuin University 

 This  presentation  aims  to  discuss  about  self‐harming  behaviour  in  Japan  and developing  countries  in Southeast Asia. There are widespread  theories  that  say mental  health  problems  such  as  self‐harming  behaviour  are  prevalent  only  in developed  country  such  as  Japan. Moreover  some  theories defined  that as  the pathology of affluence. However, is it really like that? To examine this thema, the author  (1)  reviews  the  previous  studies  and  (2)  conducted  interviews  to  the international  students  from  Southeast  Asian  countries  (Thailand,  Cambodia, Vietnam  and  Indonesia)  and  asked  about  the  actual  condition  of  self‐harming behaviour  in  their  respective  countries.  The  author  found  that  self‐harming behaviour  is  existing  in  developing  countries  also.  However  it  is  not  as  well focused  as  Japan. Moreover  the  stigma  associated with  such problems may be higher than that in developed countries such as Japan.       

    433 

 

EMOTIONAL DISTRESS IN INTELLECTUALLY GIFTED SECONDARY SCHOOL CHILDREN  

Salman Shahzad, Zaeema Riaz University of Karachi 

 The  purpose  of  the  present  research  was  to  investigate  the  difference  in emotional distress between  intellectually gifted and non‐gifted secondary school children.  After  detailed  review  of  literature  the  following  hypothesis  was formulated;there would be a  significant difference between  intellectually gifted and non‐gifted  secondary  school  children on  the variable of emotional distress. The sample consisted of 197 secondary school children, recruited from different private  sector  secondary  schools  of  Karachi,  including  93  (47.20  %)  children intellectually gifted (IQ = 130 and above) and 104 (52.80 %) non‐gifted secondary school children (IQ of 90 ‐109).  The age range of the entire sample was from 12 years to 16 years (Mean age = 14.42 years). Their minimum education was grade seventh (7) and maximum education was grade tenth (10). The sample belonged to middle  and upper  socioeconomic  status. The measures used  in  the  research included,  Personal  Information  Form,Reynolds  Intellectual  Assessment  Scales (RIAS;  Reynolds  &  Kamphaus,  2003),  that  was  administered  to  assess  the intellectual functioning and Reynolds Adolescent Adjustment Screening Inventory (RAASI; Reynolds, 2001), that was administered to assess the emotional distress in participants.     

434 

 

THE MEANING OF HAPPINESS IN I’TIKAF PERSON AT  MOSQUE IN RAMADHAN 

MONTH     

 

Yufiarti, Rita Retnowati 

Jakarta State University 

 

 This research is aimed to describe  the meaning  of happiness for the  person who take part in I’tikaf at mosque juring the fasting in ramadhon month.  This  research used qualitatiffenomenologis. Data  collected   by  interviewing and  observation for  five persons at  Al‐ Furqon mosque juring the ramadhon month. The result showed that the meaning of happiness was subjective. I’tikaf can make a person feel comfortable by dzikir, pray who, take part in that, Happines are also in sunat pray and fluent reading quran, repent and forswear to God (Allah) all of sinning. Keywords: happiness, I’tikaf, ramadhan month.