Upload
estefaniacastaneda
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS
“MAESTRA ESTEFANÍA CASTAÑEDA”
CLAVE 28DNE0006V
Módulo II Procesos intelectuales para un aprendizaje
permanente.
Maestra. Alinne Cristina Vargas Olmedo
Alumna. Lourdes de Jesús Sánchez Walle
INTRODUCCIÓN
“Es imposible dar una cifra exacta, ni siquiera aproximada, se calcula que en el
mundo se hablan en la actualidad entre 3.000 y 5.000 lenguas (Muy Interesante,
2010)”, pero este dato, como vemos, es solo una cantidad que se estima hoy en
día, ya que es casi imposible establecer una cifra exacta y lo que dificulta esto, es
que a pesar de que una lengua cuente con un muy bajo número de hablantes,
aun así se debe registrar.
Con el presente ensayo se pretende dar a conocer diferentes aspectos de las
lenguas o idiomas que existen en el mundo y su importancia en él. Podremos leer
las razones por las cuales algunas lenguas tienen poder sobre otras, a pesar de
que no son la primera lengua de los hablantes, como el caso del idioma inglés,
que gracias a la globalización y a tanto desarrollo que hoy en día existe en el
ámbito laboral o empresarial a nivel mundial, se ha convertido en una necesidad
para las personas que desean involucrarse en los negocios, veremos lo importante
que puede llegar a ser en la actualidad y cómo existen algunas personas que
hasta la consideran una lengua franca.
A lo largo de este escrito se abordarán distintas categorías que podrían ser de
gran ayuda al momento de elegir un segundo idioma para estudiar, porque se
mencionan ciertas características de las lenguas que se deben tomar en cuenta,
como la importancia que tienen a nivel mundial, la difusión que se les ha dado, el
por qué, en qué recae la facilidad o dificultad para aprenderlas, por qué es que
algunas actualmente no cuentan con el mismo número de hablantes que otras y
otros datos que pueden resultar interesantes.
Lenguas en el mundo
Lengua
La lengua o idioma es un sistema por el cual nos comunicamos los seres
humanos, ya sea de forma verbal o escrita.
Una de las definiciones más aceptadas actualmente es la de: Sistema de
comunicación verbal y casi siempre escrito, propio de una comunidad humana. /
Sistema lingüístico considerado en su estructura (RAE, 2014, 22ª edición).
Todos contamos con una lengua materna que es la primera lengua que
aprendemos en nuestro entorno familiar. Hernández (2005) define como lengua
materna a la primera lengua que adquiere cada miembro de una familia o
comunidad que le permite comunicarse con los demás y aprender los distintos
roles y comportamientos que rigen en su sociedad.
De acuerdo a esto, se pueden clasificar de diferente manera.
Clasificación
Existen distintas clasificaciones de lenguas, las cuales se basan en las similitudes
fonéticas, gramaticales o de vocabulario que existen entre ellas. Es posible la
comparación y agrupación puesto que algunas se han separado de un predecesor
común. Una de ellas es la clasificación tipológica, la cual “se basa en una
comparación de las similitudes formales existentes entre las distintas lenguas e
intenta agruparlas en tipos estructurales basándose en su fonología, gramática o
vocabulario, en lugar de hacerlo en sus relaciones históricas, reales o supuestas”
(Crystal, 1997, 293). Varias de estas similitudes se presentan por el intercambio
que anteriormente existió entre los individuos de algunas poblaciones.
En ciertos casos, una lengua o familia de lenguas servía para identificar una
población genética. Tenemos un ejemplo notable en las casi 400 lenguas de la
familia bantú de África central y del sur, lenguas estrechamente emparentadas
entre sí, que, además, se corresponden con las fronteras tribales y las afiliaciones
genéticas entre tribus (Cavalli-Sforza, 1992, 5).
Estas clasificaciones contemplan la mayor parte de las miles de lenguas que
existen en el mundo.
Número de lenguas
Es extremadamente complicado establecer una cifra exacta del número de
lenguas que existen actualmente en el mundo, ya que, si una lengua cuenta con
solo un hablante también se debe registrar. Por esta razón Estimar la cantidad de
personas que hablan una lengua viva es más complicado, si cabe, que estimar el
número de lenguas. Cualquier lengua que se siga utilizando en un área cuenta
como una en una cifra total, mientras que su número de hablantes puede variar
desmesuradamente de una década a otra (Crystal, 1997, 286). A pesar de que
existen ciertas investigaciones que nos afirman que“ Es imposible dar una cifra
exacta, ni siquiera aproximada, se calcula que en el mundo se hablan en la
actualidad entre 3.000 y 5.000 lenguas, de las cuales solamente 600 cuentan con
más de 100 000 hablantes” (Muy Interesante, 2010).También nos damos cuenta
que El conocimiento de las lenguas es un ejercicio difícil de alcanzar, e imposible
abarcarlas todas; pero, el aproximarnos a algunas, nos ayuda a ver qué tan
complicado es estudiar y profundizar en las peculiaridades de la lengua materna
de cada uno, como entrometernos en las de otras (Moreno, 2000).
Entre este inestimable número de lenguas destacan aquellas con mayor cantidad
de hablantes.
Lenguas más habladas
Son varias las lenguas más conocidas o habladas alrededor del mundo.
Entre los idiomas más extendidos están el chino mandarín, usado por 900 millones
de personas; el inglés, con 470 millones de hablantes; el hindi, hablado por más
de 420 millones de personas; el español, utilizado por 360 millones; y el ruso con
casi 300 millones de hablantes (Sanz, 2004). También Se estima que en África se
hablan más de 1.500 lenguas diferentes. … Camerún, un país con 12 millones de
habitantes en el que se hablan nada menos que 270 idiomas, o Nigeria, donde se
han registrado casi 450. Pero la palma se la lleva Papúa Nueva Guinea, cuyos
habitantes se comunican, atención, en ¡850 lenguas diferentes! Toda una torre de
Babel (Sanz, 2004).
Hoy en día se hablan muchas lenguas en el mundo y existen distintas razones por
las cuales no cuentan con la misma cantidad de hablantes.
Por población
Las lenguas pueden tener un gran número de hablantes, puede ser por la cantidad
de personas que habitan en cierta zona y tienen la misma lengua oficial, las
personas hablantes de una segunda lengua o incluso los que hablan más de dos.
Los idiomas más hablados en el mundo por número de hablantes nativos y como
segunda lengua, de acuerdo con cifras de la UNESCO son: el chino mandarín,
Inglés, español, hindi, árabe, bengalí, ruso, portugués, japonés, alemán y francés.
British Broadcasting Corporation (BBC, 2014)
La mayoría de estas lenguas han ganado poder en el mundo con el paso del
tiempo.
Lenguas más poderosas
Gracias a la globalización ciertas lenguas han adquirido mayor importancia en el
ámbito laboral, lo que las vuelve poderosas y capaces de dominar a una región o
país por encima de otros idiomas. Hoy en día, muchos puestos de trabajo solicitan
empleados bilingües o políglotas para ocupar cierto puesto.
El inglés, por ejemplo, ya cuenta con un gran número de hablantes gracias a su
exigencia en el mercado laboral. “El inglés se ha convertido en la lengua, distinta
de la materna, que más busca aprender la oferta laboral disponible en el mercado
mundial. Sin embargo, el idioma de William Shakespeare ya no es el dominante
absoluto”. (Meraz, 2013)
De acuerdo a Sánchez (2009) hoy en día es fundamental el aprendizaje de la
lengua inglesa, ya que el saber utilizarla de manera apropiada nos ofrece
innumerables oportunidades. A pesar de que “Los idiomas mejor conocidos son
aquellos de la familia Indo-Europea, a los cuales pertenece el inglés”. (Anderson,
2010) existe la posibilidad de que el chino adquiera el poder que el inglés posee.
“Ahora que China lleva tres décadas creciendo al 10%, y adquiere un
protagonismo internacional sin precedentes, se vuelve a plantear la posibilidad de
que el chino llegue a ser una lengua global” (Ollé, 2014).
Muchas personas consideran que el inglés ya es una lengua universal y la
consideran como principal candidata para lengua franca, gracias al papel que
desempeña en el ámbito político y económico.
Cuando un idioma se adopta para un entendimiento común y mejor comunicación
entre personas que no cuentan con la misma lengua materna surge lo que
conocemos como lengua franca. Y hoy en día es el inglés la más próxima a
convertirse en esto.
Por estas razones es que muchas personas comienzan a aprender una segunda
lengua como el inglés, el chino y otros idiomas que tienen gran importancia en la
actualidad
Afortunadamente podemos comenzar a aprender estas lenguas y prepararnos
para el futuro.
Más difíciles de aprender
La facilidad o dificultad para aprender una lengua distinta a la nuestra radica en las
similitudes existentes entre estas. “A menudo, las personas piensan que las
lenguas más antiguas deben haber sido más simples que sus correspondientes
modernas. Las declinaciones de nombres en protoindoeuropeo muestran
claramente que no es cierto” (Crystal, 1997: 297).Existen idiomas complejos, pero
el aprendizaje se nos facilitará si son pocas las diferencias entre la lengua materna
del individuo y la lengua a aprender, como sus acentos, pronunciaciones,
términos, sonidos, entre otros.
“En general, cuanto más cerca esté el segundo idioma de la lengua materna del
alumno y de la cultura en términos de vocabulario, sonidos o estructura de la
oración, la adquisición será más fácil”. (BBC, 2014)
Así como existen lenguas con gran poder en el mundo y lenguas importantes que
las personas comienzan a aprender, también existen las que corren el riesgo de
desaparecer.
Lenguas en extinción
Hay registros de casos extremos donde ciertas lenguas son habladas por menos
de cinco personas, sabemos que
Entre las amenazadas,… el cayapa, en Ecuador, con algo menos de 5.000
hablantes; el walmajari, que sólo hablan 1.000 seres humanos en el mundo; y
el zuñi, en Norteamérica, con 6.000 usuarios. Hay también casos más graves,
como el miwok, un idioma indio que únicamente hablan 4 personas; o el yidiny, en
Australia, con poco más de una docena de hablantes. Respecto del kamas, una
lengua que se hablaba en los Urales, se da prácticamente por desaparecida,
porque es más que probable que haya muerto el último hablante del que se tenía
noticia, un anciano que tenía 92 años en 1987. (Sanz, 2004)
Estas lenguas se ven amenazadas por distintos factores.
Por la globalización
Gracias al cambio global, en muchos lugares los individuos han comenzado a
comunicarse en un solo idioma, un ejemplo de esto es el inglés que por
cuestiones laborales ahora se considera una lengua universal.
Por la globalización y la homogeneización muchas lenguas ahora se encuentran
en peligro de desaparecer y un cuarto de los idiomas del mundo son hablados por
poco más de 1,000 personas desaparecerán si no se transmiten a la siguiente
generación (BBC, 2014) en demasiadas ocasiones “Las decisiones políticas
obligan a las tribus a trasladarse o a dividirse, y la esperanza de un progreso
económico puede alejar a los jóvenes de sus localidades” (Crystal, 1997, 284)
Estos cambios globales también son causantes de migraciones que a su vez son
causantes de la disminución de hablantes de alguna lengua en cierto lugar.
Por disminución en su población
Si la población o el número de habitantes de determinada región disminuyen, por
ende, el número de hablantes sufrirá una perdida que puede llegar a causar la
muerte de una lengua.
Como menciona Crystal (1997)”La velocidad en que una lengua puede morir en
las comunidades pequeñas del mundo es muy grande”.
Por fortuna, la lengua que hablamos en nuestro país es la tercera más hablada en
el mundo y esto la deja fuera de este riesgo.
Lenguas en México
El español es considerado nuestro idioma oficial y tiene un gran reconocimiento
alrededor del mundo.
El español es una lengua romance y uno de los idiomas más hablados en el
mundo. Se encuentra entre los seis idiomas oficiales de la ONU, siendo idioma
oficial de varias organización político-económicas internacionales… según la
Organización de las Naciones Unidas. (Colón, 2010)
Aunque en México el español es reconocido por la ONU como idioma oficial, no
todos los habitantes se comunican por medio de él.
Lenguas indígenas en México
Existen grupos poblacionales (indígenas) donde los miembros están
acostumbrados, por diversas razones, a comunicarse con lenguas que no son el
español.
Las poblaciones indígenas de México cuentan con costumbres propias. Poseen
formas muy peculiares de vestir, convivir, celebrar, comer y hasta de nombrar a
sus autoridades de acuerdo a la concepción que ellos tienen de la vida. Es por
esto que sus lenguas forman una parte muy importante en la comunidad en que
habitan. Las estadísticas nos dicen que son más de 62 las lenguas indígenas
existentes en este país y que el número de hablantes no es muy pequeño. “En
México, 6 de cada 100 habitantes (de 5 años y más) hablan alguna lengua
indígena, de las cuales existen más de 62” (Instituto Nacional de Estadística y
Geografía, 2005).
“En México, 6 millones 695 mil 228 personas de 5 años y más hablan alguna
lengua indígena, las más habladas son: Náhuatl, Maya y lenguas mixtecas.”
(INEGI, 2005).
Esto demuestra que los indígenas le dan mucha importancia a sus lenguas y
costumbres, ya que, como podemos observar, hoy en día continúan hablando el
maya, el náhuatl y otras, esto nos dice también que sus habitantes han sabido
perpetuarlas o transmitirlas de una manera exitosa a los miembros más jóvenes
de sus comunidades.
CONCLUSIÓN
La importancia del sistema verbal por el cual nos comunicamos los seres
humanos está presente desde que nacemos, y crece a medida que nosotros
vamos creciendo y adquiriendo nuestro primer idioma o lengua materna. El
conocimiento de una o más lenguas se ve reflejado principalmente en nuestro
estilo de vida, ya que gracias a ellas aprendemos los distintos roles o
comportamientos que rigen nuestra sociedad, nos ayudan a comunicarnos,
relacionarnos o incluso aprender. Hoy en día, el tener conocimiento y dominio de
más de un idioma nos vuelve más aptos para el mundo globalizado, ya que el
poder que han ido adquiriendo algunas lenguas sobres otras o en un campo
laboral ha creado la necesidad de comenzar a aprenderlos.
Ya que existe una gran cantidad de lenguas en el mundo se ha vuelto imposible
establecer un número exacto de las existentes, como pudimos observar, algunas
de ellas cuentan con muchos hablantes pero otras casi no se conocen o no se han
transmitido a las generaciones más jóvenes y por esta razón se encuentran en
peligro de desaparecer. Ahora conocemos las causas por las cuales algunos
idiomas nos parecen similares al nuestro o por qué se nos dificulta o facilita más
el aprendizaje de uno nuevo.
También se contemplaron algunos datos importantes del idioma oficial y las
lenguas indígenas existentes en nuestro país que no se podían dejar a un lado,
porque con ello observamos cómo ciertas comunidades le dan mucha importancia
que las toman en cuenta como parte de sus costumbres y hasta las han ido
transmitiendo y cuidando de tal manera que aún existen en el México actual a
pesar de tantos cambios y desarrollo.
REFERENCIAS
Anderson, S.. (2010). : How many languages are there in the world? . Linguistic
Society of America, 1st edition, pp. 1-6.
BBC. (2014). Languages. noviembre 18, 2014, de BBC Sitio web:
www.bbc.co.uk/languages/guide/languages.shtml
Cavalli-Sforza, L. L. (1992). Genes, pueblos y lenguas. Investigación y ciencia,
184, 4-11.
Colón, D. (1992). El español de los Estados Unidos. El lenguaje de los hispanos.
Madrid: Mapfre.
Crystal, D.. (1997). Enciclopedia del lenguaje. España: Taurus.
Hernández, N., Negrón, B., Nett, M., Walker, I., Weinstein, J., Barbero, J.,
Subercaseaux, B., Aguinis, M., & Slachevsky, P., . (2005). Diversidad
cultural: el valor de la diferencia. Chile: Lom Ediciones.
INEGI. (2010). Hablantes de lengua indígena en México. noviembre 8, 2014, de
INEGI Sitio web: cuentame.inegi.org.mx/población/indígena
Meráz, A. . (2013). El ABC: Idiomas, la llave del éxito.. noviembre 18, 2014, de
Excelsior Sitio web: www.excelsior.com.mx/nacional/2013/07/13/908666
Moreno, J. & Carlos, J. (2000). La dignidad e igualdad de las lenguas. Alianza
Editorial.
Muy Interesante. (2014). ¿Cuántos idiomas se hablan en el mundo?. noviembre
11, 2014, de Muy Interesante Sitio web:
m.muyinteresante.es/cultura/arte-
Ollé, M.. (2011). Multilingüismo asimétrico. Noviembre 18, 2014, de La
Vanguardia Sitio web: http://www.lavanguardia.com/opinion/temas-de-
debate/20111030/54236634214/el-chino-idioma-global.html
Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española
*Dictionary of the Spanish Language+ (22nd ed.). Madrid, Spain.
Sanz, E.. ((----)). ¿Cuántos idiomas se hablan en el mundo?. noviembre 8, 2014,
de Muy Interesante Sitio web:
http://www.muyinteresante.es/cultura/arte-cultura/articulo/icuantos-
idiomas-se-hablan-en-el-mundo