La formation tout au long de la vie et son double Contribution à une critique de l'économie...
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$OSSIER Nｪ ｳDUCATIONET3OCIﾏTﾏS ,AFORMATIONTOUTAULONGDELAVIE ETSONDOUBLE #ONTRIBUTIONﾋUNECRITIQUEDELﾏCONOMIE POLITIQUEDELEFlCACITﾏDANSLﾏDUCATION 2/-5!,$./2-!.$ 5-2ｳDUCATION0OLITIQUES).20,YON -AILDE&ONTENAY "0,YON#EDEX&RANCE $ EPUISQUELQUESANNﾏESLESPAYSANGLOSAXONSSONTENGAGﾏSDANSUNMOU VEMENT PROFOND DE RESTRUCTURATION DE LEURS SYSTﾒMES ﾏDUCATIFS AU NOM DUNERECHERCHETOUJOURSPLUSGRANDEDELEFlCACITﾏETDELAQUALITﾏ.ORMAND ,ﾏLﾏVATION DES STANDARDS EST DEVENUE UN MOT DORDRE LANCﾏ PAR LES GOUVERNEMENTSCONSERVATEURSAVECPOUREFFETUNACCROISSEMENTDESEXIGENCES DﾏVALUATION VISﾋVIS DES ﾏCOLES ET LINSTALLATION PROGRESSIVE DUN MANAGE MENTDELAPERFORMANCE'LEESON(USBANDS#ESCONCEPTIONSSONT REPRISESAUJOURDHUIDANSLESRECOMMANDATIONSADRESSﾏESPARLA#OMMISSION EUROPﾏENNEAUXDIFFﾏRENTSｲTATSMEMBRESAlNDEPROMOUVOIRUNEFORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ,IFE,ONG ,EARNING ,ES INSTRUMENTS DﾏVALUATION AUXQUELS IL EST FAIT RﾏFﾏRENCE DANS LES RAPPORTS SUCCESSIFS DE LA #OMMISSION POSSﾒDENT UNE FORTE NORMATIVITﾏ MAIS ILS SONT ﾏGALEMENT LE PRODUIT DE CON NAISSANCESOBJECTIVﾏESETTRANSPORTﾏESDONTILPARAﾔTINTﾏRESSANTDERETRACERICI LAGENﾒSE $ABORD SEST CONSTITUﾏE UNE SCIENCE DE LA MESURE DE LEFlCACITﾏ DE LﾏCOLE DONT ON TROUVE LES PREMIﾒRES TRACES AU 8)8 E SIﾒCLE AU MOMENT Oá NAISSENTLAPSYCHOLOGIEEXPﾏRIMENTALEETLASTATISTIQUEPROGRESSIVEMENTAPPLI QUﾏES ﾋ LﾏDUCATION 0AR LA SUITE CETTE SCIENCE A CONTRIBUﾏ ﾋ LﾏGITIMER DES CLASSEMENTSSURLESﾏLﾒVESﾋPARTIRDESQUELSONTﾏTﾏﾏLABORﾏSDESSTANDARDSAU NIVEAU NATIONAL ET INTERNATIONAL %N &RANCE PAR EXEMPLE UNE STANDARDISA TIONETDESCLASSIlCATIONSUNIFORMESONTCONSTITUﾏLEDISPOSITIFMﾏTROLOGIQUE DELｲTATCENTRALISﾏVISANTﾋUNIlERLETERRITOIRENATIONALETﾋRﾏDUIRELINﾏGA LITﾏ DES CHANCES EN ﾏDUCATION $EROUET $ESROSIﾒRES ,A STATISTIQUE PUBLIQUE SENRACINE ﾏGALEMENT DANS DES PRﾏOCCUPATIONS DE SANTﾏ
La formation tout au long de la vie et son double Contribution à une critique de l'économie politique de l'efficacité dans l'éducation
