Upload auth
View 0
Download 0
Embed Size (px) 344 x 292 429 x 357 514 x 422 599 x 487
Citation preview
Η αποδοχή της ευρωπαϊκής ιατρικής επιστήμης μέσω των ελληνικών βιβλίων της προεπαναστατικής περιόδου
Βυζαντινή Ιστορία Ι (324-1081) - Μάθημα 4 [Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΑΠΘ] - Byzantine History I (324-1081) - Lesson 4 [AUTh Open
2013 - H σχέση της θεωρίας και της πράξης στα προγράμματα σπουδών για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών
\"Πείτε μας τη γνώμη σας\". Μαθητές και εκπαιδευτικοί αξιολογούν εκπαιδευτικά προγράμματα
Βυζαντινή Ιστορία Ι (324-1081) - Μάθημα 8 [Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΑΠΘ] - Byzantine History I (324-1081) - Lesson 8 [AUTh Open
Παιχνίδια στο Μουσείο. εκπαιδευτικά προγράμματα της ΙΓ ΕΠΚΑ κατά τη διετία 2006 2008
Η κοινωνιολογία στα προγράμματα σπουδών της βασικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών της ελληνικής πρωτοβάθμιας
Ψηφιοποίηση Σπάνιων Βιβλίων και Ελληνικών Περιοδικών (προ 1920) και Υπηρεσία Διάθεσής τους
Βυζαντινή Ιστορία Ι (324-1081) - Μάθημα 1 [Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΑΠΘ] - Byzantine History I (324-1081) - Lesson 1 [AUTh Open
Ο ρόλος των social media στην στρατηγική μάρκετινγκ των ελληνικών επαγγελματικών ομάδων ποδοσφαίρου και
Τί είναι ιστορικό γεγονός - Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΕΚΠΑ
Βυζαντινή Ιστορία Ι (324-1081) - Μάθημα 5 [Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΑΠΘ] - Byzantine History I (324-1081) - Lesson 5 [AUTh Open
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι και Ανοικτά Μαθήματα στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
Εκπαιδευτικά προγράμματα του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τις Κ. Ξανθοπούλου,
Ελληνοκεντρισμός vs Λατινομάθεια. Διαπιστώσεις και προβληματισμοί περί ελληνικών μεταφράσεων της
Ξέστερνου, Μ., Ιλιοπούλου, Μ. & Ιατρού, Ν. (2009), «Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών
Οι κοινωνικές σημάνσεις επίσημων συμβόλων των ελληνικών πολιτικών κομμάτων (1932 – 2004)