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COMANDO DA AERONÁUTICA EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO DE OFICIAIS ENGENHEIROS DA AERONÁUTICA (EAOEAR 2012) ESPECIALIDADE: ENGENHARIA CARTOGRÁFICA (CGR) LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Este caderno contém 01 (uma) prova de GRAMÁTICA e INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, composta de 30 (trinta) questões objetivas numeradas de 01 (um) a 30 (trinta), 01 (uma) prova da ESPECIALIDADE, composta de 50 (cinquenta) questões objetivas numeradas de 31 (trinta e um) a 80 (oitenta). Confira se todas as questões estão perfeitamente legíveis. Sendo detectada alguma anormalidade, solicite ao fiscal de prova a substituição deste caderno. 2. Verifique se a “VERSÃO” da prova e a “ESPECIALIDADE” constantes deste caderno de questões conferem com os campos “VERSÃO” e “ESPECIALIDADE” contidos em seu Cartão de Respostas. 3. Iniciada a prova, é vedado formular perguntas. 4. O caderno de questões pode ser utilizado livremente para fazer rascunhos (cálculos, desenhos, etc.). 5. Não é permitido ao candidato comunicar-se com outro candidato, bem como utilizar consultas a livros, anotações, agendas eletrônicas, gravadores, ou usar máquina calculadora, telefone celular e/ou similares, ou qualquer instrumento receptor/transmissor de mensagens. 6. No CARTÃO DE LEITURA ÓTICA PERSONALIZADO (CARTÃO DE RESPOSTAS), deve-se preencher apenas uma alternativa (a, b, c ou d) de cada questão, com caneta esferográfica azul ou preta, conforme instrução contida. 7. A questão não assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa, emendada, rasurada, borrada ou que vier com outra assinalação, será anulada. 8. A prova terá a duração de 4 (quatro) horas acrescidas de mais 20 (vinte) minutos para o preenchimento do Cartão de Respostas. 9. É obrigatório que o candidato assine a Lista de Chamada e o Cartão de Respostas. 10. Somente será permitido retirar-se do local de realização das provas decorridas 2 (duas) horas do início das provas. O caderno de questões só poderá ser levado pelo candidato que permanecer no recinto até o horário determinado oficialmente para o término da prova. 11. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes no presente caderno e no Cartão de Respostas poderá implicar a anulação de sua prova. AGENDA (PRÓXIMOS EVENTOS) DATA EVENTO até 04/07/2011 Divulgação das provas aplicadas e dos Gabaritos Provisórios (via Intraer e Internet). até 07/07/2011 Preenchimento da Ficha Informativa sobre Formulação de Questão (FIFQ) na página do CIAAR, na Internet, (até às 15h do último dia de recurso – horário de Brasília). até 28/07/2011 Divulgação dos gabaritos oficiais e dos pareceres individuais sobre as FIFQ via Intraer e Internet. até 17/08/2011 Divulgação da relação nominal de candidatos com os resultados finais obtidos nas provas escritas dos Exames de Escolaridade e de Conhecimentos Especializados, com suas respectivas médias, contendo a classificação final daqueles que obtiveram aproveitamento. 22/08/2011 Concentração Intermediária, das 9h às 11h. (Horário Local). VERSÃO B

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COMANDO DA AERONÁUTICA

EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO DE OFICIAIS ENGENHEIROS DA AERONÁUTICA

(EAOEAR 2012)

ESPECIALIDADE: ENGENHARIA CARTOGRÁFICA (CGR)

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Este caderno contém 01 (uma) prova de GRAMÁTICA e INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, composta de 30 (trinta) questões objetivas numeradas de 01 (um) a 30 (trinta), 01 (uma) prova da ESPECIALIDADE, composta de 50 (cinquenta) questões objetivas numeradas de 31 (trinta e um) a 80 (oitenta). Confira se todas as questões estão perfeitamente legíveis. Sendo detectada alguma anormalidade, solicite ao fiscal de prova a substituição deste caderno.

2. Verifique se a “VERSÃO” da prova e a “ESPECIALIDADE” constantes deste caderno de questões conferem com os campos “VERSÃO” e “ESPECIALIDADE” contidos em seu Cartão de Respostas.

3. Iniciada a prova, é vedado formular perguntas.

4. O caderno de questões pode ser utilizado livremente para fazer rascunhos (cálculos, desenhos, etc.).

5. Não é permitido ao candidato comunicar-se com outro candidato, bem como utilizar consultas a livros, anotações, agendas eletrônicas, gravadores, ou usar máquina calculadora, telefone celular e/ou similares, ou qualquer instrumento receptor/transmissor de mensagens.

6. No CARTÃO DE LEITURA ÓTICA PERSONALIZADO (CARTÃO DE RESPOSTAS), deve-se preencher apenas uma alternativa (a, b, c ou d) de cada questão, com caneta esferográfica azul ou preta, conforme instrução contida.

7. A questão não assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa, emendada, rasurada, borrada ou que vier com outra assinalação, será anulada.

8. A prova terá a duração de 4 (quatro) horas acrescidas de mais 20 (vinte) minutos para o preenchimento do Cartão de Respostas.

9. É obrigatório que o candidato assine a Lista de Chamada e o Cartão de Respostas.

10. Somente será permitido retirar-se do local de realização das provas decorridas 2 (duas) horas do início das provas. O caderno de questões só poderá ser levado pelo candidato que permanecer no recinto até o horário determinado oficialmente para o término da prova.

11. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes no presente caderno e no Cartão de Respostas poderá implicar a anulação de sua prova.

AGENDA (PRÓXIMOS EVENTOS)

DATA EVENTO até 04/07/2011 Divulgação das provas aplicadas e dos Gabaritos Provisórios (via Intraer e Internet).

até 07/07/2011 Preenchimento da Ficha Informativa sobre Formulação de Questão (FIFQ) na página do CIAAR, na Internet, (até às 15h do último dia de recurso – horário de Brasília).

até 28/07/2011 Divulgação dos gabaritos oficiais e dos pareceres individuais sobre as FIFQ via Intraer e Internet.

até 17/08/2011 Divulgação da relação nominal de candidatos com os resultados finais obtidos nas provas escritas dos Exames de Escolaridade e de Conhecimentos Especializados, com suas respectivas médias, contendo a classificação final daqueles que obtiveram aproveitamento.

22/08/2011 Concentração Intermediária, das 9h às 11h. (Horário Local).

VERSÃO

B

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GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Texto I para as questões de 01 a 07

Tsunami

No Japão, os quebra-mares construídos para conter as ondas gigantes não deram nem para o começo. E a maior parte das casas não estava pronta para resistir à força das águas. “Faltam investimentos”, diz o professor Synolakis. _______ ele, pouco foi feito ________ o desastre na Indonésia, em 2004, _____ deixou 230 mil vítimas. Os principais problemas são a falta de mapeamento de quais áreas podem ser atingidas e o número limitado de tsunamógrafos – ______ seu nome sugere, são os aparelhos que medem a frequência e o tamanho das ondas.

Mas a pedra maior no caminho é a falta de informação, como no desastre das ilhas Samoa, em 2009, que deixou 189 vítimas. Muitas tentaram fugir de carro e, com o trânsito, morreram afogadas dentro deles. O correto teria sido caminhar até os terrenos altos nas redondezas e esperar o aguaceiro passar.

Para aliviar as tragédias, o aviso precisa ser rápido e eficaz. Na Indonésia, em 2004, muitos dos 230 mil mortos não chegaram a ver o alerta emitido pela televisão local. A razão: eles viviam em vilas sem energia elétrica. Mas em muitos casos não há sequer tempo para divulgar a informação: um tsunami formado perto da costa pode chegar a ela em menos de 10 minutos. No caso recente do Japão, o problema de comunicação foi agravado porque o terremoto havia sido tão forte que cortou até a internet.

Outra medida necessária é investir em uma arquitetura antitsunami. Um bom exemplo é o dos templos islâmicos na Indonésia, que passaram ilesos pela avalanche de ondas. Suas grandes colunas circulares, que sustentavam os andares superiores, permitiram que a água fluísse livremente. Moral da história: se não pode vencê-lo, adapte-se a ele.

(Superinteressante – 04/2011)

01) No 1º §, o período introduzido pela conjunção “e” indica, no texto

a) acréscimo de informação de caráter relevante na construção textual, tendo em vista que trata-se de um texto predominantemente informativo.

b) acréscimo de argumento de aspecto subjetivo indicando ser o texto, predominantemente, argumentativo. c) acréscimo de refutação de argumento contrário ao que foi dito anteriormente. d) acréscimo de informação irrelevante já que se trata de uma repetição a respeito da informação anterior.

02) Em “... para resistir à força das águas.” o acento grave indicador da ocorrência de crase justifica-se pelo mesmo

motivo identificado em

a) As decisões foram tomadas às escondidas. b) Pode-se notar que foi um discurso à Rui Barbosa. c) Refiro-me à direção do evento. d) Sempre está à procura de jovens talentos.

03) O 2º § inicia-se com uma expressão intertextual fazendo uma referência ao texto poético de Carlos Drummond de

Andrade “No meio do caminho havia uma pedra / havia uma pedra no meio do caminho”. No texto em questão é correto afirmar que

a) a “pedra maior no caminho” é uma expressão usada metaforicamente na referência feita ao problema da falta de informação quanto aos tsunamis.

b) o uso da expressão “pedra maior no caminho” pretende atenuar o problema da falta de informação referente aos tsunamis.

c) de acordo com o contexto, a expressão “pedra maior no caminho” deve ser entendida como um elemento de ironia.

d) a expressão “pedra maior no caminho” produz um efeito cumulativo quando agregada ao problema da falta de informação.

04) “Mas a pedra maior no caminho é a falta de informação, como no desastre das ilhas Samoa, em 2009, que deixou

189 vítimas. Muitas tentaram fugir de carro e, com o trânsito, morreram afogadas dentro deles. O correto teria sido caminhar até os terrenos altos nas redondezas e esperar o aguaceiro passar.” Sobre o trecho acima considere as afirmativas a seguir e assinale a opção correta.

I. Em “... que deixou 189 vítimas.” o “que” tem a função de sujeito simples. II. Em “Muitas tentaram fugir de carro e, com o trânsito, morreram afogadas dentro deles.” os vocábulos “muitas” e

“afogadas” estão diretamente ligados ao vocábulo “vítimas”. III. O termo “muitas” indica indeterminação do sujeito. IV. A locução verbal “teria sido” tem mantido o mesmo tempo verbal substituindo-a por “era”.

a) Há duas afirmativas falsas e duas verdadeiras. b) Três afirmativas são falsas e uma é verdadeira. c) Apenas uma afirmativa é falsa. d) Todas as afirmativas são verdadeiras.

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05) A respeito do uso da partícula “se” no trecho: “Moral da história: se não pode vencê-lo, adapte-se a ele.” complete as lacunas a seguir.

No período acima há dois registros do vocábulo “se”. É possível identificar que de acordo com as unidades linguísticas com que se acha combinado e conforme o entorno situacional, tal vocábulo terá significados diversos. O primeiro registro trata-se de ____________________, já o segundo registro trata-se de __________________.

Completam corretamente as lacunas, respectivamente

a) preposição / pronome reflexivo b) conjunção / pronome reflexivo c) pronome / conjunção condicional d) pronome / conjunção consecutiva

06) Há lacunas no texto em que foram retirados conectivos responsáveis pela coesão. Tal coesão pode ser estabelecida

de forma correta, respectivamente, por

a) por / assim que / porque / segundo b) com / pelo / que / embora c) para / desde / que / como d) como / conforme / ainda que / já que

07) “Tsunami é substantivo masculino, o tsunami, palavra de origem japonesa que deveria levar acento por ser

paroxítona terminada em i: tsu (porto); nami (onda, mar). A palavra é registrada como estrangeirismo, na 5ª edição do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, de 2009.” (Revista Língua Portuguesa – nº. 66 – abril de 2011).

No texto aparecem duas palavras formadas a partir do vocábulo “tsunami”: tsunamógrafos e antitsunami. Indique (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmações abaixo.

( ) O prefixo “anti” em antitsunami tem o mesmo significado que o prefixo “ante” em antepor. ( ) Antitsunami e antagonista possuem prefixo com o mesmo significado. ( ) Tsunamógrafo é formado por dois radicais e o segundo elemento (-grafo) tem o mesmo significado

apresentado em calígrafo.

A sequência correta é

a) V – V – F b) F – F – F c) V – F – V d) F – V – V

Texto II para as questões de 08 a 12

Tsunami. Terremoto. Crise nuclear. Veio tudo de uma vez para os japoneses. Um tremor de 9.0 na escala Richter

sacudiu o Japão em 11 de março, e o país já contava quase 9 mil mortos até o fechamento desta edição. Outras 13 mil pessoas ainda estavam desaparecidas.

A catástrofe chamou a atenção de todo o mundo não só pelas vidas perdidas e pelos dramáticos esforços de resgate. O Japão é um dos países mais bem preparados para enfrentar desastres naturais, e ainda assim foi devastado pela força da natureza. Um sinal de que nenhum país está a salvo.

Em 2010, desastres naturais mataram pelo menos 234 mil pessoas e afetaram quase outras 200 milhões no mundo. Nenhum especialista é capaz de dizer se esse número vai diminuir ou aumentar daqui para a frente, mas já se sabe que a intensidade das catástrofes vai crescer. O aquecimento global fará a temperatura subir - ela será até 3,5º C mais alta até 2035, segundo a Agência Internacional de Energia. Isso significa mais secas, enchentes, erupções, furacões destruidores e até terremotos. E, sim, pode existir uma ligação entre esses fenômenos e a ação humana.

(Superinteressante – 04/2011 fragmento)

08) Na re-escrita do período a seguir omitiu-se “o país”; assinale a opção que completa corretamente a lacuna.

“Um tremor de 9.0 na escala Richter sacudiu o Japão em 11 de março, e já _________________ até o fechamento desta edição.”

a) contara-se quase 9 mil mortos b) contavam-se quase 9 mil mortos c) era contado quase 9 mil mortos d) contou-se quase 9 mil mortos

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09) Quanto ao uso das preposições empregadas no texto II, classifique as afirmativas a seguir usando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

( ) Em “...a atenção de todo o mundo...” (2º§), a preposição “de” expressa posse. ( ) Em “O Japão é um dos países mais bem preparados...” (2º§), “dos” está flexionado de acordo com “países”

tratando-se de uma contração em que a preposição “de” une-se ao artigo “os”. ( ) Em “...para enfrentar desastres naturais, ...” (2º§), a preposição “para” expressa causa ou motivo.

Está correta a classificação, de cima para baixo.

a) V – V – F b) V – F – F c) F – F – V d) F – F – F

Trecho em destaque a ser observado para resolução das questões 10 e 11:

“Nenhum especialista é capaz de dizer se esse número vai diminuir ou aumentar daqui para a frente, mas já se sabe que a intensidade das catástrofes vai crescer.”

10) A respeito das ideias do período destacado (3º§), infere-se que

a) há uma contradição estabelecida pelas informações fornecidas. b) o assunto principal do período, as catástrofes, é apresentado de forma ambígua. c) há uma relação de oposição estabelecida entre os fatos mencionados. d) a posição expressa dos especialistas compromete a confiabilidade do texto.

11) Quanto ao uso dos recursos de coesão, pode-se afirmar que

a) há uma ligação do enunciado em questão com a informação anterior através da expressão “se esse número”. b) o pronome “nenhum” serve para dar continuidade ao que foi dito anteriormente. c) ao iniciar o período com o pronome “nenhum” estabelece-se uma relação de implicação causal entre o dado anterior e o que vem a seguir.

d) o período em questão apresenta uma nova informação, não estabelecendo qualquer ligação com o que foi dito anteriormente.

12) Associe as duas colunas relacionando o vocábulo à regra que justifica o uso do acento gráfico correspondente.

( 1 ) país ( 2 ) já ( 3 ) catástrofe ( 4 ) fará

( ) Acentuam-se todas as palavras proparoxítonas. ( ) Acentuam-se as oxítonas terminadas em: a, as, e, es, o, os, em, ens. ( ) São acentuados os monossílabos tônicos terminados em: a, as, e, es, o, os. ( ) Quando a segunda vogal do hiato for i ou u tônicos, acompanhados ou não de s,

haverá acento.

A sequência correta desta classificação, de cima para baixo, é

a) 1 – 2 – 3 – 4 b) 4 – 3 – 1 – 2 c) 3 – 4 – 2 – 1 d) 2 – 1 – 3 – 4

Texto III para as questões de 13 a 15

Mas a natureza não mata apenas com enchentes, deslizamentos, terremotos e tsunamis. Mata pela mão dos

humanos, o que pode parecer um fato em escala menor, mas é bem mais preocupante. Homens, mulheres e meninos-bomba quase diariamente se explodem levando consigo dezenas de vidas inocentes: pais de família, mães ou crianças, mulheres fazendo a feira, jovens indo para a escola. Bandidos incendeiam um ônibus com passageiros dentro: dois morrem logo, outros vários curtem em hospitais o grave sofrimento dos queimados. Não tinham nada a ver com a bandidagem, estavam apenas indo para o trabalho, ou vindo dele. Assaltantes explodem bancos em cidades do interior antes tranquilas. Criminosos sequestram casais ou famílias inteiras e os submetem aos maiores vexames e terror. Como está virando costume, a gente agradece por escapar com vida.

(Lya Luft Revista Veja – Edição 2156 / 17 de março de 2010, fragmento)

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13) Sabendo que o texto revela a visão de mundo de seu autor, pode-se dizer que a autora mostra através de seu ponto de vista, que

a) toda tragédia, seja ela um fenômeno da natureza ou não, está sempre relacionada à ação humana. b) a violência advinda do próprio homem, presente nos dias atuais, torna-se cada vez mais grave. c) a crescente criminalidade está diretamente ligada ao comodismo da sociedade que considera tal violência como um costume, algo rotineiro.

d) a natureza com suas enchentes, deslizamentos, terremotos e tsunamis é inofensiva se comparada à ação do homem através de seus atos de violência.

14) Considerando o número de letras e fonemas das palavras a seguir, relacione a coluna da direita com a da esquerda

e depois marque a sequência correta a seguir.

( 1 ) natureza ( 2 ) enchentes ( 3 ) hospitais ( 4 ) explodem

( ) 8 letras e 8 fonemas ( ) 8 letras e 7 fonemas ( ) 9 letras e 6 fonemas ( ) 9 letras e 8 fonemas

a) 4 – 3 – 1 – 2 b) 1 – 3 – 4 – 2 c) 4 – 1 – 3 – 2 d) 1 – 4 – 2 – 3

15) Preencha os parênteses com o número correspondente à classe gramatical das palavras grifadas.

Depois, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

( 1 ) substantivo ( 2 ) artigo ( 3 ) adjetivo ( 4 ) preposição ( 5 ) pronome relativo ( 6 ) pronome pessoal ( 7 ) pronome demonstrativo ( 8 ) conjunção

Assaltantes ( ) explodem bancos em cidades do interior antes tranquilas. Criminosos sequestram casais ou ( ) famílias inteiras ( ) e os ( )submetem aos maiores vexames e terror. Como está virando costume, a ( ) gente agradece por escapar com vida.

a) 1 – 8 – 3 – 6 – 2 b) 3 – 4 – 1 – 5 – 4 c) 3 – 8 – 1 – 2 – 2 d) 1 – 4 – 3 – 7 – 5

Texto IV para as questões de 16 a 30

O novo inimigo do clima

Pela primeira vez, buraco na camada de ozônio é ligado a mudanças climáticas.

Para ambientalistas e pesquisadores preocupados com as mudanças climáticas, o Judas dos últimos sábados de Aleluia foram os gases-estufa. Controlar sua ______________ é a única forma de impedir que o clima atinja patamares incontroláveis. Mas a edição de hoje da revista “Science” traz um novo obstáculo à tona. A circulação atmosférica e o índice de chuvas também são influenciados pelo buraco da camada de ozônio – um problema já dado como resolvido, com a proibição, respeitada internacionalmente, da produção industrial de compostos químicos que aumentariam a abertura da camada protetora do planeta.

Segundo um estudo da Universidade de Columbia, de Nova York, os efeitos provocados pelo buraco da camada de ozônio sobre a Antártica podem aumentar em até 10%, a ______________ em diversos pontos do Hemisfério Sul – incluindo o Centro-Sul do Brasil, no trecho que se estende até Brasília. Os pesquisadores, porém, ainda consideram leviano usar este fenômeno para explicar recentes ______________ climáticos, como a tempestade na Região Serrana, em janeiro.

Ainda de acordo com os autores da pesquisa, o buraco na camada de ozônio provocou uma mudança na direção dos ventos que passavam pela Antártica. Uma área marcada pela menor umidade, que existia mais ao norte do continente gelado foi deslocada para o sul. Com isso, uma região sobre este cinturão seco e próximo ao Equador ficou exposta a chuvas.

Esta é a primeira vez que um levantamento relaciona o buraco na camada de ozônio às mudanças climáticas. – O buraco sequer é mencionado no sumário para formuladores de políticas públicas escrito pelo Painel

Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC, da ONU) – destaca Lourenzo Polvani, coautor da pesquisa da

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Universidade de Columbia. – Mostramos, no entanto, que a camada de ozônio tem muito impacto no sistema do clima. É um jogador que deve ser observado.

Autora principal do levantamento, Sarah Kang também se admira com a relação em cadeia provocada pelo buraco. – É realmente impressionante que o buraco na camada de ozônio, localizado tão alto na atmosfera sobre a

Antártica (a até 30 quilômetros de distância) possa ter um impacto sobre os trópicos, aumentando o nível de chuvas por lá. É um efeito dominó – compara a pesquisadora.

Polvani e Sarah atribuíram ao buraco as mudanças na circulação atmosférica observadas no Hemisfério Sul durante a segunda metade do século passado. Com isso, os acordos internacionais para mitigar as mudanças climáticas não farão sentido se ficarem restritos ao controle das emissões de carbono. O ozônio, a partir de agora terá de ser considerado.

No Ártico, ozônio teve redução recorde.

Localizada na estratosfera, logo acima da troposfera (cujo início é na superfície terrestre), a camada de ozônio absorve boa parte dos raios ultravioleta emitidos pelo sol. Durante a última metade do século XX, o uso em larga escala de compostos químicos pelo homem, especialmente aerossóis contendo clorofluorcarbono (CFC), provocaram danos significativos na camada a tal ponto que um buraco sobre a Antártica foi descoberto em meados da década de 80.

Com o protocolo de Montreal, assinado em 1989 e que agora conta com a assinatura de 196 países, a produção global de CFC foi cancelada. A iniciativa já colhe frutos: na década passada a destruição da camada foi quase totalmente interrompida. Espera-se que a sua recuperação prossiga até meados do século, quando o buraco deve enfim ser fechado.

A comunidade internacional, portanto já via o buraco como um problema resolvido. Mas, de acordo com o estudo de Polvani e Sarah, mesmo quando coberto, ele provocará um impacto considerável no clima.

A dupla tirou suas conclusões baseada na construção de dois modelos: um em que projetaram a evolução da abertura na camada de ozônio; outro onde analisaram eventos climáticos das últimas décadas no Hemisfério Sul. A associação entre os resultados permitiu-os responsabilizar o ozônio por algumas das mudanças do clima observadas naquela região – com uma contribuição menor dos gases-estufa.

A camada de ozônio não inspira preocupação apenas na Antártica. No início do mês, a Organização Meteorológica Mundial (OMM) divulgou que aquele escudo natural sofreu uma redução recorde de 46% sobre o Ártico entre o fim de 2010 e março deste ano.

A OMM atribuiu o fenômeno à persistência de CFC na atmosfera e ao inverno muito frio na estratosfera. Junto ao motivo veio um alerta aos países nórdicos:

“Como a elevação do sol vai aumentar nas próximas semanas, as regiões afetadas pelo buraco na camada de ozônio terão que vigiar as radiações ultravioletas que serão superiores ao normal”, advertiu a organização em comunicado.

A redução é ainda mais preocupante porque, no Ártico, ela não é um fenômeno frequente como no Sul – na Antártica, o mesmo episódio ocorre todos os anos, sempre no inverno e na primavera, também devido às temperaturas baixas da estratosfera. (Jornal “O Globo” / Ciência – sexta-feira, 22 de abril de 2011)

16) A expressão “à tona” (1º§), contextualmente, significa

a) ao lume. b) à superfície. c) à baila. d) à disputa.

17) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, estabelecendo a correspondência entre os encontros consonantais e vocálicos com as palavras que os contêm e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( 1 ) Climáticas ( 2 ) Edição ( 3 ) Meados ( 4 ) Sofreu

( ) Ditongo nasal decrescente. ( ) Hiato. ( ) Ditongo oral decrescente. ( ) Encontro consonantal.

a) 2 – 3 – 1 – 4 b) 3 – 2 – 4 – 1 c) 3 – 4 – 1 – 2 d) 2 – 3 – 4 – 1

18) Assinale a alternativa que preenche os espaços, no texto, com as palavras grafadas corretamente.

a) emição / pluviozidade / desastres b) emisão / pluviosidade / dezastres c) emissão / pluviosidade / desastres d) emisão / pluviozidade / dezastres

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19) Considere os excertos do texto:

I. “Para ambientalistas e pesquisadores preocupados com as mudanças climáticas, o Judas dos últimos sábados de Aleluia foram os gases-estufa”.

II. “Segundo um estudo da Universidade de Columbia, de Nova York, os efeitos provocados pelo buraco da camada de ozônio sobre a Antártica podem aumentar em até 10% a pluviosidade em diversos pontos do Hemisfério Sul”.

III. “Mostramos, no entanto, que a camada de ozônio tem muito impacto no sistema do clima. É um jogador que deve ser observado”.

IV. “Localizada na estratosfera, logo acima da troposfera (cujo início é na superfície terrestre), a camada de ozônio absorve boa parte dos raios ultravioleta emitidos pelo sol”.

A alternativa que contém exemplos de linguagem conotativa é

a) I – II – III – IV b) III – IV c) II – IV d) I – III

20) De acordo com o conteúdo do texto, classifique as afirmativas em Verdadeiras (V) ou Falsas (F). Depois, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente, de cima para baixo, os parênteses.

( ) O buraco na camada de ozônio foi, efetivamente, o responsável pelas alterações climáticas tanto no Hemisfério Norte quanto no Hemisfério Sul, na década passada.

( ) A atribuição dos efeitos provocados pelo buraco na camada de ozônio aos recentes desastres climáticos mundiais parece ser uma imprudência.

( ) A camada de ozônio não é preocupação apenas de uma região do Planeta Terra.

( ) É absurdo achar que o buraco na camada de ozônio, localizado até 30 km, na atmosfera, possa aumentar o nível de chuvas sobre os trópicos.

a) F – V – V – F b) V – F – V – V c) F – V – F – F d) V – F – F – V

21) Em “Segundo um estudo da Universidade de Columbia (…) os efeitos provocados…” (2º§), a palavra sublinhada tem valor semântico de

a) causa. b) conformidade. c) concessão. d) condição.

22) Assinale a alternativa que complete correta e respectivamente as lacunas do trecho a seguir “A pesquisa feita pelos cientistas _____________ tema foi o buraco na camada de ozônio, constata ____________ esse fato tem provocado mudanças climáticas no planeta.”

a) de cujo / o qual b) onde o / que c) cujo / que d) em cujo / como

23) Associe as duas colunas de acordo com o significado das palavras empregadas no texto. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

( 1 ) Leviano (2º§) ( 2 ) Sumário (5º§) ( 3 ) Impacto (5º§) ( 4 ) Mitigar (8º§) ( 5 ) Episódio(16º§)

( ) Abrandar ( ) Fato ( ) Resumo ( ) Precipitado ( ) Choque

a) 5 – 2 – 4 – 3 – 1 b) 4 – 5 – 2 – 1 – 3 c) 4 – 5 – 1 – 2 – 3 d) 3 – 4 – 5 – 1 – 2

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24) A respeito da classificação sintática dos termos grifados, informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) e depois assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os parênteses.

( ) A palavra “patamares” em “... o clima atinja patamares incontroláveis...” (1º§) classifica-se como objeto indireto.

( ) “ ... A circulação atmosférica e o índice de chuvas são influenciados ...” (1º§) – predicativo. ( ) “... ficou exposta a chuvas” (3º§) – complemento nominal. ( ) “É um efeito dominó – compara a pesquisadora” (7º§) – objeto direto. ( ) “... que a sua recuperação prossiga até meados do século...” (10º§) – sujeito.

a) F – V – V – F – V b) F – V – F – F – F c) F – F – V – V – V d) V – F – V – F – F

25) Numere a coluna da direita, relacionando com a da esquerda, pelo significado do prefixo. Em seguida assinale a

alternativa correta.

( 1 ) Incontrolável ( 2 ) Exposta ( 3 ) Coautor ( 4 ) Ultravioleta ( 5 ) Projetar ( 6 ) Preocupação

( ) Anterioridade ( ) Posição além de ( ) Privação, negação ( ) Movimento para frente ( ) Movimento para fora ( ) Companhia

a) 5 – 4 – 1 – 3 – 2 – 6 b) 6 – 2 – 3 – 4 – 5 – 1 c) 6 – 4 – 1 – 5 – 2 – 3 d) 5 – 4 – 6 – 1 – 3 – 2

26) As lacunas da frase: “Se tu __________ até aqui e ___________ a edição de hoje da revista ‘Science’ __________

bem informado a respeito das mudanças climáticas,” são preenchidas, corretamente, por

a) vieres / veres / ficarás b) vires / ver / ficareis c) vires / vir / ficarás d) vieres / vires / ficarás

27) Há erro de regência verbal no seguinte trecho do texto.

a) “Mas a edição de hoje da revista ‘Science’ traz um novo obstáculo à tona.” (1º§) b) “... o buraco na camada de ozônio provocou uma mudança na direção dos ventos...” (3º§) c) “Polvani e Sarah atribuíram ao buraco as mudanças na circulação atmosférica...” (8º§) d) “A associação entre os resultados permitiu-os responsabilizar o ozônio por algumas das mudanças do clima

observadas naquela região...” (12º§)

28) “No Ártico, ozônio teve redução recorde.” A palavra sublinhada no subtítulo do texto em questão admite dupla pronúncia. Analise os pares abaixo, classificando-os em (V) verdadeiro para o(s) que apresenta(m) dupla pronúncia e (F) falso para aquele(s) em que isso não ocorre.

( ) acrobata / hieroglifo ( ) xerox / projetil ( ) nobel / rubrica ( ) alopata / reptil

A sequência correta e respectiva de alternativas verdadeiras e falsas, de cima para baixo, é

a) V – V – F – V b) V – F – F – V c) F – V – V – V d) F – V – F – F

EAOEAR 2012 Engenharia Cartográfica (CGR) Versão B - 9 -

29) O tom predominante na reportagem pode ser identificado como

a) alerta. b) tragédia. c) prevenção. d) apelo.

30) “A iniciativa já colhe frutos: na década passada a destruição da camada foi quase totalmente interrompida.”

A expressão destacada anteriormente

a) tem sentido ambíguo. b) é metafórica. c) é pejorativa. d) é irônica.

ESPECIALIDADE

31) Sensoriamento Remoto é a técnica de obtenção de informações de um objeto sem que haja contato direto, através

da utilização de sensores. Ele consiste na utilização conjunta de modernos instrumentos (sensores) e equipamentos para processamento e transmissão de dados, possuindo plataformas (aéreas ou espaciais) para carregá-los. Seu objetivo é estudar o ambiente terrestre identificando as diferentes composições da superfície da Terra, através do registro e da análise das interações entre a radiação eletromagnética e as substâncias componentes, em suas mais diferentes coberturas. De acordo com o INPE, qualquer sistema sensor apresenta componentes necessários para captar a radiação eletromagnética.

Preencha as lacunas a seguir e, em seguida, indique a opção com a sequência correta.

(1) _______________ recebe a energia através de uma lente, espelho, antenas, etc.

(2) _______________ capta a energia coletada de uma determinada faixa do espectro.

(3) _______________ o sinal registrado é submetido a um processamento (revelação, amplificação, etc.).

(4) _______________ contém a informação necessária ao usuário.

Componentes de um Sistema Sensor (INPE).

a) Coletor / Processador / Detector / Produto.

b) Detector / Processador / Produto / Coletor.

c) Produto / Coletor / Detector / Processador.

d) Coletor / Detector / Processador / Produto. 32) Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, indique a opção com a sequência correta.

______________________ é o método fotogramétrico utilizado para determinação de pontos fotogramétricos, visando estabelecer controle ________________________ através das relações geométricas entre fotografias adjacentes, à partir de uma quantidade reduzida de pontos determinados pelo apoio suplementar, com a finalidade de densificar o apoio necessário aos trabalhos de restituição, após o(a)(as) _______________________.

a) Restituição / da inclinação / processamento.

b) Aerotriangulação / horizontal e vertical / ajustamento.

c) Reambulação / da latitude e longitude / estatística.

d) Estereoscopia / angular / aplicações.

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33) Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) nas correlações abaixo sobre o desvio da vertical.

Nos levantamentos, o desvio da vertical possui importância em várias situações:

( ) transformação entre coordenadas geodésicas e astronômicas.

( ) conversão entre deflexões astronômicas em deflexões geodésicas.

( ) redução de direções e ângulos horizontais ao elipsóide.

( ) redução de ângulos zenitais ao elipsóide.

( ) determinação de diferenças de altura a partir de ângulos zenitais e distâncias inclinadas.

( ) redução de distâncias espectrais medidas eletronicamente ao elipsóide utilizando ângulos verticais.

A seguir, indique a opção com a sequência correta.

a) F – F – V – V – F – F

b) F – V – V – F – V – V

c) V – F – V – V – V – F

d) V – V – F – F – F – V 34) Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

No ajustamento multi-estação nenhum vetor é calculado isoladamente, mas se calculam ____________________ das estações e _____________________ completa. Esse tipo de ajustamento se baseia na ligação entre sessões através das estações comuns. É um processo rigoroso e fornece um único ajustamento quando se trabalha com redes.

a) as latitudes / a média ponderada.

b) os coeficientes / os parâmetros da matriz.

c) os parâmetros / as latitudes.

d) as coordenadas / a matriz variância-covariância. 35) “O processo de fotointerpretação é integrado aos objetivos do trabalho e depende de diversos fatores como a escala

e prescrições do mapa, por exemplo, ou seja, qualquer processo interpretativo pode ser desenvolvido através de fases comuns, que são adaptadas a cada tipo de trabalho.”

O processo de interpretação envolve algumas etapas. A etapa que não faz parte é:

a) A pesquisa documental.

b) O reconhecimento e identificação.

c) A delimitação.

d) A classificação. 36) A que altura deveria voar um avião para que as fotografias fossem produzidas na escala 1:10.000; utilizando-se uma

câmera aérea com distância focal f = 150,0 mm?

a) 1,5 m

b) 15,0 m

c) 150,0 m

d) 1.500,0 m 37) Relacione a coluna da direita com a da esquerda sobre fatores a serem considerados num processo fotográfico.

(1) Luz.

(2) Velocidade.

(3) Densidade.

(4) Resolução.

( ) Influencia no tamanho da menor entidade real a ser identificada na fotografia e na capacidade de ampliação.

( ) Tem a ver com o tempo que ocorre a redução após a exposição do filme à luz.

( ) Não pode ser nem muito alta nem muito baixa para não comprometer a distinção das entidades representadas na fotografia.

( ) Interage com a matéria, gerando fenômenos como: absorção, emissão, difusão e reflexão.

Marque a sequência correta nas alternativas abaixo.

a) 3 – 4 – 1 – 2

b) 4 – 2 – 3 – 1

c) 1 – 2 – 3 – 4

d) 4 – 1 – 2 – 3

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38) “Um sociólogo deseja utilizar um SIG para entender e quantificar o fenômeno da exclusão social numa grande cidade brasileira”.

“Um ecólogo usa o SIG com o objetivo de compreender os remanescentes florestais da Mata Atlântica, através do conceito de fragmento típico de Ecologia da Paisagem”.

“Um geólogo pretende usar um SIG para determinar a distribuição de um mineral numa área de prospecção, a partir de um conjunto de amostras de campo”.

Numere, por ordem cronológica, as etapas que os especialistas exemplificados acima devem seguir para uma boa utilização do SIG.

( ) Formulação de diretrizes, metas e políticas.

( ) Prognóstico e identificação de alternativas.

( ) Definição de objetivos.

( ) Tomada de decisão.

( ) Diagnóstico.

A sentença que apresenta a ordem cronológica correta é:

a) 5 – 3 – 1 – 4 – 2

b) 3 – 1 – 4 – 2 – 5

c) 1 – 4 – 2 – 5 – 3

d) 5 – 2 – 4 – 3 – 1 39) “Em um País de dimensões continentais como o Brasil, com uma grande carência de informações

georreferenciadas, o geoprocessamento apresenta-se com um enorme potencial de uso, principalmente se baseado em tecnologia de custo relativamente baixo, em que o conhecimento seja adquirido localmente.”

Observe as assertivas abaixo, preencha as lacunas e, em seguida, indique a opção com a sequência correta.

O Geoprocessamento é composto de técnicas computacionais relacionadas com a coleta, armazenamento e tratamento de informações _________________________, para serem utilizadas em sistemas específicos a cada aplicação que, de alguma forma, se utiliza do espaço físico geográfico. No Geoprocessamento as informações _______________________ têm como característica principal a localização, ou seja, estão ligadas a uma posição específica do globo terrestre, por meio de suas coordenadas. As ferramentas computacionais para o geoprocessamento, chamadas de ________________________, permitem realizar análises complexas, ao integrar dados de diversas fontes e criar banco de dados georreferenciados.

As afirmações sobre Geoprocessamento que realmente estão corretas são, somente

a) espectrais / geomorfológicas / Sistemas de Posicionamento.

b) temporais / geográficas / Sensoriamento Remoto.

c) espaciais / georreferenciadas / Sistemas de Informação Geográfica.

d) espaciais / geomorfológicas / CAD. 40) Observe as assertivas abaixo e preencha as lacunas.

“A execução de vôos no território nacional é de competência de organizações do Governo ____________________ e de Empresas Privadas que estão habilitadas a executar este tipo de serviços. A habilitação para execução de vôos é conferida por meio de inscrição específica no Ministério _____________________, desde que a empresa comprove condições técnicas para sua execução. Cada Cobertura Aerofotogramétrica realizada depende de prévia concessão de licença junto ao Ministério ______________________, onde devem ser informados a localização e limite da área a ser levantada.”

Indique a opção com a sequência correta.

a) Estadual / da Defesa / do Planejamento.

b) Federal / da Defesa / da Defesa.

c) Estadual / do Planejamento / da Defesa.

d) Federal / do Planejamento / do Planejamento.

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41) Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

“Com o desenvolvimento da informática, surgiu uma nova modalidade de mapeamento, através da utilização de computadores, o que, de uma certa forma, viria a revolucionar a cartografia tradicional. Devido a este novo panorama, após a década de 60 e principalmente na década de 70, surgiram novos conceitos, como os termos ______________________, ____________________ e ____________________, que nada mais são do que sistemas voltados para a transformação do mapa analógico para o meio digital, transformando uma base cartográfica impressa em papel, em uma base cartográfica magnética.”

Podem se enquadrar na sentença os itens presentes na alternativa:

a) CAD (Computer Aided Design) / CAM (Computer Aided Mapping) / AM/FM (Automated Mapping/Facility Management).

b) OMEGA (Global low Frequency Navigation System) / CAM (Computer Aided Mapping) / GPS (Global Positioning System).

c) GNSS (Global Navigation Satellite System) / SA (Selective Availability) / AM/FM (Automated Mapping/Facility Management).

d) CAD (Computer Aided Design) / WASS (Wide Area Augmentation Service) / LORAN (Long-Range Navigation System).

42) Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre as características da representação da

imagem a seguir e assinale a opção correta.

( ) São obtidas por satélites, fotografias aéreas ou “scanners" aerotransportados.

( ) Podem ser utilizados para modelar unidades geológicas, como teor de minerais, ou propriedades do solo ou subsolo.

( ) Representam formas de captura indireta de informação espacial.

( ) Armazenadas como matrizes, cada elemento de imagem (pixel) tem um valor proporcional à energia eletromagnética refletida ou emitida pela área da superfície terrestre correspondente.

a) F – F – F – V

b) V – F – V – V

c) V – V – V – F

d) F – V – F – V 43) Qual característica representa a se seguinte figura?

a) Descreve a distribuição temporal de uma grandeza geográfica, expressa de forma qualitativa.

b) Cada um de seus elementos é um objeto geográfico, que possui atributos e pode estar associado a várias representações gráficas.

c) Cada um de seus objetos possui uma localização geográfica exata e está sempre associado a atributos descritivos presente no banco de dados.

d) Representação qualitativa de uma grandeza que varia continuamente no espaço.

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44) Observe as representações sobre tipos de dados em geoprocessamento.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(Câmara, G.; Monteiro, A. M. V., Conceitos Básicos em Ciência da Geoinformação)

Preencha os parênteses a seguir com o número correspondente da representação.

( ) Dados Cadastrais.

( ) Modelo Numérico de Terreno.

( ) Imagem.

( ) Dados Temáticos.

( ) Rede.

A sequência correta é

a) 5 – 1 – 2 – 4 – 3

b) 2 – 4 – 5 – 1 – 3

c) 5 – 4 – 3 – 1 – 2

d) 2 – 1 – 5 – 3 – 4

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45) Antes de iniciar qualquer concepção de mapa, o cartógrafo precisa ter resolvido algumas questões importantes que nortearão todo o processo de confecção, tais como

I. O propósito do mapa.

II. Usuários em potencial.

III. Recursos financeiros.

IV. Disponibilidade dos dados.

Os itens importantes a serem considerados são, somente

a) I – II

b) I – II – III – IV

c) I – III – IV

d) II – III – IV 46) “A necessidade de representar o espaço físico no qual o homem habita, tem acompanhado a humanidade desde os

tempos mais remotos. Até a década de 60, portanto, antes que os computadores fossem aplicados para o mapeamento, todos os tipos de mapeamento tinham um ponto em comum, a base de dados espaciais era um desenho sobre um pedaço de papel ou poliéster”.

Leia os parágrafos abaixo de tipos de representação de uma parte da superfície terrestre e, a seguir, assinale corretamente o que se pede.

“Representação dos aspectos físicos naturais e artificiais, ou aspectos abstratos da superfície terrestre, numa folha de papel ou monitor de vídeo, que se destina para fins culturais, ilustrativos e para análises qualitativas ou quantitativas genéricas (...)”.

“Representação concebida em escala muito grande (1:500 a 1:2000), de áreas suficientemente pequenas que podem ser assimiladas, sem erro sensível às superfícies planas, isto é, onde a curvatura da Terra pode ser desconsiderada (...)”.

“Representação dos aspectos físicos naturais e artificiais da terra, destinada para fins práticos da atividade humana, permitindo a avaliação precisa de distâncias, direções e localização geográfica de pontos, áreas e detalhes (...)”. (NOGUEIRA, Ruth E.: Cartografia: representação, comunicação e visualização de dados espaciais, 2008, p.36)

Os documentos correspondentes às citações acima são, respectivamente:

a) Carta, Mapa e Planta.

b) Planta, Carta e Mapa.

c) Mapa, Planta e Carta.

d) Escala, Carta e Mapa. 47) Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre as características básicas do Sistema UTM

(Universal Tranversa de Mercator). A seguir, indique a opção com a sequência correta.

( ) O mundo é dividido em 60 fusos, onde cada um se estende por 6º de longitude. Os fusos são numerados de um a sessenta, começando no fuso 180º a 174º W e continuando para este.

( ) O quadriculado UTM está associado ao sistema de coordenadas geodésicas, tal que um eixo coincide com a projeção do Meridiano Central do fuso e o outro eixo, com o do Equador.

( ) Avaliando-se a deformação de escala em um fuso UTM, pode-se verificar que o fator de escala é igual a 1(um) no meridiano central e aproximadamente igual a 1,0015 nos extremos do fuso.

( ) Cada fuso deve ser prolongado até 50' sobre os fusos adjacentes, criando-se assim uma área de superposição de 5º de largura.

( ) O sistema UTM é usado entre as latitudes 84º N e 80º S. Além desses paralelos a projeção adotada mundialmente é a Estereográfica Polar Universal.

( ) Indicada para regiões de predominância na extensão Norte-Sul. É indicada para o mapeamento topográfico a grande escala, e é o Sistema de Projeção adotado para o Mapeamento Sistemático Brasileiro.

a) F – F – F – V – V – F

b) V – F – V – F – V – V

c) V – V – V – F – F – F

d) F – V – F – V – F – V

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48) Toda representação, como toda imagem, está em uma certa relação de tamanho (proporção) com o objeto representado. Assim, a representação da superfície terrestre sob a forma de carta deve ser bastante reduzida, dentro de determinada proporção. Esta proporção, a escala é, portanto, a relação entre o tamanho dos elementos representados em um mapa e o tamanho correspondente medido sobre a superfície da Terra. Observe a representação de um mesmo tema (distância) em diferentes escalas.

I) 1:50.000 II) 1:100.000 III) 1:250.000

Agora, analise a afirmativa abaixo e escolha a alternativa correta.

Afirmativa: “Das representações apresentadas acima, a III é a que possui maior riqueza de detalhes”.

a) A afirmativa é verdadeira.

b) A afirmativa é provavelmente verdadeira, mas a representação não possui dados suficientes para afirmá-la.

c) A afirmativa é provavelmente falsa, mas a representação não fornece dados suficientes para uma decisão final.

d) A afirmativa é falsa.

49) A qualidade de um sensor geralmente é especificada pela sua capacidade de obter medidas detalhadas da energia eletromagnética. As descrições das principais partes de um sensor são:

(1) é um componente óptico capaz de concentrar o fluxo de energia proveniente da amostra.

(2) é o componente responsável pela seleção da faixa espectral da energia a ser medida.

(3) é um componente de pequenas dimensões feito de um material cujas propriedades elétricas variam ao absorver o fluxo de energia, produzindo um sinal elétrico.

(4) é um componente responsável pela amplificação do fraco sinal gerado pelo detetor e pela digitalização do sinal elétrico produzido pelo detector.

(5) é um componente capaz de registrar os sinais elétricos captados pelo detector para posterior extração de informações.

As partes principais dos sensores descritos são, respectivamente

( ) Unidade de saída.

( ) Coletor.

( ) Filtro.

( ) Processador.

( ) Detetor.

A sequência correta é

a) 5 – 1 – 2 – 4 – 3

b) 2 – 4 – 5 – 1 – 3

c) 5 – 2 – 3 – 4 – 1

d) 4 – 1 – 2 – 3 – 5

EAOEAR 2012 Engenharia Cartográfica (CGR) Versão B - 16 -

50) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre as características da projeção ilustrada abaixo. A seguir, indique a opção com a sequência correta.

( ) Apropriada para uso em países ou regiões de extensão predominantemente Norte-Sul e reduzida extensão Este-Oeste. É muito popular devido à simplicidade de seu cálculo, pois existem tabelas completas para sua construção.

( ) A existência de duas linhas de contato com a superfície (dois paralelos padrão) nos fornece uma área maior com um baixo nível de deformação. Isto faz com que esta projeção seja bastante útil para regiões que se estendam na direção Este-Oeste, porém pode ser utilizada em quaisquer latitudes.

( ) Os meridianos e paralelos não são linhas retas, com exceção do meridiano de tangência e do Equador. Indicada para regiões onde há predominância na extensão Norte-Sul. É muito utilizada em cartas destinadas à navegação.

( ) Projeção utilizada no Sistema Universal Transversa de Mercator (UTM) desenvolvido durante a 2ª Guerra Mundial. Utilizado na produção das cartas topográficas do Sistema Cartográfico Nacional produzidas pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e DSG (Diretoria do Serviço Geográfico).

a) F – F – V – V

b) V – F – V – F

c) V – V – V – F

d) F – F – F – V

51) Em Geodésia são utilizados, com frequência, os conceitos de datum altimétrico e datum geodésico. Um datum geodésico serve de base para a determinação das coordenadas geodésicas e cartográficas dos pontos do terreno numa dada região. Considerando as características de datum geodésico, julgue as sentenças abaixo em (V), se verdadeiro ou (F), se falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O datum geodésico global é constituído de um elipsóide de referência, posicionado numa só estação terrestre, cujas coordenadas naturais são determinadas com rigor.

( ) Os data locais e regionais são utilizados com finalidades práticas, tais como o apoio à elaboração de cartografia topográfica.

( ) Os data locais e alguns regionais são estabelecidos pelos organismos oficiais geodésico-cartográficos dos diversos países.

( ) O estabelecimento dos data globais está somente ao alcance das grandes potências (EUA, Rússia) ou das organizações científicas internacionais.

( ) A materialização de um datum geodésico, local, regional ou global, pode ser realizada por intermédio de um ponto do terreno e por um conjunto de parâmetros.

( ) O datum geodésico local é constituído por um elipsóide de referência, posicionado à custa de um grande número de estações astronômicas, distribuídas por todos os continentes da Terra.

a) F – F – F – V – V – V

b) V – V – F – F – V – F

c) V – F – V – F – F – V

d) F – V – V – V – V – F

EAOEAR 2012 Engenharia Cartográfica (CGR) Versão B - 17 -

As questões de 52 a 54 referem-se ao texto a seguir:

“Se um globo é a representação esferoidal da Terra, nos seus aspectos geográficos, uma carta é a representação plana da Terra. O maior drama que existe em cartografia é o de transferir tudo o que existe numa superfície curva, que é a Terra, para uma superfície plana, que é o mapa. Vale ressaltar que essa transferência, essa passagem, terá alterações ou imperfeições. Por isso é que o problema das projeções cartográficas exige imaginação. Com referência a projeções, o termo desenvolver significa executar o desdobramento duma superfície em outra, sem deformá-la. Como a esfera não se desenvolve sobre o plano, passa-se a utilizar superfícies intermediárias, ou auxiliares, que tenham a propriedade de se desenvolver. Assim sendo, temos que procurar figuras algo semelhante à esfera, e que sejam facilmente desenvolvíveis. O cilindro, o cone e o plano constituem esses tipos de figuras.”

52) Qual é a ordem correta das projeções apresentadas abaixo?

a) Planas – Cônicas – Cilíndricas.

b) Polar – Normal – Transversa.

c) Secante – Tangente – Equatorial.

d) Equatorial – Horizontal – Transversa.

53) Qual é a classificação a que as projeções do texto estariam relacionadas?

a) Classificação quanto ao método.

b) Classificação quanto às propriedades.

c) Classificação quanto à superfície de projeção.

d) Classificação quanto ao tipo de contato entre as superfícies de projeção e referências.

54) “Este tipo de superfície de projeção pode ser desenvolvida em um plano sem que haja distorções e funciona como superfície auxiliar na obtenção de uma representação. A sua posição em relação à superfície de referência pode ser: normal, transversal e oblíqua (ou horizontal)”. A citação se refere à projeção

a) cilíndrica.

b) cônica.

c) plana.

d) poli-superficiais. 55) Identifique a seguir, a projeção cartográfica que apresenta a propriedade de não alterar áreas, conservando, dessa

forma, uma relação constante com suas correspondentes na superfície da Terra?

a) Equidistante.

b) Conforme.

c) Equivalente.

d) Afilática. 56) Com um diastímetro de aço, cuja graduação indica 50 m, mediu-se um lado do terreno “L” e encontrou-se 325,35 m.

Constatou-se que o diastímetro tinha um erro para mais, de 10 cm. Qual a distância “L” correta?

a) 326,00

b) 325,75

c) 324,70

d) 325,25

EAOEAR 2012 Engenharia Cartográfica (CGR) Versão B - 18 -

57) O azimute correspondente ao rumo de 37°42'38" SW é

a) 142°17'22"

b) 217°42'38"

c) 217°17'22"

d) 142°42'38"

58) O Comitê Federal de Controle Geodésico estabeleceu um conjunto de padrões de acurácia para controle dos levantamentos horizontais e verticais. Os padrões de acurácia são dadas em ordem decrescente em relação ao padrão de precisão.

Preencha as lacunas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. Os levantamentos de _____________________ ordem são feitos para a rede nacional de controle primário, levantamentos de áreas metropolitanas e estudos científicos.

II. Os levantamentos de _____________________ ordem são relativamente menos precisos e são usados para densificar a rede nacional, assim como para subsidiar o controle em áreas metropolitanas.

III. Os levantamentos de _____________________ ordem são geralmente levantamentos muito precisos para uso de defesa militar, projetos de engenharia sofisticados, túneis, e estudos regionais de movimentos da crosta terrestre.

a) segunda / terceira / primeira.

b) primeira / segunda / quarta.

c) segunda / terceira / quarta.

d) primeira / segunda / terceira.

59) Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

Se várias linhas de ________________________ forem realizadas em diferentes percursos de um ponto inicial comum para um ponto final comum, onde se deseja estabelecer uma ______________________, é óbvio que diferentes resultados serão obtidos.

a) referência de nível / planimetria.

b) contra-nivelamento / coordenada plana.

c) nivelamento / referência de nível.

d) coordenadas planas / planialtimetria.

60) Em relação as principais situações em que um profissional necessita aplicar correções no uso de uma trena, associe as colunas a seguir.

(1) Calibração

(2) Correções de inclinação

(3) Catenária

(4) Tensão incorreta

( ) A maioria das medições é realizada horizontalmente para evitar a necessidade de fazer correções.

( ) Para evitar correções, procede-se as medições com distâncias menores evitando assim a deflexão.

( ) O profissional necessitará de aplicar correções matemáticas para compensar os erros resultantes.

( ) Um sobreesforço sobre a trena pode causar erros nas medições e um esforço estimado em 13,5 kg é frequentemente recomendado.

Marque a sequência correta.

a) 3 – 4 – 1 – 2

b) 2 – 1 – 4 – 3

c) 1 – 4 – 3 – 2

d) 2 – 3 – 1 – 4

EAOEAR 2012 Engenharia Cartográfica (CGR) Versão B - 19 -

61) “Pode ser utilizado para determinar cotas de pontos inacessíveis como picos de montanhas, torres de igrejas ou plataformas no mar. O procedimento funciona muito bem para distâncias até 250 ou 300 m, mas para distâncias maiores poderá ser necessário considerar o efeito da curvatura da Terra. (...) Na prática, mais de um equipamento deve ser utilizado. Pelo menos três é o recomendável para uma determinação de cotas precisas. O ideal é que um deles seja colocado em um outro ponto com uma cota conhecida mais alta que o ponto desejado, e o terceiro seja colocado num ponto de cota conhecida mais baixa. Todos eles são lidos, e dessas leituras nas cotas conhecidas podem ser feitas as correções para o ponto cuja cota se deseja. (...) É o método mais comum de nivelamento. As distâncias verticais são medidas em relação à linha horizontal, e estes valores são usados para calcular as diferenças de níveis entre vários pontos. (...)”

(Mccormac, Jack: Topografia)

Os Tipos de Nivelamento caracterizados acima são, respectivamente

a) Barométrico / Trigonométrico / Geométrico.

b) Trigonométrico / Geométrico / Barométrico.

c) Trigonométrico / Barométrico / Geométrico.

d) Geométrico / Trigonométrico / Barométrico. 62) Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma abaixo sobre ângulos horizontais na topografia.

Em topografia, a direção de uma linha é descrita pelo ângulo horizontal que ela faz com uma linha ou direção de referência. Sendo assim, analise as afirmações dos ângulos horizontais.

( ) Azimute de um alinhamento é o ângulo horizontal entre a direção Norte-Sul e a linha, medido a partir do Norte ou do Sul na direção da linha, menor que 90º.

( ) Rumo de um alinhamento sempre parte da direção Norte e não ultrapassa de 180º e são dispostos em um dos quadrantes (NE, NO, SE ou SO).

( ) Ângulo Interno é aquele delimitado pelos lados de uma poligonal fechada (série de sucessivas linhas retas conectadas, como as linhas de limites de um lote).

( ) Ângulo de Deflexão é aquele entre o prolongamento de linhas precedentes e a atual. Em dois ângulos, deve ser notada a necessidade de identificá-las como sendo direito (D) ou esquerdo (E).

A seguir, indique a opção com a sequência correta.

a) F – F – V – V

b) F – V – V – F

c) V – F – V – F

d) V – V – F – F

63) Numere, por ordem começando após a fixação do piquete no solo, o processo inicial de instalação da Estação Total (equipamento topográfico de medição).

( ) O tripé deve ser colocado sobre o ponto a ser ocupado e as pernas do tripé firmemente posicionadas no solo.

( ) Executa o processo de centragem sendo necessário levantar e mover ligeiramente o tripé em uma direção ou em outra, uma ou mais vezes, até que o instrumento esteja aproximadamente centrado.

( ) O instrumento deve ser nivelado utilizando seu nível tubular da base e os parafusos calantes e em seguida ajustar o instrumento sobre o ponto desejado pelo parafuso de centragem.

( ) A estação total é ajustada sobre o tripé, e o parafuso central, localizado sob o topo do tripé é rosqueado na base do instrumento.

Indique a alternativa que corresponde a sequência correta.

a) 3 – 4 – 1 – 2

b) 4 – 3 – 2 – 1

c) 1 – 2 – 3 – 4

d) 1 – 3 – 4 – 2

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As questões 64 e 65 referem-se ao texto a seguir:

Um Engenheiro Agrimensor mediu uma área, com uma Estação Total, partindo de um marco RN do IBGE. No processamento dos dados, como o marco de partida só tinha referência de nível, procedeu-se os cálculos, partindo de coordenadas cartesianas arbitrárias. Após o processamento dos dados coletados, obtiveram-se as coordenadas dos vértices da área que são: X1, Y1 (100 m, 400 m); X2, Y2 (600 m, 800 m); X3, Y3 (900 m, 300 m); e, X4, Y4 (500 m, 100 m).

64) Qual a área desse polígono utilizando métodos analíticos?

a) 275.000,00 m2

b) 285.000,00 m2

c) 295.000,00 m2

d) 300.000,00 m2 65) Qual é o nome do método analítico para o cálculo de área na topografia mais utilizado em programas de

computador?

a) Método do Trapézio

b) Método de Simpson

c) Método de Gauss

d) Método da Distância Meridiana Dupla (DMD)

66) O GNSS (Global Navigation Satellite System) é o nome concebido em 1991, durante a 10a Conferência de Navegação Aérea, quando a Associação Internacional de Aviação Civil (ICAO) reconheçeu o GNSS como fonte primária para a navegação aérea. Analise os sistemas que compõem o GNSS, julgando-os verdadeiro(s) (V) ou falso(s) (F).

( ) NAVSTAR-GPS.

( ) GLONASS.

( ) GALILEU.

( ) BEIDOU/COMPASS.

A sequência correta é

a) V – F – F – V

b) F – V – V – F

c) V – V – V – V

d) F – F – F – F 67) O GPS é um sistema de posicionamento global via satélite, que teve seu projeto iniciado em 1973 pelo

Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Esse sistema consiste de três segmentos principais: Espacial, Controle e de Usuário. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso e, a seguir, marque a alternativa com a sequência correta.

( ) monitorar e controlar continuamente o sistema de satélite.

( ) associar a constelação dos satélites e seus sinais.

( ) determinar o sistema de tempo GPS.

( ) predizer as efemérides dos satélites.

a) F – V – F – F

b) V – F – V – V

c) V – F – V – F

d) F – V – F – V

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68) Analise os itens a seguir:

I. almanaque dos satélites.

II. oscilador.

III. memória para armazenar os dados.

IV. antena com pré-amplificador.

Os principais componentes que fazem parte de um receptor GPS são, somente

a) II e III

b) I, III e IV

c) I, II, III e IV

d) II, III e IV

69) Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma abaixo sobre os tipos de dados proporcionados pelo receptor GPS, além do código C/A. A seguir, indique a opção com a sequência correta.

( ) portadora L1.

( ) portadoras L1 e L2.

( ) códigos P1 e P2 e portadoras L1 e L2.

( ) códigos L2C e P2 e portadoras L1 e L2.

a) V – V – V – V

b) F – V – V – F

c) V – F – V – F

d) V – V – F – F

70) Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

O _________________ está diretamente associado aos receptores, como no GPS. Embora o _______________ seja efetivamente um sistema de posicionamento e navegação por satélite, o número de receptores disponíveis é bastante reduzido, se comparado com o __________________.

a) Segmento do usuário / GPS / GLONASS

b) Segmento de controle / GLONASS / GPS

c) Segmento do usuário / GLONASS / GPS

d) Segmento espacial / GPS / GLONASS

71) Dos sistemas que compõem o GNSS qual é de controle civil?

a) GPS

b) GALILEO

c) GLONASS

d) WASS 72) Leia o texto abaixo e escolha a alternativa que o completa corretamente.

Originalmente denominado Sistema de Referência Geocêntrico da América do Sul, concebido em 1993, com 65 estações de rastreio, em sua primeira campanha, realizou-se a segunda campanha, após 5 anos, com 184 estações, distribuídas não só na América do Sul mas em todo o continente americano. Foi quando houve a mudança do significado do sistema

a) SIRGAS.

b) WGS 84.

c) SAD 69.

d) SRGAS 184.

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73) Os parâmetros usados para calcular o tempo GPS de cada satélite, bem como suas coordenadas, estão nos elementos definidores das efemérides transmitidas do GPS.

Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso e, a seguir, marque a alternativa com a sequência correta.

( ) Tempo origem do relógio, Raiz quadrada do semi-eixo maior, Excentricidade da órbita.

( ) Coeficiente do polinômio para correção, Número de identificação arbitrário, Tempo origem das efemérides.

( ) Excentricidade da Terra, Número de identificação do satélite, Variação temporal da inclinação.

( ) Correção ao movimento médio calculado, Coeficiente da altitude para correção, Variação espacial da inclinação.

a) V – F – V – V

b) F – V – F – F

c) V – F – V – V

d) V – V – F – F

74) Associe as duas colunas relacionando os DOPs (Dilution of Precision) com suas funções. (Frequentemente usadas em navegação e no planejamento de observações GNSS.)

DOPs:

(1) HDOP.

(2) GDOP.

(3) PDOP.

(4) TDOP.

Funções:

( ) para posicionamento tridimensional.

( ) para combinação de posição tridimensional e tempo.

( ) para determinação de tempo.

( ) para posicionamento horizontal.

A sequência correta dessa associação é

a) 4 – 2 – 3 – 1

b) 3 – 1 – 4 – 2

c) 3 – 2 – 4 – 1

d) 2 – 3 – 1 – 4

75) Os sensores de satélites são desenvolvidos para captar a energia emitida ou refletida pelos diferentes objetos. As técnicas de sensoriamento remoto são desenvolvidas para captar e identificar as energias manifestadas pelos diferentes objetos. Leia os parágrafos abaixo sobre as descrições das assinaturas que detectam a singularidade de energia manifestada no espectro eletromagnético por um determinado objeto, a seguir, assinale corretamente o que se pede. "Cada objeto tem sua curva singular de energia no espectro eletromagnético que pode ser aplicado para identificar os objetos. Geralmente, um conjunto de valores de energia em certas bandas-chave em determinado objeto detectado pelos sensores de satélite é usado para separá-lo de outros objetos. (...) As reflectâncias dos objetos similares uniformes aparecem com uma textura uniforme na imagem. A análise da textura espacial da imagem fornece uma técnica importante para classificar diferentes tipos de objetos. (...) As reflectâncias das diferentes bandas espectrais variam de acordo com as diferentes superfícies vegetativas, suas condições de crescimento e seus ciclos fenológicos. As diferentes espécies de plantas têm ciclos fenológicos distintos que podem ser identificados pelas reflectâncias obtidas via satélite." (...)

(Liu, William Tse Horng: Aplicações de Sensoriamento Remoto)

As assinaturas descritas são, respectivamente

a) Espectral / Espacial / Angular.

b) Espacial / Espectral / Temporal.

c) Espacial / Temporal / Espectral.

d) Espectral / Espacial / Temporal. 76) A leitura das mensagens de navegação, bem como das observáveis, é realizada em cada receptor usando-se seu

próprio formato residente. Para facilitar o intercâmbio de dados qual o formato foi desenvolvido?

a) TEXTO.

b) EXCEL.

c) BROADCAST.

d) RINEX.

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77) Relacione os tipos de sensores com suas características e depois marque a sequência correta. Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez e outros poderão não ser usados.

Tipos de Sensores:

(1) Sensores não-imageadores

(2) Sensores fotográficos

(3) Sensores elétroóticos

(4) Sensores de microondas

(5) Sensores de LIDAR

Características dos Sensores:

( ) São sensores de radar de abertura sintética.

( ) São sensores que não produzem uma imagem do objeto observado.

( ) As imagens produzidas envolvem dois processos: exposição e revelação.

( ) Os sensores usam um pulso do laser para medir a distância entre o sensor e a superfície da Terra.

( ) Os sensores emitem radiações eletromagnéticas produzidas por sistemas eletrônicos (osciladores).

( ) A imagem é formada no sentido transversal através de um vetor ou matriz de sensores.

a) 3 – 1 – 5 – 1 – 2 – 4

b) 4 – 1 – 2 – 5 – 4 – 3

c) 4 – 2 – 3 – 1 – 5 – 4

d) 2 – 1 – 2 – 5 – 4 – 3 78) Relacione a primeira coluna com a segunda e depois marque a sequência correta. Alguns números poderão ser

utilizados mais de uma vez e outros poderão não ser usados.

Faixas de Resolução Espacial:

(1) 0,5 a 1,0 m

(2) 2,5 a 30,0 m

(3) 1,0 a 7,0 km

( ) EROS.

( ) GOES.

( ) IKONOS.

( ) LANDSAT.

( ) METEOSAT

( ) NOAA.

( ) QUICKBIRD.

( ) SPOT. a) 1 – 3 – 1 – 2 – 3 – 3 – 1 – 2

b) 2 – 3 – 2 – 3 – 2 – 1 – 1 – 1

c) 3 – 2 – 1 – 1 – 3 – 2 – 3 – 2

d) 1 – 2 – 2 – 2 – 1 – 3 – 3 – 3 79) Preencha as lacunas e, em seguida, indique a opção com a sequência correta.

Independentemente das discussões sobre o conceito de Cartografia, todos concordam que seu objeto é o mapa. Apesar de os mapas apresentarem características básicas, eles podem variar em aparência. Pelo seu aspecto, denota-se a pretensão do seu uso. Algumas funções/propósitos que um mapa pode ter são: _________________________, _________________________ e _________________________.

a) Propósito de monitoramento de imagem / Propósito de planejamento físico / Função de orientação.

b) Função de orientação / Propósitos analíticos / Propósito de planejamento físico.

c) Propósito de tratamento de uma imagem digital / Função de orientação / Função de fornecer dados precisos.

d) Propósitos analíticos / Propósito de tratamento de uma imagem digital / Função de fornecer dados precisos. 80) Preencha as lacunas e, em seguida, indique a opção com a sequência correta.

A verdadeira forma da Terra, por convenção, chama-se _______________________ e, a Cartografia usa modelos matemáticos para elaborar cartas e mapas que são representações planas do modelo ________________________. O modelo matemático usado normalmente pela Cartografia, para o mapeamento sistemático nacional é o ________________________. Uma vez escolhido o modelo, admite-se uma Terra fictícia, o que consiste em uma simplificação do problema. As simplificações facilitam o posicionamento de um ponto, definindo um Sistema de Coordenadas, no modelo.

a) geóide / tridimensional / elipsóide de revolução.

b) elipsóide / bidimensional / geóide.

c) elipsóide / tridimensional / geóide.

d) geóide / unidimensional / esfera.

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