9
Громадянське виховання учнів 1 класу З досвіду роботи вчителя початкових класів Жмур Т.Ю.

Громадянське виховання

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Громадянське виховання

Громадянське виховання учнів 1 класу

З досвіду роботи вчителя початкових класів Жмур Т.Ю.

Page 2: Громадянське виховання

Заочна подорож « Моє рідне село»

Виховна година « Україна – рідний край»

Громадянське виховання ґрунтується на ідейному багатстві народу, його морально - етичних цінностях, виховній мудрості.

Щоб діти стали народом, творцями своєї держави, необхідно, аби вони за час навчання, виховання в сім'ї, школі міцно засвоїли духовність, культуру рідного народу, глибоко пройнялися його

національним духом, способом мислення і буття.

Page 3: Громадянське виховання

В. О. Сухомлинський чітко визначає теоретичні засади виховання громадянських почуттіву молодших школярів:– це, передусім, створення дитиною радостей для інших людей і переживання особистого щастя й гордості у зв'язку з цим;– по-друге, творення й збереження краси в усіх її багатогранних проявах;– по-третє, громадянське ідеологічне багатство діяльності дитини в колективі, взаємовідносини між дітьми й іншими, позашкільними колективами;– по-четверте, культивування й розвиток співчуття, жалості (не біймося цього слова й тих благородних почуттів, які воно несе!) до всього живого й красивого, розвиток сердечної чуйності до прекрасного в природі;– по-п'яте, розвиток високої інтелектуальної культури – думок, почуттів, переживань, що хвилюють душу людини, коли вона пізнає навколишній світ, минуле й сучасне людства, матеріальні й духовні багатства Вітчизни, душу свого народу, цінності мистецтва, особливо сучасної літератури.

Page 4: Громадянське виховання

Година спілкування «Україна – моя Батьківщина»

Година класного керівника «Обереги нашого народу»

Сьогодні перед школою як соціальним інститутом стоїть складне і відповідальне завдання - сформувати в учнів комплекс

громадянських якостей, глибоке розуміння ними належності до українського народу, до своєї Батьківщини, внутрішню потребу й

готовність відстоювати та захищати її інтереси, реалізовувати свій особистісний потенціал на благо зміцнення української

держави.

Виставка композицій« А я просто українка !»

Page 5: Громадянське виховання

Година спілкування « Про права дитини»Виховна година « Толерантність врятує світ»

Сухомлинський В.О. «справжню громадянськість бачив у моральній відповідальності за все, що робиться на рідній землі: непримиренність до недоліків, гаряче прагнення

боротися за розквіт, велич і могутність Вітчизни».

Page 6: Громадянське виховання

Виставка книг «Таємниця твого краю»Інформаційна хвилинка «День українського козацтва»

Page 7: Громадянське виховання

Година класного керівника «Ми низько голови схиляємо»

В. О. Сухомлинський стверджував, що “…в житті людини має бути щось найголовніше, що стоїть вище від усіх повсякденних турбот, тривог, пристрастей” . І далі: “Ставлення до ідеї Батьківщини як до священного й найдорожчого облагороджує всі людські почуття, зближує, ріднить людей, очищає душі від усього, що принижує гідність”

Page 8: Громадянське виховання

Екскурсія до шкільного музею «Наш край в роки Великої Вітчизняної війни»

Page 9: Громадянське виховання

Отже, громадянське виховання спрямоване на формування особистості, яка відповідально ставиться до власних

громадянських обов'язків, глибоко усвідомлює, що від її дій залежить як і власне життя, так і доля близьких людей, народу і держави. Отже, в процесі громадянського виховання формується громадянин держави, від суспільної активності якого залежатиме

доля нашої країни, її майбутнє.

Виховна година « Традиції нашого народу»

Урок милування « Краса рідної землі»