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Territoire , numérique et formation
Symposium 21 juin 2010 Dijon
Territoire, numérique et formation
Symposium 21 juin 2010 Dijon
/////// Les PAPI
- maillage territorial : multiplication des lieux de formation de façon à rapprocher le service de l’usager via le numérique
- rendre accessible une offre de formation diversifiée en s’appuyant sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication
*Fonds Européen de Développement Régional
1. Présentation
2. Etat d’avancement
3. Projections
/////// Questionnement
En quoi participent-ils à la construction d’un territoire
numérique ?
1. Présentation
2. Etat d’avancement
3. Projections
/////// Questionnement
Comment les PAPI participent-ils et/ou pourraient-ils participer au développement de pratiques
de formation ?
1. Présentation
2. Etat d’avancement
3. Projections
/////// Questionnement
Comment les dimensions cognitives, sociales, économiques participent
elles aux processus de production et de mise en usage des ressources numériques et des dispositifs de
formation ?
/////// Questionnement
- Analyser les processus de mise en usage des dispositifs numériques de formation sur un territoire
- Produire des préconisations pour les acteurs de la formation à distance (prescripteurs, financeurs, formateurs, apprenants) afin de développer l’accessibilité des dispositifs numériques de formation et leurs usages au sein des territoires.
/////// Questionnement
Structures Services Acteurs Processus
Identi!er (2009)
Analyse des PAPI : structures, produits et services
Cadres théoriques
Comprendre (2009-2011) Etudes de terrain quanti. Quali.
Proposer(2011) Principes d’action
/////// Questionnement
- Cartographie : communes, pays, départements, région
- Qualification des PAPI :
Infrastructures
Services
Publics
Labels
/////// Premiers résultats
Diversité de Labels : 54% PAPI labellisés (17 pluri labellisés)
Localisation : 40% médiathèques (34% labels), 12,5% mairies, 11,4 associations, 36,3% autres.
688 PAPI
193 réponses
/////// Premiers résultats
Taux équipements (effet label) - 1 à 2 ordinateurs : 28,4%
- 6 à 9 ordinateurs : 33,6 %
- +15 ordinateurs : 6,2 %
/////// Premiers résultats
/////// Premiers résultats
/////// Premiers résultats
- Hétérogénéité géographique et phénomène des « lisières »
- Effet « Label »
- Infrastructures
- Services
- Publics
/////// Premiers résultats
Projet d’usage:
Proximité géographique
Fonction du statut du « papinaute »
Lien faible avec équipement personnel
Recherche lien social fort : accompagnement, échange et partage
/////// Premiers résultats
Nouveaux services
Production de contenus et
de ressources
Infrastructure Logistique technique
Territorialisation durable de l’accès à formation ?