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Sistematiza los conceptos básicos de los objstivos de investigación, así como la formulación de hipótesis y operacionalización de variables.
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UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
FACULTAD DE ENFERMERIA
OBJETIVOS E HIPOTESIS
Mg. Yesenia MusayónProfesor Asociado
Los objetivos establecen los límites de lo que queremos estudiar.
Los objetivos de investigación se dirigen a conocer las características de
un problema, explicar las posibles relaciones entre variables y a anticipar
fenómenos en los que éstas intervienen.
Los objetivos pueden ser
Generales (principales)
Específicos (secundarios)
Estos se enuncian con verbos de acción.
Los objetivos serán concretos, evaluables, viables y relevantes (con interés científico o socio sanitario).
Su número podrá limitarse a dos o tres de generales y a cuatro o cinco de específicos: además se ordenarán según la prioridad en su logro.
Nos acercan a problemas poco conocidos y usualmente no requieren de la formulación de una hipótesis, ya que se limitan a abordar los problemas en su primer nivel.
Exploratorios o Descriptivos
Exploratorios o Descriptivos permiten
1. Identificar y describir características o atributos ignorados hasta ese momento.
2. Cuantificar la frecuencia de algún fenómeno socio-sanitario.
3. Seleccionar problemas y áreas de interés para la investigación
4. Ordenar y clasificar las variables en categorías.
Analíticos
Estudian la relación entre una posible causa (factor de estudio) y un efecto (criterio de evaluación). La dimensión de esta relación se anticipa a través de las hipótesis, que son imprescindibles en este tipo de objetivos.
Analíticos
Explicativos Predictivos
Cuando la causa o factor de estudio se produce espontáneamente, sin intervención del investigador.
Cuando la causa es controlada, administrada o provocada por el investigador.
Los objetivos analíticos permiten:
Contrastar o verificar hipótesis
Confirmar las relaciones que hay entre las variables (causa-efecto)
Comparar la efectividad de al menos dos intervenciones
Comprender las causas o factores subyacentes
Anticipar o preveer fenómenos
Recomendaciones para la redacción de los objetivos de investigación:
Tener en claro la diferencia entre el tema de investigación y los objetivos.
El tema es el marco más general en el cual se ubica nuestro interés, mientras que el objetivo debe estar redactado de manera tal que exprese concretamente lo que nuestra investigación va a responder.
Recomendaciones para la redacción de los objetivos de investigación:
Expresar apropiadamente nuestra propuesta analítica.
Un verbo apropiado debe expresar nuestras intenciones, y debemos ser conscientes de que no todos los verbos que se pueden utilizar tienen el mismo significado.
Recomendaciones para la redacción de los objetivos de investigación:
Incluir sólo conceptos definidos en el marco teórico
Se debe guardar una coherencia en los contenidos sustentados en el marcoteòrico y lo que se pretende realizar en la investigación.
Recomendaciones para la redacción de los objetivos de investigación:
Especificar la dimensión espacio-temporal de los objetivos de investigación.
El planteo de la investigación debe hacer explícito un recorte espacial y temporal de nuestro objeto de interés.
Recomendaciones para la redacción de los objetivos de investigación:
Redactar objetivos específicos, incluidos el objetivo general.
Una de las dificultades que generalmente surgen en la redacción de los objetivos de investigación se refiere al planteo de objetivos específicos no incluidos en el general, o que pertenecen a otra investigación (Wainerman, 2001: 26).
Recomendaciones para la redacción de los objetivos de investigación:
No confundir los objetivos específicos con los pasos necesarios para llevar adelante una investigación.
Una última recomendación vinculada a la redacción de los objetivos de investigación se basa en la necesaria distinción entre los pasos que un investigador debe cumplir para llevar a cabo su investigación y los objetivos específicos de la misma (Wainerman, 2001: 26).
HIPOTESIS
Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que
se formulan como proposiciones
Sin formulación de Hipótesis
Formulación de Hipótesis para pronosticar un hecho
Formulación de Hipótesis
Formulación de Hipótesis
Alcance del Estudio Enfoque Cuantitativo Enfoque Cualitativo
Sin formulación de Hipótesis
Sin formulación de Hipótesis
La formulación de hipótesis puede darse o no
Potencial formulación de hipótesis
Exploratorio
Descriptivo
Correlacional
Causal
HIPOTESISProponen tentativamente la respuesta a la
pregunta de investigación. Debe estar compuesta por:
Variables
Relación de Variables
Sujetos
Pregunta de investigación
Objetivos de investigación
Hipótesis de investigación
Marco Teórico
Las hipótesis deben:
Referirse a una situación real
Las variables deben ser comprensibles, precisas, observables y medibles y lo mas concretas posibles.
La relación entre las variables debe ser clara y lógica
Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para poder probarlas
De acuerdo a la forma en que se establecen las relaciones entre las variables las hipótesis pueden ser:
Solo se establecen conjeturas
No hay relación
Son simples
Sin relación de dependencia
Con relación de dependencia
No Asociativa Asociativa
Sin relación de dependencia
V1 V2
Con relación de dependencia
V1 V2
Con relación de dependencia
X Y
Influye en o causa
VARIABLES
Es toda característica que puede tomar diferentes
valores o estados
De Investigación Estadísticas
¿Se asocian los pesticidas con el cáncer de pulmón?
PesticidasCantidad de usoTipo de pesticidaFrecuencia
Cáncer de PulmónBiopsiaCuadro clínico
Definición de una Variable
Permite la comprensión del fenómeno y la identificación de sus dimensiones pero no su determinación
Establece con claridad la forma en que se medirá la variable
La definición conceptual La definición operacional
Variables
Criterios para asignar valoresValores finales
Exactitud y precisión Validez Consistencia
Procedimiento para operacionalizar variables
Inst. y Proced. de medición
Dolor
Criterios para asignar valoresValores finales Inst. y Proced. de medición
Exactitud - precisión Validez Consistencia
Procedimiento para operacionalizar variables
Con Dolor:• Leve • Moderado • Intenso
Sin Dolor
Se aplicada la escala visual análoga (numérica), en donde el paciente identificará un número que represente de manera semejante la intensidad de dolor que presenta o si no presenta dolor, Este instrumento será aplicado por un profesional de salud en el momento que el paciente ingrese al consultorio de Medicina, y después de aplicado el tratamiento a los 5, 10 y 10 minutos
0 = no tiene dolor 1 a 3 = dolor leve 4 a 6 = dolor moderado7 a 10 = dolor intenso
EVA
TBC
Criterios para asignar valoresValores finales Inst. y Proced. de medición
Exactitud - precisión Validez Consistencia
Procedimiento para operacionalizar variables
Sano
Enfermo
Examen seriado de tres muestras de esputo tomado a primera hora de la mañana. Se tomaré la decisión a partir de la repetición del resultado en dos muestras a mas. Se empleará la técnica de Ziehl Nielsen
BK - = no tiene TBC sano
BK += con TBC enfermo
Análisis de Esputo
Variable Definición Conceptual
Dimensiones Definiciòn operacional
Indicadores
Variable de Investigación
Lo referido por la teoría.
Sub –variables,
derivadas de la variable principal
Definición de cómo se mide en la realidad
Medida cuantitativa
* Metodología de la Investigación – Canales, Pineda – OPS/Paltex
Procedimiento para operacionalizar variables
Variable Definición Conceptual
Dimensiones
Indicadores
Acceso a los Servicios de Salud
Capacidad de llegada o acercamiento a un establecimiento de servicios de salud…
Acceso económico
Acceso geográfico
Acceso cultural…
Cantidad de dinero que la familia destina al cuidado de salud de sus integrantes
Distancia en kilometros que el sujeto recorre a pie.
Idioma oficial que el paciente utiliza para comunicarse de manera oral o escrita aprendido desde la niñez
Dinero destinado para salud
Kilómetros a pie
Idioma
* Metodología de la Investigación – Canales, Pineda – OPS/Paltex
Procedimiento para operacionalizar variables
Clasificación de variablesClasificación de variables
Variable Cualitativa (categótica)Variable Cualitativa (categótica)
Son variables cuyos valores consisten en Son variables cuyos valores consisten en categorías de clasificación, o sea se categorías de clasificación, o sea se refieren a la cualidad que presenta la refieren a la cualidad que presenta la muestra o población.muestra o población.
Clasificación de variablesClasificación de variables
Variable Cuantitativa (numérica)Variable Cuantitativa (numérica) Son aquellas variables que se obtienen Son aquellas variables que se obtienen como resultado de mediciones o conteos. como resultado de mediciones o conteos.
Discreta Contínua
Variable Cuantitativa DiscretaVariable Cuantitativa Discreta
Ejemplo:Ejemplo:Número de admisiones en un hospital durante un Número de admisiones en un hospital durante un día determinado.día determinado.Número de hijos.Número de hijos.
Son aquellas que toman valores numéricos aislados.Es decir sólo pueden asumir valores enteros.
Variable Cuantitativa ContinuaVariable Cuantitativa Continua
Son aquellas que pueden tomar infinitos valores entre dos números.
Ejemplos:
Estatura de los estudiantes de la U.P.C.H.Nivel de colesterol de ciertos pacientes del hospital Loayza.
Tipos de VariableEscala de Medición
Numérica(Cuantitativa)
Categórica(Cualitativa)
Nominal
Ordinal
De Intervalo
De Razón
Escala de Medición
Nominal: Simplemente nomina un atributo, pero no establece ningún orden ni jerarquía
Ordinal: Establece orden, jerarquía entre valores
Escala de intervalo: establece ya no solo orden sino distancias precisas entre un valor y otro, tiene un cero convencional
Tipo de trabajo
Nivel socioeconómico
Temperatura
De razón: Es la escala que refleja con mas exactitud la aparición del fenómeno en la naturaleza, también establece diferencias entre un valor y otro, la presencia del cero en la escala significa la ausencia total de la característica.
Talla
Gracias