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INTEGRANTES: GRUPO:900446
*LEIDY ROCIO COGOLLO MARTINEZ*ROLFE ANDRES RAMIREZ DIAZ*JESICA MARION PEDRAZA*DIANA MARCELA MORENO*FABIAN RICARDO RINCON*EDISOMN HARBEY MUÑOZ
GAES No. 3
No hemos fracasado. Hemos encontrado 10 mil formas que no funcionan. (Thomas Edison)
La competencia laboral es la capacidad real que tiene una persona para aplicar conocimientos,
habilidades y destrezas, valores y
comportamientos, en el desempeño laboral, en diferentes contextos.
Esta estrategia de enseñanza constituye
un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes
planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el
mundo real más allá del aula de clase
http://senacertifica.blogspot.com/2009/02/video-certificacion-de-competencias.html
¿Qué son las Normas de Competencia Laboral?
Son estándares reconocidos por el sector productivo, que describen
los resultados que un trabajador debe lograr en su desempeño; los contextos en
que éste ocurre, los conocimientos que debe aplicar y las evidencias
que debe presentar para demostrar su competencia. Las normas son
la base fundamental para la modernización de la
oferta educativa y para el desarrollo de los correspondientes programas de certificación
•Normalización de Competencias Laborales:
Su finalidad es organizar, estructurar y operar procesos para establecer, en concertación con los sectores productivo y educativo y el Gobierno, normas de competencia laboral colombiana, que faciliten la
operación de procesos de evaluación, certificación, formación
y gestión del talento humano. El Gobierno Nacional ha previsto en el Plan Nacional de Desarrollo que el
SENA sea el organismo normalizador de competencias
laborales para Colombia.
Se aprende construyendo nuevas ideas o conceptos, basándose en sus conocimientos actuales y previos.Más importante aún, los estudiantes encuentran los proyectos divertidos, motivadores y retadores porque desempeñan en ellos un papel activo tanto en su escogencia como en todo el proceso de planeación.
¿EN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS?
El constructivismo mira el aprendizaje como el resultado de construcciones mentales
ApPBENEFICIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
¿De qué manera beneficia a los estudiantes esta estrategia?
Este enfoque motiva a los jóvenes a aprender porque les permite seleccionar temas que les interesan y que son importantes para sus
vidas
ApPLos principales beneficios del aprendizaje basado en proyectos incluyen
Preparar a los estudiantes para los puestos de trabajo.
Aumentar la motivación. Los maestros con frecuencia registran aumento en la
asistencia a la escuela, mayor participación en clase y mejor disposición
para realizarlas tareas
aprendizaje
escuela
realidad.
Ofrecer oportunidades de colaboración para construir conocimiento.
El aprendizaje colaborativo permite a los estudiantes compartir ideas entre ellos o servir de caja de resonancia a las ideas de otros, expresar sus propias opiniones y negociar soluciones, habilidades todas, necesarias en los futuros puestos de trabajo.
PRINCIPIOS DEL
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
AUTENTICIDAD
RIGOR ACADÉMICO
APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE
EXPLORACIÓN ACTIVA
INTERACCIÓN
EVALUACIÓN