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DISEÑO CURRICULAR
Dra. Maria serena villanelo
DISEÑO CURRICULAR
• ES LA ORGANIZACIÓN SISTEMATICAS DE LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS, EXPERIENCIAS Y ESTRATEGIAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, MEDIOS, MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION DE UN PROCESO EDUCATIVO COMPLETO
INNOVACIÓN CURRICULAR O PEDAGÓGICA
Es la acción de introducir algo nuevo en una realidad existente y/o mudar las cosas introduciendo novedades (Aretio, 1994)
Significa:
A . Crear un currículo nuevo
B . Modificar el currículo existente
Es una acción de actualización del currículo para que la educación responda a las demandas, exigencias y necesidades de la sociedad y el educando.
Ello implica el estudio del tratamiento
curricular que consiste en realizar
el DISEÑO CURRICULAR Y LA DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR.
DISEÑO CURRICULAR
Es el proceso a través del cual se define y
prevé la forma en que se estructuran y
organizan los elementos y sujetos del currículo
durante el proceso de aprendizaje (Bello, 2002).
?¿QUÉ ES EL DISEÑO CURRICULAR
En el proceso de creación de un currículo, se
utiliza una metodología, para garantizar la
elaboración de un producto de calidad y de
excelencia, llamado ESTRUCTURA CURRICULAR
BÁSICA o PLAN CURRICULAR, del cual se
deriva, finalmente el PLAN DE ESTUDIOS.
¿EXISTE UNA METODOLOGÍA ?DEL DISEÑO CURRICULAR
ETAPAS DEL DISEÑO ETAPAS DEL DISEÑOCURRICULARCURRICULAR
A.-Fundamentación y Antecedentes.
B.-Establecimiento del Perfil del Egresado.
C.-Formulación de los Objetivos.
D.-Selección y Organización de los Contenidos (PLAN
DE ESTUDIOS).
E.- Propuestas de Estrategias Metodológicas.
F.- Sistema de Evaluación, Regulación y Acreditación.
Es el conjunto de características y
competencias básicas que adquiere el
educando al terminar un proceso
educativo.
Competencias que debe ejecutar el
egresado para solucionar los problemas
básicos relativos a sus campos de
actuación.
.- B PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO.- B PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO
Describe las características que los responsables de la institución educativa, desean que los alumnos tengan al concluir su proceso de formación. Por ello, también se define a dicho perfil como el conjunto de objetivos terminales de la profesión.
Nos ofrece la información siguiente....
¿QUE ES EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO?
Las competencias que han de incorporarse a la profesión, como capacidades:
Conocimientos generales.
Conocimientos específicos.
Un sistema de operaciones lógicas (habilidades).
¿QUÉ NOS INFORMA EL PERFIL ¿QUÉ NOS INFORMA EL PERFIL ?PROFESIONAL DEL EGRESADO ?PROFESIONAL DEL EGRESADO
Continua…
• Un sistema de operaciones específicas (destrezas).
• Actitudes y valores generales.
• Actitudes y valores específicos.
A partir de las 6 competencias se formula el
PERFIL DEL EGRESADO.
?¿QUÉ ES EL PERFIL ESPECÍFICO
Es el conjunto de competencias (tareas o actividades profesionales) que debe ejecutar el egresado para solucionar los problemas básicos relativos a sus campos de actuación.
Este perfil se formula a partir de la
determinación de cuatro campos.
Campo Personal – Individual. Campo Profesional. Campo Social.
Campo de Proyección y perspectiva profesional.
CAMPOS QUE CAMPOS QUE CONFORMAN EL PERFIL CONFORMAN EL PERFIL
ESPECIFICOESPECIFICO
Seleccionar los objetivos curriculares de la profesión.
Seleccionar los contenidos para organizar el Plan de Estudios y para elaborar el Programa Curricular o Sílabo.
Porque permite
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PERFIL ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PERFIL
?PROFESIONAL DEL EGRESADO ?PROFESIONAL DEL EGRESADO
Son los rasgos del desarrollo del profesional desde la perspectiva de su formación integral como persona:
Dimensión Personal
Dimensión Académica
Dimensión Sociocultural
Dimensión Ética
¿QUÉ ES EL PERFIL?BASICO
DISEÑO DEL PERFIL BÁSICO DISEÑO DEL PERFIL BÁSICO
PERFIL
BASICO
DIMENSION
-Personal
- Académica
Dimensión
-Socio cultural
- Ética
Valores Actitudinales
Cienciatecnología
SER
CONOCER
Habilidades
Destrezasinteracción
SER
CONOCER
Identificación de los 3 componentes para estructurar el perfil del egresado
Identificación de los elementos que conforman las 6 competencias que ha de incorporarse a la profesión como capacidades para formular el Perfil Básico y Específico del Egresado
PASO 1 PASO 2
PASO 3
METODOLOGÍA PARA FORMULAR EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO
Diagnóstico de la Demanda Profesional
Se forma el Banco de Datos. Contiene:
Caracterización de la sociedad y perspectivas de desarrollo.
Oferta actual de recursos calificados.
Áreas prioritarias en la demanda de recursos humanos calificados.
Demanda de recursos humanos
1:PASO Diagnóstico de la Demanda Profesional
Identificación de los 3 componentes para estructurar el Perfil del Egresado
Análisis y diagnóstico de la actividad de la profesión
Análisis y diagnóstico de la institución que forma a los profesionales.
Identificación de los parámetros del perfil profesional que establece a nivel normativo el servicio del empleo y recursos del país, para las diversas ocupaciones por grupos y niveles de actividades.
2 :PASO
Las competencias que ha de incorporarse a la profesión como capacidades:
1. Sistema de conocimientos generales
2. Sistema de conocimientos específicos
3. Sistema de operaciones lógicas
4. Sistema de operaciones específicas
5. Conjunto de actitudes y valores generales.
6. Conjunto de actitudes y valores específicos.
Continúa ...
3PASO
a partir de las 6 competencias se determinan las tareas específicas, relacionándolas con 4 campos:
1. Personal – Individual.
2. Profesional
3. Social
4. Proyección y Perspectiva Profesional
Se estructura el:
El Perfil Profesional Básico del egresado
El Perfil Profesional Específico del egresado.
Continúa ...
Se estructura el:
TALLER
Se quiere elaborar el perfil de la profesión de: MAESTRO DEL HOGAR:
GRUPO 1: Elaborar el perfil básicoGRUPO 2: Elaborar el perfil
especifico