CONOCIENDO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNCENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL SIMONCITO “ AURA JOSEFINA BOMPART DE VILLEGAS”DOCENTE : CARMEN MEDINA ASISTENTE: ROSA MARCANOFECHA : 09- 06 -2014 AL 13- 06- 20014 GRUPO : II B2

PLANIFICACIÓN: CONOCIENDO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

DIAGNÓSTICO

Se ha observado que los niños (as), muestran interés en conocer las funciones de algunos medios de comunicación. Esta planificación tendrán como propósito, que los niños (as) adquieran ciertos conocimientos de cómo manipular y darle buen uso a los diferentes medios de comunicación, tales como: teléfono, computadora, dvd, televisión, periódico.

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ÁREAS DE APRENDIZAJES

FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN COMPONENTES: Autoestima y autonomía

OBJETIVO: Promover en los niños (as) la valoración positiva de sí misma o sí mismo, en su entorno social y cultural.APRENDIZAJE ESPERADOS: Valora las actividades, acciones y trabajos que realiza.

COMPONENTES: Expresión plástica

OBJETIVO: Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.APRENDIZAJE A SER ALCANZADOS: Expresarse creativamente con actividades gráfico y plásticas.

ÁREAS DE APRENDIZAJES

RELACIÓN CON EL AMBIENTE

COMPONENTES: Calidad de vida y tecnología.

OBJETIVOS: Iniciar al niño (a) en la observación, exploración, comparación, y uso de recursos tecnológicos relacionados con sus experiencias familiares y comunitarias.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el niño (a) aprenda a utilizar instrumentos y materiales tecnológicos como herramientas para su aprendizaje y mejoramiento de la calidad de vida.

Periodo/Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Bienvenida

CANTAR EL HIMNO NACIONAL Y EL HIMNO DE MIRANDA

CANTAR LA CANCIÒN DE LOS BUENOS DIAS Y DE LOS DIAS DE

LA SEMANA

CANTAR LA CANCIÓN DE LOS BUENOS DIAS Y LOS DIAS DE LA

SEMANA

CANTAR EL HIMNO

NACIONAL Y EL HIMNO DE

MIRANDA

CANTAR LA CANCIÓN DE

“BUENOS DÍAS

Recibimiento

PRESENTACIÓN DEL TEMA:“ LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN “ A TRAVÉS DE VIDEOS

REALIZAR PREGUNTAS DE INDAGACIÓN SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PRESENTAR UN PÓSTER CON IMÁGENES DE DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ESCUCHAR Y CANTAR LA CANCIÓN DEL TELÉFONITO

INVITAR A LOS NIÑOS (AS) A DESCRIBIR LAS PARTES DE UNA COMPUTADORA.

Reunión de grupo

CONVERSAR CON LOS NIÑOS (AS) SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE CONOCEN : TV, TELÉFONO, COMPUTADORA ,DVD, PERIÓDICO, ENTRE OTROS

CONVERSAR SOBRE LOS MEDIOS QUE HAY EN SUS CASAS, ¿ CUALES CONOCEN?

PEDIR A LOS NIÑOS (AS) QUE DESCRIBAN LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE VEN EN EL POSTER

MOSTRAR EL BUEN USO DE LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO: TELÉFONO, TV, DVD, COMPUTADORAS .

CONVERSAR CON LOS NIÑOS (AS) DE EL USO DE LAS COMPUTADORA.

Planificación

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A

EXPRESAR ¿QUÉ HARÁN EN LOS

ESPACIOS?

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A

EXPRESAR ¿QUÉ HARÁN EN LOS

ESPACIOS?

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A

EXPRESAR ¿QUÉ HARÁN EN LOS

ESPACIOS?

MOTIVAR A LOS NIÑOS

(AS) A EXPRESAR

¿QUÉ HARÁN EN LOS

ESPACIOS?

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A

EXPRESAR ¿QUÉ HARÁN EN LOS

ESPACIOS?

Trabajo libre en los espacios de aprendizaje /

pequeños grupos

EXPRESAR Y CREAR:

- MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A QUE RECORTEN DE REVISTAS Y PERIÓDICOS IMÁGENES FOTOGRÁFICAS DE COMPUTADORAS, TELÉFONOS, TV, DVD, ETC..MOTIVAR ALOS NIÑOS (AS) A ELABORAR ROMPECABEZAS CON IMÁGENES DE COMPUTADORAS.

ARMAR Y CONSTRUIR:

ARMAR ROMPECABEZAS DE COMPUTADORAS Y TELÉFONOS.INVITAR A LOS NIÑOS (AS) A JUGAR MEMORIA ALUSIVAS AL TEMA

EXPRESAR Y CREAR:

INVITAR A L0S NIÑOS (AS) A ELABORAR CON MATERIAL DE RECICLAJE LAS PARTES DE UNA COMPUTADORA.

EXPRESAR Y CREAR:

REALIZAR ACTIVIDADES DE LA PAGINA MI TRENCITO. COM SOBRE COLORES, NÚMEROS Y LETRAS.

REPRESENTAR E IMITAR:

INVITAR A LOS NIÑOS (AS) A CANTAR LA CANCION DEL TELÉFONITO E IMITAR SEGÚN LO QUE DIGA LA CANCIÓN.

Orden y

limpieza

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS)

A ORDENAR CON

CANCIONES

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A

ORDENAR CON

CANCIONES

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A

ORDENAR CON CANCIONES

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) ORDENAR

CON CANCIONES

MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) ORDENAR CON CANCIONES

Intercambio y Recuento

HABLAR SOBRE CADA TRABAJO, PARA QUE EXPRESEN LO QUE HAN HECHO Y QUÉ SIGNIFICA PARA LOS NIÑOS (AS) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

HABLAR SOBRE CADA TRABAJO, PARA QUE EXPRESEN LO QUE HAN HECHO Y QUÉ SIGNIFICA PARA LOS NIÑOS (AS) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

HABLAR SOBRE CADA TRABAJO, PARA QUE EXPRESEN LO QUE HAN HECHO Y QUÉ SIGNIFICA PARA LOS NIÑOS (AS) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

HABLAR SOBRE CADA TRABAJO, PARA QUE EXPRESEN LO QUE HAN HECHO Y QUÉ SIGNIFICA PARA LOS NIÑOS (AS) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

HABLAR SOBRE CADA TRABAJO, PARA QUE EXPRESEN LO QUE HAN HECHO Y QUÉ SIGNIFICA PARA LOS NIÑOS (AS) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Merienda LAVARSE LAS MANOS PARA MERENDAR

LAVARSE LAS MANOS PARA MERENDAR

LAVARSE LAS MANOS PARA MERENDAR

LAVARSE LAS MANOS

PARA MERENDAR

LAVARSE LAS

MANOS PARA

MERENDAR

Actividad Colectiva

INVITAR A LOS NIÑOS (AS) AL INFOCENTRO DEL SECTOR PARA QUE PUEDAN CONOCER LAS COMPUTADORAS SUS PARTES Y LAS FUNCIONES.

REALIZAR CON LOS NIÑOS (AS) UN TELÉFONO CON UN CORDEL Y VASOS DESECHABLES

MOTIVAR ALOS NIÑOS (AS) MIRAR UNA PELICULA EN TV Y CON DVD SOBRE LAS PARTES DE UNA COMPUTADOR Y SU USO , PIPO ONLINE.

INVITAR A LOS NIÑOS (AS) A VISITAR LA PAGINA “MI TRENCITO “ PARA REALIZAR JUEGOS EDUCATIVOS SOBRE NÚMEROS, LETRAS, COLORES, LATERALIDAD, ENTRE OTROS

MOTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS COLOREAR OTROS TIC COMO TV, TELEFPONO, DVD, COMPUTADORAS, ETC

Despedida DESPEDIDA CON CANTOS DESPEDIDA CON CANTOSDESPEDIDA CON

CANTOSDESPEDIDA

CON CANTOS

DESPEDIDA CON

CANTOS

FOTOS DE LA ACTIVIDAD

EN EL

INFOCENTRO

FIN

DE LA

PRESENTACIÓN

MUCHAS GRACIAS