APOYEMOS A NUESTROS HIJOS

IEFAP “MANUEL POLO JIMÉNEZ”CUARTO GRADO DE PRIMARIA

• Los profesores mantenemos una constante preocupación no solo por el avance académico sino por el desarrollo integral de nuestros alumnos.

• Preocupación que seguramente Uds comparten.

• Es por esto que nosotros los consideramos AGENTES IMPORTANTES EN EL ÉXITO ESCOLAR DE SUS HIJOS.

COMO COMENZAMOS A APOYAR• Detectando dificultades más frecuentes en el

Trabajo escolar (bajas notas, escasa concentración, desorganización)

• Afrontando las dificultades en el momento de su aparición.

Con el paso del tiempo se hacen crónicas, por lo tanto será necesario enfrentarlas con serenidad , reflexión y rigor.

• Cuestiones a tener en cuenta:

– Buscar donde esta el problema : horario, lectura, comprensión.

– Momento en el que aparece el problema.

– Demostrar interés..

¿CÓMO AYUDAR?

Planificar el tiempo de estudio (horario)

Dar tiempo para cada una de las tareas.

Realizarlas en el tiempo previsto.

Tener un plan de trabajo diario (horario, repasos, crear hábitos).

DIFICULTADES MAS FRECUENTES

• No estudian o hacen como que estudian.

• Tardan en hacer las tareas

• Están delante del libro pero no leen o estudian.

• Déficit de hábitos.

DIFICULTADES EN LA LECTURAPoca velocidad lectora y poca comprensión.Vocabulario pobre y dificultad en la escritura¿CÓMO AYUDAR?Entrenándolo : leer en voz alta todos los días .Corrija silabeos excesivos.Aumente vocabulario mediante el uso del diccionario. Deje que los niños escojan sus propios libros.

Fije objetivos y recompense la lectura. Que sus hijos vean cómo usted lee Asocie los libros y la lectura con una experiencia afectuosa Haga de la lectura una actividad divertida y memorable

PROYECTO: LEER PARA COMPRENDER Todos a leer: 20 minutos de lectura

silenciosa, donde el niño trae su lectura.

Plan lector : En las horas de CI se hace el seguimiento a la comprensión lectoras de los libros adquiridos (3 años).

CÓMO PODEMOS AYUDAR A LOS HIJOS EN LOS ESTUDIOS

Creando un ambiente de

estudio en casa.Inculcar el valor del esfuerzoCuidar las condiciones del lugar de

estudio.Apoyarlos en la organización de la

información que tienen para que la recuerden cuando la necesiten.

TENDREMOS EL ÉXITO ASEGURADO …Si somos un modelo que los hijos puedan

copiar.Si favorecemos la curiosidad intelectual.Si estimulamos la afición por la lecturaSi organizamos e implementamos una

biblioteca familiar.Si cuidamos las conversaciones que

escuche el niño.

ANIMANDO AL ESTUDIO SIN SERMONEAR

• Insistir demasiado puede ser contraproducente.

• Incentivar al estudio sin que se note.

• Valorar su esfuerzo y su dedicación.

• Resaltar sus propios progresos

(sin comparar).

• Si hay dificultades, no poner metas muy lejanas..