21
ГБ НОУ «Губернаторская кадетская школа-интернат МЧС» Студия изобразительного искусства

Перспектива в изобразительном искусстве

  • Upload
    -

  • View
    243

  • Download
    10

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Перспектива в изобразительном искусстве

ГБ НОУ «Губернаторская кадетская школа-интернат МЧС»

Студия изобразительного

искусства

Page 2: Перспектива в изобразительном искусстве

Основные понятия

Перспектива

Page 3: Перспектива в изобразительном искусстве

Перспектива ( фр., от лат. «видеть сквозь, проникать взором») –

в изобразительном искусстве способ изображения объёмных тел

на плоскости ,

т. е. перспектива позволяет художнику изображать на картине любые объекты

так, как мы видим их в натуре.

Page 4: Перспектива в изобразительном искусстве

Плоскость, на которой строится изображение, называется

картинной плоскостью,

та, на которой располагаются предметы в пространстве – предметной

плоскостью.

Page 5: Перспектива в изобразительном искусстве

Существуют линейная и световоздушная

перспектива.

Линейная перспектива позволяет художнику за счет перспективного

сокращения предметов в пространстве создавать иллюзию глубины

на двухмерной (т.е. имеющей только высоту и ширину) плоскости.

Page 6: Перспектива в изобразительном искусстве

Линейная перспектива

Page 7: Перспектива в изобразительном искусстве

При рисовании важно определить воображаемую

линию горизонта (линия видимого контура Земли),

которая находится на уровне глаз рисующего.Объекты изображения выглядят

по-разному, в зависимости от того , находятся они ниже, выше, или на воображаемой линии горизонта.

Page 8: Перспектива в изобразительном искусстве

Изображение куба : а) выше линии горизонта,б) на уровне линии горизонта, в) ниже линии горизонта.

Page 9: Перспектива в изобразительном искусстве

Изображение цилиндра : а) выше линии горизонта,б) на уровне линии горизонта, в) ниже линии горизонта.

Page 10: Перспектива в изобразительном искусстве

Окружность в перспективе превращается в овал.

Page 11: Перспектива в изобразительном искусстве

Мы видим предметы так, что по мере удаления от нас они становятся все меньше,

а на горизонте мы увидим лишь точку.

По законам перспективы все параллельные линии сходятся в бесконечно удалённых

точках, называемых точками схода(это точки на линии горизонта).

Page 12: Перспектива в изобразительном искусстве

Все объекты воспринимаются либо во фронтальном положении

(когда плоскости предмета находятся параллельно картинной плоскости),

либо под углом к картине.

В первом случае создаётсяфронтальная перспектива

(точка схода одна). Во втором случае создаётсяугловая перспектива

(две точки схода).

Page 13: Перспектива в изобразительном искусстве

Фронтальная перспектива интерьера(одна точка схода).

Page 14: Перспектива в изобразительном искусстве

Фронтальная перспектива интерьера(одна точка схода).

Page 15: Перспектива в изобразительном искусстве

Пример построения угловой перспективы здания( две точки схода ).

Page 16: Перспектива в изобразительном искусстве

Пример построения угловой перспективы интерьера (две точки схода).

Page 17: Перспектива в изобразительном искусстве

Пример построения угловой перспективы интерьера ванной комнаты (две точки схода ).

Page 18: Перспектива в изобразительном искусстве

Световоздушная перспектива характеризуется исчезновением чёткости и

ясности очертаний предметов по мере их удаления от глаз наблюдателя.

Цвет на расстоянии теряет свою яркость, и второй план (а также третий и

четвёртый) по сравнению с первым кажется белёсым, выцветшим, приобретает цвет

воздушной дымки – голубой, молочно-белый, фиолетовый.

Page 19: Перспектива в изобразительном искусстве

Пример световоздушной перспективы.

Page 20: Перспектива в изобразительном искусстве

При подготовке текста презентации использованы следующие источники информации:

Жемчугова П.П. «Изобразительное искусство» Иллюстрированный словарь школьника, СПБ, издательский дом «Литера», 2012 г

Ломоносова М.Т. «Графика и живопись» Учебное пособие, Москва, АСТ, «Астрель», 2010 г

Мосин И.Г. «Рисование» Для обучения детей, Екатеринбург, издательство «У-Фактория», 2010 г

Page 21: Перспектива в изобразительном искусстве

Презентацию подготовил: педагог дополнительного образования

Макарова С.В. ноябрь, 2015год.