El cuentacuentos. Una experiencia de lecto-escritura digital

Cuentacuentos Una experiencia de lecto-

escritura digital

Almudena Alcalde Rumayor

Índice:

3. La redTIC4. Técnica del Cuentacuentos5. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos

1. La redTIC

26

21

60 centros

2.046 docentes

19.407 alumnos

2. Técnica del Cuentacuentos (1/6)

Técnica metodológica que desarrolla procesos de lecto-escritura digital

2. Técnica del Cuentacuentos (2/6)

¿En qué consiste la técnica?

El alumnado tiene que elaborar su propio cuentacuentos

Competencias

y habilidades

Interés y gusto por la lectura

Enfoque de aprendizaje

profundo

Nuevos conocimientos

¿Con qué objetivos?

Desarrollar Adquirir

Contenido TIC

2. Técnica del Cuentacuentos (3/6)

¿Qué RECURSOS TIC necesitas?

Equipos informáticos (con tarjeta de sonido)

Altavoces

Micrófonos

Software

Pizarra Digital Interactiva (si se

dispone de ella)

Escáner (opcional)

2. Técnica del Cuentacuentos (4/6)

El profesor@ tiene que:

Organizar los grupos de trabajo

Elegir el software para hacer el

cuentacuentos

Plantear un tema o contenido Ayudar al

alumnado en la elaboración del cuentacuentos

1

2

34

2. Técnica del Cuentacuentos (5/6)

Pasos para crear un cuentacuentos

1. Crear la historia/argumento

2. Crear los textos de cada

escena/diapositiva

3. Decidir imágenes/dibujos de

cada escena

4. Grabar el audio del cuentacuentos

5. Integración de todos los elementos

IMPORTANTE

Antes de ponerse “manos a la obra”

¡Los alumnos de cada grupo tendrán que repartirse las tareas y responsabilidades!

2. Técnica del Cuentacuentos (6/6)

Disponible en www.centrosavanzadostic.es

Cuadro resumen

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

¿Objetivo? Difundir, entre el profesorado, la técnica metodológica del Cuentacuentos que apuesta por el uso de las TIC en el aula

La excusa del lanzamientoCelebrar el Día del libro (23 de abril) de esta forma tan innovadora

¿A quién nos dirigimos? Centros de Infantil y Primaria de la redTIC

1. Creación bases y materiales de apoyo al profesorado

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

¿Cómo se ha desarrollado la iniciativa? Pasos

2. Difusión y puesta en marcha de la iniciativa

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

Blog de la redTIC: http://blog.centrosavanzadostic.es

comunicaciones@centrosavanzadostic.es

3. Asesoramiento técnico y pedagógico a centros participantes

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

4. Creación de cuentacuentos (alumnado) y publicación en www.centrosavanzadostic.es

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

5. Evaluación de cuentacuentos entregados y difusión de ganadores de la iniciativa

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

Resumen de la iniciativa en el Boletín de la

redTIC

ALGUNAS CIFRAS:

• Se han publicado 100 cuentacuentos (http://www.centrosavanzadostic.es/content/view/1017/196/)

• Han participado más de 300 alumnos y alumnas en la actividad

• 15 centros diferentes de las siguientes CC.AA

3. Iniciativa de la redTIC: Cuentacuentos digital

4. Testimonios

“El proceso de elaboración del cuento fue muy divertido. Trabajamos la figura humana y el resultado de dos semanas de trabajo han sido los dibujos que en el cuento salen. El argumento está basado en un hecho real. Y lo mejor fue el grabarles.” (Profesora del CPEE La Panderola)

Gracias por su atención

www.centrosavanzadostic.es comunicaciones@centrosavanzadostic.es