View
1.563
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
Cursus ECK EduStandaard afspraken. (CZP, CP, VDEX, Packaging, OAI-PMH, SRU/SRW)
Citation preview
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
Interne cursus ECK Standaarden
Aangeboden door ESO
Jeroen Hamers, Jos van der Arend en H-P Köhler
31 maart 2009
Wat zijn standaarden?
Interne cursus ECK Standaarden
Welke ketens zijn er?
Interne cursus ECK Standaarden
DocentLeeromgeving
Leermateriaal
Competenties
Resultaten
Naw gegevens
Zorg gegevens
Het standaardisatie proces
Interne cursus ECK Standaarden
ADLCanCoreCETIS
KennisnetJISC
IEEECEN/ISSS
NENEduStandaard
ISO/IECIMSAICC
Ontwikkeling en beheer specificaties
Ontwikkeling en beheer referentiemodellentoepassingsprofielenimplementaties
Ontwikkeling en beheer lokale standaarden
Ontwikkeling en beheer internationalestandaarden
Het programma ECK
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Beschikbaar stellen
Vinden
Arrangeren
Gebruiken
Architectuur plaat ECK
Interne cursus ECK Standaarden
De afspraken in de keten
Interne cursus ECK Standaarden
Afspraak:
Fase:CP CZP
SCORMRTE
Afspelen
OAI-PMH
Harvesting
SRU/SRW
Opvragen metadata
VDEX Vocabulaires
Ontwikkelen
Beschikbaar stellen
Vinden
Arrangeren
Gebruiken
Optioneel:
Essentieel:
Fase 1 Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofiel PO-VO-BVE
Doel: Leermateriaal op een eenvoudige manier vindbaar maken
Versie: 1.3
Status: Final
Datum: November 2006
Relatie met andere standaarden: wordt gebruikt in de afspraken “Beschikbaar stellen
en verzamelen metadata middels OAI-PMH”, “Opvragen van metadata” en “Uitwisselen
van educatieve content”
Onderliggende standaard(en):
IEEE-LOM en IMS Learning Resource Meta-data Specification
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Circa 42 optionele “labels”
Content-zoekprofiel
Circa 15 verplichte “labels”
Dé Nederlandse afspraak over metadata van leermateriaal op basis van IEEE LOM
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofiel in een complexe wereld
• Het datamodel van IEEE-LOM is het uitgangspunt bij het maken
van het content-zoekprofiel• Voor de XML binding is echter gekozen voor de IMS binding:
IMSMD v1.2.4
• Binnen het CZP worden vocabulaires gebruikt. –Dit kunnen vocabulaires van IEEE-LOM zijn.–Ook kunnen dit vocabulaires zijn die gebaseerd zijn op de
afspraak ‘IMS Vocabulary Definition Exchange’ (VDEX)
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofielverschillen CZP en IEEE LOM
Verschil CZP IEEE LOM
Codering UTF-8 Unicode
Vocabulaires VDEX Set van waarden
1.3: Language 2 cijferig: nl sub-element: nl-vlaams
2.1: Versie Strikt (datum) Ruimer
5.2: Soort leermateriaal eigen vocabulaire IEEE LOM vocabulaire
5.7: Leeftijd “daadwerkelijke
leeftijd”
“ontwikkelingsleeftijd”
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofielverplichte velden (1/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving
Identificatie 1.1.2 - Entry Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing
Titel 1.2 - Title Naam van het leermateriaal
Taal 1.3 - Language Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is
Omschrijving 1.4 - Description Korte beschrijving van het leermateriaal
Sleutelwoord 1.5 – Keyword Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal aanduiden
Aggregatieniveau 1.8 - Aggregation level Korrelgrootte van het leermateriaal
Versie 2.1 - Version Versienummer van het leermateriaal
Gebruikt toepassingsprofiel
3.3 - Metadataschema Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofielverplichte velden (2/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving
Soort leerbron 5.2 - Learning resource type
Wijze waarop het leermateriaal gebruikt kan worden zoals toets, open opdracht, informatiebron,….
Beoogde eindgebruiker
5.5 - Typical end user role
Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar, leerling, …………
Context 5.6 - Context Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO
Beoogde leeftijdsgroep
5.7 - Typical age range
Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is
Kosten 6.1 - Costs Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal
Auteursrechten 6.2 - Rights and other restrictions
Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal
6.3 - Description Omschrijving
Classificatie 9 - Classification Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz.(mag meerdere keren gebruikt worden)
Ontwikkelen
9 april 2023
Richtlijnen invullen velden
Per veld is bepaald of er sprake is van:
• Vrije tekst: de gebruiker vult een eigen tekst in.
• Tekstveld met beperkingen: de gebruiker vult een eigen tekst in maar
moet zich houden aan een vastgestelde notatiewijze.
• Vocabulaire met enkelvoudige keuze: de gebruiker kiest één waarde uit
een vastgestelde lijst (= vocabulaire).
• Vocabulaire met meervoudige keuze: de gebruiker kiest uit een
vastgestelde lijst meerdere waarden.
• Meerdere keren toepassen van het veld: de gebruiker gebruikt het veld
meerdere keren.
Vragen?
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Vocabulaires [VDEX]Waarom?
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Toren van Babel by Hieronymus Bos
Aggregatieniveau:• 1• 2• 3• 4
Soort leermateriaal:• evaluatie- en toetsmateriaal• gesloten opdracht• open opdracht• verkennings- en onderzoeksmateriaal• handleiding• informatiebron• gereedschap
18
Metadata : hulpmiddelenGebruikers interfaces
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
19
Metadata : hulpmiddelenGebruikers interfaces
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Metadata : hulpmiddelenGebruikers interfaces
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Ik wil een vocabulaire indienen
Indienen: Hiervoor is een afspraak beschikbaar!
http://www.edustandaard.nl/attachments/1338823/Afspraak_Vocabulaires_v1_1.pdf
De afspraak bevat:• Het indienproces• Kwaliteitsaspecten voor de toets
Belangrijk: Beheer van de vocabulaire:• Blijft eigen verantwoordelijkheid• Moet wel ingericht zijn
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Indienproces
Ontwikkelen
Interne cursus ECK Standaarden
Criteria voor advies
Uitgangspunt: gebruik VDEX waar mogelijk
Ontwikkelen
VocabulaireBank
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Vragen?
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak content packaging
Doel: Het verpakken van digitaal leermateriaal zodat het uitwisselbaar en
afspeelbaar is.
Versie: 1.3
Status: Final
Datum: September 2008
Relatie met andere standaarden: gebruikt de afspraak
“Content-zoekprofiel PO-VO-BVE” als metadata standaard
Onderliggende standaard(en): IMS Content Packaging &
ADL-SCORM 2004 3rd Edition CAM
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak content packagingwaarom
• Door het maken en gebruiken van de afspraak weet de ontvanger van
educatieve content:
•welk materiaal tot de content behoort en welk materiaal niet,
•waarvoor de content is bedoeld (metadata),
•hoe en in welke volgorde het volgens de ontwikkelaar
moet worden afgespeeld,
•hoe de content kan worden opgesplitst in zelfstandige
leerobjecten die in verschillende contexten kunnen worden gebruikt.
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak content packaging
• Bestaat uit twee varianten:•Resource variant•Afspeel variant
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak content packagingResource variant
Bevat de afspraken voor resource pakketten:• Toepassingsprofiel van IMS Content Packaging 1.1.4
• Eisen Minimaal de metadata over het pakket Alle metadata voldoet aan:
Afspraak content-zoekprofiel PO-VO-BVE 1.3 Verwijzingen naar resource bestanden verplicht Minimaal 1 resource
• Gebruiksadviezen Namespaces en bindings Gebruik van URIs, bestandsformaten en identifiers Meerdere ‘organization’ elementen worden afgeraden Liever geen subpackages Gebruik geen uitbreidingen
Ontwikkelen
Soorten resource leermateriaal Resource variant
• Multimediafragment (b.v. plaatje, grafiek, tabel, foto, video, geluid, PPT)• Weblink naar YouTube / Slideshare / Flickr / Wikipedia / discussieforum /
etc.)• Docentmateriaal (b.v. antwoordsleutels, leerplannen)• Digitaal schoolbord lesmateriaal• Lees-/studiemateriaal/dictaat (DOC, PDF)• Educatieve software applicatie (b.v. simulaties)• Lesbrief (DOC, PDF), • Schriftelijke toets/examen in een digitaal document,• Opdrachtbeschrijving• …
Of, verzameling van voorgaande soorten
Interne cursus ECK
Standaarden
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak content packagingAfspeel variant
Bevat de afspraken voor pakketten afspeelbaar leermateriaal:• Toepassingsprofiel van ADL SCORM 2004 3rd Edition CAM
specificatie van uitbreidingen op IMS-CP 1.1.4 voor content
die afgespeeld moet worden
• Eisen Minimaal de metadata over het pakket Alle metadata voldoet aan:
Afspraak content-zoekprofiel PO-VO-BVE 1.3 Verwijzingen naar resource bestanden verplicht Minimaal 1 resource
• Gebruiksadviezen Onderdeel Sequencing & Navigation wordt afgeraden (zie Resource variant)
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
De content van een package
• Onderdelen package:–Manifest–Metadata–Resource bestanden–Subpackages
Ontwikkelen
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak content packagingcompatibiliteit
• Versie 1.3 van deze afspraak is gebaseerd op IMS-CP 1.1.4 en
ADL-SCORM 2004 3rd Edition,
Voorgaande versie 1.2 was gebaseerd op IMS-CP 1.1.2 en
ADL-SCORM 1.2.
• Verschillen SCORM 1.2 en SCORM 2004:
–Metadata: verschillen gering–Content packaging: verschillen gering–Run-time environment: grotere verschillen
Ontwikkelen
Vragen?
Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen
Vragen over Afspraak Content Packaging
1. Welke varianten zijn er?
2. Op welke internationale standaard is deze afspraak gebaseerd?
3. Wat zijn voorbeelden van leermateriaal dat moet voldoen aan de Resource variant van de afspraak CP?
4. Wat zijn de verschillen tussen de Afspraak CP (Afspeel variant) en ADL-SCORM 2004 3rd edition?
Interne cursus ECK
Standaarden
Ontwikkelen
Fase 2 Beschikbaar stellen
Interne cursus ECK Standaarden
Interne cursus ECK Standaarden
Beschikbaar stellen en verzamelen van metadata: harvesting
OAI-PMH
Beschikbaar stellen
Interne cursus ECK Standaarden
Protocol forInitiativeArchivesOpenHarvestingMetadata
Waar staat de afkorting voor?
OAI-PMH
-
OAI-PMH
Beschikbaar stellen
Interne cursus ECK Standaarden
Identify:
ListMetaDataFormats:
ListSets:
GetRecord:
ListRecords:
ListIdentifiers:
OAI-PMH requests: 6 VerbsWelke kennen jullie?
wie ben je, wat kan je?
welke taal
spreek je?
welke rubrieken ken je?
geef één metadata
item met de identifier
geef meerdere
metadata items die voldoen aan …
geef meerdere
item identifiers die voldoen aan …
contactpersoon, regels
voor versiebeheer, etc.
Bijv.: dublin core of
content-zoekprofiel
per vakgebied, per
uitgever, etc. (of geen)
volledige metadata van
één leerobject
Alle metadata die aan de
voorwaarden voldoet
Alle identifiers die aan de
voorwaarden voldoen
Of een ERROR melding …
en mogelijke resultsBeschikbaar stellen
Vragen?
Interne cursus ECK Standaarden
Beschikbaar stellen
Fase 3 Zoeken
Interne cursus ECK Standaarden
Interne cursus ECK Standaarden
Opvragen Metadataop basis van internationale standaard?
HTTP Request
HTTP Response
Opbouw:url?key=keyvalue[&key=keyvalue]
Zoeken
Interne cursus ECK Standaarden
SRU/SRW Keys
Verplicht:• Version (=1.1)• Operation (=searchRetrieve =explain = scan)• Query ( CQL statement)
Optioneel• startRecord• maximumRecords• recordPacking• recordSchema• stylesheet• resultSetTTL• recordXpath• sortKeys• extraRequestData
Zoeken
Interne cursus ECK Standaarden
CQL (common query language)
Generieke query taal voor zoekvragen aan systemen
Conformance niveauMinimum: 0. Zoektermen (minimum)Aanbevolen: 1. Complexere zoekvragen (keyword=“Romein”; “java” and
“eiland”)
2. Volledige CQL
Contextset• Voor zoeken in specifieke deelvelden• Voor de afspraak wordt een IEEE-LOM context set gebruikt
–Opbouw: lom.(categorie).(subcategorie).veld–Bv: lom.general.catalogentry.entry
Zoeken
Interne cursus ECK Standaarden
Voorbeeld
Zoek!
Url http://wszoeken.edurep.kennisnet.nl:8000/edurep/sru?
Actie operation=searchRetrieve &
Versie version=1.1 &
Vraag query=lom.general.language="nl" and
(lom.general.aggregationlevel="3" or
lom.general.aggregationlevel="4")
&
Start startRecord=1
Vraag: Ik wil al het leermateriaal van aggregatie niveau 3 of 4 en in het Nederlands vinden
Zoeken
Vragen?
Interne cursus ECK Standaarden
Zoeken
Fase 4 Arrangeren
Interne cursus ECK Standaarden
Alle afspraken spelen een rol
Interne cursus ECK Standaarden
CP CZPSCORM
RTEAfspelen
OAI-PMH
Harvesting
SRU/SRW
Opvragen metadata
VDEX Vocabulaires
Ontwikkelen
Beschikbaar stellen
Vinden
Arrangeren
Gebruiken
Optioneel:
Essentieel:
Arrangeren
Fase 5 Gebruiken
Interne cursus ECK Standaarden
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspelen van educatieve content
Karakteristieken
Doel: Het afspelen van digitaal leermateriaal en het uitwisselen van leerling
gegevens en leerresultaten.
Versie: 1.0
Status: Final
Datum: September 2008
Relatie met andere standaarden: gebaseerd op de afspraak Content
packaging
Onderliggende standaard(en): ADL-SCORM 2004 3rd Edition
Gebruiken
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak afspelen educatieve contentwaarom
• Geeft de gebruiker zekerheid over:•afspeelmogelijkheden•beschikbaarheid educatieve content•bij opvolgen adviezen zekerheid over vastleggen
leerlingresultaten
• Gebruiker minder afhankelijk van leverancier van producten
Gebruiken
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak afspelen educatieve content eisen aan content package
• Het pakket moet voldoen aan de Afspeel variant van de
Afspraak content packaging (d.w.z. SCORM 2004 & CZP)• Het pakket moet voldoen aan de specificaties in het document “SCORM
2004 3rd Edition Run-Time Environment”.•Afspeelomgevingen moeten SCO kunnen opstarten
en kunnen communiceren met het SCO en
alle RTE-gegevenselementen ondersteunen. •Ieder SCO in de content moeten zijn voorbereid op
die communicatie met de afspeelomgeving en
kan naar behoefte gebruik kan maken van de
gegevens
die de afspeelomgeving bijhoudt en bewaart. •Advies: SCORM S&N niet gebruiken (niet in communicatie,
niet in pakketten)
Gebruiken
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspelen en uitwisselen van educatieve content
• Afspraak uitwisselen: Legt de inhoud en structuur van de pakketten vast (IMS-CP of SCORM-CAM)• Afspraak afspelen: Legt de structuur van de communicatie
tussen de afspeelomgeving en de pakketten vast (SCORM-RT)
Gebruiken
Interne cursus ECK
Standaarden
Afspraak afspelen educatieve contentinteractie
De afspraak dekt alle facetten van de interactie
Gebruiken
Vragen?
Interne cursus ECK Standaarden
Gebruiken
Vragen over Afspraak Afspelen
1. Waarom is er communicatie tussen afspeelomgeving en leermateriaal (Afspeel variant) nodig?
2. Bij wie ligt het initiatief tot opstarten van een sessie om leermateriaal af te spelen: afspeelomgeving of afspeelbare leermateriaal of allebei?
3. Bij wie ligt het initiatief tot uitwisselen van leergegevens: afspeelomgeving of afspeelbare leermateriaal of allebei?
4. Bij wie ligt het initiatief tot afsluiten van de afspeelsessie: afspeelomgeving of afspeelbare leermateriaal of allebei?
5. Kan het leermateriaal alle RTE-gegevens wijzigen?
Interne cursus ECK
Standaarden
Ontwikkelen
Architectuur plaat ECK
Interne cursus ECK Standaarden
Wat is onze rol?
Kennisnet begeleidt en ondersteund de ontwikkeling en het gebruik van open standaarden in het onderwijs.
Concreet:Beheer: EduStandaard, Vocabulaire bank, IMS member, NEN leertechnologie commissie
Projecten: Digitaal toetsen, SMB, Vocabulaires SO, programma digitaal leermateriaal
Advies: uitgeverijen, software leveranciers, community’s
Communicatie: Websites, Wiki’s, E-zine
Interne cursus ECK Standaarden
Wat zijn onze en jullie hulpmiddelen?
• Afspraak documenten• Gebruikerservaringen (wiki)• Advieswijzer leermateriaal ontwikkeling• Voorbeelden leermateriaal (Resource & Afspeel variant)• eValidator• Cursus Onderwijsstandarden• Infobladen (b.v. IMS Common Cartridge)• Vocabulaire Bank• Plugfest
Interne cursus ECK Standaarden
Wat is jullie rol?
Managers
Productmanagers
Projectleiders
Beleidsadviseurs
Relatiemanagers
Interne cursus ECK Standaarden
Producten en diensten online
http://standaarden.kennisnet.nl/
http://contentketen.kennisnet.nl/
http://e-portfolio.kennisnet.nl/
http://digitaaltoetsen.kennisnet.nl/
http://www.edustandaard.nl/
http://vocabulairebank.edustandaard.nl/
http://standaarden.kennisnet.nl/nieuws/nieuwsbrieven
http://termen.wiki.kennisnet.nl/Hoofdpagina
http://contentketen.kennisnet.nl/validatie
Interne cursus ECK Standaarden
Portal
ECK themawebsite
E-P themawebsite
QTI themawebsite
Beheer ECK
Beheer VDEX
Nieuwsbrief
Begrippen
Validatieservice
Recommended