Presentacion tics lectura 6 bloque dos daniel ayala

Las tecnologías de información ycomunicación en el sistema de salud

beneficio directo de las tecnologías de información y comunicación(TIC)

sistemas de información en salud. una herramienta de gran utilidad para la educación en salud. promoción de la salud. Prevención de diferentes enfermedades. acceso para la población en lugares remotos o donde no se

cuenta con el personal de salud idóneo.

Tecnología responsable

posibilidad de comunicarsefácilmente con cualquier sitio del planeta

La integración de las TIC en los sistemas de salud, también presenta algunas dificultades:

Desde el punto de vista tecnológico se plantean problemas de conexión a las redes eléctrica y electromagnética, los protocolos de comunicación, la compatibilidad de las aplicaciones, la uniformidad de la información que se comparte y el factor humano que requiere de una sensibilización, formación técnica y profesional para el manejo de la tecnología y la articulación de ésta con su profesión.

La implantación de las TIC como estrategia de apoyo en salud:

Requiere del estudio de las necesidades de salud, de información y de tecnologías de la información del sistema al que va a servir.

Que el sistema de salud y el ejercicio de las profesiones se deba adaptar a la tecnología escogida bajo criterios diferentes a las necesidades de los usuarios.

promover estilos de vida saludable

En el campo de la educación en salud, nos permite, a través de la multimedia y la conexión con bibliotecas en línea, aproximarnos al conocimiento de forma integrada, asincrónica y a distancia mejorando la eficiencia y potenciando las características del proceso de aprendizaje de los individuos.

En el campo de la investigación en salud, las TIC nos facilitan la realización de encuestas, la interacción y colaboración entre investigadores, grupos y centros de investigación distantes, el manejo de grandes bases de datos.

Esto lleva a preguntarnos:

¿debemos seguir con formatos de números y volúmenes que tardan hasta dos meses en ver la luz pública, supeditados a una industria editorial que viene monopolizando la información?

vs vs

En fin, son muchos los retos que nos plantean las TIC para su usohumano, científico, social, desde la salud pública y como herramienta para la construcción de ciudadanía y democracia en la sociedad del conocimiento en un tiempo de globalización con localización.

Alto

¿ES INTERNET UN MEDIO DECOMUNICACIÓN?

Antecedentes Dominique Wolton, quien afirma que Internet no es un medio de comunicación y Alejandro Piscitelli, quien le confiere el valor de hipermedio.

algunos lo consideran un hipermedio que encaja en lo que se conoce como la post-televisión (Piscitelli, 1998), para otros no llega siquiera a definirse como tal. Se trata de una controversia originada en dos miradas:

a) aquellos que le niegan la condición de medio llega a esta conclusión a partir de su comparación con la radio o la televisión, y en menor medida, con la prensa.

b) la de quienes ven a Internet como un hipermedia debido a que contiene a los demás, está puesta en su lenguaje, en su hipertextualidad y en sus posibilidades expresivas.

Internet no es un medio de comunicación

Para sustentar su afirmación Domique Wolton sostiene que Internet no es un medio de comunicación porque no es generalista. Por lo tanto, para él es sólo de un medio temático:

Un medio de comunicación descansa en tres dimensiones: tecnológica, profesional (oferta, construcción de programas) y comercial (representación del público). En pocas palabras, el medio de comunicación nace de una oferta construida por profesionales, que utiliza un sistema tecnológico para encontrar un público.

Internet, sistema de información automatizado interactivo, obtiene su fuerza del hecho de no ser un medio de comunicación: se trata de mensajes en todos los sentidos, enviados por cualquiera, captados por cualquier y organizados por nadie (Wolton, 2000:66).

Internet es un medio de comunicaciónAlejandro Piscitelli afirma:

Este autor caracteriza a Internet como un hipermedio, destacan la hipertextualidad, la ruptura de tiempo y espacio, la reticularidad. Para Piscitelli Internet protagoniza la era de la post televisión.

Donde Wolton ve restricciones, Piscitelli descubre novedades y ventajas

Ventajas: suscripción, pago por tiempo de uso del servicio, libre de

costos, tarjetas pre-pagadas, entre otras, que configuran distintos tipos de navegación.

Desventajas: la prensa ante la pérdida de lectores se ha visto obligada a

incursionar en la red y a buscar nuevas formas de financiamiento.

Características de Internet

Su lenguaje multimedia abarca expresiones visuales, escrito-visuales, sonoras y audiovisuales.

Lo convierte en multicronico, ya que permite comunicación en tiempo real y diferido.

Las limitaciones de Internet, a nuestro juicio, se ubican en que su acceso aún está restringido a un grupo de ciudadanos.

Nuevo canal de distribución para medios tradicionales

El espacio ilimitado de Internet permite contar con un mayor volumen de información. Esta información, sin embargo, suele ser poco confiable y volátil, ya que su permanencia es discrecional.

Se trata de una transformación que en algunos casos ya ha sucedido o está en proceso, lo que llevaría un Internet ideal que dejará de ser distribuidor de otros, para convertirse en un medio masivo en si mismo.

Espacio de expresión para emisores emergentes

En cuanto espacio de expresión para emisores emergentes, Internet explora una amplia gama de posibilidades que permite oír muchas voces y es tal vez en esta función donde reside su mayor riqueza.

En comunicación lo emergente se vincula con las redes de interacción libres, con intensidad y frecuencia variables, cuya permanencia en el tiempo tiende a convertirlas en fuentes estables y confiables.

Así, en el contexto de estas reflexiones un emisor emergente es el que tiene la posibilidad de expresarse, que lo hace de manera libre y flexible, utilizando los recursos tecnológicos claves de la sociedad de la información: las redes e Internet.

Un primer agrupamiento parte de nombres de dominios que existen en Internet, que conforman cincouniversos porosos:

sector gubernamental (.gob); sociedad civil (.org); sector privado (.com)2; sector educativo (.edu) y medios de comunicación (.net). A partir de esta realidad vemos que existen tres grandes grupos

de emisores emergentes: los del sectores gubernamental, de la sociedad civil y privado (.gob, .org, .com), que se atribuyen a sí mismos la función de informadores.

James Curran enumera seis tipos de presiones que ejercen las audiencias, en nuestro caso los emisores emergentes en Internet, para ejercer su influencia sobre los medios de difusión en las democracias liberales:

1) la compensación del poder cultural que ejercen las expresiones alternativas de comunicación.

2) la compensación del poder político que ejercen los grupos subordinados, condicionando metas, política y organización de los medios masivos;

3) el poder de las fuentes cuando se cambia su composición y se las reorientan;

4) el poder del equipo directivo cuando éste busca reivindicar aspectos que sirven a un público amplio.

5) el poder de los consumidores, que pueden ejercer presión orientado el consumo de su tiempo y dinero hacia ciertos medios y contenidos; y finalmente,

6) el poder del mercado mediático, en el cual los grupos subordinados pueden hacer valer su voz con sus propios medios.

Conclusión:

Los emisores emergentes en Internet despliegan estas diferentes formas de presión o contrapoder. Internet es el medio para leer, escuchar y ver a los demás. El recurso está allí, sólo basta sacar provecho de él para interactuar con las audiencias.

Fin