View
233
Download
6
Category
Preview:
Citation preview
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)
DI
SHAFA 2.NET
TENTANG
PEMBONGKARAN LAPTOP SONY VAIO
Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional
Disusun Oleh :
Nama : SYAFI’I
NIS : 160-071
Kelas : XI TKJ
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK AL-BAISUNY KOKOP
BANGKALAN
2015
i
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR IDENTITAS SISWA
Nama Siswa : SYAFI‟I
NIS : 160-071
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan
Jenis Kelamin : Laki- Laki
Tempat / Tanggal Lahir : Bangkalan, 18 Juli 1995
Sekolah : SMK Al-Baisuny
Alamat : Kokop Kokop Bangkalan
No. Telepon : +6285232052308
Blog : blogkubrother.blogspot.com
Email : Syafiiafin56@gmail.com
Siswa
SYAFI‟I
NIS :160-071
PHOTO
3X4
ii
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IIDENTITAS SEKOLAH
1. Nama :SMK AL-BAISUNY KOKOP
2. Status : Swasta/Yayasan
3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I
4. Alamat sekolah
a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng
b. Desa/Kelurahan : Tlokoh
c. Kecamatan : Kokop
d. Kabupaten/kota : Bangkalan
e. Provinsi : Jawa Timur
f. kode pos : 69155
g. No Tlp : 081938289066
h. email : smkalbaisuny@yahoo.com
i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id
iii
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
Nama Perusahaan / Industri : Shafa Komputer
Alamat : Jl. Raya Kampus UTM Telang Kamal
Bangkalan.( Depan Bank BTN Kamal)
Kode pos : 69162
No. Telepon : 081703767068
Email : shafakomputer@gmail.com
Website : -
Nama Pemimpin : Abdur Rohim
Nama Pembimbing : 1. Ahmad Sayadi
2. Maskur
3. Syaifuddin
iv
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Syukur Alhamdulilah saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayahnya, sehingga saya dapat menyelesaikan
penyusunan laporan ini sesuai dengan tenggat waktu yang telah diberikan oleh
pihak sekolah. Dari hasil yang telah dilakukan dan di capai selama mengikuti
Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN) di SHAFA KOMPUTER selama 2 bulan
dari tanggal 01Desember s/d tanggal 31 januari 2015, saya mendapat pengetahuan
yang lebih di dalam dunia industry,terutama banyak mendapatkan pengalaman
berharga yang tak ternilai. Dan bersumber dari hal – hal tersebut, akhirnya
menjadi dasar dan bahan bagi penyusunan Laporan ini.
Sebelum melanjutkan penyusunan Laporan ini, terlebih dahulu Saya
mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. PendiriYayasan Al-Baisuny, KH. Moh Mas‟udi Suyuthi
2. BapakKholilurrohman, S,Pd,I selaku Kepala Sekolah SMK AL BAISUNY.
3. Bapak. Abdurrohim, S,T.P selaku Pimpinan Instansi.
4. selaku pembimbing di instansi.
5. Semua karyawan/karyawati yang ada di SHAFA KOMPUTER
6. Bapak dan Ibu Guru Kami di Sekolah.
7. Seluruh teman-temanku di SMK Al-Baisuny
8. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang senantiasa
selalu membantu baik moral maupun material, sehingga saya dapat melanjutkan
penyusunan laporan ini selesai pada akhirnya.
Saya mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, dengan dasar
itu saya mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun.
Semoga laporan ini berguna, khususnya untuk penyusun dan masyarakat pada
umumya.
Bangkalan, 22 Januari 2015
Penyusun
SYAFI’I
v
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
PERSEMBAHAN
Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini saya persembahkan
kepada:
1. Orang tua dan keluarga yang telah, mendukung dan memberikan semangat
sampai selesainya pelaksanaan Prakerin.
2. Kepada Bapak Kholilurrohman, S,Pd,I selaku kepala sekolah di SMK AL-
BAISUNY
3. Bapak Abdur Rohim, S.T.P Selaku penanggung jawab adanya PRAKERIN
4. Kepada semua Guru-guru yang ada di SMK AL-BAISUNY yang selalu
mendukung dan membina saya untuk meraih masa depan yg lebih baik.
5. Teman-teman seperjuangan yang saya sayangi dan saya banggakan.
6. Untuk teman-teman baru yang saya sangat sayangi.
7. Adik-adik kelas semuanya yang akan melaksanakan kegiatan Prakerin untuk
program kegiatan periode selanjutnya.
vi
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
MOTTO
Kegagalan Kunci Menuju Kesuksesan
Janganlah Menyerah Sebelum Engkau Berusaha
Jangan Tunda Sampai Besok Selagi Engkau Masih Mampu
Mengerjakannya
Carilah Peluang Usaha Untuk Memperoleh Kesuksesan
Biasakan Hidup Jujur Karena Jujur Merupakan Hal Awal untuk Dipercaya
Orang
vii
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini disetujui dan di syahkan :
Oleh : ..........................
Tanggal : ..........................
Pembimbing Laporan
Syaifuddin
Mengetahui :
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin
Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P
viii
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
DAFTAR ISI
LEMBAR IDENTITAS SISWA .............................................................................. i
IDENTITAS SEKOLAH ........................................................................................ ii
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ........................................................ iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... .iv
PERSEMBAHAN ............................................................................................... ...iv
MOTTO................................................................................................................. .vi
LEMBAR PENGESAHAN………….…………………….…………………….vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 LATAR BELAKANG .............................................................................. 1
1.2 MAKSUD DAN TUJUAN……………………………………………..13
1.3 TEMPAT DAN PELAKSANAAN PRAKERIN………………………..5
1.4 BATASAH MASALAH……….………...……….……………………..6
BAB II SEJARAH PERUSAHAAN………………………….………………...7
2.1 SEJARAH BERDIRINYA PERUSAHAAN…………………………....7
2.2 STRUKTUR ORGANISASI……………..…………….………………..8
2.3 LOKASI DAN FASILITAS………….…………………………….…....9
2.4 Fasilitas…………………….…………………………………………….10
2.4 Bidang usaha…………………………………..…………………….….11
BAB III LANDASAN TEORI……………….…………………………………..12
3.1 Sejarah terbentuknya atau terbuatnya laptop…………………………….12
3.2 pengertian laptop………………………………………………….….…..15
BAB IV IMPLEMENTASI………………………………………………………16
4.1 cara membongkar laptoP……………….…………….………………….16
BAB V PENUTUP……………………………………………………………….25
5.1 KESIMPULAN………………………………………………………...25
5.2 KESAN…………………………………………………………………26
5.3 KRITIK…………………………………………………………………26
5.4 SARAN…………………………………………………………………27
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………….………………28
ix
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LAMPIRAN……………………………………………………………………...29
Lampiran 1…………….……………………………………………………….29
Lampiran 2…………..…….……………………….………………………..…30
1
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1. Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian
dan siap kerja.Karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak
dunia usaha/ industri. Oleh karena itu diadakan suatu program
Pendidikan Sistem Ganda ( PRAKERIN ) yaitu dengan melaksanakan
Praktek Kerja Industri agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai
suatu pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha
tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
2. Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan,pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas
dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal
tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif
untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional, karena keahlian
professional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur
pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan
penguasaan kiat bekerja yang baik. SMK yang peralatan praktek cukup
memadai pun, belum tentu peralatan itu sesuai dengan yang ada di
Industri/Usaha. Sekarang peralatan di Dunia Usaha/Industri sudah serba
automatis sedangkan peralatan yang ada di SMK – SMK masih manual.
Sehingga pelaksanaan praktek hanya sekedar mengenal peralatan yang
ada, kurang memperhatikan,kebutuhan di Dunia industri/Usaha itupun
tidak semuanya dapat dimanfaatkan secara maksimal,Sesuai dengan
hasil pengamatan dan penelitian,ada dua pihak yang secara bersama-
sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan yaitu
lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/ perusahaan atau
instansi tertentu).Kedua belah pihak tersebut terlibat dan bertanggung
jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan,
sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa..
2
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
3 Penggunaan unsur ilmu pengetahuan dan teknik bekerja dapat di
pelajari di sekolah, namun untuk kiat adalah sesuatu yang tidak dapat di
ajarkan tetapi harus dikusai melalui pembiasaan dan internasional.
Untuk kiat yang menjadi faktor utama penentu kadar keahlian
professional seseorang, hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan
pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Karena itulah tumbuh suatu
aturan keahlian professional berdasarkan jumlah pengalaman kerja.
Misalnya tingkat keahlian seorang pilot diukur dari jumlah jam
terbangnya, tingkat keahlian seorang montir diukur dari jumlah tahun
kerjanya sebagai seorang montir, dan sertifikat seorang “wekder” biasa
batal apabila lebih dari satu tahun tidak lagi mengerjakan mengelas.
4 Mata diklat praktik kejuruan yang disajikan di sekolah biarpun
menggunakan peralatan yang lengkap dan modern, pada dasarnya
hanya mampu menyajikan proses dan situasi peniruan (simulasi),
karena bukan situasi yang sesungguhnya, oleh karena itu sulit di
harapkan untuk mampu memberikan keahlian sebagai mana yang di
harapkan.
5 Melihat kenyataan diatas. Dikmenjur menetapkan strategi operasional
yang berdasarkan “Link and Match” (kesesuaian dan kesepadanan).
Departemen Pendidikan dan kebudayaan dalam model penyelenggaraan
Pendidikan Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaan sesuai dengan
ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-Undag Nomor 2
Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 Tahun
1990 tentang Pendidikan Menengah, PP Nomor 39 tahun 1992 tentang
Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional, Kepmendikbud
Nomor 080/U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan dan
Kepmendikbut Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.
6 Ada beberapa peraturan tentang Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
dan putusan Mentri. Adapun peraturan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
3
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
7 Tercantung pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional
yaitu untuk menyiapkan pesrta didik melalui kegiatan bimbingan,
pengajaran, atau pelatihan bagi peranannya di masa yang akan dating.
8 Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah
yaitu bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai
anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbale balik dengan
lingkungan sosial, budaya, alam sekitar dan meningkatkan pengetahuan
peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih
tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan
Ilmu pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta kebudayaan;
9 Keputusan Mentri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi
bahwa “Dalam meleksanakan pendidikan dilaksanakan melalui 2 jalur
yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”
4
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
1.2 Maksud dan Tujuan
Maksud dan tujuan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) adalah
suatu sistem pembelajaran yang dilakukan di luar Proses Belajar Mengajar
dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instasi yang relevan.
Secara umum pelaksanaan program Praktek Kerja Industri ditujukan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dibidang
tekhnologi,penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya,
mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung
dengan tujuan khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja
Industri secara khusus,siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang
mencakup tujuan tentang perusahaan,,dan kegiatan – kegiatan praktek
yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan mempersiapkan para
siswa/siswi untuk bekerja secara mandarin bekerja dalam suatu tim dan
mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat
masing –masing. Penyelenggaraan praktik kerja industri (PRAKERIN)
pada SMK bertujuan untuk :
Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan yang tinggi.
Memperkokoh link and macht antara SMK dan Dunia kerja .
Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan
kerja yang berkualitas.
Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
Menigkatkan, memperluas dan memantapkan keterampilan siswa sebagai
bekal untuk memasuki dunia kerja sehingga tidak merasa canggung bila
terjun di dunia kerja.
Melatih mental dan kepribadian, inisiatif dan menhadapi segala keadaan
yang ada dalam masyarakat dan dunia kerja.
Meningkatkan, memperluas penyerapan teknologi baru di lapangan kerja
kesekolah atau sebaliknya.
Melatih disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas.
5
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin
2. Tempat.
Tempat yang di gunakan untuk pelaksanaan praktek kerja industry
(PRAKERIN) adalah di shafa 2 net tepatnya di Jl.tellang kamal (Depan
BANK BTN) tempatyg di gunakan untuk warnet,di Gunakan untuk
praktek bongkar pasang PC, instalasi, dll.
3. Waktu.
Waktu pelaksanaan prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di
laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember s/d 31 januari
2015.
Waktu peserta paktek kerja industri ( PRAKERIN) adalah pada hari kerja
mulai hari senin sampai dengan hari Sabtu (Enam hari kerja dalam satu
minggu).
Terbagi menjadi 3 shif yaitu: shif pagi, Shif Siang dan Shif Malam
Jam kerja dan adalah sebagai berikut :
Waktu
Jam
Datang Pulang
Pagi
06.30
12.00 WIB
Siang
11.30
05.00 WIB
Malam
04.30
23.30 WIB
6
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
1.4 Batasan Masalah
Agar pembahasan tidak terlalu meluas, saya merasa perlu memberikan
batasan, untuk mempermudah didalam memahami makalah ini, yaitu hanya
dalam:
1. Pembongkaran laptop
2. Cara membongkar laptop dengan benar
3. Langkah-langkah membongkar laptop.
7
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah berdirinya perusahaan
Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu di miliki
oleh Bapak H. Abd Aziz dan di kelola oleh sugiman untuk bagian teknisi di
tangani oleh Halwan Yanto. Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006.setelah
sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo pengelolaan di pindahkan kepada
Halwan Yanto kemudian halwan yanto merekrut teknisi baru untuk menggantikan
dirinya sebagai teknisi dan direkrutlah Susilo sebagai teknisi baru.
Juni 2010 shafa membuka cabang yang bertempat di depan Bank BTN, pada
saat itu pengelolaan masih ditangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto, tidak
lama kemudian tepat pada oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di
tempatkan di cabang yaitu shafa 2, hingga pada akhirnya antara shafa 1 dan shafa
2 memiliki teknisi masing-masing. Pada akhir tahun 2011 pihak H.Abd Aziz
melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto, dan pada masa
kepeminpinan Halwan Yanto di lakukan perombakan manajemen dimasing-
masing warnet, di shafa1 di kelola oleh Habibi dan di shafa 2 di kelola oleh Abdur
Rohim.
Pada bulan oktober 2013 terjaadi peralihan kepemilikan warnet shafa 1 dan
shafa2. Karena Helwan Yanto selaku pemilik mengalami kesulitan finansial,
sehingga dengan terpaksa warnet harus di jual.
Shafa 1 di beli oleh bapak Habibi & Shafa 2 dibeli oleh Abdur Rohim,S.T.P.
saat ini shafa 2 mengalami perkembangan yang sangat bagus, Terlihat Server
sudah bisa beroprasi sampai 3 server, sehingga pelayanan terhadap pelanggan
lebih cepat dan juga shafa 2 telah dilengkapi dengan jasa, service komputer/
Laptop, penjualan acessoris komputer, service printer, jual beli laptop/PC, Scan
dan pembuatan ID Card.
Semua pelayan tersebut semata-mata untuk memberikan kepuasan terhadap
pelanggan sesuai dengan dengan motto Shafa 2.net. Yaitu:
”SERVE WITH HEART”
8
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.2 Struktur Organisasi
PIMPINAN
ABDUR ROHIM, S.T.P
KARYAWAN
AHMAD
SAYADI
MOH
MASKUR
DWI RAHMAWATI
YUSTININGSIH
SYAIFUDDIN
9
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.3 Lokasi dan fasilitas
B
S
T
U
Jl.R
aya K
am
pu
s UT
M T
elan
g K
am
al
Jl. Raya Bangkalan Jl.Raya Kamal
SM
K 1
KA
MA
L
SH
AF
A 2
.NE
T
SH
AF
A.N
ET
B
AN
K B
TN
K
OS
T
PU
TR
A
10
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.4 Fasilitas
Fasilitas di shafa 2 saat ini mengalami perubahan, yaitu:
1. 3SERVER
2. 16 KOMPUTER ( CLIEN )
3. 6 PRINTER
4. 2 kipas angin
5. Dua ruangan
6. Assesorisi
11
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.5 Bidang Usaha
Bidang usaha shafa2.net:
Melayani :
1. Pengetikan
2. Back Up data
3. Penjilidan Makalah
4. Cetak Foto
5. Service Printer
6. Instalasi Komputer & Laptop
7. Printing
8. Pulsa
9. Penjualan Assesoris Komputer & Laptop
10. Spare part laptop
Tempat yang di gunakan untuk kegiatan prakerin adalah:
1. Warnet
2. Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc, instalasi, dll
Waktu pelaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di laksanakan
selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember s/d 31 januari 2014/2015.
12
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB III
LANDASAN TEORI
3.1 Sejarah Terbentuk atau Terbuatnya Laptop
(Sejarah Terbentuk atau Terbuatnya Laptop)
Pada tahun 1983 dikeluarkan komputer baru yang baru terjual sekitar
tahun 1984, yaitu Sharp PC-500 dan Gavilan SC. Gavilan adalah komputer
portabel pertama yang menggunakan nama „laptop‟. Kedua komputer ini
menggunakan model yang sama dengan GRID Compass, yaitu model kulit
kerang. Selain itu keduanya juga menggunakan layar LCD dan dapat dihubungkan
dengan printer optional.
Pada tahun 1983 juga diluncurkan sebuah komputer yang mampu melakukan
penjualan terbanyak untuk pertama kalinya sepanjang sejarah laptop, yaitu
Kyocera Kyotronic 85. Laptop ini dengan cepat dilisensi oleh Tandy Corp.,
Olivetti, dan NEC. Mereka melihat komputer ini mempunyai potensi yang besar
untuk sukses seperti halnya TRS-80 Model 100 (atau Tandy 100), Olivetti M-10,
NEC PC-8201. Mesin ini dioperasikan dengan menggunakan baterai AA standar.
Tandy melengkapinya dengan program BASIC, teks editor, dan program terminal,
yang disediakan oleh Microsoft dan ditulis langsung oleh Bill Gates. Selain itu
diaplikasikan juga layar LCD tiltable dengan 8 x 40 karakter dan internal modem.
Dilihat dari segi kemudahan dalam membawanya, daya tahan baterai dan
pemakaian yang lama, serta harganya yang murah, komputer ini menjadi favorit
13
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
para wartawan. Berat laptop ini tidak lebih dari 2 kg, dengan dimensi 30 x 21.5 x
4.5 cm (12” x 8.5” x 1.75”).Selain itu laptop ini menggunakan RAM sebesar 8
KiB yang bisa dinaikkan menjadi 24 KiB, dan prosesor 3 MHz. Pada tanggal 3
April 1986 IBM meluncurkan laptopnya yang pertama dengan tujuan komersial,
yaitu IBM PC Convertible. Laptop ini dilengkapi dengan 3.5” floppy disk drive
yang merupakan perangkat standar. Prosesor yang digunakan adalah Intel 80c88,
yang merupakan versi CMOS dari Intel 8088, yang beroperasi pada 4.77 MHz. Di
dalamnya juga terdapat RAM sebesar 256 KiB yang dapat diperbesar menjadi 512
KiB. Dengan layar LCD dan berat 13 pound, komputer ini dilengkapi dengan
pegangan yang memudahkannya untuk dibawa. Laptop ini menggunakan baterai
sebagai sumber tenaganya.
Paa tahun 1987 Toshiba meluncurkan dua buah produk sekaligus, yaitu T1000
dan T1200. Walaupun terbatas hanya menggunakan DOS dan sistem operasinya
tersimpan pada ROM, dua model dari Toshiba ini mempunyai bentuk yang sangat
kecil dan ringan sehingga muat untuk dibawa dalam tas punggung. Selain itu juga
menggunakan baterai lead-acid.
Pada tahun 1987 Angkatan Udara AS menawarkan kontrak untuk membuat laptop
dalam jumlah yang besar, mencapai 200.000 unit. Persaingan untuk
memperebutkan kontrak ini terjadi diantara industri laptop yang besar, seperti
IBM, Toshiba, Compaq, NEC, dan Zenith Data System (ZDS).
ZDS yang sebelumnya telah memenangkan perjanjian dengan IRS dengan Z-171
nya, akhirnya berhasil memenangkan kontrak tersebut dengan produknya,
SupersPort. SupersPort ini dilengkapi dengan prosesor Intel 8086, dual floppy
disk drive, backlit, layar LCD STN biru dan putih, dan baterai NiCD. Untuk
selanjutnya prosesor yang digunakan adalah Intel 80286 dengan 20 MB hardisk.
Hal ini membuat ZDS menjadi pemasok laptop terbesar selama kurun waktu 1987
– 1988.
Untuk memenuhi kontrak ini, ZDS melakukan kerjasama dengan Tottori Sanyo
untuk menyediakannya. Ini adalah kerja sama untuk pertama kalinya antara
sebuah merek terkenal dengan OEM (Original Equipment Manufacture) dari Asia.
Selanjutnya banyak produsen komputer terkenal yang melakukan kerja sama
dengan OEM dari Asia, seperti Compaq dan Citizen. Hal ini juga berakibat makin
14
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
berkembangnya OEM di Asia, seperti Chicon, Acer, Quanta, Compal, Twinhead,
Sanyo, Tottori Sanyo, Citizen, and Casio.
Pada tahun 1988 diluncurkan Cambridge Z88 oleh Cambridge Computer.
Komputer ini didisain oleh Sir Clive Sinclair, dengan bentuk sebesar kertas A4.
Komputer ini menggunakan tenaga dari baterai standar dan dilengkapi dengan
basic spreadsheet, word processor, serta program untuk komunikasi. Laptop ini
adalah cikal bakal pembuatan PDA.
Pada tahun 1989 dua perusahaan berbeda, NEC dan Apple Computer,
meluncurkan laptopnya masing-masing, yaitu NEC Ultralit dan Apple Machintosh
Portable. Nec Ultralit diluncurkan pada pertengahan tahun 1989. Laptop ini
kemungkinan merupakan notebook pertama yang diproduksi oleh NEC. Laptop
ini mempunyai berat tidak kurang dari 2 kg. Pada komputer ini di dalamnya telah
terdapat hard drive dan RAM sebesar 2 mebibyte.
Machintosh Portable yang diluncurkan oleh Apple Computer mempunyai layar
active matrix yang jernih dan baterai yang dapat bertahan dalam jangka waktu
lama. Sayangnya dengan kondisi tersebut, penjualan Mac Portable tergolong
jelek. Hal ini disebabkan bentuk dari Mac Portable yang kurang menarik.
Seri laptop keluaran Apple Computer, Apple Power Books, mulai diluncurkan
pada tahun 1991. ini adalah standar laptop secara de facto yang terus bertahan
hingga kini. Hal ini terlihat pada penempatan keyboard, tersedianya palm rest, dan
trackball. Seri Power Books selanjutnya untuk pertama kalinya menggunakan
layar dengan 256 warna (Power Books 165c keluaran tahun 1993), touchpad, dan
perekam suara 16-bit. Selain itu juga terdapat Ethernet Network Adapter (seri
Power Books 500 keluaran tahun 1994).
Musim semi tahun 1995 merupakan titik balik yang signifikan dalam sejarah
komputer notebook. Pada bulan Agustus 1995, Miocrosoft memperkenalkan
Windows 95. Ini adalah untuk pertama kalinya Microsoft memegang kendali
penuh pada manajemen sistim operasi (operating system). Windows 95 sangat
cocok untuk diaplikasikan pada prosesor Intel Pentium dan sesuai dengan ROM
yang ada pada notebook.
15
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
3.2 Pengertian Laptop
Pengertian laptop itu sendiri ditujukan pada sebuah computer yang
berbentuk kecil yang dapat dibawa kemana-mana atau mudah dalam
membawanya yang dapat diletakkan di pangkuan seorang pengguna komputer
dengan spesifikasi perangkat hardware dan software layaknya computer desktop
(komputer pada umumnya sebagai workstation/client).
Sebuah laptop atau biasanya memiliki berat berkisar antara 1 sampai 6 kg, tidak
menutup kemungkinan dengan perkembangan technology maka laptop akan lebih
ringan dengan memiliki bobot kurang dari 1kg. Laptop dapat menyala karena
memiliki sumber daya dari baterai atau adaptor A/C yang dapat dipasang
langsung dan juga mengisi ulang sumber daya tenaga pada baterai yang
digunakan. Pada dasarnya laptop memiliki fungsi yang sama dengan computer
desktop, tetapi seorang pengguna diberi keuntungan yaitu dengan bentuknya yang
lebih kecil sehingga bisa dibawa kemana saja untuk berbagai urusan dengan lebih
mudah..
16
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB IV
IMPLEMENTASI
4.1 Cara membongkar laptop
PROSES PEMBONGKARAN
Biasanya laptop dibongkar dikarenakan 2 alasan penting:
1. Laptop ingin dibersihkan
2. Laptop ingin diperbaiki
Langkah- langah dalam pembongkaran Laptop
Alat :
1. Obeng bunga : 1 buah
2. Obeng pelat :1 buah
3. Tang buaya atau pinset : 1 buah
4. Selotip :1 buah
5. Kuas/ sikat bekas : 1 buah
6. Wadah :2 buah
Bahan :
1. Laptop dengan merek apapun
Langkah kerja:
Adapun tahapan langkah – langkah pembongkaran yang biasa dilakukan
oleh saya yaitu :
1. Lepaskan batrei laptop
2. Bukalah semua baut yang terpasang pada cassing laptop ( gunakan obeng
bunga) dan simpan pada wadah yang sudah disiapkan tadi.
Catatan :
Pisahkan baut dari pelepasan baut –baut cassing dan baut-baut komponen.
17
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Nah.. langkah-langkahnya sebagai berikut..
Foto tampak dari depan laptop sebelum di bongkar.
1. Langkah pertama kita harus membuka batterylaptop.
2. Terus langkah yang kedua adalah membuka semua baut yang ada di
belakang cover/casing laptop.
18
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
3. Langkah yang ketiga yaitu kita harus membuka semua baut
penutup/cover hardisk.
4. Sedangkan langkah selanjutnya, baru kita bisa membuka hardisk dengan
mendorong hardisk ke samping.
19
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
5. Langkah berikutnya kita bisa mengangkat hardisk tersebut.
6. Steep selanjutnya kita buka penutup memory ram dan selanjutnya buka
penutup tersebut.
20
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
7. Lalu setelah itu kita bisa angkat memory ram tersebut dengan menekan
kedua
penjepit/pengunci memory ram.
8. Step selanjutnya kita harus terlebih dahulu membuka DVD DRIVE
dengan cara menarik DVD DRIVE tersebut hingga terpisah dari badan
laptop.
21
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
9. Lalu jangan lupa juga buka tempat memory card dengan cara menekan
tempat tersebut hingga terbuka dengan sendirinya.
10. Lalu kita buka cover/casing bawah laptop dengan menggunakan
cellkit/alat pembuka cover/casing laptop
22
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
11. Kemudian kita angkat cover/casing bawah laptop tersebut.
12. setelah semuanya terbuka. Hardisk, cover, tempat memory card,dll.
Lalu selanjutnya kita baru bisa membuka baut cooling fan/kipas laptop.
23
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
13. Buka juga baut yang ada pada processor.
14. proses pengangkatan processor tidaklah mudah, kita harus ekstra hati-hati
dalam pengangkatan processor,Cara membuka processor ialah dengan cara
sebagai berikut :
Yakni dengan membuka pengunci processor, dengan cara memutar
pengunci tersebut ke kiri dan akan terdorong dengan sendirinya sedikit ke
samping sehingga terlepas, sehingga proceessor dapat dengan mudah di
ambil.
24
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
15. selanjutnya kita harus terlebih dahulu melepas slot fan, dan Hal tersulit
yang perlu kita perhatikan untuk membuka processor, karena salah
sedikit saja akan mengakibatkan processor rusak,
Entah itu dari jarum-jarumnya ataupun yang lain, karena jika patah
jarum-jarum processor tersebut tidak bisa dipakai lagi.
16. Inilah hasil akhir dari proses pembongkaran tersebut, kita bisa lihat
processornya dengan jelas, dan setelah itu kita bisa membersihkan kipas
yang kotor ataupun komponen-kompon.
25
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB V
PENUTUP
Demikian yang dapat kami paparkan mengenai materi yang menjadi
pokok bahasan dalam makalah ini, tentu nya masih ba nyak kekurangan dan
kelemahan nya, kerena terbatas nya pengetahuan dan kurang nya rujukan atau
referensi yang ada hubungan nya dengan judul makalah ini.
Saya banyak berharap para pembaca yang budi man dusi memberikan kritik
dan saran yang membangun kepada penulis demi sempurna nya makalah ini
dan dan penulisan makalah dikesempatan-kesempatan berikut nya. Semoga
makalah ini berguna bagi penulis pada khusus nya juga para pembaca yang
budiman pada umum nya. Amin…..
5.1 Kesimpulan
1. Adapun kesimpulan tentang prakerin yang kami lakukan yaitua.
2. Kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya
siswa-siswi SMK Al-Baisuny. Dengan adanya kegiatan prakerin ini.
3. siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi
dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki keterampilan
serta wawasan yang tinggi.
4. Prakerin merupakan kegiatan praktek di luar jam sekolah yang bekerja sama
dengan masyarakat atau instansi, sehingga siswa-siswi dapat berlatih untuk
mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar.
5. Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah yang
ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar
nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa- siswi akan
mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara
berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di perolehnya, dalam
kehidupan sehari-hari.
26
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.2 Kesan
Adapun kesan saat pelaksanaan praktek kerja industry (PRAKERIN) adalah
sebagai berikut:
1. Dalam menjalani prakerin, tidak mudah seperti apa yang dibayangkan
sebelumnya karena di tempat prakerin tidak semua materi yang diberikan
disekolah itu masuk
2. banyak ilmu ilmu baru yang didapat selama kegiatan prakerin yang tentu
saja
3. dapat dijadikan bahan dan pengalaman untuk modal bekerja di masa depan
4. untuk saya pribadi tentu merasa puas dan bahagia karena dapat
menjalankan kegiatan prakerin dengan baik hingga berakhirnya kegiatan
ini. Meskipun jauh dari yang saya harapkan namun saya bisa mengetahui
sseluk beluk dunia kerja industry.
5.3 Kritik
Menurut saya masih banyak hal-hal yang harus di perbaharui di smk yaitu
tentang kedisiplinan, dan kurangnya praktek.
27
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
5.4 Saran
Beberapa hal yang kami temukan di lapangan saat pelaksanaan
Prakerin yang sebagian kecil justru tidak kami temukan saat mengikuti
pembelajaran di kelas. Terkait dengan ini kami ajukan beberapa saran antara
lain:
1. Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasaan keterampilan yang
relevan dengan perkembangan teknologi di dunia kerja. Dengan demikian
kami peserta Prakerin dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang
diperoleh secara maksimal.
2. Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalah budaya kerja
yang berlaku pada instansi pemerintah maupun swasta. Dengan demikian
apabila siswa melakukan Prakerim pada sehingga pada instansi dimaksud,
para siswa akan dapat menyesuaikan diri dengan mudah.Demikian Laporan
Prakerim ini kami sampaikan, semoga bermanfaat bagi pembaca, khususnya
siswa-siswi SMK Al-Baisuny
Untuk para siswa yang belum melaksanakan Prakerin,kami
menyarankan agar selalu bertanya kepada instruktur atau pembimbing jika
ada sesuatu yang belum terlalu diketahui,jangan malu untuk bertanya karena
orang yang lebih tau tentang hal itu tidak akan memberikan ilmunya jika
anda tidak bertanya.
28
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
DAFTAR PUSTAKA
Ijlal,Muhammad, contoh laporan prakerin tkj,
http://bblajarblogg.blogpot.com/2012/11/contoh-tugas-prakerin.html, di akses (22
januari 2015).
Lap Top,Pengertian Laptop - Pengertian Notebook,
http://www.laptoplist.biz/2011/12/pengertian-laptop.html, di akses (22 januari
2015)
g-excess, Sejarah Terbentuk atau Terbuatnya Laptop, di akses (22 januari 2015)
ramadhan,Dian, cara membongkar laptop,
http://tkjpunya12.blogspot.com/2014/03/cara-membongkar-laptop_12.html,
di akses (22 januari 2015 )
29
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LAMPIRAN
Lampiran 1
30
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Lampiran II
Foto magang
1 Foto bersama waktu acara maulid nabi
31
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
3. Foto saat pelaksanaan pembongkaran laptop
32
Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Di Server 2
Recommended