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INTEGRANTES: Kendry soto Paul Guzmán
Manuel Rodríguez Fabiola Huamanñahui
Diego Gamarra
TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE JULIAN
ROTTER
JULIAN ROTTER
Julian B. Rotter nació en octubre de 1916, en Brooklyn, Nueva York
Es considerado uno de los principales teóricos del aprendizaje social.
es reconocido por sus aportes a la
construcción de una teoría sobre la
personalidad desde el punto de vista
conductual.Sirvió a la Armada
Estadounidense y a la Fuerza Aérea durante
la Segunda Guerra Mundial, como
psicólogo y asesor de personal del de
Psicólogos.
Fue presidente de la división de Psicología
Social y de la Personalidad, de la
Psicología Clínica, de la Asociación Americana
de Psicólogos.Reconocimiento
Es un aspecto direccional de la
conducta
Dirigida a metas, de acuerdo con la
historia de aprendizaje y la susceptibilidad a ciertos eventos
Lo importante en la teoría
de Rotter son las
expectativas que tiene el individuo,
PERSONALIDAD
POTENCIAL DE LA CONDUCTA •Es la probabilidad de que una conducta concreta ocurra en una situación determinada.
EXPECTATIVA •Es la probabilidad que ve el individuo de que un refuerzo específico ocurra en función de una conducta determinada, en una situación concreta
VALOR DE REFORZAMIENTO •Grado de la preferencia que se tiene por una recompensa (refuerzo) sobre otra.
SITUACION PSICOLOGICA •Es la combinación de factores internos y externos que influye en nuestra percepción y respuesta a un estímulo
potencial de conducta
potencial de respuesta
potencial de necesidad
tendencias direccionales
CONCEPTOS ASOCIADOS CON LAS EXPECTATIVAS PERSONALES
DOMINACION
RECONOCIMIENTO
INDEPENDENCIA
COMODIDAD FISICA
FUENTES REFORZADORA
S
El reforzamiento está controlado
por sus conductas y
actitudes
Son menos susceptibles a los intentos de
influencia.
Dan mayor valor a sus destrezas.
Menor ansiedad y mayor
autoestima.
Son más responsables.
Hacen esfuerzos por cambiar su
situación.
Tienen mayor salud mental y
física.
LOCUS DE CONTROLINTERNO
Locus significa lugar, por ello, a través de esta expresión, indicamos el lugar en el que el sujeto se vincula con la obtención del reforzador.
LOCUS DE CONTROL
Piensan que el destino o la suerte
controlan las recompensas que
reciben.
LOCUS DE CONTROLEXTERNO
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