Showcase thinkttt2014v2

Preview:

DESCRIPTION

Showcase : Social Media for Education

Citation preview

URL: http://CoolAun.com “เรยนรกบครอน: เพราะคณตศาสตรขาดไมได”

นายนฤพนธ สายเสมา (ครอน)

โรงเรยนประสาทวทยาคาร สพม. เขต 33 จงหวดสรนทร รบผดชอบสอนวชาคณตศาสตร ผลงานเดน

- รางวล Web Media 2553 (2011) - Thailand Blog Awards 2012 - Thailand Social Media Awards2013

ดวยพนฐานความเชอทวา “ ผเรยนเรยนรไดเทากน ในเวลาทไมเทากน หนาทของคร คอ ท าอยางไรทจะท าใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ และครบถวนตามทหลกสตรก าหนด ”เพราะการเรยนการสอนในชนเรยนเพยงอยางเดยวคงไมเพยงพอ เพราะผเรยนแตละคนมความแตกตางกน บางคนเหมอนแกวเปลา บางคนเหมอนแกวทมนาเตม และบางคนอาจเหมอนแกวทควาอย โดยเฉพาะอยางยงในปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศไดพฒนาไปอยางรวดเรว ทกคนสามารถเขาถงระบบอนเทอรเนตไดการนาเทคโนโลย Social Media มาใชเปนเครองมอในการจดการเรยนการสอนนบเปนทางเลอกทดอกทางหนง โดยไมเนนใหผเรยนเขาเรยนในเวลาเรยนปกต แตสงเสรมใหผเรยนไดใชใน 2 ประเดน คอ

1. ส าหรบการเตรยมตวกอนเรยน ในบลอกจะมเอกสารทเปนเนอ แบบฝกหด ทงทเปนแบบฝกหดทบทวน และเนอหาสาหรบการเรยนในแตละคาบ ซงผเรยนสามรถอานเอกสาร และบางเนอหาชมวดทศน ประกอบไดดวย เมอเกดความเขาใจกทาแบบฝกหดและตรวจคาตอบได การเตรยมตวลวงหนาจะเปนประโยชนมาก หากผเรยนเขาใจดวยตนเองกจะสงผลตอการเรยนใหชนเรยนสามารถทาไดอยางรวดเรว แตหากไมเขาใจ ผเรยนกสามารถมาเรยนในชนเรยนไดอกครงหนง

2. ส าหรบการทบทวนหลงเรยน หลงจากเรยนเสรจแลว ขาพเจาไดทาวดทศนการเรยนการสอนในแตละคาบ และอบโหลดไวท www.showme.com และ www.youtube.comสาหรบนกเรยนสามารถทบทวนไดตลอดเวลา อกทงเมอครตดภารกจ นกเรยนกสามารถใชไดเชนกน

1

www.nattapon.com เจาของเวบไซต :ครณฐพล บวอไร โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน สงกดสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ลกษณะของเวบไซต เปนเวบไซตทพฒนาขนมาจากระบบ Wordpress.com ใชในการจดการเรยนการสอนในรายวชาคอมพวเตอร ไดแก วชาเทคโนโลยสารสสนเทศ ม.4-6 วชาภาษาคอมพวเตอร วชาภาษาซและอลกอรทม โดยใชสอสงคมออนไลนตางๆ มาบรณาการรวมกบการเขยนบทความหรอเนอหาบทเรยน เชน ใชวดโอจาก Youtubeมาประกอบการเรยนการสอน การฝากไฟลเอกสาร ใบงานหรอใบความรไวใน Slideshareและนามาแสดงผลบนเวบไซต ทาใหสามารถเปดอานไดจากเวบไซตโดยทไมตองดาวนโหลด และใชเครองมอ GoogleDocsในการสรางแบบสอบถาม และแสดงผลคะแนนนกเรยน นอกจากนยงมองคความรดานอนๆ ทนกเรยนหรอผสนใจสามารถเขามาศกษาได ไดแก บทความเกยวกบการวจย บทความเกยวกบเทคโนโลยคอมพวเตอร รวมทงการเผยแพรผลงาน สอการสอน แผนการจดการเรยนร และงานวจยของเจาของเวบไซตเองดวย

URL: www.knowin.wordpress.com Tittle: Little English with Kru_Ni

ชอ - สกล นางสาวสรรตน จตกร สงกดโรงเรยนบานหลมขาว สพป. นครราชสมา เขต ๑ จงหวดนครราชสมา รบผดชอบสอน วชาภาษาองกฤษและการงานอาชพฯ (งานประดษฐ) ผลงานเดน รางวลประเภทยอดเยยม THAILAND SOCIAL MEDIA AWARDS 2013

แนวทางการใชบลอกของทานเพอการเรยนการสอน >>ใชบลอกเปนทสาหรบเผยแพรกระบวนการสอนและสอการเรยนรตาง ๆ เพอใหครและผทสนใจนาไปปรบใช

URL:https://krukanidta.wordpress.com Slogan :เทคโนโลยไมเคยรอใคร...ความรหางายใน social media

ชอจรง นางสาวขนษฐา วทญญ ครชอเลนครนย รบผดชอบสอนวชา คอมพวเตอร โรงเรยนเมองใหม(ชลอราษฎรรงสฤษฏ)สพป. ลพบร เขต 1 จงหวดลพบร ผลงานเดน

- รางวล เวบไซตทมสอการสอนรปแบบอเลกทรอนกสออนไลน

- รางวล Thailand Social Media

Awards 2013 ระดบประเทศ ประเภทยอดเยยม

ปจจบนSocial media มอทธพลอยางมากในการดาเนนชวตและเปนสอทเดกและเยาวชนสามารถเขาถงไดงายและแนวโนมในอนาคตนกเรยนสวนใหญ กจะใชเครองมอ Social media ในชวตประจ าวนมากยงขน ซงหากเราสามารถนา Social media ทมหลากหลายนามาใชเปนเครองมอหนงในการจดการเรยนรได ยอมทาใหการจดการเรยนรไมถกปดกนแคในหองเรยนเทานน>>>แลวคณครท าอยางไร จดเรมตนดวย (1) เปดใจ ยอมรบและเหนวา Social media เปน “เครองมอ” ทสามารถนามาใชประโยชน เพอการจดการเรยนรได เพยง...คณเชอ (2)เปลยนแปลง คอ เรมตนศกษาเกยวกบเครองมอ Social media ทมมากมายบนโลกออนไลนเครองมอทขอแนะนา คอ Wordpressททาใหครทมหองเรยนออนไลน ชวยใหหองเรยนเปนรานสะดวกใช Youtubeหองสมดภาพและเสยง Slideshareหองสมดเอกสารขนาดใหญทใคร ก นาความรมาแบงปนไวได Facebookเครองมอสอสารประชาสมพนธความรไดอยางรวดเรว เปนชองทางรบคาปรกษาใหกบนกเรยนไดอกดวย การใชงานขนอยกบการ ออกแบบ ดไชตตามสไตลคณคร ถกใจนกเรยน มอบสาระด ๆ สลกศษยทนารกของเรา...แนะนาเขา วา สงดๆ มมากมายในโลกออนไลน ของเพยงนกเรยนเลอกอยางมสต คดอยางมวจารณญาณ (3)ประเมน ครตองประเมนตนเอง ประเมน Blog และเครองมอ Social media ทใชงาน ตลอดเวลา ตลอดจนประเมนนกเรยน อยางตอเนอง (4)ปรบปรง นาขอมลทไดจากการประเมนมาปรบปรงรปแบบของ blog รปแบบการจดการเรยนร อยางตอเนอง และเปนระบบ Krukanidta’s blogมลกษณะการใช คอ ใชเปนสอเสรม (จดการเรยนรในหองเรยนปกต นกเรยนสามารถเรยนรมาลวงหนา หรอกลบไปทบทวนได)และแบงปนสอตางๆ ททาขนเอง ภายใตแนวคด “ยงให ยงไดรบ” สงทเราร ยอมเปนประโยชนส าหรบผไมรเสมอ

URL : http://krutip.wordpress.com Slogan : มาเรยนภาษาญปนกนเถอะ

.....การน าสอสงคมออนไลน(Social Media)..เขามาใชในการจดการเรยนการ

สอนภาษาตางประเทศ ชวยใหครกบมหองเรยนภาษาญป นทเขาถงนกเรยนไดทก

ททกเวลา...สามารถมอบหมาย ตดตามงาน และชวยแกไขปญหาใหกบนกเรยน

ทงรายบคคล กลมเรยนรหรอบคคลทมความสนใจ ทประสงคเรยนภาษาญป น

เพมเตม....ภาษาญปนกาวไกล สอสงคมออนไลน ชวยเตมเตม.....

“...日本語を勉強しましょう!มาเรยนภาษาญป นกนเถอะ ... ”

ชอจรง นางทพยวรรณ สโธ ชอเลน ครกบ โรงเรยนราชสมาวทยาลย สพม. เขต 31 จงหวดนครราชสมา กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ผลงานเดน -Thailand Social Media Awards 2013 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ภาษาตางประเทศ.

...เปดโลกการเรยนรภาษาตางประเทศ

อยางทนสมย…ผานสอสงคมออนไลน สคะ

....

URL: http://kruarisara.wordpress.com Slogan :ล ำหนำทำงปญญำ พฒนำดวยเทคโนโลย

ชอจรง สกล นางสาวอรศรา สะสม โรงเรยน สาสพม. 37 จงหวด นาน รบผดชอบสอนวชา คอมพวเตอร ผลงานเดน 1.ครสอนดจงหวดนาน 2.web media 2012 3.Teacher Aword 2012 ระดบภมภาค 4.หนง รร.หนงนวตกรรม สพม.37

เปนการพฒนาสอการเรยนรออนไลน ดวยสอสงคมออนไลนในรายวชาทสอน พฒนากระบวนการเรยนร โดยใช Social media ตามขนตอนวงจร PDCA พฒนาความรความสามารถทางดานเทคโนโลยของนกเรยนใหไดมสวนรวมในการพฒนาสอและแหลงการเรยนรโดยใชSocial Media โดยมวตถประสงค 1.เพอพฒนาสอการเรยนการสอนออนไลนโดยใช Social Media 2.เพอพฒนาทกษะความสามารถทางดานเทคโนโลยใหกบผเรยนและ3. เพอใหผเรยนสามารถพฒนาสอการเรยนรดวย Social Media ได ดาเนนการโดย ศกษาหลกสตร จดเนน นโยบาย คณลกษณะอนพงประสงค สมรรถนะ ตวชวด สาระการเรยนร จดทาแผนการจดการเรยนรทใช social media ในการเรยนร ปฎบตการสอนโดยใช Social Media ในรายวชา การสรางสรรคชนงาน ระดบมธยมศกษาปท 6 และรายวชา โครงงานคอมพวเตอร ระดบมธยมศกษาปท 6 ประเมนผลตามสภาพจรง ผลจากการดาเนนการ ทาให1.ครมสอนวตกรรมการเรยนการสอนออนไลนโดยใช Social media (http://kruarisara.wordpress.com/) 2.นกเรยนมทกษะทางดานการใชเทคโนโลยสามารถใชในการแสวงหาความรดวยตนเอง รจกการทางานเปนทม เปนผนาผตามทดตามระบบประชาธปไตย3.นกเรยนมเวบไซตทพฒนาจาก Social Mediaเพอการเรยนรและแลกเปลยนความร จากการจดกระบวนการเรยนการสอนสงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทดขน มผลสมฤทธทางการเรยนในระดบชาตขนพนฐาน(O-NET)สงขน มทกษะทางดานเทคโนโลย สามารถนาไปใชในชวตประจาวน ใชในการสบคน คนควาขอมลทเปนประโยชน ในการศกษา เปนพนฐานในการศกษาระดบสงตอไปตลอดจนสามารถใชเทคโนโลยในการเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต

ในปแรกๆ การน า Social Media มาใชในการจดการเรยนรของผม ผมใชวธชวนนกเรยนมาเลน Facebook กนกอนโดยใชคะแนนเปนแรงจงใจ “ใครเขามาเพมครเปนเพอนจะมรางวลเปนคะแนนให” นกเรยนกจะเขามาสมครกน สกพกนกเรยนกจะใชงานเปนเอง แตในปจจบนนอยคนนกทจะไมม Facebook จงใชวธใหนกเรยนสรางกลมของแตละหองขนมาเพอเขาถงตวนกเรยนไดงายขน

ส าหรบการสรางเนอหา บทเรยน และรวบรวมแหลงสบคนเพมเตม ผมไดสรางไวใน Blog WordPress และใช web นเปนสอกลางในการใหนกเรยนเขามาศกษา และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทเรยน หรอ กจกรรมทครตองการใหนกเรยนเขามาท า และใช Facebook ในการเผยแพร ขาวสาร ใหนกเรยนไดตดตามขาวความเคลอนไหว และสงใหนกเรยนไปศกษาคนควาเพมเตมแลวมารายงานใน กลมของ Facebook โดยงานทสงทกคนจะไดชนงานทไมซ ากนเลย และเมอนกเรยนเขามาโพสแลว จะใหเพอนทกคนเขาไป comment เทากบวาทกคนจะไดศกษาทกเรองของทกคน และครจงตรวจทานอกรอบ กอนจะใหนกเรยน post ลงหนา Facebook

ตวเองแบบสาธารณะ สวนใน Blog WordPress จะเปนแหลงรวบรวมสอ เนอหาสาระ ในรปแบบวดโอ animation และบทความตางๆ จะเปนสอประเภททใหนกเรยนสามารถกบไปศกษา เพมเตมดวยตวเองได เพอดงดดความสนใจใหนกเรยนเขามาศกษา เนองจากวชาทสอน เปนวชาทนกเรยนสวนใหญคดวามนยากทจะอานเอง และไมสามารถใหนกเรยนเขามานงเรยนหนาคอมพวเตอรได เหมอนกบวชาคอมพวเตอรโดยตรง จงใชสอทสามารถน ามาใชประกอบการสอนในหองเรยนได หรอนกเรยนกบไปศกษาเพมเตมเองไดอยางสนกสนาน ตองไมเปนวชาการมากเกนไปจนดนาเบอหนาย ผมจงใช การตน และเพลงเปนสวนใหญ ในการน าเสนอเนอหาบทเรยนสอดแทรกลงไป และถานกเรยนตองการมความรในระดบทลกซงขน กจะมรายละเอยดใหไปศกษาเพมเตมได และม clip สรปเนอหาในขนทสงขนอยางละเอยด

ส าหรบผลทไดรบจากการน า Social Media ไปประยกตใชในการเรยนการสอนคอ นกเรยนมความสนใจทจะกลบไปศกษา

เพมเตมนอกเวลาเรยนมากยงขน จากเดมทพอมเวลาวางกจะเลนแตเกม เขา website ทไมมประโยชน แตนกเรยนสามารถเขามาทนได

ทงสาระ ความร และความสนก ไมดเปนวชาการจนเกนไป

URL: http://phchitchai.wbvschool.net Slogan :เรยนฟสกสกบครชตชย

ชอ- สกลวาทร.ต.ชตชย โพธประภา

ชอเลน กอลฟ

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพรสพม.37 จ.แพร

รบผดชอบสอนวชาฟสกส

ผลงานเดนรางวลยอดเยยม

Thailand SocialMedia Award 2013

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

URL : http://krupiyarerk.wordpress.com/

ชอบลอก : เรยนภาษาไทยนาร กบครปยะฤกษ นายปยะฤกษ บญโกศล (ครแบงก)

โรงเรยนเของในพทยาคาร สพม. เขต ๒๙ (อบลราชธาน)

รบผดชอบสอนวชา : ภาษาไทย ผลงานดเดน :

๑. รางวล ประเภทยอดเยยม “Thailand Social Media Award 2013” ระดบมธยมศกษาตอนตน จาก สพฐ.

๒. รางวลชนะเลศ “Thailand Blog Awards 2013” ปท ๔ สาขา Education Blog จาก บรษทเนชน บรอดแคสตง คอรปอเรชน จากด (มหาชน)

URL: http://teacherkobwit2010. wordpress.com/ Slogan : เรยนวทยผานเวบ

แนวทางการใชบลอกเพอการเรยนการสอน การนาเทคโนโลยสอสงคมออนไลน (Social Media) มาใชในการจดการเรยนการสอนรายวชาภาษาไทยทงระดบมธยมศกษาตอนตนและระดบมธยมศกษาตอนปลาย โดยสงเสรมใหผเรยนไดใชเวลาทเหลอหลงจากเลกเรยนหรอเมออยทบานไดศกษาหาความรจากแหลงเรยนรออนไลนทครสรางขนนบตงแตปการศกษา ๒๕๕๔-๒๕๕๖ ซงมสาระหรอเนอหาความรเกยวกบเรองตาง ๆ สอดคลองตามมาตรฐานการศกษาหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ประกอบดวยสาระ การอาน การเขยน การฟง การดและการพด หลกการใชภาษาไทย วรรณคดและวรรณกรรม ผนวกกบสอสงคมออนไลนทนกเรยนใชเปนประจา อาท เฟสบก (Facebook) ทวตเตอร (Twitter) สไลดแชร (SlideShare) เปนตน หากผเรยนมปญหาหรอขอสงสยเกยวกบการเรยนการสอน ผเรยนสามารถสอบถามครไดจากสอสงคมออนไลนหลก ๆ ดงกลาว ซงการใชเทคโนโลยสอ

กบครกอบวทย

ชอจรง นายกอบวทย พรยะวฒน ชอเลน บวบ โรงเรยนนนทรวทยา สพม. เขต 2 จงหวด กรงเทพฯ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ผลงานเดน -รางวล Thailand Social Media Awards 2013 ประเภทกลมสาระ การเรยนรวทยาศาสตร จาก สพฐ. - Thailand Innovative teachers Leadership Awards 2012

“เรยนวทย ผานเวบกบ ครกอบวทย” สอออนไลนครและศษยโลกยคใหม ในศตวรรษท21 ทกาวไกล สรางความรความเขาใจสรางปญญา สอหลากหลายใหนกเรยนและคณคร ไดสงเสรมการเรยนรการศกษา สอสงคมทเชอมโยงไวนานา ทนามาเสนอไวใหเหนกน ใช Social Media อยางหลากหลาย มมากมายบรณาการอยางสรางสรรค โดยใช Blog ของWordpress เปนสาคญ ใช Facebook ประกอบกนแชรผลงาน ทงยงม Youtube ไวชมคลป มมากมายหลายสบมหาศาล สามารถเลอกชมไดตามตองการ Slideshare นาเอกสารรวมแบงปน เนนการเรยนและการสอนวทยาศาสตร สรางโอกาสการเรยนรแกทกทาน ไดทกท ทกบคคล และทกวน สรางเครอขายรวมกนกาวหนาไกล สอออนไลนทเปรยบดงคลงสมอง ครทงผองนนสามารถสรางเอาไว ยกระดบการศกษานาพาไทย Social Media สอโดนใจ ครศษยเอย.

URL: www.krubaitoei.wordpress.com

Slogan : Social Media for Learning

ชอ- สกล ปตมา บญประสทธ ชอเลน ครใบเตย

โรงเรยนเของใน(เจรญราษฎร) สพป.อบลราชธานเขต 1

จงหวดอบลราชธาน รบผดชอบสอนวชาภาษาองกฤษ ผลงานเดนรางวล Thailand Social Media Award 2013

URL:http://riddlesphinx.wordpress.com/ Slogan : นานาสาระเรยนรคอมพวเตอรจากหองเรยนของครบอย

ชอ- สกล ธนวฒ รตนดอน ชอเลน ครบอย โรงเรยนบานด (สหราษฎรวยา) สพป. นครราชสมา เขต 3 รบผดชอบสอนรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย ชน ป.4-ม.3 ผลงานเดนรางวลระดบเหรยญทอง ครผสอนยอดเยยม ระดบมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนงานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 63ประจาปการศกษา 2556จงหวดนครพนม

ววฒนาการของสอสงคม (Social Media) ในปจจบนไดกาวหนาไปอยางรวดเรวและเปนทนยมในการนามาใชกนอยางแพรหลายในสงคมทกกลม ซงนกเรยนสวนใหญมการใชสอ social media เชน WordPress, Facebook, YouTube, Twitterเพอความบนเทงในชวตประจาวนมนกเรยนจานวนไมมากนกทใชสอ social media เพอการศกษาและฝกฝนการคนควาหาความรดวยตนเองสงนเปนตวผลกดนให ขาพเจา เกดความคดในการจดกจกรรมการเรยนการสอนทางอนเทอรเนตขนโดยมวตถประสงคเพอปรบเปลยนพฤตกรรมของนกเรยนใหหนกลบมาสนใจในการใชอนเทอรเนตเพอการศกษาและคนควาหาความรใหมากขน การนาเอาสอ Social Media มาใชในโรงเรยนยงเปนการจากดชองทางและมความเหมาะสมสาหรบนกเรยนทจะสามารถพฒนารปแบบการสอสารไดดวยตนเองโดยเฉพาะการสอสารจากการใชเวบไซตและยงเปนระบบการสอนทเหมาะสมกบผเรยนระดบตนไดโดยจดทาแผนการจดการเรยนร และเนอหาบทเรยน การวดและประเมนผลใหนกเรยนเขาศกษา ผานบลอกและสงงานทาง e-mail หรอใน group ของ Facebook

บลอกครใจ

URL: www.krukohkhan.wordpress.com

Slogan : ภาษาองกฤษไมยากอยางทคด เรยนองกฤษกบครใจ ชอ- สกล สมใจ จนสกส ชอเลน ครใจ โรงเรยนเกาะขนธประชาภบาล

สพม.12 จงหวด นครศรธรรมราช

รบผดชอบสอนวชาภาษาองกฤษ และคอมพวเตอร ผลงานเดน รางวลชนะเลศการประกวดสอออนไลน ป 2555 ของ สพฐ.

ส าหรบแนวทางการน าบลอกไปใชประกอบการเรยนการสอนนน ขาพเจาไดสรางเวบบลอกซงจะน าสอทมอยไมวาจะเปนวดโอ ใบงาน ใบความร รวมทงแบบทดสอบออนไลน ซงจะใชในการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน Filp to the classroom ซงนกเรยนจะเปนผเขามาศกษาโดยปรบเปลยนจากการเรยนกบครเปนการศกษาดวยตนเอง ท าใบงาน และแบบฝกหดเอง แลวมาเฉลยในหองเรยน หลงจากนนกท าแบบทดสอบออนไลน ซงท าดวย google document สงมายงระบบออนไลนของคร ครจะท าการตรวจและสงคะแนนให ครบกระบวนการและนกเรยนกมความสขกบการใชสอICT ในศตวรรษท 21