Racionalismo y la Bahaus

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Racionalismo Escuela Bahaus

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Universidad Autónoma de Sinaloa

Facultad de Arquitectura

Teoría y Diseño del sigloXX Y XXI

Docente: Arq. Vicente Amaral Ibarra.

Alumnos:Fierro Camacho Gabriel

AlonsoMartínez Ramos Paula

AngélicaMoreno Zatarain Carolina

 4to Semestre/ gpo.1 

Febrero de 2013.

RACIONALISMO

Y LA

RACIONALISMODEFINICIÓN

El racionalismo es una corriente que nace en el siglo XVIII en Europa por René Descartes y Kant, quienes afirman que todo debe estar basado en la razón y el pensamiento a diferencia del empirismo.

Los orígenes teóricos del racionalismo se encuentran en los tratados más antiguos desde el siglo XVIII.

• Intenta una clasificación y descripción de elementos, un método operativo transmisible.

• La traída vitruviana firmitas, estilitas y venustas, y otras afirmaciones como de Lodoli.

• La forma sigue a la función por Lamarck.

Antecedentes del Racionalismo

El Racionalismo busca:• Solución de todos los problemas que plantea la realidad.• Afrontar las exigencias socioeconómicas de la civilización

industrial.

El cambio del protorracionalismo al racionalismo surge a partir de los siguientes factores:

– Crisis de la post guerra – Las modificaciones políticas en Europa tras 1918– Conflictividad de clases sociales– Problemática de demanda de vivienda popular – Capacidad de presión del proletariado– Debilitación ideológica y económica de algunos países

Influencias de la Vanguardia en la Arquitectura

• El alejamiento de la arquitectura con la naturaleza (en el arte fue del impresionismo a lo abstracto)

• No simetría • Composiciones cerradas.• Configuración sin: adornos, desnuda,

artificial, no ornamentación.• Economía • Abstractismo geométrico• Organización estructuralista del edificio en

lugar de simetría axial• Predilección por las formas

geométricas simples, con criterios ortogonales

• Empleo del color y del detalle constructivo en lugar de la decoración sobrepuesta

• Concepción dinámica del espacio arquitectónico

• Uso limitado de materiales como el acero, el hormigón o el vidrio (nuevos materiales)

Influencias de la Vanguardia en la Arquitectura

• No hay representación de fachadas principales ni secundarias

• No hay puntos de vista obligatorios

• Ruptura con el pasado (solo influye en la función del edificio arquitectónico)

• Todo es una configuración ligada al valor fundamental de los recintos arquitectónicos.

• Y de su función obtenemos la imagen del objeto arquitectónico.

Características de la Arquitectura Racionalista

• Bloques arquitectónicos elevados sobre pilotes (pilares)

• Planta baja libre.• Fachada libre, independiente de

la estructura.• Ventanas longitudinales.• Cubiertas planas y con la

presencia de jardines.• Predominio de los colores rojo,

azul, amarillo; más los acromáticos negro, gris y blanco.

Características de la Arquitectura Racionalista

ESCUELA BAUHAUS

Consigamos y creemos juntos el nuevo edificio del futuro, que agrupara arquitectura la pintura y la escultura e una sola unidad.

-Walter Gropius.

Bauhaus• Bauhaus se divide en dos términos: Bau- que significa de la

construcción y Haus-Casa. Siendo “La casa de la construcción.”

• Fundada en la ciudad de Weimar (Alemania) el 21 de marzo de 1019 por Walter Gropius, donde se enseñaron muchas corrientes arquitectónicas por el paso de los años.

• Estas corrientes pasaron el “filtro” es decir, que cumplían con las características necesarias para influir en la arquitectura y en el resto de las artes que enseñaban.

• Cubismo, Dadaísmo, Expresionismo abstracto, Neoplasticismo, Constructivismo y el Racionalismo, Funcionalismo.

• Enseñaban pintura, escultura, pictografía, diseño industrial, fotografía, teatro y decoración de interiores.

• Gropius tomaba la tarea de tener tantas corrientes diferentes en la escuela de una manera positiva, dado que este hecho le permitía satisfacer un objetivo doble:

– Por un lado impulsaba la producción Industrial, de estilo pedagógico y creaba un entorno de potencial creativo en sus estudiantes.

– Y segundo, los proyectos de los estudiantes salían en forma de edificios, es decir el cubismo y las demás corrientes no sólo se quedaban reflejadas en el arte.

Ubicación

La Bauhaus estuvo ubicada en tres ciudades:

-Weimar(1919-1925)

-Dessau(1925-1932)

-Berlín(1932-1934)

Dessau

Berlín

Weimar|

Principios de la Bauhaus• Los principios fundamentales de la

Bauhaus los podemos resumir en los siguientes:– Ruptura con lo tradicional y con los

estilos preestablecidos.– Predominio de la función sobre la

forma.– Interrelación estrecha entre, por un

lado, la arquitectura y el diseño y, por otro, las ciencias aplicadas.

– Adecuación de la vivienda a los recursos y necesidades humanas.

– Una efectiva planificación urbana.

Sistema Educativo• 1a etapaCurso de introducción: 6 meses, talleres con los materiales, colores y formas para descubrir sus preferencias.

• 2a etapaCursos: 3 años

– Curso de Itten: la forma y el color en la composición. Contrastes, tonos, luces.

– Curso de Klee: valores de la composición grafica. Tensiones, armonías, puntos de atención, perspectiva, triangulación, equilibrio, dinamismo.

– Curso Kandinsky: dibujo analítico. Dibujos lineales, tensiones, jerarquía y materiales.

– Curso Schlemmer: la persona. Anatomía humana y sus proporciones.

• 3a etapaCursos prácticos en fábricas.

• Vorkus, cursos preliminares de la Bauhaus

Línea del tiempo.

1918•Termina la primera guerra mundial. Se funda Weimar

1919•Se funda la Bauhaus

•Gropius es director.

1921•Primera exposición.

1925•Se traslada la escuela a Dessau, se crean nuevos talleres (imprenta).

1928•Gropius deja la escuela y Meyer se convierte en director.

1930•Mies van der Rohe toma la escuela. Sólo Albers y kandisnky se quedan hasta el final.

1932• Cambian la

escuela a Berlín.

1934• Cierran la escuela

definitivamente.

Josef Albers (1888-1976) Pintor y docente de arte

Alfred Arndt (1898-1976) Arquitecto

Hebert Bayer (1900-1985) Diseñador Gráfico y pintor

Marianne Brandt (1893-1983) Diseñadora en metal

Marcel Breuer (1902-1981) Arquitecto

Lyonel Feininger (1871-1956) Pintor

Walter Gropius (1883-1969) Arquitecto

Ludwig Hilberseimer (1885-1967) Arquitecto y urbanistaJohannes Itten (1888-1967) Pintor y profesor de arte

Wassily Kandinsky (1866-1944) Pintor

Profesores de la Bauhaus

Paul Klee (1879-1940) Pintor

Gerhard Marcks (1889-1981) Escultor

Hannes Meyer (1889-1954) Arquitecto y urbanista

Ludwig Mies van der Rohe (1886-1969) Arquitecto

Lászlo Moholy-Nagy (1895-1946) Diseñador visual

George Muche (1895-1987) Pintor y grafista

Walter Peterhans (1897-1960) Fotógrafo

Lilly Reich (1885-1947) Arquitecta de interiores

Hinnerk Scheper (1897-1957) Colorista, pintor y conservador de monumentos

Oskar Schlemmer (1888-1943) Pintor

Joost Schmidt (1893-1948) Tipógrafo y escultor

Lothar Schreyer (1886-1966) Escritor, dramaturgo y pintor

Günta Stölzl (1897-1983) Tejedora

Theo van Doesburg (1883-1931)

Teatro• El Teatro Bauhaus estuvo

a cargo de Oscar Schlemer en el año de 1923.

• Su más famosa obra fue la de “Ballet tríadico.”

• Los vestuarios se basaron en forma completamente geométricas, tratando de simplificar la figura humana.

Teoría de la Gestalt

• Lenguaje de la visión

• Traslación: Trazar correspondencias entre marcas gráficas, lineales, y una serie de exposiciones no gráficas, como el color la música, la intuición espiritual o la percepción visual

• Significante & Significado

• Retícula: Forma estructural que articula el espacio según un tramado de oposiciones

• Oposición continuidad y discontinuidad

• Balance asimétrico, pero rítmico

Diseño Gráfico

W. Kandinsky1924. Lámina del cartapacio para Gropius.

El dinámico triángulo es esencialmente amarillo, el estático cuadrado, intrínsecamente rojo; y el sereno círculo, naturalmente azul.

Portada de la revista Bauhaus

1/1928

1926-1931

Herbert Bayer

• Alcanzar una nueva síntesis estética mediante la integración de todos los géneros del arte y todas las ramas de la artesanía bajo la primacía de la arquitectura.

• Alcanzar una síntesis social mediante la orientación de la producción estética hacia las necesidades de un amplio espectro de clases sociales.

• Un objeto viene determinado por su esencia. Para proyectarlo y que funcione correctamente se debe investigar en primer lugar esta esencia, para que posteriormente satisfaga en la práctica sus funciones, y sea bonito, duradero y barato.

Diseño Industrial

Lámpara de mesaKarl J. Jucker y Wilhelm Wagenfeld, 1923-24

En esta lámpara se lee con claridad el programa de la Bauhaus de la época:

•Acentuada utilización de materiales técnicos (metal y cristal),

•Transparencia de la función en cada componente (a través de la columna de cristal se ve subir el cable).

•forma estética basada en la armonía de cuerpos básicos simples.

Ajedrez

Joser Hartwig

1924

Las figuras del juego consistían en cuerpos geométricos simples, en su mayoría cubos, cuyo tamaño y combinación simbolizaba el movimiento del juego.

MR Armchair

Mies van der Rohe 1928-29

Butaca plegable

Marcel Breuer, 1927

Arquitectura

• El estilo de la Bauhaus se caracterizó por:• Ausencia de ornamentación en los diseños, incluso en las fachadas.• Armonía entre la función y los medios artísticos y técnicos de

elaboración.• Líneas limpias y claras• Formas geométricas sencillas • Diversos módulos distribuidos asimétricamente (juego en alzado de

planos verticales y horizontales) que se interrelacionan.• Amplios acristalamientos• Adaptación a función• Nuevos materiales (cemento armado, acero y vidrio)

Edificio Bauhaus

Walter Gropius, 1929 Dessau, Alemania

Casa de Kandinsky y Klee

Casa Gropius

Casas Moholy-Nagy/Feininger

Casas Muche/Schlemmer

Exposición de 1923• Se dio a conocer la escuela a nivel

internacional.• Su objetivo era demostrar que en

todas partes se podían hallar ideas afines a la Bauhaus.

• Se expuso la Casa Modelo (diseñada por miembros de la Bauhaus), que mostraba claramente la arquitectura de viviendas y el diseño de interior que proponía la escuela; se expusieron nuevamente proyectos sin acabar del curso de ingreso.

Final de la Bauhaus

En 1934 los nazis cierran la escuela. En ella estudiaban 1.500 artistas. La mayor parte del profesorado se exilió en Estados Unidos, revitalizando el arte norteamericano. En 1951 se intentó refundarla en Alemania, pero la magia se había perdido.

En 1996 se declaró al conjunto de edificios de la Bauhaus Patrimonio de la Humanidad.

Bibliografía• Video “La arquitectura de a Bauhaus”

http://www.youtube.com/watch?v=GcABkZf75yk• “Estilo arquitectónico de la Bauhaus”

http://historialdedisenio.wordpress.com/2008/05/14/el-estilo-de-la-bauhaus/

• “Historia de la Bahaus.” http://www.slideshare.net/IDVicMan/historia-de-la-bauhaus-1145663

• “Escuela Staatliches Bauhaus”http://www.slideshare.net/Lenhart/la-staatliches-bauhauses

• “Contexto de la Bauhauss”http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/contextos/5449.htm