Licėjaus projektų pristatymas 2013 04 17

Informacinis seminarasVilnius, balandžio mėn. 17 d.

Vilniaus licėjus, Jolita Milaknienė

Stipri organizacija

Didelis įsitraukimas

PoveikisDaugumos mokinių nuomone atliekant kūrybines užduotis/veiklas jie tampa atviresni, laisvesni, jiems lengviau rengti aptarimus bei diskusijas , tiksliau ir aiškiau išreikšti savo mintis bei atkreipti dėmesį į iš pirmo žvilgsnio nereikšmingus dalykus.Mokiniai mokosi dirbti kartu (komandoje), kartu kurti bei siekti bendro tikslo, sujungti savo ir kitų idėjas. Tai jiems suteikia daugiau pasitikėjimo savimi ir veiklos prasmingumo.Tęstinumas Kūrybiniai projektai galėtų būti sistemingo kūrybiško ugdymo dalimi. Mokytojai pritaikys metodinę ir kūrybinę patirtį ugdymo procese bei vykdant integruotus (tarpdalykinius) projektus.

Iššūkis/problema: kūrybiškas mokymas(is) mokslą paverčiant

menu

Ugdymo turinys: literatūros, dailės kūrinių bei istorinio laikotarpio analizė

raiškos priemonėmis

Kūrybos procesas: teminės improvizacijos (teatras), istorinis filmas, graffiti

Kūrybiniai gebėjimai: vaizduotė, nuosekli praktika,

bendradarbiavimas

Vilniaus licėjaus projektas Metamorfozės – m2

( per meną į mokslą)

nuotrauka

Planavimo etapas. Kurią sritį tyrinėsime?

nuotrauka

Planavimo etapas. Mokinių mintys...

Projektas Meno istorija kaleidoskopu. Kaip kaskart žiūrint į kaleidoskopą gauname naują vaizdą, taip į meno istoriją pažiūrėsime naujai ir netikėtai – per vizualinę raišką. Ic klasė

nuotrauka

Kaip atrasti mokslo ir meno sąveikas? Ar esu kūrybingas?Kūrybiniai ieškojimai dailės pamokoje

Projektas I – I iš istorijos į interpretaciją.Istorinį laiktarpį pažinsime per mokslo ir meno prizmę. Piešiame istoriją. Id klasė

Kaip mokyti(is) istoriją kitaip? Kaip kūrybiškai perteikti istorinį laikotarpį?Integruota istorijos ir chemijos pamoka

Projektas Romantiniai idealai – jaunystės idealai.Susiesime Antano Baranausko asmenybę su istoriniu kontekstu ir šiandienos perspektyva.Kaip analizuoti ir išjausti literatūrinius kūrinius? Kaip kurti improvizuotas istorijas? Ar aš galiu tai daryti? Ia ir Ib klasė