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CARTA ENCÍCLICA “LAUDATO SI´”
Papa Francisco
CAPÍTULO ILo que está pasando a nuestra casa
LO QUE ESTÁ PASANDO A NUESTRA CASA
Aceleración, cambios: Humanidad y planeta.
Deterioro del mundo.
Cultura del “Descarte”.
Clima: un bien común, degradado.
Migración: Animales, vegetales, humanos.
Poderes económicos y políticos: Enmascara problemas, síntomas, explota el planeta, no resuelve problemas de pobreza.
LO QUE ESTÁ PASANDO A NUESTRA CASA
Demanda de agua supera oferta sostenible: o Muertes, enfermedades.oAusencia servicios higiénicos. oDeuda social de los países ricos con los países pobres.oPérdida de reservas y bosques.
Agrotóxico creado por tecnología. Desaparición de pájaros e insectos.
LO QUE ESTÁ PASANDO A NUESTRA CASA
Pulmones del planeta: o Amazonia. o Cuenca fluvial del Congo.o Grandes acuíferos.o Los glaciales.
Intereses internacionales: para “cuidado ” atentan soberanía nacional.
Contaminación llega al mar: deforestación, monocultivos, vertidos industriales, método destructivo de pesca.
• Aumento de la temperatura de los océanos.
LO QUE ESTÁ PASANDO A NUESTRA CASA
Caos urbano
Barrios sin espacios verdades
Inundación
Cemento
Vidrios
Asfalto
Metales
LO QUE ESTÁ PASANDO A NUESTRA CASA
Las actividades de países ricos:
repercute en lugares más pobres del planeta.
Exportación de residuos sólidos y líquidos tóxico.
No globalización de la indiferencia.
La tierra gime: los abandonado también.
Degradación ambiental y humana.
Mientras: el mercado está “divinizado”.
Humanidad: defrauda expectativa divina.
CAPÍTULO IIEl evangelio de la creación
EL EVANGELIO DE LA CREACIÓN
Ciencia y religión: diálogo productivo. Ninguna fuente sapiencial es ignorada. Dios vio que todo era bueno (Gn 1, 31). Antes de que te formara te conocía (Jr 1, 5). Relación: Dios – prójimo – tierra. Labrar (cultivar) y cuidar (proteger) el jardín (Gn 2, 15). Tomar de la bondad de la tierra: lo necesario.
CAPÍTULO IIIRaíz humana de la crisis ecología
RAÍZ HUMANA DE LA CRISIS ECOLOGÍA
El ser humano moderno no utiliza el poder con acierto. El ser humano no es plenamente autónomo. Le falta ética y espiritualidad que lo limiten. Es necesario una cultura ecológica: estilo de vida y espiritualidad. El avance de la técnica no equivale al avance de la humanidad. Se debilita el valor que tiene el mundo de si mismo.
RAÍZ HUMANA DE LA CRISIS ECOLOGÍA
El ser humano se entiende mal a si mismo. Cuando no se escuchan los gritos de los necesitados, difícilmente se escuchan los de la naturaleza.
No hay ecología sin humanidad.Ecología integral: sin excluir la humanidad.
CAPITULO IVUna ecología integral
UNA ECOLOGÍA INTEGRAL
No hay crisis separadas: una ambiental, otra ética, otra social. La ecología está plasmada en la vida cotidiana. Se deben analizar los espacios donde transcurre la vida. Reorientar la vida en medio del desorden y la precariedad. Cuidar los espacios comunes. Conservar lugares donde se evite la intervención humana. Creatividad: integrar barrios precarios en ciudad acogedora.
UNA ECOLOGÍA INTEGRAL
Creatividad: crear espacios que conectan, relaciones favorables del reconocimiento del otro.
Priorizar el transporte público.
La aceptación del cuerpo natural como don de Dios.
Respetar el cuerpo/cuidarlo: Ecología humana.
Ecología integral
Paz social
Estabilidad
Seguridad
El bien común
UNA ECOLOGÍA INTEGRAL
Justicia entre generaciones ¿Cómo se deja el planeta? Cada generación recibe un préstamo. Ecología integral: mirada amplia. ¿Para qué pasamos por este mundo? ¿Para qué venimos a esta vida? ¿Para qué trabajamos ? ¿Para qué nos necesita esta tierra?
CAPÍTULO VAlgunas líneas de orientación y acción
ALGUNAS LÍNEAS DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN
Diálogo sobre el medio ambiente en la política intencional.
En las cumbre mundiales: Diálogo hacia nuevas políticas nacionales y locales. Diálogo y transferencia de los procesos. Política y economía en diálogo para la plenitud de la
humanidad.
CAPÍTULO VIEducación y espiritualidad ecológica
EDUCACIÓN Y ESPIRITUALIDAD ECOLÓGICA
La humanidad necesita cambiar
Falta de conciencia
Origen común
Pertenencia mutua
Futuro compartido
Nuevas convivencia
s
Actitudes
Forma de vida
Desafío cultural
Espiritual
Educativo
EDUCACIÓN Y ESPIRITUALIDAD ECOLÓGICA
Mientras más vacío el corazón más necesita objetos.
Los consumidores: pueden modificar.
Dejar atrás una etapa de autodestrucción.
Comenzar de nuevo.
Estilo de vida alternativo.
Superar el individualismo.
Desarrollar una sana humanidad y una feliz solidaridad.
Recuperar la armonía con la naturaleza.
EDUCACIÓN Y ESPIRITUALIDAD ECOLÓGICA
Jesús: ante un hombre inquieto detuvo su mirada en él, y lo amó (Mc 10, 21).
Dios: Padre común. Educación ambiental: ha ampliado sus objetivos. Crear una ciudadanía ecológica. No informar, sino desarrollar. Cultivo de virtudes.
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