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LA EDUCACIÓN
EN CUBA
EDUCACIÓN
ESTADO CUBANOESTADO CUBANO
SOCIEDAD
FAMILIA
TARE
A DE T
ODOS
RESPONSABILIDAD DE
TODOS
““... El Estado Socialista, como ... El Estado Socialista, como poder del pueblo... garantiza... poder del pueblo... garantiza... que no haya un niño que no tenga que no haya un niño que no tenga escuela, alimentación y vestido; escuela, alimentación y vestido; que no haya joven que no tenga que no haya joven que no tenga oportunidad de estudiar; que no oportunidad de estudiar; que no haya persona que no tenga acceso haya persona que no tenga acceso al estudio, la cultura y el al estudio, la cultura y el deporte...” a la vez que “orienta, deporte...” a la vez que “orienta, fomenta y promueve la fomenta y promueve la educación, la cultura y las educación, la cultura y las ciencias en todas sus ciencias en todas sus manifestaciones”.manifestaciones”.
CARÁCTER MASIVOCARÁCTER MASIVO
ESTUDIO-TRABAJOESTUDIO-TRABAJO
COEDUCACIÓNCOEDUCACIÓN
GRATUIDADGRATUIDAD
CARÁCTER DEMO-CARÁCTER DEMO- CRÁTICOCRÁTICO
PPRRIINNCCIIPPIIOOSS
ALGUNOS INDICADORES GENERALESALGUNOS INDICADORES GENERALES
No tenemos analfabetos.No tenemos analfabetos.
El grado de escolaridad promedio de la población es El grado de escolaridad promedio de la población es de diez grados (tres en 1959).de diez grados (tres en 1959).
De 11,2 millones de habitantes en la actualidad, en 50 De 11,2 millones de habitantes en la actualidad, en 50 años se ha graduado casi un millón de universitarios.años se ha graduado casi un millón de universitarios.
Se atiende a la casi totalidad de los niños en a Se atiende a la casi totalidad de los niños en a edades de o a 5 años mediante un Programa (“Educa edades de o a 5 años mediante un Programa (“Educa a tu hijo”),· que involucra a la familia y a la a tu hijo”),· que involucra a la familia y a la comunidad. comunidad.
No existe retraso escolar, el 99,4% de los niños de 6 No existe retraso escolar, el 99,4% de los niños de 6 a 11 años cursan la educación primaria. a 11 años cursan la educación primaria.
El 95% de los niños que cursan la Primaria la terminan, el 5% restante que no puede hacerlo por alguna dificultad, lo hace en más de 400 escuelas especiales de todos los tipos.
Existe una red de más de 12 mil escuelas en el país que abarcan todos los tipos de educación.
En cada provincia existe una universidad de ciencias pedagógicas, donde se forman y superan los maestros y profesores que requieren los territoriosterritorios.
Más de 117 mil educadores realizan estudios de maestría en Ciencias de la Educación y de ellos se han graduado mas de 22 mil.
Un sistema educacional que Un sistema educacional que se corresponda cada vez más se corresponda cada vez más con la igualdad, la justicia con la igualdad, la justicia plena y con la satisfacción plena y con la satisfacción de las necesidades morales de las necesidades morales y sociales de los y sociales de los ciudadanos, para lograr el ciudadanos, para lograr el modelo de sociedad culta modelo de sociedad culta que nos hemos propuesto que nos hemos propuesto crear.crear.
CAMPAÑA NACIONAL DE CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN
CULTURA GENERAL E INTEGRALCULTURA GENERAL E INTEGRAL
MASIVIDAD DE LA SECUNDARIA MASIVIDAD DE LA SECUNDARIA BÁSICA: DESTACAMENTO BÁSICA: DESTACAMENTO PEDAGÓGICO “MANUEL ASCUNCE PEDAGÓGICO “MANUEL ASCUNCE DOMENECH"DOMENECH"
FORMACIÓN EMERGENTE DE FORMACIÓN EMERGENTE DE MAESTROSMAESTROS
TRANSFORMACIONES ACTUALESTRANSFORMACIONES ACTUALES
ESTADO CUBANOESTADO CUBANO
SISTEMASISTEMA NACIONALNACIONAL DE EDUCACIÓNDE EDUCACIÓN
MINISTERIO MINISTERIO DE DE EDUCACIÓNEDUCACIÓNSUPERIORSUPERIOR
PROCESO DOCENTE EDUCATIVOPROCESO DOCENTE EDUCATIVOINTEGRAL, PARTICIPATIVO Y EN CONSTANTE DESARROLLOINTEGRAL, PARTICIPATIVO Y EN CONSTANTE DESARROLLO
MINISTERIO MINISTERIO DE DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN
Que todos los niños que Que todos los niños que nazcan en nuestro país nazcan en nuestro país tengan exactamente las tengan exactamente las mismas posibilidades, mismas posibilidades,
que todos aprendan por que todos aprendan por igual, a partir de las igual, a partir de las
capacidades que en ellos capacidades que en ellos se creen. se creen.
ESTRUCTURA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN DE CUBA
Círculo Infantil
1-5 años
Preescolar 5 años
Vías no institucionales
0-5 años
Primaria 6-11 años
1º a 6º
S. Básica 12-14 años
7º a 9º
Preuniver 15-17 años 10º a 12º
E. de Oficios 2-3 años
UNIVERSIDADES
Secundaria Obrero-
Campesina 1-4
Semestres
EducaciónObrero-
Campesina 1-4
Semestres
Inst. Politécnicos
3-4 años
E. Idiomas 1-4
Semestres
Facultad Obrero-
Campesina 1-6
Semestres
EDUCACIÓN PREESCOLAREDUCACIÓN PREESCOLAR
Atención al Atención al 99,5% de los 99,5% de los niños de 0 a 5 niños de 0 a 5 añosaños
Cobertura:
Preescolar; 12%
Vías no formales; 71%
Círculos Infantiles; 17%
ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIAPRIMARIAAtención integral a 20
alumnos por maestro
Tránsito de los docentes de Tránsito de los docentes de 1ro a 6to grado1ro a 6to grado
Perfeccionar la Perfeccionar la organización escolar y la organización escolar y la doble sesióndoble sesión
EDUCACIÓN ESPECIALEDUCACIÓN ESPECIAL
LograrLograr un desarrollo psíquico un desarrollo psíquico adecuadoadecuado Preparación escolar y laboralPreparación escolar y laboral
Vinculación con el resto de los Vinculación con el resto de los subsistemassubsistemas
429 escuelas especiales: más de 429 escuelas especiales: más de 55600 alumnos55600 alumnos
SECUNDARIA BÁSICASECUNDARIA BÁSICA Desarrollo integral de la personalidadDesarrollo integral de la personalidad
Adquisición de conocimientos básicos y desarrollo Adquisición de conocimientos básicos y desarrollo de habilidades (Lengua Materna, Literatura, de habilidades (Lengua Materna, Literatura, Matemática, Ciencias Naturales y Sociales)Matemática, Ciencias Naturales y Sociales)
Desarrollo de una cultura física y práctica del Desarrollo de una cultura física y práctica del deportedeporte
Conocimiento de otro idiomaConocimiento de otro idioma
Dominio elemental de los principios de la técnica, Dominio elemental de los principios de la técnica, vinculado con la actividad productiva vinculado con la actividad productiva
EDUCACIÓN EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIAPREUNIVERSITARIA(10MO A 12MO GRADO)(10MO A 12MO GRADO)
EDUCACIÓNEDUCACIÓNTÉCNICA Y PROFESIONALTÉCNICA Y PROFESIONAL(OBREROS Y TÉCNICOS MEDIOS(OBREROS Y TÉCNICOS MEDIOS
MMEEDDIIAA
SSUUPPEERRIIOO RR
UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Más de 500 000 estudiantes de pregrado
Más de 113 244 estudiantes en las Universidades Pedagógicas
UNIVERSIDADES PEDAGÓGICASUNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS
CURSOSCURSOS REGULARESREGULARES
DIURNOSDIURNOS
CURSOSCURSOS REGULARESREGULARES
PARAPARATRABAJADORESTRABAJADORES
SUPERACIÓN PROFESIONALSUPERACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN ACADÉMICA DEFORMACIÓN ACADÉMICA DEPOSTGRADOPOSTGRADO
La La educacióneducación tiene que tiene que ocupar el lugar ocupar el lugar
privilegiado y estratégico privilegiado y estratégico que le corresponde.que le corresponde.
Es posibleEs posible desarrollar una desarrollar una educación con altos educación con altos niveles de equidad, niveles de equidad, justicia y calidad.justicia y calidad.
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