View
1.021
Download
17
Category
Preview:
Citation preview
Konsep Dasar Pedagogik
??
Kata “pedagogi” berasal dari paedagogy (Inggris) Yunani = “Paedos” (Anak Laki-laki) + “Agogos” (mengantar/membimbing)
Paedagogie : pendidikanPaedagogiek : ilmu pendidikanPaedagook : pendidik
Pedagogic berarti pembantu anak laki-laki pada jaman Yunani kuno, yang pekerjaannya mengantarkan anak majikannya ke sekolah.
Definisi Pedagogik
•Kemudian secara kiasan pedagogik adalah seorang ahli, yang membimbing anak kearah tujuan hidup tertentu. • Pedagogic adalah ilmu yang mempelajari masalah membimbing anak kearah tujuan tertentu, yaitu supaya ia kelak “mampu secara mandiri menyelesaikan tugas hidupnya”. (Prof. Dr. J. Hoogveld)
Definisi Pedagogik
Menurut Langeveld “pedagogic” ≠ “pedagogi”. Pedagogic = ilmu pendidikan, lebih menitik beratkan kepada pemikiran, perenungan tentang pendidikan. Suatu pemikiran bagaimana kita membimbing anak, mendidik anak.
Pedagogi = pendidikan, yang lebih menekankan pada praktek, menyangkut kegiatan mendidik, kegiatan membimbing anak.
Wikipedia, pedagogi: seni atau ilmu untuk menjadi seorang guru; merujuk pada strategi-strategi pengajaran, atau corak/gaya (style) pengajaran.
Wikipedia, Pedagogi: penggunaan secara tepat strategi-strategi mengajar. Misalnya, Paulo Freire merujuk metode mengajar orang dewasanya sebagai "critical pedagogy". Dalam strategi-strategi mengajar keyakinan-keyakinan filsafati pengajaran dari guru sendiri berinteraksi dengan latar belakang pengetahuan dan pengalaman siswa, situasi-situasi personal, dan lingkungan, juga tujuan-tujuan belajar yang ditetapkan siswa dan guru.
Definisi Pedagogik
v
Definisi Pedagogik
v
Pedagogy, adalah education (pendidikan), istilah bahasa Inggris saat ini yang merujuk pada konteks keseluruhan dari instruction, learning, dan operasi-operasi aktual yang terlibat di dalamnya. Di belahan dunia yang berbahasa Inggris, istilah pedagogy merujuk pada sains atau teori mendidik (the science or theory of educating).
Sinonim Pedagogik Sinonim Pedagogics
(pedagogik, pedagogika):Education, Schooling, teaching, training, tuition, tutelage, tutoring (Wikipedia)
•F.H. Phenix“Education is the process whereby persons
intentionally guide the development of persons”
•Prof. S. Brojonegoro,mendidik berarti memberi tuntunan kepada manusia
yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangan, sampai tercapainya kedewasaan dalam arti rohani dan
jasmani.
•Ki Hajar DewantaraPendidikan adalah tuntunan segala kekuatan kodrat
yang ada pada anak2, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
Definisi Pendidikan
• TAP MPR NO. V/MPR/1973
Pendidikan pada hakikatnya adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam
dan di luar sekolah
UU SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 Pasal 1 (1)Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Definisi Pendidikan
Aspek Perbandingan
Makna Luas Makna Sempit
Pengertian Pendidikan = Perjalanan Hidup
Sekolah, pengajaran di lingkunan formal
Masa Pendidikan Long Life Pada usia tertentu
Lingkungan Pendidikan
Semua Lingkungan Di Sekolah
Bentuk Pendidikan
Pengalaman dalam hidup, terencana dan tidak terencana
Orientasi kepada kegiatan guru, terstruktur, formal, dan terbatas
Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan = tujuan hidup
Terbatas pada pengembangan kemampuan tertentu
Ruang lingkup
pendidikan
Dimensi Idealisme Realisme PragmatismeHub. Manusia Makhluk yang mampu
berpikirTerletak pada kemampuan yang dpt dikerjakan
Hasil evolusi biologis, sosial, dan psikis
Hub. Pengetahuan Perolehan melalui intusi, pengingatan kembali
Perolehan melalui penginderaan
Perolehan melalui teori ilmiah dan pengalaman
Hub. Nilai Mutlak Relatif Harus teruji secara eksperimental
Tujuan Pendidikan Pengembangan Karakter
Penyesuaian diri dan tanggung jawab sosial
Pertumbuhan
Metode Pendidikan Dialogis S-R Problem Solving, Learning by Doing
Peran Pendidikan Pemberi teladan Menguasai materi dan terampil mengajar
Fasilitator peserta didik
Peran Peserta didik Bebas mengembangkan pribadi dan bakat
Mengasai materi, taat dan disiplin
Belajar aktif Pendidikan dalam tinjauan
filsafat
Kausa Material Pedagogik
Substansi Pendidikan
MANUSIA
Kausa Formal
Pedagogik
@Proses mendidik, oleh pendidik@ Proses belajar, oleh penerima didikan (terdidik)@ Proses mendidik = upaya disengaja; karena memiliki tujuan idealistik, individual dan/atau kelompok/masyarakat/bangsa@ Tujuan idealistik berbentuk ideologi, keyakinan atau kepercayaan, dan konsep-konsep lainnya.@Tujuan idealistik bersumber dari budaya masyarakat/bangsa, filsafat, dan pemahaman agama@ Education ≠ teaching, instruction, or training@ Education = teaching, instruction, or training + idealistic aims
Realitas Pendidikan
Konsep Dasar Pedagogik
Basic assumptions adalah titik tolak dalam berpikir
dan bekerja
Mendidik melibatkan manusia, sebagai individu
dan sebagai kelompok/masyarakat/
bangsa.
Mendidik selalu bertumpu pada basic assumptions tentang
manusia.
Konsep Dasar Pedagogik
Dalam Pedagogik, ilmu dan filsafat berkombinasi dalam upaya perubahan,
pertumbuhan /perkembangan manusia dan masyarakat/bangsa
mencapai tujuan idealistiknya
Komunikasi nondiskursif tertentu hanya dilakukan manusia sebagai makhluk
tertinggi. Pendidik tidak dapat diwakili oleh mesin yang paling canggih yang pernah atau akan
diciptakan.
Pendidik adalah representasi manusia,
yang akan terlibat dalam komunikasi diskursif dan
nondiskursif.
Konsep Dasar Pedagogik
Mendidik menjadikan terdidik terhubung dengan budaya masyarakat:
Warisan budaya masa lalu (pedagogi konservatif)Budaya modern (pedagogi modernisme/sekuler) Koreksi budaya (pedagogi kritis)Budaya pascamodernisme (pedagogi gender, etnopedagogi
Mendidik melibatkan komunikasi:Komunikasi diskursifKomunikasi non-diskursif (indirect teaching)
Konsep Dasar Pedagogik
Mendidik menjadikan terdidik terhubung dengan budaya masyarakat:
Warisan budaya masa lalu (pedagogi konservatif)Budaya modern (pedagogi modernisme/sekuler) Koreksi budaya (pedagogi kritis)Budaya pascamodernisme (pedagogi gender, etnopedagogi
Mendidik mengasumsikan tahap-tahap perkembangan:
PedagogiAndragogi
Matur nuwun, jazakumullah....Matur nuwun, jazakumullah....
Recommended