Invierte en clase uimp

Invierte (en) la clase

Invierte (en) tu clase@jlred1978

Flipped LearningUIMP. Valencia.

1. El sentido de invertir la clase.

2. Invertir (en) tu clase. Transformar el aprendizaje.

3. Mis fracasos, errores y éxitos.

4. Aprendizaje cooperativo para una inversión total.

Cita del caballo de Henry Ford

¿El Aprendizaje invertido es ese caballo en la Educación?

Entonces ¿invertir para que?

¿para hacer lo mismo?

¿Quién lo ha dicho?

¿Montserrat del Pozo?

¿Richard Gerver?

¿Fernando Trujillo?

¿Ejército de los Estados Unidos?

os dejo un minuto

Army Learning Model

¿Ejército como modelo educativo?

Flipped

Learning

Invierte (en) clase

Mejor si Invertimos (en) clase

TiempoRequiere tiempo

Esfuerzo

Requiere esfuerzo

¡Tenemos que crear!

Más tiempo paraMás tiempo

Proyectos y tareas integradas

Proyectos y tareas integradas

Aprendizaje Cooperativo

Aprendizaje Cooperativo

Ludificación

No basta con invertir (flip), también significa TRANSFORMAR

No basta con invertir, flip también es TRANSFORMAR

NECESARIA UNA METAMORFOSIS

Necesitamos una metamorfosis

● Metodología, currículum y evaluación.

● Rol docente-alumno● Organización del centro● Arquitectura del centro

Ferrán Ruiz Tárrago

Enseñanza invertida toca dos pilares: cambio metodológico y rol docente-alumno

Aprendizaje Invertido

Cambio metodológico Rol docente-alumno

Metodología: complemento ideal ABP

En clase menos presión por el tiempo

No tengo presión por el tiempo

Más tiempo para hablar de emociones y sentimientos

Más tiempo para hablar de emociones y sentimientos

Cambio en el rol docente-alumno

Cambio de rol: el alumnado es el centro

Periodos de atención que evitan esto

Más aprendizaje cooperativo

Trabajo cooperativo

¿Cómo lo hago?

¿Cómo hacerlo?

Canales de video

320 suscriptores (mayoría Escuela de adultos)

Temario de Geografía 2º Bachillerato 3 horas y 30 minutos.

Temario Sociales 3º ESO 56 minutos

Sociales en Proyecto

Mis errores

Flipped=Deberes

Enseñanza invertida para mi alumnado=Deberes

No he conseguido desarrollar actividades adecuadas al visionado

Actividades adecuadas al visionado

Mejoras Mejoras

Hacer más real la inversión

Inversión hecha por el alumnado

En la inversión total el aprendizaje cooperativo es fundamental