Formation néo aed 71

Collège Croix Menée – Le Creusot1er décembre 2015

Formation néo AED 71

Les serious games

Définition du CERIMES : (Centre de ressources et d'informations sur le multimédia pour l'enseignement supérieur)

"Véritable outil de formation, communication, simulation, [le jeu sérieux est] en quelque sorte une déclinaison utile du jeu vidéo au service des professionnels.""Les Serious Games (ou jeux sérieux) sont des applications développées à partir des technologies avancées du jeu vidéo, faisant appel aux mêmes approches de design et savoir-faire que le jeu classique (3D temps réel, simulation d'objets, d'individus, d'environnements…) mais qui dépassent la seule dimension du divertissement. "

Qu’est-ce qu’un serious game?

Karen CHABRIAC, Savoirs CDI« […] ce qui distingue le jeu sérieux du jeu vidéo

classique semble être la finalité même du jeu : compréhension, information, apprentissage, éducation, amélioration des compétences d'un côté ; plaisir de l'autre. Aberkane (cité dans le rapport Fourgous) indique à ce titre que « le jeu sérieux c'est l'utilisation du plaisir comme moyen au lieu d'une fin ».

Source : Eduscol http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/jeuxserieux/notion/definitions

Sélection DANE Dijon

Jeu créé par SFR

Deux entretiens d’embauche.

Objectif : préparer les jeunes adultes en quête d’emploi afin de savoir quoi dire lors de l’entretien d’embauche et d’identifier les erreurs à éviter.

Mon entretien d’embauche

Etape n°1: choisir un avatar

Etape n°2: choisir une offre d’emploi

Etape n°3 : éléments de contextualisation

Mon coach APB Jeu de stratégie conçu par

l’ONISEPDémarches à entreprendre

au cours d’une année de terminale afin de réussir son inscription dans l'enseignement supérieur

Objectif : réussir les étapes de la procédure Admission Post-Bac.

8 personnages aux profils bien distincts et 3 niveaux de jeu, dont 1 niveau débutant avec tutoriel en option.

Etape n°1: choisir son avatar

Etape n°2 : éléments de contextualisation

Etape n°3: suivre les consignes

Emilie MACHINProfesseur documentaliste

Lycée Léon Blum – Le Creusot (71)