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1. Lenguaje
2. Es la capacidad de comprensin y de comunicacin con el resto de
personas
3. Lenguaje
Existen varios contextos:
El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos
para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos
utilizando el signo lingstico. Aun as, hay diversos tipos de
lenguaje.
comunicarse
4. El signo lingstico consta de un significante y un significado,
producindose una relacin inseparable entre ellos denominada
significacin.
Porque la manzana es manzana?
Y si la llamramos pera
5. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo
desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite
al proceso de adquisicin del lenguaje por el ser humano
6. y la filogenia, es la disciplina lingstica que estudia el cambio
de las lenguas con el tiempo y el proceso de cambio
lingstico.
7. El lenguaje humano trasciende el leguaje articulado, y por esta
razn es particularmente complejo captarlo en su totalidad, porque
no slo comprende la manifestacin sonora sino que incluye tambin la
mmica, los gestos, y las expresiones del rostro y del cuerpo, adems
del tono de la voz y la intencin que siempre lleva implcita la
informacin que se desea comunicar.
8. El lenguaje animal se basa en el uso de seales sonoras, visuales
y olfativas a modo de signos para referirse a un referente o un
significado diferente de dichas seales. Dentro del lenguaje animal
estn los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc.
9. ejemplo lenguaje:
A travs de los sonidos
10. Len marino
11. Los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas,
que se usan en matemtica y otras disciplinas formales, incluyendo
lenguajes de programacin. Estas construcciones tienen estructuras
internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que
pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que
ste.
12. El prelenguaje es un sistema de comunicacin rudimentario que se
aprecia en el lenguaje de los bebs y que constituye la base de la
adquisicin de este. Se da a travs y mediante un conjunto de
cualidades necesarias para que el beb pueda adquirir el lenguaje, y
constituyen capacidades neurofisiolgicas y psicolgicas entre las
que destacan percepcin, motricidad, imitacin y memoria.
13. El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente
desarrollada en el ser humano; es un sistema de comunicacin ms
especializado que los de otras especies animales, a la vez
fisiolgico y psquico, que pertenece tanto al dominio individual
como al social y que nos capacita para abstraer, conceptualizar y
comunicar. Segn Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano
estructurado debe diferenciarse entre lengua y habla:
14. a) Lengua: llamada tambin idioma, especialmente para usos
extralingsticos. Es un modelo general y constante para todos los
miembros de una colectividad lingstica. Los humanos crean un nmero
infinito de comunicaciones a partir de un nmero finito de
elementos, por ejemplo a travs de esquemas o mapas conceptuales. La
representacin de dicha capacidad es lo que se conoce como lengua,
es decir el cdigo. Una definicin convencional de lengua es la de
"signos lingsticos que sirve a los miembros de una comunidad de
hablantes para comunicarse".
15. b) Habla: materializacin o recreacin momentnea de ese modelo en
cada miembro de la colectividad lingstica. Es un acto individual y
voluntario en el que a travs de actos de fonacin y escritura, el
hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son las diversas
manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la
lengua.
16. El lenguaje interfiere en el mensaje porque toda comunicacin es
una interpretacin.
17. El dialecto se refiere a una variante geogrfica de un idioma
(por ejemplo el espaol dominicano hablado en la Repblica Dominicana
y el espaol hablado en Madrid). Los idiomas se expresan con rasgos
distintivos en cada regin o grupo social. Estos rasgos distintivos
pueden ser de tipo fnico, morfolgico, sintctico, semntico y
pragmtico.
18. Comunicacin acstica [editar]
Las ondas sonoras pueden variar de altura e intensidad con rapidez.
Sirven para trasmitir una amplia gama de informacin. Estas seales
viajan en todas direcciones y el receptor las localiza con
facilidad.
Por ejemplo, los monos aulladores y algunas aves, ranas y sapos
poseen grandes sacos vocales que aumentan considerablemente los
sonidos que emiten. En los caso de los sapos, emiten un sonido para
atraer a la hembra y otro para "avisar" a otros que l tambin es
macho. Las cigarras que cantan son machos, y lo hacen para atraer a
las hembras. Los pollitos emiten sonidos de distinta intensidad en
donde avisan a la gallina distintas situaciones (si estn asustados
o si tienen hambre o fro). Los cocodrilos, cuando estn por nacer,
emiten sonidos con lo que avisan a su madre y ella destapa el nido
subterrneo para que los pequeos puedan subir a la superficie.
19. Comunicacin visual
Muchos animales diferentes usan estas seales, que se pueden
encender y apagar en un instante, aunque por lo general son tiles
en determinadas horas del da. Suelen ser llamativas o consistir en
movimientos bruscos. Por ejemplo, una de las garras del cangrejo
violinista macho es mayor que la otra, tiene colores fuertes y la
sacude para atraer a las hembras. Los colores y diseos de las alas
de las mariposas y de los machos de muchas aves atraen a sus
compaeras en distancias cortas. Cuando vuelan por la noche, los
lampridos machos producen destellos luminosos con seales
caractersticas, mientras que las hembras responden con sus
destellos desde el suelo.
20. Comunicacin tctil
La comunicacin tctil se refiere a las seales transmitidas a travs
del contacto de la piel o partes exteriores de los seres vivos.
Estas seales sirven al alcance de la mano y tienen una gran
importancia entre los primates, como una forma de indicacin de
amistad y para tranquilizar. El hecho de que un individuo cuide al
otro, por ejemplo eliminndole los parsitos indeseables, es su
manera de reforzar los lazos familiares y de amistad. Los
mecanismos principales son:
Transmisin por vibraciones. Actan slo en distancias muy cortas.
Para indicar su presencia a las hembras, los machos de las araas de
estuche hacen vibrar sus membranas de un modo caracterstico. Los
cocodrilos producen vibraciones desde el interior de sus cuerpos
para producir vibraciones que la hembra pueda percibir.
Transmisin elctrico. Algunos peces que viven en los ros lodosos de
Amrica del Sur y frica usan estas seales capaces de atravesar
cuerpos slidos. Son utilizadas para la agresin, para el cortejo y
para orientarse.
21. El lenguaje en la naturaleza
Comunicacin qumica
Dependen del sentido del olfato y en algunas ocasiones del gusto.
Estas seales pueden recorrer grandes distancias cuando son
transportadas por las corrientes del aire, aunque slo son
percibidas a favor del viento. Las sustancias qumicas especficas
que producen efectos concretos se llaman feromonas. En las colonias
de abejas, por ejemplo, la reina produce una feromona "real" que
impide el desarrollo de los ovarios de las obreras. Las feromonas
tienen una gran importancia en lo relativo a la atraccin
sexual.
22. Karl Wernicke (1848-1904)
Wernicke tambin formul una teora general sobre la afasia que
propona la relacin entre cada uno de los componentes del lenguaje y
un rea cerebral determinada. Segn l, la afasia afectaba slo al
lenguaje aunque pudieran presentarse determinados sntomas
asociados
23. Trastornos del lenguaje oral: por causas orgnicas o por causas
psicolgicas.
Disartria: Dificultad para articular slabas. Se observa en la
parlisis general progresiva, lesiones de algunos nervios craneales
y en las intoxicaciones por alcohol y barbitricos.
Afasia: Imposibilidad para comunicarse por lenguaje hablado, ledo o
escrito como consecuencia de una lesin cerebral, una vez que el
sujeto ha adquirido un lenguaje si quiera elemental
Dislalia: Sustitucin, alteracin u omisin de los fonemas sin que
haya trastornos de los rganos del habla.
Ejemplo: Lalacin (reemplazo de la R por la L).
24. Disfemias: Alteracin en la emisin de las palabras. Las ms
frecuentes son el tartamudeo y el balbuceo. Caracterstico en
neurticos y psicpatas.
Disfonas: Alteraciones del tono y timbre de voz cuya causa reside
en el aparto fonador. Ejemplo: Afona en los alcohlicos, voz apagada
en deprimidos.
25. Afasia motriz o de Broca (afasia de expresin): dao en el
hemisferio izquierdo. El paciente comprende lo que se le dice y
sabe lo que quiere decir, pero no lo puede expresar, ni verbal ni
escrito.
26. Afasia sensorial o de Wernicke (afasia de comprensin): El
paciente habla pero no coordina las palabras o los sonidos, oye
pero no comprende las palabras que se le dirige, ve las letras y
signos escritos pero es incapaz de leerlas (Alexia) e incapaz de
escribir (Agrafia).
Wernicke estableci la afasia sensorial como entidad clnica situando
la lesin en la parte posterior del lbulo temporal (primera
circunvolucin temporal izquierda), y cuya principal evidencia era
la prdida de la comprensin verbal o auditiva.
27. Afasia global (Expresin -comprensin): Lesiones de los lbulos
frontal y temporal del hemisferio izquierdo. Imposibilidad de
hablar y alteraciones de la compresin verbal, de la lectura y
escritura.
28. Trastornos del lenguaje escrito
Disgrafa: Irregularidades graves en los trazos de la escritura.
Ejemplo: Alcoholismo, edad, senil, parlisis general
progresiva.
Agrafia y alexia: La agrafia es la imposibilidad de expresar los
pensamientos por medio de la escritura. La alexia es la dificultad
para reconocer letras
29. tambin es necesario mencionar las formas artsticas como
expresin comunicativa; la msica, la pintura, la escultura... poseen
su propio lenguaje.
30.
Amimia: Inmovilidad de los rasgos fisonmicos. No hay expresin
afectiva. Esquizofrenia, depresin o en los estados
estupurosos.
Trastornos cualitativos: Paramimias: Expresiones no relacionadas
con el estado de nimo del sujeto. Simulaciones de los delincuentes
y estados delirantes.
32. LENGUAJE CORPORAL
Cuidado!
Tus movimientos te delatan
El lenguaje corporal,que no es ms que todo lo que t trasmites por
medio de movimientos o gestos, delatacompletamente tus sentimientos
o percepcin acerca de la persona con la que est
interactuando.
33. Cuando conversas con una o varias personas, reflejas y envas
miles de seales y mensajes a travs de tu comportamiento. As que
presta atencin y scale provecho a los siguientes datos, porque
tanto en tu vida laboral como en la personal, te sern de gran
provecho.
34. 35. 36. 37. 38. Gestos sensuales y sexuales...
39. 40. Ejercicio:
Identifica los sig. sonidos
5
1
9
2
6
10
3
11
7
4
8
12
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