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EVALUACION DE HISTORIA
Unidad N°3 “Chile un país de mestizaje”
Nombre:_________________________________________ Curso: 2°B
Fecha: 19 de noviembre Ptje ideal: ____ Ptje real:___ NOTA:
I. Lee y encierra la alternativa correcta (1 punto cada una)
1-¿Qué significa que seamos mestizos?
a) Por ser una mezcla de españoles e ingleses.b) Por ser una mezcla de ambas culturas: españoles e indígenas.c) Por ser hijo de padres de la misma raza o cultura.
2-¿Quiénes participaron en el proceso de mestizaje de Chile?
a) Los pueblos originarios y los portugueses.b) Los españoles y franceses.c) Los españoles y pueblos originarios.
3- El proceso de mestizaje llegó con la llegada de:
a) Los japonesesb) Españolesc) Araucanos.
4-¿Qué les enseñaron los pueblos originarios a los españoles?
a) El caballo, la vaca y la religión.b) La papa, maíz y a domesticar
animales.c) La naranja, la manzana y el trigo.
5-¿Qué les enseñaron los españoles a los pueblos originarios?
a) La religión católica, trigo, la vaca y el caballo.
b) La manzana, el zapallo y la cebolla.c) La naranja, el zapallo y el ají.
6- ¿Qué significa inmigrante?a) Una persona que viaja por barco y
aviónb) Una persona que viaja todos los días
a un lugar diferente,c) Una persona que llega a un país
distinto al suyo y se queda allí por mucho tiempo
7-¿Quién descubrió Chile?a) Cristóbal Colón.b) Pedro de Valdivia.c) Diego de Almagro
8-¿Quién conquistó Chile?a) Pedro de Valdiviab) Diego de Almagroc) Arturo Prat.
9-¿Qué aportes nos entregaron los inmigrantes ingleses?
a) El té y el cuartel de bomberos.b) El kuchen.c) El sushi y las construcciones de casas.
10- Se dedicaron a la industria textil y al comercio, actividades que desarrollan hasta el día de hoy.¿A qué pueblo inmigrante pertenece?
a) Alemanesb) Inglesesc) Palestinos
11-Es una de las principales colonias extranjeras de chile, sus aportes son en la gastronomía; suspiro de limeña y ceviche. ¿Esta descripción corresponde a los inmigrantes.
a) Bolivianosb) Peruanosc) Argentinos
12-Se han establecido en Arica, Iquique y Santiago, principalmente, y se dedican al comercio.
a) Chinos, japoneses y coreanos.b) Bolivianos y peruanos.c) Alemanes y libaneses.
12- Habitan Arica y Calama, principalmente. Tenemos un gran vínculo cultural y de comercio con ellos, y compartimos algunas expresiones artísticas y religiosas. ¿A qué pueblo inmigrante corresponde?
a) Bolivianosb) Peruanosc) Brasileños.
13. Se ubican en Santiago y en la Zona Sur, en la Patagonia. Principalmente son profesionales y deportistas que aportan en áreas como el fútbol, tenis y negocios.
a) Brasileñosb) Colombianosc) Argentinos.
13.- Actualmente los inmigrantes del presente proviene de:
a) China, Perú y Boliviab) Alemania, Inglaterra y Japónc) Corea, Francia y Tailandia.
14.- ¿Quién fue la conquistadora de Chile junto a Pedro de Valdivia y fundadora de la actual ciudad de Santiago de Chile?a) Inés de Suarezb) Carmela Carvajalc) Isabel Riquelme
II. Escribe el nombre del origen que corresponde a cada alimento (1 punto cada una)
____________ ______________ ________________ ________________
_____________ ______________ ________________ _____________
III. Encierra en un círculo de color rojo si son de herencia Española y de color azul si son de herencia de los pueblos originarios ( 1 punto cada uno)
IV. Responde con verdadero o falso, justifica las falsas ( 1 punto cada uno)
1. ______ A los mapuches les llamó la atención la llegada de los españoles por las riquezas que traían. ________________________________________________________________________
2. ______ Las culturas de los mapuches y los españoles eran iguales.________________________________________________________________________
3. ______ Los españoles eran esclavizados por los mapuches.________________________________________________________________________
4. ______ El significado de “mapuche” es “Gente de Chile”.________________________________________________________________________
5. ______ Algunos pueblos existentes son Rapanui, Diaguita y quechua.________________________________________________________________________
6. ______ Los mapuches estaban a gusto con la llegada de los españoles.________________________________________________________________________
7. ______ Los inmigrantes del pasado llegaron en avión.________________________________________________________________________
V. Observa el esquema y completa con la información (3 puntos cada uno)
¿Qué es un inmigrante? ¿Cómo debemos tratarlos? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
VI. Une cada bandera con el inmigrante que corresponde ( 1 punto cada una)
VII. Completa el siguiente esquema (4 puntos)
VIII. Escribe el número del personaje de nuestra historia en la descripción que corresponde ( 1 punto cada una)
1 _____ Pintor alemán que destacó por sus pinturas de cuadros costumbristas como: “El huaso y la lavandera”, “La iglesia de Andacollo”
2 _____ Filósofo, educador venezolano fundador de la casa de estudios Universidad de Chile de la cual fue su primer rector.
3 _____ Botánico e historiador Francés, estudió la flora y fauna y geografía de Chile
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