ePush Abschlusspraesentation MMKH/ELCH 2010

Zwei Jahre Vernetzungs- und Integrationsprojekt ePUSH

Zur Einleitung...

Fünf Maßnahmen

eCommunity Building

eInfrastruktur

eSupportSchlüsselkompetenzen

eQualifizierung

eModulPrüfung

Fünf Maßnahmen

eCommunity Building

eInfrastruktur

eSupportSchlüsselkompetenzen

eQualifizierung

eModulPrüfung

Orientierung und Vernetzungdigitale Prüfungs-

möglichkeiten

eLearning im Studienbereich Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen

Schnittstellen zwischenvirtuellen und

realen Räumen

Gestaltung undSystematisierung von

(e)Szenarien

eModulPrüfung bis Juni 2009

•Second Life als Prüfungsumgebung

•Leitfaden ePrüfungenRechtlichesTechnischesDidaktisches

•(e)Portfolio (Einstieg)

eQualifizierung

(e)Portfolio AG

•Webmagazin•Dossiers •News•Veranstaltungen•Portraits

•Community

•(e)Portfolio AG

eCommunityBuilding

eModulPrüfung

eQualifizierung

MZ-Workshops

eInfrastruktur

•Notebookcenter

•Infoscreens

•digitale Tafeln

•Notebook- Arbeitsplätze

•NotebookStudy

eSupport Schlüsselkompetenzen

•ABK Blended Learning

•Schlüsselkompetenzkompass

•ABK-Online Granulate

•eTutorInnen

eQualifizierung

•Beschreibungssprache für eSzenarien

•Online Analyse- und Planungstool für eSzenarien

•Entwicklung von Szenarientemplates

•ePortfolio-Einsatz im Master of Higher Education

(e)Portfolio AG

bis August 2009

Koordination - Support - Vernetzung

• Sichtbarkeit und Öffentlichkeitsarbeit

• Dokumentation und Evaluation

• AGs und Gesprächskreise

• Projektinterne und externe Vernetzung

AG Sichtbarkeit

Posteraktion

Buzzer-UmfragenGooglemarker

AG (e)Portfolio

AG Web

BlogpräsenzTwitter

Portfolio-Tag

Trendstudie Mediennutzunglife.epb.uni-hamburg.de/usage

• Webmagazin life• digitale Tafeln

• Infoscreens• NotebookCenter

WebmagazinAufwand

• (e)Portfolio AGNu

tzen

• NotebookStudy

• ePrüfungen

• eTutorium

Weiterführung von Teilmaßnahmen im *mms-elb / MZ ab 1.4.2010

• Community life

eCommunity Building

eInfrastruktureQuali

fizierung

eModulPrüfung

eSupportSchlüssel

kompetenzen

Koordination • Dokumentation

Herausforderungen•Vernetzung und Kooperation

•Kontinuität und Weiterentwicklung

•Komplexität und Koordination

•Evaluation und Vision

•Projektstart: 01.10.2007 > 01.02.2008•Projektende: 30.09.2009 > 31.03.2010 > 31.10.2010 > 31.12-2010

Publikationen & VorträgeVeröffentlichungen (Auszug)

Christina Schwalbe, Torsten Meyer, Birte Frische, Alexander Tscheulin: „ePUSH - Sichtbarkeit und 'gefühlte Normalität'“. In: Hamburger eLearning Magazin, Ausgabe 1, Universität Hamburg, Dezember 2008, S. 4-5

Torsten Meyer, Birte Frische: „ePortfolios im Projekt ePUSH – Verständigung über Möglichkeiten und Grenzen des ePortfolios aus pädagogscher und hochschuldidaktischer Sicht“. In: Hamburger eLearning Magazin, Ausgabe 2, Universität Hamburg, August 2009, S. 31-32

Wey-Han Tan und Inga Schünemann: „eAssessment im Projekt ePUSH – Prüfung von eAssessment-Integration in die Lehrorganisation“. In: Hamburger eLearning Magazin, Ausgabe 2, Universität Hamburg, August 2009, S. 30

Torsten Meyer, Christina Schwalbe: „ePush – Digitale Vernetzung und Integration in einer Fakultät“. In: e-teaching.org, Themenspecial “Web 2.0 in der Lehre”, September 2008 (http://www.e-teaching.org/materialien/praxisberichte/ePush)

Torsten Meyer, Christina Schwalbe: „Neue Medien in der Bildung - technische oder kulturelle Herausforderung (Zwischen-)Bericht aus der Projektpraxis ePUSH“. In: N. Apostolopoulos/H. Hoffmann/V. Mansmann/A. Schwill (Hrsg.): E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. (Publikation + Vortrag auf der GMW09)

Torsten Meyer, Christina Schwalbe: „ePUSH - auf dem Weg zu einer neuen Lehr- und Lernkultur“. Postereinreichung auf der GMW 08. In: „Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten“. Münster/New York/München/Berlin: Waxmann 2008, S. 328

Marianne Merkt: Das studienbegleitende eLehrportfolio im "Master of Higher Education" – eine Fallstudie in: „Neue Medien und individuelle Leistungsdarstellung – Möglichkeiten und Grenzen von ePortfolios und eAssessments", Zeitschrift für Medienpädagogik 18, 2009/2010

Torsten Meyer, Ralf Appelt, Christina Schwalbe, Tan (Hg.): „Medien & Bildung. Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel“. Wiesbaden: VS-Verlag 2010

Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe (Hg.): Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen. Wiesbaden: VS-Verlag 2010

Vorträge

Christina Schwalbe: „Portfolio-Strategien im Projekt ePUSH – digitale Wissensorganisation als Teil einer neuen Lehr- und Lernkultur“, Campus Innovation 2009, Hamburg

Christina Schwalbe: „Neue Medien in der Bildung - technische oder kulturelle Herausforderung? (Zwischen-)Bericht aus der Projektpraxis ePUSH. „E-Learning 2009 – Lernen im digitalen Zeitalter“, FU Berlin

Christina Schwalbe: „ePUSH – First Level Support und Strukturentwicklung“e-teaching.org Online Podium „E-Learning Support vor Ort“, http://connect.iwm-kmrc.de/p59736397/  

Christina Schwalbe: „ePUSH – Hochschulentwicklung an der Fakultät EPB“. Campus Innovation 2008, Hamburg, http://www.podcampus.de/node/1799

Birte Frische: "ePUSH- Für eine neue Lehr- und Lernkultur" auf der Open Uni 2009

Torsten Meyer, Andreas Hebbel-Seeger, Birte Frische, Jonas Wegner: „ePUSH“, Präsentation auf dem IV. Konferenztag Studium und Lehre, Universität Hamburg, 13.06.2008

Thomas Häcker: Entwicklungsportfolios – Bedrohung oder Mehrwert für angehende Lehrerinnen. Vortrag im Rahmen des ePortfolio-Tages, Universität Hamburg, 29.01.2009

Sonstiges

Informationsstand bei der Campus Innovation 2009 und der Open Uni 2009

Film als Dokumentation des Teilprojektes eQualifizierung mit Interviews von Lehrenden, Studierenden und eTutorinnen. Abrufbar unter: http://www.zhw.uni-hamburg.de/uploads/eQualifizierung.mp4 http://tinyurl.com/Beschreibungssprache - Adaption der entwickelten Beschreibungssprache durch die GH Kassel

„True Fiction - where no student has gone before“, Dokumentarfilm über das Projekt ePush, 2010, http://www.truefiction-derfilm.de Beiträge über das Projekt ePUSH in den „Kommentierten Vorlesungsverzeichnissen Medien & Bildung“ 2008-2010

„Reiseführer eLearning“, Broschüre für Lehrende über konkrete Möglichkeiten im Bereich eLearning/eInfrastruktur aus dem Projekt ePUSH und bestehenden Services

www.truefiction-derfilm.de

Handreichungen,Ein/Ausblicke

Wey-Han TaneLearning Büro der Fakultät EPBelb.epb@uni-hamburg.deTel.: 42838-7666http://mms.uni-hamburg.de/elb

Ralf AppeltMultimedia Studio der Fakultät EPBmms@uni-hamburg.deTel.: 42838-2130http://mms.uni-hamburg.de/zentrale

ELCH-Projekte-Präsentation 27.10.2010 / MMKH