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Introducción al Correo Electronico en la Educación.
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El Correo Electrónico en
la Educación.
Es un método para crear, enviar y recibirmensajes a través de sistemas decomunicación electrónica.
Medios de comunicación asincrónicos o
diacrónicos
El correo-eForos de
discusión.
Importancia del
correo electrónico.
Uso del correo
electrónico
Formas de
comportamiento.
Aspectos
Técnicos.Definición de Correo
-e
Estructura dela
dirección.
Envió de
documentos
Ventajas y limitación.
Elementos
estructurales.
Función del correo –
e.
Administración del
correo.
importancia del Correo Electrónico
en educación• Medio de comunicación.• Utilización en áreas del conocimiento.• Dio inicio a la Educación a Distancia• Permite enviar y recibir mensajes.• Fácil de usar.• Herramienta gratuita.• Online.• Tiempo real.• servicio más importante actualmente de la
Internet.
Definición de Correo-E
• Es un medio de comunicación asincrónica de laInternet que permite enviar y recibir mensajes aotras personas a través de las redes.
Usos en educación:
• Enviar y recibir documentos Ejemplos:▫ Artículos▫ Tareas▫ Investigaciones▫ ejercicios
• Revisar trabajos o tareas sin importar la horade entrega.
• Contestar dudas que no fueron planteadas enla clase.
Usos en educación:
• Hacer aclaraciones a los estudiantes que no hancomprendido algún ejercicio, tarea o forma deestudio.
• Enviar avisos de eventos educativos colateralesal programa de estudio.
Estructura de la dirección
electrónica:
1. ¿De qué elementos se compone una dirección electrónica de correo?
2. ¿Cómo es que la máquina sabe a dónde lo debe enviar?
3. ¿Cómo es que el mensaje llega a su destino sin perderse?
¿De qué elementos se compone una dirección electrónica de correo?
nombre_usuario@nombre_del_servidor.entidad_o_país
nombre_usuario@nombre_del_servidor.entidad_o_paísnombre_usuario@nombre_del_servidor.entidad_o_país
¿Cómo es que la máquina sabe a dónde lo debe enviar?
Categorías de dominio:
Categoría Tipo de dominio Ejemplo
com Comerciales microsoft.com.mx
edu Educativas unam.edu.mx
gob Gobierno gobierno.gob.mx
mil Militares nic.mil
netOrganización administrativa o unared en general
gbm.net
org Organizaciones no lucrativas w3.org
¿Cómo es que el mensaje llega a su destino sin perderse?
La contraseña del usuario de la cuenta de
correo:
• La contraseña permite verificar el nombredel usuario, de manera que nadie máspueda utilizar la cuenta de correo.
Especificaciones acerca de la
autenticación
• Una vez recopilada toda la información,se configura en el programa de correoelectrónico.
Ventajas del correo-e
• Su disponibilidad en todo momento.
• Es altamente seguro.
• Puede enviarse todo tipo de archivos digitales.
• No hay pérdida de mensajes.
• Es muy económico.
Limitaciones en su uso
• Sirve si cuentas con una conexiona ainternet.
• Limitación en capacidad de envió deinformación.
• No tienen a veces suficiente espaciode memoria.
• Saturación de correos basuras.
Funciones del correo-e
• Lectura de mensajes: recibidos, enviados yeliminados .
• Crear un mensaje nuevo.
• Guardar los mensajes leídos en una carpeta.
• Guardar archivos adjuntos.
Funciones del correo-e
• Eliminar correos.
• Guardar la dirección del remitente en libreta de direcciones.
• Marcar mensajes como leídos o no leídos.
• Imprimir los mensajes recibidos o enviados.
¿Cómo funciona?
El correo-e gratuito es un servicio demensajería electrónica que es ofertado,proporcionado y patrocinado por unaempresa publicista.
Características de los proveedores
conocidos:
NOMBRE ALMACEN POP/SMTP ADJUNTOS ANTIVIRUS COSTO
Hotmail 250 Mb Si Hasta 10 Mb Si Sin
costo
Hotmail Max 2 Gb Si Hasta 10 Mb Si Mínimo
Yahoo 1 Gb Si Hasta 10 Mb Si Sin
costo
Speedy 35 Mb Si Hasta 15 Mb Depende Alto
Flash Ilimitado Si Hasta 100 mb Depende Alto
G mail 2 Gb Si Depende No Sin
costo
Formas de comportamiento al
enviar y recibir correo-e
• ¿Sabes cómo escribir los correos cuandose dirige a sus contactos?
• ¿Distingue qué tipo de información esconveniente o inconveniente enviarles?
•¿Sabes cómo escribir los correoscuando se dirige a sus contactos?▫ Contestar de manera simple.
▫ No adjuntar emoticones.
▫ Enviar una descripciónrelacionado con el asunto.
•¿Distingue qué tipo deinformación es conveniente oinconveniente enviarles?▫ Videos
▫ Fotos
▫ Archivos comprimidos
▫ Programas
▫ musica
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