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E N E N T O R N O S D E A P R E N D I Z A J E AVA
ACOMPAÑAMIENTO
Innova con su práctica pedagógica
Apoya procesos de aprendizaje
Reconoce necesidades de información
Evalúa diferentes formas de acompañamiento
Planifica y crea su propio PLEP
E-MEDIADOR
E-MEDIADOR
• Invita en un ambiente de empatía a la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje
E-MEDIADOR
• Hacer grata la llegada del E-estudiante al ambiente virtual de aprendizaje y lo invita a explorar los diferentes módulos de la plataforma
ENTORNOS DE APRENDIZAJE
INFORMACIÓN INICIAL
INFORMACIÓN INICIAL
Guiar
BIENVENIDA
•Hacer grato la llegada del E-estudiante al ambiente virtual de aprendizaje
INFORMACIÓN INICIAL
Bienvenida, Foro general y de noticias, agenda, Instructivo de Navegación; se convierten en una guía global de actividades.
ENTORNO DE CONOCIMIENTO
ENTORNO DE CONOCIMIENTO
ENTORNO DE CONOCIMIENTO
Contiene el Syllabus y referencias bibliográficas por cadaUnidad temática o momento de aprendizaje
SYLLABUS
Contiene componentes del curriculum:
1- Descripción del curso2- Propósito3- Lista de objetivos específicos4- Materiales y recursos de todo tipo requeridos5- Calendario por semana6- Lista de asignaciones7- Modo de evaluación de cada asignación (tarea)8- Calendario de evaluación9- Distribución porcentual de puntos por asignaciones10- Normativas del curso11- Anexos (documentos necesarios)
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
“el aprendizaje colaborativo es el uso instruccional de pequeños grupos de tal forma que los estudiantes trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás” Johnson. Et al. (1993)
APRENDIZAJE COLABORATIVO
En la caja de herramientas encontraremos instrumentos adecuados para facilitar el desarrollo de los propósitosde cada momento de aprendizaje
APRENDIZAJE PRÁCTICO
APRENDIZAJE PRÁCTICO
APRENDIZAJE PRÁCTICO
Este entorno nos dará herramientas para crear nuestro Propio Entorno Personal de Aprendizaje y Colaborativo PLEP, con el manejo de recursos en la Web 2.0 o 3.0
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
En el E-portafolio, mediante el listado de chequeo y el de fortalezas- debilidades, podremos observar nuestros avances y falencias enEl camino de aprendizaje
GESTIÓN
GESTIÓN
GESTIÓN
Encontraremos componentes del ambiente universitario que nos acoge como: Portal universitario Reglamento estudiantil Políticas de plagio Consejería virtual Red virtual de tutores
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