View
45.470
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
9. SıNıF Dil Ve AnlatıM TüRk Dilinin Tarihi GelişImi Konusunun Cevapları
Citation preview
www.videodershane.com
www.edebiyatogretmeni.net
TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ VE TÜRKİYE TÜRKÇESİ
İNCELEME SORULARI (Göktürk Yazıtları)İNCELEME SORULARI (Göktürk Yazıtları)Aynı kalanlar:Aynı kalanlar:özümözümbilir bilir bilmezbilmezyaşaryaşarkişikişiyaşyaşikiikikaşıkaşı
www.videodershane.comwww.videodershane.com
Değişenler: Değişenler: katıgdı< katı bir şekildekatıgdı< katı bir şekilde
boldı< olduboldı< oldu iyice iyice
körür< görürkörür< görür yigünüm< yeğenim yigünüm< yeğenimközüm< gözümközüm< gözüm oglanım< oğlanım oglanım< oğlanımkörmez< görmez beglerim< beylerimkörmez< görmez beglerim< beylerimTengri< TanrıTengri< Tanrı közi< gözü közi< gözü kişi oglı< kişi oğlu boldaçı< olacakkişi oglı< kişi oğlu boldaçı< olacakkop<hepkop<hep tip< deyip tip< deyipölgeli< ölmek içinölgeli< ölmek içintörümiş< türemiştörümiş< türemişközde< gözdeközde< gözdeyaş kelser< yaş gelseköngülte< gönülden
www.edebiyatogretmeni.net
GAZELGAZELAynı kalanlar:Aynı kalanlar:devletdevlet câna câna
kiki yüce yüce
yüzünden yüzünden boyun boyun
nuranînuranî bende bende
savdı yüzünsavdı yüzün
hicrân felekde
seni
hatâ
maâ’zallah
ne
ola
sana
www.videodershane.com
Değişenler:gözlerüm >gözlerimgözlerüm >gözlerim
oldı> olduoldı> oldu
visalün> visalinvisalün> visalin
lutf idüp> lutf ediplutf idüp> lutf edip
girü> geri girü> geri
severem>severimseverem>severim
bigi>gibi bigi>gibi
didüm>dedimdidüm>dedim
mikdarı>miktarımikdarı>miktarı
cânun>canın cânun>canın
benzedem> benzeteyimbenzedem> benzeteyim
kılur>kılarkılur>kılar
ider>ederider>eder
www.edebiyatogretmeni.netwww.edebiyatogretmeni.net
Dâstân-ı Şeyh-i Şefâat-kâr Bâmürid-i Sahib-inkâr(17. Yüzyıl)
Aynı Kalanlar:Aynı Kalanlar:aldıaldı ahlâkahlâk
gerçigerçi kiki
inkarinkar eblehlikeblehlik
ileile bu bu
eylereyler fakirfakir
feryadferyad
olamazolamaz
dagdagadagdaga
cellâdcellâd
www.videodershane.comwww.videodershane.com
Değişenler:göricek> görecek idip> edip
virmedi> vermedi itdirir> ettirir
emân> aman dir> der
bogazın> boğazını idipdür> ediyor
anın> onun cürmi> cürmü
hemân> hemen mikdârı> miktarı
anı> onu olındı> olundu
tayanır> dayanır
irişip> erişip
emr> emir
www.edebiyatogretmeni.net
2. Metinlerden hareketle Türk dilinin tarihi gelişimi ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?
Metinlere bakıldığında Türkçe’de büyük değişiklikler olduğunu gösteriyor.
fakat bazı sözcükklerin hala kullanılıyor olması bizim kullandığımız dilin
kaynağının Göktürk Türkçesi olduğu sonucuna ulaştırıyor.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
3. Göktürk Yazıtları’nda alınan metindeki sözcüklerden bugün hangileri kullanılmaktadır? Bu sözcüklerin ses ve anlambakımından bir değişikliğe uğrayıp uğramadığını belirtiniz.
Günümüz Türkçesinde bugün aynen kullanılan sözcükler: “özüm/ bilir/ bilmez/ yaşar/ kişi/ kaşı”
Ses ve anlam bakımından değişikliğe uğrayanlar:Ses ve anlam bakımından değişikliğe uğrayanlar:
boldı< olduboldı< oldu
körür< görürkörür< görür yigünüm< yeğenim yigünüm< yeğenim
közüm< gözüm oglanım< oğlanımközüm< gözüm oglanım< oğlanım
körmez< görmez beglerim< beylerimkörmez< görmez beglerim< beylerim
Tengri< TanrıTengri< Tanrı közi< gözü közi< gözü
kişi oglı< kişi oğlu boldaçı< olacakkişi oglı< kişi oğlu boldaçı< olacak
kop<hepkop<hep tip< deyip tip< deyip
ölgeli< ölmek içinölgeli< ölmek için
törümiş< türemiştörümiş< türemiş
közde< gözdeközde< gözdeyaş kelser< yaş gelseköngülte< gönülden
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
www.videodershane.comwww.edebiyatogretmeni.net
1. ETKİNLİK: Tarihi olayların dil ve edebiyat üzerindeki etkilerini araştırınız.
Tarihi olaylar dil ve edebiyat üzerinde oldukça etkilidir. İslamiyetin kabul edilmesiyle edebiyatın birdönemi bitmiş ve yeni bir edebiyat dönemi başlar. Halk geleneğinden beslenen edebiyat yerineİslamiyet ve tasavvuf geleneğinden beslenen bir edebiyat anlayışı oluşmuştur. Dil de sade, halkın anlayabileceği bir dilden, Arapça ve Farsçasözcüklerin ve tamlamaların sıkça kullanıldığı bir dilhaline gelmiştir. ( Tanzimat Dönemi- Servet- i FünûnDönemi- Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatlarına bakarsak pek çok örnek bulabiliriz.)
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
2. ETKİNLİK: Batı Türkçesi ve Kuzey- Doğu Türkçesinin gelişim evrelerini araştırınız.
Batı Türkçesinin Gelişimi Batı Türkçesi kendi içerisinde üç devreye ayrılır:
1. Eski Anadolu Türkçesi: Batı Türkçesinin ilk devresidir. 13-15. yüzyılları içine alır. Eski Türkçenin özelliklerini taşır. Selçuklular, Anadolu Beylikleri ve ilk Osmanlıların yazı dilidir. Eski Anadolu Türkçesinde henüz Arapça ve Farsça kelime ve tamlamalar fazla değildi.
2. Osmanlı Türkçesi: Batı Türkçesinin ikinci devresidir ve 16. yüzyıldan 20. yüzyıla kadar olan zamanı kapsar. Bu dönemde Eski Türkçenin izleri kaybolmuştur. Azeri Türkçesi bu dönemde ayrılır. Arapça ve Farsçanın tesiri fazladır. Osmanlı Türkçesi tam beş asır imparatorluğun yazı dili olarak varlığını korumuştur. Batı medeniyetinin getirdiği ihtiyaçları Osmanlıcanın zengin vasıtalarıyla karşılamaya çalışan ve bir hayli başarılı olan bir dil, fakat yine sınıf dili kalıbı içinde ve bu yüzyılın gerektirdiği millet dili olmak imkânından mahrumdur. Osmanlıca bir yana, bu devirler boyunca konuşulan Türkçe sınırlı ölçüde yabancı kelimelerle de genişleyerek gelişmiş ve geleceğin yazı dili olmaya hazırlanmıştır.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
3. Türkiye Türkçesi: İkinci meşrutiyetten başlayıp günümüze kadar devam eden devredir. Millî edebiyat akımının mahsulü sayılan terkipsiz Türkçedir. Arapça ve Farsça kelimeler gittikçe azalmaktadır. Buna karşılık İngilizce kelimeler dilimize süratle girmekte ve yerleşmektedir. Yeni Türkçe Türkiye'de milliyetçilik akımının mahsulü olup Osmanlı yazı dilini konuşma diline yaklaştırmak, daha doğrusu konuşma dilinden yeni bir yazı dili oluşturmak hamlesiyle meydana gelmiştir. Bu yüzyılın başı bütün Türkçe konuşan ulusların ve akrabalarının da kendi lehçelerine dönerek yeni yazı dilleri oluşturma çabalarına tanık olmuştur.
Bizde ilk Türkçülerle başlayan sadeleşme hareketi kısa zamanda gündelik dili ve yazı dilini de sadeleştirdi. Sonra yeni alfabenin uygulanması ve Atatürk'ün teşvikleri daha derinden bir millîleşme hareketine yol açtı.
Dilimiz bağımsız bir medeniyet dili olmak davasında ve hızlı bir gelişme çağındadır. Ancak bu arada millî kaynakların yer yer akılsızca kötüye kullanılması millî dile güven duygusunu sarsmakta ve Batı dillerinin daha geniş ölçüde istilasına yol açmaktadır. Yeni Türkçe inançlı, ciddi ve uzun süreli çalışmalara muhtaçtır.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
Kuzey- Doğu TürkçesiBunlardan Kuzey-doğu Türkçesi önce 13 ve 14.
asırlarda, bir müddet, Eski Türkçenin tabiî ve yeni bir devamı olarak eski ve yeni arasında köprü vazifesi gören bir geçiş devresi hâlinde devam etmiş, sonra 15. asırdan itibaren Kuzey Türkçesi ve Doğu Türkçesi olarak iki yeni yazı diline ayrılmıştır. Son zamanlara kadar devam eden bu yazı dillerinden Kuzey Türkçesi, Kıpçak Türkçesidir. Doğu Türkçesi ise Çağatayca diye anılan ve Timur devrinde başlayarak 15. ve 16. asırlarda kuvvetli bir edebiyat meydana getirmek suretiyle en parlak çağını yaşadıktan sonra son zamanda yerini modern Özbekçe’ye bırakan yazı dilidir.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
3. ETKİNLİK: Aşağıdaki eserlerin, Türkçenin hangi tarihî dönemine ait olduğunu yazınız.
ESER ADI YAZILDIĞI DÖNEM
Bilge Kağan Yazıtı GÖKTÜRK DÖNEMİ
Altın Yaruk UYGUR DÖNEMİ
Divan-ı Lügati’t- Türk KARAHANLI DÖNEMİ
Çalıkuşu ÇAĞDAŞ (TÜRKİYE TÜRKÇESİ) DÖNEM
Fuzûli Divanı OSMANLI TÜRKÇESİ DÖNEMİ
Yunus Emre Divanı ESKİ ANADOLU TÜRKÇESİ DÖNEMİ
Muhakemetü’l-Lugateyn ÇAĞATAY TÜRKÇESİ DÖNEMİ
Nutuk ÇAĞDAŞ (TÜRKİYE TÜRKÇESİ) DÖNEM
Devlet Ana
www.videodershane.com
ÇAĞDAŞ (TÜRKİYE TÜRKÇESİ) DÖNEM
www.edebiyatogretmeni.net
www.videodershane.comwww.edebiyatogretmeni.
net
ANLAMA VE YORUMLAMA1. Göktürk Yazıtarı’nın Türk yazı dili açısından önemini açıklayınız.
Türk dilinin en önemli belgeleridir. Göktürk Yazıtlarında Göktürk Alfabesi kullanılmıştır. Yazıtlarda kullanılan dil, güçlü, kıvrak ve sade bir Türkçedir. Türk adının geçtiği ilk metinlerdir. Tamamen milli bir dil kullanılmıştır. Göktürk Alfabesi 38 harften oluşmaktadır. Yazı sağdan sola ve
yukarıdan aşağıya doğru yazılır. Dört tane sesli harf vardır.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
Yazıtlar üç tanedir :
1. Kül Tigin Abidesi2. Tonyukuk Abidesi3. Bilge Kağan Abidesi
Yazıtlar bugunkü Moğolistan sınırları içindedir.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
2. Anadolu Selçuklularında resmî dilin Farsça, bilim dilinin Arapça olmasının Türkçe üzerinde ne gibi etkilerinin olduğunu belirtiniz.
Dilimize Arapça ve Farsça sözcüklerin yerleşmesinde etkili olmuştur.Fakat bu dönemde millî dil bilincine sahip hükümdarların Türkçe ile yazmayı desteklediği görülür.
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
4. ETKİNLİK: Türkçenin konuşulduğu ülkeler:
5. “Atatürk ve Dilimiz” metninden hareketle Atatürk’ün Türk dili ve Türk Dil Kurumu ile igili düşüncelerini belirleyiniz.
Türk Dil Kurumu Türkçe’nin özleşmesi yolunda büyük çalışmalar yapmaktadır.
Türk Milleti dünya milletleri arasına Türk dili ile girecektir. Türkçe’nin hakkettiği yere gelmesi için tüm kuruluşların duyarlı ve özenli
olması gerekmektedir. Dil en önemli kültür ögesidir, ona önem vermeliyiz. Bu çalışmaların
sonunda elbette olumlu sonuçlar çıkacaktır. Türk Dil Kurumu’nun yaptığı çalışmalar sonunda saptanan terimlerle
eğitim yapılması ve eserler ortaya konması Türk Dil Kurumu’nun büyük başarısıdır.
Türkçe yeni harfleriyle daha zengin ve anlamlı bir dil olacaktır. Türk Dil Kurumu’nun çalışmalarının değeri kendini göstermektedir. Bağımsızlığını korumasını bilen Türk milleti diline de sahip çıkacaktır.
www.videodershane.comwww.edebiyatogretmeni.net
6. ETKİNLİK: “Hikmet” şiirinden bugün farklı anlamda ve şekilde kullanılan kelimeleri tespit ediniz.
közüm> gözüm yaşda> yaşta Altmışbirde> altmış bir yaşında
yitti>erişti üçde> üçte eyâ> ey
bağlap> bağlayıp kir>gir günâhımdın> günahımdan
kiçe> gece Cânânınıng min> cananımın
tiley> dileyeyim
yördüm> yürüdüm Kolğa alıp> ele alıp başdın ayağ> baştan ayağa
körer> görür açkunça> açınca didi > dedi
İlâhımdın> ilahımdın bilim> belim yirge> yere
korkar min> korkarım
min> ben cânıng min> canınım
candın kiçip> candan geçip
kündüz> gündüz Canıngnı bir> canını ver
hüdâyımdın> hüdamdan
bar> var Nefsingni kır> nefsini kır
Ölçme ve Değerlendirme1. Aşağıdaki cümlede boş bırakılan yeri doldurunuz.
Türkçenin ilk yazılı örnekleri ESKİ TÜRKÇE dönemine aittir.
2. Aşağıda verilen cümleleri doğru- yanlış durumuna göre işaretleyiniz.
Türkiye Türkçesi, Eski Anadolu Türkçesi ve Osmanlı Türkçesi olmak üzere
İki ayrı gelişim sürecini takip eder. (DOĞRU)
Türkiye Türkçesi yazı dilinin oluşumunda İstanbul ağzı temel alınmıştır. ( DOĞRU)
VIII. yüzyıldan itibaren Türkçe, Kuzey- Doğu Türkçesi ve Batı Türkçesi olarak
İki olarak iki ana kola ayrılmıştır. (DOĞRU)
Türkler; Göktürk, Uygur, Arap ve Latin alfabelerini kullanmışlardır. (DOĞRU)
3. “ Kutadgu Bilig, Divan-ı Lûgati’t- Türk ve Atabetü’l- Hakayık” adlı eserler
Türkçe’nin hangi dönemine aittir?
E) KARAHANLI TÜRKÇESİ
4. Göktürk Yazıtları
5. a) Kuzey (Kıpçak) Türkçesi Dönemi
b) Doğu ( Çağatay) Türkçesi Dönemi
www.videodershane.com www.edebiyatogretmeni.net
www.videodershane.comwww.edebiyatogretmeni.
net
Recommended